心中有不少心得體會時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

家長育兒心得中班 家長育兒心得體會篇一

面對這樣的“小大人”我們要知道在教育孩子的時(shí)侯往往會在不經(jīng)意的發(fā)脾氣罵自己的孩子“你真笨”，“沒出息”之類的話,。這時(shí)候作為父母的我們話一出往往會傷害了孩子小小的心靈,，孩子的自尊心也會隨著感到自悲。隨著年齡的曾長,，三年級的學(xué)生已經(jīng)擁有一顆叛逆的心態(tài)了,，所以為人父母的我們不要讓錯(cuò)誤再重演了，因?yàn)樯倌甑臅r(shí)光是金色的,，快樂的,，自由的，我們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵(lì)”,。

面對自己的孩子每個(gè)父母都有自己育兒心經(jīng),，每每家長在聊到自己的心肝寶貝時(shí)，交流當(dāng)中往往遇到的問題就是怎樣批評孩子才算是對才算是有效的,，特別是小學(xué)三年級開始,，從這我得出五條結(jié)論：

第一，不要當(dāng)眾批評：因?yàn)檎幱谂涯嫫诘暮⒆幼宰鹦膹?qiáng),，在人多的時(shí)侯適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)一下,，夸夸孩子，我們的孩子會表現(xiàn)出很開心的樣子,，而且還會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

第二,，睡前不要批評：因?yàn)樗芭u會影響睡眠,，還起不到作用，因那時(shí)正是孩子睡意正濃的時(shí)侯,，說得太多也聽不進(jìn)去,。

第三，進(jìn)餐的時(shí)侯不批評：因?yàn)闀绊懯澄锵Ч?，也會令孩子失去對吃飯的享受,，因而會左耳進(jìn)右耳出,。所以，進(jìn)餐時(shí)應(yīng)該多跟孩子聊聊孩子在校的情況,，這樣他(她)會越聊越有勁,。

第四，不要哪孩子跟別的孩子作比較：因?yàn)檫@樣會曾加孩子的自悲感,，父母要會對自己的孩子多說我的孩子永遠(yuǎn)是最棒的,，這樣會讓孩子的信心越來越強(qiáng)大。

第五,，情緒不發(fā)泄：在批評孩子的時(shí)侯,，語氣要中啃，要溫和,，千萬不要讓自己在孩子心里留下兇媽媽,，壞媽媽的映象。這是我在別的家長身上學(xué)來的,。

反正,，作為父母的一生都是為孩子而忙，在教育方面上更是忙中加忙,，所為可憐天下父母心,。

家長育兒心得中班 家長育兒心得體會篇二

對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進(jìn)的,，我始終認(rèn)為對于孩子的教育不能一刀切,，要根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育，美國著名心理學(xué)家,、哈佛大學(xué)教授霍華德?加德納博士于1983年提出多元智能理論,，認(rèn)為人類的智能是多元化而非單一的，每個(gè)人都擁有不同的智能優(yōu)勢組合,，如：愛因斯坦雖然在數(shù)學(xué)和科學(xué)方面天賦異常,，但在語文、肢體動(dòng)覺和人際方面并未顯示出同等過人的天分;舟舟雖然是個(gè)先天愚型兒,，但在音樂方面卻是一個(gè)奇才,，進(jìn)一步證明了“天生我材必有用”、“行行出狀元”,，每個(gè)孩子都有他的優(yōu)勢智能,，，每個(gè)人都有自己的特殊的智能優(yōu)勢,，我們做家長的要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，善于發(fā)現(xiàn)孩子的智能優(yōu)勢。對于孩子的教育,，我有幾點(diǎn)體會,。

一,、培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。

孩子具有好奇,、好問,、好動(dòng)的特點(diǎn)，我們應(yīng)充分利用它來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。我兒子經(jīng)常問一些火車和飛機(jī)方面的知識,，可我對這方面的知識了解的很少，我就鼓勵(lì)孩子利用電腦來查相關(guān)的資料,，通過查找資料,，孩子從電腦中學(xué)到了許多知識，如今我兒子只要有他不知道的,，他就利用電腦查找,，電腦成為我兒子學(xué)習(xí)的工具。

對于學(xué)習(xí)方面,，我經(jīng)常鼓勵(lì)我的兒子,，考試只要還過得過去，我經(jīng)常是鼓勵(lì)表揚(yáng)他,，我不會說人家孩子考的這么好,，你怎么考的這么差，對于孩子的每一次考試,，我始終持肯定的態(tài)度,，我經(jīng)常對孩子說：你考的不錯(cuò)，非常棒!我覺得好孩子是夸出來的,，多表揚(yáng)表揚(yáng)你的孩子,，你會發(fā)現(xiàn)你的孩子會越來越棒。相反,，你如果一味地批評他,，如果你的孩子因?yàn)闆]考到100分，你就批評他,，那久而久之,，你的孩子會失去了對學(xué)習(xí)的興趣。記得我有一次去接孩子,，正好在路上聽見一孩子正對他的媽媽說,，他今天體育考試得了98分，班級最高分,，我想這孩子滿懷希望他的媽媽表揚(yáng)他一句，可我只聽到他的媽媽說了這么一句話：體育考試得第一名有啥用,，你語文,、數(shù)學(xué),、英語考個(gè)第一名就好了。我想這孩子猶如被當(dāng)頭澆了一盆冷水,。一味的去追求孩子的分?jǐn)?shù),，而忽視了孩子其他方面的發(fā)展，這樣的教育注定會失敗,。

我的孩子正因?yàn)槲业摹肮膭?lì)”教育,，我發(fā)覺孩子學(xué)習(xí)是很輕松的，考試沒有壓力,，不象有的孩子對于每一次考試壓力都很大,，生怕考不好被父母批評，越是患得患失,，越是考不好,，這樣的孩子會對學(xué)習(xí)感興趣嗎?!

二、正確引導(dǎo)孩子

知心姐姐盧勤老師指出,，有三種孩子容易網(wǎng)絡(luò)成癮,。第一種是學(xué)習(xí)失敗的孩子;第二種是學(xué)習(xí)特別好的學(xué)生;第三種是家庭關(guān)系不和諧的。這三種孩子共同的心理特點(diǎn)是“孤獨(dú)”,，所以,，要預(yù)防孩子上網(wǎng)成癮，首先要解決的是孩子的學(xué)習(xí)問題,、心理壓力問題和良好的家庭環(huán)境問題,。

我覺得家長的引導(dǎo)很重要，我兒子不玩游戲,，他是利用電腦來學(xué)知識,，作業(yè)做好了，我就讓他玩一會電腦,，所謂的玩電腦,，無非就是查查資料，做幻燈片,。記得一年級時(shí),，他好奇心特別強(qiáng)，問我幻燈片怎么做,，教教他,，可我當(dāng)時(shí)還真不會做，我就叫他自己去摸索,，結(jié)果被他“摸索”出來了,，

一年級的時(shí)候就喜歡做幻燈片，后來逐步的他摸索著做電子小報(bào)了，老師布置的要求做電子小報(bào)的作業(yè),，都是他獨(dú)立完成的,，我從來不代勞,。我覺得培養(yǎng)孩子的自立能力很重要,，盡管他的電子小報(bào)做的不怎么樣，但我覺得他已經(jīng)很棒了,。這個(gè)學(xué)期他摸索出如何做證件,，還有照片的剪輯，還有他把旅游去的照片做成電影的模式放映,，還有他能把圖片做成3d的模式,。

在我看來，兒子的電腦技術(shù)很高,，我們給他提供了自己去探索的空間,。我們鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新。

我發(fā)現(xiàn)有的家長經(jīng)常以獎(jiǎng)勵(lì)的方式來給孩子玩游戲,，如這次考試成績很好,，就獎(jiǎng)勵(lì)孩子玩一個(gè)小時(shí)的游戲，我覺得以這種方式來獎(jiǎng)勵(lì)孩子不可取,，這無形中培養(yǎng)了孩子玩游戲的習(xí)慣,。記住：良好的習(xí)慣會使您的孩子受用終生的,，做家長的一定要正確引導(dǎo)孩子,，不要讓您的孩子養(yǎng)成玩游戲的習(xí)慣，我覺得每個(gè)孩子生下來都是一張白紙,，關(guān)鍵是家長如何在這張白紙上描繪,。可見,，家長的正確教育和引導(dǎo)至關(guān)重要,。

三、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,。

高爾基曾經(jīng)說過“讀書是人類進(jìn)步的階梯”,。讀書的好處，應(yīng)該是眾人皆知的,。

孩子對讀書的興趣,，很大程度上是受家長的影響，從小時(shí)侯起,，我就有意識的培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,，我們一家人經(jīng)常一起看書，我們大人看報(bào)，小孩看書,，這無形中給孩子營造了一個(gè)閱讀的良好氛圍,。

我們很多孩子對閱讀沒有興趣，很大程度上是受家長的影響,。問一問自己：我們一天中有多少時(shí)間是花在閱讀上呢?連我們自己都沒有一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，怎么能強(qiáng)求孩子們?nèi)プx書呢?

我的兒子非常喜歡看課外書 ,，今年我兒子已看了將近50多本的書,，他的知識面也很豐富，孩子做好作業(yè)后,，他就看課外書,，在電腦上查資料。

四,、要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處

“父望子成龍,、母望女成鳳”，這是為人父母者的天性使然,。但如果這種期望超過了孩子所能承受的,，就變成孩子的負(fù)擔(dān)，就妨礙孩子幸福健康地成長,。我兒子是學(xué)鋼琴的,，學(xué)了將近四年的鋼琴，我們倆都身心疲憊,，兒子在鋼琴上花的時(shí)間也很多,，每年的暑假花了很多的時(shí)間在鋼琴上，可我覺得收效微乎其微,，孩子在這方面沒有天賦,，不感興趣，如果再投入太多的時(shí)間和精力勢必會影響孩子學(xué)習(xí)和其他方面的發(fā)展,，我一直在反思我的教育,，我覺得對于孩子的培養(yǎng)要揚(yáng)長避短，與其花大力氣去補(bǔ)他的短處,，還不如在他的長處方面多花點(diǎn)時(shí)間,，或許有意外的收獲。

我的兒子擅長編兒歌,，自從幼兒園開始就編兒歌,，已經(jīng)編了將近60多首的兒歌，其中有一首兒歌《三只小雞》被刊登在小學(xué)生拼音報(bào)上,，

最近兒子的另一首詩歌《美好的生活》被刊登在新金山報(bào)上,，還有一首《慶“六一”》的詩歌將在5月20日被刊登在新金山報(bào)上。兒子很棒，他擅長編兒歌,，我應(yīng)該在這方面加以引導(dǎo),，不斷發(fā)揮他的長處。

五,、多帶孩子出去旅游

家長對孩子的培養(yǎng)不能只是枯燥的說教與關(guān)在室內(nèi)的“圈養(yǎng)”,，“讀萬卷書，行萬里路”,，也能為家庭教育打開一扇嶄新的窗戶,。因?yàn)榻逃裏o處不在，關(guān)鍵在于用心去做,。

我覺得旅游能激發(fā)孩子的求知欲,，我在帶兒子子出去旅游時(shí)，讓兒子事先做足準(zhǔn)備,，如查閱資料,，了解當(dāng)?shù)氐牡乩項(xiàng)l件、風(fēng)俗民情等,，把孩子“想去玩”變成“想去了解”,。同時(shí)，在游玩的過程中,，通過親身體驗(yàn),，讓孩子們更好地了解書本上抽象的知識，化抽象為具體,。

我去年暑假帶兒子去了二個(gè)地方,，一個(gè)是北京，一個(gè)是云南,。去北京,，我們是自助游，在去之前,，我讓兒子做足準(zhǔn)備,，日程安排、旅游路線都是兒子規(guī)劃的,，我們還帶了個(gè)小電腦,，及時(shí)查找相關(guān)知識，去年的北京游我是跟著孩子去的,，都是由他來規(guī)劃旅游線路,，每天當(dāng)我們拖著疲憊的身子回到酒店，兒子就開始規(guī)劃第二天的旅游路線,，查找各旅游景點(diǎn)的相關(guān)知識,，我只是給他把關(guān),，看他安排的合理與否，這次的北京游相信兒子收獲不少,，從中兒子的能力也得到了進(jìn)一步的提高,。我覺得孩子不能只會讀書，綜合素質(zhì)更重要,。

以上是我育兒的幾點(diǎn)粗淺心得,，我深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,，真誠感謝幫助我兒子獲得知識,、快樂成長的老師們!

家長育兒心得中班 家長育兒心得體會篇三

大家好，我們是小嘉豪的父母,。轉(zhuǎn)眼間小嘉豪已五歲多了，他是個(gè)開朗,、自信,、快樂、聰慧的孩子,。由于工作的原因,，日常孩子的飲食起居、上學(xué)接送等主要由爺爺奶奶照顧,，我們并沒能樣樣親力親為地照顧孩子的一切,。孩子逐漸成長所面臨相應(yīng)的正確引導(dǎo)教育更讓我們感受到教育孩子并非是件簡單的事情。在教育孩子成長的同時(shí),，掌握好方法及把握好尺度是我們家長的責(zé)任亦是我們的難題,，深怕稍不注意就縱容孩子養(yǎng)成了諸多陋習(xí)。好在現(xiàn)在孩子上幼兒園后,，在老師們的精心培育下正茁壯成長,，他的每點(diǎn)進(jìn)步都給我們帶來驚喜!

身為父母的我們最大的心愿就是盡量能讓平安、健康,、快樂伴隨孩子的一生,。下面就試著淺談一下我們的育兒心得：

1). 言傳身教，以身作則,。小孩子的模仿能力很強(qiáng),，身邊的人都是他的模仿對象，所以平時(shí)我們會注意自己的言行,，尊敬老人，注意清潔衛(wèi)生,，熱愛勞動(dòng),，讓寶寶在日常生活中受到熏陶感染,，從而養(yǎng)成良好的品德。

2). 欣賞教育,。我們發(fā)現(xiàn)欣賞孩子是培養(yǎng)他的自信心很好的方法,。自信有助于他現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自各方面的挑戰(zhàn)。身為父母的的我們的一個(gè)眼神,、一個(gè)手勢,、一聲贊揚(yáng)都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志,，增強(qiáng)孩子的信心,，激發(fā)孩子的勇氣。當(dāng)他放學(xué)回家自覺跑去洗手間按洗手液洗手時(shí),、當(dāng)他早上起床自覺去刷牙洗臉時(shí),、當(dāng)他主動(dòng)幫忙照顧妹妹時(shí)，我們都會贊他：“嘉豪你真棒!”并傳遞了肯定與欣賞的眼神,，這使寶寶深受鼓舞,，深切明白這樣做是對的。愛孩子是父母的天性,，實(shí)踐中使我們明白：激勵(lì)和表揚(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)與打罵,。

3). 教導(dǎo)孩子必須尊重他人，講禮貌,。要讓寶寶知道這個(gè)世界不是以自己為中心的,，尊重他人的人才會被人尊重，對人有禮貌的人才會被別人所接受,。

4). 相信孩子能行,。孩子在現(xiàn)階段已經(jīng)有了自己的主見，更多的時(shí)候他愿意自己動(dòng)手做事情,，而我們會放手讓他自己去做,，而不是一味地代勞，覺得孩子做不好,，或者有危險(xiǎn),。其實(shí)在他每學(xué)會做一件事情都需要一個(gè)過程，如果不讓孩子自己去試,、去做,，那么他將永遠(yuǎn)學(xué)不會。而我們只需在旁看著,，在他請求幫助時(shí)正確引導(dǎo)他,，或者事先指導(dǎo)、示范一下就可以了,。

5). 培養(yǎng)孩子的興趣,。培養(yǎng)孩子的興趣要從他的好奇心開始,。孩子現(xiàn)階段總愛問“為什么”,，對新鮮事物都感到好奇,，有時(shí)對我們來說不存在“為什么”的問題他們也會問。如有一個(gè)星期天,，我們跟他說：“寶寶,，今天我們出去玩,。”他馬上問：“為什么?”這個(gè)在我們看來沒有疑問的問題,，寶寶也問出來了,，他可能不理解今天怎么不用上幼兒園了，今天怎么不在家里玩,?！敖裉焓侵苣瑢殞毑挥蒙蠈W(xué),，爸爸媽媽也休息不用上班,，所以我們想帶你一起出去玩…” 當(dāng)孩子提出問題時(shí)，我們?nèi)绻訜?，敷衍回答了事，這樣會扼殺了孩子學(xué)習(xí)的積極性,，長此下去,，孩子會因?yàn)榕赂改赶訜┒桓以偬釂枺チ藢κ挛锏暮闷嫘?，也就失去了培養(yǎng)各種興趣的基礎(chǔ),。

當(dāng)孩子所提出的問題我們一時(shí)不能正確解答時(shí)，不可不懂裝懂,，要向孩子說清楚“這個(gè)問題我現(xiàn)在不會回答,，等我看過書后就告訴你?！边@樣做孩子不會認(rèn)為你在敷衍他,，反而學(xué)到了解決問題的方法?？傊覀儜?yīng)該保護(hù)孩子愛提問的天性,，并多加鼓勵(lì)，且以此為契機(jī)培養(yǎng)孩子的興趣愛好,。

家長育兒心得中班 家長育兒心得體會篇四

時(shí)間過得真的很快,，愷愷在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)二年了，明年就是大班的小朋友了,。作為家長的我們在幼兒階段的教育宗旨是：寶寶健康快樂的成長,，能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，倒不是說要在幼兒園一定要學(xué)到什么知識。既想讓孩子快樂健康的成長,，又要豐富孩子各種各樣的知識,，這并非是件容易的事，那樣對孩子包袱也重,。以下是我們個(gè)人的一些心得：

一,、注意聆聽孩子關(guān)于他自己的事

家長關(guān)心孩子，不僅用眼“看”,，而且要用耳“聽”,。”“聽”就是要鼓勵(lì)孩子多談自己的事(幼兒園及他身邊的事),，通過“聽”聽到他的心聲從而正確引導(dǎo)孩子,。

二、鼓勵(lì)為主,、批評為輔

孩子是需要鼓勵(lì),，鼓勵(lì)就是動(dòng)力。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時(shí),，我們都會極力鼓勵(lì)他,，這樣他就會很高興，自信心大增,。錯(cuò)誤時(shí),，比如說謊等等，我們還是要對他嚴(yán)厲的批評,。同時(shí)也會聽他為什么要這樣做的原因,，告訴他是不對的，不可以這樣做,。

三,、要擁有一顆童心

和孩子在一起，像孩子一樣的和他玩,，融入到他的世界,。跟孩子一起做一些游戲，做手工等等,。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度,，不要敷衍了事應(yīng)付他。

以上是我在教育孩子上的一些體會,?！罢f說容易做做難”，我們對孩子教育往往存在這樣那樣的不足,，望老師給予更大的指教,，共同讓孩子得到更大的進(jìn)步,。

家長育兒心得中班 家長育兒心得體會篇五

常見到這樣的媽媽，孩子從早晨一睜眼,，到晚上閉上眼睛睡覺,，幾乎所有的時(shí)間都卡在母親的手里，什么時(shí)間干什么,，學(xué)什么,，都是經(jīng)過細(xì)細(xì)推敲，精打細(xì)算的,，遇到問題一律媽媽來解決,，時(shí)間長了，孩子沒有了自我,，沒有了自己的思維,，喪失了獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問題的能力,。這一點(diǎn)是最可怕的,。一個(gè)人智力水平的高低，主要通過思維能力反映出來,。孩子學(xué)習(xí)有雙重的目的：一是掌握知識,，二是發(fā)展思維技能。大多數(shù)父母和教師往往只注意前者而忽略了后者,，因此出現(xiàn)了許多學(xué)習(xí)成績較好,，但思維能力較差的“高分低能”的孩子?？梢?，培養(yǎng)孩子廣闊,、靈活,、敏捷的思維能力，對開拓孩子的智慧極為重要,。

建議一：家長不要做到有問必答,。

許多孩子在遇到疑難問題時(shí)，總希望家長給他答案,。如果父母對孩子有問必答,，雖然解決了孩子當(dāng)時(shí)的問題，但從長遠(yuǎn)來說,，孩子會養(yǎng)成依賴父母的習(xí)慣,，遇到問題時(shí)不會獨(dú)立思考，不會自己去尋找答案,，這對發(fā)展孩子智力沒有好處,。

建議二：讓孩子自己來處理問題,。

孩子的學(xué)習(xí)、生活中,，經(jīng)常會出現(xiàn)各種各樣的問題,，如與同學(xué)有矛盾了，想當(dāng)小干部啦,，有不明白的地方想問老師啦等等,，對于孩子的問題家長不要去替孩子解決，而是應(yīng)當(dāng)與孩子一起討論,、共同設(shè)計(jì)解決方案,。在這個(gè)過程中，孩子需要分析,、歸納,，需要設(shè)想解決的方法與程序，這對于提高孩子的思維能力和解決實(shí)際問題的能力大有好處,。

3,、閱讀習(xí)慣

著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓孩子變聰明的方法，不是補(bǔ)課,，不是增加作業(yè)量,，而是閱讀，閱讀,，再閱讀,。”我們家長不要只看眼前孩子的成績考了多少分,，他學(xué)會了多少字,，會算多少題，培養(yǎng)孩子應(yīng)該從長遠(yuǎn)的角度去考慮,，凡是優(yōu)秀的學(xué)生,，并不是老師教出來的，幾乎所有的優(yōu)秀學(xué)生都有著共同的好習(xí)慣,，那就是閱讀,，大量地閱讀。讀書是所有功課植根的土壤,，它的貧瘠與豐厚,，關(guān)系到孩子一生的發(fā)展。一位名師說好“把魚兒養(yǎng)到大海里,，想它小都很難呢!”我們的孩子雖然是一年級,，但現(xiàn)在開始，老師和家長就應(yīng)該共同努力，想盡一切辦法來激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)閱讀的大門,。一旦走進(jìn)去了，你就可以站在一旁看著他不斷地前進(jìn),。

建議一：營造一個(gè)閱讀的環(huán)境,。父母應(yīng)該為孩子提供一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，父母可以為孩子建立一個(gè)小書架,，擺上孩子自己的圖書,，例如童話傳說、兒童畫報(bào),、名著等,。一旦有了自己的書架，孩子就會愿意在自己的書架下停留更長的時(shí)間,。能夠擁有自己藏書的孩子在以后有可能成為一輩子熱愛圖書的人,。

建議二：圖畫書，最好的閱讀起點(diǎn),。圖畫書,，又叫繪本，是以圖畫為主體,，配合簡單的文字,，以精妙的圖畫來講故事的一種形式。(小時(shí)候我們看過的小人書,、連環(huán)畫),。以前總認(rèn)為繪本很幼稚，只是閱讀的一個(gè)初級階段,，總是期待孩子能早日白紙黑字地閱讀,，似乎只有這樣，才有真正的鑒賞和思考,。抱有這樣想法的人那是因?yàn)檫€不夠了解繪本,，很多篇關(guān)于貧苦地區(qū)失學(xué)兒童狀況的文字的報(bào)道，其沖擊力,，都趕不上蘇明鵑那雙渴望讀書的大眼睛更讓希望工程深入人心,。圖畫書不僅能引領(lǐng)孩子感受閱讀的快樂,、增進(jìn)想象力,、體驗(yàn)空間表現(xiàn)能力，而且還能促進(jìn)孩子注意書中那些細(xì)微的,、幽默的,、有趣的細(xì)節(jié)變化，豐富孩子解決問題的開放性思維，讓孩子學(xué)會在故事的發(fā)展過程中發(fā)現(xiàn)更多的價(jià)值,。讓我們的孩子(不管低齡和高齡的)都時(shí)常與圖畫書相伴,，讓他們從那些經(jīng)典的圖畫書中汲取童心獨(dú)有的快樂、溫暖和創(chuàng)造力,。

建議三：和孩子一起閱讀,。和孩子一起讀一本書，分享書中的樂趣和收獲是作為父母引領(lǐng)孩子走進(jìn)閱讀最有效的方法,。和孩子一起讀一本書可以做：步驟一：介紹故事,。討論圖書封面上的標(biāo)題和圖畫。請孩子猜猜看故事是講什么的,。介紹文字作者和圖畫作者,。步驟二：大聲朗讀故事。朗讀要生動(dòng),，對故事情節(jié)和語言表現(xiàn)出明顯的興奮,。在適當(dāng)和方便的地方，暫停一下,，請孩子猜猜看后面會發(fā)生什么,。問簡短的問題，看孩子理解了多少,，并激發(fā)其好奇心,。步驟三：階段小結(jié)?問問孩子故事的哪些部分是最喜歡的或最不喜歡的。問問有關(guān)故事情節(jié)的問題,，比如某些事件為什么會發(fā)生,。問問與故事相關(guān)的問題，比如他們是否有過類似的經(jīng)歷,，或如果故事的主人公換了他們,，他們會怎樣做。

建議四：持續(xù)默讀,。持續(xù)默讀應(yīng)作為孩子每天在家必做的事情,，它是培養(yǎng)孩子對閱讀終身熱愛的必要手段。每日設(shè)定15-20分鐘,，在這段時(shí)間讓孩子放開手頭上的任何事情,，純粹為了快樂去閱讀，可以選擇閱讀圖書或者雜志,。在持續(xù)默讀時(shí)間,，家長自己也要來享受閱讀，這非常重要,。如果我們只單純地告訴孩子讀書很重要,，書中有樂趣。但是，如果在他們“真實(shí)的”世界里從未見到一個(gè)大人在讀書,，那會形成理解上的鴻溝,。我們要讓孩子們看到我們家長在持續(xù)默讀時(shí)間是如何閱讀而且如何享受的。15-20分鐘的時(shí)間往往足以引起一個(gè)人對某一本書的興趣,，所以一旦持續(xù)默讀時(shí)間結(jié)束后,，孩子往往會迫不及待，一有機(jī)會就會把書找來讀下去,。

建議五：經(jīng)常帶孩子去書店或圖書館,。每周應(yīng)該帶孩子去一趟，一次性不要買太多的書,，低年級階段盡量尊重孩子的選擇,，如果你買了你認(rèn)為有價(jià)值的書而硬逼著孩子看的話，讀書便成了一種負(fù)擔(dān),，如果你的強(qiáng)迫使孩子喪失了讀書的興趣就得不償失了,。因此千萬不要這樣做，要和孩子商量著來,，用你的智慧去誘惑他,，引導(dǎo)他。如果家長要逛街,，你就可以把孩子放在書店或圖書館,，告訴她一個(gè)小時(shí)后來接你。

建議六：讀經(jīng)典的書,。隨著孩子讀書興趣的增加,，家長要引導(dǎo)孩子讀經(jīng)典的書。什么是兒童閱讀的經(jīng)典?就是經(jīng)典的兒童文學(xué)作品,。當(dāng)前,，許多教育專家們都在積極倡導(dǎo)、推廣兒童閱讀這項(xiàng)事業(yè),，他們提出的口號是“讀經(jīng)典的書,，做有根的人”。

父母是孩子的第一任老師,，現(xiàn)在社會普遍關(guān)注的焦點(diǎn)是學(xué)校,，家長考慮更多的也是學(xué)校，從而忽視了家長自己才是真正的教育基礎(chǔ),，才是決定孩子命運(yùn)的關(guān)鍵,。良好的習(xí)慣是父母能夠和應(yīng)當(dāng)給予孩子的最好、最重要的饋贈(zèng),。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是要付出心力的,，它不僅需要愛心、耐心,，也需要理智,、意志和智慧。為了孩子,，讓我們共同努力吧!

家長育兒心得中班 家長育兒心得體會篇六

自從有了我家女兒_后,，我們才實(shí)際的感受到，教育孩子遠(yuǎn)比生育孩子要難得多,。在她成長的過程中我們付出了很大的精力,，但也從中得到了很多樂趣。現(xiàn)在拿自己的經(jīng)驗(yàn)與大家交流一下,，希望能總結(jié)教訓(xùn),，把我們的孩子教育得更好。

一,、環(huán)境對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用

小朋友的圈子以家庭和幼兒園為主,，而家庭的環(huán)境、老師的教育時(shí)刻對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用,，這種影響甚至終生難忘,。在家中，父母事實(shí)上已經(jīng)擔(dān)負(fù)起啟蒙教師的職責(zé),，一言一行亦為孩子模仿的對象,。所以父母一定要以身作則，時(shí)時(shí),、處處,、事事都嚴(yán)格要求自己，成為孩子學(xué)習(xí)的好榜樣,。我們亦應(yīng)該好感恩能入讀一所很好的幼兒園,，遇到很好的老師阿姨，讓孩子有一個(gè)良好的教育環(huán)境,。

二,、常作鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的自信心

要經(jīng)常與孩子溝通,，找到孩子平時(shí)難以察覺的閃光點(diǎn),，大加贊賞并給予積極引導(dǎo)。孩子在成長過程中并沒有樹立起一個(gè)正確的判別事物對錯(cuò)的觀念,，要多些引導(dǎo)少些責(zé)罵,，否則會引起孩子的不滿和對抗。一句適時(shí),、簡單的贊美會讓孩子開心上半天,。有成功的體驗(yàn)并加上贊揚(yáng),，孩子的自信心就會加強(qiáng)，就不會對自己的能力產(chǎn)生懷疑,，就會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,。

三、培養(yǎng)孩子生活自理的能力

培養(yǎng)孩子自理能力有助于培養(yǎng)孩子成獨(dú)立自信,，不依賴成人的性格,。我們在一些日常生活中鼓勵(lì)孩子的事情自己做，例如她自己會穿鞋子的時(shí)候我們就鼓勵(lì)她自己穿,，如果她穿的正確就予以適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，以提高她的積極性。

四,、寵愛放心上,，規(guī)矩要遵守

長輩們對我說一句話覺得很有道理：每個(gè)父母都是寵愛自己的孩子的，但是寵愛是放在心里的,，必要的規(guī)矩是一定要做好的,。過分的寵愛就會變成溺愛，會造成孩子性格上的缺陷,。當(dāng)孩子提出不合理的要求時(shí),，要堅(jiān)決回絕，避免孩子養(yǎng)成驕氣,。我們教育孩子是以把規(guī)矩做好為前提的,，讓她待人處事都有一個(gè)好的規(guī)矩。例如說吃飯這件事,，我們從喂他吃飯開始到可以自己吃飯,，都是要求必須在飯桌上把自己的一碗飯吃完才可以下桌，不吃完是絕對不能下桌玩耍,。

五,、培養(yǎng)廣泛的興趣，尊重孩子的選擇

興趣既能增加孩子生活的樂趣,，陶冶孩子的性情,，提高其文化素養(yǎng)，又助其身心健康,，同時(shí)也是孩子社會交往的有益紐帶,。我會盡量讓孩子嘗試不同的課外活動(dòng)，但是尊重孩子的選擇,，由決定孩子要與不要,。因?yàn)閺?qiáng)求事情，只會讓其反感,、排斥,。我們需要做的,，只是盡量提供多方面的生活體驗(yàn)，順其自然,，讓孩子去發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在,，只要自己有興趣，學(xué)習(xí)起來就會事半功倍,。

六,、培養(yǎng)孩子的讀書興趣

書是人類進(jìn)步的階梯,，在孩子還是很小的時(shí)候,，我就每天選擇一些內(nèi)容生動(dòng)有趣、能吸引孩子的故事給她朗讀,?；蛘呤且黄鸪獌焊瑁坏茉鲩L孩子的知識,，還能培養(yǎng)她的閱讀興趣,，讓孩子從閱讀中吸取多方面的養(yǎng)料。

家長育兒心得中班 家長育兒心得體會篇七

父母是孩子的老師,，父母應(yīng)該注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問題,，做好榜樣，帶好頭,。和孩子一起讀書學(xué)習(xí),，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí),、做一個(gè)有知識的人的自豪感,。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn),，做一個(gè)有愛心,、包容心的家長。

當(dāng)今社會的家庭,，獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題,。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿,。我們作為父母,，要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人，能夠有足夠的能力和信心離開我們,，成為家庭生活和社會生活中的獨(dú)立個(gè)體,。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題,。家庭是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境,，而父母則是孩子的影響,，是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會,。

第一,，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng),。我們一直沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么,，只是在孩子提問的時(shí)候認(rèn)真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認(rèn)一些字，給她一些她喜歡的書與碟子,，讓她自己學(xué)會放,，怎樣講故事，平時(shí)在我講一次故事,，然后讓她自己再講一次給我聽,，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。

第二,，尊重并引導(dǎo)孩子的思想,，的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng),，不管在什么場合,，要求做到不打人，不罵人,，不說臟話,。我們做父母的是孩子的第一個(gè)啟蒙老師，在家里,，在與孩子在一起的時(shí)候,，要做到不說臟話，不做過激行為,。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候,，我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤時(shí)也要勇于承認(rèn),。

第三,，注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程,，離不開教育,，教育離不開尊重，尊重不等于縱容,。在平時(shí),，要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來看待，就必須多聽聽孩子的想法,，和孩子多商量問題,，要學(xué)會換位思考,，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣做，是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念,、模式,、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么,，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法,。讓孩子有自己的想法與獨(dú)立性，尊重孩子的獨(dú)立性,，給孩子自己的空間,，讓孩子自己學(xué)會涮牙、洗臉,、穿衣等,，讓孩子自己學(xué)會獨(dú)立思考,，讓孩子有自己的能力與知識,。

上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨(dú)生子女的時(shí)代,，在幼兒教育上,，我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無知到漸知的過程，在教育子女這方面,，家庭環(huán)境的區(qū)別,，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長,，出類拔萃,，值得驕傲，但我相信,，只要做父母的能夠注意方法,，因材施教，孩子們一定要取得成功,，走向輝煌,。

家長育兒心得中班 家長育兒心得體會篇八

_上幼兒園了，今年大班的他,，健康陽光,，可愛活潑。他已完全融入幼兒園生活,，在快樂中成長,。

為父母的我們在他的成長過程中體會了育兒的二三事，分享共勉,。

1,、玩,，讓他感受簡單、無憂無慮的童年,。做游戲是一種玩的最好方式,，在自然界、主題樂園,、幼兒園,、家里，以做游戲的方式讓他感受事,、物,、人、時(shí)間,、空間等等的有形,、無形的概念、過程,、方法,，認(rèn)知成功的喜悅，失敗的苦惱,。

玩是主動(dòng)地讓他做他這個(gè)年齡孩子該做的,，想做的事情，做好陪伴,，給孩子留些體驗(yàn),。

2、立,，讓他感知良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。一切習(xí)慣的養(yǎng)成“以立為本”，“以理為道”,，和言傳身教,，方法步驟融合。

譬如：晨起6步法,，第1步起床穿衣,，第2步小便，第3步刷牙,，第4步洗臉,，第5步喝水，第6步早餐,。觸類旁通,，堅(jiān)持每天，及時(shí)糾偏。簡單重復(fù),，習(xí)慣成自然了,。

3、導(dǎo),，讓他感覺無拘無束的童真,，童趣。好奇是童趣的表現(xiàn)方式,，發(fā)現(xiàn)關(guān)注他的好奇心,，引燃他的童趣，引導(dǎo)培養(yǎng)他的興趣熱點(diǎn),，互動(dòng)融入他的童趣生活,，“問答方式”和他互動(dòng)?！耙粏栆淮稹被?dòng)方式,，建立起互愛、互敬,、互教,、互助的新型關(guān)系。正確和錯(cuò)誤,，對和錯(cuò),，在任何場景,，時(shí)間都存在,，何妨是兒童。要勇敢地在孩子面前面對一切,，方可做到“引導(dǎo)”的全部含義,。

兒子在成長，在快樂中長大,，把人生體驗(yàn)還給孩子,，是我們能做的。

家長育兒心得中班 家長育兒心得體會篇九

以下談?wù)勎业乃狞c(diǎn)教育觀,。

1,。培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好

我孩子上小學(xué)的時(shí)候，由于考慮到孩子的年齡比較小,，為此在小學(xué)教育時(shí)期,，基本上是尊重孩子的合理建議。相對而言,，對他的事情管的不是很多,，課外時(shí)間他想做什么就做什么，想?yún)⒓邮裁磁d趣學(xué)習(xí)，我和他爸爸基本上都會尊重孩子的興趣選擇,。希望孩子在很小的時(shí)候,，在各個(gè)方面都嘗試一下，興趣廣泛,。

我的孩子課外興趣愛好很多,，學(xué)習(xí)方面，在學(xué)而思報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班,，報(bào)奧數(shù)班主要是因?yàn)楹⒆訉W數(shù)非常感興趣,，她總能想出幾種解題思路。孩子看自己班里有一些學(xué)生都在外面專門地學(xué)習(xí)奧數(shù),，于是也嚷著要學(xué),。她說和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，要比一個(gè)人學(xué)習(xí)好,。首先有濃郁學(xué)習(xí)的氛圍,，其次還有專門的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。在文藝方面,，我們在少年宮學(xué)習(xí)了書法,，鋼琴，繪畫,、舞蹈,，聲樂。主要提高孩子的個(gè)人修養(yǎng),，使孩子成為興趣廣泛,，全面發(fā)展的人。

2,。全面權(quán)衡學(xué)習(xí)和興趣的主次關(guān)系

隨著年齡的增長和學(xué)習(xí)環(huán)境的變化,，很多事情都需要孩子親自處理。初中的學(xué)習(xí)不同于小學(xué),，初中的課程相對比小學(xué)的要多,，為此孩子很苦惱自己的課余時(shí)間不夠用，書法,，鋼琴,，繪畫、舞蹈,，聲樂都是孩子的最愛,，同時(shí)初中的學(xué)習(xí)也是作為學(xué)生最重要的事情，如何取舍?

我通過和孩子班的老師溝通,，我指導(dǎo)孩子要把學(xué)習(xí)放在第一位,，興趣放在第二位,。孩子也很聰明的將自己大部分時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，而將自己的很少一部分時(shí)間放在自己的興趣愛好上,。這樣的取舍使孩子明確了學(xué)習(xí)方向,，進(jìn)入人大附實(shí)驗(yàn)班以來，成績穩(wěn)定,，同時(shí)還是班里文藝活動(dòng)積極分子,。

3。興趣是孩子樂于學(xué)習(xí)的前提條件

我非常認(rèn)同盧梭說過的一句話："教育的藝術(shù)是使孩子喜歡你所教的東西,。"我的孩子從小到大一共學(xué)習(xí)了很多東西,，比如：鋼琴、繪畫,、外語等,。學(xué)習(xí)這些都是孩子自己選擇的。如果孩子不喜歡,，我絕對不會讓他去學(xué),。我們家的教育原則：孩子主動(dòng)選擇，全家全力支持,。

孩子樂于學(xué)習(xí)的前提條件就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。我非常不贊成一些家長的做法，孩子根本不想學(xué)樂器,，父母的卻一廂情愿,，用省吃儉用攢起來的錢逼著孩子學(xué)習(xí)很多東西，我認(rèn)為這是沒有必要的,。這樣很容易造成孩子的逆反心理和厭學(xué)情緒,。我的一個(gè)同事自己彈鋼琴，非要自己的孩子學(xué)鋼琴,，而他的孩子對鋼琴根本不感興趣,。每天孩子都要被逼著彈幾個(gè)小時(shí)的曲子。結(jié)果孩子見到鋼琴,，心理就不舒服。所以在這里提醒廣大家長,，孩子不喜歡做的事情,，家長千萬不要逼著孩子去做。興趣才是孩子學(xué)習(xí)的最好動(dòng)力,。

4,。提前學(xué)習(xí)讓我的孩子更加自信

進(jìn)入初中，這種變化對于孩子來講是全方位的,，新同學(xué),、新老師、還有新課本、新知識,，最重要的是新的教學(xué)方式,。

初中老師更強(qiáng)調(diào)課堂知識的講授，初中的課業(yè)量比小學(xué)要多,，留的家庭作業(yè)也比小學(xué)多,，但監(jiān)察則相對寬松，更多的是用考試排名等方式來刺激孩子的學(xué)習(xí)積極性,。為此考試成了衡量孩子學(xué)習(xí)成績的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。看看人大附中班里什么樣的孩子自信?當(dāng)然是成績好的學(xué)生,，這樣的學(xué)生很得老師的喜歡,。

初中的孩子主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語,、物理,、化學(xué)，面對這幾個(gè)科目的學(xué)習(xí),，通過多次和學(xué)而思的老師溝通交流后,，我對孩子進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，哪科不行,，就補(bǔ)哪科,。同時(shí)孩子還會根據(jù)學(xué)習(xí)需要，提出提前學(xué)習(xí)一些知識,。比如今年開學(xué)后孩子就進(jìn)入初三了,，初三的時(shí)候會增加一門新課--化學(xué)，這門課對初二的孩子來說完全是新的,，沒有什么基礎(chǔ),。為此我的孩子選擇在初二放暑假的時(shí)候提前學(xué)習(xí)化學(xué)。笨鳥先飛,，這樣才可以比別人飛得更高,、更遠(yuǎn)。

但愿普天下的孩子,，都能夠樂學(xué),、善思、敢為,，品學(xué)兼優(yōu),，茁壯成長，成為社會的棟梁之材!

家長育兒心得中班 家長育兒心得體會篇十

人人都希望自己的孩子健康,、聰明,、活潑,，培養(yǎng)出一個(gè)快樂、健康的孩子,，是老師和父母的共同心愿,，也是我們共同的渴望。

新世紀(jì),、新要求,，傳統(tǒng)育兒方法也必須進(jìn)行升級處理，面對機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我們應(yīng)如何培養(yǎng)孩子呢?下面將我的育兒心得體會整理如下,，供大家一起來探討。

一,、思想品德教育,。

從孩子的言語和行為中感受，他是否有禮貌,、誠實(shí),、愛心等方面來教育。

要培養(yǎng)他有公德心,，并且做父母的還要給予支持,，并加以贊美，讓他知道施恩受惠能讓人更快樂,，但是我們對孩子進(jìn)行品德教育的同時(shí),，還要對孩子加強(qiáng)自我保護(hù)意識等方面的教育。

二,、從小事抓起,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣與自信心。

培養(yǎng)孩子的觀察力,、記憶力,、想象力、思維能力,、語言能力和自己動(dòng)手的能力,。

在日常生活中，父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和能力,，安排一些孩子做得到,、做得好的事情讓孩子去做，然后對孩子給予贊揚(yáng)和肯定,。孩子看到自己的成績，又受到了父母中肯的表揚(yáng),，便會熱情洋溢地去做每一件事,，并愿意去嘗試做一些比較難的事情,。當(dāng)孩子在"小事"中逐漸感受到自己的能力，便會對自己逐漸充滿了信心,。

習(xí)慣成自然,，我們針對身邊的小事，跟孩子做一些約定,，比如和孩子約定看電視的時(shí)間,、方式和內(nèi)容等等。標(biāo)準(zhǔn)不必過高,，但需持之以恒,，對培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣有很大的幫助，在很多人心目中,，總覺得孩子還小,，笨手笨腳，什么事也做不好,。但在現(xiàn)實(shí)生活中,，其實(shí)需要孩子分擔(dān)責(zé)任，比如說，大人先出門,，孩子后出門就必須讓他學(xué)會關(guān)門窗,、電源等等，告訴他不關(guān)窗,，萬一下雨，雨水就會從窗戶飄進(jìn)來,，不關(guān)門,，怕小偷進(jìn)屋拿東西，關(guān)閉電源能節(jié)約用電,，讓他知道事情不做好的不良后果與做好的區(qū)別;批評事情而不是孩子,，而是要告訴孩子，你做的這件事,，媽媽喜歡或不喜歡,，讓孩子有行使選擇的權(quán)利，其實(shí)是尊重孩子的一種表現(xiàn),。生活中,，大人們常常對孩子有這樣、那樣的要求,，要孩子按照大人的意愿去做,，可孩子往往有自己的看法，這時(shí),，如果父母過分地強(qiáng)求,，甚至是強(qiáng)制性地使孩子服從,，不但不能使孩子聽話，反而會使孩子產(chǎn)生"與父母對著干"的逆反心理,，使孩子的心理健康受到影響,。

讓孩子有選擇的權(quán)利，能使孩子認(rèn)識自我,，對自我能力得到肯定,，可以增強(qiáng)孩子的自信心。

三,、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣

談到孩子的興趣,，我們自然的想起那些"興趣班、特長班",，覺得讓孩子學(xué)鋼琴,、學(xué)畫畫等等來培養(yǎng)孩子的興趣。往往好多的孩子是在父母的要求之下,，不得不參加那些培訓(xùn)班,，硬著頭皮做練習(xí)，完全不是孩子的興趣,。事實(shí)上,，對孩子來說，興趣是小孩身上自發(fā)的部分,，而家長與老師起著一個(gè)促進(jìn)作用,，要想辦法激發(fā)孩子的廣泛興趣，并加以培養(yǎng),。

培養(yǎng)孩子的讀書興趣,。在孩子做完家庭作業(yè)的時(shí)候，我就給他朗讀一些內(nèi)容生動(dòng)有趣,、能吸引孩子的故事,，或者是兒歌、或者是謎語,，不但能增長孩子的知識,，還能培養(yǎng)他的閱讀興趣。還提出一些故事中的問題,，讓孩子思考,，如果他不懂就再朗讀一遍或給予適當(dāng)?shù)奶崾荆屗B(yǎng)成讀書,、愛思考的習(xí)慣,，這個(gè)方法收益頗佳，不僅擴(kuò)大了他的詞匯量，而且激發(fā)了他的想象力,，豐富了他的情感?，F(xiàn)在,，沛新還自己編一些謎語讓我們來猜呢!

適當(dāng)?shù)耐嬉恍┯H子游戲,，給孩子一些鼓勵(lì)，細(xì)心聆聽他們的需求,，并經(jīng)常保持與老師溝通,，以及老師與父母對孩子信任，也能讓孩子的信心倍增,，輕松學(xué)習(xí),，樂觀向上。

四,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和擁有平常心

不要給孩子太多的壓力,，讓孩子有一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，定時(shí)學(xué)習(xí),，讓習(xí)慣成自然，盡可能幫助孩子消化老師教的新知識,，而不是給孩子施加額外太多學(xué)習(xí)壓力,，對于孩子的考試成績，我認(rèn)為不要反映太大,，無論好與差,，都要以平常心對待，正確的引導(dǎo)孩子面對的得與失,。鼓勵(lì)與贊美的話是孩子學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)動(dòng)力,，這是我深切體會到的;我們從沒有因?yàn)榭荚嚦煽儾缓枚u她，而是幫助他查找原因,，會告訴他認(rèn)真答題獲得滿分,，老師和家長一定會感到十分驕傲的。如果是因?yàn)樽譀]寫好扣分,，就會提醒她,，你是學(xué)生，字一定要寫好,，寫端正,，每次在考試前或考后我們都會對他說，"沛新,，加油!你是最棒的!"

育兒是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程,，它不僅僅需要物力，更需要精力與耐力,，然而在與孩子共同學(xué)習(xí)中能收獲一些快樂和甜蜜,，同時(shí)也能得到一些思索和啟迪,，總之孩子只要有一點(diǎn)進(jìn)步，都會令我們驚喜不已,，因?yàn)槟鞘抢蠋熍c家長辛苦付出后所收獲的果實(shí),。

對于怎樣幫助孩子改正寫家庭作業(yè)磨蹭的壞毛病，這個(gè)問題是我目前最傷腦筋的,。在此,，我也想請教其他家長，看看有什么好的方法,，以便今后的改進(jìn)和提高,。

我們需要不斷地去探索好的育兒方式，讓孩子們更健康,、更優(yōu)秀,。希望好的育兒方法和老師的教導(dǎo)如同一艘輕舟，載著孩子們駛向無限廣闊的知識海洋,，在陽光雨露下茁長成長!

家長育兒心得中班 家長育兒心得體會篇十一

光陰如梭,，鄧立哲已進(jìn)入幼兒園中班，隨著年齡的增長,，自我意識,、獨(dú)立意識的增強(qiáng)，漸漸長成了一個(gè)“小大人”,，孩子是大人的“復(fù)印件”,，所以平常我們也會注意不同的教育會給他帶來不同的影響。

每天我都會抽出一部分時(shí)間和他溝通交流,，有時(shí)是接他放學(xué)回家的路上,，有時(shí)是晚上睡覺前，談?wù)劷裉爝^的怎么樣,，或者就我們的所見所聞?wù)f給對方聽一聽,，讓他學(xué)會關(guān)注身邊的事物。在與他溝通時(shí),，認(rèn)真的聽他說話,，讓他感到父母對他的重視和尊重，這樣他小小的自尊心就會被樹立起來,。

現(xiàn)在電子產(chǎn)品很多,，我們家不太反對孩子接觸這一塊，從實(shí)際來看,，這些電子產(chǎn)品也是我們生活的一部分,，有些益智游戲確實(shí)也挺不錯(cuò)的，我們覺得關(guān)鍵在于引導(dǎo)。鄧立哲在家想要玩電腦或是手機(jī)游戲的時(shí)候,，我們會先陪他一起挑選一個(gè)適合他的小游戲,，然后將一個(gè)鬧鐘放在他的面前，提前告訴他可以玩多久,，應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛,，時(shí)間到了自己就不玩了。大多數(shù)時(shí)候他都能夠自己掌握好時(shí)間,，有時(shí)也會想耐著多玩一會,，我們就會規(guī)定下次玩游戲間隔的時(shí)間就會更長或者減少下次玩的時(shí)間。

在生活中,，我們會常常給他講一些勵(lì)志故事或典故，陪他一起閱讀,，希望他養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，這對今后的學(xué)習(xí)會很有幫助。同時(shí)也會有意識的培養(yǎng)他的獨(dú)立性和關(guān)心他人的意識,，比如我們都要出去,，只能把他留在爺爺那，我們就會跟他說爺爺年齡大了,，需要他去照顧一下,，他就會很樂意。

另外一點(diǎn),，統(tǒng)一家庭的教育思想很重要,，如果父母的意見不統(tǒng)一時(shí)，會使孩子無所適從,，孩子對大人們的洞察力也是很強(qiáng)的,，時(shí)間一久，在家長的意見不統(tǒng)一時(shí),，孩子就會利用家長的意見分歧而“投機(jī)取巧”,。家庭和睦對培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和紀(jì)律感很有幫助。所以我們平常對孩子的教育有意見分歧時(shí),，都會采用背著孩子的溝通方式,，而不是當(dāng)著他的面前爭執(zhí)不休。

孩子的教育也離不開學(xué)校老師的辛勤培育,，家校聯(lián)盟是最好的辦法,，上述這些只是我平時(shí)教育他的一些心得，希望今后能和更多的家長多多交流,，找出更好的育兒方法,。

兒童游樂場，這個(gè)詞帶給孩子和媽媽感覺完全不同。在孩子看來,，那是能讓他眼睛發(fā)亮,、興奮不已的一個(gè)詞。而在媽媽看來,，那簡直就是擔(dān)心吊膽和險(xiǎn)象環(huán)生的代名詞,。其實(shí)沒有那么嚴(yán)重，只要你把那些危險(xiǎn)因素排除了,，就能讓孩子玩得盡興又安全,。

秋千

關(guān)注重點(diǎn)：防止孩子甩出去或被秋千撞到。

秋千孩子都愛玩,，但看著孩子越蕩越高,，你的心也越懸越高，生怕孩子一不留神就飛出去了,。所以,，一定要事先叮囑孩子，雙手要始終抓牢秋千的繩索,，不玩的時(shí)候,，要等秋千完全停住了再下來。

另外,，要告訴孩子,，經(jīng)過秋千旁邊時(shí)，一定要繞著走,，不然會被蕩起來的秋千撞到,。

蹺蹺板

關(guān)注重點(diǎn)：注意同時(shí)上下。

“木馬木馬兩人騎,，一邊高來一邊低,。馬兒馬兒別淘氣，我和弟弟笑咪咪!”蹺蹺板就是這樣,，需要兩個(gè)孩子配合才能玩得起來,，要玩得好了，就能笑咪咪,。玩得不好,，就該哇哇哭了。所以,，你不光要注意到自己的孩子,，還要注意對方的情況，告訴他們,，如果不想玩了,，先跟大人或?qū)Ψ秸f,，否則一方下來了，另一方?jīng)]有準(zhǔn)備,，很可能被狠狠地墩一下,。這還是輕的，離開的那個(gè)孩子如果步子慢點(diǎn)兒,，很可能被一下子蹺起來的板子拍著,。

滑梯

關(guān)注重點(diǎn)：不從滑梯口處往上爬，滑下去后迅速離開滑梯口,。

玩滑梯很容易出現(xiàn)的情況就是,，孩子們沒有間隔地一個(gè)接一個(gè)往下滑，人多的話,，你就看吧,，一會兒滑梯口就開始疊羅漢了。如果孩子年齡太小,，扶他上去后,，要趕緊到滑梯末端等他滑下來，大一點(diǎn)兒的孩子,，則要告訴他，如果前面有小朋友,，要等小朋友滑下去后再滑,，滑完后馬上起身離開，也不要從滑梯出口處往上爬,。

滑道

關(guān)注重點(diǎn)：不能中途松手跳下

抓著滑道順坡而下,，這個(gè)游戲很令孩子興奮。他們會一遍遍地玩?zhèn)€沒完,?？墒牵械暮⒆右?yàn)楹ε禄蛐募?，往往滑到一半就松手,，打著滾就下來了，驚出你一身冷汗,。如果可能的話,，第一次最好跟著他，在旁邊保護(hù)他,，并告訴他,，等滑到最下邊，滑不動(dòng)了再松手跳下來,。另外要告訴孩子,，不要原路返回,，否則準(zhǔn)會被滑下來的小朋友撞得人仰馬翻。

蹦蹦床

關(guān)注重點(diǎn)：防止孩子因摔倒而被別的小朋友踩傷,。

在蹦蹦床上盡情跳躍,，是許多孩子都喜歡玩的游戲，但它卻存在著許多安全隱患,。因?yàn)樘谋拇?，孩子有時(shí)候落地不穩(wěn)，會摔在蹦蹦床上,，如果人多的話,，會有被小朋友踩到的危險(xiǎn)，嚴(yán)重的還會造成扭傷,、骨折,。所以，如果人太多,，先別讓孩子玩,。如果玩的孩子中間有特別高大、或者玩起來特別頑皮的,，最好先讓孩子等一會兒再玩,。

家長育兒心得中班 家長育兒心得體會篇十二

時(shí)間過得真快。大熊貓開開已經(jīng)在幼兒園學(xué)習(xí)兩年了,，明年她將是一個(gè)大班的孩子,。作為父母，我們在幼兒時(shí)期的教育目標(biāo)是：寶寶健康快樂地成長,，能夠養(yǎng)成良好的生活和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并不是說在幼兒園就一定要學(xué)什么。讓孩子快樂健康地成長并不容易,，還能豐富孩子的各種知識,。以下是我們的一些個(gè)人經(jīng)歷：

第一，注意傾聽孩子自己的事情

父母關(guān)心孩子,，不僅要用眼睛“看”,，還要用耳朵“聽”?！皟A聽”是鼓勵(lì)孩子多談?wù)撟约旱氖虑?幼兒園和身邊的事),，通過“傾聽”聽到他的聲音，從而正確引導(dǎo)孩子,。

第二,，鼓勵(lì)是主體，批評是補(bǔ)充

孩子需要鼓勵(lì),，鼓勵(lì)就是動(dòng)力,。每當(dāng)孩子有了一些進(jìn)步,，我們都會大力鼓勵(lì)他，這樣他會很開心,，信心也會大大增加,。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，比如撒謊,，我們?nèi)匀灰獓?yán)厲批評他,。同時(shí)，我會聽他想這樣做的原因,，告訴他這樣做是不對的,，不能這樣做。

第三,，我們必須有一顆童心

和孩子待在一起,，像孩子一樣和他玩，融入他的世界,。和孩子玩一些游戲,，做手工等等。想要有一顆童心,，就要站在孩子的角度,，不要敷衍他。

這些是我教育孩子的經(jīng)驗(yàn),?！罢f起來容易做起來難”。我們在孩子的教育方面經(jīng)常有一些缺點(diǎn),。我們希望老師能給我們更多的建議，讓孩子們一起取得更大的進(jìn)步,。

家長育兒心得中班 家長育兒心得體會篇十三

中國有句古話：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！边@句話強(qiáng)調(diào)不管做什么事,，要事先有充分的準(zhǔn)備。學(xué)生學(xué)習(xí)課程知識,，課前的預(yù)習(xí),，既是心理準(zhǔn)備，也是具體內(nèi)容的準(zhǔn)備,。預(yù)習(xí)是促使孩子積極主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是激發(fā)孩子求知欲,、學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的重要手段,。

對于一年級的女兒,，我的語文預(yù)習(xí)要求是：

一畫，大聲地朗讀課文,，勾畫出自己不認(rèn)識的字和不理解的詞,、句子。

二問,，問家長自己不認(rèn)識的字或詞,，自學(xué)字、詞,，并寫下來,。

三析，對課文進(jìn)行分析,，說一說課文里的主要內(nèi)容,，最好能夠用圖畫把課文的意思表達(dá)出來。

四答,，嘗試性回答課后作業(yè)題,。

五提，提出通過預(yù)習(xí)后還不懂的問題,?！坝幸蓜t進(jìn)”，有求知欲,，則有興趣,。孩子帶著問題去聽課，把主要精力放在預(yù)習(xí)時(shí)未能解決的問題上,，在聽課時(shí)就能產(chǎn)生一種積極主動(dòng),、輕松自如的心理狀態(tài)，就能充滿自信,，這正是成功的學(xué)習(xí)所需要的一種心理優(yōu)勢,。

學(xué)習(xí)主動(dòng)，走在前面,，心情好,，充滿自信，于是成績就好,。成績好了,，學(xué)習(xí)更主動(dòng)，學(xué)習(xí)興趣更濃,，成績會更好,，良性循環(huán)鏈就形成。所以,，培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣尤為重要,。同時(shí),，也是培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣，提高自學(xué)能力一種最有效途徑,。

教育是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,，它不僅要求家長有各方面的知識和見識,，而且還要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在求知,、交友,、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,，促使孩子把潛力完全地發(fā)揮出來,。下面我就在教育孩子方面談一些粗淺的看法。

一,、溝通,、尊重，做孩子知心朋友

在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),，采用孩子易于接受的方式與之交流,，讓她知道，無論是老師還是家長,，在學(xué)習(xí)和生活上提出的建議和要求都要欣然接受,，無論采用何種方式，都是為了她自己好,，即使老師和家長采用的方式或方法有問題,，也不能用抵觸的方式對待，要提出來,，可以提出自己的意見,，共同探討解決問題更好的方法。在生活中要尊重孩子,，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系,，告訴孩子,，無論遇到多大的困難或犯多大的錯(cuò)誤，父母永遠(yuǎn)是你的朋友,，隨時(shí)都可以給爸媽傾訴,，父母一定是你堅(jiān)實(shí)的肩膀。

二,、樹立明確的學(xué)習(xí)目的

告訴他,，學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,，要掌握知識和技能，為將來能更好的工作打好基礎(chǔ),。只有掌握了知識,，才不會被社會淘汰;才不會成為社會的累贅;才不會讓父母的辛勞白費(fèi)。在暑假或寒假,，可以帶她去鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活,，了解農(nóng)村孩子生活的艱苦和他們頑強(qiáng)。也可以讓她去買報(bào)或工作環(huán)境差的地方去看看,，讓她知道掙錢是很不容易的一件事情,，珍惜今天幸福的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。

三,、樹立自信心,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

告訴孩子，每個(gè)人都很優(yōu)秀,，只要你相信自己,，并用積極向上的心態(tài)努力去做，把老師教過的知識掌握在腦海,，做好自己該做的事情,，成功一定是屬于你的。此外,，在學(xué)習(xí),、生活中，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)上,，要把老師布置的作業(yè)做完才能去玩，做作業(yè)時(shí)要勤于思考和發(fā)現(xiàn);生活上,，要獨(dú)立自主,，早睡早起，懂禮貌等等好的習(xí)慣,，這樣有助于她今后的工作路與生活路更加平坦,、輕松。

四,、避免把分?jǐn)?shù)看重

我個(gè)人認(rèn)為,，分?jǐn)?shù)并不能作為孩子今后人生路的衡量標(biāo)準(zhǔn)，它只能是告訴孩子在學(xué)習(xí)上有哪些地方的知識還沒有掌握,，目的是讓孩子獲得更多知識,。我想學(xué)習(xí)是終身的事情，等孩子慢慢長大，她的理解能力與思考能力會更強(qiáng),。該掌握的知識應(yīng)該是沒什么問題的,。另外，每個(gè)孩子都有各自的優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn),，都會有各自的發(fā)展方向,。所以，作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表,。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷,。弄得孩子整天心情緊張,，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí),，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,，放在創(chuàng)造能力，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,，讓孩子輕松學(xué)習(xí),。

五、表揚(yáng),、寬容,、忍讓孩子

賞識教育是很好的一種教育方式。一般來說,，孩子最渴望的是獲得父母的贊賞,，這樣會激起孩子內(nèi)心的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感，使她們在學(xué)習(xí),、生活中更積極努力地做好每一件事,，養(yǎng)成良好的性格。另外,，父母還應(yīng)該多寬容,、忍讓孩子。孩子有她們自己的想法,，當(dāng)然就表現(xiàn)出調(diào)皮,、不聽話。在這種情況下,，父母一定要耐心地教導(dǎo)與引導(dǎo),，做一位稱職的父母。

總之,，父母是孩子的第一位老師，這是我在教育孩子過程中的點(diǎn)滴體會,，肯定也有很多的不足之處,。在今后的日子里,，我也會邊學(xué)邊教，在實(shí)踐中摸索,，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,，讓孩子更加健康快樂地成長，成為優(yōu)秀的人,。

不知不覺,，兒子已經(jīng)長到7歲，個(gè)頭1米30,，已然是一名二年級的小學(xué)生了,。他的成長，傾注了我們不少的心血,。相信現(xiàn)在所有家長的都深有體會,，現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，很多家庭都把孩子的教育當(dāng)成一份事業(yè)在做,，可以說一切為了孩子,，為了孩子的一切。我現(xiàn)已切身體會到“可憐天下父母心”的深意!下面我就兒子的教育問題做如下分享：

一,、注重孩子品格的培養(yǎng),。

貝多芬說過：使人幸福的是德性而非金錢。首先,，“百善孝為先”,，注重他從家庭這個(gè)小圈子開始，養(yǎng)成尊敬老人,，尊重父母的習(xí)慣。有好東西吃要優(yōu)先老人,，不能光顧自己的感受,。以前他姥姥、爺爺,、奶奶一有好東西吃,，自己舍不得吃，絕對全部給兒子留著,。兒子開始也不分青紅皂白,，拿著就吃，一點(diǎn)也不問問別人想不想吃,。我覺得這樣有點(diǎn)不妥,，于是建議他以后不管自己有多愛吃那樣?xùn)|西，都要考慮周圍人的感受,，或者將其平均,，每人一份，這樣才比較公平,。兒子也比較乖，慢慢聽從了我的建議,，他也從中感受到分享比獨(dú)吞更使人感到快樂,。其次,，告訴他要懂禮貌,，尊重別人，就是尊重自己;自己想要?jiǎng)e人怎樣對待自己,，自己就應(yīng)該先怎樣對待別人,。比如，他每天出入我們院子時(shí),，都會和門口的保安打招呼,，向他們問好，以至于我們院子所有的保安都認(rèn)識他,，有時(shí)他們還會老遠(yuǎn)就和我兒子打招呼,。兒子自己受到了和別的小朋友不一樣的待遇，自然心情也很好,，也很快樂,。以前，別的小朋友到我家來玩,，他不是很喜歡別人動(dòng)他的玩具,，我就問他，假如你到別人家去看到一樣自己很想玩的玩具,，你會不會很想他大方地拿給你玩,，他點(diǎn)點(diǎn)頭，我繼續(xù)問,，那別人現(xiàn)在很想玩你的玩具呢,，你應(yīng)該怎么辦，他想了想,，馬上就把玩具拿給了那位小朋友,。我覺得教他學(xué)會換位思考,，能幫助他更好地與別人相處，為他以后有個(gè)快樂的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、注重孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)。

每個(gè)家長毋庸置疑地都很愛自己的孩子,，都愿意去替他們做任何事情，甚至恨不得替他們掃清人生路上一切障礙,，為他們鋪上一條通往幸福的陽光大道,。然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的,，也是不允許我們這么做的,。“授人以魚,，不如授人以漁”,。我會不時(shí)地和兒子在網(wǎng)上一起瀏覽有關(guān)兒童安全教育網(wǎng)頁，教他當(dāng)身邊沒大人陪伴時(shí),，應(yīng)該怎么注意自己的安全,，照顧自己。平時(shí)鼓勵(lì)他一個(gè)人去超市買東西,，一個(gè)人自己去上學(xué),，自己的事情自己做，讓他慢慢脫離對我的依賴,。我前段時(shí)間培訓(xùn),，早上出去，晚上回來,，沒時(shí)間接送他踢球,，我就給他一點(diǎn)零錢，要他自己安排好自己一天的生活,。結(jié)果他出乎我意料之外地將自己照顧得很好,，還做了一件很令我感動(dòng)的事情：由于我中午不能回家吃飯，他居然將他買的蓋碼飯?zhí)匾馐Ｒ话霂Щ貋砹艚o我吃,。所以,，我覺得孩子的潛能是無窮大的，我們應(yīng)該充分相信他們,，該放手時(shí)可以適當(dāng)放手讓他們試一試,，這對培養(yǎng)他們的自信心也有很大的促進(jìn)作用。

三,、注重孩子主動(dòng)性的培養(yǎng),。

現(xiàn)在有很多家長都頭疼孩子做作業(yè)老要人喊,，我以前也不例外。我性子有點(diǎn)急躁,，喊多了難免有點(diǎn)來火,，弄得我們心情都不好，關(guān)鍵是不能從根本上解決他主動(dòng)完成作業(yè)的問題,。后來,，我就和他商量，給他做一個(gè)計(jì)劃,，每天回家之后都應(yīng)該做哪些事情,，而且哪些事情先做，哪些事情后做,，如果該做的事情是在沒要我喊的情況下自覺完成的,，一個(gè)星期后就會有獎(jiǎng)勵(lì)。到目前為止,，兒子的學(xué)習(xí)都是他自己搞定的,，沒讓我操很多心，雖然成績不是很拔尖,，但我還是覺得很欣慰：他能慢慢主動(dòng)地去完成自己該做的事情了,。以我切身的體會，學(xué)會積極主動(dòng)去做完成各項(xiàng)工作,，對挖掘一個(gè)人的潛能和培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任感有著至關(guān)重要的作用,。

四、自己要尊重孩子的選擇,。

在兒子選擇興趣班的問題上,，我充分尊重他自己的選擇，他很喜歡足球,、街舞,、還有架子鼓，我就全給他報(bào)了,。也許興趣是最好的老師,，我個(gè)人覺得學(xué)足球挺辛苦的，尤其像現(xiàn)在,，每天都要訓(xùn)練到晚上天黑才回家,。他卻一點(diǎn)都不覺得累，還能神采奕奕地回家!我相信只要合理安排好時(shí)間,，還是不會影響他的學(xué)習(xí)的,，而且踢足球能強(qiáng)身健體，培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)的性格和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，何樂而不為呢?

五,、自己要成為孩子的知心朋友,。

我和孩子的相處，除了原則性問題,，必須拿出我的權(quán)威震懾他之外,，基本上我們算得上是一對平等相處的好朋友。孩子每天回來,，我都要問問他,，今天過得怎么樣。他也很樂意和我分享他一天的感受,，最難能可貴的是：不管是好的還是壞的消息,，他都愿意和我說。我也很珍惜他對我的這份信任,。所以，每當(dāng)他給我講他的經(jīng)歷的時(shí)候,，我都會很認(rèn)真地去傾聽,。我也建議他把他每一天的經(jīng)歷和感受都當(dāng)成日記記錄下來，他也已經(jīng)堅(jiān)持了快一個(gè)多月了,，雖然只有只言片語,，但我相信只要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，對他以后的學(xué)習(xí),、生活還是會有一定幫助的,。我覺得，孩子已經(jīng)上小學(xué)了,，對于他們來說,，也開始進(jìn)入了小社會了，在與小朋友的相處和學(xué)習(xí)當(dāng)中,，總難免會遇到或這或那的問題,，會同樣使他們感到困惑，他們也同樣需要得到及時(shí)的心理疏導(dǎo),。所以,，我覺得：作為家長，不光要關(guān)心孩子的身體健康,，還要甚至更要重視孩子的心理健康,。因?yàn)楝F(xiàn)在是孩子形成世界觀和人生觀的關(guān)鍵時(shí)期。不管我們平時(shí)有多忙,，有多累,，我們都應(yīng)該抽出時(shí)間來陪孩子聊聊天，了解一下他們的思想動(dòng)態(tài),，教他們學(xué)會客觀地看待周圍的一切,，學(xué)會辨別是非曲直,，學(xué)會如何去面對挫折，接受挫折,，駕御挫折!使孩子成為一個(gè)身心健康的人!

有幸和大家交流一下平時(shí)指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法感到很高興,。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個(gè)時(shí)段顯得尤為重要,。這是一個(gè)知識從無到有,，從有到逐漸加大面的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng),，什么都想問個(gè)為什么?這個(gè)時(shí)候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣,。孩子的提問.疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答,，不清楚的可以暫緩回答,，比如說容我思考一下，或查一下資料等,，千萬不要輕易的回答不知道,，別煩，因?yàn)檫@樣會打斷孩子的興趣,，使之心灰意冷,，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了,，你會覺得做家長面對孩子的學(xué)習(xí)很輕松,，因?yàn)殡S之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面,，沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會使你很被動(dòng),。因此平時(shí)我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸引導(dǎo)孩子在時(shí)間上的安排,，比如背誦的時(shí)間放在早飯前,，做作業(yè)的時(shí)間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時(shí)間放在睡覺前,。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力?，F(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時(shí),，他都會請求我們等他一會兒,，我也覺得有一點(diǎn)道理，一篇作文一道題目思考到一半突然停止,，肯定不利于今后的學(xué)習(xí),。小孩子都有頑皮的一面，有時(shí)也會因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象,，我會適時(shí)的微笑提醒,，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容,，他的懇求是毫無商量的余地。

家長育兒心得中班 家長育兒心得體會篇十四

丹丹是20_年2月22日出生的,，小寶寶的到來給家庭帶來歡樂的同時(shí),，教育問題是做為父親的我必須思考的。丹丹成長過程中,，身體健康成長;學(xué)習(xí)能力和知識不斷進(jìn)步,，學(xué)習(xí)爬、走路,、說話等比一般同齡小朋友早;性格開朗容易與別人相處,，比較懂道理……伴隨寶寶成長過程中，我總結(jié)了一點(diǎn)心得：

1.培養(yǎng)小孩好奇心

小孩子的好奇心特別強(qiáng),，什么都想知道,，對于孩子的提問，做到有問必答,。樹木的發(fā)芽,，花草上的露珠、草叢里的昆蟲,，池塘里的魚、小蝌蚪……太陽公公出來了,，天亮了!太陽下山了,，天黑了!春天來了，小燕子飛回來了……丹丹不但常提問,，還能學(xué)以致用,。如果開車回幼兒園走的路線有變化，她一定會問“這次走的路怎么不同的?”

2.做個(gè)“狠心”的家長

現(xiàn)在小朋友大多是獨(dú)生子女,，父母對他(她)們寵愛有加,。我家的寶寶雖然是個(gè)女孩子，但我們常常放心讓她爬高,、走獨(dú)木橋等做一些難度較大的動(dòng)作等,。而且我還常常說“爸爸不會幫助你的，你要自己保護(hù)自己”,，而且真的說到做到,。我家小區(qū)有一段花基是丹丹常走“獨(dú)木橋”的地方，現(xiàn)在她能很快速度的過“橋”,。丹丹學(xué)會走路后,，我就拉她放上去，讓她自己過“橋”,。孩子掉下來,，再放上去,，并且表揚(yáng)她，說她很勇敢,。當(dāng)然做這些事的前提是,，家長明白她就算掉下來，也不會有大的傷害,，因?yàn)榛ɑ容^低,。

3.做孩子的榜樣

教育寶寶的方法是家長能以身做責(zé)，言傳身教,。如果希望寶寶愛讀書,，家長也應(yīng)多讀書，而且應(yīng)該與寶寶一起讀書講故事;如果希望寶寶不隨地丟垃圾,，自己也應(yīng)遵守社會公德,。有一次，我吃完香蕉后,，發(fā)現(xiàn)附近沒有垃圾桶,，就隨地丟了香蕉皮。結(jié)果丹丹說“隨地丟垃圾不乖,，寶寶不喜歡”,。我只好說，對不起,，爸爸撿起來,，我們?nèi)フ覀€(gè)垃圾桶好不好。大人的所有舉動(dòng),，孩子都會看在眼里,，如果不注意，小孩就可能學(xué)“壞”了,。

4.教育孩子學(xué)會照顧別人

有人會說,，幼兒園的小小班小朋友會照顧別人嗎?有這們必要嗎?我覺得太重要了。獨(dú)生子女由于受人照顧太多,，爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶等一大群人照顧一個(gè)小朋友,，很容易讓他(她)們失去重心;長大后不懂照顧別人的感受，以自我為中心,。丹丹在家吃水果,，我們會要求她先給長輩送上，先外公、外婆,，再爸爸,、媽媽，最后自己才能吃;叫她幫大人拿紙巾,，幫大人擦嘴,，幫助父母將垃圾丟入垃圾桶等。現(xiàn)在如果帶丹丹出門,，到小區(qū)門禁處,，她常常會主動(dòng)跑向前面，按下開關(guān)打開門讓我出門;吃飯時(shí),，會主動(dòng)夾菜給家長,。我相信，會照顧別人的寶寶,，長大后比自私自利的人會更受大家歡迎,。

5.正確處理嚴(yán)與愛的關(guān)系

愛自己的寶寶是每個(gè)父母的天性，但原則性的東西也一定要嚴(yán)格要求,。例如：用電的安全問題,，先跟寶寶講清楚，如果用小手伸進(jìn)電插座,，會很痛的,，甚至電死人。這樣的事,，如果她不聽話,，打小_或小手也要讓她知道，當(dāng)然打完后一定要講道理,。丹丹現(xiàn)在很多事情做得比較好。例如：從外面玩或從幼兒園回家一定要先洗手;為了保護(hù)牙齒,，盡量不吃糖果,，如果吃，原則上一天不超過一粒;有一次我發(fā)現(xiàn)她吃進(jìn)嘴里一顆糖的質(zhì)量可能有問題,，跟她講道理：“丹丹,，爸爸發(fā)現(xiàn)這顆糖保質(zhì)期有問題，吃了小肚子可能會痛的”,。她就吐出來,，丟到垃圾桶里去了，當(dāng)時(shí)我就表揚(yáng)了她,。

寶寶在成長,，家長也在進(jìn)步。只要肯思考，多想辦法,，我們一定可以將寶寶培養(yǎng)好,，讓她(他)健康成長!祝普天之下的小寶寶能快樂成長，祝普天之下的父母能享受天倫之樂,。

家長育兒心得中班 家長育兒心得體會篇十五

賀今年4歲了,。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒牡茫?/p>

一,、先傾聽再出主意

孩子會經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻”,，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時(shí)刻,，而且?guī)椭斫夂ε?、生氣、失望,、尷尬,、傷心這些情緒，對于父母來說是很關(guān)鍵的,。先是應(yīng)該多傾聽孩子,，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師,，這樣孩子會學(xué)會在困境中和他人溝通,，更有自主性。

二,、每天都會跟孩子說一次“我愛你”,，每天都會給孩子一個(gè)擁抱

我跟好好爸爸約定好，每天都要跟好好說一次“我愛你”,，無論是什么時(shí)候都行,，有時(shí)候是她剛睡醒，有時(shí)候是晚上要睡覺的時(shí)候,，有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上,。這時(shí)候，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”,。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動(dòng)來表示的,，但是,，為了讓孩子知道怎樣去表達(dá),，我們還是應(yīng)該要常常虛實(shí)結(jié)合一下,。

三,、善用表揚(yáng)和鼓勵(lì)

由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣,，而且吃一口飯要非常久的時(shí)間,，以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn),，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎(jiǎng)她了,，她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下,。可是到現(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣,，她也不以為然,，無所謂了。所以,，家長一定不要濫用表揚(yáng),，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚(yáng),，久而久之,，孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本,。

好好的膽子不夠大,，很多時(shí)候很多事都不敢嘗試。在家的時(shí)候什么事都依賴我們給她做,，這樣什么事都指望我們怎么行呢?我跟我老公就在很多時(shí)候試著鼓勵(lì)她,，她平時(shí)在家也喜歡畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎么畫,，于是就老叫“媽媽你給我畫”,，我就把筆拿在她手上，鼓勵(lì)她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話,，她會很快的畫好?，F(xiàn)在她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫，畫圓呀,，三角形,，還會一一把畫的圖案剪出來。

四,、避免批評和指責(zé)

過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的,。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時(shí)候，再在旁邊橫加指責(zé),，我認(rèn)為是非常錯(cuò)誤的,，那樣會很傷孩子的自尊,，從而產(chǎn)生逆反心理,。這種時(shí)候，就應(yīng)該心平氣和地,、耐心地教育她,，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進(jìn)行評判，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對比，讓她知道自己的過錯(cuò),，最后表揚(yáng)一番她的長處,，告訴她這件事雖然做錯(cuò)了，但是沒關(guān)系,，只要能改正你還是和以前一樣棒,，是個(gè)大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信,，還能認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,，以后一定會改正的。

五,、讓孩子幫忙做事

平時(shí)在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具,、餐后收拾餐具等力所能力的雜事，有時(shí)在我洗東西時(shí),，就會讓她幫我端只小凳子,。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人,，只要我們多留心這種小事,，就會讓孩子收益一生。

以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得,，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法,。當(dāng)然，教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力,，一致教育,，同時(shí)還要配合幼兒園老師，做到家園共育,，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展,。

家長育兒心得中班 家長育兒心得體會篇十六

目前我國城市大多數(shù)家庭的孩子，從上幼兒園起,，陸續(xù)開始學(xué)習(xí)特長,，內(nèi)容涉及繪畫、聲樂,、器樂,、書法、體育項(xiàng)目等等,，隨著孩子年齡增長和功課加重,，尤其是到高中階段，課外特長的學(xué)習(xí)便逐漸停止,。

看到周圍很多朋友的孩子曾經(jīng)刻苦練習(xí)鋼琴,，現(xiàn)今連一首簡單的曲子都不會彈奏,，數(shù)年的辛苦付諸東流，鋼琴也成了擺設(shè),，真讓人噓唏不已,。

和大多數(shù)家長一樣，我也經(jīng)歷了為孩子選擇學(xué)習(xí)的特長項(xiàng)目,、送孩子上課,、陪孩子練習(xí)的艱難過程，慶幸的是,，我的孩子自小學(xué)開始至進(jìn)入大學(xué),，尚未放棄特長的練習(xí)，作為家長在這一過程中頗有些心得體會,。

我的孩子上幼兒園時(shí),，他的繪畫經(jīng)常被貼在展覽欄里，老師和我說過多次,，認(rèn)為我孩子有繪畫天分,，應(yīng)該上個(gè)課外班培養(yǎng)這方面的特長。我征求過孩子的意見,，他自己沒有興趣,，我也正好懶得接送，便作罷,。

孩子上小學(xué)后,，我感覺應(yīng)該讓孩子學(xué)一門特長，為了減少無謂的投資,，我為孩子選擇了不需要購置設(shè)備的行當(dāng)——唱歌,，只要帶上嘴就可以練習(xí)了。從開始最初級的學(xué)唱,，到后來合唱團(tuán)的演員,，我經(jīng)歷了6年的接送過程。我的孩子很有音樂天賦,，唱歌的音準(zhǔn),、節(jié)奏、音質(zhì)都非常好,，但是他不喜歡唱歌,，主要原因是合唱團(tuán)的老師比較兇，要求很嚴(yán)格,。

每次送孩子去唱歌的1個(gè)多小時(shí)車程中,，他總是不停地說：“媽媽我不喜歡唱歌，我不想唱歌”,。我?guī)缀跻テ谱炱?，苦口婆心地勸說：我理解他的感受，讓他先唱著,，以后長大了如果實(shí)在不喜歡再放棄,。孩子在練唱時(shí)，我一般在教室外面邊等邊織毛衣,，幾年下來織出的毛衣有好幾件,。接孩子回家的路上，我還要應(yīng)孩子的要求,，給他準(zhǔn)備一堆零食在公共汽車上吃,，讓他高興，以便下次還肯去,。雖然孩子最后因?yàn)槲页鰢鵁o法接送而放棄唱歌,，但是在合唱團(tuán)接受了系統(tǒng)的樂理訓(xùn)練，視譜能力非常強(qiáng),。

我孩子從小學(xué)三年級開始在學(xué)校管樂隊(duì)學(xué)習(xí)長笛,，他之所以同意學(xué)，是因?yàn)槲以S諾如果他肯學(xué)長笛就可以不唱歌,。我的孩子學(xué)習(xí)長笛也很有天賦,，在管樂隊(duì)十幾個(gè)學(xué)習(xí)長笛的孩子中，他是學(xué)得最好的,。但是和唱歌一樣,，他也不喜歡吹長笛。

每天的練習(xí)我都要在一旁不停地哄著,、表揚(yáng)著,，同時(shí)還要忍受他初期吹奏時(shí)刺耳的笛聲。只要他肯堅(jiān)持吹,，我不計(jì)較他吹奏時(shí)的姿勢,、手式，甚至他不愿意跟老師學(xué),，我也同意他自學(xué)了一年多,，以便他能夠不放棄。我孩子曾跟他同學(xué)的家長說,，他不喜歡吹長笛,，但看在我和他爸爸的面子上每天都練習(xí)。聽到這話我非常感動(dòng),，深感孩子的不容易和對家長的體諒,。

為了有切身體會，我在20xx年開始學(xué)習(xí)長笛,，剛開始吹時(shí)真是頭昏眼花渾身無力,，才知孩子學(xué)習(xí)這門樂器費(fèi)了多大力氣,。從那之后，我以更加體諒和理解的心態(tài)看待孩子的長笛吹奏,，也說了更多更肉麻的表揚(yáng)和鼓勵(lì)的話,。

我始終牢記讓孩子學(xué)習(xí)長笛的目的，是讓他將來多一種抒發(fā)情感的方式,，而不是培養(yǎng)他成為長笛演奏員,。我也曾抵御不住世俗的虛榮讓孩子考級，枯燥的重復(fù)練習(xí)差點(diǎn)讓孩子放棄學(xué)習(xí)長笛,，現(xiàn)在想來挺后悔,，這是不符合學(xué)習(xí)目的的。

在家長的耐心勸說下,，我孩子在五年級時(shí)同意重新跟老師學(xué)習(xí)長笛,，之后考上了人大附中的交響樂團(tuán)，現(xiàn)在是清華大學(xué)軍樂隊(duì)的長笛首席,?；叵牒⒆訉W(xué)習(xí)長笛的過程，深感家長的恒心和耐心是孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)的根本,，慎重選擇學(xué)習(xí)項(xiàng)目,、始終牢記學(xué)習(xí)目的、不盲目考級,、表揚(yáng)和鼓勵(lì)是孩子能堅(jiān)持學(xué)習(xí)特長的重要因素,。

曾經(jīng)聽一位朋友說，她女兒因?yàn)樯聿幕鹄?、長相姣美,，在大學(xué)時(shí)屢屢被邀請參加文藝活動(dòng)，但因從未受過訓(xùn)練無法勝任而作罷,，無奈和遺憾之余責(zé)怪母親為何沒有讓她小時(shí)候?qū)W點(diǎn)文藝方面的特長,。我的這位朋友無辜地告訴她女兒，當(dāng)初是送了孩子學(xué)習(xí)舞蹈和聲樂的,，但孩子不喜歡,，很快就放棄了。這個(gè)孩子聽罷這樣對她母親說：那時(shí)候我不懂事,，您也不懂事嗎?我害怕我的孩子將來也這樣對我說,，這也是我一直想方設(shè)法讓孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)長笛的因素之一。

家長育兒心得中班 家長育兒心得體會篇十七

關(guān)于家長對孩子的教育問題,，是一個(gè)非常難以用語言完全表達(dá)清楚的問題,。它是一個(gè)具有豐富內(nèi)涵的話題。在教育孩子的過程中,，我雖然不是很成功,，但是卻獲得了大量的心得體會,。

1、認(rèn)真傾聽孩子的心聲

作為家長要認(rèn)真地對待孩子提出的所有問題,。因?yàn)楹⒆釉诔砷L過程中,，需要掌握社會生活和學(xué)習(xí)上的各種知識，盡管孩子提出的問題很幼稚,，但反映出他(她)在思考，家長對孩子提問的答復(fù)以及態(tài)度,，將會對她們的思想和行為有著重要的影響,，有些甚至?xí)绊懰?她)的一生……。所以,，對待孩子們提出的每個(gè)問題,，家長都要認(rèn)真地予以回答，不要敷衍了事,。另外,，通過認(rèn)真傾聽，還可以了解孩子最近的思想狀況,，掌握他(她)們在想什么,。

2、以身作則,，成為孩子行動(dòng)的表率

在教育孩子過程中,，家長的表率作用是很重要的。孩子通過自己的觀察,，可以從家長那里得出什么事可以做,，什么事情不可以做，從而得出行為的準(zhǔn)則,。家長的以身作則,，就是在日常生活中潛移默化地影響孩子，教育孩子,。所以,，家長的一言一行，一舉一動(dòng)都會被孩子看在眼里,，記在心里,，然后去模仿、去行動(dòng),。因此,，作為家長，必須在工作和生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，為孩子起模范帶頭作用,，作一個(gè)好的表率與榜樣,。

3、善辯是非,，正確對待身邊所發(fā)生的事情

孩子在成長過程中并沒有樹立起一個(gè)正確地證判事物對錯(cuò)的觀念,，這就需要家長在日常生活中，根據(jù)社會的行為準(zhǔn)則告訴她(他)事物的評判標(biāo)準(zhǔn),。同時(shí)鼓勵(lì)她(他)們?nèi)ビ^察所發(fā)生的事情,，并提出自己的是非觀點(diǎn)。我覺得這是很重要的一點(diǎn),。

4,、開拓思維，多方面發(fā)展

孩子的興趣是多方面的,，而且是經(jīng)常變換的,。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn)，合理地開發(fā)孩子的智力,，開拓思維,，讓他(她)盡量多學(xué)一些知識。同時(shí)家長也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn),，及時(shí)補(bǔ)充和吸收各方面的知識,，以解答孩子提出的問題。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的：即家長要多參與孩子的活動(dòng),。

家長育兒心得中班 家長育兒心得體會篇十八

首先,，作為孩子的家長在此向蒲公英班的各位老師表示衷心的感謝，感謝你們的辛勤教育,，使我的孩子有比較好的成長,，說實(shí)在的，我的孩子并沒有比其他小朋友出色,，說起育兒來,，也不覺得有什么特別的，也不知道這篇文章到底怎么寫才妥當(dāng),，但是應(yīng)承的事情不能失信,，姑且淺顯的談一下自己的心得，愿能起到拋磚引玉之功效,。

父母是孩子的第一任教師,，教子成材也是天下父母的共同心愿，在孩子的成長過程當(dāng)中,，每個(gè)家長都有自己的想法和做法,，可謂仁者見仁，智者見智。我們這個(gè)時(shí)代的孩子,，每一個(gè)都是心肝寶貝,，而孩子從小就生長在百依百順之中，大人們實(shí)在不舍得孩子受那怕一點(diǎn)點(diǎn)委屈,，其實(shí),，在孩子成長的過程中，這個(gè)現(xiàn)象并不好,，每個(gè)人在社會上都不會一帆風(fēng)順,，永無坎坷的。首先,，我認(rèn)為家庭環(huán)境對他的影響是的,，小孩子對我們這個(gè)社會的認(rèn)識是零，正是通過家長及周圍的人們的一言一行,，一舉一動(dòng),，孩子逐漸形成了他們的世界觀,。孩子從生下來就像一張白紙,，怎么描繪這張白紙呢?這也是我們每個(gè)家長想做好的。讓孩子在成長的過程中,，耳濡目染的都是善意,，有愛心，愛護(hù)別人,。家庭的環(huán)境,，父母的教育時(shí)刻都對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用，這種作用甚至終生難忘,。

有一次家長們到幼兒園參加孩子的親子活動(dòng),，活動(dòng)結(jié)束后老師給每個(gè)小朋友發(fā)水果，我的孩子喂了我一口,，我也開心的吃到了嘴里,，這個(gè)舉動(dòng)我覺得很重要，因?yàn)楹⒆有睦镉袆e人,，讓他有分享的意識,，同時(shí)也培養(yǎng)他有孝心。

另外我覺得應(yīng)根據(jù)孩子不同年齡的特點(diǎn)用不同的方法,，在幼兒階段,，主要是培養(yǎng)他對現(xiàn)象的認(rèn)識和淺顯的理性化思維。我從來就沒有要求過自己的孩子成為神通的愿望,，在他咿呀學(xué)語之后,，上幼兒園之前，我常和丈夫說，任何一位正常的小孩,，對事物都接受快,，這種接受是無思維缺乏理解的，或者說是感性的而不是理性的,，接受快,，忘記快，我們不要強(qiáng)求自己的孩子的將來,，這樣的話意義不大,，沒有比認(rèn)識碗筷，衣服更有意義,，就讓他們自由地玩,，讓他們用幼兒的眼光去觀察事物提出問題，而不要禁錮他的思維,，我們的任務(wù)就是根據(jù)孩子的好奇心去誘導(dǎo),，開發(fā)他。孩子上幼兒園了我對他的要求不高,，我不在乎他學(xué)多少文化,，主要是想讓他感受學(xué)習(xí)的氛圍，適應(yīng)學(xué)習(xí)的環(huán)境,，學(xué)到一些在家庭無法學(xué)到的東西,，培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)然,，孩子的教育,，各個(gè)父母都有不同的教育方法，總而言之,，孩子需要接受教育的方法很多,，家庭是孩子成長的溫床，家長的言行對孩子的影響至關(guān)重要,，老師的辛勤耕耘能讓孩子走出一條成功的人生之路,。

的教育家愛爾維修說過：即使是普通的孩子，只要教育得法,，也會成為不平凡的人,。

家長育兒心得中班 家長育兒心得體會篇十九

我看過一本書叫《學(xué)習(xí)的革命》，其中有一段是這樣的“把握最關(guān)鍵的幾年：從出生到八歲,。其實(shí)很多家長都不會關(guān)心這個(gè)階段,，任由他們在這個(gè)時(shí)間段虛度。其實(shí)男孩和女孩在4歲前都可達(dá)到相當(dāng)于17歲時(shí)所測定智力的50%,，4歲至8歲間,，發(fā)展另外30%,，最后20%在8歲至17歲間完成。這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期建好了就可以通向未來學(xué)習(xí)的成功之路,?！蹦敲丛鯓硬拍芙逃煤⒆樱艺J(rèn)為家長不僅要有良好的育兒心態(tài),，更要講究育兒方法,。下面我來談?wù)勛约航逃齼鹤拥男牡皿w會：

1、作為家長,，首先要調(diào)整好心態(tài),，要清楚懂得自己孩子的性格特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn)。面對孩子的教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的情緒,，健康的情感,。即使自己工作了一天，很累了,，在孩子面前也不能有情緒,。

2、培養(yǎng)孩子的讀書興趣,。父母可以選擇一些內(nèi)容生動(dòng),、有趣的、能吸引孩子的故事,、謎語,、智力游戲等,。每天堅(jiān)持在睡覺前,，讀故事給他聽，慢慢養(yǎng)成睡前一定要聽故事,。學(xué)習(xí)任何東西,，都可以是有趣的，只要把它像游戲一樣對待?，F(xiàn)在我的孩子每天晚上上床睡覺前都會開口跟我說：“媽媽,，我要做作業(yè)?！?/p>

3,、開拓思維，多方面發(fā)展,。孩子的興趣是多方面的,，而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn),，合理地開發(fā)孩子的智力,，開拓思維，讓他盡量多學(xué)一些知識。同時(shí)家長也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn),，及時(shí)補(bǔ)充和吸收各方面的知識,，以解答孩子提出的問題。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的：即家長要多參與孩子的活動(dòng),。孩子們的工作就是游戲,。孩子們從他們所做的每一件事情中獲得學(xué)習(xí)。

4,、多鼓勵(lì),，少訓(xùn)斥。每個(gè)孩子在其成長的道路上,，需要家長的細(xì)心呵護(hù)與教育,，在孩子取得了進(jìn)步，我們不妨給孩子多點(diǎn)贊揚(yáng),，在孩子遇到了困難,，我們不妨給孩子多些鼓勵(lì)。孩子稚嫩的心靈是有自尊自愛的,，在呵斥下,，也許會阻礙孩子進(jìn)取的心，在表揚(yáng)與鼓勵(lì)下,，孩子的心兒會快樂地飛揚(yáng),。

5、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。好的習(xí)慣養(yǎng)成,，將會使孩子的一生都會受益無窮。我和許多媽媽一樣,，希望自己的孩子有一顆善良之心，能擁有一切做人的良好品質(zhì),，并且有一個(gè)美好的未來。我知道：孩子無論做什么事都要認(rèn)真專注,，而且要有良好的控制能力,，這樣他無論將來學(xué)習(xí)還是工作，成功的可能性都會很大,。

6,、父母是孩子的啟蒙老師,。在平時(shí)的生活中,，父母應(yīng)該注意做好榜樣,，帶好頭，注意自己的一言一行,。比如在公共場所不亂扔垃圾,，不說粗話臟話等等。

7,、要讓孩子知道什么叫“交換”,。目前的孩子都是獨(dú)生子女,，孩子要什么大人都會依著他,，這樣不利于孩子的成長,。我的方法是,，孩子要我依他一件事情,，同時(shí)我也會讓他依我一件事情。比如看電視，他說要看《愛探險(xiǎn)的朵拉》,，我會答應(yīng)他,。但是，我會限制他看幾集,，看完以后做什么事情,。

8,、我們應(yīng)當(dāng)多與孩子溝通，認(rèn)真傾聽了解孩子的心理需求,。每天我回家第一件事情就是問他：“今天老師教了你什么本領(lǐng)呀?可否為我們表演一下呀?”

9,、多讓孩子參與家庭勞動(dòng)，關(guān)鍵是溝通,。比如讓孩子幫忙拿拖鞋的時(shí)候,，應(yīng)該跟孩子說：“請幫我拿一雙拖鞋好嗎?”切勿用命令式的口語。

10,、把每一次外出都變成學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),。如公園里的蹺蹺板，燈的開與關(guān),，門的啟與合,，黑夜變成白天。

父母是孩子的老師,，教育孩子是一個(gè)長期的過程,，我們在教育孩子過程中，不應(yīng)該操之過急,，而應(yīng)該考慮孩子的生理,、心理狀況，給以孩子更多的耐心,。要相信自己的孩子是最棒的!

家長育兒心得中班 家長育兒心得體會篇二十

我們對孩子的期望：健康的身心,、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣;身心健康是孩子一生幸福的基礎(chǔ);良好的習(xí)慣是一生幸福的保障;廣泛興趣是一生幸福的源泉,。

我們家孩子既屬于放養(yǎng)型,，自然生長;又屬于群居型，熏陶成長,。

為什么說是放養(yǎng)型呢,，因?yàn)槲覀冊谒龑W(xué)習(xí)跟生活上基本屬于放權(quán)型，讓她自己來選擇,。

在學(xué)習(xí)上我們對她的要求都是在她這個(gè)年齡段能做到的,，我們不強(qiáng)求她學(xué)多少知識，如果她想學(xué)我們一定提供條件,，如果她不想學(xué)我們也不會去逼她,。我想在學(xué)齡前最重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。我們平時(shí)在家基本不開電視,，她跟我們在一起時(shí)要么畫畫要么看書要么玩玩具,，如果畫畫我們就陪在她身邊上上網(wǎng)，如果看書我們就陪著她也看看書，如果她玩玩具我們就陪著她一起玩一會兒,。她跟著她婆婆時(shí)那是肯定會看電視的,，我想沒有哪個(gè)孩子不看電視的，她一個(gè)人或者跟她弟弟妹妹在一起時(shí)看動(dòng)畫片,，跟著她婆婆在一起時(shí)就會跟婆婆看婆婆喜歡的,，但她看電視的時(shí)間一般都不長，而且看電視她學(xué)會了好多字,，比如社會寫真,、喜羊羊、灰太狼等,，都是看電視學(xué)會的字;看電視也讓她學(xué)會了要尊重別人的喜好,。她現(xiàn)在知道婆婆愛看社會寫真、爸爸舅舅姨夫喜歡看球賽,、舅媽喜歡看湖南衛(wèi)視,。她跟他們在一起看電視時(shí)一般都選擇他們的喜好，但是一到廣告時(shí)間肯定是看她的動(dòng)畫片了,。所以適當(dāng)給孩子看電視也不是沒有好處的,。

在生活上我們從來不包辦她的事，她自己的事一般都是她作主,。比如今天想穿什么衣服,，明天想去哪玩，是學(xué)畫畫還是學(xué)樂器,，我們都讓她作主,。我個(gè)人感覺一個(gè)孩子如果你把家長的意愿強(qiáng)加給她，她也許會接受但那是因?yàn)榧议L的權(quán)威作用,，我更多地時(shí)間是讓她去思考,。比如今天想穿什么衣服她隔天晚上就會把衣服準(zhǔn)備好，因?yàn)樗羞^早上再找衣服換來換去結(jié)果差點(diǎn)遲到的例子,，所以她懂得做事要早準(zhǔn)備;還有像我們經(jīng)常帶她出去嘛,，一般出發(fā)之前我會做個(gè)計(jì)劃再列個(gè)物品清單，她經(jīng)?？吹轿疫@樣做,，后來要去那兒玩時(shí)她會很注意去看那兒的天氣預(yù)報(bào)，也會把自己的物品整理好,，如果她自己整理的物品少帶了她就自己承擔(dān)后果,，或者沒得玩具玩或者沒得零食吃。所以我們在這樣的事上不替她作主,，讓她學(xué)會思考,，學(xué)會選擇，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。

為什么說是群居型呢,，因?yàn)槲覀兗彝サ年P(guān)系,，家里平時(shí)生活在一起的人比較多,，跟她同齡的孩子有三四個(gè),，她們經(jīng)常在一起吃飯、在一起玩游戲,。如果其中一個(gè)孩子的表現(xiàn)不錯(cuò)時(shí)我們都會去表揚(yáng)他,，這樣就讓其它的孩子有了榜樣，覺得哪樣做是對的哪樣做是錯(cuò)的,。