光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

初中課外活動計劃 大學生課外活動計劃篇一

二,、活動重點：

增加學生的詞匯量及常用的日常用語,、句子、促進學生綜合語言運用能力的發(fā)展,。

三,、活動目的:

1.通過有效地課外活動，培養(yǎng)學生對英語及學習英語的興趣,。

2.給學生一個良好的語言學習環(huán)境,。

3.進一步建設校園英語環(huán)境，加強學生英語口語能力,，積極開展形式多樣的英語角活動,。

四,、活動對象：

以七年級一班為主，自愿報名,。名額21人,。

五、活動方式：

1.通過有效地活動,，培養(yǎng)學生對英語的興趣,。

2.培養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理,。

3.提高學生的詞匯量,，語感等。

六,、上課地點：七年級一班教室

七,、具體安排：

1.確定英語組成員名單。

2.開英語興趣小組成員會,，選拔相關負責人,。

3.每周確定一個課堂內(nèi)容，提前一周進行預先安排,，學生參 與準備,，待到下周英語角時間進行暢所欲言的交流。

4.積極開展形式多樣的英語角口語練習輔導,。

5.訓練學生對詞匯的積累與運用,。

八、活動形式：

每三周一個主題,，由主要成員帶動,，大家一起交流。

初中課外活動計劃 大學生課外活動計劃篇二

為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，豐富學生的課余生活，開拓學生視野,，提高學生的非智力因素,。全面推進素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學改革的新局面,。根據(jù)上級相關文件精神,，從本期起以每周兩個學時為課外活動時間。開設以“體驗新課標,、新課程”為重點的,，全校師生共同參與的，具有知識性,、趣味性,、新穎性的課外興趣小組活動,。為了激發(fā)學生參加活動的愿望和要求，提高學生參與的積極性和自覺性,，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài),，使學生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加,，又確實增長見識,，有所得益。結合我校的實際情況,，本期的課外活動開展情況如下：

根據(jù)我校的實際情況,，本著“活動應豐富多彩，富有吸引力,；充分發(fā)揮學生的積極主動性,；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進,；符合學生的年齡特征,，照顧學生的興趣和特長；因地,、因校制宜”的五大原則,。切實減輕學生學習負擔，全校師生人人參與,，在活動中學習,，在活動中進步，根據(jù)學生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好,，課程設置如下：

1.體育類；1000米,、800米,、跳繩、100米,、鉛球,、籃球、跳遠,。 2藝術類,；唱歌、素描,、書法,、卡通畫。

負責教學,、活動設備的調(diào)劑和添置,保障課外活動的順利開展.

課外活動措施

1,、加強小組活動的管理,，各班按學校安排讓學生準時參加各種興趣小組的活動，不準遲到,、曠課,；興趣小組輔導教師要組織好活動并做好活動記錄。

2,、加強班級課內(nèi)學習與課外活動的管理,，每班每天做到，一節(jié)輔導學生學習完成家庭作業(yè),，一節(jié)老師帶領學生室內(nèi)外活動,。

3、加強安全教育,，活動時間必須師生一起活動,，防止不安全事故發(fā)生。

4,、負責檢查托管和負責記錄興趣小組的領導,、老師要及時地做好管理、督查工作并把檢查結果,，每月及時,、準確匯總，以便于學校進行獎勵,。

初中課外活動計劃 大學生課外活動計劃篇三

《數(shù)學新課程標準》把數(shù)學看成一系列數(shù)學地組織現(xiàn)實世界的人類活動,，即用數(shù)學的思想與方法，不斷把與實際問題有關的材料進行整理和組織起來的活動,。通過活動的持續(xù)重復和不斷積累,，帶來更高的水平的概括，用這種“模式”去使每個學生都具有發(fā)展的潛能,，數(shù)學課程應當推動這種潛能的開發(fā),，通過提供足夠的資源、空間和時間,，使學生有重復人類數(shù)學發(fā)現(xiàn)活動的機會，體驗從現(xiàn)實生活開始,，沿著從生活中的問題到數(shù)學問題，從具體到抽象,，從特殊到一般的人類活動軌跡,。

同時，通過學生參加數(shù)學活動的學習,、獲取知識,，實現(xiàn)知識的再發(fā)現(xiàn),、再創(chuàng)造，能有力地促進學生形成具有一般性的洞察力,，發(fā)展生存能力和創(chuàng)造力,，使學生的學習生活因數(shù)學而精彩。

1,、通過數(shù)學課外活動課,，使學生嘗試經(jīng)歷數(shù)學知識的形成過程，激發(fā)學生學習知識的情感,、態(tài)度,、方法。

2,、通過數(shù)學活動,、猜想、探究,、驗證的過程,，培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，引導學生質(zhì)疑,、調(diào)查,、探究、培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,。

3,、通過課外活動課的開展，張揚學生的個性和意志品質(zhì),，真正謀求“人人學有價值的數(shù)學,，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展”。

1,、主體性原則：學生是活動的主體,，應充分開放活動空間，但要正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系,。

2,、課內(nèi)拓展與課外延伸相結合原則：數(shù)學課題學習是綜合運用所學知識解決現(xiàn)實問題的活動，是課堂教學的拓展與延伸,，它將跨躍時間界限,，有短期活動，也有長期活動,。

3,、主題性原則：各階段的課題活動必須圍繞各單元教學實際開展，且富有層次性,，主題鮮明,，并符合學生的生活和學習實際,。

4、合作性原則：各項活動的開展將根據(jù)學生差異合理分組,，分工合作,，共同參與，共同成長,。

1,、科學分組，構建和諧有效的活動小集體,。課題活動是小組合作,、互助互補的研究活動，因此應建立相對穩(wěn)定,、優(yōu)勢互補的數(shù)學活動小組,。

2、分章節(jié)確定各階段的活動主題,，活動前讓學生明確活動目標,，并給予恰當?shù)幕顒优嘤枺笇W生加強活動資料的收集和整理,。

3,、合成成果。每一次活動結束,，組織學生將相關的文字材料及活動作品整理成冊,。

4、成果交流共享,、過程反思,。定期進行活動成果評獎及展示，并組織學生反思活動得失,。

5,、成果歸檔。學期結束組織學生進行資料整理,，確?；顒佑羞^程、有效果,、有痕跡,。

本學期的活動內(nèi)容具體安排如下：

活動一：幫助家庭記錄一周的生活收支賬目，收入記為正數(shù),，支出記為負數(shù),，計算當周的總收入、總支出、總節(jié)余以及每日平均支出等數(shù)據(jù),。妥善保存賬目，作為日后家庭理財?shù)膮⒖假Y料,?；顒幽康模菏箤W生進一步把正負數(shù)的學習應用到具體的時間生活中，從生活中體驗數(shù)學無處不在,。

（具體時間：9月14-18日）,。

活動二：熟悉計算器的有關有理數(shù)的運算功能和操作方法，通過這一活動,，使學生初步學會使用計算器和體驗使用計算器的簡便性,。

（具體時間：10月12-16日）

活動三：用火柴拼三角形和用小正方形拼大正方形?；顒幽康模鹤寣W生嘗試合作交流,，協(xié)同完成任務，體驗規(guī)律的快感,。

具體時間：10月26-30日

活動四：月歷中的數(shù)學秘密,。活動目的：讓學生更生動的感受生活中的數(shù)學無處不在,，增加數(shù)學的應用意識,。

（具體時間：11月9日-13日）

活動五：尋找規(guī)律。通過學生查閱資料,，把所有涉及找規(guī)律的題匯編成集,，擴大知識面，逐步學會查資料的方法,。

（具體時間：11月23日-27日）

活動六：學多姿多彩的圖形以后,，讓學生設計校徽,。

（具體時間：12月7日-11日）

活動七：迎新年賀禮：數(shù)學小論文——《我更愛數(shù)學了》,。目的是總結回顧本學期的學習經(jīng)歷、探索歷程,，從中尋找出學習的愉悅,，增強學習數(shù)學的情感，為后段學習作鋪墊,。另外,，開展數(shù)學小制作等評比活動。

（具體時間：12月21日-25日）

活動八：優(yōu)秀成果展,。通過舉辦本學期所有的活動成果中的優(yōu)秀成果展出,，進一步誘導學生正確的、恰當?shù)拈_展數(shù)學的研究性學習，正確的概括調(diào)查結論,，充分地表現(xiàn)數(shù)學內(nèi)容,。