人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書月啟動儀式新聞稿篇一

書籍是人類進步的階梯,。為了讓每一位學生都能與好書交朋友,，與智慧牽手，讓書籍為學生開啟心靈之窗,，拓寬眼界,，獲得豐富的知識。同時為了營造“濃郁的書香校園”,，我們將舉辦“沐浴書香,，健康成長”為主題的讀書月活動，讓同學們在讀書中感受學習的快樂,，體驗成長的樂趣,，不斷提升自我閱讀品味，養(yǎng)成良好的讀書習慣,，為學生的終身發(fā)展奠基,。我校特擬定10月為首屆“書香伴我行”讀書活動月。

二,、活動主題：

沐浴書香,，健康成長

三、準備工作：

1.橫幅,，撐牌,，彩旗點綴校園。

2.圍繞讀書月各中隊出一期黑板報,。

3.圍繞讀書月各中隊利用班隊課召開一次主題隊會,。

4.各中隊創(chuàng)設“書香中隊”，布置圖書角,。

四,、活動內容：

1.開幕式。

2.建立班級圖書角,。

3.小學生優(yōu)秀作文評比,。

4.中高年級搜集桐廬詩人和描寫桐廬的詩文。

5.低年級童話故事大賽,。

6.中高年級讀書筆記競賽,。

7.開展“書香伴我行”主題隊會。(少先隊檢查)

8.舉辦讀書手抄小報評比,。

9.師生共讀一本書;親子共讀一本書,。

11.“書香班級”評比,。

12.做好首屆讀書月總結。

五,、宣傳口號：

1.書籍是人類進步的階梯,。

2.獲取知識，三分在課內,，七分在課外,。

3.讀書破萬卷，下筆如有神,。

4.書山有路勤為徑,，學海無崖苦作舟。

5.點燃讀書熱情,，共建書香校園,。

6.營造書香校園，打造人文鳳小,。

7.愛讀書,，多讀書，讀好書,。

8.讓讀書成為習慣,，使書香充滿校園。

9.牽手好書,，親近美文,，塑美好人生。

10.暢游書海,，品嘗文化,，陶冶情操，彰顯智慧,。

讀書月啟動儀式新聞稿篇二

一,、指導思想：

以養(yǎng)成良好讀書習慣和人文修養(yǎng)為宗旨，以豐富學生課外知識,、創(chuàng)建書香校園為目標,。在全校師生中倡導“想讀書、愛讀書,、會讀書”的終生讀書理念,，讓讀書成為習慣，讓讀書成為自然,。從細節(jié)入手,，從小事抓起，促進良好讀書習慣,、個性品質和道德素質的養(yǎng)成，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。

二,、活動主題：

養(yǎng)成讀書習慣共建書香校園

三,、活動形式和內容：

1、開展“好班風伴我讀好書”書香班級競賽評比活動,。

2,、組織“大手拉小手，讀書好家風”書香家庭展示交流活動,。

3,、開放北校區(qū)閱覽室，供初三,、初四同學午休讀書;籌建南校區(qū)開放式圖書角,，供初一、初二學生午休讀書,。

4,、舉行“我最喜愛的一本書”優(yōu)秀讀書心得展評。

5,、組織“知識引領未來”百科知識競賽,。

四、活動時間：

11月20日—12月20日

五,、具體要求：

1,、提高認識，確保實效,。各班主任要充分認識養(yǎng)成讀書好習慣的重要性,，要把營造“書香校園”、“書香班級”,、“書香家庭”作為一項重要工作來抓,，要創(chuàng)新活動內容和形式，提高活動的實效性,。

2,、強化宣傳，營造氛圍,。學校將利用廣播,、板報等形式宣傳讀書好習慣的意義，各班級也要利用板報,、走廊文化欄等宣傳陣地為讀書月活動服務,，宣傳讀書典型，展示讀書心得,，推介好書好雜志,，使讀書月活動既轟轟烈烈又扎扎實實,。

3、教師帶頭,，扎實推進,。教師是學生的表率，各班主任要以自身的讀書去潛移默化地感染,、激勵學生,，通過與學生交流讀書心得、推薦好書,、開展讀書競賽,、每日經典誦讀等形式帶動學生喜歡讀書，從書中汲取營養(yǎng),。同時,，要求各班級都要建立圖書角，動員學生將自己讀過的好書與同學分享,，訂閱《做人與處世》,、《讀者》、《故事會》等適合青少年閱讀的雜志,，引導學生愛讀書,、讀好書。

4,、相互配合,，學用結合。各班主任要與語文教師做好配合工作,，動員其它任課老師積極參與,，充分利用語文課、早自習,、午休,、下午自習等時間組織學生閱讀經典名著，開展讀書交流,，各學科教師還可以引導學生閱讀學科課外讀物,、增強課外知識積累。各班還要在學校統(tǒng)一開展活動基礎之上,，結合班級和學生自身情況創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級活動,。

六、組織領導：

成立讀書月活動領導小組

組長：

副組長：

成員：

讀書月啟動儀式新聞稿篇三

書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,。讀書還是汲取人類文明精華的方式,，是提高國民素質,，傳承優(yōu)秀文化，建設書香校園的通道,。為了讓學生在讀書通道中快樂前行,，在快樂閱讀中成長，學校決定于十一月份開展讀書月活動,。這次活動將進一步提升學校文化品位，為建設書香校園,，促進學生健康成長奠定基礎,。

以讀書月活動為契機，激發(fā)學生讀書的興趣,，養(yǎng)成博覽群書的好習慣,，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎,。讓每一位學生愛讀書,、會讀書;得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈;促進學生知識更新,、思維活躍、個性和諧發(fā)展,。

我讀書·我快樂·我成長

1,、書籍是全世界的營養(yǎng)品。

2,、理想的書籍是智慧的鑰匙,。

3、最是書香能致遠,，讀書之樂樂無窮,。

4、讀書是學習,，摘抄是整理,，寫作是創(chuàng)造。

5,、與經典為友,，為人生奠基;與名著為伴，塑造美好心靈,。

一年級：古詩文背誦(新課標要求古詩文30首),，“最喜歡的兩句話”創(chuàng)作活動，可以一個小組寫滿一張a4紙,，同讀一本書活動(內容自定),。

二年級：古詩文背誦(新課標要求古詩文30首),，“最喜歡的兩句話”創(chuàng)作活動，可以兩人寫滿一張a4紙,，同讀一本書活動(內容自定),。

三、四年級：朗讀語文課文(現(xiàn)用教材),，“最喜歡的讀書格言”一人一張a4紙,，“同讀一本書”(內容各班級自定)

五、六年級：經典美文誦讀(材料自選),，“最精彩的美文片斷”每人一張a4紙,，“同讀一本書”(內容各班級自定)

結合“同讀一本書”活動，讓學生養(yǎng)成不動筆墨不看書的習慣,，創(chuàng)作一些賞心悅目的,，便于積累的讀書卡、讀書筆記,、讀書摘抄,、讀書手抄報等等。

(1)現(xiàn)場競賽打分：一,、二年級隨機抽取本班4—5人,，當場背誦指定古詩，評委量化;三,、四年級各班抽取2—3人參與現(xiàn)場朗誦,，篇目在本年級語文書上隨機抽取，評委量化;五,、六年級各班抽取20人,，自由選取經典美文，集體誦讀美文,，評委量化,。

(2)讀書活動月成果量化：(正楷書寫即硬筆書法)一、二年級——“最喜歡的兩句話”創(chuàng)作活動;三,、四年級——“最喜歡的讀書格言”和讀書手抄報評選;五,、六年級——“最精彩的美文片斷”和讀書手抄報評選。

班級和家庭,，年級和學科之間要加強溝通,、協(xié)作，積極調動,、整合和挖掘各種優(yōu)質資源,，讓讀書月活動有聲有色，有實效。讀書月活動重點開展以下工作：

(一)活動籌備：(10月)

1,、召開學校教研組長會議,，統(tǒng)一思想，布置任務,，明確要求,。

2、各班班主任與語文教師集思廣益,，提供適合本年級的讀書活動形式,。

3、制定干溝明德小學2014年小學生讀書月活動實施方案,。

(二)活動實施(11月)

1,、利用班級黑板報開辟“共享讀書樂趣”專欄，以讀書為主題,，內容包括：倡導讀書，讀書方法指引,，經典書籍推薦,，讀書名言、好句摘抄等,。把選取資料,，設計板報內容的權利完全交給學生，營造書香班級濃濃的讀書氛圍,。

2,、以班級為單位讀書，語文教師充分利用早讀,、下午上課前10分鐘時間進行讀書指導,，了解學生的讀書情況;閱讀課上讀書，任課教師要結合讀書月活動內容對學生進行讀書方法指導,，鼓勵學生養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣;課余時間讀書,，鼓勵學生與家長進行親子共讀，增進知識與溝通,。

3,、利用班會時間，進行一次“我讀書·我快樂·我成長”主題活動,。讓學生在活動中暢所欲言,，談讀書的益處，共享讀書的快樂,。通過活動營造書香班級的良好氛圍,，為學校讀書月活動吹響沖鋒號。

4,、國旗下的講話,，主講班級的班主任安排學生講一講讀書的感悟,，讀書的快樂，讀書的體會和成長,。也可以進行好書推薦,，或朗誦幾首喜愛的經典詩篇，一篇精美的散文,，一則通過講述淺顯故事說明深刻道理的寓言……

5,、結合讀書月活動的開展，學校將進行一系列的讀書競賽活動,，通過這些活動檢閱讀書月的成果,。具體活動如下：

(1)進行一、二,、三年級古詩文背誦比賽,。

(2)進行四、五年級新課標附錄7——9年級部分詩文的背誦比賽,。

以上三項活動采取語文教師推薦2人,，教務處從學籍中隨意抽取3人的方法，每班5名學生參加,。

(3)古詩詞硬筆書法比賽,。

(5)讀書手抄報展示(每班上交10份)。

(6)優(yōu)秀讀書卡展示(每班上交10份),。

(7)詩配畫,、讀書征文、讀書筆記評選等活動,，以年級,、班級為單位，讓學生利用課余時間做,，把優(yōu)秀作品在教室里展示供大家學習,、借鑒。還可以把活動的圖片,、文字資料,，整理保存。

(三)活動總結表彰階段：(5月)

1,、表彰活動：組織評選讀書之星28名,，書香班級10個。

2,、對讀書活動及成果進行總結反思,，推廣改進。

3、為在學校讀書月活動中取得成績的學生頒發(fā)榮譽證書,。

4,、各組上交一份讀書月活動小結(不要求字數(shù)，歡迎圖文并茂的班級讀書活動小結),。

各班級依據(jù)本活動方案,，結合班級實際認真組織開展讀書月活動;活動結束后，以年級為單位將讀書月活動中,，那些能夠代表年級活動特色的讀優(yōu)秀作品整理保存在學生中傳閱,，讓全體學生受益。

讀書月啟動儀式新聞稿篇四

一,、活動目的

圍繞“讀書伴我行”這一主題,，啟動__小學第一屆讀書節(jié)活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，豐富師生精神生活,，帶動教師、學生,、家長參與讀書活動,，努力為學生,、教師打造一個書香校園，形成內涵豐富,、特色鮮明的校園文化,。

二,、讀書節(jié)啟動儀式時間

20__年3月5日上午

三、啟動儀式地點

學校操場

四,、參加人員

全校師生

五,、程序

1、校長致開幕詞

2,、教師代表發(fā)言

3,、家長代表發(fā)言

4、學生代表發(fā)言

5,、學生誦讀節(jié)目

1)一年級誦讀《弟子規(guī)·入則孝》

2)二年級誦讀《弟子規(guī)·余力學文》

3)三,、四年級誦讀春夏秋冬古詩《絕句》、《曉出凈慈寺送林子方》,、《山居秋暝》,、《白雪歌送武判官歸京》

4)五、六年級誦讀古詞兩首《破陣子》,、《滿江紅》

5)三至六年級誦讀《沁園春·雪》

6,、宣讀倡議書

7、中心校高書記致講話閉幕詞

讀書月啟動儀式新聞稿篇五

★活動時間：20__年10月31日至12月2日

★活動主題：閱讀·書香·和諧

★主辦單位：校團委、圖書館

★承辦單位：讀書協(xié)會

★活動內容：

1,、你選書,，我買單

制作宣傳板，請同學們將自己需要的圖書寫在便箋紙上,，圖書館收集匯總后做為采購圖書的依據(jù),。

2、“好書共品讀”讀書交流會

活動內容：針對大學生關注的社會閱讀熱點,，選定若干專題,，指定閱讀書名邀請有共同興趣的學生開展討論，通過討論交流提升認識,，加深感悟,。本次指定書名為《平凡的世界》《帶燈》《明朝那些事》《紅樓夢》《蛙》《魯濱孫漂流記》。

活動時間：11月27日和11月28日,。

3,、評選20__年河南城建學院大學生“讀書之星”

從讀者書刊借閱量、學習成績,、社團活動等方面綜合評選出大學生“讀書之星”30名,，在網站上公示并給予獎勵。

4,、“誦讀中華經典,，弘揚核心價值”詩文誦讀比賽

為培養(yǎng)讀書興趣，感悟中華文明,，提高自身修養(yǎng),，樹立遠大理想，用積極態(tài)度面對人生,，在大學生中舉辦中華經典詩文誦讀比賽,，設一等獎3名，二等獎5名,，三等獎10名,優(yōu)秀獎15名,。

5、讀書征文

讀書協(xié)會與碧野文學社聯(lián)合舉辦以“與書約會,，伴夢飛翔”為主題的有獎征文活動,，設一等獎3名，二等獎5名,，三等獎10名,，優(yōu)秀獎15名。

6,、經典影片展播

形式：選取中外經典影視供同學們觀摩

時間：11月每周六晚7：00

地點：圖書館報告廳

7,、移動圖書館宣傳與推廣活動

移動圖書館已在我校開通,，為使讀者盡快了解移動圖書館，熟練利用移動平臺檢索,、瀏覽館藏電子書刊,、學位論文等資源，利用歌德電子圖書借閱機下載電子書,，我們將在現(xiàn)場舉辦移動圖書館宣傳與推廣活動,。

8、“圖書館達人”知識競賽

采用知識競賽的形式,，宣傳圖書館的資源與服務,，參賽題涉及圖書館基本常識和日常生活、文史,、網絡等方面,。設1等獎3名、2等獎5名,、3等獎10名,、優(yōu)秀獎15名。

9,、流年.留影

在紀念墻下拍下入學之初的青春容顏,，粘貼在心語心愿紀念墻，同時發(fā)表在讀書協(xié)會微博,、微信,。

10、讀書月頒獎儀式暨讀書經驗交流會

活動內容：對“讀書節(jié)”活動進行總結,，為各主題活動優(yōu)秀個人進行頒獎,。同時進行獲獎學生讀書經驗交流會。

活動時間：12月2日(周二下午3:00)

讀書月啟動儀式新聞稿篇六

一,、活動主題：

心為書動夢為心飛

二、活動時間：

4月21日-5月21日

三,、組織領導：

圖書館牽頭,，宣傳部、團委,、教務處,、各系部協(xié)辦，圖書館,、獨山書韻讀書會具體實施,。

四、活動項目：

1,、項目名稱：第四屆讀書月系列活動開幕式暨"校園十佳讀者"頒獎活動

時間：4月21日下午2點

地點：新校區(qū)圖書館門前

參加人員：學院領導,、協(xié)辦單位領導,、全館職工、學生代表等,。

承辦單位：圖書館

項目內容：院領導致辭,，協(xié)辦單位(院團委)領導致辭，宣布活動方案,，學生代表講話,，宣讀"校園十佳讀者"名單并頒獎，由院領導宣布第四屆讀書月活動開幕,。

"校園十佳讀者"評選：為了倡導我院大學生"多讀書,、讀好書",鼓勵我院大學生積極利用圖書館資源，不斷充實自我,，提高自身綜合素質,，依據(jù)(20__.4.1——20__.4.1)期間讀者借還圖書的冊數(shù)、文明利用圖書館等情況綜合評定,，評出十名優(yōu)秀讀者為我院20__年"校園十佳讀者".

2,、項目名稱：圖書館"特別還書周"活動

活動時間：20__.5.4--20__.5.10

活動地點：新老校區(qū)圖書館各流通書庫

活動對象：全校師生

承辦單位：圖書館

項目內容：為提高圖書周轉率，圖書館特舉辦"特別還書周"活動,。本館外借圖書不論超期時間長短,，在"特別還書周"期間歸還均不收取"超期費用"(此次特別還書周不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失,，按照圖書館原有規(guī)章制度辦理),。

3、項目名稱："我讀書我成長"有獎知識競猜活動

活動時間：4月21日開幕式后

活動地點：新校區(qū)圖書館二樓南側走廊,。

參加人員：全院學生

承辦單位：圖書館,，獨山書韻讀書會。

項目內容：圍繞"國學精髓,、經典文學,、信息素質、科普知識"四個知識板塊,，精選100道當代大學生應具備的知識內容,，采用競猜題目的形式，開展有獎競猜活動,。通過這一活動的開展使同學們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，激勵同學們讀書的熱情。

4,、項目名稱："按圖索驥"——館藏圖書索取比賽

報名時間：4月21日—5月8日

報名地點：新校區(qū)圖書館辦公室

比賽時間：5月12日下午17:00

參賽地點：新校區(qū)圖書館二樓大廳

參加人員：全校學生,，限報50名。

承辦單位：獨山書韻讀書會

項目內容：從館藏圖書隨機抽取50冊,，將其書名和索取號寫在有分組編號的書簽上,。參賽者現(xiàn)場隨意抽取,，抽取后按書簽的分組編號進行登記，在各組裁判的統(tǒng)一安排下,，根據(jù)自己所抽到的圖書信息,，快速獲取圖書。按個人比賽成績排名,，設一等獎1名,，二等獎3名，三等獎6名;其余參賽選手均可獲得精美紀念品一份,。

讀書月啟動儀式新聞稿篇七

一,、高度重視、認真組織

這次讀書活動是市,、區(qū)和街道部署的一項重大思想教育活動,。對提高全民素質、加強和諧社區(qū)建設,，具有非常重要的作用,。社區(qū)黨支部對這項工作非常重視，召開了社區(qū)全體人員會議,，研究制定了活動方案,，成立了讀書活動領導小組，組長由社區(qū)書記田娟擔任,，副組長由社區(qū)副書記林偉擔任,，成員由社區(qū)干部組成。同時社區(qū)利用各種宣傳手段對讀書活動做了宣傳,，如：刊出宣傳板報2期,，掛出宣傳橫幅一條等，使居民都能了解讀書活動的意義,，都愿意參加到讀書活動中來,。

二、指導思想

通過研討,，我們社區(qū)確定這次讀書活動的主題是：以“讀好書,、提素質、促和諧”為主題,，讓讀書活動“進社區(qū)、進家庭,、進大腦”為目標,，營造出健康向上的書香社區(qū)，書香家庭,，書香居民,，從而提高全社區(qū)居民的整體素質,，為創(chuàng)建和諧社區(qū)、文明家庭打下堅實的基礎,。

三,、開展活動的原則

經過我們的認真思考，確立讀書活動的原則是：

1,、為本,、廣泛參與。面向居民群眾,，深入宣傳讀書的重要意義,，吸引群眾參與到活動中來。讓更多的人通過讀書受到教育,，陶冶情操,，推動活動的`深入開展。

2,、資源共享,，優(yōu)化氛圍。整合社區(qū)現(xiàn)有資源,，社區(qū)圖書室,，家庭小書屋開展讀書活動，并號召居民把好書拿出來,，互相交換著看,，相互交流讀書體會，創(chuàng)造“全民讀書,、全社區(qū)支持”的良好氛圍,。

3、形式多樣,、寓教于樂,。針對社區(qū)內不同群體，不同層次,、不同年齡的居民,，采取豐富多彩、形式多樣的活動,，激發(fā)他們的讀書樂趣,，把他們養(yǎng)成想讀書、愛讀書,、終身讀書,、終身學習的良好習慣，推動讀書活動的發(fā)展,。

4,、結合實際,，注重實效。將讀書活動同社區(qū)各項實際工作緊密結合,，促進社區(qū)各項工作的開展,，為創(chuàng)建和諧社區(qū)打基礎。

四,、活動開展情況

在活動中,，將讀書與開展“道德、科技,、文體,、法律、衛(wèi)生,、服務”六進社區(qū)相結合,，與創(chuàng)建和諧社區(qū)活動相結合，針對居民的讀書興趣,，引導他們閱讀有關道德,、法律、社科,、科普,、養(yǎng)生保健、藝術,、革命歷史等各類書籍,，并舉辦小型的讀書交流活動，使讀書活動得到了深化,。

在活動中,，我們開展了“五個一”活動，即“讀一本好書,、寫一篇心得,、捐贈一本書、講一個革命故事,、背誦一首紅詩”,，通過這“五個一”活動，使讀書活動豐富多彩,、形式多樣,。在5月22日，在我們社區(qū)轄區(qū)內組織的了大東區(qū)讀書月閉幕式活動,，在這次活動中,，我們社區(qū)選送的舞蹈“花樣年華”獲得了參會領導及市民的熱烈掌聲。

總之，通過這次讀書活動,，我們取得了豐碩成果。今后,，我們社區(qū)將把這項活動堅持下去,，通過讀書活動，促和諧,、促穩(wěn)定把我們阿金社區(qū)建設成文明祥和的美好家園,。