在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

建筑社會實踐報告建筑社會實踐報告篇一

因為我是學工程造價的所以在家里人的安排下,，我暑假要到所在地的一個建筑公司實習,，希望在指導老師和工地師傅的指導下，綜合運用所學的建筑安裝工程現(xiàn)行定額計價的知識,，編制招標標底和招標文件,。從而培養(yǎng)自己進行建筑工程定額計價,、安裝工程定額計價的能力以及從事建筑概預算的應用能力。熟悉掌握圖紙和工程量的計算與審核,、熟悉和掌握概,、預算和竣工決算、掌握廣聯(lián)達軟件的應用,、熟悉整個工程的流程,、其他的實習按照單位要求執(zhí)行。

在實習中我在工作的同時,，我也熟悉了關于工程管理的基本知識,，我想說，這段時間的學習,，對我即將的工作有著很重要的理解,、補充作用。

剛開始,，由于還不太熟悉的緣故，企業(yè)單位也不會將重要的工作交給我,，只是讓我跟著師傅,、經(jīng)驗豐富的工人學習觀摩。

在這之后我還跟著參與了混凝土基礎澆筑的過程,，澆筑樓板砼時,，應鋪好跳板。跳板應支在預先做好鋼筋架上,，不得鋪放在鋼筋網(wǎng)片上,。跳板應具有一定寬度，方便工人操作安全,，待混凝土澆到一定位置,，隨澆隨撤掉鋼筋架。組織有關工程管理和技術人員對設計圖紙進行會審,。對圖紙不明確及施工中有困難的地方,，要與設計單位作好變更鑒證手續(xù)。砼均采用插入式振動棒,。振搗厚度不能大于振動棒長度,。樓板混凝土采用平板式振搗器振搗。振搗器和振搗手的設置,，按每一次砼的澆注量進行確定,。

根據(jù)施工圖紙結合本單位的設備和技術條件，制定出工程的主案,，并提出材料計劃,。施工中另一項重要工作就是做好技術交底和施工日志,。根據(jù)圖紙，將設計中要求中的重要尺寸,，軸線及標高的注意點,，預留孔洞的位置大小、規(guī)格,、材料及配合比要求,，各種工序搭接，工種配合,，施工方法,，質(zhì)量安全措施，以口頭形式交待給班組,，并簽字確認,，在每一天工作結束后施工員要將當日的施工任務，安排,，組織落實,，工作進度，人員調(diào)動,，材料及構配件供應,，技術與質(zhì)量情況，安全消防情況,，文明施工情況以及事務性工作記錄,，還應將技術管理和質(zhì)量管理活動及效果作為重點記錄病將當日工作中的經(jīng)驗教訓記錄下來，積累心得,。

通過幾輪的考核,，我順利進入工地進行為期一年的實習階段。首先我從施工的一些方面進行一下總結,，一開始我本著畢業(yè)之后就先從資料員開始干起,，所以我進入了資料部當一名資料員，理論與實踐往往是緊密聯(lián)系的,。將理論常識周全地通順貫通與實踐,，使我更好地在現(xiàn)實中獲得了磨練與經(jīng)驗。同時我也知道了工程安全不僅僅是工程技術問題,，更是一個社會問題,，它與人們的`生活息息相關，涉及經(jīng)濟社會的發(fā)展和人類社會的進步,，因此建筑工程施工的每個環(huán)節(jié)都必須是謹慎實行,，在追求工程經(jīng)濟效益的同時，務必謹記安全是工程建設永恒的話題,！

通過這次的認識實習我了解到了許多教科書上所沒有的知識,。實習的過程是愉快的,、充實的！真正的到了工地上,，才對那些課本上抽象的概念有了具體的認識,。充分了解到了實際施工中因地制宜的重要性，有效地避免了紙上談兵的尷尬,。實習的過程就是將所學的理論知識與實踐相結合的過程,，系統(tǒng)的梳理了一遍理論知識。通過實習我的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉,，培養(yǎng)了縝密思考的習慣,。在具體施工過程中發(fā)現(xiàn)的問題及學習到的知識又有效地彌補了原本理論知識體系的漏洞。實習的過程就是知識的更新完善過程,。

實習雖已結束,，但虛心學習還在繼續(xù)。實習是在培養(yǎng)我們從專業(yè)角度思考的理念,，是讓我們從門外漢變成行家的引導階段,。通過這次的實習過程讓我有了好好、踏實學習的動力,，也明確了了我人生的奮斗目標,，充分了解了以后自己工作崗位的工作性質(zhì)，讓我提前感受社會,、認知社會，更讓我受益匪淺,！

建筑社會實踐報告建筑社會實踐報告篇二

實習目的：

為了加強我們對建筑工程的理解,，學校在開學之初安排我們進行了專業(yè)認識實習。通過參觀實際建筑,，進一步提高學生對建筑文化,、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,，鞏固和擴大所學理論知識,，提高學習積極性。通過實習,，了解建筑工程施工工藝,，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用,。培養(yǎng)學生勞動的觀點,，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風，為今后從事生產(chǎn)技術管理工作奠定基礎,。

有一個系統(tǒng)全面的了解,，增強我們學習本專業(yè)的興趣,。具體目的是：

識，鞏固和擴大所學理論知識,，提高學習積極性,。

高識讀工程圖的能力。

程設計打下基礎,。

4,、通過實習，了解建筑工程施工工藝,，熟悉房屋構造,，了解建筑材料的特性及應用。

作奠定基礎,。

建筑社會實踐報告建筑社會實踐報告篇三

這次我有幸參觀了富錦建設銀行的擴建工程,。去的時候，那邊的施工大多接近尾聲,，但還有些部分還只有進行了一半,。一到工地，就看見工地的生活區(qū)域,。施工區(qū)的門上也寫著不袋安全冒者不得進入施工現(xiàn)場,，當然在信息樓結構主體外面的防護網(wǎng)上寫著標語：“安全責任，重于泰山”,。由此可見在建筑施工當中,，首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損失和傷害：同時,，為了確保施工順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻把施工地點圍起來,，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入,。

跟著身為項目經(jīng)理的叔叔在工地上晃蕩，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,，開始覺得很危險,，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了,，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱,，它們是用來加大墻的強度的,，以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路上去,，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,，這些支架是用鋼管和模板組成的,，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力,?？粗麢z查已完工的房屋，可自己卻什么都不懂,，問他在看什么,，為什么要看。隨著時間的推移,，問的問題就越多,。想想自己大學也半年讀下來了，怎么感覺就跟沒學沒什么一樣,。我不知道這是個人問題還是大家都一樣,。

（1）混凝土是當代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結材料,、骨料和水按照一定比例配制,，經(jīng)過攪拌振搗成型，在一定條件下養(yǎng)護而成的人造石料,?；炷辆哂性县S富，價格低廉,，生產(chǎn)工藝簡單的 特點,，因而其使用量越來越大；同時吧混凝土還具有抗壓強度高,，耐久性好,，強度等級范圍廣，使用范圍十分廣泛,，不僅在各種土木工程中使用，就是在造船業(yè),，機械工業(yè),，海洋開發(fā)，地熱工程等中,，混凝土也是重要的材料,。

1）防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫,。

2）防止混凝土超冷,，應盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

3）防止老混凝土過冷,，以減少新混凝土間的約束,?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護，主要目的在于保持適宜的溫度條件,，以達到兩個方面 的效果,，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,，防止有害的冷縮和干縮,。一方面使混凝土水化作用順利進行，以期達到設計的強度和抗裂能力,。適宜的溫濕度條件是相互關聯(lián)的,。混凝土的保濕措施常常也有保濕的效果,。從理論上分析,，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響,。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期,，在施工中應切實重視起來。所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件,，根據(jù)不同情況不同處理,。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的,，實習結束后有必要好好總結一下,。

所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站,，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑,，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要基礎的知識，這些知識往往是我們在學校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要、十分基礎的,。

盡管知識獲取是甚微的,，但所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來,，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

其實作為一名學生,，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識,，獲取工作技能,，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要,，通過學習保證能夠完成將來的工作,，為社會作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的,，能夠?qū)嵙晛碜鳛榫彌_,，對我而言是一件幸事，通過實踐了解到工作的實際需要,，使得學習的.目的性更明確,，得到的效果也相應的更好。

在以后這3年半的大學學習中,，我會更加努力的學習專業(yè)知識,，還會豐富我其他方面的知識，實習后才發(fā)現(xiàn),，知識是相通的,，事事精是很難，但是想有大成就,，事事通是必要的,，所以在以后一定要多學習習些和我的專業(yè)有關聯(lián)的專業(yè)的知識，在學好本專業(yè)的基礎上,，盡量能修兩個學位,，而且，一定要多多的實踐,，將理論知識化為真正的能力,，盡自己最大的能力,，努力,，完善自己的知識儲量,，完備自己的生活,，大學說長不上,，說短不短,，我會利用這有限的時間來完成無限的可能,！

我想，如果有機會的話,，以后每個假期我都要上工地實習,，多學點課本上學不到的知識。那才是真正的財富,。

建筑社會實踐報告建筑社會實踐報告篇四

xx年暑假期間,，在校團委的號召下，為社會建設貢獻一份力量,，為提高自己各方面的能力,，加深自己對社會的了解，我在河南省人防建設監(jiān)理公司進行了為期一個月的暑期社會實踐實習,。實習目的是為了提前近距離接觸一下自己的專業(yè),，在以后學習中有更大的動力。

xx年7月26日,，我來到監(jiān)理公司所監(jiān)理的工地——鄭開森林半島四期工地,，隨即跟隨駐工地監(jiān)理工程師展開了工作。我們所監(jiān)理的工地是鄭開森林半島8#,、9#人防地庫,，基坑面積總和約為16000平方米，分別由中建七局和開封人防建設公司承建,。

由于才剛上完大一,，所學知識很少，所以來到工地就抱定主動學習的態(tài)度,。第一天上班,，剛好趕上9#地庫的47#樓底板進行混凝土澆筑前的驗筋工作，在跟著質(zhì)監(jiān)站的檢驗人員在鋼筋上邊踩了將近一個上午后,，從基坑爬上了地面,，頓時感覺腳底板很疼很疼，衣服也基本濕完了,。但想到剛剛學到的人防墻體鋼筋綁扎的基本要求,、鉤筋安放的要求等一系列新鮮知識，心里不禁還是有一些興奮的,。

我被安排住在中建七局的項目部宿舍,，每天六點準時起床，然后吃飯,、打掃辦公室衛(wèi)生,，之后開始跟同事一起去工地巡視，開始一天的工作,。我們的日常工作主要就是對8#,、9#地庫的人防部分的建設進行全面監(jiān)理。比如核對施工方所使用鋼筋是否合格，所綁扎的梁和墻有沒有按圖施工,，鋼筋的型號,、數(shù)量是否正確等。整天和鋼筋打交道,，剛開始還感覺比較新奇,，慢慢的就感覺到了無聊，但想到自己的諾言,，便學著從這枯燥的工作中尋找快樂,。前半個多月整個工地基本都是高溫天氣，但由于工程在挖基坑的工程中多次出現(xiàn)塌方,，導致工期嚴重滯后,，所以施工方一直在加班加點。不但白天要在炎炎烈日下工作,，當進行混凝土澆筑的時候,，為了保證混凝土澆筑的連續(xù)，我們晚上還要進行旁站監(jiān)督,，并記下前后兩輛混凝土運送車輛的間隔時間,。對于我們發(fā)現(xiàn)的問題，我們一般都現(xiàn)場監(jiān)督施工方進行整改,，對于在甲方和質(zhì)監(jiān)站檢查中查出來的問題,，我們一般都要以監(jiān)理通知單的書面形式要求施工方整改，并在整改的最后期限進行復查,，以確保工程質(zhì)量,。在白天工作一天后，晚上我們還要寫監(jiān)理日志,，對這一天所發(fā)現(xiàn)的問題進行總結,、記錄，對第二天所要檢查的區(qū)域先熟悉一下圖紙,，另外還要整理工程各個階段組要交給監(jiān)理方的資料,。在忙完一天的工作之后，雖然累,，但心里有種充實的感覺,，便安然入睡迎接新的一天，新的挑戰(zhàn),。

這一個月的實習讓我受益匪淺,。

踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼,。從那天起,，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,，那是我心底真誠的問候。我總覺得,，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷,，也讓他人感覺到被重視與被關心,。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片,。我想,，應該是我的真誠，換取了同事的信任,。他們把我當朋友,，也愿意把工作分配給我。

有時候當發(fā)現(xiàn)一個問題要求施工方改正時,，但我們一般都是通過商討的方式,，充分聽取他們這樣做的緣由，然后再找出錯誤的地方,。這樣的溝通方式不但更容易讓他們接受,，也讓我們了解到圖紙與實際施工差別。

熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標奮斗,；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié),，精益求精,。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才一能做到最好,。

很多不會的東西都要主動去問，不管是總工,、甲方監(jiān)理還是施工人員,，他們都很熱情，交給我很多工程方面的知識,，因此只要勤問,、勤學、勤做,，就會有意想不到的收獲,。

這么龐大的工程如果不按一定條理來進行,，一定是亂的一鍋粥。比如工人要各司其職,、比如施工材料要合理擺放,、比如施工順序要科學合理等。想來混凝土澆筑的過程還是挺有寓意的：連續(xù)澆筑就是讓我們做事堅持到底,，按照一個方向澆筑就是告訴我們要兼顧全局,，澆筑后的養(yǎng)護就是告訴我們做事要善始善終。

哲人說：“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準,?！崩碚撘氐缴鐣嵺`中去運用，想事情辦事情一切從實際出發(fā),，使主觀符合客觀,。認識客觀事物，要實現(xiàn)兩次飛躍,，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍,，而從理性回到實踐是第二次飛躍。所以實踐是檢驗真理的唯一標準,。在當今的大學生,，社會無時無刻不在發(fā)生日新月異的變化，而參加社會實踐更顯得重要,，實踐的能力強弱,，決定著日后工作的好壞。

就像所有的戲劇總會謝幕收場一樣,，我的工地生活也在撕去的片片日歷中匆匆落幕了,，我從中領悟到了很多從書本上無法學到而終生受用的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。

這次我有幸參觀了富錦建設銀行的擴建工程。去的時候,，那邊的施工大多接近尾聲,，但還有些部分還只有進行了一半,。一到工地，就看見工地的生活區(qū)域,。施工區(qū)的門上也寫著不袋安全冒者不得進入施工現(xiàn)場,，當然在信息樓結構主體外面的防護網(wǎng)上寫著標語：“安全責任，重于泰山”,。由此可見在建筑施工當中,，首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損失和傷害：同時，為了確保施工順利進行和施工的安全,，工地是要用磚墻把施工地點圍起來,，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入。

跟著身為項目經(jīng)理的叔叔在工地上晃蕩,，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條,。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了,，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了,。在承重柱的四周有很多構造柱,，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌,。一路上去,，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的,，鋼管很密,，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力?？粗麢z查已完工的房屋,，可自己卻什么都不懂，問他在看什么,，為什么要看,。隨著時間的推移，問的問題就越多,。想想自己大學也半年讀下來了,，怎么感覺就跟沒學沒什么一樣。我不知道這是個人問題還是大家都一樣,。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說,，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的,，實習結束后有必要好好總結一下。

所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過旁站,，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，使我能夠同施工人員面對面在一起,，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識,，這些知識往往是我們在學校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要,、十分基礎的,。

盡管知識獲取是甚微的，但所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來,，充分展示自我的個人價值和人生價值,。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

其實作為一名學生,，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試,，而是為了獲取知識，獲取工作技能,，換句話說,，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作,，為社會作出貢獻,。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠?qū)嵙晛碜鳛榫彌_,，對我而言是一件幸事,，通過實踐了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確,，得到的效果也相應的更好,。

在以后這3年半的大學學習中，我會更加努力的學習專業(yè)知識,，還會豐富我其他方面的知識,，實習后才發(fā)現(xiàn),，知識是相通的，事事精是很難,，但是想有大成就,，事事通是必要的，所以在以后一定要多學習些和我的專業(yè)有關聯(lián)的專業(yè)的知識,，在學好本專業(yè)的基礎上,，盡量能修兩個學位，而且,，一定要多多的實踐,，將理論知識化為真正的能力，盡自己最大的能力,，努力,，完善自己的知識儲量，完備自己的生活,，大學說長不上,，說短不短,，我會利用這有限的時間來完成無限的可能,！

我想，如果有機會的話,，以后每個假期我都要上工地實習,，多學點課本上學不到的知識。那才是真正的財富,。

建筑社會實踐報告建筑社會實踐報告篇五

20xx年3月,，我在建筑有限職責公司新校區(qū)項目部實習，主要承擔施工工作,。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,，絕不草率敷衍了事。對自己,，對工作,，對學校的聲譽負責。所謂實踐是檢驗真理的標準,，透過實習,，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要、十分基礎的知識,。讓我更深一步的了解理論與實際的差別,。

一、鋼筋工程

(一),、基礎底板及基礎梁鋼筋的綁扎

1.按彈出的鋼筋位置線,，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力狀況,，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面,，一般狀況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋,。

2.擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊,，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小,，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替,。

3.底板如有基礎梁，可分段綁扎成型,，然后安裝就位,，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

4.底板鋼筋如有綁扎接頭時,，鋼筋搭接長度及搭接位置應貼合施工規(guī)范要求,，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭,，除應按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外,，接頭位置也應貼合施工規(guī)范的規(guī)定。

5.根據(jù)彈好的墻,、柱位置線,，將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固,，插入基礎深度要貼合設計要求,，甩出長度不宜過長，其上端應采取措施保證甩筋垂直,，不歪斜,、傾倒、變位,。

(二)梁鋼筋的綁扎

1.在梁側模板上畫出箍筋間距,，擺放箍筋。

2.先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫好的間距逐個分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,，并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔必須間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調(diào)整箍筋間距使間距貼合設計要求,，綁架立筋，再綁主筋,，主次梁同時配合進行,。

4.箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中應交錯綁扎,，箍筋彎鉤為135°,，平直部分長度為10d，如做成封閉箍時,，單面焊縫長度為5d,。

5.梁端第一個箍筋應設置在距離柱節(jié)點邊緣50處。梁端與柱交接處箍筋應加密貼合設計要求,。

6.梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22時,，宜采用焊接接頭，小于22時,，可采用綁扎接頭,，搭接長度要貼合規(guī)范的規(guī)定。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離,，不得小于鋼筋直徑的10倍,。接頭不宜位于構件彎矩處，受拉區(qū)域內(nèi)ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤(ⅱ級鋼筋可不做彎鉤),，搭接處應在中心和兩端扎牢,。

(三),、板鋼筋綁扎

1.清理模板上面的雜物,，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距,。

2.按劃好的間距,，先擺放受力主筋、后放分布筋,。預埋件,、電線管、預留孔等及時配合安裝,。雙向受力板,，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上,。

3.在現(xiàn)澆板中有板帶梁時,，應先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。

4.在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,，間距1.5m,。墊塊的厚度等于保護層厚度，應滿足設計要求,，如設計無要求時,，板的保護層厚度應為15，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同,。

二,、模板工程

(一)、模板安裝前準備及安裝注意

1.板進入現(xiàn)場后,，依據(jù)配板設計要求清點數(shù)量,，核對型號;

2.吊裝模板是應平穩(wěn)操作人員嚴禁隨同模板一同起吊;

3.合模前務必將模板內(nèi)雜物清理干凈;

5.模板安裝時遵循先內(nèi)側后外側，先橫墻后縱墻的原則安裝就位;

6.模板安裝就位后,，對縫隙及連接部位可采取堵逢措施(梁鋼模板采用膠條外粘,，柱模板采用雙面不干膠粘連)防止漏漿，錯臺現(xiàn)象,。

(二).模板的安裝

1.墻,、柱模板安裝：

在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線,，然后將模板就位,。先將模板臨時固定，按模板控制線調(diào)整模板下口,，并做臨時固定,。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對模板進行zui后加固,。加固后再對其位置,、垂直度進行二次檢查，確保尺寸準確無誤,。

2.梁,、板模板安裝：

(1)在墻、柱上彈出標高控制線(50線),，根據(jù)標高控制線,，在墻、柱上彈出梁,、板模板的下口標高控制線,。

(2)安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱,，嚴格按設計的間距,、位置安裝,，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板,。

(3)梁,、板起拱：先在梁兩端和板四周，根據(jù)設計標高調(diào)整好支撐高度,，然后拉一條水平線;根據(jù)起拱的高度(梁,、板跨度的1‰～3‰)和每個中間支撐的位置，計算出每根支撐的起拱高,，zui后調(diào)整每根支撐高度后,，鋪設梁底模或板主龍骨,。

3.預埋件,、預留洞：

涂刷隔離劑：

混凝土澆筑施工時，設專人模板進行監(jiān)控檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;墻,、柱混凝土澆筑完成后，對墻,、柱的垂直度進行二次檢查,。混凝土質(zhì)量的好壞,，既對結構物的安全,，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們務必對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視,。

(三),、模板拆除時注意

不承重的側面模板，應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞,，方可拆模板;承重的模板應在混凝土到達拆模強度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模,。

墻、柱及梁側模拆除：應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損,，一般強度到達1.0mpa左右方可拆除,。拆模時間應根據(jù)混凝土的強度等級,、環(huán)境溫度或透過同條件養(yǎng)護試塊進行控制,。

梁、板底模拆除：梁,、板跨度在2m以內(nèi)時,，混凝土強度到達設計強度的50%;2-8米范圍內(nèi)時，其強度到達設計強度的75%;大于8m的混凝土務必到達設計強度的100%時方可拆除,。

懸挑構件的模板拆除：無論其跨度長短,，均要求務必在混凝土到達其設計強度的100%時方可拆除,。

梁底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請單,，依據(jù)試驗員帶給的同條件混凝土試塊的強度報告,，經(jīng)項目主任工程師審批后方可拆除。

拆除陰陽角部位的模板時,，禁止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和混凝土表面,，影響混凝土的觀感質(zhì)量。

后澆帶的梁,、板模板與其它梁,、板模板，在安裝時斷開,，此處的模板待二次混凝土澆筑后,，方可拆除。

拆模時拆除高處鋼管,，二人配合作業(yè),，嚴防鋼管等對樓面構成沖擊荷載;拆除的模板、支撐均開碼放,，并及時運出,。墻、柱模板拆除后,，及時用木板條,，將樓梯踏步,、通道處陽角保護起來,。

三,、混凝土工程

混凝土質(zhì)量的好壞，既對結構物的安全,，也對結構物的造價有很大影響,，因此在施工中我們務必對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視,。

(一).作業(yè)準備：

澆筑前應對模板內(nèi)的垃圾,、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好,。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤,，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封閉。

(二).混凝土現(xiàn)場攪拌：

自拌砼用于防止商品砼暫時供應不上的應急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制,，原材料和配合比應與商品砼的持續(xù)一致,。

1根據(jù)配合比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥,、砂,、石各個磅稱標準。骨料含水率應經(jīng)常測定,，及時調(diào)整配合比用水量,，確保加水量準確。要過稱,。

2裝料順序：一般先裝石子,，再裝水泥，zui后裝砂子,，如需加摻合料時,，應與水泥一并加入。如需摻外加劑(減水劑,、早強劑等)時,，粉狀應根據(jù)每盤加入量預加工裝入小包裝袋內(nèi)(塑料袋為宜)，用時與粗細骨料同時加入;液狀應按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌,。

3攪拌時間：混凝土攪拌的zui短時間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時,，攪拌時間應適當延長。

4混凝土開始攪拌時,，由施工單位主管技術部門,、工長組織有關人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定,，檢查是否貼合配合比通知單要求,，經(jīng)調(diào)整后再進行攪拌。

(三).混凝土的早期養(yǎng)護

1.防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,，防止表面裂縫,。

2.防止混凝土超冷，就應盡量設法使混凝土的施工期zui低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度,。

3.防止老混凝土過冷,，以減少新老混凝土間的約束。

混凝土的早期養(yǎng)護,，主要目的在于持續(xù)適宜的溫濕條件,，以到達兩個方面的效果,，一方面使混凝土免受不利溫,、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮,。一方面使水泥水化作用順利進行,，以期到達設計的強度和抗裂潛力。適宜的溫濕度條是相互關聯(lián)的,?；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч睦碚撋戏治?，新澆混凝土中所含水分完全能夠滿足水泥水化的要求而有余,。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化,，表面混凝土zui容易而且直理解到這種不利影響,。因此混凝土澆筑后的zui初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來,。

四,、工程施工技術方面體會：

透過參加圖紙會審，我明白了圖紙會審主要資料,。

首先,，找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閱圖紙設計是否貼合國家有關政策和規(guī)定(建筑設計,、結構設計和施工規(guī)范等);圖紙與說明是否清楚,，引用標準是否確切;施工圖紙標準有無錯漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置,、標高等是否一致,，平、立,、剖面圖之間的關系是否一致;各專業(yè)工種設計是否協(xié)調(diào)和吻合,。

其次，施工的可行性結合圖紙的特點,，研究圖紙在施工過程中,，在質(zhì)量上、安全上,、工期上,、工藝上、材料供應上,，乃至于經(jīng)濟效益上施工能否滿足圖紙的要求,，必要時推薦設計單位給予適當?shù)匦薷摹?/p>

zui后,，地質(zhì)資料是否齊全，能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設計是否滿足建設單位的要求等,，都是圖紙會審的主要資料,。

對會審準備中的圖紙等問題進行匯總，由項目技術負責人召集有關人員進行一次內(nèi)部初審,。為了能更了解設計者的設計原理,，我查了有關圖集，對圖紙進行了深入的研究,，提出了很多有見解性的問題,，而且與施工技術人員進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白,。我發(fā)現(xiàn)除結構和建筑上尺寸有誤,，鋼筋有誤之外，還有zui重要的就是和圖集的不相符,，還有我發(fā)現(xiàn)一個zui重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯,。

緊張的一個月的實習生活結束了，在這一個月里我還是有不少的收獲,。實習結束后有必要好好總結一下,。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐,，暢徉于實事當中,，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位,，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選取,。此次的實習活動，在社會這個大學校中學習實踐知識,。這也是我第一次真正接觸社會,，感受社會。我堅信透過這一段時間的實習,，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來,，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

建筑社會實踐報告建筑社會實踐報告篇六

作為一名大學生,，專業(yè)需求的建筑認識實習開始了，我們?nèi)珜I(yè)的同學在老師的帶領下開始為期一周的建筑工地認識實習，對于我當初選擇土木工程這樣的專業(yè),，說真的我并不知道什么是土木工程?，F(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的,，這次認識實習應該是一個鍛煉的好機會,！轉(zhuǎn)眼間,，一周的實習就結束了,。我們這次實習，參觀了建筑結構多樣,，主要為鋼筋混凝土框架剪力墻結構,；建筑功能也不盡相同，有住宅樓,，辦公樓,，教學樓，圖書館,，還有工業(yè)廠房,，使我們對各類建筑有了進一步認識了解。而且各建筑的施工進度也不同,，讓我們對建筑各階段有了學習認識,。雖然時間短暫，但我學到了不少知識,，通過這篇實習報告,，總結一下我對這一周的實習認識，我在施工的各個方面表達一下我對建筑的認識,。

首先我認為施工的安全是最重要的,。俗話說，安全重于泰山,，安全第一,，在建筑工地，我們更應該注意安全,。第一次來到了工地,，老師并沒有馬上讓我們下工地，而是對我們進行了安全衛(wèi)生教育,。安全生產(chǎn)關系到企業(yè)的聲譽和效益,，同時也關系到千家萬戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹安全第一,、預防為主的安全方針,，堅持管生產(chǎn)必須管安全的安全生產(chǎn)原則。在踏進工地的第一眼就發(fā)現(xiàn)一塊公告牌，上面說：進入工地一律佩戴安全帽,！隨著我國建設小康社會的不斷深入,，城鎮(zhèn)化建設的速度與規(guī)模與日懼增，無論是城市還是鄉(xiāng)村,，建筑工地鱗次櫛比,，一幢幢高樓拔地而起，一座座老城舊貌換新顏,，人們對現(xiàn)代建筑的美觀,、舒適及其多功能的追求是不斷在升級，施工技術正隨著建筑物的高度而迅速提升,。而同時,，隨之帶來了很多新問題的出現(xiàn)，這當中最重要的要屬施工的安全,。安全問題貫穿于工程建設的始終,，從施工到投入使用，安全無時無刻不牽掛著建設者和使用者的`心,。

其次,，通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識,。在學校學習，理論與實際相差較大,，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握,、被運用，但一些知識則不能掌握,，也不便于記憶,，更談不上掌握運用了，因此,，老師所傳授的內(nèi)容雖然多,、廣、博,，但是我們學習到的只是其一部分,，或者是一些皮毛的東西，要想真正的掌握所有理論知識,，只有通過實際的學習和參觀,，才能達到這個目的。我學習到很多知識,，比如施工放線及什么是五零線,；看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求。箍筋和拉筋彎鉤和間距的構造，拉筋采用梅花型布置,，墊塊的使用,。看模板支撐體系,，對拉螺栓的布置,，嚴禁使用廢機油滿涂等；砼工程中采用一次支模一次澆注,，砼的測溫等等,；止水帶，后澆帶的做法,；施工縫留置,，柱,、剪力墻留在梁板底50~100㎜,，梁留在1/3跨中；伸縮縫的留法和做法,；地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮磚做保護層最后才能回土等,。

在這段實習時間里，我學到了很多的東西,，不僅有學習方面的,，更學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺,。作為一個即將踏入社會的年輕人來說,，我們要做好充分準備。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為今后成功的基石,。實習是每個人大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它是我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上都學習不到的知識,，也打開了視野,，增長了見識，為我們以后更好的服務社會打下堅實的基礎,。在學校學習的理論知識得到實踐,，知識層次，高度有所提升,。

獲取上網(wǎng)閱歷更是短缺,。自己對理論知識張強的也不夠扎實，學習時用到了才知道自己沒學好,。對于這些缺點,，在今后的學習工作中，我要加以彌補，改正,。

國家還有著很多的差距,，只有我國建筑行業(yè)的人員不斷努力才能超過他們。當然,，要改進的地方還有很多,，一步一步腳踏實地的搞建設才是出路。

實習是一面鏡子,，它可以照出我學習的成果,；進行施工的施工企業(yè)是一面鏡子，它可以照出企業(yè)的實力,；當?shù)氐慕ㄖ┕に绞且幻骁R子,，它可以照出中國建筑業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀；中國建筑業(yè)的發(fā)展是一面鏡子,，它可以照出中國在世界各國建筑業(yè)中的位置,！我為圓滿的完成實習而高興，更為以后能為中國建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻而驕傲和自豪,。

大學生活是緊張而又充滿期望的日子,，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑,，去走真正屬于自己的路,。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風暴雨的。通過這一段時間的實習,，所獲得的實踐經(jīng)驗將終身受益,，在以后的工作中將得到體現(xiàn)，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,，把所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗應用到實際工作中來,，這才真正達到了實習的目的。

建筑社會實踐報告建筑社會實踐報告篇七

這篇實習報告是我從開始知道工程到認識工程到參與工程后所見所感的真實表達,。這篇實習報告我會從施工技術,、施工安全、施工管理,、施工監(jiān)理等幾個方面進行我的一些想法的表述,。

施工技術的不斷改進是工程建設可持續(xù)發(fā)展不變的旋律，施工的安全是工程建設永恒的主題,。隨著改革開放的不斷深入,，經(jīng)濟建設駛入了快車道,，并不斷提高自己的速度。隨著全國建設小康社會的不斷深入,，城鎮(zhèn)化建設的速度與規(guī)模與日懼增,，無論是城市還是鄉(xiāng)村，建筑工地鱗次櫛比,，一幢幢高樓拔地而起,，一座座老城舊貌換新顏，人們對現(xiàn)代建筑的美觀,、舒適及其多功能的追求是不斷在升級,，施工技術正隨著建筑物的高度而迅速提升。而同時,，隨之帶來了很多新問題的出現(xiàn),，這當中最重要的要屬施工的安全。安全問題貫穿于工程建設的始終,，從施工到投入使用,，安全無時無刻不牽掛著建設者和使用者的心。

施工技術的發(fā)展代表著本國建筑業(yè)發(fā)展的水平,?！敖?jīng)濟合理，技術先進”的發(fā)展方向才是一個國家建筑業(yè)是否發(fā)達的代表,。中國建設部早在1990年開始推行的《建筑業(yè)十大新技術》在不少地方也只是看見幾項，而并沒有全面的應用在具體施工中,，原因有很多,，最重要的就是本地的經(jīng)濟實力比起南方沿海發(fā)達城市有很大的距離。設計方面在不少地方不存在任何問題,，本地的設計人員都能趕超國內(nèi)其他地區(qū)的同行,，就是經(jīng)濟方面制約了地方建筑業(yè)施工技術的發(fā)展和運用新技術、新材料,、新產(chǎn)品的能力!提高施工技術是有許多先決的條件,，如經(jīng)濟實力、施工人員的素質(zhì),、施工機械的水平,、施工現(xiàn)場管理的能力等諸多因素。在某理工大學體育館工程,，遇見過這樣的事例,。該地區(qū)沒有能起吊設計中鋼梁的起重機械，不得以從外地租用了兩輛大型起重機械才把鋼梁安裝完畢,，進行施工的企業(yè)也是南方的某著名鋼結構公司,，這樣無行中增大了施工成本和竣工的時間,。

影響建筑安全的因素是錯綜復雜的，除工程建設本身眾多因素的相互干擾與影響,，工程的技術問題,，材料的品質(zhì)問題，工程的經(jīng)濟問題等等都從不同層面制約著建筑物的安全,。工程安全不僅僅是工程技術問題,，更是一個社會經(jīng)濟問題，它與人們的生活息息相關,，涉及社會經(jīng)濟的發(fā)展和人類社會的進步,。因此，在進行建筑工程設計和施工的每個環(huán)節(jié),，在追求工程經(jīng)濟效益及社會效益的同時,，千萬記住：安全是工程建設永恒的主題!

在建設施工安全方面,，國家及地方主管部門抓得格外嚴格,。除進行經(jīng)濟處罰外，出現(xiàn)人身傷亡事故的施工項目部,、建設單位,、監(jiān)理單位等所有相關人員都要受到行政處罰，有關單位還會遭受降低企業(yè)資格等級的處罰,?？蛇€是有不可預料的“災害”發(fā)生，如吊車工操作不當身亡;某工地在進行吊運過程中,，吊物下落把一名正在操作攪拌機的施工人員頭部打裂,，當場死亡。這些觸目驚心的事例再次說明：“施工安全重于泰山”,。

施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關系,，兩者相互制約，相互促進,。

必須有嚴格的管理,，質(zhì)量才能有保障，反過來,，有好的質(zhì)量必須有一整套嚴格的管理制度與之相照應,。《建筑工程質(zhì)量驗收規(guī)范》gb50300—20xx在建筑工程質(zhì)量上做出了細致的規(guī)定,，每個施工單位都以它做為施工質(zhì)量評判的標準,。下面就施工中常見的質(zhì)量事故做簡要分析，闡述施工質(zhì)量與管理的關系,。

1.底層模板支架沉降

a.原因分析：在施工過程中,，管理不善,，支模前不進行設計，立模后不仔細檢查支架是否穩(wěn)固,，施工班組操作技工沒有進行培訓,，不熟悉施工方法，盲目蠻干,，導致發(fā)生工程事故,。

b.保證質(zhì)量措施：模板支架在澆筑砼前必須按規(guī)范要求，經(jīng)過認真的設計計算來確定,。施工前應將支?；梁粚嵦钇剑藕弥Ъ茌S線位置,，鋪墊碎石墊層,，支架下應設置墊塊。

2.脹模

澆筑振搗過程中模板鼓出,、偏移,、爆裂甚至坍塌，出現(xiàn)脹模,。

a.原因分析：模板側向支撐剛度不夠,，模板太薄強度不足，夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過大,，就會出現(xiàn)脹?，F(xiàn)象。

b.保證質(zhì)量措施：模板就位后,，技術人員應詳細檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉,，或用對拉螺栓將兩側模板拉緊;柱模應計算澆筑砼時的側壓力，檢查箍距是否滿足要求,，及時加設達到標準的水平斜撐,、剪刀撐等。

3.鋼筋加工制作錯誤

a.原因分析：施工管理混亂,，沒有嚴格的檢查制度,，操作人員不經(jīng)培訓即到施工現(xiàn)場進行操作;不懂鋼筋級別，工地沒有配料單,，操作人員責任心不強,，使下料長度失控，時長時短,。

b.保證質(zhì)量措施：施工現(xiàn)場必須建立健全的質(zhì)量檢查制度,，每道工序都要有檢查,，應嚴格按設計圖紙要求制作出鋼筋配料單，鋼筋應先經(jīng)過調(diào)直,，除銹后再下料,。同一規(guī)格的鋼筋應統(tǒng)一掛牌，標明鋼筋的級別,、種類,、直徑等，運輸,、堆放,、吊裝時要有專人負責。技術人員要認真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄,。

4.漏放構造鋼筋

a.原因分析：對結構設計認識不全面,，對構造鋼筋的作用重視不夠。再我看來多數(shù)都是重視不夠而忘記還應該放置構造鋼筋這回事,，如少放或者不放梁中“腰筋”,，柱下彎起鋼筋等等。

b.保證質(zhì)量措施：認真檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋,，補足構造鋼筋,，尤其是現(xiàn)澆板邊、角部位,，梁的支座部位,，墻或板預留洞口的周圍。施工時應采取有效措施保護構造鋼筋的位置,，不得隨意踩踏等,。

5.混凝土澆筑不當使構件存在缺陷

此缺陷在拆模后看的清楚，給予補救已經(jīng)來不及,。因為砼已經(jīng)初凝,，會出現(xiàn)蜂窩、麻面,、凸凹不平,、露筋、孔洞,、夾渣等現(xiàn)象,，影響結構耐久性要求。

保證質(zhì)量措施：常用的處理方法有局部修復,、灌漿,、補強等。要制定合理的施工技術方案,，明確操作要求,，并向工作班組進行技術交底工作,。明確責任，實行分界掛牌制,，加強現(xiàn)場管理,，澆筑砼時注意觀察模板受荷后的情況，如果發(fā)現(xiàn)問題應及時解決,。

可見,，質(zhì)量事故的出現(xiàn)都是管理方面存在的漏洞才出現(xiàn)的!因此，加強管理才能盡量減少質(zhì)量方面問題的出現(xiàn),。

自1988年開始,我國在建設領域開始進行建設工程監(jiān)理制度試點工作,，5年后逐步推行。1997年《中華人民共和國建筑法》以法律制度形式做出規(guī)定：“國家推行建設工程監(jiān)理制度”,，從而使建設工程監(jiān)理在全國范圍內(nèi)進入執(zhí)行階段,。它是我國工程建設管理體制的重大改革，對我國工程建設的管理產(chǎn)生了深遠的影響,。建設工程監(jiān)理的重要內(nèi)容概括為：“三控,、兩管、一協(xié)調(diào)”,，既控制工程建設的投資,，建設工期和工程質(zhì)量;進行工程建設合同管理和信息管理;協(xié)調(diào)有關單位之間的關系。

建筑產(chǎn)品具有價值大,，使用壽命長的特點,，并且關系到人民的生命財產(chǎn)安全和健康生活環(huán)境。工程監(jiān)理企業(yè)接受建設單位的委托,，服務于建設單位,，從產(chǎn)品需求者的角度對建設工程生產(chǎn)過程進行監(jiān)督管理。采用事前,、事中,、事后的管理方式對材料、設備,、構配件質(zhì)量分項,、分部工程質(zhì)量嚴格進行監(jiān)督檢查，確保工程質(zhì)量和使用安全,。

比較正規(guī)的監(jiān)理企業(yè)，他們?nèi)藛T素質(zhì)高,，企業(yè)管理制度健全,，企業(yè)文化做得相當優(yōu)秀。這當中有的監(jiān)理公司人員老化,，知識陳舊,，已經(jīng)不能適應當今的監(jiān)理活動,。還有的監(jiān)理玩忽職守，那施工單位的好處,，不認真履行監(jiān)理職責,，沒有很好的服務于建設單位，這樣的不規(guī)范,、不正規(guī)的現(xiàn)象相信會隨著市場的開放,，法制的健全、完善而得到解決!

中國建筑業(yè)比起發(fā)達的西方國家還有著很多的.差距,，只有中國建筑行業(yè)的人員不斷努力才能超過他們,。當然，要改進的地方還有很多,，一步一步腳踏實地的搞建設才是出路,。

通過施工業(yè)務實習讓我更多的了解中國建筑的發(fā)展水平和現(xiàn)狀。實習是一面鏡子,，它可以照出我學習的成果;進行施工的施工企業(yè)是一面鏡子,，它可以照出企業(yè)的實力;當?shù)氐慕ㄖ┕に绞且幻骁R子，它可以照出中國建筑業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀;中國建筑業(yè)的發(fā)展是一面鏡子,，它可以照出中國在世界各國建筑業(yè)中的位置!我為圓滿的完成實習而高興,，更為以后能為中國建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻而驕傲和自豪!

實習對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯沒有經(jīng)歷過實習,，這是第一次實習,，他將全面檢驗我各方面的能力：學習、心理,、身體,、思想等等。就像一塊試金石,，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去,。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中。

由于時間短暫,，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西,，但是我很知足。

不實踐很多問題都考慮不到,，實踐后才知道什么情況都可能遇到,，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經(jīng)驗還很不豐富,，但理論中的東西要是也什么都不會,，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上,，而是要看你會不會用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

實習的內(nèi)容：

一開始到這工地的雛形還沒有,，只看見一個基坑,。我們被分到放線組，放線是建筑的基礎,，對于我們初學者是必要的,。在此期間，我對水準儀,、經(jīng)緯儀有了更好的了解,，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測,，使我適應了在不同條件下操作儀器,。

上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能，要適應最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己,，讓我們學到更多更堅實?，F(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中,，還要完成測量任務,，這是一個對于我們剛實習的大學生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現(xiàn)我們適應能力的考驗,。

伴隨測量工作的同時,，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活,。挖土,、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志,。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳,，但在此同時也磨練了我們，然我們體會到社會的味道,，讓我們知道工作的辛苦的,，我們要慢慢適應工地生活。

一個月的時間過去了,，一個月的生活總算是充實的,，該做的也做過了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷,，相信今后還有更精彩的生活,，我期待著,。

實習的經(jīng)驗及收獲：

本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我適應了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等,。

通過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的,。這次實習對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意,、須細心計算,。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題,。達到能施工又符合規(guī)范要求,，達到設計、施工標準化,。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識,，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工,。工地雖苦,，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力,。

實習一個月后有必要好好總結一下,，首先，通過這個月的實習,，通過實踐,，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過親身經(jīng)歷,，使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程，學到了很多很適用的具體施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識,。

大學生活是緊張而又充滿期望的日子,，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路,。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風暴雨的,。短短一月的實習生活中，讓我學會了不少東西,，會對我以后工作有很大幫助的,，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作,，感覺生活真的很不容易,。

實習實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會,，踏上工作崗位之即,，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,，真正使所學所想有用武之地,。

總結一句話：吃得苦中苦，方為人上人,。

建筑社會實踐報告建筑社會實踐報告篇八

這是我進入大學的第一個暑假,，回家跟父母團聚是必須的，但是作為新時期的大學生,，我不能整天坐在家里,，我要為父母分擔家務，還要出去找份工作,，當然掙錢不是主要目的,，主要是想出去鍛煉一下，感受生活,，接觸社會,。于是我又跟隨爸爸來到他所在的建筑工地。

路上人很多都是外出的農(nóng)民工,，別看是夏天,，我看他們都裹的嚴嚴實實的，頓時也感到一絲絲涼意,。風呼呼的往脖子里鉆!不過坐在爸爸身后還是挺好的,，最起碼爸爸寬大的身體能為我擋風。

早上到了第一件事就是開會,，工地經(jīng)理陳叔叔,，算起來這個陳叔叔還是我村的女婿呢,。開會時經(jīng)理給大家介紹了我，開完會就開始點名,，點完名就7:30了,，開始分工，爸爸讓我跟隨木匠在,，因為木工活一般都比較輕松,，我就找了一個小錘子，提著小錘子跟著一群木工師傅去了木工棚,。大家都叫我小尚，可我還要做的第一件事就是認人,，先認好誰叫什么名字,，因為要是找人家?guī)兔r還不知道怎么稱呼人家那顯得多么不尊重人家啊!

接下來就要開始干活了，一個有五十歲左右的大爺,，聽其他人都叫他連峻,，他還有兩個弟弟都在這干木工活，一個叫連全,，還一個叫連柱,。我看他最面善，就跟他一起干,，他讓我先去拔釘子,，他說現(xiàn)在你再不干活到什么時候再干呢？跟你這么大的時候我還整天背著筐去拔草,，中午拔不滿車就不敢回家吃飯,！你們多幸福啊,！飯來張口,，衣來伸手，一點苦頭也吃不起,！我兒子現(xiàn)在還在家睡,！等過幾天我也把他弄建筑上來干幾天，讓他知道大人的不容易!你去試試看,，看會不會拔釘子,。我還挺驕傲的說大爺，這有什么難的,，看我的,！我就找了一塊木頭，放在地上,，兩腳踩著,，就用錘子拔,，可我這翻過來翻過去的就不知道從哪下手，李大爺看到了,，走過來笑著說,，你看，我說吧,，應該這樣,，這拔釘子也有學問。先把這邊彎下去的弄直,，翻過來,，砸下去，從這邊在用羊角錘這一頭一弄,，還別說,，我這從小就玩羊角錘的還真不知道這羊角還有這功能。就這樣我跟這一群木匠邊聊邊干,，他們一個勁兒的給我指導,，我過一會就拿出手機來看一下表，盼望著快點到中午,，趕快去吃飯,，都快餓死了，都怪自己不聽爸爸的話,，沒有多吃點,，現(xiàn)在后悔了，但沒地方找吃的去呀,，只好餓著肚子慢慢干了,。

這十多天的社會實踐讓我收獲到了許多東西，我想這些東西應該會給我今后的人生有很大的啟迪,。我們應該更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切,，在這次工地的實踐活動中我了解到有些師傅是小學畢業(yè)就離開家鄉(xiāng)，遠離父母來到工地當建筑工人,，他們承受了巨大的壓力在工地中辛苦勞動,，沒有像我們能在父母懷里撒嬌，能享受“小皇帝”“小公主”的待遇,，他們過早地體會到工作得艱辛,，這些無疑是他們?nèi)松囊还P寶貴財富。相比之下,，現(xiàn)在的追風少年就顯得遜色多了,，因此，我就應該要好好珍惜這短暫的實踐經(jīng)驗,，磨練自己,，讓自己的意志更堅定,。