當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

傅雷家書閱讀心得體會 傅雷家書讀后感500字初三篇一

傅雷為了能與兒子有公共的話題,，能與兒子成為藝術上的朋友,，他在督促兒子同時,，自己也在不斷地看藝術方面的書籍，以提高在音樂理論與欣賞方面的水平,，是自己能有與兒子平等對話的資本,。然后通過信件與兒子進行樂理的探討，并對孩子的不足之處及改進方法,，整個過程都是以平等的姿態(tài),，就像是朋友之間的聊天，把自己在學習過程中的看法及自己在處理相似問題時自己的做法和所獲得的經(jīng)驗娓娓道來,，給人一種信服的感覺,。在這一點上是非常值得我們做家長的學習的。

俗話說：言傳身教,。家長的學習態(tài)度及進取心,，對孩子來說是最好的榜樣。而我們現(xiàn)在的教育存在太多的功利性,，急功近利,，最好孩子一下子什么都懂，如果稍與自己的期望有所偏差就會大呼小叫,，令孩子的學習興趣大減,，并產(chǎn)生厭學情緒。甚至有的孩子一時想不開,，做出過激行為,，可謂是得不償失。

我們應該努力與自己的孩子成為朋友,。在學習上可以共同探討,，這并不需要我們一定要有多高的學歷，孩子學習遇到問題多半是對某個概念理解不清,，這時候如果你讓孩子拿出課本,，找到對應的章節(jié),，共同研究一下，說不定孩子就會在你的點撥下豁然開朗,，柳暗花明又一村,。那時候孩子對你就有一種信服的感覺，對學習就會保持一種探究的興趣,。

傅雷在指導孩子學習的過程中,，也不忘對孩子進行做人的教育。他對兒子說：我始終認為弄學問也好,，弄藝術也好,，頂要緊的是人。要把一個人盡量發(fā)展,，沒成為藝術家之前,，先要學做人。否則無論如何高明,，也不會對人類有多大的貢獻,。

他要求孩子吃飯時，食不語,，咀嚼食物嘴里不許發(fā)出聲響,，飯后要把餐凳放入餐桌下。家里的物品用完后,，要有規(guī)矩的放回去,。對人客氣，尤其是對師長或老年人,，說話時態(tài)度要謙和,，人要站直，即或是堅持真理也必須注意講話的方式,、態(tài)度,、語氣、聲調(diào)等,。傅聰現(xiàn)已是當今世界上一流的鋼琴演奏家,，他優(yōu)雅的舉止與傅雷的家教不無關系。

我們教育孩子的目的,，是為了讓孩子能身心健康地成長,。從人的舉止便會對這個人有一定的了解，懂得禮儀的人是受人歡迎的,，因此每個家長都應該在孩子小的時候培養(yǎng)孩子好的基本禮儀,，使之成為有教養(yǎng)的人，最終對自己的祖國有所貢獻,。

傅雷家書閱讀心得體會 傅雷家書讀后感500字初三篇二

打開《傅雷家書》,，就是走近一位父親，聆聽他“充滿父愛的苦心孤詣,、嘔心瀝血的教誨”,。父親對孩子的深愛作為一條人類的公理，如同太陽的光輝溫暖著其間的每一個人,。傅雷對傅聰?shù)膼垡彩侨缡?，這樣的愛是高尚的、純潔而又無私的,，它蕩滌了世間塵事的功利,，洗去了人生的浮華，留下的是舔犢情深的人間第一情,?！岸嗌賹δ愕膼郏瑢δ愕挠颜x,，不知如何在筆底下傳達給你!孩子,，我精神上永遠和你在一齊!”這是多么真摯的人間真愛呀。

然而,，這樣的愛畢竟又是特殊的,，它超越了那種愛加威嚴式的教導，代之的卻是建立在父子心與心相互交流基礎上的一種隱沒,、深沉的父愛,。傅雷是“清高”的那類人，在他的骨子里都滲透著這種獨特的個性,，當他把這種“清高”帶到給兒子的信中,，卻成就了一份“清高”的父愛!

于是這一封封家書中便少了幾分唏噓不已，更沒了世事鉆營的技巧,，寫下的卻是對人生,、藝術的見解，對崇高精神和真理的追求,。人生何其大,，真理又何其空!而這又是多么可能會使這些家書變成概念的準則!然而沒有，做父親的以他自我大半生的心路歷程來給愛子揭示生活的方向,、精神的歸宿!這般的揭示卻不是那種藝術化的“展示”,，卻是結(jié)合了百般的勇氣和無私的愛。

傅雷極其敏銳地覺察到孩子在藝術之外所遇到的問題,，譬如交友,、感情、花銷等等,。家書中有一句話是“赤子便是不明白孤獨的,。赤子孤獨了,，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友!永遠堅持赤子之心,，到老也不會落伍,。永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!”我想：一個人有了它，也便有了整個世界!

在生活上,，他教給兒子外國的禮節(jié),，指導兒子的為人處世;在事業(yè)上，他為兒子搜集資料,，一齊研究音樂藝術,，他們是一對父子，卻更勝似一對朋友,。在兒子跌入人生低谷的時,，他以活力的語言喚起兒子的自信;在兒子演出成功時，他以平實的話語說服了兒子的躁動,。他為兒子所付出的,，遠遠勝過自我。

在那段父子離別的日子里,，父親用一封封家書,，一段段感人肺腑的文字，延續(xù)了一段遠隔重洋的父子情,，讓遠在他鄉(xiāng)的兒子不再孤獨,。是那一封封家書，讓我們看到了父親的另一面,，讀懂了父親那份熱烈卻又深沉的愛,。傅雷對兒子的愛，不是那么強烈,，也不是那么震撼人心,，更不是那么耀眼，但它很溫暖,，慢慢地流入心里,，滋潤著整個靈魂。

傅雷家書閱讀心得體會 傅雷家書讀后感500字初三篇三

書中所學的《傅雷家書》兩則讓我們記憶猶新,。傅雷和傅聰父子,，不但是生活上的朋友，而且還是藝術研究上的知音,。傅雷以自己深厚的學養(yǎng),，真摯的父愛，傾聽著萬里之外的兒子的每一次心跳,。預想著前進道路上可能出現(xiàn)的各種困難,，傳送著自己惦念和祖國的聲音,。

看著里面一封一封的信，我不由自主地想到自己,。感動只是在那一瞬間,，而傅聰面對這些信時,，感動是給予他的安慰,。而對于我，加大了我對讀書的渴望,。

千叮嚀萬囑咐,，父母心放不下兒子面臨社會的千變?nèi)f化，如何應對,，作為父母百感交集,。用自己的經(jīng)驗，才是天下父母心中托起太陽的希望,。父母走的彎路不希望自己的兒女重蹈覆轍,，希望他們能比自己“更上一層樓”。青春期的我們,，都應該放下逆反的心里,，聽從父母的教誨，理解父母的苦心,。其實,，這也是為了我們自己好，為了我們以后的生活更加快樂,。

“望你把全部的精力都放在研究學問上,，多用理智，少用感情,。當然那是要靠你堅強的信心,，克制一切的煩惱?！?/p>

這段話說出了母親就是這樣關愛我們的,。要說還是母親的心理，父親在兒子前途上的用心良苦,。母親在兒子感情了路上的苦口婆心,。唯獨我們的學習之路總是被自己的耳朵忽視得無所緊要，從不在乎父母對我們的期望,。

從書中我們誰都能體會到父母對我們含辛茹苦的養(yǎng)育,。而我們每天只是“人身在世，吃穿二字”的想法消遣這時光,。每天就那么一睜一閉地敷衍了之,，然后我們活的并不有意義,。就像讀書，沒有充分利用好自己的有效資源,，每天無所適從地在教室里追逐打鬧,。六年又三年，人生哪有那么多時間給我們浪費,。在我們即將終老之時想到的是：我們這一輩子到底活出了一個什么名堂,。就那么眼睛一閉，這個世界你還能再看到什么,，還能在享受什么,。

現(xiàn)在，不妨學著傅聰,，理解傅雷,，好好地為自己的讀書負一回責任。這兵荒馬亂的青春藏夾著我們太多的歇斯底里,，當天真遇上現(xiàn)實,，才明白我們不能這樣無所適從下去。

傅雷家書閱讀心得體會 傅雷家書讀后感500字初三篇四

世界這么大,，陌生人總是無法忽視的存在,。你不認識我，我不認識你,，兩個陌生人僅有的,，也是的默契，便是修養(yǎng),。

《傅雷家書》很久以前便有耳聞,，母親也是近乎狂熱地崇拜了好久。它是由次子傅敏將傅雷夫婦在1954年到1966年5月期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信編纂而成，在文壇中也是轟動一時并且暢銷不衰，擁有極高的地位,。這些家書開始于1954年傅聰離家留學波蘭，終結(jié)至1966年傅雷夫婦“_”中不堪凌辱,，雙雙自盡。十二年間通信數(shù)百封,，貫穿著傅聰從出國留學,、演奏成名到結(jié)婚生子的成長經(jīng)歷，也映照著傅雷的翻譯工作,、朋友交往以及傅雷一家的命運起伏,。

這些家書并沒有華麗的辭藻或是絕妙的文筆。它們很樸素，不經(jīng)脂粉釵環(huán)的妝扮,，卻飽含著一種種鮮明而真實的情感,，或是思念，或是悲傷,。傅雷作為一位父親的復雜心理在寥寥數(shù)筆中浮現(xiàn)——他身為人父,，需要在兒子面前樹立威嚴。但威嚴就勢必會減弱父親對兒子的慈愛,，他會去打,、去罵，可他又想好好去愛,、去呵護,。

但最讓人震撼的,，不是傅雷對兒子的情感,，而是傅雷對兒子的教育。傅雷的家教里不僅有音樂,、美術,、哲學、歷史,、文學乃至健康等等全方面的教育,，更有著其個人思想的折射。

而其中的一些經(jīng)驗,，可能你活完這一輩子也體會不到,。

家教好壞的最集中體現(xiàn)在修養(yǎng)上。一個人的修養(yǎng)能完美折射出一個人的文化,、知識,、素質(zhì)，也決定著一個人的性格,、境遇,、交際圈，乃至人生,。

在中國,，日本好像并不受人待見。也的確,，他們在戰(zhàn)爭中的暴行確實令人發(fā)指,。但無可厚非的是，日本的國民修養(yǎng)絕對是要比我們高一大截,。日本的文化是從我們中國傳過去的,，但區(qū)別在于我們把大部分都拋棄了，他們卻傳承了下來，并演變成了一種生活的習慣,。他們會在稱呼彼此的名字后加上敬語“君”;“謝謝”二字更是不離口;初次見面會想對方鞠躬,，并說上一句“請多關照”?；蛟S有些形式主義,，但修養(yǎng)也正體現(xiàn)在這里。

英國哲學家洛克曾經(jīng)說：“在缺乏教養(yǎng)的人身上,，勇敢就會成為粗暴,，學識就會成為迂腐，機智就會成為逗趣,，質(zhì)樸就會成為粗魯,，溫厚就會成為諂媚?！?/p>

你有你的界限,，我有我的區(qū)間，彼此不逾越,，互相不侵犯,，這種心照不宣地為對方考慮，是善意,，是默契,，是修養(yǎng)。

你我山水相逢,，而修養(yǎng)是的名片,。

傅雷家書閱讀心得體會 傅雷家書讀后感500字初三篇五

我懷著一顆感恩的心捧起《傅雷家書》。這本書凝聚了傅雷對祖國,，對兒子深厚的愛,。信中強調(diào)的是一個年輕人如何做人，如何對待生活,。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，教育兒子待人要謙虛，禮儀要得體;遇困境不氣餒,，獲大獎不高傲;要有國家和民族的榮辱感,，有藝術，人格的尊嚴,，做一個“德藝兼?zhèn)?，人格出色的藝術家”。

《傅雷家書》,，充斥著一個父親對兒子的期望,，關愛及嚴峻要求，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感到像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無窮的回味,。

傅雷把教導子女當成了對社會,，對祖國的一項榮耀的義務和責任。不是每個家長都能把教導提升到這種境界,，但對子女的關切珍愛,，卻是永恒的，不變的,。

我的父親文化程度不高,，常年打拼積累了豐厚的人生閱歷。父親把教導我當成重要任務,，他在我身上耗損的精力和心血有目共睹,。每當親朋贊賞我取得的成績時，總不忘夸夸父親這個“大功臣”,，而父親滿是溝壑的蒼老的面容上總會現(xiàn)出幸福的笑貌,。

不知從何時起，父親開始在我耳邊“嘮叨”,，大概就是些人生哲理,，處事法子。那是,，不明事理的我總認為不勝其煩，常常敷衍了事,。不知道傅聰有沒有排斥過這種“嘮叨”?不過想來是沒有的,。他完整的保存了父親的書信，保存著這筆精神財富,。如今,，我逐漸讀懂了父親，也逐漸注重父親的諄諄善誘,。雖然父親的說教我無法以書信的形式保存下來,，但在我心中，那永遠是一筆無價的財富,。

父親依然忙碌,，依然“嘮叨”，依然用期待而嚴厲的目光矚目著我,。不經(jīng)意間看見父親頭上有銀光閃過,，仔細一看，發(fā)現(xiàn)父親頭發(fā)又白了幾根,，眼角的皺紋又深了幾分,。每當這時，我都想說：“父親，您辛勤了大半輩子,，該歇歇了,。”可愚蠢的我始終開不了口,。

父親,，在我心中，您永遠是偉大而成功的,。在您的言傳身教下,，我會有更大的勇氣和氣力，去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障,，踏上我的成長道路,。

傅雷家書閱讀心得體會 傅雷家書讀后感500字初三篇六

拿起這本也許并不太重的書，卻覺得沉沉的,。

了解過傅雷,，為他的含冤自殺而感到同情，傅雷在學術上是一位學者,，在家里是一位嚴厲,、盡責的父親。這些家書,，有三層資料,，第一層是傅雷作為一位普通父親對遠在異國他鄉(xiāng)的兒子表達四年、關懷之情;第二層是傅雷與兒子如同益友,，知己般傾心地交談,，討論藝術;第三層就是傅雷作為一名品德高尚、學識豐富的知識分子,，認真引導兒子要具備高尚人格和藝德,，啟發(fā)兒子的愛國情、民族情,。

《傅雷家書》能夠使我們更好地提升自身修養(yǎng)的一本好書,，在風云暗涌的年代里，傅雷透過書信親子愛子,，傳達出一種高尚的品質(zhì),。

愛子之情本是人間常情，而傅雷卻始終把道德與藝術放在第一,，把親情放在第二,。讀了《傅雷家書》，能夠看到一位父親對兒子的深愛,，也更突出了傅雷在藝術造詣高深,，在生活對朋友愛惜尊重,，政治上關心國家發(fā)展，又如益友,、知己般與兒子平等探討藝術的多個方面的個性特征,，并且還能從傅雷對孩子的教育中獲得做人的道理，讓孩子體會父母之愛,?？赡苋绺道啄菢樱瑢ξ覀冇兄活w期盼之心,，期望我們成人成才,，有一份濃濃的、毫無保留的愛,。明白了父母的愛心,，我們就會發(fā)奮學習、成人成才,。

這是一本“充滿父愛的苦心孤詣,、嘔心瀝血的教子篇”，也是“的藝術學術修養(yǎng)讀物”,，更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫照,，我們能夠像傅雷一樣從中體會做人、學習的道理,。

認真品味這本好書,，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界，明白不懂得的人情世態(tài),。

傅雷家書閱讀心得體會 傅雷家書讀后感500字初三篇七

這是父親寫給兒子的信,，一封封容具了親情。我開始看的時候,，心里甚是喜悅，可以知道鋼琴家的成才之路,，這樣的話可以借鑒到我以后的日子里,。殊不知，傅聰?shù)某刹胖烦錆M了坎坷,。他也有喪氣的時候,，他也有脾氣暴躁的時候，我之前以為名人都是神人,，都是很能藏住自己的內(nèi)心,，這些信還原了一個真實的傅聰，更能走進傅聰?shù)纳?。我更看到在他失敗的時候,，父親不是安慰,，而是指導他，引領他走向正確的方向,。有時候,，我們失敗了，我們需要的不是安慰,，不是眼淚,，不是陪伴，而是一條能走出困境的路,。

傅聰他比常人幸運,，卻又是不幸的。他可以有留學外國的經(jīng)歷,，卻得飽含思鄉(xiāng)思歸之苦,。在異國他鄉(xiāng)固然能收到更好的教育，但是也得一個人面對那些苦難,。在這樣的狀況下,，傅聰是需要人陪伴的。但也許也因為這樣,，傅聰才有了3次婚姻,。他迫切地需要家庭的溫暖，可是太急太沖動,，以至于還沒得及看清是否適合在一起就邁入了婚姻的殿堂,，而又迅速地離場。我想說大學,，不要因為寂寞而去愛,，而去背上那些今后的痛苦，抉擇必須清楚理性,，我們也算離家,，但大學生要學會自管。

傅雷總是以自己的親身經(jīng)驗告訴傅聰,，他們不像父子,，更像朋友。他父親沒有怪過他,，那是傅聰自己的選擇,，父親只是一個提供建議的人，而不是決定一切的,。在適當?shù)哪挲g講適當?shù)氖?，從來不會抹殺傅聰?shù)那笾．斚?，我們有時候過于強硬,，過于逼迫,，孩子們?nèi)ソ邮苣切┧麄儾⒉磺宄氖虑椋覀冞@是在扼殺孩子們的權利,。父母的話只是一種建議,，而不是硬性指標。

上了大學,，我們的獨立性增強,，但并不是天高任鳥飛，你就可以無目的地飛翔,，忘記歸家的路,。即使身在他國的傅聰，還時刻保持與家里的聯(lián)系,，這是傅雷要求的,，因為家人總是想要知道你的近況的，你過的一切,。在大學的我們,，可曾記得，多與家里聯(lián)系,，無論走到哪里,，我們都是孩子，我們都歸屬于家,。有家才有一切,，家是自己_堅強的后盾。

前面的絕大部分內(nèi)容都是父親的教誨,，夾藏著慈愛,，但讓我映象_深刻的是傅雷在1966年寫的信吧。讀到他臨死前的告示,，心里酸酸的,，大概是傅雷夫妻雙雙吊死在家里，那種凄苦吧,。這雖然不是傅雷家書的主要內(nèi)容,，但卻撼動我的內(nèi)心。在那個時候,，在那種情況下，傅雷那種不卑不亢的精神,，以及看淡生死的氣概,。人世間即使仍有他牽掛著的人，他的兒子孫子,，但是文革給予人們的傷害是需要血液來洗刷的,，是需要鮮血的祭奠喚醒人名的內(nèi)心,。人世太多的可惜，十年文革,，中國太多的文人逝世,，寄托于未來，傅雷也是這么想的,，總會有洗冤的一天,。

每一個人看傅雷家書都有自己的體會，不同時期看也有不同的想法,，和當時的心境也有很大的關系,，不管如何，傅雷家書是那個時代留個我們的一筆財富,。

傅雷家書閱讀心得體會 傅雷家書讀后感500字初三篇八

《傅雷家書》是關于教育,，父子情的著作，公開名不虛傳,。傅雷,，傅聰雖身隔萬里，但父親卻經(jīng)由過程兒子的信,，深切地熟悉兒子,，寫下悅耳的信。信中有對兒子學業(yè)的指導,，更多的是對兒子人生的指引,。信中的話布滿著父愛，蘊涵著真理,?！陡道准倚拧酚迷~十分樸質(zhì)，平平的措辭何以使人讀出這么多器材?我想,，很主要的原因是我們每小我都不時感到感染著父輩的愛,，也支出自己的愛，對傅雷的家信自然有同感,。但毫不僅限于此,，還有，傅雷師長教師因為自己的學識,、思惟而能將任何大事小事分析出深刻但毫不晦澀的事理,，從而給人以開導。

傅雷夫婦是中國父母的典范,，他們苦心孤詣,、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子：傅聰最終成為著名鋼琴大師、傅敏則為英語特級教師,，這就是他們先做人,、后做學問,，獨立思考，因材施教教育思想的成功體現(xiàn),。

書中處處閃耀著智慧的光芒,，時時給人深刻的開導。其中貫穿始終,，我以為最重要的一點,，就是關于做人、修養(yǎng)以及學問的關系實為一體的思想,。在他信中,，這種思想都有出現(xiàn)，比如關于去博物館,、去森林等建議,，便是希望通過這些方式提高一般修養(yǎng)，而不是一味練琴,、搞音樂,。對我的啟發(fā)則是，讀書,，不應僅限某某學科,。文學藝術，科學,、哲學,、社會學、經(jīng)濟學,，歷史諸領域都需閱讀,。要理解我們生活的世界以及我們自己，廣泛閱讀是有好處的,。借著我鎮(zhèn)讀書活動的東風,，自己要變被動讀書為主動讀書，月月讀,，日日讀,，使其成為日常生活的一部分，豐富自己知識,，提高自己的修養(yǎng),。

傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術,，小到吃飯穿衣花錢,，事無巨細，無不關懷備至。印象最深的除了傅雷每信必有的關于音樂的見解和如何做事做人的教導外,，最記得的就是他告訴傅聰，進屋脫大衣時要連絲巾一起拿下來,，站立著跟長輩說話時,，要身體站直兩手下垂，以及若把手抄在褲袋里,，是很不禮貌的,，而把手抄在衣服的口袋里，則更不禮貌,?？吹竭@些文字時，我的驚訝甚至大過了我的感動,。這是怎樣的一個父親呵!這樣的瑣事,，也要不遠萬里點點滴滴地寫在信中。

傅雷還是一位嚴慈的父親,，他為國人培養(yǎng)出第一位獲得國際聲譽的鋼琴家傅聰,。他寫給兒子傅聰、傅敏的家書集——《傅雷家書》更是膾炙人口,，八十年代至今,。《傅雷家書》中父母的諄諄教誨,，孩子與父母的真誠交流,，親情溢于字里行間，給天下父母子女強烈的感染啟迪,。

只有親身閱讀,，親身體會，才能感受到文字間的深刻與溫暖,，并學習怎樣做人,。

傅雷家書閱讀心得體會 傅雷家書讀后感500字初三篇九

有人把母愛比喻成一枝盛開的百合，在每個角落中散發(fā)著它迷人的芳香;而父愛就是一株茉莉,，它在某個角落中默默地吐著它那獨有的清新芬芳,。就如《傅雷家書》中的那位父親。

在一封封或長或短的書信中,，傅雷作為一名父親,，對于兒子的關心與想念溢于言表?！坝H愛的孩子,，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩,，也就罷了,。可是沒一天不想著你,，每天清早六七點鐘就醒,，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么,。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里,，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事,?！蹦憧矗掷镄虚g都飽含著傅雷的愛子情深,。

傅雷作為一位長者,，對兒子的教導與叮嚀更是時時刻刻?！澳┝?，以后你再不能自費航空來回;為國家著想，航空票開支也太大,，而火車來回對你的學習時間又有妨礙,。總而言之,，希望你全面想問題,，要分出你目前的任務何者主要、何者次要;不要單從一個角度看問題,?！薄拔覀兟犃硕己芨吲d，很感動,。好孩子,，我真該夸獎你幾句才好?；叵胍痪盼逡荒晁脑聞倧睦ッ骰販臅r期,，你真是從低洼中到了半山腰了。希望你從此注意整個的修養(yǎng),，將來一定能攀蹬峰頂,。”都說千叮嚀萬囑咐,，父母心放不住,。你說,，傅雷苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng),，教育兒子先做人,，后做事，怎能不讓我們感動?

而傅雷也扮演著他兒子的知心朋友,。傅雷藝術造詣極為深厚,，對無論古今中外的文學、繪畫,、音樂的各個領域，都有極淵博的知識,。在信中,，他以相當多的篇幅與自己的兒子談美術，談音樂作品,，談表現(xiàn)技巧,，談藝術修養(yǎng);當兒子遇到煩惱，他以自己的親身經(jīng)歷,，用細致而深刻的言語與兒子交流溝通,。

正如傅雷說，他給兒子寫的信有好幾種作用：一,、討論藝術;二,、激發(fā)青年人的感想;三、訓練傅聰?shù)奈墓P和思想;四,、做一面忠實的“鏡子”,。信中的內(nèi)容，除了生活瑣事

之外,，更多的是談論藝術與人生,，灌輸一個藝術家應有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱,、藝術的尊嚴”,，做一個“德才俱備，人格卓越的藝術家”,。

這看似平常的一張張書信,，卻又不平常。因為那背后是滿載著的是父親對孩子的摯愛,、期望,，那是父愛!

這時，我如夢初醒,，在生活中被我忽視的就是父親的愛啊,。去年的生日，我邀請了幾位好朋友到家來聚會。她們都都說阿姨的手藝真好,，做的菜很好吃,。其實為了招待客人，看似是媽媽在廚房與餐廳之間忙前忙后,，而我卻不知道的是,，之前的絞盡腦汁想菜譜，菜市場精心挑選蔬菜,，到最后一盤盤美味的佳肴擺在面前,，這一切一直都是背后的父親付出的辛苦與設計最多啊!

向來只有贊頌母愛的偉大，可又有誰知道藏在背后的是那含蓄而又的父愛!

傅雷家書閱讀心得體會 傅雷家書讀后感500字初三篇十

歷時一個月,，終于將《傅雷家書》看完,。每晚睡前閱讀兩三封家信，那字里行間洋溢著的幸?？M繞在之后的夢境之中,，怕是最讓人愜意的事情吧。

初識該書,，應該是在初中時語文課本每冊推薦的三本課外讀物名單上吧,。可惜那時年少浮躁,，未能準確認識到這本書巨大的教育意義,，竟將其忽略。今時看完,，才識其感情之至真至純,。全書主要表現(xiàn)出了傅雷先生的赤子真誠之心和傅雷夫婦作為父母對兒子傅聰?shù)捏聽偾樯睿@兩點,，也是全文最能打動人的地方,。

傅雷先生作為一名優(yōu)秀的翻譯家，也是一名很典型的傳統(tǒng)知識分子,，他身上不僅有知識分子那種兢兢業(yè)業(yè)追求真理,，一刻不曾松懈的治學精神，也有真摯坦誠,、寧折不彎的處世態(tài)度,。他是一個看似矛盾的人，用文中傅敏的話來說,，就是“又熱烈又恬靜,，又深刻又樸素，又溫柔又高傲,，又微妙又率直”,。實則這些矛盾正是他作為知識分子的正常表現(xiàn),，熱烈在內(nèi)心對于真理的追求，恬靜在平常的待人接物上;深刻在對知識人世的認識,，樸素在對自己物質(zhì)生活的要求上;溫柔在對于弱小力量的對待,，高傲在對于權力和財富的態(tài)度上;微妙在對于他人感情的體會，率直在于對一切丑惡現(xiàn)象的毫不留情的批評上,。

傅雷先生是一個真正能夠稱得上"赤子“的人,。在我看來，“赤子”是一個評價很高的詞,，當然也是一種很難做到的境界,。因為對于知識分子來說，往往聰明的人較多,，而聰明很多時候又是精明的代名詞,，精明者往往流為精致的利己主義者!很多人在研究學問的同時，往往汲汲于富貴或者權力,，他們和權貴們能夠合作得很好，在歷史的潮流中往往能夠順勢而為,，從而保全自己,。但是“赤子”心里，只有真善美,。他們在外人看來似乎非常木訥,，研究起學問來又近乎癡呆。近代以來知識分子中能稱得上“赤子”的人,，在我看來或許只有三位,，即聞一多先生，梁漱溟先生和傅雷先生,。他們的人生,，無時無刻不在為追求真理而上下求索。

傅雷夫婦對于兒子傅聰?shù)捏聽偾樯?，在我看來又體現(xiàn)在兩個方面,，一是每封信中對于遠游之子無微不至、有些地方近乎聒噪的叮嚀和囑托,，二是在幾次長時間未收到兒子家書時的那種焦灼和憂慮之情,，這種感情又從傅雷那桿擅于表達情感的筆下流淌出來，著實令人又心疼又感動!仿佛看到了自己的父母擔心在外漂泊的自己的樣子!閱讀過程中,，“可憐天下父母心”這句古語,，或許是我心中默默喟嘆次數(shù)最多的話了!感情對于一個人的重要程度往往超出我們的想象，而父母對于子女的感情,，對于子女本身來說,，或許也是安全感最終極的來源了!

讀完全書令人深思的當然還有另外一個問題,，那就是父輩教育對于子女人生的重要性和深刻性!這也是自從上大學以來我一直所思考的問題。傅聰有傅雷這樣一個不管在學術高度文化修養(yǎng)上,，還是人格品德上都令人高山仰止,，景行行止的父親，真是三生有幸!因為文化程度低,，父母在我成長的道路上所給予的教育和引導微乎其微!尤其是從小就過上了寄宿生活,，來自于學校老師、同齡人和課本知識的輸入要遠遠多于家庭的影響!現(xiàn)在回過頭去看看家鄉(xiāng)那些缺少父母教育的孩子的現(xiàn)狀,，自己能走到現(xiàn)在這樣的地步,，不知又是幾生有幸啊!當然，這種經(jīng)歷也產(chǎn)生了很大的問題,，那就是價值觀在某方面具有重大的缺陷!對于我個人來說,，或許價值觀最嚴重的缺陷在于個人感情歸屬感的迷失，最明顯的表現(xiàn)就是對于任何事情,，都無法傾注很深厚的感情,，進一步，也無法找到讓人覺得有意義的事情!尤其是上大學以來,，有時候非常羨慕那些家庭教育非常好的同學,，他們在遇到任何問題的時候，都可以第一時刻向父母求助,，甚至很多人在父母的引導下,，已經(jīng)對于自己未來的人生有了足夠清晰的認識和規(guī)劃!他們的人生走得從容又堅定!同時又節(jié)省了大量的時間和精力來探索人生更多的可能性!但對于我來說，則需要不停地經(jīng)歷迷茫,，焦慮和痛苦!雖然人們常說沒經(jīng)歷過深夜痛哭的人不足以談人生,，可是誰又愿意在深夜痛哭呢?!

好在讀研究生之后，或許隨著年齡的增長,，或許隨著經(jīng)歷的增多,，現(xiàn)在的自己越來越自信，也越來越堅定!有一個詞我很喜歡,，沉毅,。因為沉毅的人往往自信而堅毅!我希望自己也慢慢能夠成長為一個自信而堅毅的人!

傅雷家書閱讀心得體會 傅雷家書讀后感500字初三篇十一

拿起這本也許并不太重的書，卻覺得沉沉的,。

了解過傅雷,，為他的含冤自殺而感到同情，傅雷在學術上是一位學者,，在家里是一位嚴厲,、盡責的父親。這些家書,，有三層內(nèi)容,，第一層是傅雷作為一位普通父親對遠在異國他鄉(xiāng)的兒子表達四年,、關懷之情;第二層是傅雷與兒子如同益友，知己般傾心地交談,，討論藝術;第三層就是傅雷作為一名品德高尚,、學識豐富的知識分子，認真引導兒子要具備高尚人格和藝德,，啟發(fā)兒子的愛國情,、民族情。

《傅雷家書》可以使我們更好的提升自身修養(yǎng)的一本好書,，在風云暗涌的年代里,，傅雷通過書信親子愛子，傳達出一種高尚的品質(zhì),。

愛子之情本是人間常情,，而傅雷卻始終把道德與藝術放在第一，把親情放在第二,。讀了《傅雷家書》,，可以看到一位父親對兒子的深愛，也更突出了傅雷在藝術造詣高深,，在生活對朋友愛惜尊重,，政治上關心國家發(fā)展，又如益友,、知己般與兒子平等探討藝術的多個方面的個性特征，并且還能從傅雷對孩子的教育中獲得做人的道理,，讓孩子體會父母之愛,。可能如傅雷那樣,，對我們有著一顆期盼之心,，希望我們成人成才，有一份濃濃的,、毫無保留的愛,。明白了父母的愛心，我們就會努力學習,、成人成才,。

這是一本“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”,，也是“的藝術學術修養(yǎng)讀物”,，更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫照，我們可以像傅雷一樣從中體會做人,、學習的道理,。

認真品味這本好書,，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界，理解不懂得的人情世態(tài),。

《傅雷家書》不可多得的文學之作,。

傅雷家書閱讀心得體會 傅雷家書讀后感500字初三篇十二

隨著信息化世界的發(fā)展，在這個網(wǎng)絡世代,，人們仿佛已經(jīng)和書寫漸行漸遠,。書信已經(jīng)被大多數(shù)人遺忘。現(xiàn)在是視頻聊天的時代,，可是人與人之間距離不見得比舊時代近多少,，反而生出很多的隔膜和冷漠。機械的文字冷冰冰的,，缺少了書信中書寫人手下那濃濃的情感,，與淡淡的書香。

早聞傅雷的育子之道,，而當這次讀完《傅雷家書》,，心中不免還是蕩起一層漣漪，每一封書信字里行間都充滿了他對子女的諄諄教導與深深關愛,。懷揣一份感動,，心系一絲景仰，讀完靜坐回憶,，感觸最深的就是傅雷對兒子那真摯充滿期待的愛……

傅雷是一個睿智,、博學的學者，我國著名的文學藝術翻譯家,，育有一子一女,。《傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給孩子的信,，而這其中大部分是寫給出洋在外并最終成為著名鋼琴演奏家的大兒子傅聰?shù)男偶?。由于在傅聰幼年時傅雷先生對他的教育過于嚴格，導致父子二人關系并不親密,。面對這樣的父子關系,，傅雷先生在通信伊始就對兒子表達了自己的悔恨，并且在以后的信中也一再提到自己的教育有不適當?shù)牡胤?，并感嘆兒子能夠避開這些不利因素,，成為一個真正優(yōu)秀的藝術家。

《傅雷家書》收藏了從1954年開始長達十余年共計兩百余封的信件,，字里行間滲透的是傅雷夫妻對兒子生活的關心,，對兒子成長進步的欣慰，他告誡兒子待人要謙虛,，做事要嚴謹;遇困境不氣餒,，獲嘉獎不驕縱;要有尊嚴,，有強烈的民族榮辱感，做一個“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術家”,。另外在日常生活注重勞逸結(jié)合，對待感情需謹慎不要過早投入,，他認為傅聰應以事業(yè)為重,，如此細致與全面的關心，閱讀之后我不禁被傅雷的精神深深感動,，感動的是傅雷不僅在學術上的成績令人信服,，更難能可貴的是傅雷對子女那種細致的，體貼入微的愛,，這是一種將畢生心血全部寄托的根深蒂固的愛,。

很多人認為父母對子女的關愛是一種天性，但傅雷對兒子傅聰與女兒傅敏的愛則是一種因材施教的愛,，這源于傅雷對子女特有的教育和關愛方式,，他始終把教育和藝術放在首位，簡單的呵護和疼愛放在第二,，從《傅雷家書》中也可以看出,，在兒子的成長途中，傅雷采取的更多的是嚴格的管教,，有時甚至有點不近人情,，這一點在少年傅聰?shù)某砷L過程中尤為明顯，顯然這無法得到很多人的認可,，特別是當今這個物欲橫流的社會教育上的大勢所趨,，人們都把孩子捧在手掌心，疼到心坎里,，舍不得他們受到一絲一毫的傷害。但細細品味,，傅雷的這種教育使得傅聰在音樂上展示出了自己的天賦與實力,，施展自己的才華，也為其成為鋼琴大師奠定了堅實而又有力的基礎,。

縱觀《傅雷家書》,，它是以一種家常談話的口吻，字里行間流露的是質(zhì)樸,，真實的感情,，平易親近，拉近了與讀者的距離,，也因為這樣的一種真實,，在讀完之后,，這本書中的諸多細節(jié)仍然令我回味，這本書里烘托的情感讓我久久不能忘卻,。

印象比較深刻的是一段話,，“親愛的孩子，你走后第二天,，就想寫信,，怕你嫌煩，也就罷了,?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點鐘就醒,，翻來覆去的睡不著,，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里,，想起孩子童年一幕幕的形象一樣,，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事?！蓖ㄋ椎恼Z句,，字里行間將傅雷的愛子之情描寫的淋漓盡致。這段話寫于傅聰剛出國不久,，對于一直在身旁的兒子,，傅雷感慨頗深，既有對兒子成長的欣慰,，也有對兒子目前生活的關心與寄托,。作為父親，傅雷希望自己培育的兒子能夠成人成才,，而今也已經(jīng)實現(xiàn),，但是孩子剛離開，不舍之情還是溢于言表,，孩子出國是為了熱衷的鋼琴事業(yè),，這一點卻又是傅雷一直希望的結(jié)果，這其中夾雜的對子女的復雜情感怎能不讓人動容?兒子不在身邊,，感覺失去了好多,，感觸也多了好多，這些回憶讓我們也清晰的理解傅雷“愛恨交織”的愛……

《傅雷家書》更像是一部人生紀錄片,，記錄的是一段濃濃的父子情,，傅雷的循循善誘，從中感受他那高尚而又正直的靈魂，傅雷不僅僅是在給他的孩子指引方向,，更是在給剛剛起步的中華民族指引方向,，他也讓我們了解了那個年代的歷史，那個年代中華民族的父輩對子女和國家的情感,，他的思想成熟不失穩(wěn)重,，理性評價社會的同時，帶來很多自己生活的獨特見解,，印象深刻的是這其中還包括與兒子談馬哲中悟出的諸多人生哲理,，現(xiàn)實而又客觀，真實中蘊含對兒子的深深關切,，和對這個國家前途命運的深深眷戀,。

而從《傅雷家書》聯(lián)想到自己的父母，心中有種說不上的酸楚,。父母們一輩子的操勞,，為了誰?他們雖然無法像傅雷那樣與自己的子女溝通，可是他們無時無刻不在傳達他們的關愛,，半百的年紀,，漸漸花白的頭發(fā)，爬上眼角的皺紋,，長滿老繭的雙手,，還有那雙時時充滿期盼的眼睛，幾十年如一日,，他們一直都在用自己的愛呵護著我們,，面對我們的不解與叛逆，他們又偷偷的流過多少淚水,，但還是堅強的給予理解,，微笑相對，其實他們的嘮叨和教誨是對我們最最深切愛的詮釋,，我們需要做的是理解他們的愛,，感恩他們的付出，用我們的努力和成績讓他們感覺到欣慰,，最后感謝全天下父母畢生的操勞!

傅雷家書閱讀心得體會 傅雷家書讀后感500字初三篇十三

那是一封封感動無數(shù)人的真摯家書,。紙短情長，寫不盡嚴父的諄諄教誨;見字如面,，滿載著諍友的真知灼見。僅從表達情感而言,，這些書信無疑是感人至深,，無與倫比的。

全書分為兩輯，第一輯是傅雷寫給兩個兒子的家書,。而《致傅聰》是全書的主要部分,，也是我比較感興趣的。在前面幾封中,，作者并沒有直接表達對兒子的思念,，而是以回憶的形式，表達對兒子的悔恨與歉意,。雖然我們無法得知作者自省的具體原因,，但也可從中體會到作為一個父親的擔當與責任，以及愿為孩子付出一切的心理,。傅聰是的鋼琴家,，而他父親是的翻譯家，文藝評論家,。兩者的專長看似毫不相干,，卻絲毫不影響傅雷對其子極具專業(yè)性的指導。在信中,，作者無時無刻不談音樂,，而這看似單調(diào)的話語中，又蘊藏了無限情感,。他特別善于和他人交流,，不僅是和自己的孩子。他對自己的親友也是如此,，先從專業(yè)談起,，再輔以自己的感想以及對對方的關懷。一篇文章的最后幾句話往往蘊藏豐富的人生哲理,，講問題一針見血,。對孩子們有人生啟示，人情世故的講述;對長者友人則充滿了真摯與尊敬,，謙恭與虛心,。

傅雷和傅聰不僅是生活里的父子，更是音樂上的知音,。傅雷以自己深厚的學識,，嚴厲又不乏慈愛的父愛，傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳,。他時刻叮囑兒子,，不要耽擱下學習，要多讀書,，多參觀當?shù)氐牟┪镳^等,，也借此表達對兒子的惦念,。

“你走后的第二天，就想寫信,，怕你嫌煩,，也就罷了?？墒菦]有一天不想著你,。”“你記住一句話：青年人最容易給人一個忘恩負義的形象,，其實是他眼睛望著前面,，饑渴一般地忙著吸收新東西，并不是忘恩負義,，但懂得這心理的人很少,。你千萬不要讓人誤會?！弊x后感·除了含蓄的表達,，作者也不失直抒胸臆，直截了當?shù)膶懗鰧鹤拥年P切,。而第二句我個人認為是全書最富哲理性的句子,。作者給兒子以心靈的指導，照亮他前進的方向,。

通過這些書信,，不僅兒子和親人之間建立了牢固的紐帶，也通過這一紐帶,，使傅聰與遠離的祖國牢牢地建立了心的結(jié)合,。正是有這樣的慈父才使傅聰不論日后遇到何種打擊與磨難，始終沒有背棄自己的祖國,，不受各方面的威逼利誘,。

這就是一個父親對兒子的熏陶，這與父親遠在萬里之外,，依舊給兒子殷切的愛國主義教育是分不開的,。細讀完這本《傅雷家書》，感覺它像戲曲一般給人以不俗的氛圍和回味的余地,。

傅雷家書閱讀心得體會 傅雷家書讀后感500字初三篇十四

母愛很偉大,，的確，懷胎十月,，悉心照料,，是世間絕無僅有而一心一意為你好的愛意;父愛很渺小，不如母愛般顯而易見,，卻悄無聲息,，一點一滴滲入你的生活里,。《傅雷家書》更多的是父親傅雷對兩位兒子潤物無聲的愛,。

一九五四年八月十六日晚，傅雷給兒子傅聰寫的一封家書提到傅聰在人際關系中的問題：一是到別人家里,，脫了大衣,，卻留著絲圍巾;二是常常在把手插在上衣口袋里，或褲袋里……出臺行禮或謝幕,，面部表情要溫和,，切勿像過去那樣太嚴肅。其實這段話放在現(xiàn)實生活當中,，對于我,，對于很多人來說，真的很啰嗦,，真的會讓人極其不耐煩,。因為反反復復都是這幾件"小事",父母還要不停地講，不斷地講,，我們自然會感到煩悶和無可奈何,。

無論從衣著，習慣,，還是禮貌禮儀方面,，在我們看來，這真的是普通不過的"小事"但父親傅雷卻觀察得格外仔細,，兒子傅聰?shù)拿總€動作,，每個習慣，每個表情總記得那么一清二楚,，是父愛啊!若不是這一悄無聲息的父愛,，又有什么更好的理由解釋傅雷對傅聰一句句深情而富有內(nèi)涵的叮嚀呢?

讀過楊絳女士關于傅雷的文章，我們會知道,，傅雷對兒時的傅聰無比嚴厲,，極其嚴格。這樣一個原生家庭中,，傅聰真的很慘,。在父親傅雷的嚴厲教育下，傅聰刻苦練習鋼琴,，一日復一日的練習,。不難發(fā)現(xiàn)，當傅聰長大,，出國深造之時,，傅雷對長大后的傅聰與兒時的傅聰?shù)膽B(tài)度,，語氣有著一百八十度大轉(zhuǎn)彎，這又是為什么呢?

我認為傅雷其實是想為傅聰?shù)奈磥礓佅乱粭l更順暢的路,，當傅雷長大了,，出國深造以后，以一個朋友的身份幫助傅聰走向所謂的成功,。望子成龍的想法如此迫切,，傅雷對傅聰?shù)膰绤柨梢哉f是"毫無父子之情"的，但這也是一種父愛,，一種悄無聲息的另類的父愛,，一種以獨具個性的方式使傅聰走向成功的父愛。

我不喜歡這一種父愛,，如果把傅雷對待傅聰這一種別致的父愛放到今時今日,，絕不可能成功。因為不是每一個孩子都可以接受這一種"魔鬼式"教育,，因為時代的高速發(fā)展,，教育需與時俱進，一成不變,，固執(zhí)己見的教育注定是失敗的,。

但是，《傅雷家書》告訴我的,，更是父愛無聲,。在現(xiàn)實生活中，我和父親相處有些尷尬,。幾次的大吵大鬧,，不如我和母親幾乎每兩三天"互懟"易和好?；叵肫饋?，我竟從不曾說過"我錯了""我不應該"之類的話，但父親總是默默地收拾我落下的淘氣與頑皮,。他工作忙,，一周幾次的加班值班，對我的愛更多的在于一句句"錢還夠花嗎?""不夠記得跟我說".我知道,，父親并不是只顧工作,，不顧家庭，不顧妻子兒女,，而是因為除了這個家,，還有很多個家需要守護，要為人民服務,，為這個城市的美好與安寧做更好的保障,。父愛真的無聲,，無聲到你難以察覺，卻一點一滴滲入心里,。

母愛似海,，父愛如山。母愛轟轟烈烈,，而父愛,，悄無聲息，卻如巍峨高山,。

傅雷家書閱讀心得體會 傅雷家書讀后感500字初三篇十五

我讀了一本書，叫做《傅雷家書》,，這本書讓我印象深刻,。

傅雷是我國文學翻譯家、文藝評論家,，他是一個博學,，睿智，正直的學者,，極富個性的人,。

父親傅雷對當今中外的文學、音樂,、繪畫,、涉獵廣泛，研究精深,，個人的文化修養(yǎng)極高,。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的家庭教育，終于成長為國際大師的兒子傅聰,。他深刻懂得,，藝術即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術因素，但絕不是"手藝",而是全身心,、全人格的體現(xiàn),。

讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分,。家書中大到事業(yè)人生藝術,，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細,，無不關懷備至,。為人父母的可以從中學習到教育子女的方法，學藝術的特別是學鋼琴的可以從中學習提高技藝的方法,，對解放初期至_這段歷史感興趣的`朋友也能從傅雷這位當事人的描述中得到一些了解,。傅雷的愛子教子精神深深打動了我,。

傅雷在書信中善于剖析自己，在子女面前承認錯誤,，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓,。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應該就是傅雷自己吧,。傅雷在子女的教育上也是因材施教的,，在對傅聰音樂上的教育上，原先是強調(diào)技巧,、而后反復要他能真正領悟作品本身,。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦培養(yǎng)的兩個孩子,，都很有成就,。

讀了這本書，讓我更多的了解與理解父母,。讓我知道了子女要多和父母溝通,，相互了解。