制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

上學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇一

以朱棣文的人文精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè),，要以課程改革為切入口,，以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，更新教育思想,，在教育改革和發(fā)展中搶占制高點(diǎn)，掌握主動(dòng)權(quán),，為夯實(shí)學(xué)校的發(fā)鼓諍和辦學(xué)水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1、做好教育科研的常規(guī)管理工作,，注重教師的學(xué)習(xí)和積累,，嚴(yán)格按《學(xué)校工作計(jì)劃》。要求開展工作,，檢查工作,，評(píng)估工作。

2,、對(duì)省級(jí)的三個(gè)課題要加強(qiáng)研究力度，在深入實(shí)施過程中做好階段性成果的匯總工作和中期匯報(bào)工作,。

3,、積極開展"新教育實(shí)驗(yàn)"研究，努力將教育的理想轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實(shí),，最大限度地開發(fā)人的潛能,，促進(jìn)人的最優(yōu)化發(fā)展。

4,、圍繞新課程改革,，組織教師自學(xué)、討論,、寫心得體會(huì),，教海沙龍，邀請(qǐng)專家學(xué)者作專題講座,，外出培訓(xùn)教師回校作專題報(bào)告,，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等。

5、在學(xué)校的教育與教學(xué)活動(dòng)過程中,，滲透研究性質(zhì)的問題,，并注意一個(gè)提煉的過程，力爭做到三結(jié)合：活動(dòng),、實(shí)踐的方案與理想,、現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，朱棣文精神與研究內(nèi)容相結(jié)合,，學(xué)習(xí)實(shí)踐與研究提煉相結(jié)合,。

1、每月做好教科研工作的月報(bào)表工作,。

2,、在期初、中,、末根據(jù)研究的需要,，對(duì)課題組長培訓(xùn)，內(nèi)容分別為各子課題中期報(bào)告的匯總,、撰寫和資料,、成果等相關(guān)問題進(jìn)行指導(dǎo)。

3,、做好教科研工作手冊(cè)的填寫工作,，重過程積累，使手冊(cè)具有開放性,，創(chuàng)新性和靈活性,。

4、在做好教海沙龍,，課題組活動(dòng)的記錄整理工作的同時(shí),，積極整理和收集教師的教學(xué)感悟、教學(xué)反思,、案例設(shè)計(jì),，及時(shí)篩選，結(jié)集成冊(cè),。

5,、做好教育科研的校園網(wǎng)絡(luò)的主頁工作，定期,、經(jīng)常性地給主頁提供新的教科研動(dòng)態(tài)和教科研信息,。

6、結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，圍繞學(xué)生自主確立的主題開展實(shí)踐研究活動(dòng),，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)品質(zhì)的同時(shí)造就一批"特長小明星",，使學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和思想道德水平在板塊式的活動(dòng)中得到全面提高。

7,、繼續(xù)做好投稿登記獎(jiǎng)勵(lì)工作,，一線教師每學(xué)期對(duì)外投稿不少于二次，并列入考核范圍,，經(jīng)登記核實(shí),，期末兌現(xiàn)津貼。

8,、教師每月10日前上交一篇教學(xué)隨筆（星級(jí)教師每周完成一篇）,，每學(xué)期上交5000字以上的讀書摘抄，學(xué)期末進(jìn)行考核評(píng)比,。

9,、出版《教育通訊》2期，《感悟教育》一冊(cè),，主課題成果匯編二冊(cè),。

10、圍繞課題研究的實(shí)際情況,，舉辦相關(guān)的專題講座,，邀請(qǐng)專家、名師,、學(xué)者來校直接指導(dǎo)課題組人員做好課題中期匯報(bào)的有關(guān)工作,。

11、做好《朱棣文精神在小學(xué)教育中的實(shí)踐研究》的中期成果匯報(bào)工作,，總課題和各子課題都要,，對(duì)已有的實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行整理、分析,，完成中期報(bào)告,。

12、做好校主課題《朱棣文精神在小學(xué)教育中的實(shí)踐研究》中期匯報(bào)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，包括資料、成果的結(jié)集,，來賓的邀請(qǐng),、接待，以及研究中急待解決的問題要在報(bào)告中及時(shí)反映出來,，供專家分析,、指導(dǎo)，為后期研究指明方向,。

13,、繼續(xù)收集,、翻印新課程的教育理念，教育科研的理論以及好文章,、好材料,，為廣大課題研究者提供第一手資料。

九月份

1,、完成教科研中心工作計(jì)劃,。

2、完成網(wǎng)絡(luò)電教課題的中期匯報(bào)光盤,。

3,、上交各部門的教育教學(xué)征文。

4,、各子課題上交中期報(bào)告第一稿,。

十月份

1、請(qǐng)專家,、學(xué)者來校指導(dǎo)工作,。

2、出版《教育通訊》第19期,。

3,、各子課題上交中期報(bào)告修改稿。

4,、子課題資料收集,、整理、成果匯編,。

十一月份

1,、完成主課題中期匯報(bào)第一稿和修改稿。

2,、完成主課題中期匯報(bào)的資料成果匯編,。

3、對(duì)各課題組長進(jìn)行培訓(xùn),。

4,、走出去向名師、學(xué)者取經(jīng),。

十二月份

1,、做好主課題中期匯報(bào)工作。

2,、出版《教育通訊》第20期,。

3、收集整理《感悟教育》資料,。

4,、翻印教科研信息及材料,。

一月份：

1、對(duì)課題組進(jìn)行工作測評(píng),。

2,、做好摘抄、投稿等統(tǒng)計(jì)工作,。

3,、推薦教科研先進(jìn)個(gè)人。

4,、完成本學(xué)期的工作總結(jié),。

上學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇二

本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人,男生有18，女生7人, 大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了,他們?cè)谏畹淖岳砟芰μ岣?基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺性,主動(dòng)性,探索性,生活行為習(xí)慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,衛(wèi)生知識(shí),提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識(shí),。我們兩為老師團(tuán)結(jié)一致,使幼兒的一天保教工作做到最好,。

1`班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

2`繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識(shí),提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識(shí),。

3`繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語,學(xué)習(xí)禮貌待人,尊重別人,。

4`教師互相交流學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,利用本園的有利條件,將教學(xué)繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。把知識(shí)傳授給幼兒

5`做好各科的教學(xué)工具.

6 保育方面,、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時(shí)刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品,。

1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展,。

2,、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力

3,、加強(qiáng)體育鍛煉,保證每天半小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒體質(zhì)。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。

5、五大領(lǐng)域,。

〈1〉健康----身體運(yùn)動(dòng)智能,隨兒歌指令.

〈2〉社會(huì)----人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長的經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神. 自我認(rèn)識(shí)智能,。知道各種慶祝生日的方式,體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物,培養(yǎng)對(duì)植物的愛,體會(huì)玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣.

〈3〉語言----語言智能,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。

〈4〉藝術(shù)---音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動(dòng)作;在音樂游戲中,培養(yǎng)對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。

空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號(hào),學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作;嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒豐富的想象力,。

〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索,培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量;培養(yǎng)比較和配對(duì),推測的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

自然觀察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認(rèn)識(shí)動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手,比較動(dòng)物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對(duì)泡茶的影響;認(rèn)識(shí)線并尋找生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能,。

1,、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電,、交通,、游泳、放火,、防震,、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準(zhǔn)在教室追逐,大少便與喝茶要排隊(duì),教室張貼安全標(biāo)志,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,在家里不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命,。

2,、堅(jiān)持每周進(jìn)進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。

3,、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性,。

4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒,。

1,、做好幼兒冷熱工作,能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

2,、每天早上做好晨檢,做好病號(hào)登記,特別要吃藥的幼兒名單,,。

3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康,。

4、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣,。

5,、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。

堅(jiān)持家園聯(lián)系制度,以面談,電談的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一周在園的生活,學(xué)習(xí)等情況,我們也積極主動(dòng)地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,生活等情況,。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知,。我們互相配合,互相支持,互相了解,進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。

上學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇三

為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù),，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，除了認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、批改作業(yè),、定期評(píng)定學(xué)生成績,、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)措施,，制定培優(yōu)計(jì)劃,，以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補(bǔ)差工作中，培優(yōu)補(bǔ)差工作有著十分重要的必要性,。通過這次期中測試進(jìn)一步了解到班上學(xué)生的情況,，班上的學(xué)困生主要有：紀(jì)博文,、方雯、王詩琪,、余詩琪,、龔子奇、揚(yáng)麗欣,、屈夢溈等,；優(yōu)等生有：張公博、邵彬,、陸一鳴等.針對(duì)這些情況我定出了一（二）班的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃：

1．做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們,，關(guān)愛他們,，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等,。從而根據(jù)學(xué)生的`思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),。

2．定期與學(xué)生家長、班主任聯(lián)系,，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭,、生活、思想,、課堂等各方面的情況,。

利用課余時(shí)間和第八節(jié)課，對(duì)各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),、提高,，“因材施教、對(duì)癥下藥”,，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo),。具體方法如下：

1．課上差生板演，中等生訂正,，優(yōu)等生解決難題,。

2．安排座位時(shí)堅(jiān)持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對(duì)子。即“兵教兵”,。

3．課堂練習(xí)分成三個(gè)層次：第一層“必做題”—基礎(chǔ)題,，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題”--拓廣題。滿足不同層次學(xué)生的需要,。

4．培優(yōu)補(bǔ)差過程必須優(yōu)化備課,，功在課前，效在課上,，成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補(bǔ)差盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要精力”,。備好學(xué)生,、備好教材、備好練習(xí),，才能上好課,，才能保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果。要精編習(xí)題,、習(xí)題教學(xué)要有四度,。習(xí)題設(shè)計(jì)（或選編習(xí)題）要有梯度，緊扣重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)和熱點(diǎn)，面向大多數(shù)學(xué)生,，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維,；習(xí)題講評(píng)要增加信息程度,，圍繞重點(diǎn)，增加強(qiáng)度,，引到學(xué)生高度注意,，有利于學(xué)生學(xué)會(huì)解答；解答習(xí)題要有多角度,，一題多解,，一題多變，多題一解,，擴(kuò)展思路,，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性,；解題訓(xùn)練要講精度,，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題,，有代表性和針對(duì)性的題,，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化。

5．每周進(jìn)行一次測試—“周考”,，每月進(jìn)行一次“月考”,，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。

一,、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁,。首先我做到真誠,，做到言出必行；其次做到寬容,，即能從差生的角度去分析他們的行為對(duì)不對(duì).

二,、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí),，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解,，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。

三,、經(jīng)常與家長聯(lián)系,，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

四,、對(duì)于優(yōu)秀生學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)放在提高分析和解決問題的能力方面,，而學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本知識(shí)的掌握和運(yùn)用上。

五,、對(duì)于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查,，并做出評(píng)價(jià)。差生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況,，教師應(yīng)該分清楚是什么原因,，大多數(shù)是懶惰造成的,有的是其他原因。比如①學(xué)生自己不會(huì)做.②不敢向同學(xué)或老師請(qǐng)教.③不認(rèn)真,馬虎等等,。教師一定要找到學(xué)生不做作業(yè)的真正原因,，才能“對(duì)癥下藥”的幫助學(xué)生，學(xué)生才會(huì)感受到老師的關(guān)愛,才會(huì)努力去學(xué)習(xí).

六,、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的小測驗(yàn),，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行抽測,及時(shí)反饋矯正，耐心輔導(dǎo),。

在教學(xué)中,本人努力把這項(xiàng)工作制定的措施落到實(shí)處,抓好落實(shí),充分發(fā)揮各種積極因素,一定要把此項(xiàng)工作做好,爭取做出好的成績.

上學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇四

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以人為本,、求真務(wù)實(shí)、尊重規(guī)律、嚴(yán)格管理,。繼續(xù)認(rèn)真貫徹和執(zhí)行黨和國家的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神，領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的實(shí)質(zhì),，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,。牢牢抓住基礎(chǔ)教育課程改革這一機(jī)遇，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念,，提高教師的自身素質(zhì),，使我校的課改工作結(jié)出累累碩果，促使我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。

今年中考，我校中考成績繼續(xù)保持穩(wěn)定并獲得了歷史性的突破,，招生形勢也較為喜人,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)良好,。學(xué)校的教育教學(xué)工作既得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定又得到社會(huì)的稱贊。但是我們須居安思危,，找出工作中的不足和差距,，主動(dòng)進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn),，真正使我校的教學(xué)工作,、教學(xué)質(zhì)量起到質(zhì)的飛躍。

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以新課程的改革為契機(jī),，樹學(xué)術(shù)研究之風(fēng),、立規(guī)范管理之勢。

本學(xué)期教務(wù)處要做好以下幾個(gè)方面的工作,。

一,、以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，促使教學(xué)質(zhì)量再提高,。

基礎(chǔ)教育課程改革為我們廣大教師提供了施展才華的大舞臺(tái)，作為教師首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，轉(zhuǎn)變陳舊的觀念及教學(xué)模式,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，倡導(dǎo)以“主動(dòng),、探究,、合作”為主要特征的學(xué)習(xí)方式，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),、死記硬背,、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,，樂于探究,，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,，獲取新知識(shí)的能力,、分析和解決問題的能力、以及交流與合作的能力,。因此,，全體教師都要提高對(duì)課改的意識(shí)。

1,、利用教研組學(xué)習(xí)時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)理論知識(shí)在組內(nèi)開展討論，并寫出心得體會(huì),。

2,、新課程將改變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，新課程也將改變教師的教學(xué)生活,，教師在自己的教學(xué)生涯中要突現(xiàn)教學(xué)生活角色的轉(zhuǎn)換,。

3、新課程體系要求教師由課程計(jì)劃的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變成課程的建構(gòu)者,。課改教師要做好以下幾件工作：

①開發(fā)我校的教育資源,，如多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室,、語音室,、圖書室及各種教育設(shè)施。

②同時(shí)要注重校外資源的開發(fā),。如學(xué)生的實(shí)踐基地等.

③注重隱性教育資源的開發(fā),，比如學(xué)生的情感體驗(yàn)、班級(jí)集體的環(huán)境氛圍等,。

④注重遠(yuǎn)距離教育資源的開發(fā),，比如說現(xiàn)代傳媒傳播的信息資源,。

⑤注重生成性教育資源的開發(fā),。這是指在教學(xué)過程中,，在師生共同交往中產(chǎn)生的情景,、問題等,，如思維的碰接、意見的分歧,，情感的交融等。利用好生成性教育資源往往能使教學(xué)過程富于創(chuàng)造性和樂趣,。

5、新課程體系要求教師由教學(xué)管理者變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展的指導(dǎo)者,、合作者。教師應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

①開啟學(xué)生的參與,、學(xué)習(xí),、探究、創(chuàng)造的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī),。作為教師應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生、熱愛學(xué)生,，這是調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最基礎(chǔ)性的工作,。其次,，要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)的良好環(huán)境和氛圍，創(chuàng)設(shè)豐富有趣的教學(xué)環(huán)境,。

②指導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)學(xué)習(xí),、探究的方向。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),，并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑,，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握學(xué)習(xí)方法。

③做好學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者,，要做到這一點(diǎn),，教師要積極地旁觀,。學(xué)生在自主觀察，實(shí)驗(yàn)式討論時(shí),，教師要積極地看,，積極地聽，設(shè)身處地地感受學(xué)生的所做所為,，及時(shí)掌握教學(xué)教學(xué)過程出現(xiàn)的新問題,，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。給學(xué)生心理上的支持,，采用適當(dāng)?shù)男问?，給學(xué)生心理上的安全和精神上的鼓舞，永遠(yuǎn)說“你能行”注意培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,，注意教育學(xué)生上進(jìn)但不狂妄,，開放但不放任自流，并注意與他人友好的相處,，培養(yǎng)合作精神,。

④引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思或自我評(píng)價(jià)。

6,、目前還未參加新課程改革的教師要多下到初一,、二年級(jí)聽課，主動(dòng)學(xué)習(xí)參與,，提前自我培訓(xùn),，為下一學(xué)年自己參加課改工作做好鋪墊,。

7,、作為一名教師要增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性，要不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，教書育人,，為人師表，敬業(yè)愛生,，要有寬廣厚實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和終身學(xué)習(xí)的自覺性,，掌握必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，遵循教育規(guī)律,，積極參與教學(xué)科研,，在工作中勇于探索創(chuàng)新。

8．有較豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師,，要繼續(xù)做好青年教師“傳,、幫、帶”工作,，盡快使青年教師工作步入正軌,，能擔(dān)當(dāng)教學(xué)重任,，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行“師徒結(jié)對(duì)”制度，新教師,，均配一名“師傅”作指導(dǎo)老師,。

9.通過‘走出去,引進(jìn)來”的形式,組織教師到外地去學(xué)習(xí)其他地區(qū)的經(jīng)念!

二、繼續(xù)貫徹落實(shí)《我校關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)工作的決定》,，力求工作創(chuàng)新,，抓好教學(xué)常規(guī)工作，力爭教學(xué)工作有新突破,。

本學(xué)期教務(wù)處要抓好以下幾個(gè)方面工作：

1．繼續(xù)開展校內(nèi)教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作,，實(shí)行理論培訓(xùn)，教研組培訓(xùn),，自我學(xué)習(xí)培訓(xùn),，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

2．加強(qiáng)常規(guī)檢查,，但我們將力求創(chuàng)新,，盡可能避免出現(xiàn)“為檢查而檢查”，“應(yīng)付檢查”的被動(dòng)局面,。聽課記錄集中檢查,，測驗(yàn)、作業(yè)批改,、各學(xué)科實(shí)驗(yàn)我們將下到班級(jí)里深入了解情況,。教案檢查將采取聽課隨堂檢查，個(gè)別抽查,，集中檢查,，部分免查等方法檢查教案,。

3．召開學(xué)生會(huì),、學(xué)生干部會(huì)、學(xué)習(xí)優(yōu)生會(huì),、學(xué)困生會(huì),，全面了解教學(xué)情況。

4.組織好學(xué)生參加各學(xué)科競賽活動(dòng),，有競賽活動(dòng)的學(xué)科要做好組織工作,，輔導(dǎo)工作，按時(shí)參加學(xué)科競賽,，并爭取在競賽中取得優(yōu)異成績,。

5．教務(wù)處要做好本學(xué)期的月練、期末考組織工作,，月練暫定于第8周第14周,，期末考定于第21周,。每次考后教師要針對(duì)這一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和考試成績認(rèn)真分析并填寫<<新建中學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)成績質(zhì)量分析表>>.

6．要認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期開展的綜合實(shí)踐課經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)開好綜合實(shí)踐課,，初一,、初二教師每人都要參加綜合實(shí)踐課的授課，在授課過程中,，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性,，將學(xué)生吸引到綜合實(shí)踐活動(dòng)中來，初一,、初二年級(jí)所有學(xué)生均要參加綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，此項(xiàng)活動(dòng)從第二周起利用周六時(shí)間進(jìn)行，保障有足夠的活動(dòng)時(shí)間,。

7,、初三年級(jí)各學(xué)科要根據(jù)課改實(shí)驗(yàn)、訂出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,，在保證完成教學(xué)進(jìn)度的同時(shí),，保證教學(xué)質(zhì)量，爭取在下學(xué)期開學(xué)初進(jìn)入中考復(fù)習(xí),。

8,、建立學(xué)生考試成績數(shù)據(jù)庫。每次學(xué)校組織的考試結(jié)束后,，班主任要將學(xué)生成績輸入計(jì)算機(jī),，將軟盤交教務(wù)處統(tǒng)一建立成績數(shù)據(jù)庫，使我們對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控信息化,、科學(xué)化,。

9、初一年級(jí)老師一定要抓好起始階段的教育教學(xué)工作,，要教會(huì)他們“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)娛樂”盡快形成班級(jí)特色,，良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)。

10.初二年級(jí)要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，目前已有個(gè)別班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)較差,，班主任要加大整治的力度，使班級(jí)工作與其它班級(jí)同步前進(jìn),。初二年級(jí)要特別注意學(xué)生的兩極分化問題,，要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

三,、教研組要主動(dòng)充分發(fā)揮在教學(xué)過程中的作用,。

1,、教研組要認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，找出工作中的差距,。教務(wù)處將深入了解各教研組的工作,，評(píng)選出教研工作主動(dòng)、成績效果突出的教研組,，年終給予獎(jiǎng)勵(lì),。

2、教研組要組織好本組教師進(jìn)行教學(xué)探究,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

3,、建立良好的教師集體,，探討課改方法，改進(jìn)教學(xué)工作,。

4,、備課組要組織好教師的集體備課，每周集體備課時(shí)間不低于1課時(shí),，每次集體備課要有充分的準(zhǔn)備,，備課有記錄、有中心發(fā)言人,。每月須分析本學(xué)科,、本年級(jí)在教學(xué)中存在的問題，采取相應(yīng)的整改措施,，及對(duì)學(xué)困生的幫助措施,，以書面的形式向教務(wù)處匯報(bào)，教務(wù)處將備課組的書面匯報(bào)進(jìn)行總結(jié),、公示,、存檔。

四,、 進(jìn)一步加強(qiáng)體育 ,、衛(wèi)生工作,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平

近兩年來,，我校體育教師克服困難，做了大量的工作.體育教師要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使我校的體衛(wèi)工作有新突破,。本學(xué)期應(yīng)做好以下幾項(xiàng)工作。

1,、各班要認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練,，爭取在鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)上賽出成績,、賽出風(fēng)格。

2,、體育教師要對(duì)初一新生進(jìn)行摸底調(diào)查,，找出體育拔尖的苗子，鼓勵(lì)他們繼續(xù)參加訓(xùn)練,，支持他們參加各級(jí)各類競賽為學(xué)校爭光,。

3、抓好兩操一課的質(zhì)量,，參加我校廣播體操比賽,。

4、作好安排,，開展好 每天的第八節(jié)課外活動(dòng),。負(fù)責(zé)課外活動(dòng)的老師一定要在運(yùn)動(dòng)場指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)，必須保障學(xué)生的運(yùn)動(dòng)安全,。

老師們,，時(shí)代在發(fā)展，教學(xué)工作也在進(jìn)步,，今天的教育就是明天的世界,。我們要抓住課改這一好機(jī)遇，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),，使我校的教學(xué)工作再創(chuàng)佳績,。

上學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇五

拼音教學(xué)

拼音是一門很抽象的學(xué)科。孩子在此之前或多或少都有接觸過,，但就是不能很好的掌握,，導(dǎo)致很多孩子對(duì)學(xué)習(xí)拼音不感興趣。所以本學(xué)期的拼音認(rèn)讀,、書寫,、拼讀，都要從頭做起,。為了使拼音課上得更生動(dòng)更形象,，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，我將根據(jù)孩子的掌握情況設(shè)定教學(xué)內(nèi)容,，重視教學(xué)方法和學(xué)習(xí)效果,，同時(shí)豐富教學(xué)模式，盡量把唱,、跳,、聽、說、讀,、寫,、拼融入了拼音課堂中。

一,、教學(xué)目標(biāo)

1,、學(xué)會(huì)6個(gè)單韻母的發(fā)音及四聲。（重點(diǎn)掌握四聲的練習(xí),，區(qū)分二聲和四聲,。）

2、學(xué)會(huì)23個(gè)聲母的發(fā)音,，并能拼讀和單韻母組成的音節(jié),。（重點(diǎn)區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)分平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發(fā)音方法和寫法,，掌握jqx與v相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法,。）

3、書寫格式要正確規(guī)范,。（兒歌指導(dǎo)學(xué)習(xí)：上不碰天,，下不碰地，中間寫滿格,。）

二,、措施與方法

1、采用直觀教學(xué),，如圖片,、卡片。

2,、重視讀寫訓(xùn)練,，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。

3,、重視課堂評(píng)價(jià)機(jī)制,，善于鼓勵(lì)和表揚(yáng)幼兒。

4,、關(guān)注家庭作業(yè),，少布置抄寫作業(yè)，多布置口頭拼讀作業(yè),。

5,、游戲結(jié)合課堂，使孩子輕松快樂學(xué)習(xí)拼音,。

數(shù)學(xué)教學(xué)

數(shù)學(xué)是一門提高幼兒智力反應(yīng)能力的一門課程,，針對(duì)幼兒個(gè)體和全面素質(zhì)的要求,，老師要耐心,、用心地教好每一位孩子,。

一、教學(xué)目標(biāo)

1,、會(huì)認(rèn),、數(shù)、規(guī)范書寫1-10以內(nèi)的數(shù),。

2,、重點(diǎn)掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分解。

3,、學(xué)習(xí)簡單的比較,，會(huì)使用﹤﹥＝比較數(shù)的大小……

4、提高操作能力,、觀察能力,、邏輯思維能力、語言表達(dá)能力以及書寫能力,。

二,、措施與方法

1、豐富教具,。

2,、布置有針對(duì)性的作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè),。

3,、多關(guān)注接受能力差的孩子，多輔導(dǎo),，多訓(xùn)練,。

4、明確教學(xué)方法,，抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

5,、聯(lián)系生活,。

寫字教學(xué)

本班很多孩子都是第一次提筆寫字，很多孩子的握筆姿勢和寫字姿勢都不是很規(guī)范,，初步接受寫字,，對(duì)于孩子來說既新鮮又困難，對(duì)于老師來說需要更多的耐心來指導(dǎo),。

一,、教學(xué)目標(biāo)

1、掌握正確的握筆方法，把握合適的書寫力度,。

2,、重點(diǎn)培養(yǎng)孩子良好的寫字姿勢和書寫習(xí)慣。

3,、掌握漢字的基本筆畫名稱,，并在田字格中規(guī)范書寫。

4,、能按筆畫順序在田字格中書寫簡單的獨(dú)體字,。

5、感受寫字時(shí)的成就感,，熱愛寫字,。

二、措施與方法

1,、板書清晰,，格式規(guī)范，漢字端正,。

2,、嚴(yán)抓孩子筆畫書寫格式，要求孩子一筆一劃寫漢字,。

3,、注重書寫練習(xí)，質(zhì)量重于數(shù)量,。

4,、多鼓勵(lì)，少批評(píng),，每組培養(yǎng)一個(gè)書寫較規(guī)范且書寫速度較快的孩子當(dāng)小老師負(fù)責(zé)檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向我反饋，以便我能針對(duì)性輔導(dǎo),。

手工,、畫畫教學(xué)

手工、畫畫是這個(gè)年齡段孩子最喜歡上的課,，然而很多孩子都只是停留在涂鴉的階段,，對(duì)線條和涂色的把握還需要要抓。

一,、教學(xué)目標(biāo)

1,、給孩子更多的繪畫機(jī)會(huì)，指導(dǎo)孩子欣賞圖畫構(gòu)造的美感,。

2,、手工以印畫和貼畫為主,，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，讓孩子在操作中探索發(fā)現(xiàn)作品的奧妙,。

3,、重視每月一次的作品展。

二,、措施與方法

1,、繪畫時(shí)讓幼兒不要涂出線條外,，涂色時(shí)按順序涂,，有規(guī)律地涂色，不能亂七八糟地畫,。

2,、熟練每個(gè)作品的操作步驟，制定好每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,。

3,、每月作品展要提前計(jì)劃好，結(jié)合每月的特殊日子,，和組內(nèi)老師討論創(chuàng)作作品,，保證作品展的質(zhì)量。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，這個(gè)學(xué)期的教學(xué)我將重視孩子的表現(xiàn),，重視教學(xué)的效果，虛心向*和同事學(xué)習(xí),。祝愿我和孩子們共同進(jìn)步,。

上學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇六

今年學(xué)校安排我接任王堯偉老師所帶的4班，我感覺壓力很大：一方面這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級(jí)體,，成績優(yōu)秀,、尖子出眾，學(xué)生的思想態(tài)度和行為習(xí)慣較好,，另一方面在初三的一年時(shí)間里我這個(gè)新班主任不僅要穩(wěn)定班級(jí),、取得學(xué)生的信任和配合，而且還要保持4班的優(yōu)秀成績,，這些對(duì)我確實(shí)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),，現(xiàn)針對(duì)近期來的一些觀察和思考制定以下工作計(jì)劃：

第一：一段時(shí)間內(nèi)繼續(xù)保持原來的班級(jí)管理模式，無論是寢室,、教室還是行為習(xí)慣的要求,，力爭使班級(jí)穩(wěn)定性發(fā)展。對(duì)不同層次,、不同性格的學(xué)生提出不同要求,，使他們都能全力以赴,，投入到學(xué)習(xí)中來，重點(diǎn)通過個(gè)別談話的形式激發(fā)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力,。

第二：繼續(xù)加大對(duì)學(xué)習(xí)尖子的培養(yǎng)力度,。加強(qiáng)對(duì)勤奮、踏實(shí),、刻苦,、成績優(yōu)異的學(xué)生的重點(diǎn)關(guān)注，幫助他們從現(xiàn)在起就樹立明確的目標(biāo),，并保持實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的拼搏勁頭,。

第三：本期重點(diǎn)加強(qiáng)與學(xué)困生的交流與溝通。多發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點(diǎn),，進(jìn)行表揚(yáng),，并以此為契機(jī)，對(duì)其提出學(xué)習(xí)上的具體要求,，有問題要及時(shí)指正和幫助,，使其明白老師的批評(píng)和教育是重視對(duì)事不對(duì)人的，犯了錯(cuò)誤就要受到懲罰,，而不是針對(duì)這位同學(xué)進(jìn)行的批評(píng),。

第四：重視學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。要利用班會(huì)時(shí)間和課外時(shí)間進(jìn)行集體和個(gè)別同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)工作,。

第五：本期計(jì)劃堅(jiān)持記錄班級(jí)管理日志，多思考,、勤動(dòng)手,，及時(shí)把自己在管理中遇到的問題記錄下來，把自己感覺處理得好的事件記錄下來,，把自己認(rèn)為處理不好的事件記錄下來,，把自己對(duì)某些事件的反思和思考記錄下來，把自己的閱讀體會(huì)和經(jīng)典記錄下來,，并逐步積累提高,，盡早實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的科學(xué)化、規(guī)范化,、系統(tǒng)化,。

上學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇七

我班現(xiàn)有學(xué)生45名，這些學(xué)生天真活潑,，好奇心強(qiáng),，對(duì)班級(jí)非常熱心。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差,，管不住自己,。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)慣差,，特別好動(dòng)、偷懶,，精力不集中,。又因大都是獨(dú)生子女，家長嬌生慣養(yǎng),，沒有養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣,，不會(huì)勞動(dòng)。為了把班培養(yǎng)成一個(gè)凝聚力強(qiáng),、積極向上的班集體,，讓學(xué)生的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想,。

１,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人,。

3、積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)開展各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。

4,、充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái),，給一塊自由發(fā)展的空間,。

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評(píng)比,、競賽等措施,，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開學(xué)之初,，班主任要靠上抓,，深入學(xué)生，掌握苗頭,，解決后傾向性問題,。在班級(jí)要開展自評(píng)、師評(píng)等活動(dòng),，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。

工作中,，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵(lì)學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛班級(jí)，為班級(jí)的利益著想,，在思想意識(shí)中形成,，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比,、學(xué),、趕、幫,、超的新高潮,，建立“手拉手”，“一幫一”,，互幫互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

4、培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項(xiàng)工作,，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作,。

5、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作,，及時(shí)與家長及時(shí)聯(lián)系，互通情況,，個(gè)別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果。

6,、提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。

7,、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做,，事事有人做,。上好兩操，講好個(gè)人,、室內(nèi)外衛(wèi)生,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

九月

1,、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,?！凹o(jì)律教育周：”全面學(xué)習(xí)陽光教育基本要求。

3,、慶祝教師節(jié),，開展簡樸而有意義的慶祝活動(dòng),。

4,、主題班會(huì)和主題墻報(bào)：“尊師”。

十月

1,、歡慶“國慶”,，進(jìn)行愛國主義教育?！?/p>

2,、九九重陽節(jié)前夕,，教育學(xué)生做到時(shí)時(shí)尊敬老人，愛護(hù)老人,?；氐郊覟樽约旱臓敔敗⒛棠痰壬磉叺睦先俗鲆患虑?！

3,、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)六十周年，舉行一系列慶?；顒?dòng),。

4、開展“共享綠色中秋”回收月餅盒活動(dòng),。

5,、主題班會(huì)和主題墻報(bào)：“建隊(duì)”。

十一月

1,、11月9日消防宣傳日,，中隊(duì)出一期墻報(bào)。進(jìn)行安全教育,，了解和掌握生存自救的本領(lǐng),。

2、各中隊(duì)編排節(jié)目,，選拔運(yùn)動(dòng)員為體育藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備,。

3、主題班會(huì)和主題墻報(bào)：“文明”,。

十二月

1,、舉行一年一度的體育藝術(shù)節(jié)。

2,、主題的墻報(bào)：“慶元旦,，迎新年”。

3,、下旬,，利用班隊(duì)課慶祝元旦，開展迎新年活動(dòng),。

4,、計(jì)算能力及應(yīng)用題比賽。

一月

1,、期末復(fù)習(xí)階段,。

2、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作業(yè),，組織寒假活動(dòng),。