報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報告，那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

暑假疫情社會實(shí)踐報告 疫情社會實(shí)踐報告3000字篇一

因此,，為了更好的了解社會,，鍛煉自己,，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂趣,，這學(xué)期的假期我根據(jù)時間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷的工作,，雖然僅有10多天時間,，但我覺得受益,，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的力,，自己能力的欠缺及社會的艱辛,，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的殘酷競爭的“愉悅”,。

促銷是一種很好的工作體驗(yàn),，通過，人與人的溝通,，可以了解一些跟我們專業(yè)相關(guān)的知識,，比如不過的人過春節(jié)的習(xí)慣習(xí)俗，春節(jié)期間的旅游計劃等等,。我的促銷工作主要是促銷電器,。

促銷的一天基本工作安排：

促銷前的短暫培訓(xùn)，了解電器的,，名稱,、性能、型號,、價格行

情等方面的知識,，面對顧客時的語言組織，儀容儀表等,。接下來就是正式的工作,。每天早上8：30開始上班，到達(dá)指定地點(diǎn)后做好準(zhǔn)備工作,，擺好宣傳資料,，禮品贈品，然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客,。每天工作7個小時,，在下午工作完后還有個必須的程序——一天的工作總結(jié)。經(jīng)理,、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題,。

促銷過程中的體會及感觸：

促銷通過，我實(shí)踐我覺得就是通過,，自己把廠商的產(chǎn)品推銷給消費(fèi)者,，對于一個促銷員來說,，促銷產(chǎn)品的同時也是向別人推銷自己，同自己的言語,、形態(tài)讓他人了解自己,。因此對于一個優(yōu)秀的促銷員來說必須具備以下素質(zhì)：

當(dāng)我們促銷一種產(chǎn)品時，首先我們必須對產(chǎn)品的相關(guān)知識及廠商的具體情況要有一個明確的認(rèn)識,，大量的相關(guān)知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題,，通過，自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題,，能使客明明白白的消費(fèi),。

促銷是促銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流，所以語言表達(dá)必須合理得當(dāng),，說話要有條理同時應(yīng)讓他人感覺你的親和力,。要通過，自己層次清醒的說明,，把產(chǎn)品介紹給顧客,。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過,，自己來了解產(chǎn)品,。另外在面對具體問題時我們應(yīng)保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳,、語無倫次,。

促銷每天會面對社會上的形形色色的人，由于每個人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同,，會使工作中遇到很多問題,。比如有的顧客會用各種方式刁難你，此時你必須保持良好的心態(tài),，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事,。有時候一天的工作可能收獲不大，這時候我們不應(yīng)氣餒,，要學(xué)會自我調(diào)節(jié),、自我鼓勵，及時的自我總結(jié),，自我提高,。

促銷是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客,，這生活需要我們堅持,，要讓自己在烈烈炎日下磨練。

本次社會實(shí)踐總結(jié)：

不管做什么事,，態(tài)度決定一切,。

做一項(xiàng)服務(wù)工作,，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務(wù)于他人的態(tài)度,，你就會得到他人的肯定及幫助,，用自己的熱情去換取他人的舒心。

明確目標(biāo),，合理的設(shè)計規(guī)劃自己。

我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理的為自己規(guī)劃,，找到自己的發(fā)展道路,。要通過，社會實(shí)踐切身的了解自己的專業(yè),，而不是一味的抱怨,。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力，鍛煉自己,，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才,，為社會服務(wù)。

短暫的促銷工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂,，在汗水中得到

磨練,，我覺得自己的能力有了一定的提高，達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo),，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼,，我想，只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園,。

暑假疫情社會實(shí)踐報告 疫情社會實(shí)踐報告3000字篇二

疫情肆虐,，千萬人逆行。作為大學(xué)生,，我們或許不具備足夠的專業(yè)知識,，無法直接奔赴前線，但我們可以躬身實(shí)踐,，以實(shí)際行動詮釋新時代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。面對新型冠狀病毒肺炎疫情，我院18級本科2班的徐令雯同學(xué)積極響應(yīng)倡議,，選擇成為甕 安縣雍陽街道的一名志愿者,，主動參加到社區(qū)的疫情防范工作中,，受到了甕 安縣新時代文明實(shí)踐中心、甕 安縣直機(jī)關(guān)工委,、共青團(tuán)甕 安 縣委,、雍陽街道等單位的嘉獎，在防疫一線展現(xiàn)了大學(xué)生的青春力量,。

疫情志愿者“初心”

當(dāng)被問及為何會萌生當(dāng)志愿者的想法時,，徐令雯坦言，在疫情初期,，大家都非?？只牛W(wǎng)絡(luò)上不斷公布的新增確診病例和各種相關(guān)新聞都折磨著大家的神經(jīng),。但是在抗疫過程中不斷閃爍的人性之光讓她深深的感動：沖擊在一線的醫(yī)護(hù)人員們不顧自己的`安危,、愛心人士們大力捐贈的物資，這些都使她也想貢獻(xiàn)自己的一份力量,。于是當(dāng)團(tuán)縣委發(fā)布招募志愿者消息的時候,，她便主動報名，渴望自己小小的一份力量能幫助到前線的醫(yī)護(hù)人員,，不讓他們的心血付之東流,。

當(dāng)談到女兒的選擇時，徐令雯的媽媽表示,，雖然心里很擔(dān)心,，但還是支持尊重女兒的決定。在她看來,，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有這個時代賦予的使命和擔(dān)當(dāng),。體現(xiàn)自己的擔(dān)當(dāng)不一定非要有轟轟烈烈的壯舉，而是在自己力所能及的小事中去積淀,，把每一件小事平凡事都用心用情去做好,，這是擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N態(tài)度，也是“贈人玫瑰,，手留余香”的另一種收獲!

遇“難”仍然上

面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，徐令雯深入一線走訪排查，積極宣傳防疫知識和疫情防控工作要求,，每天為居家隔離群眾“代購”生活必需品,，并作為心理導(dǎo)師為他們鼓勁打氣，引領(lǐng)他們走出恐懼與不安,。在做志愿的過程中,，除了面臨防護(hù)物資短缺、工作強(qiáng)度越來越大、休息得不到充分保證等困難,，她有時還會遇到不配合的群眾,，比如有居民不戴口罩出行，不聽志愿者的勸告;還有一些居民不配合志愿者日常的測量體溫,，并且外出時不攜帶出入許可證;一些老年人不清此次楚疫情的嚴(yán)重性,，想要出門散步;在前往居民家中進(jìn)行走訪查證的時候，有時會遭到拒絕;幫助采購物資時,，一些居民情緒會不穩(wěn)定,，提出一些無理的要求等等。對此,，徐令雯解釋道,，遇到這些情況志愿者們一般都會耐心地進(jìn)行勸解，告知他們形勢的嚴(yán)峻,，同時做好防疫知識的宣傳,，面對情緒激動無法勸阻的人員，則會選擇報警處理,。

在幫忙采購物資時,，她也收獲了一些居家隔離的住戶對志愿者們的感謝，他們體諒志愿者們工作的不易,，這讓她感覺十分的溫暖。其中,，徐令雯這些大學(xué)生擔(dān)任著心理疏導(dǎo)師這個特殊的身份,，主要是在電話中對居家隔離的人員進(jìn)行安慰，穩(wěn)定他們的情緒,，傾聽他們的煩惱和苦衷,，讓他們以積極的心理狀態(tài)對待疫情防護(hù)工作。

疫情凝聚我們在徐令雯看來,，這次志愿活動讓她收獲到更強(qiáng)的責(zé)任意識和一顆更強(qiáng)的同理心,，理解群眾遇到的實(shí)際困難和他們的負(fù)面情緒，并且對在前線抗疫的黨員,、醫(yī)護(hù)人員們產(chǎn)生了深深的崇敬之情,，更讓她意識到國家面對疫情做出的舉措十分迅速有效，我們每一個人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,，做好防護(hù)隔離,，不放松警惕就是最大的貢獻(xiàn)。

工作過程中她學(xué)會了設(shè)身處地為他們著想,，更加理解這次疫情對人們的打擊和傷害,。疫情無情人有情，我們從來都不是局外人,，過去不是,，現(xiàn)在不是,，未來也不是?！昂雍Ｓ袆e,，波濤共挽”，相信沒有一個冬天不可逾越,，我們一定能戰(zhàn)勝疫情,，迎來春天!

當(dāng)全民都待在家里時，“逆行者”們卻沒有宅在家里玩手機(jī),、打游戲,、刷屏追劇，而是主動加入到這期事先沒有準(zhǔn)備的“社會實(shí)踐”中,，讓青春在疫情一線接受“洗禮”,。突如其來的疫情讓我們感受的不僅是焦燥恐慌，還有像徐令雯這樣的大學(xué)志愿者們,，作為最美“逆行者”帶給我們的溫暖,。春可期，山河定無恙,。

暑假疫情社會實(shí)踐報告 疫情社會實(shí)踐報告3000字篇三

在暑假沒來臨之前我已經(jīng)計劃好了這次特別的暑假生活,，因?yàn)檫@是我進(jìn)入大學(xué)一年來第一個暑假，應(yīng)該要過十分充實(shí)而且有意義才對,。因此我參加了__大學(xué)的__學(xué)院中美學(xué)生暑期夏令營的志愿者活動,，在這次暑期社會實(shí)踐活動中我收獲到了許多在學(xué)校里學(xué)習(xí)不到的知識，也鍛煉了自我,，加強(qiáng)了與不同人甚至是與外國朋友的交流能力,。

我參加的暑期社會實(shí)踐活動是由__大學(xué)和__學(xué)院聯(lián)合舉辦的中美學(xué)生交流活動，從20__年_月__日至_月_日,，歷時五個星期,。期間我的主要工作和實(shí)踐活動內(nèi)容是與美國學(xué)生一同學(xué)習(xí)、一同生活,，為美國學(xué)生介紹中國博大精深的傳統(tǒng)文化,，相互交流中美之間不同的風(fēng)俗習(xí)慣。

這次特別的社會實(shí)踐活動,，從_月__日開始,，我作為中方的志愿者入住__師大對外交流中心賓館，與我同屋的美國學(xué)生是___大學(xué)的___,。我們會在接下來的五周里一起讀書一起生活,。

與其它中外學(xué)生交流活動不同的是，上午中方學(xué)生會在全外教的課堂里提高自身的英語，這對身為英語專業(yè)的學(xué)生的我是個很好鍛煉英語的機(jī)會,，同時美方學(xué)生則學(xué)習(xí)中文課程,，中午一同午飯過后，中美學(xué)生便會圍坐在一起互相交流,，這不僅讓我對美國的文化和情況有更多的了解,，而且由于中美學(xué)生的年齡相仿大家都會很多共同的話題，在其中也體會到了許多不一樣的樂趣,。

下午安排的活動是對中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),，中國的太極拳、武術(shù),、書法,、國畫、剪紙,、京劇,、孔雀舞讓中美學(xué)生都樂在其中，更有意思的是,，中美學(xué)生還一起動手體驗(yàn)包水餃,，制作中國結(jié)，觀_影,，教唱中國歌等等能體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的活動,。

作為一名志愿者，我就應(yīng)該負(fù)責(zé)為美國學(xué)生講解中國文化和西方文化之間的不同,，有時這讓我這名英語為專業(yè)的學(xué)生也感到為難,，許多中國特有的習(xí)俗是很難用英語對美方學(xué)生敘述的，于是便會到處查資料來提升自己各方面的英語能力,，雖然會感到辛苦，可卻又是樂在其中,。

中美學(xué)生在__大一起共住的兩個星期里,，除了一道學(xué)習(xí)，我們還安排了許多的外出參觀游覽的活動：

能代表上海商業(yè)商品交易蒸蒸日上的南京路步行街,，繁華的步行街和琳瑯滿目的商品讓美國學(xué)生流連忘返;

能代表外國對中國的投資企業(yè)的__公司,，現(xiàn)代一體化的__生產(chǎn)的流水線讓我們感慨了外企的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫?

能代表上海近現(xiàn)代史和傳統(tǒng)文化的豫園，讓美方學(xué)生沉浸在古色古香卻又熱鬧且小吃繁多的豫園;

能代表上海的歷史文化和當(dāng)代藝術(shù)氣息的上海博物館,、上海工藝美術(shù)館和上海當(dāng)代美術(shù)館,，讓我們遨游在古代和現(xiàn)代的藝術(shù)長廊中。

此外我們還一起登東方明珠在上海處眺望,，參觀上海舊社會的歷史陳列館,，體驗(yàn)了上海__的世博會的上海城市規(guī)劃展覽館，以及代表先進(jìn)技術(shù)的上海科技館,，身臨其境感受__北京奧運(yùn)會的北京文化之旅和體驗(yàn)江南特有的小橋流水尋常百姓人家的南潯之旅,。無論是哪一段參觀或者是游覽之處，都無不讓我與美國學(xué)生有了進(jìn)一步的交流和了解,。

接下來額兩個星期則是美方學(xué)生入住中方學(xué)生家的___,，在這個兩個禮拜里，我和我的___相處的特別的愉快,，我們平時一塊學(xué)習(xí)生活,，周末則和父母一起外出游玩參觀其他有特色的景點(diǎn)。

最后一個禮拜也是最忙的一個,，結(jié)束了四個禮拜的學(xué)習(xí)和生活,，中美學(xué)生要一同策劃一臺文藝匯報演出，大家積極參加,，演出不僅吸引了中方學(xué)生的家長更是吸引了雙方學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)前來觀摩,，演出也大獲成功。演出過后,，美國學(xué)生就要回芝加哥,，在唱響最后一首《朋友》后，中美學(xué)生相互擁抱,，甚至落下了難舍的淚水,。

俗話說天下無不散之筵席，在這個短短的五個禮拜中,，我不僅學(xué)習(xí)到了如何獨(dú)立的生活,，如何與不同的人相處，也學(xué)習(xí)到了美國學(xué)生那種勇敢又充滿活力和求知欲的精神,，或許這就是我們所說的美國精神吧,，同樣我作為中國學(xué)生的代表同樣讓美國學(xué)生感受到中國“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”的中國精神,。

這是一次值得我一生記憶的社會實(shí)踐活動,，活動結(jié)束到現(xiàn)在我還是和美國學(xué)生和中方學(xué)生的保持著聯(lián)絡(luò)和交流，他們讓我感受到什么才是真正的“愛,，無國界”,。在這次活動中，由于我表現(xiàn)突出,，主辦學(xué)校還特頒發(fā)證書以資鼓勵,，更重要的是在這個看似普通的暑假我收獲一份與眾不同的人生財富!

暑假疫情社會實(shí)踐報告 疫情社會實(shí)踐報告3000字篇四

今年的社會實(shí)踐別有一番風(fēng)味，為什么這么說呢?很多人都在躊躇著該如何施展自己的報復(fù),，從而讓自己的專業(yè)知識和自己的能力能夠與之匹配,，能夠形成一系列的知識技能運(yùn)用和總結(jié),。但是今年，我宅在家里給,，遇到了很多不一樣的困惑,，盡管在家里面不能出門，但是我的思想依然是活躍在外界,，靠“線上”這兩個字擔(dān)起了太多的職責(zé)功能,。作為文科大學(xué)生，我感覺到在社會實(shí)踐期間還是存在一定的困難,，但是經(jīng)過努力,，總體而言收獲比困難多。

由于疫情的嚴(yán)重影響,，大多數(shù)學(xué)生都是在家里面自覺學(xué)習(xí)網(wǎng)課,，從而根據(jù)老師布置的任務(wù)而自己去進(jìn)行社會實(shí)踐。這時候就覺得這項(xiàng)工作比起之前正常時候來說有一定的挑戰(zhàn)性和難度,。之前,，可以雙腳一踏邁出大門，自己去市場發(fā)現(xiàn),，自己去自然發(fā)現(xiàn)去挖掘探索屬于自己的能力,，可是現(xiàn)在疫情期間大家都在家里面，所有的實(shí)踐都只能通過傳言和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播,。為此硬生生的給現(xiàn)實(shí)拉了一條鴻溝,。作為文史科類的學(xué)生，我非常的感到郁悶,，深有體會,。可能就是專業(yè)不對口或者是理解能力的問題,，總體而言存在很多的實(shí)踐偏差,，很難找到適合的實(shí)踐方向。

從各種缺口找突破,，從各種信息中找發(fā)展,。這困惑的一段時間，每天盯著手機(jī)和電腦發(fā)現(xiàn)不一樣的出發(fā)點(diǎn),，而非是在游戲里競技。遙想著多形態(tài)的選擇,，可以使在公司見習(xí)做辦公室工作,，可以是學(xué)校的代課老師，可以使市場調(diào)查的行政人員等,，都硬生生的被疫情扼殺了,。

第一是實(shí)踐盲目化,。在這段特殊時期，總感覺只要有一個人發(fā)出邀請,，覺得能夠有去實(shí)踐的機(jī)會都迫不及待,，為此可能會產(chǎn)生一些盲目從眾的心理，給自己的專業(yè)知識和具備的技能而無法匹配,。雖然我有幸考取了教師資格證,，但是就目前而言，上課時間大家孩子都在家,，而且相應(yīng)的學(xué)生也有自己的網(wǎng)課,，糾結(jié)而言這個實(shí)踐是非常的困難。自己的網(wǎng)課都學(xué)不完,，怎么可能還有其他的線下輔導(dǎo)這些事情發(fā)生呢,。于是可能會有人嫉妒而產(chǎn)生讓我去做相應(yīng)的推銷口才之類的訓(xùn)練。說實(shí)話,，通過這些實(shí)踐不難發(fā)現(xiàn),，而現(xiàn)在在網(wǎng)上兼職，他們都可能會存在一種分享朋友圈代刷產(chǎn)品,，然后讓你賺取傭金這類的東西,，總體而言這不符合我們的專業(yè)知識，所以可能做起來也比較吃力,，再說是邁不開臉賣也不太合適,，為此也對這些盲目負(fù)責(zé)。

第二是實(shí)踐內(nèi)容少量化,。由于很難得到一個時間的機(jī)會,，為此可能就在家里面做調(diào)查報告的比較多，只有通過自己的親戚朋友不斷的去發(fā)展調(diào)研這類市場上的需求,，從而獲取更大的實(shí)踐價值,。其中做的最有意義的就是如何去調(diào)取中小學(xué)生對待上網(wǎng)課的這種態(tài)度，可以從相應(yīng)的各大平臺抖音或者是知乎豆瓣,，相應(yīng)的平臺里面去發(fā)現(xiàn)小學(xué)生中學(xué)生他們對待網(wǎng)課的這種態(tài)度評價,，從而進(jìn)行類比分析，撰寫新的報告,。由于內(nèi)容過于太少,，所以在實(shí)踐這塊是存在困難的，而且可能是專業(yè)不對口,，也可能是競爭太大,，讓外部的關(guān)系決定了自己的實(shí)踐。

第三是實(shí)踐方式單一化,。除了能夠在線上進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計之外,，別無他法,，不可能走出家門大門，不出二門不邁的去研究更多的深入的東西,，所以這次的調(diào)查總體而言是比較膚淺的,。由于很多人已經(jīng)回來老家去過年，可能連最基本的4g信號都無法保證,，為此通過去調(diào)查,，這個更多的是吃力不討好，別人不信任,，其次是難度大,，不容易開展。盡管通過各種渠道獲取了極少單一的實(shí)踐來源,，再具體落實(shí)方面還是紙上談兵,。

沒有困難的事情，只有勇敢堅持打不敗的自己,。盡管明知有難度,，但是也就是在有難度的時間挑戰(zhàn)自己，才會成為一種無法復(fù)制和超越的可能,，針對以上情況我采取了相應(yīng)的措施,。

暑假疫情社會實(shí)踐報告 疫情社會實(shí)踐報告3000字篇五

1、

報告使用范圍很廣,。按照上級部署或工作計劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報告,，在已發(fā)布的黨,、人大,、政府、司法,、軍隊(duì)機(jī)關(guān)的公文處理規(guī)范中,，都規(guī)定了這個文種。報告的適用范圍大體上是一致的,，但也有些區(qū)別,。請看這四個大機(jī)關(guān)對“報告”下的定義：《中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》(以下簡稱黨的《條例》)中規(guī)定：報告，“用于向上級機(jī)關(guān)匯報工作,、反映情況,、提出建議，答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問”,?！度舜髾C(jī)關(guān)公文處理辦法(試行)》(以下簡稱人大《辦法》)中規(guī)定：報告，“適用于報告工作,、反映情況,、提出建議或答復(fù)詢問等”?！秶倚姓C(jī)關(guān)公文處理辦法》(以下簡稱行政《辦法》)中規(guī)定：報告,，“適用于向上級機(jī)關(guān)匯報工作，反映情況,，答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問”,。《中國人民解放軍機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》(以下簡稱軍隊(duì)《條例》)中規(guī)定：“向上級機(jī)關(guān)匯報工作,、反映情況和意見建議,，詢問用...

2、

廣義的社會實(shí)踐是講人類認(rèn)識世界,、改造世界的各種活動的總和,。即全人類或大多數(shù)人從事的各種活動，包括認(rèn)識世界,、利用世界,、享受世界和改造世界等等。狹義的社會實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí),。對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解,、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備,、增強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義,。也有些學(xué)生希望趁暑假打份零工，積攢一份零花錢,。留校勤工儉學(xué),、家教、零工等更側(cè)重經(jīng)濟(jì)利益,，是一些家庭困難學(xué)生的首要選擇,；具有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的學(xué)生選擇做義工、支教,、支農(nóng),，既鍛煉了能力，又奉獻(xiàn)了愛心,；更多學(xué)生則出是傾向于選擇和專業(yè)相關(guān)的單位實(shí)習(xí)（包括有償和無償）,，在中小學(xué)也有在實(shí)踐基地或軍訓(xùn)基地的活動,，亦稱“社會實(shí)踐”，主要是對于陶藝,、手工,、電腦、戶外拓展等進(jìn)行訓(xùn)練,。理論聯(lián)系實(shí)際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，教育與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容，理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合是大學(xué)生思想政治教育的根本原則,。大學(xué)生參加社會實(shí)踐,，了解社會、認(rèn)識國情,，增長才干...

3,、

志愿者（volunteer）聯(lián)合國定義為“自愿進(jìn)行社會公共利益服務(wù)而不獲取任何利益、金錢,、名利的活動者”,。具體指在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，能夠主動承擔(dān)社會責(zé)任而不獲取報酬,，奉獻(xiàn)個人時間和助人為樂行動的人,。根據(jù)中國的具體情況來說，志愿者是這樣定義的：“在自身?xiàng)l件許可的情況下,，參加相關(guān)團(tuán)體,，在不謀求任何物質(zhì)、金錢及相關(guān)利益回報的前提下,，在非本職職責(zé)范圍內(nèi),，合理運(yùn)用社會現(xiàn)有的資源，服務(wù)于社會公益事業(yè),，為幫助有一定需要的人士,，開展力所能及的、切合實(shí)際的,，具一定專業(yè)性,、技能性、長期性服務(wù)活動的人,。"自愿參與社會公益活動的人,。享受乘坐公交車，地鐵免費(fèi),，免費(fèi)進(jìn)公園及旅游景點(diǎn),。志愿者也叫義工、義務(wù)工作者或志工。他們致力于免費(fèi),、無償?shù)貫樯鐣M(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。志愿工作是指一種具有組織性的助人及基于社會公益責(zé)任的參與行為，其發(fā)展可追溯至第二次世界大戰(zhàn)后,，福利主義抬頭導(dǎo)致各國政府支出崩塌,，發(fā)展義務(wù)工作以解決社會上不勝負(fù)荷的需求。

4,、

大學(xué)生是指正在接受基礎(chǔ)高等教育和專業(yè)高等教育還未畢業(yè)或受過高等教育已經(jīng)畢業(yè)走進(jìn)社會的一群人。作為社會新技術(shù),、新思想的前沿群體,、國家培養(yǎng)的高級專門專業(yè)人才，大學(xué)生代表年輕有活力一族,，是具有開拓性的建設(shè)與創(chuàng)造的主力軍,，是推動社會進(jìn)步的主要人群。大學(xué)入學(xué)方式按照層次通常有多種：?？坪捅究茖哟?應(yīng)屆高中畢業(yè)生（含三校生）以普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試為主,，還有高中保送、大學(xué)自主招生,、單招,；往屆中等學(xué)歷畢業(yè)生多以成人高考、國家開放教育,、網(wǎng)絡(luò)教育（普通高校的遠(yuǎn)程教育（網(wǎng)絡(luò)教育）是其特殊的一種教育形式,，介于成人與普通之間”、本科學(xué)習(xí)階段需參加全國公共課統(tǒng)考,，方可電子注冊）等多種入學(xué)方式,。“大學(xué)”是對“小學(xué)”而言,，是說它不是講“詳訓(xùn)詁,，明句讀”的“小學(xué)”，而是講治國安邦的“大學(xué)”,。大學(xué)生則應(yīng)學(xué)習(xí)“大學(xué)”之道,，努力把自己塑造成為具備一定“治國安邦”才能的人。大學(xué)生指大學(xué)在讀或畢業(yè)的學(xué)生,。全日制和非全日制大學(xué)畢業(yè)生是兩種學(xué)習(xí)形式,，都是國家認(rèn)可的正規(guī)...

暑假疫情社會實(shí)踐報告 疫情社會實(shí)踐報告3000字篇六

庚子年春，一場突如其來的新冠疫情席卷荊楚大地,，迅速蔓延至全國,，并使得全球都陷入了災(zāi)難的陰霾，揪住了世界人民的心。自疫情 爆發(fā)起,，我一直關(guān)注著每日的疫情信息,，總希望能發(fā)揮個人專業(yè)所長，為疫情防控做些什么,，略盡綿薄之力,。

作為一名社會工作專業(yè)的共青團(tuán)員，覺得參加疫情志愿者活動義不容辭,，但是為了在服務(wù)他人的同時,，保護(hù)好自己，我選擇了線上參與的志愿活動,。

因?yàn)槲彝ǔＪ窃趶V東地區(qū)生活,，比較少會接觸到湖北這些外省，而且接觸的人員只是組織內(nèi)部的和我們自己的“朋友圈”,，所以我都工作就比較輕松了,，主要只是日常的在各種社交軟件上分享轉(zhuǎn)發(fā)組織發(fā)信息。但我認(rèn)為這對人們的幫助實(shí)在有限,，在此基礎(chǔ)上我又尋了一份線上志愿工作,。

幾位志愿者老師給我們組織了志愿者培訓(xùn)，講解了各類志愿者的分工職責(zé),，還有包括一些服務(wù)技巧,，注意事項(xiàng)等。加入組織后,，我感到很欣喜,，也很有幸，在培訓(xùn)過后便感覺我的肩上也沉重了許多,。

我是參與團(tuán)隊(duì)后期的群助理工作,，主要任務(wù)有五點(diǎn)。一是收集問題,，對群里服務(wù)對象提出的生活需求,、情緒心理和新冠肺炎科普等問題進(jìn)行收集，并交由其他三位志愿者進(jìn)行回答;二是對服務(wù)對象沒有得到及時回復(fù)的需求,，提醒團(tuán)隊(duì)成員盡快回復(fù);三是對服務(wù)中一些突出的個案進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和記錄登記;四是對團(tuán)隊(duì)成員,、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)對象的相關(guān)資料進(jìn)行匯總,、整理和歸檔;最后一個是對每日的工作進(jìn)行總結(jié),，以簡報的.形式發(fā)給總協(xié)調(diào)人，以便后期的查閱,。

服務(wù)開展前我們組內(nèi)都顯得比較手忙腳亂的,，我心里也是特別著急，生怕耽誤了服務(wù)的開展。經(jīng)過幾天的服務(wù),，我們也漸漸適應(yīng)了,，群里有人不知道自己的口罩是否具備防護(hù)功能，我們一邊安撫一邊在網(wǎng)上對型號,、查資料;有人對疫情下一些信息的權(quán)威性產(chǎn)生質(zhì)疑,，我們與他講解、篩選;有人對國內(nèi)外人民對國內(nèi)外疫情的關(guān)注發(fā)出疑問,，我們與他分析,、辨別;有人對心理學(xué)感興趣，我們與他討論,、分享,。

在服務(wù)的過程中，我也會遇到一些問題,。

因?yàn)槭鞘状紊详嚕疫€是一名在讀學(xué)生,，工作經(jīng)驗(yàn)尚淺,，為此我經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)內(nèi)的各位前輩老師、師兄師姐請教探討,。

其次因?yàn)榻佑|的是海外華人華僑,，我害怕自己不經(jīng)意的一句話會影響到國家在他們心中的形象，所以我一直謹(jǐn)言慎行,，每次發(fā)言之前我都會反復(fù)查看文案是否存在歧義或錯漏,，做到字斟句酌、反復(fù)修改,，避免他們把我發(fā)送的消息理解成另一種語言色彩,。

三是時間管理的問題，因?yàn)橐咔槠陂g自己在家要煮飯,，還要帶帶孩子,，最近也開始了網(wǎng)上授課，日常的服務(wù)時間是每日兩小時,，如此,，生活時間、學(xué)習(xí)時間與工作時間發(fā)生了沖突,，產(chǎn)生了比較大的壓力,，我根據(jù)事情的輕重緩急排了時間安排表，再根據(jù)時間表一點(diǎn)一點(diǎn)有條不紊地完成各項(xiàng)工作,，同時提高各項(xiàng)工作的效率,。

最后是因?yàn)榉?wù)對象以留學(xué)生居多，他們學(xué)歷、見識,、閱歷可以說都比我長,，對比之下，初期自己不免會有種“山村野夫”的感覺,，產(chǎn)生一些自卑的情緒,。對此，經(jīng)過一段時間的服務(wù)后,，從優(yōu)勢視角看來,，我認(rèn)為這可以理解，人各有所長,，他們有他們專攻的,，我有我擅長的，我在此就是陪伴他們度過此次疫情,，為他們提供需要的服務(wù),，為他們送去國內(nèi)對他們的關(guān)心與溫暖呀!而且日后工作不免會經(jīng)常遇到這種情況，如此想來心中的情緒好多了,。

我認(rèn)為群助手可以說是團(tuán)隊(duì)里的小管家,，要對接團(tuán)隊(duì)里面總協(xié)調(diào)人和服務(wù)對象，也要面對團(tuán)隊(duì)里的社工,、心理咨詢師和醫(yī)務(wù)工作者,。同時群助手也是團(tuán)隊(duì)的書記員，將突出的個案,、經(jīng)典案例的記錄整理歸檔,。

在這次的志愿服務(wù)中，雖然我還沒能參與專業(yè)社工工作,，但是通過觀摩各位專業(yè)的前輩老師們的工作也讓我學(xué)習(xí)到了不少東西,。社工和心理咨詢師看上去是做著一樣的工作，用同樣的技術(shù),，但是,，我認(rèn)為社工更強(qiáng)調(diào)“社會”的框架，比如,，從個案的社會支持去評估,、找問題，然后鏈接資源幫助服務(wù)對象解決物資上的困難,、醫(yī)學(xué)知識的缺乏,，幫助他們與家人朋友更好地溝通。社工更關(guān)注困境中個體的內(nèi)在優(yōu)勢,，強(qiáng)調(diào)發(fā)掘患者內(nèi)在動力,，增強(qiáng)他們的信心,，以喚醒個體強(qiáng)大的生命力量。

我已經(jīng)參加服務(wù)幾個月了,，回顧這些時光,，有苦有累有冷暖，有充實(shí)有使命有擔(dān)當(dāng),，但是更多的是自豪和驕傲,，點(diǎn)贊我們五百多位志愿者共同為國內(nèi)外華人建筑起了一道堅強(qiáng)又不失溫暖的防線!我們的社工在這次的疫情中走入了公眾的眼中，社會工作在危機(jī)中的重要性顯露無遺,，大家也開始了解我們的社會工作和社會工作者,，我為社工這個職業(yè)得到了越來越多人的認(rèn)可和重視而感到欣喜。

總會有一批人走在時代的前鋒,，進(jìn)行著對新事物的探索,，為后人鋪路;社工行業(yè)與社工自身發(fā)展也同樣，需要實(shí)踐和時間來積淀,、成長,。因此，作為社工專業(yè)學(xué)生,，一方面要對自己,、要對行業(yè)有信心，另一方面也要不畏艱難,、勇于探索，在學(xué)好理論知識的基礎(chǔ)上,，積極參與各種實(shí)踐,、志愿活動，同時還要不斷對實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理,、總結(jié),、提煉，以促進(jìn)自我甚至社會工作行業(yè)的發(fā)展,。

疫情依舊千鈞一發(fā),，阻擊依舊不可放松，我的志愿工作依舊有序開展,，我信心十足,，與疫情的戰(zhàn)斗我也必將堅持到底!