范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

中學(xué)語文教師的崗位職責篇一

2,、認真鉆研教材和課程標準，作好教學(xué)各個環(huán)節(jié)的工作,，突出重點,，突破難點，努力提高課堂教學(xué)效率,，提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學(xué)的調(diào)控能力,。

3、教學(xué)活動要遵從學(xué)校教務(wù)處,、教研組、備課組統(tǒng)一安排,，要統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一資料,。課外輔導(dǎo)資料統(tǒng)一由備課組、學(xué)科組向教導(dǎo)處申請,，學(xué)校同意后方可使用,，不得私訂資料。積極參加教研工作,，關(guān)心教研工作,，按時參加教研工作，執(zhí)行教研組工作計劃,，不得無故缺席,，在活動中應(yīng)主動進行教學(xué)探討和學(xué)術(shù)交流，主動承擔學(xué)校和組內(nèi)布置的各項任務(wù)(包括臨時任務(wù)),，并保質(zhì)保量地完成,。

4、教師要依據(jù)課程標準和教材內(nèi)容,，緊扣教學(xué)目標和我校學(xué)生實際,，精心選擇或設(shè)計學(xué)生作業(yè)題，每學(xué)期制定出作文計劃,，做到題型多樣,、題量適中、題目典型,、難易恰當,、具有梯度，要避免簡單重復(fù)和學(xué)習(xí)機械抄寫,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,，不得多留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。每學(xué)期大作文應(yīng)完成教材編排的篇數(shù),，并安排適量的小作文(包括小練筆),，一般大作文每月2篇。每篇由教師精批細改三分之二,。其余由教師自行采取多種上形式批改或講評,。大作文批改分為精批與略批。精批要做到有總批,，眉批,，從標點符號到字、詞,、句,、章都要進行修改。并且有重點的給優(yōu)生面批，并及時進行講評,，講評要有教案,。教師批改書寫要求正確、規(guī)范,、端正,、清楚。

5,、針對語文教學(xué)實際,，加強對《語文考試說明》及中考試題的研究，多方搜集中考信息,，準確把握中考的命題思路及走勢,，提高教學(xué)的針對性和有效性。與班主任密切配合,，做好學(xué)生語文學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，掌握好基本知識、基本技能,。注意與學(xué)生進行心理溝通和交流,，做好學(xué)生心理健康教育工作。

6,、熟練掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)手段,。能獨立制作、使用課件,，利用網(wǎng)上資源及多媒體設(shè)備進行教學(xué),。

7、虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗,，在學(xué)科組內(nèi)及跨學(xué)科相互聽課,。大膽進行課堂教學(xué)改革，加強教學(xué)方法的研究,，積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，努力做一名學(xué)者型、專家型教師,。

8,、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論，不斷更新教育觀念,，努力提高教育教學(xué)水平; 不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，改進教學(xué)方法，進行教學(xué)改革和創(chuàng)新的嘗試,，撰寫教育教學(xué)論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質(zhì)量的論文,。

9,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情,，培養(yǎng)學(xué)生社會主義思想道德和愛國主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德修養(yǎng),、文化品位,、審美情趣和一定的審美能力，發(fā)展健康個性,，形成健全人格,。

10、進一步提高學(xué)生正確理解運用祖國語言文字的水平,，使他們具有適應(yīng)實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力,、寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;進一步培養(yǎng)學(xué)生的思維方法,、思維品質(zhì)和思維能力,，尤其要重視創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。使學(xué)生掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法,，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí)思想,，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。

11,、加強課外閱讀及指導(dǎo),，努力向各級各類報刊推薦學(xué)生作品，積極開展讀書活動,。搞好學(xué)生的語文課外實踐活動,。要加強課內(nèi)外的溝通，可以采用讀書報告會,、辯論會,、專題研究和社會調(diào)查等形式，利用廣播,、電視,、網(wǎng)絡(luò)等媒體，還可以組織各種文學(xué)社團,，增加學(xué)生的語文實踐的機會,。

12、主動協(xié)助班主任做好學(xué)生的德育工作,。