演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇一

大家好,！

老師,，您還記得我嗎？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子,。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),，就想我又來(lái)到您的身邊。您的教誨,，是明朗朗的陽(yáng)光,，照在我的心田里，讓我青春之花開放,。老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一個(gè)浪花,。

敬愛的老師，素白的雪,，是您的象征,；獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快,，年年如意,！教誨如春風(fēng)，師恩似海深,。我們喜歡你,，年輕的老師；您像云杉一般俊秀,，像藍(lán)天一樣深沉,；您有學(xué)問(wèn),，還有一顆和我們通融的學(xué)而不厭,，誨人不倦，桃李芬芳,，其樂(lè)亦融融,。祝福您，節(jié)日愉快,！

別后,，漫漫歲月，您的聲音,，總在我耳畔響起,；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn),；您的教誨,，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿,！

我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕,！恩師掬取天池水，灑向人間育新苗,。

敬愛的老師,，您的教誨如春風(fēng),，似瑞雨，永銘我心,。我虔誠(chéng)地祝福您：安康,，如意！您給了我燦燦如金的生活真諦,，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,，彌久而愈明！刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存,！

一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。今天,，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船,，任其飄蕩在思念的心湖……你的諄諄教導(dǎo),，是愛的清泉，將在我心靈的河床里,，永遠(yuǎn)流淌……陽(yáng)光普照,，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn),，桃李枝頭蓓蕾紅,。——祝您節(jié)日愉快,！在不久的將來(lái),，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草,，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬！愿歡快的歌聲,，時(shí)刻縈繞著您,；愿歡樂(lè)年華，永遠(yuǎn)伴隨您,。祝您節(jié)日愉快,！

老師，我們誠(chéng)摯的祝福,，就像老樹上的翠綠,，濃濃密密,，與歲月俱增！所有的思念,，更融合著不盡的感激與敬仰,，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安,！當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,，敬愛的老師,！多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課,，多想再一次緊握您的雙手,，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠(chéng),。一份誠(chéng)摯的祝福,，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,，您的愿望,，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足！

愿我的祝福像朵小花,，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們,、親愛的同學(xué)們：大家早上好,！

我是六一班的顏毅超同學(xué)，我今天發(fā)言的題目是《感恩老師從現(xiàn)在開始》,。

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié),。我們又幸福地站到了國(guó)旗下,。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩老師,，因?yàn)槔蠋熥屛铱鞓?lè)成長(zhǎng)。再過(guò)幾天就是第27個(gè)教師節(jié)了,，在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表實(shí)驗(yàn)二小全體學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福——親愛的老師們,，你們辛苦了,！祝你們節(jié)日快樂(lè) 。

教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們太多太多??每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書,；傳遞文明，教師是橋,；科教興國(guó),，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召,。

我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語(yǔ),，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩老師,。 感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心地投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩,；下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩,；放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見”,，這依然是感恩,；當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最大的幸福,。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

同學(xué)們,，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，用自己的行動(dòng)感恩老師吧,！

最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)！工作順利,！身體健康,！ 祝全體同學(xué)們：天天開心,！快樂(lè)學(xué)習(xí)！幸福成長(zhǎng),！

（ 我的講話完了,，謝謝大家! ）

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇三

各位老師、同學(xué)們：

你們好,！

“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的x老師,。

x老師是我們的語(yǔ)文老師，兼班主任,，她對(duì)我們很負(fù)責(zé),，她所講述的知識(shí)點(diǎn)非常重要，而且環(huán)環(huán)相扣,，從不遺漏任何一點(diǎn)知識(shí)……想到這里,，我不禁想起了一件小事：那是一天下午，是語(yǔ)文課,，許多同學(xué)仿佛不約而同地猜到了今天的語(yǔ)文作業(yè)是練習(xí)冊(cè),，都開始了“地下行動(dòng)”。我環(huán)視了一周,，同學(xué)們都在偷寫練習(xí)冊(cè),，有的在桌斗里寫，有的用書罩著寫……花樣多極了,，我也禁不住動(dòng)了歪腦筋,。我正偷寫著，忽然,，老師一句“……就像咱班的某些同學(xué),，表面上看著表里如一，呵,，內(nèi)心還不知想干嘛呢,！”我猛一抬頭，發(fā)覺老師在看著我,，我仿佛讀懂了老師的意思：只要你好好聽講,，老師會(huì)不計(jì)前嫌的，想到這里,，我的臉一陣火熱……

我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé),！老師啊，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們,！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁,，忘我地工作著。

我感恩老師,，感恩全世界的老師,。我們的梁老師辛勤工作，不求回報(bào),，其他的老師又何嘗不是呢,？所以，我要更加努力,，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我感恩我的老師,！

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇四

大家好,！我是來(lái)自***班的***，今天我演講的題目是《最美的眼神》,。

最美的眼神是什么樣的呢,？什么樣的人才有美麗的眼神呢？我從小就一直在尋找這2個(gè)問(wèn)題的答案,，直到后來(lái),，我漸漸的明白了……

在我小之際，父母都很忙,，沒有時(shí)間來(lái)陪我,，因此我總沒有安全感。在我成為一名真正的小學(xué)生時(shí),，膽小怕事依然困惑著我,。我記得母親總是著急地說(shuō)我懦弱，可那時(shí)的我根本就不知道什么是懦弱,。在學(xué)校里,，我沒有朋友，下了課也只有我1個(gè)人坐在座位上看書,；課堂上,，我總是安靜的聽老師講課，從來(lái)都不敢大膽的舉手發(fā)言,，我曾多少次暗下決心要改變我自己,，可是每當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我總是缺少勇氣與自信,，我知道我可以，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來(lái)。

老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問(wèn)題,。我從座位上站起來(lái)，像做了錯(cuò)事一樣,，低著頭,，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快,，雙手冰涼冰涼的,，腿也微微發(fā)顫，我1個(gè)字也說(shuō)不出來(lái),，可眼淚卻快要流出來(lái)了,。老師并沒有批評(píng)我，而是給予我鼓勵(lì)的眼神,，讓我坐了下來(lái),。

課后，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我,，告訴我一定要有自信,，要相信自己能夠做好，上課要積極的舉手回答問(wèn)題,，試試就能成,，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵(lì)和肯定,，我看著老師的眼神,，突然覺得那眼神真的好美好美，我也會(huì)認(rèn)真地看著老師的眼睛,，點(diǎn)點(diǎn)頭,。

從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挫折之際,，那個(gè)美麗的眼神總是在鼓勵(lì)著我,。從小學(xué)到初中，我對(duì)自己充滿了自信,，我相信我能行,，那個(gè)眼神給了我力量，給了我前進(jìn)的動(dòng)力,，讓我有勇氣面對(duì)一切,，讓我有勇氣站在這里。

而現(xiàn)在我也終于明白了,，那最美的眼神,，就是當(dāng)初在我遇到困難時(shí)，老師鼓勵(lì)我的眼神，也只有心中有愛,，無(wú)私奉獻(xiàn),，不求回報(bào)的人才有這樣美麗的眼神，而那個(gè)人,，就是老師,。

每一條小路都有它的起點(diǎn)；每一條江河都有它的源泉,；每一座大廈都有它的根基,；每1個(gè)人，都曾有恩師相伴,！感動(dòng)你我那真情,，是老師的傳道、授業(yè),，是老師的教誨,、叮嚀；是老師的批評(píng),、怒斥,，是老師的呵護(hù)、引領(lǐng),。

教師一生默默奉獻(xiàn),，不求回報(bào)，換來(lái)的是知識(shí)的傳承和道德的延續(xù),！

您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……

您用語(yǔ)言播種,，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌,，用心血滋潤(rùn),。

感恩老師，不需要華麗的詞語(yǔ),，因?yàn)槿鐣?huì)對(duì)老師的感謝是無(wú)法用語(yǔ)言和文字來(lái)表達(dá)的,。

謝謝老師！

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師?/p>

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中,。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī),。

老師的愛，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田,；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺(tái),，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

老師的愛,，叫師生情,，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開心；一句溫暖的問(wèn)候,，讓我感受到第二種親情,。

我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語(yǔ),，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí),，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師,，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，老師,，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門里,。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師,，是您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力,；感恩老師,，給我飛翔的翅膀；感恩老師,，給我指明人生的方向,；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì),。老師,，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切,！

什么是感恩呢？“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,，是一個(gè)人不可磨滅的良知,，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人,；“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。

學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì)感恩,，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課，這便是感恩,。

下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩,！

用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對(duì)老師的感恩,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇六

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家上午好！

我今天演講的題目是《感恩老師》,。

提起老師你能想到的是什么,，是上課是不注意聽講時(shí)的目光，是不完成作業(yè)時(shí)的批評(píng),，還是犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo),。可能同學(xué)們首先想到的都是我們有錯(cuò)誤時(shí)老師的話語(yǔ)讓我們記憶猶新,。所以我們時(shí)常跟老師站在對(duì)立面,，有時(shí)候甚至我們把我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶都拉來(lái),，加入戰(zhàn)爭(zhēng),。

同學(xué)們，你們都忘了吧,，在學(xué)校里面生病了,，你首先想到的是誰(shuí)？在學(xué)校里我們摔倒了,，被大同學(xué)欺負(fù)了,，你先想到了誰(shuí)？遇到我們不會(huì)做的題,，你先想到了誰(shuí),，上學(xué)忘記帶午飯的錢了，先想到了誰(shuí),？是誰(shuí)給你發(fā)燒時(shí)量的體溫,，是誰(shuí)帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生,，是誰(shuí)在你正確的回答出問(wèn)題時(shí)，給你最美麗的微笑,。

同學(xué)們,，這個(gè)人就是老師，是我們每天都看到的,，就在我們身邊陪著我們的老師,，我們這么在乎老師，想讓她關(guān)心我們,，想讓她重視我們,，想讓她高興，讓她開心,。這么重要的一個(gè)人,，我們?cè)趺茨懿桓卸骼蠋煟覀冊(cè)趺茨苋λ?/p>

老師的愛,，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師,；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開心；一句溫暖的問(wèn)候,，使我感受到父母的親情,。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；我要感恩我的老師,。哪怕是曾經(jīng)對(duì)我們講過(guò)了嚴(yán)厲的批評(píng),，因?yàn)橹挥欣蠋煵攀俏覀兂砷L(zhǎng)道路給我們最大的無(wú)私幫助的人。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一個(gè)無(wú)聲的隊(duì)禮,，一聲禮貌的問(wèn)候,。這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)上一句老師再見，這依然是對(duì)老師的感恩,；不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的’小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重,。

同學(xué)們，縱使再多的話語(yǔ),，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,，最可敬的人！謝謝大家

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇七

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家上午好,！

我今天演講的題目是《感恩老師》

提起老師你能想到的是什么，是上課是不注意聽講時(shí)的目光,，是不完成作業(yè)時(shí)的批評(píng),，還是犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)?？赡芡瑢W(xué)們首先想到的都是我們有錯(cuò)誤時(shí)老師的話語(yǔ)讓我們記憶猶新,。所以我們時(shí)常跟老師站在對(duì)立面，有時(shí)候甚至我們把我們的爸爸媽媽,，爺爺奶奶都拉來(lái),，加入戰(zhàn)爭(zhēng)。

同學(xué)們,，你們都忘了吧,，在學(xué)校里面生病了，你首先想到的是誰(shuí),？在學(xué)校里我們摔倒了,，被大同學(xué)欺負(fù)了，你先想到了誰(shuí)？遇到我們不會(huì)做的題,，你先想到了誰(shuí),，上學(xué)忘記帶午飯的錢了，先想到了誰(shuí),？是誰(shuí)給你發(fā)燒時(shí)量的體溫,，是誰(shuí)帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，是誰(shuí)在你正確的回答出問(wèn)題時(shí),，給你最美麗的微笑,。

同學(xué)們，這個(gè)人就是老師,，是我們每天都看到的,，就在我們身邊陪著我們的老師，我們這么在乎老師,，想讓她關(guān)心我們,，想讓她重視我們，想讓她高興,，讓她開心,。這么重要的一個(gè)人，我們?cè)趺茨懿桓卸骼蠋?，我們?cè)趺茨苋λ?/p>

老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴(yán)肅的情.當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師.一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到父母的親情.

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我要感恩我的老師.哪怕是曾經(jīng)對(duì)我們講過(guò)了嚴(yán)厲的批評(píng),， 因?yàn)橹挥欣蠋煵攀俏覀兂砷L(zhǎng)道路給我們最大的無(wú)私幫助的人。

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴: 課堂上,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)無(wú)聲的隊(duì)禮,，一聲禮貌的問(wèn)候,。這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句老師再見,這依然是對(duì)老師的感恩; 不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重。

同學(xué)們,縱使再多的話語(yǔ),也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,最可敬的人!謝謝大家

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇八

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

“師者，所以傳道,、授業(yè),，解惑也?！边@是韓愈對(duì)老師的解釋,。“依法治教,、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表”這是一名合格的老師需要做到的職業(yè)道德規(guī)范,。

但怎樣的老師才是一名真正優(yōu)秀的老師呢?畢竟合格不等于優(yōu)秀,，從合格到優(yōu)秀還有一段很長(zhǎng)的距離需要去跨越，他們兩者之間的橋梁又在哪里?我不止千百次問(wèn)自己,，只到有一天,，她在不經(jīng)意間說(shuō)得一句話，我讓懂得了路原來(lái)在這里!

她說(shuō)得是：“你想讓我們孩子的老師怎么樣,，你就得怎么樣?”只有短短的一句話,，卻在那一瞬間觸動(dòng)了我的心!

是啊!“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼,?！蓖恚瑢?duì)待學(xué)生我們又何嘗不應(yīng)如此!她是在無(wú)意間這么說(shuō)的,，在平時(shí)她也在無(wú)意間就這么做了!隨著手機(jī),、小靈通、網(wǎng)絡(luò)等通訊工具的普及,，家校溝通的途徑也就多了起來(lái),，一般人手機(jī)的通訊錄中，是親戚朋友的號(hào)碼多,，而在她的手機(jī)上卻總是存著班里學(xué)生的聯(lián)系電話并隨時(shí)更新,。用她的話說(shuō)，大部分家長(zhǎng)都是希望知道自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的,，我記在手機(jī)上,，就可以隨時(shí)的和家長(zhǎng)聯(lián)系，因?yàn)榧议L(zhǎng)并不想在孩子犯了錯(cuò)之后再接到老師的電話,，更想知道孩子在學(xué)校里的其它表現(xiàn),。于是,，大到孩子的安全,，小到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，她都會(huì)打個(gè)電話或發(fā)條短信,，與家長(zhǎng)的溝通多了,，家校的合力提高了,，我們家的電話費(fèi)也就多了，但看到她班孩子的精神頭更足了,，我也就只能無(wú)所謂了!因?yàn)?，我們希望將?lái)自己孩子的老師也能這么做!

擦窗臺(tái)、排桌子,、拖地等等這些在中高年級(jí),，完全可以由學(xué)生做的事情,，但對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，不是不能做,，只是真的有點(diǎn)難為他們,，尤其是剛剛升入小學(xué)的他們，在家都是寶,，很少有家長(zhǎng)舍得讓孩子做點(diǎn)家務(wù)活,，在家是這樣，在學(xué)校又何嘗不想這樣呢?于是一年級(jí)的任課老師,，尤其是班主任們比其它年級(jí)的老師便多了份額外的工作量——打掃衛(wèi)生,，不僅僅是周四要打掃，除了周五,，每天下午放學(xué)后,，只要你從一年級(jí)教室門前走過(guò)，你肯定會(huì)看到她們忙碌的身影,，她也是這忙碌中的一員,，很多很多次，要回家時(shí),，我都是直接去教室找她,，有時(shí)還得當(dāng)當(dāng)義工，幫著排排桌子,、拖拖地,，幾次之后，我就在想,，等我們孩子上學(xué)時(shí),，會(huì)不會(huì)也遇到這樣的老師呢?同時(shí)也更真切的感受到：當(dāng)一年級(jí)的班主任真不容易，而她卻沒有一句怨言,。

當(dāng)你把講桌前的每個(gè)學(xué)生都看成是自己的孩子時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)學(xué)生都是那么的優(yōu)秀,，他們每天都在用屬于他們自己的方式快樂(lè)的進(jìn)步著,，當(dāng)每個(gè)學(xué)生都不再是n分之一，而是百分之百時(shí),，我們就已經(jīng)踏上從合格教師到優(yōu)秀老師之間那條橋梁。

我的演講完畢,。

謝謝大家!

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇九

敬愛的老師：

大家好,！

我是來(lái)自187班的陳越！今天我演講的題目是：感謝老師,。 沒有陽(yáng)光,，就沒有萬(wàn)物的生長(zhǎng)，沒有雨露，就沒有百花的芳香,。當(dāng)我們從懵懂中走來(lái),，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們,。我知道,，那就是您，親愛的老師,。沒有您的教誨,，就沒有我的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以,，我要感謝我的老師們,。

記得我剛上一年級(jí)時(shí)，看到校園里陌生的一切,，我的心中充滿了恐懼,。就在我惴惴不安的時(shí)候，是老師您陽(yáng)光般的笑容撫慰了我,。在課堂上,，我回答問(wèn)題不積極、不主動(dòng),。有時(shí)我明明知道答案,，但就是不敢舉手，生怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)笑話,。這時(shí),，老師您覺察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,，似乎在說(shuō)：“陳越,，別害怕。要相信自己,?！笔悄鷾厝岬哪抗猓屛以黾佑職?；是您那句“要相信自己,！”，給了我莫大的支持與鼓勵(lì),。從此,，我克服了內(nèi)心的膽怯，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。感謝您,，我敬愛的老師,！是您讓我成為自信的人，是您讓我知道學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)和責(zé)任,，是您帶領(lǐng)我走進(jìn)未知的世界,。 有人說(shuō)：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣,！”還記得去年秋天的一個(gè)早晨,，我和往常一樣來(lái)到學(xué)校，到早點(diǎn)鋪吃完早點(diǎn),，回到教室拿出課本開始朗讀,。突然，眼睛周圍感到有些癢,，用手抓一抓,，撓一撓，癢得更厲害,。不一會(huì)兒,，眼睛周圍紅腫起來(lái)，兩 - 1 -

只眼睛都睜不開,，我難受得哭了,。這時(shí)候，老師您輕輕地來(lái)到了我的身邊,，溫柔的詢問(wèn)我,，帶我到校醫(yī)室打針開藥，又給我媽媽打電話,，媽媽沒接電話,，您又親自把我送到了媽媽的辦公室，才放心的回去,。老師,，您就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。不,，比對(duì)您的孩子還關(guān)懷備至,。您的愛，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您－－老師的愛,，天下最偉大,，最圣潔。

每當(dāng)同學(xué)取得好成績(jī)的時(shí)候,，您總是帶頭鼓掌,。老師，因?yàn)槟@鼓勵(lì)的掌聲,，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,。感謝您——老師，或許您上課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情和慈愛將永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

老師,，您是三月的春雨,，六月的勁風(fēng)，染綠了世界,，幫助我們扶搖而上,。不管是在數(shù)九寒冬，還是在夏季三伏,，您總是那么站著,，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情,，點(diǎn)燃我們智慧的明燈,。

我不是詩(shī)人，無(wú)法用美妙的語(yǔ)言描繪您的形象,；我也不是畫家,，無(wú)法用五彩神筆勾勒您的容貌。但我要用我心底最真誠(chéng)的聲音向各位老師說(shuō)：謝謝您,，我敬愛的老師,！

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇十

尊敬的各位評(píng)委老師們，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》,。

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩,。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B,。

從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),，”然而，隨著年齡的增長(zhǎng),，我們好象更加“健忘”了,，把感恩遺忘了,。我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受,，忘記了懷有一顆感恩的心,，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人,，那愛我勝過(guò)愛自己的人,。

我曾聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一位山林農(nóng)夫出于愛心，救了一只受重傷的小蟒蛇,，并把它帶回家精心照料,，他們?cè)谝黄鹕盍撕荛L(zhǎng)時(shí)間，小蟒蛇漸漸地通了人性,，有一天,，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報(bào)答他的救命之恩,，縱身竄入火海,，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了出來(lái),，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中,。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文? 這是一個(gè)真實(shí)的故事,。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,，許多人都失去了生命，只有90多人生還,。乘客中有一位游泳專家來(lái)回游了十幾次,，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾,，必須終身坐在輪椅上,，他一直大叫著問(wèn)自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天，有人問(wèn)他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō)：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中,，沒有一人來(lái)向我道謝,。”

感恩是小德,，忘恩是大惡,。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活?？纱蠖鄶?shù)的我們常常對(duì)別人給自己的幫助.恩惠和德澤,，以為是理所當(dāng)然，便容易忽略和忘記，有意無(wú)意地站在了感恩的對(duì)立面,。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的,。他們惟我獨(dú)尊，對(duì)別人的幫助又怎么會(huì)在意呢?他們的心靈是頑石填滿的,，水是打不濕的,，更無(wú)法融化為感恩。

我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活,。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng);去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來(lái)到人間的父母，感謝親情.友情.愛情....

用一顆感恩的心去生活,，開心的時(shí)候,，是我們善待生活的回報(bào);生氣時(shí)，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);傷心時(shí),，是天將降大任于斯人的先兆----必先苦其心志;幸福時(shí),，是對(duì)我們泰然處世的微笑。這樣,，即使身處亂世,，又有什么可以影響我們平靜的心緒呢?

正如王符所說(shuō)的那樣“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng),?！?/p>

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊,，知恩不報(bào)的不和諧畫面必將一去不復(fù)返,，世界必然會(huì)變得溫暖與美好。同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧!用一顆感恩的心去生活,，用“投桃報(bào)李”的態(tài)度去為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng),；蒼鷹感激天空,，因?yàn)樘炜兆屗w翔；山感激大地,，因?yàn)榇蟮厥顾《?；我感激我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_了智慧的大門,，讓我在知識(shí)的海洋中旅行,。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,，你深深的師愛一直伴隨著我。

小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,。那天晚上回宿舍睡覺的時(shí)候,，因?yàn)槭堑谝淮卧趯W(xué)校睡覺，哭了,。這時(shí),，你來(lái)鼓勵(lì)我：“我什么都不能依靠父母，只能靠自己……”你的話讓我受益匪淺,。我知道父母不是萬(wàn)能的,，他們不可能永遠(yuǎn)和我在一起，他們也不是我永遠(yuǎn)的靠山,?？傆幸惶煳視?huì)離開父母。

我相信我會(huì)飛得越來(lái)越高......

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我生病的時(shí)候,，你一直問(wèn)我是不是覺得不舒服，是不是要去醫(yī)院……直到第二天早上我來(lái)學(xué)校的時(shí)候,，你還是關(guān)切的問(wèn)我,，我感覺好點(diǎn)了嗎？是你對(duì)我生命的無(wú)微不至的呵護(hù),，像春雨一樣滋潤(rùn)著我幼小的心靈,，讓我感受到了第二份親情?？粗?，我真的很想說(shuō)：“謝謝老師?！?/p>

期末考試成績(jī)好的時(shí)候,，你在課堂上夸我，帶頭鼓掌,。你知道嗎,，老師，因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)掌聲,，我在學(xué)習(xí)上增加了一份自信,，讓我明確了目標(biāo)。

多么偉大的名字“人民教師”,！老師,，我永遠(yuǎn)愛你！

感恩老師演講范文3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家下午好,！今天我演講的題目是：感恩，從身邊做起,。

站在這里,，首先我要感恩！感謝學(xué)校的優(yōu)秀,，感謝老師的愛,，感謝同學(xué)的支持，感謝媽媽的養(yǎng)育,，感謝我站在這里表達(dá)謝意的勇氣,！感恩，從側(cè)面入手,。爸爸媽媽是我們身邊最感恩的人！從剛出生的嬰兒到我們的成年人,，誰(shuí)知道我們的父母為此付出了多少努力和愛心,！是誰(shuí)，一年365天,，一日三餐精心為我們準(zhǔn)備,；是誰(shuí)，在我們生病的時(shí)候,，恨不能代替自己,，整夜照顧我們；是誰(shuí),，在我們受傷的時(shí)候,，將我們擁入懷中，用溫暖的愛驅(qū)散心中的霧霾,；誰(shuí)對(duì)我們生活中的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步充滿喜悅,；是誰(shuí)為我們的幸福和幸福傷透了心；誰(shuí)能用生命為我們的成長(zhǎng)鋪路,？太多太多的艱辛,！是父母把世界上最無(wú)私的愛獻(xiàn)給了我們，平凡而偉大,！當(dāng)父母給我們留下他們舍不得進(jìn)口的美味時(shí),，我們開心地笑了。當(dāng)我們把好吃的給媽媽吃的時(shí)候,，她眼里閃著淚光,，不停地說(shuō)：“孩子懂事了！”這是多么鮮明的對(duì)比啊,！父母給了我們大海,，這是我們理所當(dāng)然的；我們只給了我媽一滴水,，我媽卻感動(dòng)的哭了,！讓我們從今天開始，感恩父母,，從身邊做起,。

父母累了一天后上一杯熱茶；在父母生日之際,，別忘了送上祝福,；在他們焦慮抑郁的時(shí)候問(wèn)候安慰他們。今天雖然母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,，但我還是想在這里大聲對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽,，你曾經(jīng)用你堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槲覔纹鹨黄{(lán)天，現(xiàn)在,，我要用我日漸豐滿的翅膀?yàn)槟阏陲L(fēng)擋雨,！感恩，從側(cè)面入手,！一天當(dāng)老師,，一天當(dāng)爸爸。老師也是我們身邊最感恩的人,！從小學(xué)剛開始的小孩子,，到渴求知識(shí)的少年，從一個(gè)學(xué)生,，到展翅高飛的成年人,，老師都給我們的生活插上了翅膀。

當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情走進(jìn)初中校門時(shí),，是老師溫暖的微笑把我們帶入了五彩繽紛的校園,；當(dāng)我們懷著煩躁的心面對(duì)一系列難題時(shí)，是老師用愛心,、耐心,、責(zé)任心幫我們解惑，讓我們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,；當(dāng)我們犯了一個(gè)小錯(cuò)誤,，是老師的勸說(shuō)教會(huì)了我們做人的道理；敏感的青春期給我們帶來(lái)困惑的時(shí)候,，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解把我們脆弱的靈魂帶入陽(yáng)光,；老師,，給了我們看世界的好眼光！謝謝老師,，我們從側(cè)面開始吧,！上課認(rèn)真聽講，努力吸收知識(shí)的`營(yíng)養(yǎng),，就是感恩,；下課后，遇到老師,，我微笑著禮貌地跟他打招呼：老師好,！這也是感恩；成績(jī)優(yōu)異,，全面發(fā)展,，每天都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，更感謝老師,。

感恩,，從側(cè)面入手！同學(xué)和朋友每天都向我們傳遞友誼,、幫助和支持,。我們感謝同學(xué)朋友從我們這邊做起。

一個(gè)溫暖的微笑,，一個(gè)溫暖的問(wèn)候，一個(gè)互相幫助的舉動(dòng),，一個(gè)難題的解釋,，都是我們身邊的感恩！最后,，讓我用一首我喜歡的歌來(lái)結(jié)束我的演講：感恩的心,，感謝你陪伴我一生，讓我有勇氣做自己,；感恩的心,，感謝你，花開了,，我也會(huì)珍惜,！謝謝大家！

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇十二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩,；蒼鷹在天空自由翱翔,，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對(duì)錘煉它長(zhǎng)空的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,，老師的作用時(shí)刻貫穿其中。正像人們所共識(shí)的：社會(huì)的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師,。老師的默默付出換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。

教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè),。人們都說(shuō)老師像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,，的確如此,。對(duì)于我們成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者,，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游,；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處事,；老師是我們的朋友，尊重,、理解,、關(guān)心我們的成長(zhǎng)；老師是我們的榜樣,，言傳身教,，使我們終身受益？,？

當(dāng)我們從懵懂中走來(lái),，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾（she）級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手,。我們知道,，那就是您,，親愛的老師。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜,！

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識(shí)和想象,，或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心,。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕

薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，您在專心地聽課,，這便是感恩,；

下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩,！

用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功，用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對(duì)老師的感恩,。

感恩,，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,，感謝老師教給我們豐富的知識(shí)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,，更感謝老師教給我們做人的道理,。

敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,，滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,，年年平安,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇十三

各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《感恩老師》

從單純懵懂的少年到成熟穩(wěn)重的成年,，從摸索到精通,，從遠(yuǎn)古時(shí)期的刀耕火種事到今天信息時(shí)代的物象萬(wàn)千，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類發(fā)展史,。

正像今天人們所認(rèn)為的那樣：一個(gè)社會(huì)要發(fā)展就必須依靠教育,，而教育的發(fā)展則必須依靠老師。老師們的默默付出換來(lái)了我們今天文燦爛的文明,。我們有無(wú)數(shù)理由向我們的老師們表達(dá)我們崇高的敬意,。

是老師豐富的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受了希望,；是老師寬大的胸襟,，讓大家懂得寬容與謙讓,；是老師眼中的慈愛，讓你們由膽怯變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折而一蹶不振時(shí),，是老師喚起了你們的希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒ζ讲角嘣茣r(shí),，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑瞇瞇的，讓我們充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到殷切的期望。老師你是多么偉大,。

有人把老師比做水,，說(shuō)她滋潤(rùn)著幼苗；有人把老師比喻為蠟燭,，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人,；還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些初生的花朵,。春去秋來(lái),，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑,，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,，指引著你們不斷前行。在將來(lái),，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬,。在此,，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意,。

師愛如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲,，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大,！有時(shí)，師愛是一劑特效藥,，可以拯救那病入膏肓,，行將就木的靈魂,；有時(shí)，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,，引導(dǎo)我們走出迷途,，追隨光明?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛,，有誰(shuí)能夠掂出它的分量,，又有誰(shuí)能夠真正償還呢？

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩,；放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”,，這依然是對(duì)老師的感恩,。

不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,，你我如此,，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢,？

讓我們,，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律,；讓我們，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈,，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們,，在寢室里,，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境,；讓我們,，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼,，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào),。

同學(xué)們,，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起,！

謝謝大家,！