時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期 春季幼兒園中班工作計(jì)劃篇一

一,、班級情況分析我班現(xiàn)有幼兒23名,，其中有1名幼兒是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)入的。多數(shù)幼兒能遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則,，在日常生活中也能使用禮貌用語,，尊敬長輩。通過一學(xué)年的培養(yǎng),，幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，多數(shù)幼兒能自己安靜地入睡、并學(xué)會了整理幼兒園和自己的玩具,。午餐,、點(diǎn)心也有了明顯的進(jìn)步,。我班大多幼兒能愿意向別人表達(dá)自己的見解，愿意在集體面前講話和念兒歌,。但也有部分幼兒膽子較小,，不敢在集體面前講話，表達(dá)時聲音不夠響亮,。不注意傾聽別人的講話,，喜歡隨便插嘴。有時也有幼兒不愛護(hù)書的情況出現(xiàn),。我班幼兒喜歡參加科學(xué)活動,，喜愛動、植物,，知道周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,，學(xué)習(xí)了動用各種感官感知的方法。喜歡繪畫,，并能豐富畫面,。幼兒喜歡音樂，男孩子也很喜歡唱歌,，跳舞,，他們都有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。

二,、工作重點(diǎn)與任務(wù)

1,、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展,。

2,、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展,。

3、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高,，加強(qiáng)自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,，增強(qiáng)自我服務(wù)意識和自我保護(hù)意識,，工作計(jì)劃《中班工作計(jì)劃》。使幼兒在體,、智,、德,、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4,、運(yùn)用家長資源，配合幼兒園做好保教工作,。

5,、做好主題的幼兒觀察、記錄,、評價等方面的工作,。

三、學(xué)期目標(biāo)

語言方面：

1,、談話活動：會用輪流的方式交談,，并能集中注意力耐心傾聽別人談話，不搶著講,，不亂插嘴,。主動與同伴、成人交流,，能大方地在集體面前說話,。能夠較連貫完整地表達(dá)自己的意思。會圍繞主題談話,，不跑題,，并能拓展談話內(nèi)容。

2,、故事表演方面：加強(qiáng)幼兒在表演中運(yùn)用所學(xué)詞匯及文學(xué)語言,，進(jìn)行創(chuàng)作性表演；能對自己及其他小朋友的表演行為作出評價,；能在角色分配中,，主動爭取自己想扮演的角色，能合作表演故事.

科學(xué)方面：

1,、這學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí),，除了讓他們快樂的學(xué)習(xí)，還將培養(yǎng)他們主動,、專心的進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動,，并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動的過程,，按照要求檢查自己活動的能力,。

2、培養(yǎng)關(guān)心,、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。并引導(dǎo)他們能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),、并與同伴、教師交流,。

健康方面：

1,、具有一定的對環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力。

2,、能較熟練到聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

3,、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。

4,、掌握有關(guān)體育活動的基本知識,，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，團(tuán)結(jié)友愛,，愛護(hù)公物,；具有一定的集體意識。

5,、能及時收拾和整理小型體育器械,。

社會方面：

1、初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心。

2,、初步學(xué)會大膽地,、有效地表達(dá)自己的愿望、意見,、和創(chuàng)造力,。

藝術(shù)方面：

1、讓幼兒感受歌曲的不同節(jié)拍,、不同的節(jié)奏,、不同的情趣。

2,、學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低,、快慢、強(qiáng)弱,、音色變化,，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意。

3、初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美,、色彩的變化與統(tǒng)一美；知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情,。

四,、家長工作本班家長工作都較忙，不少父母把教育,、培養(yǎng)孩子的重?fù)?dān)托付給了家中的老人,，由于祖孫隔代、獨(dú)生子女,，老人們對孩子更是溺愛,，包辦甚多，所以有時候家長工作做起來會有點(diǎn)難度,。我們將注重做好與家長的日常交流工作,，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情,、主動,、耐心、細(xì)致,。設(shè)置家園聯(lián)系專欄,，讓家長了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn),，以便使進(jìn)一步配合我們的工作,，從而提高工作質(zhì)量與效率。

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幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期 春季幼兒園中班工作計(jì)劃篇二

我班現(xiàn)有幼兒35人,，其中男生18人,，女生17 人 。經(jīng)過小班一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，全班幼兒都能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，他們活潑可愛喜歡上幼兒園，能積極愉快地參加各項(xiàng)活動,。大部分幼兒能自信地在集體面前能用普通話表達(dá)自己的情感,，喜歡和別人交往。自理能力有很大的提高,，幼兒已意識到了自己的事情自己做,，90%的幼兒能自己穿脫衣服，自己進(jìn)餐,。有一定的安全意識,。但是由于受家庭教育環(huán)境及個體差異的影響，本班幼兒存在一些不足之處：如普通話的表達(dá)還不流暢，不完整,，區(qū)域活動的水平有待提高,，小部分幼兒活動時不能當(dāng)“文明小觀眾”傾聽別人的談話，自理能力有待提高,，創(chuàng)造性游戲只停留在模仿階段,，還不能發(fā)展游戲情節(jié)。針對以上良好的共性和存在的不足,，本學(xué)年,，我們將從本班實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真結(jié)合園學(xué)年工作計(jì)劃,，實(shí)施《福建省幼兒園教育指南》,，促進(jìn)幼兒健康地，富有個性地發(fā)展,。

（一） 保教工作：

1,、注重幼兒身心健康的發(fā)展。根據(jù)中班幼兒的年齡及生理,，動作發(fā)展的特點(diǎn),，編制富有家鄉(xiāng)特色的早操器械，利用各種材料制作戶外活動玩具并定期更換,，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,。重視幼兒的心理健康，創(chuàng)設(shè)寬松,，和諧,，愉快的心理環(huán)境，有力地促進(jìn)幼兒的健康成長,。

2,、創(chuàng)設(shè)寬松，自由,，積極互動的語言交往環(huán)境,，針對本班幼兒普通話表達(dá)欠缺完整性，語匯較貧乏等特點(diǎn),。設(shè)置“安靜寶寶”的區(qū)域,，提供各種圖片和圖書，引導(dǎo)幼兒多說,，多看,。與幼兒多交流，鼓勵幼兒把自己的話語表達(dá)完整,。開展系列活動《好朋友一起玩》,，《哭有什么用》，《親親好老師》讓幼兒充分表達(dá)自己，體驗(yàn)語言交流的樂趣,。在活動中鼓勵幼兒當(dāng)“文明小觀眾”,，傾聽別人的談話。

3,、興趣是幼兒學(xué)習(xí)的源泉,，好奇，好問,，好動，渴望通過自己的探索來了解世界是孩子的天性,。我們將注重呵護(hù)和培養(yǎng)幼兒的好奇心和認(rèn)識的興趣,。本學(xué)年我們將結(jié)合《指南》的指導(dǎo)要求，創(chuàng)設(shè)寬松的探索氛圍,，創(chuàng)設(shè)“小小科學(xué)角”提供合適,，操作性強(qiáng)的材料，引發(fā)幼兒與材料互動,，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣,。

4、提高區(qū)域活動的水平,。根據(jù)幼兒的興趣和年齡特點(diǎn)合理地規(guī)劃區(qū)域,，創(chuàng)設(shè)幼兒喜歡的各種區(qū)域如：安靜寶寶，叮噹劇場,，聰明豆豆等根據(jù)主題需要提供操作性強(qiáng),，幼兒感興趣的玩具。通過情境表演等方式讓幼兒了解人區(qū)的要求及各常規(guī),。在活動中發(fā)揮老師的指導(dǎo)作用,。做好評價小結(jié)。

5,、幼兒自理能力的表現(xiàn)直接影響到班級容貌,。抓住幼兒寄午的契機(jī)，鼓兒自己的事情自己做,，開展整理活動室,，疊小被子，我能行,，我來幫助你等活動,，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。開展“今天我值日”的活動,，教幼兒當(dāng)值日生,，體驗(yàn)為集體服務(wù)的樂趣同時提高自我服務(wù)能力。

6、幼兒動手操作能力的培養(yǎng),?！笆质撬季S的鏡子，是意識的培育者”手部肌肉活動越多,，越能促進(jìn)大腦潛能的開發(fā),，促進(jìn)智力的發(fā)展，根據(jù)本班幼兒園的實(shí)際情況,，我們將開展“有趣的紙袋木偶”“百果樹”“動物和車”等活動,，結(jié)合種植活動，促進(jìn)幼兒手部肌肉的發(fā)育,，不斷提高他們的動手興趣和操作能力,。

（二）家長工作：

1、進(jìn)行全面家訪,，了解幼兒假期在家的情況,，以便有針對性地對幼兒進(jìn)行教育。

2,、設(shè)立家委會,，發(fā)揮家長委員會骨干帶頭作用，讓家委會成員更好的帶動其它家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享,，支持班級各項(xiàng)活動,，做好班費(fèi)的管理。

3,、家長更多的參與班級的活動,，周四下午為親子活動。拉近家長與學(xué)校,，家長與幼兒的距離,。

4、利用<家長園地>更詳細(xì)地向家長介紹新課程改革的內(nèi)容及一些優(yōu)秀的家教文章,。

（三）教研工作：

1,、積極參加園，年段的教研活動,，力求在活動中深人領(lǐng)會新<綱要>精神,，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變。

2,、繼續(xù)指導(dǎo)保育員的參教,，多與保育員交流，溝通,，鼓勵保育員參與班級教研的討論,。

3,、查詢各種資料，閱讀各類幼教雜志,，不斷了解幼教新動態(tài),，不斷提高認(rèn)識。

4,、根據(jù)園,、段教育研計(jì)劃，制定課題：

5．認(rèn)真做好幼兒成長檔案,、幼兒觀察記錄等,，掌握幼兒在一日活動中所表現(xiàn)出來的各種行為的原始材料，并進(jìn)行認(rèn)真的分析記錄,。

九月份：

1,、期初家訪，了解幼兒假期生活情況及新生幼兒的家庭情況,。

2、組織幼兒討論,，生成主題,，根據(jù)主題內(nèi)容布置主墻飾，合理規(guī)劃場地,，從幼兒的興趣出發(fā)設(shè)立“安靜寶寶”“叮當(dāng)劇場”“聰明豆豆”“開心屋”“小園丁”等區(qū)域,。

3、開展“多吃菜身體棒”“笨笨與壯壯”教育幼兒不挑食,，文明進(jìn)餐,。

4、制作富有家鄉(xiāng)特色的早操器械（藤條與小鈴鐺做成）,。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)早操,。

5、召開家長會,，商討新學(xué)年工作計(jì)劃,。組織幼兒討論，共同設(shè)置區(qū)域及活動室環(huán)境,。組織幼兒學(xué)習(xí)新操,。

3、開展主題活動《我的老師》,，并結(jié)合教師節(jié)激發(fā)幼兒熱愛,、尊敬老師的情感。

4,、開展“我們是好朋友”的活動,，讓幼兒互相結(jié)對子,，互相督促，互相提醒,，共同遵守常規(guī),。

5、利用“親子活動”的時間,，和家長共同商討,，共同收集廢舊材料自制玩具，人均5件,。

十月份：

1,、組織幼兒秋游，感受秋天的美,。

2,、鼓勵幼兒大膽參與早操，參加園早操比賽,。

3,、自制玩具，豐富區(qū)域材料（蔬菜拼圖等）

4,、與幼兒一起布置“中一班小菜園”鼓勵幼兒自己動手種菜,。

1、 創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，開展主題活動《〈〉》,，請家長收集有關(guān)的圖片、圖書,、或標(biāo)本,。

2、 組織幼兒秋游,，和家長討論,、確定地點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況,，請家長一起參加,，和幼兒共同感受秋天的美景。

3,、 組織幼兒參加年段早操比賽,。

4、 設(shè)置值日生牌,，讓幼兒輪流當(dāng)值日生,，培養(yǎng)為集體服務(wù)的意識。

十一月份

1,、組織幼兒參觀消防隊(duì),，了解消防員的訓(xùn)練,，參觀消防器械。

2,、邀請家鄉(xiāng)參加家長學(xué)?；顒樱鹤劇队齼盒慕?jīng)》。

3,、迎接省優(yōu)質(zhì)幼兒園正式復(fù)評,。

5、 增添“小小科學(xué)家”的區(qū)域內(nèi)容,。

1,、 開展主題活動《奇妙的葉子》，利用大自然中各種各樣的葉子讓幼兒自由探索其中的秘密,，并和家長一起制作葉子書簽,，粘貼成一幅畫等。

2,、 組織幼兒參觀消防隊(duì),，懂得簡單的消防知識。

3,、 開展“我會講”的活動,，讓幼兒安靜傾聽，并且感受與同伴交流的樂趣,。

4、 家長學(xué)校講座——親子閱讀

十二月份

1,、鼓勵幼兒參加中段排圖講述,。

2、繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，開展“哭也沒用”“我是勇敢好寶寶”鼓勵幼兒遇到困難時想辦法解決,，不哭泣。

3,、結(jié)合季節(jié)特征開展系列主題活動,。

1、 開展主題活動《蔬菜》,，組織幼兒藏,，結(jié)合午膳，利用實(shí)物,，組織幼兒親自參加種植活動等,，讓幼兒感知蔬菜的生長和價值。

2,、 開展“故事大王”的活動,，并選送幼兒參加年段的講故事比賽,。

3、 準(zhǔn)備慶祝元旦的節(jié)目,。

20xx年一月份

1,、舉行慶祝元旦“小小運(yùn)動會”。邀請家長及孩子積極參與,。

2,、開展“迎新年”系列活動，增添“新年樹”等區(qū)域材料,。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全教育。

1,、開展主題《彩色世界》,，讓中班班級計(jì)劃幼兒感受顏色在生活中的廣泛運(yùn)用及大自然中的色彩美。

二月份：

1,、期初全面家訪,，了解幼兒假期生活。

2,、布置環(huán)境,，根據(jù)主題內(nèi)容增設(shè)區(qū)域內(nèi)容。

3,、抓好常規(guī)及安全教育,。

三月份：

1、邀請幼兒參加家長學(xué)校講座：家庭環(huán)境與教養(yǎng)方式對幼兒心理健康的影響,。

2,、組織幼兒春游，感受春天的美,。

3,、組織幼兒參加種植園地的種植。

4,、結(jié)合“三八”節(jié),，“植樹節(jié)”等開展教育活動。

1,、 開展主題《樹》,，并結(jié)合春季季節(jié)特征及植樹節(jié)等進(jìn)行教育。

2,、組織幼兒春游,，讓幼兒感受春天的氣息。

四月份：

1,、組織幼兒參加早操比賽,。

2,、繼續(xù)豐富區(qū)域材料。

3,、開展主題活動“春天”,，根據(jù)主題內(nèi)容收集材料。

五月份：

1,、準(zhǔn)備“六一”游園內(nèi)容,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練,，開展“文明小聽眾”等活動,，教育幼兒認(rèn)真傾聽別人的談話。

3,、家長開放日,。

4、組織幼兒參加園創(chuàng)游觀摩,，增添“胸飾”“杯偶”等材料,。加強(qiáng)創(chuàng)優(yōu)的整合和指導(dǎo)，豐富相關(guān)的情節(jié),。

六月份：

1,、慶“六一”家庭才藝展示。

2,、加強(qiáng)期末安全教育,。

3、開展主題活動“高高興興過暑假”,，了解假期安全常識,。

幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期 春季幼兒園中班工作計(jì)劃篇三

中班幼兒是小班幼兒到學(xué)齡兒童的過渡階段，在這一時期孩子的自我保護(hù)能力逐步形成,，安全意識逐步建立,，但任然需要教師指導(dǎo)和建議,，即使經(jīng)過一年的集體生活,，但仍需要發(fā)展培訓(xùn)。因此,，根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況,，本學(xué)期將以獨(dú)立自主能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，逐步完善加強(qiáng)兒童的自我保護(hù)能錄和安全防范意識,，我園要進(jìn)一步開展相關(guān)的安全教育活動。

這學(xué)期,，各位老師在擔(dān)任幼兒園中班教育工作當(dāng)中,，要將安全工作放在首位,。為貫徹落實(shí)《幼兒園安全管理規(guī)范》，具體工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期我班共有幼兒38名,，幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計(jì)劃,。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度的進(jìn)步,。如：孩子喜歡上幼兒園,，有了初步的自理能力，能夠自己穿脫外衣,，疊好后放進(jìn)衣柜里,，大部分幼兒能夠使用筷子獨(dú)立進(jìn)餐，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，知道飯前便后洗手,、進(jìn)餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等,，初步形成了一定的規(guī)則意識,。但由于孩子年齡較小，自控能力較差,，再加上大多數(shù)的幼兒是獨(dú)生子,，倍受家長的寵愛，比較任性,，嬌氣,、霸道，依賴性強(qiáng),。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、社會交往,、適應(yīng)性等方面仍需加強(qiáng)培養(yǎng),。

1，堅(jiān)持每天晨檢：確保無危險品入園,，嚴(yán)禁孩子外出,。

2，確保教室通風(fēng),，干凈,，確保區(qū)域安全，衛(wèi)生,，定期進(jìn)行玩具消毒,。及時預(yù)防傳染病發(fā)生，以確保一人一巾一杯，督促學(xué)生之間不要相互交叉使用,。

3,，嚴(yán)格書寫交班記錄，及時報告班級人數(shù),、學(xué)生狀況等情況,。

4，午睡時間及時檢查教師是否有危險品,，巡查幼兒的睡眠習(xí)慣,，如有蒙頭情況要及時糾正。

5,，戶外活動,，老師要仔細(xì)檢查場地的安全，消除不安全因素,，以確保兒童安全,。

1。教育幼兒在家或其他地方都不要爬上陽臺,。

2,。為了確保下樓梯的安全。孩子們也必須做到,、不跳臺階,。

3。讓孩子們不跟陌生人說話,，不要吃陌生人的東西,，懂得不隨便離開大人。

4,。孩子們知道不能將手放在門縫,、桌子、椅子等處,，避免造成傷害,。

5。戶外活動時候要做到互相謙讓,，不擁擠,，同學(xué)之間要互相監(jiān)督，確保兒童的安全,。

6,。教育幼兒不要手碰電插座等電器,。

7,。通過認(rèn)知活動，教育幼兒不要將紙團(tuán)、扣子等物放在口鼻等處,。

8,。教育幼兒識別交通標(biāo)志。

9,。深化幼兒對危險品的認(rèn)識,。

10。教育兒童分清是非,，通過辨別是非,，提高他們的安全意識。

11,。幼兒學(xué)習(xí)家庭住址,，電話號碼，父母姓名,，讓知道特殊情況撥打電話號碼110,119,120等,。

根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。

具體的各項(xiàng)幼兒教學(xué)活動要自然進(jìn)行,，通過多種形式教學(xué)，幫助幼兒懂得自我保護(hù),，確保幼兒真正安全,。

幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期 春季幼兒園中班工作計(jì)劃篇四

新學(xué)伊始，草長鶯飛,，綠意盎然,，到處是一片生機(jī)勃勃的景象，現(xiàn)在就來剖析一下我所帶的這個班,。 我班現(xiàn)有人數(shù)四十人,，分布較平均，六分之一的小朋友是學(xué)期轉(zhuǎn)過來的,，大部分幼兒都上過幼兒園或托兒所,，六分之五的小朋友是本校生，經(jīng)過一學(xué)期的成長,，幼兒在語言上都有不同程度的發(fā)展,，但絕大部分幼兒說話不夠完整、具體,，說話缺簡乏連貫性,，流暢性，對故事的理解不夠深，但對朗朗上口的兒歌很感興趣,，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn),，本人在這學(xué)期里將因材施教，讓每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上邁進(jìn)一步,，介與此,，制定以下計(jì)劃：

1、繼續(xù)養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,，發(fā)展語言的理解能力,。

2、提供平等友好的交往場合,，引導(dǎo)幼兒大膽地運(yùn)用所學(xué)的詞語,，進(jìn)行語言交往，清楚,、完整地表達(dá)自己的見聞和感想,。

3、喜歡欣賞不同形式的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,，通過多種活動理解作品內(nèi)容,，感受文學(xué)作品的語言美，并根據(jù)作品提供的線索,，大膽想象,，嘗試仿編或創(chuàng)編。

4,、鼓勵幼兒積極回答,，主動提問。

5,、幫助幼兒加深對圖書的了解,，知道每本書都有封面和書名，初步看懂每幅圖面的主要意思,。

1,、在收集整理布置環(huán)境過程中，讓幼兒自己去觀察,，去知道一些常識性的東西,。

2、在語言區(qū)域里,，投放一些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美,，并在該區(qū)域里投入一些與作品相聯(lián)系角色的頭飾,，胸飾,，道具，等幫助幼兒加深對作品的體驗(yàn)與理解,。同時，也投入一些圖書,、繪畫和其他多種方式,，引發(fā)幼兒對書籍閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫的技能,。

3,、在教學(xué)過程中，注重因材實(shí)教,，加強(qiáng)對幼兒的個別輔導(dǎo),，讓每個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展，符合他們的實(shí)際情況,。

4,、在語言區(qū)域里投入一些簡單標(biāo)記和文字符號，培養(yǎng)其興趣,。

5,、在教學(xué)活動中，讓幼兒養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,，以使其發(fā)展語言理解能力,。

6、教師身體力行,，以身作則,，創(chuàng)造一個自由，寬松的語言交往環(huán)境,，支持,、鼓勵，吸引幼兒與教師,，同伴或其他人交談,，體驗(yàn)語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)亩Y貌的語言交往,。

7,、教師在教育教學(xué)活動中，進(jìn)行賞識教育,，鼓勵幼兒大膽,，清楚地表達(dá)自己的想法和感受，嘗試說明描述簡單的事物或過程,，發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力,。

第二周：紅燈籠（1） 紅燈籠（2）

第三周：花燈籠 我們的節(jié)日

第四周：我們的祖國是媽媽 春游要準(zhǔn)備什么

第五周：神奇的天空（1） 神奇的天空（2）

第六周：頑皮的風(fēng)娃娃 太陽媽媽的七個寶寶

第七周：會打噴嚏的帽子（1） 會打噴嚏的帽子（2）

第八周：滴答,、滴答 滑吧滑吧、小雨點(diǎn)

第九周：清晨 夏天的荷花塘

第十周：倒影夏天的歌在哪里

第十一周：天上七顆星 交通標(biāo)志要看清

第十二周：各種各樣的車面包汽車的（1）

第十三周：面包汽車（2） 三只蝴蝶

第十四周：小公雞借耳朵（1） 小公雞借耳朵（2）

第十五周：會動的`房子（1） 會動的房子（2）

第十六周：新編會動的房子 勇敢的小刺猬（1）

第十七周：勇敢的小刺猬（2） 善良的大水牛（1）

第十八周：善良的大水牛（2） 飛回來的大雁（1）

第十九周：飛回來的大雁（2） 動物大聚會

幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期 春季幼兒園中班工作計(jì)劃篇五

我班幼兒的在音樂方面很感興趣,，尤其是對音樂的節(jié)奏,，喜歡跟隨著音樂的起落翩翩起舞，真是興趣盎然,。當(dāng)然其中也存在一些還有待建構(gòu)的東西,，例如表演的協(xié)調(diào)性及傾聽與觀賞同伴的表演，常規(guī)性的東西,，介與此,，我制定了以下計(jì)劃：

（1） 主動參加多種形式的音樂活動，愿意大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗(yàn),。

（2） 在理解音樂作品的基礎(chǔ)上,，鼓勵幼兒大膽想象，用自己喜歡的形式大

膽進(jìn)行音樂表現(xiàn)活動,，體驗(yàn)創(chuàng)造性地參與音樂活動的快樂,。

（3） 繼續(xù)嘗試獨(dú)立或同伴合作，協(xié)調(diào)地表演,，體驗(yàn)傾聽與觀賞的樂趣,。

（4） 引導(dǎo)幼兒在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)不同樂器的演奏法,，在樂器演奏中,，對指揮做出積極的反映，嘗試集體設(shè)計(jì)演奏方案,。

（1） 在音樂區(qū)域里,，投入一些道具，頭飾,，服裝,，讓幼兒喜歡參加音樂活動，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感,，理解和想象,，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們的獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式,，分享他們創(chuàng)造的快樂,。

（2） 在客觀條件的允許下，多組織幼兒去參加一些社區(qū)公益活動,，讓幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人,、事、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,，激發(fā)他們表現(xiàn)美,，創(chuàng)造美的情趣。

（3） 在藝術(shù)活動,，盡可能的面向全體,，并針對他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),，對有藝術(shù)天賦的幼兒發(fā)展他們的藝術(shù)潛能,。

（4） 在進(jìn)行教育教學(xué)過程中，我盡可能用具有親和力的教育手法,，激發(fā)幼兒感受美,，表現(xiàn)美的情趣,，豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn),，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂，在此基礎(chǔ)上,，根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，對表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

第二周：扭秧歌 第三周：我來自中國

第四周：國歌升起來了 第五周：娃哈哈

第六周：再見吧冬天

第七周：美麗的云朵

第八周：什么花兒開 第九周：小籬笆

第十周：快要下雨了

第十一周：猜一猜什么花

第十二周：旅行車 第十三周：火車快跑

第十四周：小白船 第十五周：小飛機(jī)上藍(lán)天

第十六周：到太空旅行 第十七周：灑水車

第十八周：王老先生有塊地 第十九周：小烏龜上山坡