范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

班級衛(wèi)生的建議書500字 班級衛(wèi)生建議書200字篇一

你們好!

教室是我們生活和學(xué)習(xí)的地方，大家應(yīng)該好好地去保護它,。但是我發(fā)現(xiàn),，班上有些同學(xué)不但不去保護教室，而且還對教室及設(shè)施進行破壞,。例如：有的同學(xué)用小刀或筆,、涂改液在桌子上，椅子上亂刻亂畫,，有的同學(xué)用自己的指甲從漂亮的黑板報上留下自己的指甲印,，有的同學(xué)用自己的鞋子在墻上留下自己的鞋印，把教室的墻壁搞得“傷痕累累”,，有的同學(xué)還在黑板上亂涂亂畫……同學(xué)們,，你們怎么不想想：這是什么行為?這對我們又有什么好處?

同學(xué)們，為了我們共同的利益,，為了樹立我們班的集體的良好形象,，我向大家提出3點建議：

1,、全班同學(xué)都要控制自己的行為，不要亂刻,，亂畫,，亂涂，亂踩,。

2,、全班同學(xué)都要增強集體觀念，要想到自己也是六(3)班的一員,，應(yīng)該要保護好我們的教室,。

3、全班同學(xué)要互相幫助,，互相提醒,，互相勸阻，那些破壞教室行為的同學(xué),。

希望大家能積極配合,，保護好我們的教室!

祝：教室環(huán)境越來越好!

班級衛(wèi)生的建議書500字 班級衛(wèi)生建議書200字篇二

親愛的同學(xué)們：

你想擁有整潔的班級嗎?我猜誰都想。為美化班級環(huán)境,、讓大家在干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí),，我們班已經(jīng)有了許多新的衛(wèi)生工具。我們要好好愛惜衛(wèi)生工具,，在這里,，我們五(4)中隊想向大家提出如下倡議：

1.掃包干區(qū)的同學(xué)請不要將貼有“班級掃把”的掃把帶到包干區(qū)，不然,，班上的同學(xué)就沒辦法做衛(wèi)生了,。

2.掃包干區(qū)的同學(xué)做完衛(wèi)生后要及時把掃把帶回班，不能丟失掃把,。

3.不要拿掃把,、垃圾袋、畚箕,、雞毛撣子等開玩笑,。

4.不要把班級垃圾扔進包干區(qū)的竹簍。

為了班級有美好環(huán)境,，同學(xué)們,，請你們做到以上幾點，愛惜衛(wèi)生工具吧!

倡議人：

時間：x年xx月xx日

班級衛(wèi)生的建議書500字 班級衛(wèi)生建議書200字篇三

尊敬的范老師：

您好!

我是劉朗辰,。以往我每天都在晨風(fēng)的問候下走進心愛的教室,，映入眼簾的是干凈的地板、整齊的課桌,、潔白的墻壁,、透明的窗戶??,。這些都曾是我們六一班的獨特風(fēng)景，讓人覺得心曠神怡,。黃昏前,，夕陽的余暉照在教室里,，讓人有一種懷舊的感覺??,。我們的教室一貫如此。但是最近一段時間,，我們教室的衛(wèi)生卻越來越差：不少的同學(xué)開始隨地亂扔垃圾,，負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)連地也沒掃干凈就自己走了;現(xiàn)在的教室里地板黑得不成樣子，衛(wèi)生工具到處亂放.......再也看不到原來的干凈,，再也看不到原來的整齊,，再也沒有原來懷舊的感覺。做為四小六年級一班的一員,，我為此感到非常痛心,。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！边^去教室的衛(wèi)生好，是大家努力的結(jié)果,。教室發(fā)生這么大的變化,，肯定是有多方面原因的。在我看來,，原因是這樣的：有少數(shù)同學(xué)以有課外班或有事為借口逃避掃地,，個別同學(xué)亂扔垃圾等等，這些現(xiàn)象都沒有受到相應(yīng)的處罰;于是,，越來越多的同學(xué)也開始隨意亂扔垃圾;有的同學(xué)把紙抽出后,，用一下就扔在地上，同學(xué)們都對垃圾視而不見,。不僅如此,，還有許多原因是我沒看到的。

為改善教室環(huán)境,，我特提出以下建議：

1,、進一步完善教室衛(wèi)生守則，明確相關(guān)管理要求;

2,、開辦一期關(guān)于環(huán)保的板報,，濃厚“愛環(huán)境講衛(wèi)生”的氛圍;

3、提出倡議,，號召同學(xué)注重個人衛(wèi)生,、愛護公共衛(wèi)生;

4,、鼓勵多撿垃圾，對愛護公共衛(wèi)生的人提出表揚;

5,、對于影響公共衛(wèi)生的人要進行適當(dāng)處罰,，如責(zé)令其撿垃圾、打掃教室,、廁所等,。 以上建議僅是我個人不成熟的想法，懇請范老師多多指正,。

學(xué)生

班級衛(wèi)生的建議書500字 班級衛(wèi)生建議書200字篇四

親愛的同學(xué)們：

在我們即將揮手告別,，走進另一所學(xué)校時，我希望你們能在最后兩個月里做到遵守課堂紀(jì)律這一點,，因為這一點會使你們懂得尊重他人有多么重要!

自從去年的下半年起,，每當(dāng)上課前，我都會站在講臺上,，“俯視眾生”,，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落;一雙雙小手探向冰冷的抽屜;一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕,，我不禁“唉”地嘆了一口氣,，板起了臉，開始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”,，可是,，再怎樣，也無濟于事呀!也許當(dāng)時你們并不感覺到什么,，卻給偶爾路過的老師,、同學(xué)留下了一個壞印象，給大家都帶來了不愉快的心情,。

其實,，上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)砗芏嗪锰帲?/p>

1。不被同學(xué),、許老師,，以及其他任課老師批評，從而雙方都保持良好的心情,。

2,。可以通過上課遵守紀(jì)律這一點,，掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng),。

如果，你們已經(jīng)意識到了自己身上的問題,，就請你們在上課前,，閉緊嘴,、坐端正，做好準(zhǔn)備吧!

第一,，上課鈴打過之后,，不要一進教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”,。應(yīng)該一進教室趕快在座位上坐好,。

第二，坐好后,，拿出你們的課本放在課桌上,。

第三,，在椅子上坐著,，不要把教室當(dāng)做茶話樓，第一范文網(wǎng)也不要將自己看成里面的“大話家”,。

第四,，未經(jīng)老師允許，不許擅自調(diào)動座位,，那樣會使課堂看起來很沒有秩序,。

第五，不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提醒當(dāng)作耳旁風(fēng),，左耳朵進,，右耳朵出。

希望我的建議能被同學(xué)們采納,，從此,，對照這些建議時刻提醒自己：上課紀(jì)律要遵守，時時擁有好心情,。

班級衛(wèi)生的建議書500字 班級衛(wèi)生建議書200字篇五

敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!在這個美麗的校園里學(xué)習(xí),、生活已有三年之久了。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽,，我來到學(xué)校;晚上，踏著夕陽的余輝,，我與美麗的校園揮手告別,。每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

我們的校園好似一座美麗的大花園,，那里有百花盛開的后花園,，有令人敢的舒服的籃球場有郁郁蔥蔥的樹木。但是,，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn),，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。校園的后花園,，是同學(xué)們的樂園,，更是一個低年級同學(xué)休閑娛樂的好去處。一次,，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn),，有個同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋,、網(wǎng)狀物,、食品袋等更是隨處可見。此情此景,，不由使我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述,。我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切,，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭,。我決定過去給他們補上一回環(huán)保課，可未等我開口,，自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了,。

學(xué)校食堂里的飯菜十分可口，在營養(yǎng)搭配上也很合理,。但是,，每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點時，我卻不由得皺起了眉頭,。僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山,。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點也不注意節(jié)約，飯菜都不吃完,，太浪費了!”想一想,，的確如此，我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動,，可是卻不懂得珍惜,，的確很可悲。

學(xué)校走廊上,、操場里,、小徑旁、花園中,，我們常常都能見到揉成一團的紙團,。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏,。一個完好的本子,，被人撕裂后，塞滿了排水道,。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作,，他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙,，這樣反復(fù)幾次后,，一個完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象,。

為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗,，我自愿向?qū)W校提出以下建議：

1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食，保護環(huán)境的知識,。

2,、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理,。對愛護環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)莫剟睢Σ涣夹袨樽鞒龊侠砼u,。

3,、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動,。收集學(xué)校的白色污染物,，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵,。這樣既可以達到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的,，又可以讓保護環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍,。

4,、針對吃飯浪費的現(xiàn)象，不可操之過急,?？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班的班主任,，再由班主任向班級同學(xué)宣傳,，這樣效果可能會更明顯。

5、在學(xué)校通過廣播,、雜志,、貼畫等形式來進行無形宣傳。在視覺,、聽覺的強大攻勢下,，自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的,，從而自愿加入到保護環(huán)境,、節(jié)約資源的行列中。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書,。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩,。

祝福學(xué)校的明天更加美好!

謝謝!

班級衛(wèi)生的建議書500字 班級衛(wèi)生建議書200字篇六

親愛的同學(xué)們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?

你想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機的校園成才嗎?

當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時,，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),，我們滿懷激情,，暢想未來。

教室,，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所,。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，同時,，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,。

可是,，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進教室，教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼,、糖果紙,、塑料瓶等,以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,驀然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾處,我相信大家都不再想歷史重演蒼蠅逐臭這一幕吧,請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾，留下的是干凈,。你仍下的骯臟,，撿起的卻是品德。請大家還給教室那一分久違的干凈……

我們相信,，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地,，放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,。所以,，我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：

一、不再把食物教室內(nèi),，并主動清理抽屜的垃圾

二,、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作

三,、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)

四,、看到地面上有紙屑等,，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉

五,、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),，共同營造綠色文明課堂

讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生!

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。老師們,、同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園,，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播保護衛(wèi)生的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任!

班級衛(wèi)生的建議書500字 班級衛(wèi)生建議書200字篇七

六(3)班同學(xué)：最近，我們班級里的衛(wèi)生狀況一直不太好,，垃圾隨處可見：牛奶袋,、透明膠等這些同學(xué)們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應(yīng)有的干凈狀態(tài)，同學(xué)們以為這些小小的垃圾不會影響班容,，可是如果每個人都這么沒有責(zé)任心,，那我們的教室將會是一個垃圾場。

我覺得,，我們班的環(huán)境衛(wèi)生不好與以下幾點有著密切的關(guān)系,。

1、衛(wèi)生意識不夠強,。如上所說,，同學(xué)們都對自己丟下的小小垃圾但到不在乎，這樣下去教室里一定是垃圾飛漫天,。

2,、太懶惰。我們班的垃圾桶擺放在角落里,，離那兒最遠(yuǎn)的就是我們第一組,，我們組的同學(xué)都懶得走過去，一般都是叫近的同學(xué)遞到垃圾桶或是亂丟,，還有的同學(xué)則會像投籃一樣投進垃圾箱,，沒投進也懶得去撿起，造成了垃圾箱的周圍臟東西堆滿,。

3,、依賴值日生。大多數(shù)同學(xué)想：有值日生打掃,，沒關(guān)系,。就是因為這三點然我們的教室不整潔。

我建議,，小組中的第二桌同學(xué)的桌子上掛一只垃圾袋,，這樣的話就解決了同學(xué)們懶惰的問題。另一個建議是小組中的同學(xué)撿起一件垃圾就加一分,，每組分時最高的同學(xué)就免去做值日一周,，讓分?jǐn)?shù)最低的同學(xué)去掃。我相信同學(xué)們一定會養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣,。

祝：六(3)班的環(huán)境越來越整潔!

班級衛(wèi)生的建議書500字 班級衛(wèi)生建議書200字篇八

親愛的同學(xué)們：

菁菁校園,，碧樹芳草;燈火輝煌，耕耘不輟;師生和睦,，自尊自愛,。我們水口山高中這塊精致的校園里到處充滿了活力,，充滿了希望，充滿了溫馨,。但是,，一些不和諧的因素也在時時作祟：亂扔紙屑和隨意丟棄零食包裝袋隨處可見，脫口而出的對罵和不堪入耳的臟話隨處可聞,，偶爾還有拳腳相加而鑄就"血染的風(fēng)采"的現(xiàn)象發(fā)生,，種種不文明的行為正蠶食著我們豐富而優(yōu)雅的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈,。

學(xué)校是我家,，文明靠大家。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí),、生活,，我們需要一個優(yōu)美潔凈、和諧溫馨的校園環(huán)境,。我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，告別不文明行為。為此校德育處,、團委,、學(xué)生會聯(lián)合向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、舉止文明,，言行得當(dāng),，情趣健康，思想高雅,。使用文明禮貌用語,，告別污言穢語;杜絕打架斗毆，用"拳頭說話";不看書刊,，科學(xué)上網(wǎng),，拒絕癡迷網(wǎng)絡(luò)。

2,、孝敬父母，尊敬師長,，友愛同學(xué),。

3、遵守公共規(guī)則,，在校園內(nèi)必須將?？ㄅ鍘г谛厍懊黠@位置,，進出校園主動接受檢查，維護正常校園秩序,。

4,、尊重他人，積極配合團委,、學(xué)生會干部,、班干部、門衛(wèi)和其他學(xué)生工作人員的工作;不隨意涂改,、撕損黑板上的通知,。

5、儀容儀表符合學(xué)生身份,，服飾整潔大方,，不染發(fā)燙發(fā)，不配帶耳環(huán),、項鏈,、戒指等飾物，不穿拖鞋進入教學(xué)區(qū),。

6,、以校為家，愛護公共設(shè)施,，鄙視損壞公物的行為,，拒絕"課桌"文化。

7,、維護公共衛(wèi)生,，自覺打掃清潔區(qū)和教室衛(wèi)生，不隨地吐痰,、亂扔垃圾,，不損壞花草樹木;講究個人衛(wèi)生，儀表整潔,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

8、節(jié)約用水,，用完后擰緊水龍頭,，杜絕"長流水"。

9,、節(jié)約用電,，按學(xué)校規(guī)定時間開、熄燈,，杜絕"長明燈",。

10,、就餐時遵守紀(jì)律，自覺排隊,，不爭不搶;用餐時不隨地亂丟飯菜,，不浪費糧食。

11,、加強體育鍛煉,，進行文明體育活動，不赤膊參加體育鍛煉,，午休時,、晚自習(xí)后嚴(yán)禁進行任何體育活動。

12,、休息時間不在教室,、寢室內(nèi)喧嘩吵鬧，晚寢熄燈后保持就寢紀(jì)律,，不影響他人休息,。

13、遵紀(jì)守法,，不吸煙,，不喝酒，不賭博,。

14,、男女同學(xué)，自尊自愛,，正常交往,，舉止文明，言行得體,。

15,、遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約，積極宣傳好人好事,，勇于糾正不文明行為,。

16、珍愛生命,，遵守交通規(guī)則,，不亂穿越馬路。

同學(xué)們,，讓我們積極行動起來,，從我做起，從身邊小事做起,，養(yǎng)成良好,、文明的行為習(xí)慣，樹立水口山高中文明勤奮形象,，培育水口山高中學(xué)子個個"紳士淑女"風(fēng)度氣質(zhì),。

同學(xué)們，讓我們用文明譜寫青春之歌,，讓青春與文明同行!

班級衛(wèi)生的建議書500字 班級衛(wèi)生建議書200字篇九

廣大的家長們：

在這跨世紀(jì)的新時代中,，有的家長急切地盼望著我們成龍、成鳳,，讓我們整天埋在書海堆里,。每次考完試后爸爸媽媽總是圍著我們?nèi)氯轮帧⒎?、分,，好像我們不是你們的孩子，分才是你們的孩子一樣,。在許多家長眼里,，我們就如野馬，只有分分秒秒把我們看得嚴(yán)嚴(yán)實實地才不人變壞,，才不會去撒野,。每一天我們必須把全部的精力都用在學(xué)習(xí)上才行，要不然就少不了左一頓訓(xùn),，右一頓罵,。在這樣的環(huán)境里我們的想象力被殘酷地壓下來,，生活逐漸變得乏味無趣。學(xué)習(xí)越來越死板,。家長們，你們希望我們成為這樣的孩子嗎?為了我們美好的明天,，我們請家長們做到以下幾點：

1,、多讓我們到大自然里去。走進大自然,，我們可以加深對書本知識的認(rèn)識,，我們還可以運用自己學(xué)過的知識解讀一些生活現(xiàn)象。在大自然我們可以使知識與實踐同步進行,。

2,、多給我們制造一些自由想象的空間。要給我們一個適當(dāng)?shù)南胂罂臻g,，不要硬把一些所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案塞給我們,，讓我們的腦子更靈活些，思維更活躍些,。

3,、不要太在乎分?jǐn)?shù)和名利這些事,。只要我們踏踏實實，盡自己的全力做事就好了,。

4,、在受挫折時，請家長給予我們開導(dǎo)和自信心,。在我們考不好而且知道自己錯了,，并縣在認(rèn)真改正的過程中，請鼓勵我們,，幫助我們走向成功,。

為了我們能夠健康快樂地成長，請家長們盡力用更好更正確地方法來教育我們,，讓我們的人生道路更輝煌,。

班級衛(wèi)生的建議書500字 班級衛(wèi)生建議書200字篇十

淺談對班級管理的幾點建議：

班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低,，對學(xué)生健康全面的發(fā)展,，對完成教育和教學(xué)的各項任務(wù)起著舉足輕重的作用。我想談?wù)勎覍Π嗉壒芾砉ぷ鞯膸c建議,，與各位同仁共勉,。 1要健全班集體的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

任何一個團隊，都離不開一個具有核心的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。團隊的精神面貌,、進取精神都決定于這個具有領(lǐng)導(dǎo)核心的機構(gòu)。班集體領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的健立決定于同學(xué)們的認(rèn)知,，由他們集體決定領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的建立,，要充分體現(xiàn)他們的民主權(quán)利，尊重他們的選擇與決定,。

班級領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的建立不是班主任老師的一手遮天,，擅自決定班級的領(lǐng)導(dǎo)核心，這樣會影響整個團隊的集體氛圍,，并且使大部分同學(xué)懷疑這個團隊的領(lǐng)導(dǎo)能力,，從而導(dǎo)自班級工作停滯不前。 2班主任在班級管理中的“抓”與“放”要合理

任何一個從事班級管理工作的教師都會認(rèn)認(rèn)真真地管理班級,，非常擔(dān)心班集體會出什么事情,，常常導(dǎo)自班級管理過分緊張，使學(xué)生無從適應(yīng),。這里其實就涉及一個在管理中的“抓”與“放”的問題,。我認(rèn)為班集體管理應(yīng)該松嚴(yán)適度，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要充分相信學(xué)生;既不能讓學(xué)生進行“放羊式”的學(xué)習(xí),，也不能把學(xué)生框得過死,。要把握好這個尺度，就必須在平常的工作中多多積累,，多多思考,，多多運用。 3班主任在班級管理中既要宏觀也要微觀

所謂宏觀就是班主任應(yīng)該站在一個班集體的高度,，做宏觀的班級管理規(guī)劃，提綱挈領(lǐng)的引導(dǎo)學(xué)生開展班級管理工作,，使自己成為一個站得高,、看得遠(yuǎn)的管理者。所謂微觀就是要求班主任老師學(xué)會洞察班級管理中的細(xì)微環(huán)節(jié),，比如教室的清潔衛(wèi)生;同學(xué)之間的微妙關(guān)系;學(xué)生與教師之間的微妙情感;個別學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況??使學(xué)生覺得我們的老師是一個細(xì)心的人,，是一個值得信賴的朋友。其實這就是我們時常所說的既要“沉下去”,，又要“浮起來”的領(lǐng)導(dǎo)的工作理念,。 4要懂得及時總結(jié)班級管理工作中的得失

任何工作的開展都需要一個效果。不需要考察工作效果的工作是沒有必要開展的,。班級管理工作也需要一個良好的效果,，這個效果是通過班主任老師和同學(xué)們共同總結(jié)得失，找到班級在某個階段的優(yōu)點和不足,。是優(yōu)點的必須在學(xué)生面前大張旗鼓的表揚,，盡量擴大的鼓勵面，使班集體的每一個成員都享受到成功的喜悅,。但是對不足的地方也不應(yīng)回避,，教師應(yīng)該客觀公正的指出來，分析不足的原因,，找到不足的根源,，劃分不足的責(zé)任，教給學(xué)生糾正的方法,，并規(guī)定整改的時間,，按時進行整改的工作檢查，使班級管理工作得到最大限度的提高,。

總之,，班級管理工作的成效是在每一位班主任老師的辛勤努力工作下得以實現(xiàn)的，任何空洞的理論都不能使班級管理取得良好成效,，必須依靠實事求是的工作作風(fēng)和班級管理經(jīng)驗的不斷積累所成就,。

班級衛(wèi)生的建議書500字 班級衛(wèi)生建議書200字篇十一

淺談對班級管理的幾點建議：

班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對學(xué)生健康全面的發(fā)展,，對完成教育和教學(xué)的各項任務(wù)起著舉足輕重的作用,。我想談?wù)勎覍Π嗉壒芾砉ぷ鞯膸c建議，與各位同仁共勉,。 1要健全班集體的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

任何一個團隊,，都離不開一個具有核心的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。團隊的精神面貌,、進取精神都決定于這個具有領(lǐng)導(dǎo)核心的機構(gòu),。班集體領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的健立決定于同學(xué)們的認(rèn)知，由他們集體決定領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的建立,，要充分體現(xiàn)他們的民主權(quán)利,，尊重他們的選擇與決定。

班級領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的建立不是班主任老師的一手遮天,，擅自決定班級的領(lǐng)導(dǎo)核心,，這樣會影響整個團隊的集體氛圍，并且使大部分同學(xué)懷疑這個團隊的領(lǐng)導(dǎo)能力,，從而導(dǎo)自班級工作停滯不前,。 2班主任在班級管理中的“抓”與“放”要合理

任何一個從事班級管理工作的教師都會認(rèn)認(rèn)真真地管理班級，非常擔(dān)心班集體會出什么事情,，常常導(dǎo)自班級管理過分緊張,，使學(xué)生無從適應(yīng)。這里其實就涉及一個在管理中的“抓”與“放”的問題,。我認(rèn)為班集體管理應(yīng)該松嚴(yán)適度,，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要充分相信學(xué)生;既不能讓學(xué)生進行“放羊式”的學(xué)習(xí),，也不能把學(xué)生框得過死,。要把握好這個尺度，就必須在平常的工作中多多積累,，多多思考,，多多運用。 3班主任在班級管理中既要宏觀也要微觀

所謂宏觀就是班主任應(yīng)該站在一個班集體的高度,，做宏觀的班級管理規(guī)劃,，提綱挈領(lǐng)的引導(dǎo)學(xué)生開展班級管理工作，使自己成為一個站得高,、看得遠(yuǎn)的管理者,。所謂微觀就是要求班主任老師學(xué)會洞察班級管理中的細(xì)微環(huán)節(jié)，比如教室的清潔衛(wèi)生;同學(xué)之間的微妙關(guān)系;學(xué)生與教師之間的微妙情感;個別學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況??使學(xué)生覺得我們的老師是一個細(xì)心的人,，是一個值得信賴的朋友,。其實這就是我們時常所說的既要“沉下去”,，又要“浮起來”的領(lǐng)導(dǎo)的工作理念。 4要懂得及時總結(jié)班級管理工作中的得失

任何工作的開展都需要一個效果,。不需要考察工作效果的工作是沒有必要開展的,。班級管理工作也需要一個良好的效果，這個效果是通過班主任老師和同學(xué)們共同總結(jié)得失,，找到班級在某個階段的優(yōu)點和不足,。是優(yōu)點的必須在學(xué)生面前大張旗鼓的表揚，盡量擴大的鼓勵面,，使班集體的每一個成員都享受到成功的喜悅,。但是對不足的地方也不應(yīng)回避，教師應(yīng)該客觀公正的指出來,，分析不足的原因,，找到不足的根源，劃分不足的責(zé)任,，教給學(xué)生糾正的方法，并規(guī)定整改的時間,，按時進行整改的工作檢查,，使班級管理工作得到最大限度的提高。

總之,，班級管理工作的成效是在每一位班主任老師的辛勤努力工作下得以實現(xiàn)的,，任何空洞的理論都不能使班級管理取得良好成效，必須依靠實事求是的工作作風(fēng)和班級管理經(jīng)驗的不斷積累所成就,。

班級衛(wèi)生的建議書500字 班級衛(wèi)生建議書200字篇十二

嘿嘿,，今天，俺這個“校長”要給我們班提幾條寶貴的建議,。

一：溫柔吧,，班主任!

“嘩啦啦”我們班又下“冰雹”了!哎，又一個同學(xué)被“冰雹”給“砸”得“頭破血流”了,，讓我們?yōu)檫@個同學(xué)難過三分鐘吧!大伙們被“冰雹”給嚇得大氣都不敢出了,。哎，親愛的“冰雹”!不!不!不!應(yīng)該是親愛的班主任!如果您能把“冰雹”改成“細(xì)細(xì)的春雨”,，那該多好啊!同學(xué)們會為您的溫柔,，您的真誠所感動!當(dāng)然啦，大家都佩服您的愛心,，都明白您的真誠!說心理話,，我們更渴望您的溫柔!

二：小偷，收手吧!

哎,，我們班差不多成了一個“黑窩”了!啥?聽不懂“黑窩”是啥意思?哎,，意思就是我們班成了一個小偷的作案地點了唄!這個小偷可真夠狠的!他(她)先是偷了我們班一個同學(xué)的“善錢”——200 元!接著就是偷一些同學(xué)的文具、書本和一兩元錢!到現(xiàn)在還在“作案”!我這個“黑貓警長”已經(jīng)胸中有招啦：派幾個信得過的，嘴巴又“閉”得緊的同學(xué)去觀察,，一有情況馬上“報案”!絕對保證人贓并獲!

三：讓班級充滿了活力,。

隔壁的班班主任可真是一個充滿了藝術(shù)細(xì)胞的人啊!竟然能把他班的學(xué)生在充滿了藝術(shù)氣氛中讀書學(xué)習(xí)!善哉善哉!啊!如果我們班也能買一些花呀、盆栽樹木呀,、金魚呀,、烏龜呀放在班上，那么大家的學(xué)習(xí)興致保證有所提高,，而且還能培養(yǎng)大家的責(zé)任心,。下課了，望望花草樹木又能保護視力,，真是一舉三得啊!

好啦,，建議就提到這里了。

班級衛(wèi)生的建議書500字 班級衛(wèi)生建議書200字篇十三

親愛的20xx級全體同學(xué)們：

時光穿梭,，歲月流逝,，轉(zhuǎn)眼間，我們20xx級來到龍城中學(xué)兩個月了,，為了更好地適用高中的學(xué)習(xí)和生活,、促進我們更加健康、優(yōu)秀的成長,，我們倡議做到如下：

在學(xué)習(xí)上：

1,、針對本次考試認(rèn)真改錯，總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗教訓(xùn),，制定下一階段的目標(biāo),、計劃和措施，堅決融入到以后的學(xué)習(xí)過程中,。

2,、利用好早讀。一日之計在于晨,，早晨是記憶知識的黃金時間,，抓住了早讀就抓住了記憶的關(guān)鍵時間。因此,，我們應(yīng)該盡早到教室,、高聲朗讀、狂背知識,，努力提高早讀的記憶效率,。

3、努力提高課堂效率,。課堂時間是理解掌握知識的黃金時間,，課堂時間是一個學(xué)生和教師作為職業(yè)的全部生命力所在,。誰不集中精力提高課堂效率，就是犯罪,。課上一分鐘,，課后一天功。因此,，讓我們以高度的注意力集中精力參與課堂學(xué)習(xí)：抓住學(xué)習(xí)的重點知識,、做好課堂筆記、積極參與課堂思考,、認(rèn)真做好每一道題,。

4、課后及時復(fù)習(xí),、做好和改好鞏固習(xí)題,。學(xué)習(xí)過的知識課后不復(fù)習(xí)就等于沒有學(xué)，做題不認(rèn)真做就等于沒有做,，做錯了題不認(rèn)真改就等于沒有做,。因此，這就要求我們課后及時復(fù)習(xí)知識,，獨立認(rèn)真做作業(yè),，認(rèn)真改錯解疑。

5,、雙休日、假期日,、空閑時間積極認(rèn)真學(xué)習(xí),。

6、學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),，積極改進自己的學(xué)習(xí),。

總之，在學(xué)習(xí)上我們要展開學(xué)習(xí)比賽,、掀起學(xué)習(xí)高-潮,，我們比一比看一看哪個同學(xué)更努力，哪個班級更優(yōu)秀,。

在紀(jì)律上：

1,、一個國家、一個集體,、一個單位無規(guī)矩不成方圓,，均需要規(guī)矩和紀(jì)律。紀(jì)律是戰(zhàn)斗力的保障,，嚴(yán)明的紀(jì)律方能形成強大的戰(zhàn)斗力,。因此我們倡議認(rèn)真遵守學(xué)校一日常規(guī)和八大紀(jì)律,，使我們的紀(jì)律更好。

2,、上課及時靜班,、遵守課堂紀(jì)律，不遲到,、不早退,，課間文明休息，不追逐打鬧,，不在教室門口和走廊聚堆,。上下樓梯靠右行，保持安靜,，不起哄滋事,。

3、鈴聲就是命令,，午晚休按時作息,。

3、男女同學(xué),，自尊自愛,，文明交往，言行得當(dāng),。

4,、在校園絕不使用手機等電子設(shè)備，不濫交朋友,，一門心思的用在學(xué)習(xí)上,。

5、不吸煙,、不喝酒,、同學(xué)之間互相忍讓、不打架,。

文明規(guī)范：

1,、在校期間要儀容儀表得體，不穿奇裝異服,，不戴首飾,，不染發(fā)等。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、校園必穿校服,、帶校牌,。

3、整理好宿舍內(nèi)務(wù),，疊好被,，掃好地。

4,、講究誠信,，以正確的心態(tài)對待考試，杜絕考試舞弊行為,。

同學(xué)們,，冰冷的天氣凍不住我們奮斗的熱情，刺骨的寒風(fēng)刮不倒我們進取的決心,。頑強拼搏,，是我們不變的誓言;追求優(yōu)秀，是我們努力的方向!讓我們從學(xué)習(xí),、紀(jì)律和文明規(guī)范上全面塑造自己,，塑造優(yōu)秀的20xx級!為龍城中學(xué)增光添彩!

班級衛(wèi)生的建議書500字 班級衛(wèi)生建議書200字篇十四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了,。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校;晚上,，踏著夕陽的余輝,，我與美麗的校園揮手告別。每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。

學(xué)校食堂里的飯菜十分可口,，在營養(yǎng)搭配上也很合理。但是,，每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點時，我卻不由得皺起了眉頭,。僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山,。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點也不注意節(jié)約，飯菜都不吃完,，太浪費了!”想一想,，的確如此，我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動,，可是卻不懂得珍惜,，的確很可悲。

學(xué)校走廊上,、操場里,、小徑旁,、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙團,。有些紙上甚至沒有寫過一個字,，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏,。一個完好的本子,，被人撕裂后，塞滿了排水道,。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作,，他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙,，這樣反復(fù)幾次后,，一個完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象,。

為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗,，我自愿向?qū)W校提出以下建議：

1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食，保護環(huán)境的知識,。

2,、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)莫剟?。對不良行為作出合理批評。

3,、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒印Ｊ占瘜W(xué)校的白色污染物,，集中起來,，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。這樣既可以達到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的,，又可以讓保護環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,，可謂事半功倍。

4,、針對吃飯浪費的現(xiàn)象,，不可操之過急。可以采用間接的方法,，先通知各班的班主任,，再由班主任向班級同學(xué)宣傳，這樣效果可能會更明顯,。

5,、在學(xué)校通過廣播、雜志,、貼畫等形式來進行無形宣傳,。在視覺、聽覺的強大攻勢下,，自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費資源,、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境,、節(jié)約資源的行列中,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩,。

祝福學(xué)校的明天更加美好!

x年xx月xx日

班級衛(wèi)生的建議書500字 班級衛(wèi)生建議書200字篇十五

對班級管理工作的十點建議

教育是一門最為深奧的藝術(shù),，要想把教育的藝術(shù)演繹出來，需要班主任具有超強的駕馭能力,。作為一名班主任,，不僅要明白什么事情不能做，更要清楚什么事情應(yīng)該怎么做!那么,，如何才能把工作做得更好,，使教育更加高效呢?我認(rèn)為，要當(dāng)一個好班主任在班級管理中應(yīng)該做到“十要”,。

一要有目標(biāo),。所謂理念決定高度，高度決定視野,，班主任一定要有自己的教育理念,，在理念的指導(dǎo)下,，迅速地開展教育教學(xué)工作,，實現(xiàn)自己的教育目標(biāo)以及班級管理目標(biāo)。如此,，班主任的工作才是高效的。假如班主任沒有明確的目標(biāo),，那么就會陷入到整日忙于班級事務(wù)的漩渦之中,，累并痛苦著，而且毫無工作成就感可言,。班主任自己都盲目了,，全班學(xué)生也就缺少了明確的努力方向,，整個班級就會像一支無頭雁之雁群一樣，即使再使勁也不會飛得太遠(yuǎn),。

二要會“小題大做”,。葉圣陶先生曾說：“教育是什么?往簡單方面說，就是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，習(xí)慣成自然,。”因此,，一個細(xì)節(jié)就有可能決定學(xué)生的一生,。班主任老師要抓住一切教育契機，加強對學(xué)生的教育引導(dǎo),，讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣,。良好的習(xí)慣是一個人最基本的素質(zhì)，只有建立在良好習(xí)慣基礎(chǔ)上的勵志教育,、感恩教育,、安全教育等才會更為行之有效。

三要尊重學(xué)生,。有人說：“沒有愛就沒有教育,。”班主任對學(xué)生最大的愛就是要學(xué)會尊重學(xué)生,，尊重是師生平等溝通的橋梁,，也是班主任打開學(xué)生內(nèi)心之門的鑰匙。當(dāng)班級所謂的“后進生”犯了錯誤,，出了問題,，有些班主任會不經(jīng)過認(rèn)真地調(diào)查分析，只憑主觀臆斷,，簡單粗暴地就把學(xué)生批評一頓,，甚至體罰一頓草草了事。如此不尊重學(xué)生,，不尊重事實,，很容易使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。所以,，在教育管理過程中,，如果學(xué)生犯了錯誤、違反了學(xué)校的紀(jì)律,，班主任老師一定要了解清楚學(xué)生違紀(jì)的來龍去脈,，曉之以理、動之以情地對學(xué)生進行批評教育。正所謂“感人心者,，莫先乎情;為教之本,，莫若育心?！弊鹬貙W(xué)生,，班主任的教育才更有生命力。

四要用公共制度約束學(xué)生,。班主任要想讓班級集體目標(biāo)得以實現(xiàn),，既要懂得“曉之以理”，更要善于“約之以法”,。這個“法”是指紀(jì)律制度,，此制度不是班主任隨意列出的n條“不準(zhǔn)”“禁止”之類的條條框框，而是班主任引領(lǐng)學(xué)生自己制訂的班規(guī),。這種制訂班規(guī)的過程本身就是一個教育的過程,，通過集體制訂出來的班級制度才能真正得到學(xué)生的維護。當(dāng)有學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)等情況時,，周邊同學(xué)的提醒往往要比班主任的懲罰更有效,，這就是我們平時所說的“同齡效應(yīng)”。公共制度是約束學(xué)生最好的規(guī)則,，也是班主任實現(xiàn)民主治班最有效的途徑,。

五要愛每一位學(xué)生。教育不是給學(xué)生以絕望,，而是要給學(xué)生以希望,。因此，班主任不能喜“優(yōu)”厭“差”,，對“優(yōu)生”偏愛袒護,，對“差生”遺忘嫌棄。班主任不能僅僅依據(jù)成績的高低就單一地去衡量一個學(xué)生的好壞,，而是要多元地,、全方位地去評價每一位學(xué)生，讓學(xué)生在德智體美勞等方面得到全面發(fā)展,。這不是口號,，也永遠(yuǎn)不過時。多元化地評價學(xué)生,，方能促進每一個學(xué)生成長,、成才，教師也能從中體驗到學(xué)生發(fā)展帶來的快樂,。

六要打集體仗,。班主任是科任教師的帶頭人,，也是科任教師之間、科任教師與學(xué)生之間溝通與協(xié)調(diào)的紐帶,。但是部分班主任只顧抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，不注重學(xué)生的思想教育和道德品質(zhì)的培養(yǎng),，不關(guān)心學(xué)生的身心健康,。有的班主任還利用班會課、體音美課時間來講授自己的學(xué)科,，抱著一種“自掃門前雪”的心態(tài)去工作,。如此一來，自己所教的學(xué)科成績上來了,，但其他學(xué)科成績并沒有隨之得到提高,。這種做法既不利于學(xué)生的全面發(fā)展，還容易影響到與其他課任教師之間的關(guān)系,。

七要有始有終,。班級管理往往都是在具體的事情或活動中進行的。一件事,、一項活動,，如果班主任布置完不組織落實，甚至不了了之,，這樣既不利于班級的管理,，也會對學(xué)生的個性發(fā)展產(chǎn)生不良影響。因此,，班主任一定要檢查,、落實自己布置的工作。如果精力有限,，也可以充分發(fā)揮班干部的管理職能,，讓班干部在參與管理中得到一定的鍛煉。

八要人性化的管理,。班主任在班級管理中,，要注意了解學(xué)生，講求民主,，不能采用高壓的形式,，讓學(xué)生像批量生產(chǎn)的“標(biāo)準(zhǔn)件”一樣，同一規(guī)格,。這樣,，既不符合教育的規(guī)律，也不利于學(xué)生未來的發(fā)展,。班主任是學(xué)生最重要的精神依靠,，既要有不怒自威的威嚴(yán),，更要有和藹可親的笑容，這樣才是一個班級健康發(fā)展應(yīng)有的表現(xiàn),。

九要言傳更要身教,。教育是一個言傳身教的過程，班主任的言行舉止,、工作方式,、個性品質(zhì)等都能直接影響到全班學(xué)生。有人說：“從學(xué)生身上可以看到班主任的血液在流淌,?！庇纱丝梢姡嘀魅螌W(xué)生的影響有多大,。教育的實踐證明：班主任的身教勝于言傳,，有什么樣的班主任，往往就會形成什么樣的班風(fēng),。班主任要求學(xué)生多閱讀,，自己就不能做與閱讀無關(guān)的旁觀者;班主任要求學(xué)生上課不能遲到，自己也不能成為最后一個進校園的人;班主任要求學(xué)生多運動,，自己也應(yīng)該多參與運動,，至少要做到在學(xué)生身邊為他們鼓掌加油。因此,，班主任要不斷地加強自身的修養(yǎng),，使自己成為“通才”，成為“完人”,，并用自己豐富而獨特的個性去影響全班學(xué)生,。

十要用班級文化提高教育的實效性。對學(xué)生進行思想品德教育是班主任工作的首要任務(wù),，而營造一個積極向上的班級文化氛圍則是班主任班級管理工作的最高境界,。在教育中，簡單空洞的說教不但起不到教育效果,，反而會讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩心理,，班主任要根據(jù)學(xué)生的年齡特點和心理特征，聯(lián)系實際,，寓教育于豐富多彩的活動之中,。因此，班級管理很需要采用形式多樣的教育活動,，營造一種積極的班級文化,，讓文化潤澤學(xué)生的心靈，起到“潤物細(xì)無聲”的效果,。

班級衛(wèi)生的建議書500字 班級衛(wèi)生建議書200字篇十六

親愛的同學(xué)們：

學(xué)校給我們提供一個優(yōu)美整潔的環(huán)境,，使同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長,。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有個別的同學(xué)隨意破壞學(xué)校教學(xué)樓的衛(wèi)生,。他們在教室里吃東西,，破壞了教室里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，影響了其他人的正常學(xué)習(xí),，座位下也常遺落著同學(xué)們留下的塑料袋,、塑料瓶等垃圾。針對這種情況,，我校大學(xué)生自律委員會向全校同學(xué)提出如下倡議：

一、 不把早餐,、零食帶進教室

二,、 課前主動將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂

三,、 課前主動將講臺,、黑板整理干凈

四、 自覺維護教室清潔衛(wèi)生,，清除白色污染,，隨手撿拾紙屑雜物

五、 禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物

六,、 杜絕“課桌文化”,，愛護公共財物

七、 課后主動把垃圾帶走

展開綠色行動,，倡導(dǎo)綠色文明是時代對我們大學(xué)生提出的新要求,。讓我們攜起手來積極投入到創(chuàng)建文明校園的活動中去，讓我們的校園永遠(yuǎn)沐浴在綠色的陽光中,，讓我們立即行動起來,，自覺增強保護教室環(huán)境意識，做文明大學(xué)生!

班級衛(wèi)生的建議書500字 班級衛(wèi)生建議書200字篇十七

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好!四月里,春暖花開,鶯歌燕舞,。當(dāng)四月的第一縷微風(fēng)輕輕吹向我的臉頰,我就知道,又一個衛(wèi)生的潮流要掀起來了。

不錯,每年的四月正是我國的愛國衛(wèi)生運動月,。提起愛國衛(wèi)生運動,想必我們的爺爺奶奶們都會侃侃而談,因為這愛國衛(wèi)生運動有著悠久的歷史和特殊的歷史背景,并且得到了人們的積極響應(yīng),。而開展愛國衛(wèi)生運動月的目的,就是希望大家都能講究衛(wèi)生,預(yù)防、減少以至消滅疾病,來提高每個人的健康水平,。如何在本次愛國衛(wèi)生運動月中做到滿載而歸,怎樣給自己以及身邊的人營造一個美好的家園呢?我給大家發(fā)出以下倡議:

第一,用自己良好的衛(wèi)生習(xí)慣來抵御一切疾病的侵襲,。最基本的衛(wèi)生習(xí)慣,莫過于每天早晚洗臉、刷牙,勤換衣物,睡前洗腳,及時理發(fā),、勤洗頭發(fā),、勤洗澡,勤剪指甲,飯前便后洗手了,。這些衛(wèi)生習(xí)慣可都流露在我們的舉手投足之間,看起來微不足道,卻有著無窮大的威力。此外,我們還應(yīng)該養(yǎng)成運動鍛煉方面的衛(wèi)生習(xí)慣,例如:堅持每天早起鍛煉,呼吸新鮮空氣,來增強自己的體質(zhì),、提高抵抗力;用眼衛(wèi)生習(xí)慣同樣不可小覷,我們應(yīng)做到:看書寫字時姿勢正確,光線適宜,眼睛與書本的距離保持在一尺左右;在路上行走,、乘車時不看書;盡量少使用電子產(chǎn)品,時間不宜過久;堅持做眼保健操。希望大家都可以把這些衛(wèi)生習(xí)慣都作為自己的養(yǎng)成目標(biāo),建立起一道與疾病的防護墻,。

第二,以周圍良好的環(huán)境衛(wèi)生來告訴別人藍天綠草不再是夢,。衛(wèi)生,不僅僅體現(xiàn)于個人衛(wèi)生,更多的表現(xiàn)在環(huán)境衛(wèi)生?！靶@是我家,環(huán)境靠大家,。”我們每位同學(xué)都應(yīng)該把自己當(dāng)做校園環(huán)境的主人翁,用自己的行動來營造屬于大家的溫馨家園:不隨手亂扔果皮紙屑,、不隨口吐痰是每個人都必須遵守的衛(wèi)生紀(jì)律,我相信有了越來越多的彎腰小貼士的齊心協(xié)力,我們的校園一定會戴上一個不折不扣的“衛(wèi)生”頭銜兒,。比較而言,教室里的衛(wèi)生更得讓我們苦費一番心思了:掃地、擦窗,、擦桌子,、擦黑板、清理死角衛(wèi)生,這些都是不可缺少的步驟,。當(dāng)然,更重要的是保持衛(wèi)生,是從每個人的思想上來摒除不講衛(wèi)生的念頭,。

第三,讓每個人健康的生活方式換取百分百健康的體魄。春季是流行傳染病高發(fā)季節(jié),而這第三點對付這些疾病可不在話下,。世界衛(wèi)生組織給健康下的定義為“身體,、精神及社會生活中的完美狀態(tài)”,是不是需要我們注意調(diào)整自己的生活方式呢?合理膳食、適量運動,、早睡早起……也就是說,健康的生活方式就等于健康強壯的身體,。

講究衛(wèi)生就像一個盾牌,可以讓我們跟疾病隔離;講究衛(wèi)生就像一個天平,對面就是潔凈的家園;講究衛(wèi)生,給你我?guī)矸欠驳氖斋@。為了我們的身體更強健,為了我們的家園更美麗,就讓這次愛國衛(wèi)生運動月成為我們講衛(wèi)生之路的起點,讓我們在今后的生活中都與衛(wèi)生攜手共行!

班級衛(wèi)生的建議書500字 班級衛(wèi)生建議書200字篇十八

親愛的20xx級全體同學(xué)們：

時光穿梭,，歲月流逝,，轉(zhuǎn)眼間，我們20xx級來到龍城中學(xué)兩個月了,，為了更好地適用高中的學(xué)習(xí)和生活,、促進我們更加健康、優(yōu)秀的成長,，我們倡議做到如下：

在學(xué)習(xí)上：

1,、針對本次考試認(rèn)真改錯，總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗教訓(xùn),，制定下一階段的目標(biāo),、計劃和措施，堅決融入到以后的學(xué)習(xí)過程中,。

2,、利用好早讀,。一日之計在于晨，早晨是記憶知識的黃金時間,，抓住了早讀就抓住了記憶的關(guān)鍵時間,。因此，我們應(yīng)該盡早到教室,、高聲朗讀,、狂背知識，努力提高早讀的記憶效率,。

3,、努力提高課堂效率。課堂時間是理解掌握知識的黃金時間,，課堂時間是一個學(xué)生和教師作為職業(yè)的全部生命力所在,。誰不集中精力提高課堂效率，就是犯罪,。課上一分鐘，課后一天功,。因此,，讓我們以高度的注意力集中精力參與課堂學(xué)習(xí)：抓住學(xué)習(xí)的重點知識、做好課堂筆記,、積極參與課堂思考,、認(rèn)真做好每一道題。

4,、課后及時復(fù)習(xí),、做好和改好鞏固習(xí)題。學(xué)習(xí)過的知識課后不復(fù)習(xí)就等于沒有學(xué),，做題不認(rèn)真做就等于沒有做,，做錯了題不認(rèn)真改就等于沒有做。因此,，這就要求我們課后及時復(fù)習(xí)知識,，獨立認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真改錯解疑,。

5,、雙休日、假期日,、空閑時間積極認(rèn)真學(xué)習(xí),。

6、學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),，積極改進自己的學(xué)習(xí),。

總之,，在學(xué)習(xí)上我們要展開學(xué)習(xí)比賽、掀起學(xué)習(xí)高-潮,，我們比一比看一看哪個同學(xué)更努力,，哪個班級更優(yōu)秀。

在紀(jì)律上：

1,、一個國家,、一個集體、一個單位無規(guī)矩不成方圓,，均需要規(guī)矩和紀(jì)律,。紀(jì)律是戰(zhàn)斗力的保障，嚴(yán)明的紀(jì)律方能形成強大的戰(zhàn)斗力,。因此我們倡議認(rèn)真遵守學(xué)校一日常規(guī)和八大紀(jì)律,，使我們的紀(jì)律更好。

2,、上課及時靜班,、遵守課堂紀(jì)律，不遲到,、不早退,，課間文明休息，不追逐打鬧,，不在教室門口和走廊聚堆,。上下樓梯靠右行，保持安靜,，不起哄滋事,。

3、鈴聲就是命令,，午晚休按時作息,。

3、男女同學(xué),，自尊自愛,，文明交往，言行得當(dāng),。

4,、在校園絕不使用手機等電子設(shè)備，不濫交朋友,，一門心思的用在學(xué)習(xí)上,。

5、不吸煙、不喝酒,、同學(xué)之間互相忍讓,、不打架。

文明規(guī)范：

1,、在校期間要儀容儀表得體,，不穿奇裝異服，不戴首飾,，不染發(fā)等,。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、校園必穿校服,、帶校牌,。

3、整理好宿舍內(nèi)務(wù),，疊好被,，掃好地。

4,、講究誠信,，以正確的心態(tài)對待考試，杜絕考試舞弊行為,。

同學(xué)們，冰冷的天氣凍不住我們奮斗的熱情,，刺骨的寒風(fēng)刮不倒我們進取的決心,。頑強拼搏，是我們不變的誓言;追求優(yōu)秀,，是我們努力的方向!讓我們從學(xué)習(xí),、紀(jì)律和文明規(guī)范上全面塑造自己，塑造優(yōu)秀的20xx級!為龍城中學(xué)增光添彩!

班級衛(wèi)生的建議書500字 班級衛(wèi)生建議書200字篇十九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!在這個美麗的校園里學(xué)習(xí),、生活已有三年之久了,。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽,，我來到學(xué)校;晚上,，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別,。每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。

我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有百花盛開的后花園，有令人敢的舒服的籃球場有郁郁蔥蔥的樹木,。但是,，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn),，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方,。校園的后花園，是同學(xué)們的樂園,，更是一個低年級同學(xué)休閑娛樂的好去處,。一次，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn),，有個同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中,，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物,、食品袋等更是隨處可見,。此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述,。我仿佛看見了鮮血染紅的天空,，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面??想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭,。我決定過去給他們補上一回環(huán)保課,，可未等我開口，自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了,。

學(xué)校食堂里的飯菜十分可口,，在營養(yǎng)搭配上也很合理。但是,，每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點時,，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山,。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點也不注意節(jié)約,，飯菜都不吃完，太浪費了!”想一想,，的確如此,，我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動，可是卻不懂得珍惜,，的確很可悲,。

學(xué)校走廊上、操場里,、小徑旁,、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙團。有些紙上甚至沒有寫過一個字,，卻被人丟棄,，被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個完好的本子,，被人撕裂后,，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作,，他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫,，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復(fù)幾次后,，一個完好的本子自然就所剩無幾了,，怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。

為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗,，我自愿向?qū)W校提出以下建議：

1,、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食,，保護環(huán)境的知識。

2,、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理,。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)莫剟?。對不良行為作出合理批評,。

3、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來,，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵,。這樣既可以達到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的,，又可以讓保護環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,，可謂事半功倍。

4,、針對吃飯浪費的現(xiàn)象,，不可操之過急?？梢圆捎瞄g接的方法,，先通知各班的班主任，再由班主任向班級同學(xué)宣傳，這樣效果可能會更明顯,。

5,、在學(xué)校通過廣播、雜志,、貼畫等形式來進行無形宣傳,。在視覺、聽覺的強大攻勢下,，自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費資源,、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境,、節(jié)約資源的行列中,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩,。

祝福學(xué)校的明天更加美好!

謝謝!

班級衛(wèi)生的建議書500字 班級衛(wèi)生建議書200字篇二十

六(3)班同學(xué)：

最近,，我們班級里的衛(wèi)生狀況一直不太好，垃圾隨處可見：牛奶袋,、透明膠等這些同學(xué)們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應(yīng)有的干凈狀態(tài),，同學(xué)們以為這些小小的垃圾不會影響班容，可是如果每個人都這么沒有責(zé)任心,，那我們的教室將會是一個垃圾場,。

我覺得，我們班的環(huán)境衛(wèi)生不好與以下幾點有著密切的關(guān)系,。

1,、衛(wèi)生意識不夠強。如上所說,，同學(xué)們都對自己丟下的小小垃圾但到不在乎,，這樣下去教室里一定是垃圾飛漫天。

2,、太懶惰,。我們班的垃圾桶擺放在角落里，離那兒最遠(yuǎn)的就是我們第一組,，我們組的同學(xué)都懶得走過去,，一般都是叫近的同學(xué)遞到垃圾桶或是亂丟，還有的同學(xué)則會像投籃一樣投進垃圾箱,，沒投進也懶得去撿起,，造成了垃圾箱的周圍臟東西堆滿。

3,、依賴值日生,。大多數(shù)同學(xué)想：有值日生打掃,，沒關(guān)系。就是因為這三點然我們的教室不整潔,。

我建議,，小組中的第二桌同學(xué)的桌子上掛一只垃圾袋，這樣的話就解決了同學(xué)們懶惰的問題,。另一個建議是小組中的同學(xué)撿起一件垃圾就加一分,，每組分時最高的同學(xué)就免去做值日一周，讓分?jǐn)?shù)最低的同學(xué)去掃,。我相信同學(xué)們一定會養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣,。

祝：六(3)班的環(huán)境越來越整潔!

20xx年xx月xx日

班級衛(wèi)生的建議書500字 班級衛(wèi)生建議書200字篇二十一

尊敬的各位女同學(xué)，男同學(xué)們：大家好!

歲月匆匆,，光陰荏苒,，彈指一揮間，20xx年已經(jīng)過去,，回想我們當(dāng)年在西昌一中高八五級別(二班)讀書的時候,，只不過17,18歲的花季!

回首往事，我們感慨萬千,，回想同學(xué)當(dāng)年,，我們意氣風(fēng)發(fā)，我們青春飛揚,，我們書生意氣,，揮斥方遒!欲與天公試比高，仿佛豪情萬丈!

還記得嗎?校園內(nèi)的嬉戲打鬧,，同學(xué)間的親密無間;同學(xué)間的親如姐妹兄弟;還記得嗎?同桌的你,，同桌的我，同桌的她(他),，我和你心連心,，同住地球村，永遠(yuǎn)心連心!

少男少女的情愫在17歲花季綻放的時候,，我們?nèi)匀幌＜?，我們在心靈里回憶那一份不讓別人閱讀的“心靈日記”，懵懵懂懂的我,，年少無知的你,，有過青春的甜蜜，也有過青春羞澀的記憶!

走進社會,，參加工作,，我們雖然相隔千山萬里,，可同學(xué)的情誼又怎能分離?我們追求,，我們奮斗,，我們?yōu)樽鎳瑫r也為自己;我們有過成功的欣喜,，我們也曾留下失敗的足跡,，但我們有信心，卷土重來,，因為我們的心中絕不放棄!

理想很豐滿,，現(xiàn)實很骨感，我們有過歡笑,，也有個哭泣,，我們有過甜蜜，也有過苦辣的回憶,，盡管前方的道路上鋪滿荊棘,，我們堅強，我們會一直走下去,，我們一定會雄起!

來吧,，西昌一中高八五級(二班)讀書的同學(xué)們，來到西昌,，來到航天城,，來到月亮城，來到“一座春天棲息的城市”,，撕下你的面具,，舍棄你的包裝，回歸還原一個真實自然的你,，讓時光倒流,，讓我們停留在1985年的日子里，讓我們在一起!來吧,，親愛的同學(xué),，讓我們蕩漾在邛海的小船上，攀登在瀘山的道路里,，讓我們手牽手,，肩并肩，迎走在春天的陽光里!

來吧,，親愛的同學(xué)們,，西昌歡迎您!

班級衛(wèi)生的建議書500字 班級衛(wèi)生建議書200字篇二十二

尊敬的李老師：

您好;首先我說說我感覺我們的現(xiàn)在存在的優(yōu)點和缺點：

我們班比起一班來，氣氛更加活躍,，我們班的在學(xué)習(xí)的同時也在玩,，可是我去了好多次一般的教室，感覺一般的除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),，稍稍呆一會,，感覺氣氛好壓抑,。

雖然我們班在迎新晚會等活動中感覺遇到涉及班級名譽的事情大多數(shù)人還是挺積極的，有事了還是會重視的,，但是我們的班里沒有任何凝聚力可言,，可以用一盤散沙來形容，都是以宿舍這個小團體為單位,，經(jīng)過一學(xué)期的磨合,，這種局面還是沒有打破。一個班級沒有團結(jié)力,，怎么讓整個班級更好的發(fā)展,。在一學(xué)期的時間中，有多少次像迎新晚會那樣的大型活動那?例如在我們班的迎新籃球賽中,，我們的沒有啦啦隊,，只有我們幾個球員，還有幾個比較自覺的女生過來,，過來當(dāng)一下啦啦隊,。班委在這種班級性的活動中，應(yīng)該率先想到并且通知給辦理其他同學(xué),，這讓我們幾個球員感覺有點差強人意,。

班內(nèi)同學(xué)對于參加活動都沒有積極可言，對于學(xué)習(xí)是非常積極的,，可是大學(xué)我們不僅僅要學(xué)習(xí)課本知識,，更重要的是學(xué)習(xí)這個社會，想辦法融入這個社會,，想辦法學(xué)習(xí)一點技能,，如果只是靠課堂上學(xué)習(xí)，就敗了,。所以我們不僅要學(xué)習(xí)課本知識,，還要學(xué)習(xí)鍛煉自己的能力。 班委方面：

我感覺班委首先是為班級同學(xué)提供服務(wù)的,，而不是站在那里指揮同學(xué),，自己什么都不做，遇到什么事應(yīng)該率先做,，班委做事情,，不應(yīng)該帶著目的的做事情。把那一副管架子去掉,，班級的主題不是班委,，而是班級里的所有成員。

衛(wèi)生方面：

我們應(yīng)該盡量不把早餐帶到教室,，如果帶到教室,，吃飯以后把垃圾扔到垃圾桶,，而不是隨手把垃圾扔到桌倉里面，班級成員應(yīng)該不隨手扔垃圾,，維持打掃人員的辛勞結(jié)果。 建議：

我們班應(yīng)該把人心聚攏起來,，到夏天了,，我們可以組織同學(xué)，外出春游,，野餐,，聚會等等，在班里,，也常常舉辦一些活動,。只要每個同學(xué)心里想著，這樣做有損于班級利益,，我們班不得不進步,。在學(xué)習(xí)和生活中互進互助，我們在一起就是兄弟姐妹,。在班級管理中不能過緊也不能太松,，這就要靠班主任，輔導(dǎo)員的管理和同學(xué)們的自覺性了,。

最后祝您和您的家人在新的一年工作順利,、身體健康、萬事如意,。

20xx年xx月xx日