報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

信息工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告 信息工程專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐篇一

近年來(lái),，公司積極推行現(xiàn)代企業(yè)制度,，建立了科學(xué),、高效的經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制,，企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大,。除彩電產(chǎn)業(yè)外,，公司下設(shè)機(jī)械公司(主要有自卸車(chē)趨力器、鉆機(jī)等產(chǎn)品),、星?？萍脊?以經(jīng)營(yíng)it產(chǎn)品為主)、電熱水器廠,、注塑廠等其它產(chǎn)業(yè),。

1.較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù);較深入,、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備,、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí);了解企業(yè)的組織管理,、企業(yè)文化,、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過(guò)程。

2.在專(zhuān)業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上,，努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合,，并能靈活應(yīng)用，使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升,。

3.積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)道德,、職業(yè)素質(zhì),、勞動(dòng)觀念,、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

首先,，我們參觀了整個(gè)機(jī)頂盒的生產(chǎn)過(guò)程,，了解了生產(chǎn)流水線和工人的工作狀況。然后我和幾名同學(xué)被分配到了一個(gè)生產(chǎn)線工作,。我們負(fù)責(zé)檢查機(jī)頂盒組件是否合格,。

其次，我們了解了生產(chǎn)線的中斷過(guò)程,，進(jìn)一步替換,，隨著深入了解，我們有學(xué)到了許多知識(shí),，對(duì)半成品的機(jī)頂盒有了更深的了解,。

最后，我們被調(diào)配到生產(chǎn)前段,，就這樣我們漸漸掌握了整個(gè)流水線知識(shí),。當(dāng)然在這過(guò)程中，我們思考了許多,，并咨詢(xún)了許多生產(chǎn)線上的老師,，使他們耐心的指導(dǎo)讓我們才有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更深的知識(shí)。

另外,，我們?cè)趯?shí)習(xí)中還了解了機(jī)頂盒的相關(guān)知識(shí)：機(jī)頂盒(set top box)的定義對(duì)于機(jī)頂盒(set top box ),，目前沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的定義，從廣義上說(shuō),，凡是與電視機(jī)連接的.網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備都可稱(chēng)之為機(jī)頂盒,。從狹義上說(shuō)，如果只說(shuō)數(shù)字設(shè)備的話,，按主要功能可將機(jī)頂盒分為上網(wǎng)機(jī)頂盒,、數(shù)字衛(wèi)星機(jī)頂盒(dvb-s)、數(shù)字地面機(jī)頂盒(dvb-t),、有線電視數(shù)字機(jī)頂盒(dvb-c)以及最新出現(xiàn)的iptv機(jī)頂盒等,。機(jī)頂盒接收的內(nèi)容除了模擬電視可以提供的圖像、聲音之外,，更在于能夠接收數(shù)據(jù)內(nèi)容,，包括電子節(jié)目指南、因特網(wǎng)網(wǎng)頁(yè),、字幕等等,。數(shù)字機(jī)頂盒的功數(shù)字機(jī)頂盒的基本功能是接收數(shù)字電視廣播節(jié)目,，同時(shí)具有所有廣播和交互式多媒體應(yīng)用功能?？傊?，到目前為止,，圍繞數(shù)字機(jī)頂盒的數(shù)字視頻,、數(shù)字信息與交互式應(yīng)用三大核心功能開(kāi)發(fā)了多種增值業(yè)務(wù)。數(shù)字機(jī)頂盒的分類(lèi)不同的運(yùn)營(yíng)商和不同的機(jī)頂盒廠商按照不同的應(yīng)用習(xí)慣將stb分成基本型,、增強(qiáng)型,、交互型等幾種，運(yùn)營(yíng)商對(duì)數(shù)字電視理解和應(yīng)用水平的不同對(duì)stb的劃分也有所不同,。有線電視數(shù)字機(jī)頂盒的關(guān)鍵技術(shù)機(jī)頂盒的硬件結(jié)構(gòu)從數(shù)字電視機(jī)頂盒的構(gòu)成上看,，主要包括硬件和軟件兩大部分。從結(jié)構(gòu)上看,，機(jī)頂盒一般由主芯片,、內(nèi)存、調(diào)諧解調(diào)器,、回傳通道,、ca(conditional access)接口、外部存儲(chǔ)控制器以及視音頻輸出等幾大部分構(gòu)成,。機(jī)頂盒作為一個(gè)客戶(hù)端系統(tǒng),，除了要具有良好的硬件平臺(tái)外還需要配備不同的軟件系統(tǒng)才能使其完成各種任務(wù)。機(jī)頂盒中的軟件可以分成三個(gè)主要的層：應(yīng)用層,、中間解釋層和驅(qū)動(dòng)層,，每一層都包含了諸多的程序或接口等。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ),。

通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了車(chē)間管理,、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,，加深對(duì)電子器件的工作原理、設(shè)計(jì),、試驗(yàn)等基本理論的理解,。使我們了解和掌握了工廠車(chē)間的工作和管理等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,，從事這方面的研制,、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ),。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解,，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等,。

人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔,。確實(shí),，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作,、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異,。在由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘?chǎng)的社會(huì)人的過(guò)程中，人們的觀點(diǎn),、行為方式,、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以,，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而這次實(shí)習(xí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我們接觸到真實(shí)的職場(chǎng),。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快,、更好地融入新的環(huán)境,，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換。

信息工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告 信息工程專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐篇二

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié),，本次實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有基礎(chǔ)課及技術(shù)基礎(chǔ)課和大部分專(zhuān)業(yè)課后進(jìn)行,。實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)和通信公司、企業(yè)廣域網(wǎng)和內(nèi)聯(lián)網(wǎng)（internet/intranet）或?qū)嵙?xí)基地的生產(chǎn)實(shí)踐,，使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合,，鞏固消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐操作技能,，建立網(wǎng)絡(luò),、信息系統(tǒng)集成概念，并為后繼課教學(xué)及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ),。

1,、了解計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)成和配置，掌握所接觸信息系統(tǒng)（軟硬件）的工作原理,，結(jié)構(gòu),，安裝，及故障識(shí)別方法，熟悉基本網(wǎng)絡(luò)測(cè)試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的使用方法,。

2,、了解服務(wù)器、交換機(jī),、hub,、網(wǎng)卡、光纖和粗細(xì)纜的功能,，安裝,，維護(hù)及使用方法，了解它們選型的一般原則及對(duì)應(yīng)的網(wǎng)管軟件使用等,。

3,、了解所在企業(yè)信息流的組成,，即供應(yīng)鏈,、產(chǎn)品鏈，資金鏈,、信息鏈的性質(zhì)和用途,，初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)的整體概念。

4,、通過(guò)講座,、參觀，了解通訊及網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、企業(yè)信息管理系統(tǒng),、電子商務(wù)的發(fā)展情況、使用情況,、新成果新技術(shù)的應(yīng)用情況,。

1、金杯cims,。

2,、大顯網(wǎng)絡(luò)集成工程建設(shè)。

3,、鐵通光纖數(shù)據(jù)通信,、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)

1、xx鐵通公司：局域網(wǎng)的組成,、光纖通信,。

2、xx汽車(chē)制造廠：企業(yè)生產(chǎn)流程,、控制網(wǎng)絡(luò),、管理網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)生產(chǎn)信息管理集成系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu),、功能,、實(shí)現(xiàn),、應(yīng)用情況。

3,、大顯網(wǎng)絡(luò)工程公司：企業(yè)生產(chǎn)流程,、控制網(wǎng)和管理網(wǎng)集成硬件平臺(tái)、軟件平臺(tái),、企業(yè)信息管理系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu),、功能、實(shí)現(xiàn),、應(yīng)用情況,。

信息工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告 信息工程專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐篇三

一 實(shí)習(xí)目的

1、通過(guò)實(shí)習(xí)加深對(duì)本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的理解,，并掌握一些理論常識(shí),。

2、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)掌握本專(zhuān)業(yè)的一些基本技能,，熟悉公司生產(chǎn)的一些基本生產(chǎn)流程,。

3、培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際,、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題,、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，將所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化,。

4,、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)為畢業(yè)后走向社會(huì)、參加工作做好準(zhǔn)備,。

二 實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年11月24日——20xx年01月08日

三 實(shí)習(xí)單位和部門(mén)

1,、實(shí)習(xí)單位：天津通廣集團(tuán)數(shù)字通信有限公司

2、實(shí)習(xí)部門(mén)：組裝制造部

四 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

天津通廣集團(tuán)數(shù)字通信有限公司成立于20xx年8月,，公司占地面積

16000㎡,，擁有現(xiàn)代化的廠房，雄厚的技術(shù)力量,、先進(jìn)的制造設(shè)備和加工工藝,，具有高新技術(shù)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)研制能力。公司主要從事集群,、移動(dòng)通信,、數(shù)字通信產(chǎn)品的研制、開(kāi)發(fā),、生產(chǎn)和精密電子產(chǎn)品配套加工,。公司一直堅(jiān)持貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司的質(zhì)量方針（走科技創(chuàng)新之路、取持續(xù)改進(jìn)之法、贏顧客滿(mǎn)意之心）和目標(biāo)（不斷完善質(zhì)量體系,、確保產(chǎn)品一流水平,、持續(xù)滿(mǎn)足用戶(hù)需求）。在經(jīng)營(yíng)理念上始終堅(jiān)持：“第一流的技術(shù),、第一流的管理,、第一流的產(chǎn)品、第一流的服務(wù),?！睘槟繕?biāo)不動(dòng)搖。

五 實(shí)習(xí)內(nèi)容

電子信息工程專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)主要以觀摩和實(shí)際操作實(shí)習(xí)為主,。學(xué)習(xí)如何組裝制造簡(jiǎn)單的電子產(chǎn)品,。學(xué)習(xí)后進(jìn)行了相關(guān)的測(cè)試，測(cè)試通過(guò)后,，帶領(lǐng)我們進(jìn)行參觀和實(shí)際操作,。

首先組織我們進(jìn)行了入職前的基本常識(shí)和理論的學(xué)習(xí)。

來(lái)到公司的第一天,，由人力資源部給我們開(kāi)展了培訓(xùn),。給我們講述了公司的歷史,、概況,、業(yè)務(wù)、發(fā)展規(guī)劃,、產(chǎn)品和技術(shù)概況以及公司的經(jīng)營(yíng)理念,、核心價(jià)值觀、員工道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,。接下來(lái)給我們講述了公司的基本人事制度和安全質(zhì)量管理,。

還對(duì)我們進(jìn)行了幾項(xiàng)專(zhuān)題類(lèi)的培訓(xùn)，主要包括5s現(xiàn)場(chǎng)管理,、防esd知識(shí)和物料控制的培訓(xùn),。記憶最深刻的當(dāng)屬5s現(xiàn)場(chǎng)管理的培訓(xùn)。

“5s”是整理（seiri）,、整頓（seiton）,、清掃（seiso）、清潔（seiketsu）和素養(yǎng)（shitsuke）這5個(gè)詞的縮寫(xiě),。因?yàn)檫@5個(gè)詞在日語(yǔ)中羅馬拼音的第一個(gè)字母都是“s”,，所以簡(jiǎn)稱(chēng)為“5s”。

1,、整理

要與不要的人,、事、物分開(kāi)，再將不需要的人,、事,、物加以處理，這是開(kāi)始改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的第一步,。其要點(diǎn)是對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)擺放和停滯的各種物品進(jìn)行分類(lèi),，區(qū)分什么是現(xiàn)場(chǎng)需要的，什么是現(xiàn)場(chǎng)不需要的,；其次,，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)不需要的

物品，諸如用剩的材料,、多余的半成品,、切下的料頭、切屑,、垃圾,、廢品、多余的工具,、報(bào)廢的設(shè)備,、工人的個(gè)人生活用品等，要堅(jiān)決清理出生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),，這項(xiàng)工作的重點(diǎn)在于堅(jiān)決把現(xiàn)場(chǎng)不需要的東西清理掉,。對(duì)于車(chē)間里各個(gè)工位或設(shè)備的前后、通道左右,、廠房上下,、工具箱內(nèi)外，以及車(chē)間的各個(gè)死角,，都要徹底搜尋和清理,，達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)無(wú)不用之物。堅(jiān)決做好這一步,，是樹(shù)立好作風(fēng)的開(kāi)始,。日本有的公司提出口號(hào)：效率和安全始于整理！

整理的目的是：（1）改善和增加作業(yè)面積,；（2）現(xiàn)場(chǎng)無(wú)雜物,，行道通暢，提高工作效率,；（3）減少磕碰的機(jī)會(huì),，保障安全，提高質(zhì)量,；（4）消除管理上的混放,、混料等差錯(cuò)事故,；（5）有利于減少庫(kù)存量，節(jié)約資金,；（6）改變作風(fēng),，提高工作情緒。

2,、整頓

把需要的人,、事、物加以定量,、定位,。通過(guò)前一步整理后，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)需要留下的物品進(jìn)行科學(xué)合理的布置和擺放,，以便用最快的速度取得所需之物,，在最有效的規(guī)章、制度和最簡(jiǎn)捷的流程下完成作業(yè),。

整頓活動(dòng)的要點(diǎn)是：（1）物品擺放要有固定的地點(diǎn)和區(qū)域,，以便于尋找，消除因混放而造成的差錯(cuò),；（2）物品擺放地點(diǎn)要科學(xué)合理,。例如，根據(jù)物品使用的頻率,，經(jīng)常使用的東西應(yīng)放得近些（如放在作業(yè)區(qū)內(nèi)）,，偶而使用或不常使用的東西則應(yīng)放得遠(yuǎn)些（如集中放在車(chē)間某處）；（3）物品擺放目視化,，使定量裝載的物品做到過(guò)目知數(shù),，擺放不同物品的區(qū)域采用不同的色彩和標(biāo)記加以區(qū)別。