演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇一

大家好,！

老師,，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子,。當(dāng)您收到這張心意卡時,，就想我又來到您的身邊。您的教誨,，是明朗朗的陽光,，照在我的心田里，讓我青春之花開放,。老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一個浪花,。

敬愛的老師，素白的雪,，是您的象征,；獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快,，年年如意,！教誨如春風(fēng)，師恩似海深,。我們喜歡你,，年輕的老師；您像云杉一般俊秀,，像藍(lán)天一樣深沉,；您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的學(xué)而不厭,，誨人不倦,，桃李芬芳，其樂亦融融,。祝福您,，節(jié)日愉快,！

別后,，漫漫歲月，您的聲音,，總在我耳畔響起,；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn),；您的教誨,，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿,！

我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕,！恩師掬取天池水，灑向人間育新苗,。

敬愛的老師,，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心,。我虔誠地祝福您：安康，如意,！您給了我燦燦如金的生活真諦,，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明,！刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存,！

一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒,。今天,，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天,，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……你的諄諄教導(dǎo),，是愛的清泉,，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌……陽光普照,，園丁心坎春意濃,；甘雨滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅?！Ｄ?jié)日愉快,！在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬,！愿歡快的歌聲,，時刻縈繞著您；愿歡樂年華,，永遠(yuǎn)伴隨您,。祝您節(jié)日愉快！

老師,，我們誠摯的祝福,，就像老樹上的翠綠，濃濃密密,，與歲月俱增,！所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰,，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,，平安！當(dāng)我們采摘豐收果實的時候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。向您致敬，敬愛的老師,！多想再一次注視您的目光,，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手,，衷心道聲謝謝,，用我所有的真誠。一份誠摯的祝福,，代表一顆顆充滿感激的心,。愿您的喜悅，您的愿望,，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足,！

愿我的祝福像朵小花,，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好,！

我是六一班的顏毅超同學(xué),，我今天發(fā)言的題目是《感恩老師從現(xiàn)在開始》。

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個收獲的季節(jié),。我們又幸福地站到了國旗下。鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳；我感恩老師,，因為老師讓我快樂成長,。再過幾天就是第27個教師節(jié)了，在這個令人敬慕的節(jié)日里,，請允許我代表實驗二小全體學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝?！H愛的老師們，你們辛苦了,！祝你們節(jié)日快樂 ,。

教師，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們太多太多??每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書,；傳遞文明,，教師是橋；科教興國,，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和實際行動來感恩老師,。 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心地投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩,；下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩,；當(dāng)然,，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰，最大的幸福,。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。

同學(xué)們,，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起,，用自己的行動感恩老師吧,！

最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂,！工作順利,！身體健康！ 祝全體同學(xué)們：天天開心,！快樂學(xué)習(xí),！幸福成長！

（ 我的講話完了,，謝謝大家! ）

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇三

各位老師,、同學(xué)們：

你們好！

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的x老師,。

x老師是我們的語文老師,，兼班主任，她對我們很負(fù)責(zé),，她所講述的知識點非常重要,，而且環(huán)環(huán)相扣，從不遺漏任何一點知識……想到這里,，我不禁想起了一件小事：那是一天下午,，是語文課，許多同學(xué)仿佛不約而同地猜到了今天的語文作業(yè)是練習(xí)冊,，都開始了“地下行動”,。我環(huán)視了一周，同學(xué)們都在偷寫練習(xí)冊,，有的在桌斗里寫，有的用書罩著寫……花樣多極了,，我也禁不住動了歪腦筋,。我正偷寫著,，忽然，老師一句“……就像咱班的某些同學(xué),，表面上看著表里如一,，呵,，內(nèi)心還不知想干嘛呢！”我猛一抬頭,，發(fā)覺老師在看著我,，我仿佛讀懂了老師的意思：只要你好好聽講，老師會不計前嫌的,，想到這里,，我的臉一陣火熱……

我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé),！老師啊，您就像蠟燭一樣燃燒著自己,，照亮了我們,！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁，忘我地工作著,。

我感恩老師,，感恩全世界的老師。我們的梁老師辛勤工作,，不求回報,，其他的老師又何嘗不是呢？所以,，我要更加努力,，不辜負(fù)老師對我的期望，做一個對社會有用的人,。

我感恩我的老師,！

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇四

大家好！我是來自***班的***,，今天我演講的題目是《最美的眼神》。

最美的眼神是什么樣的呢,？什么樣的人才有美麗的眼神呢,？我從小就一直在尋找這2個問題的答案,，直到后來,，我漸漸的明白了……

在我小之際,，父母都很忙，沒有時間來陪我，因此我總沒有安全感,。在我成為一名真正的小學(xué)生時,，膽小怕事依然困惑著我,。我記得母親總是著急地說我懦弱，可那時的我根本就不知道什么是懦弱,。在學(xué)校里,，我沒有朋友，下了課也只有我1個人坐在座位上看書,；課堂上,，我總是安靜的聽老師講課，從來都不敢大膽的舉手發(fā)言,，我曾多少次暗下決心要改變我自己,，可是每當(dāng)機(jī)會來臨時，我總是缺少勇氣與自信,，我知道我可以,，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。

老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點,，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題,。我從座位上站起來，像做了錯事一樣,，低著頭,，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快,，雙手冰涼冰涼的,，腿也微微發(fā)顫，我1個字也說不出來,，可眼淚卻快要流出來了,。老師并沒有批評我，而是給予我鼓勵的眼神,，讓我坐了下來,。

課后，老師經(jīng)常鼓勵我,，告訴我一定要有自信,，要相信自己能夠做好，上課要積極的舉手回答問題,，試試就能成,，爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定，我看著老師的眼神,，突然覺得那眼神真的好美好美,，我也會認(rèn)真地看著老師的眼睛，點點頭,。

從那以后,，每當(dāng)我遇到困難和挫折之際，那個美麗的眼神總是在鼓勵著我,。從小學(xué)到初中,，我對自己充滿了自信，我相信我能行,，那個眼神給了我力量,，給了我前進(jìn)的動力，讓我有勇氣面對一切,，讓我有勇氣站在這里,。

而現(xiàn)在我也終于明白了，那最美的眼神,，就是當(dāng)初在我遇到困難時，老師鼓勵我的眼神,，也只有心中有愛,，無私奉獻(xiàn)，不求回報的人才有這樣美麗的眼神,，而那個人,，就是老師。

每一條小路都有它的起點,；每一條江河都有它的源泉,；每一座大廈都有它的根基；每1個人,，都曾有恩師相伴,！感動你我那真情，是老師的傳道,、授業(yè),，是老師的教誨、叮嚀,；是老師的批評,、怒斥，是老師的呵護(hù),、引領(lǐng),。

教師一生默默奉獻(xiàn)，不求回報，換來的是知識的傳承和道德的延續(xù),！

您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……

您用語言播種,，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌,，用心血滋潤。

感恩老師,，不需要華麗的詞語,，因為全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達(dá)的。

謝謝老師,！

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師,。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中,。社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī),。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田,；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺,，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。

老師的愛，叫師生情,，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師,；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心,；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情,。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時,，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,，老師，是您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中,。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，老師,，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里,。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,，老師,，是您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師,，給我前進(jìn)的動力,；感恩老師，給我飛翔的翅膀,；感恩老師,，給我指明人生的方向；感恩老師,，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對。老師,，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切,！

什么是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性,，是一個人不可磨滅的良知,，也是一個人健康心理的表現(xiàn),，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人,；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學(xué)會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,；學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心,。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴,。

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩。

下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩,！

用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起,，感恩老師,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇六

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家上午好！

我今天演講的題目是《感恩老師》,。

提起老師你能想到的是什么,，是上課是不注意聽講時的目光,，是不完成作業(yè)時的批評，還是犯錯誤時教導(dǎo),?？赡芡瑢W(xué)們首先想到的都是我們有錯誤時老師的話語讓我們記憶猶新。所以我們時常跟老師站在對立面,，有時候甚至我們把我們的爸爸媽媽,，爺爺奶奶都拉來，加入戰(zhàn)爭,。

同學(xué)們,，你們都忘了吧，在學(xué)校里面生病了,，你首先想到的是誰,？在學(xué)校里我們摔倒了，被大同學(xué)欺負(fù)了,，你先想到了誰,？遇到我們不會做的題，你先想到了誰,，上學(xué)忘記帶午飯的錢了,，先想到了誰？是誰給你發(fā)燒時量的體溫,，是誰帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生,，是誰在你正確的回答出問題時，給你最美麗的微笑,。

同學(xué)們，這個人就是老師,，是我們每天都看到的,，就在我們身邊陪著我們的老師，我們這么在乎老師,，想讓她關(guān)心我們,，想讓她重視我們，想讓她高興,，讓她開心,。這么重要的一個人，我們怎么能不感恩老師,，我們怎么能去傷害她,。

老師的愛，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師,；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細(xì)心講解的是老師,。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心；一句溫暖的問候,，使我感受到父母的親情,。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；我要感恩我的老師,。哪怕是曾經(jīng)對我們講過了嚴(yán)厲的批評,，因為只有老師才是我們成長道路給我們最大的無私幫助的人。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一個無聲的隊禮,，一聲禮貌的問候。這也是感恩,；放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句老師再見,，這依然是對老師的感恩,；不要再把這些歸結(jié)于是無謂的’小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴,。因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重。

同學(xué)們,，縱使再多的話語,，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛,，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,，因為老師是我們心中最可親,，最可敬的人！謝謝大家

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇七

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家上午好,！

我今天演講的題目是《感恩老師》

提起老師你能想到的是什么，是上課是不注意聽講時的目光,，是不完成作業(yè)時的批評,，還是犯錯誤時教導(dǎo)?？赡芡瑢W(xué)們首先想到的都是我們有錯誤時老師的話語讓我們記憶猶新,。所以我們時常跟老師站在對立面，有時候甚至我們把我們的爸爸媽媽,，爺爺奶奶都拉來,，加入戰(zhàn)爭。

同學(xué)們,，你們都忘了吧,，在學(xué)校里面生病了，你首先想到的是誰,？在學(xué)校里我們摔倒了,，被大同學(xué)欺負(fù)了，你先想到了誰,？遇到我們不會做的題,，你先想到了誰，上學(xué)忘記帶午飯的錢了,，先想到了誰,？是誰給你發(fā)燒時量的體溫，是誰帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生,，是誰在你正確的回答出問題時,，給你最美麗的微笑。

同學(xué)們,，這個人就是老師，是我們每天都看到的,，就在我們身邊陪著我們的老師,，我們這么在乎老師，想讓她關(guān)心我們,，想讓她重視我們,，想讓她高興，讓她開心,。這么重要的一個人,，我們怎么能不感恩老師,，我們怎么能去傷害她。

老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴(yán)肅的情.當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細(xì)心講解的是老師.一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到父母的親情.

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;我要感恩我的老師.哪怕是曾經(jīng)對我們講過了嚴(yán)厲的批評,， 因為只有老師才是我們成長道路給我們最大的無私幫助的人,。

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴: 課堂上,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一個無聲的隊禮，一聲禮貌的問候,。這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句老師再見,這依然是對老師的感恩; 不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴.因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重,。

同學(xué)們,縱使再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人!謝謝大家

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇八

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

“師者,，所以傳道,、授業(yè)，解惑也,?！边@是韓愈對老師的解釋?！耙婪ㄖ谓?、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長,、廉潔從教,、為人師表”這是一名合格的老師需要做到的職業(yè)道德規(guī)范。

但怎樣的老師才是一名真正優(yōu)秀的老師呢?畢竟合格不等于優(yōu)秀,，從合格到優(yōu)秀還有一段很長的距離需要去跨越,，他們兩者之間的橋梁又在哪里?我不止千百次問自己，只到有一天,，她在不經(jīng)意間說得一句話,，我讓懂得了路原來在這里!

她說得是：“你想讓我們孩子的老師怎么樣，你就得怎么樣?”只有短短的一句話,，卻在那一瞬間觸動了我的心!

是啊!“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼?！蓖?，對待學(xué)生我們又何嘗不應(yīng)如此!她是在無意間這么說的，在平時她也在無意間就這么做了!隨著手機(jī),、小靈通,、網(wǎng)絡(luò)等通訊工具的普及，家校溝通的途徑也就多了起來，一般人手機(jī)的通訊錄中,，是親戚朋友的號碼多,，而在她的手機(jī)上卻總是存著班里學(xué)生的聯(lián)系電話并隨時更新。用她的話說,，大部分家長都是希望知道自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的,，我記在手機(jī)上，就可以隨時的和家長聯(lián)系,，因為家長并不想在孩子犯了錯之后再接到老師的電話,，更想知道孩子在學(xué)校里的其它表現(xiàn)。于是,，大到孩子的安全,，小到孩子的點滴進(jìn)步，她都會打個電話或發(fā)條短信,，與家長的溝通多了,，家校的合力提高了，我們家的電話費也就多了,，但看到她班孩子的精神頭更足了,，我也就只能無所謂了!因為，我們希望將來自己孩子的老師也能這么做!

擦窗臺,、排桌子,、拖地等等這些在中高年級，完全可以由學(xué)生做的事情,，但對于一年級的孩子來說,，不是不能做，只是真的有點難為他們,，尤其是剛剛升入小學(xué)的他們,，在家都是寶，很少有家長舍得讓孩子做點家務(wù)活,，在家是這樣,，在學(xué)校又何嘗不想這樣呢?于是一年級的任課老師，尤其是班主任們比其它年級的老師便多了份額外的工作量——打掃衛(wèi)生,，不僅僅是周四要打掃,，除了周五，每天下午放學(xué)后,，只要你從一年級教室門前走過,，你肯定會看到她們忙碌的身影，她也是這忙碌中的一員,，很多很多次，要回家時，我都是直接去教室找她,，有時還得當(dāng)當(dāng)義工,，幫著排排桌子、拖拖地,，幾次之后,，我就在想，等我們孩子上學(xué)時,，會不會也遇到這樣的老師呢?同時也更真切的感受到：當(dāng)一年級的班主任真不容易,，而她卻沒有一句怨言。

當(dāng)你把講桌前的每個學(xué)生都看成是自己的孩子時,，你會發(fā)現(xiàn),，每個學(xué)生都是那么的優(yōu)秀，他們每天都在用屬于他們自己的方式快樂的進(jìn)步著,，當(dāng)每個學(xué)生都不再是n分之一,，而是百分之百時，我們就已經(jīng)踏上從合格教師到優(yōu)秀老師之間那條橋梁,。

我的演講完畢,。

謝謝大家!

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇九

敬愛的老師：

大家好！

我是來自187班的陳越,！今天我演講的題目是：感謝老師,。 沒有陽光，就沒有萬物的生長,，沒有雨露,，就沒有百花的芳香。當(dāng)我們從懵懂中走來,，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候,，總有人在身旁牽引著我們。我知道,，那就是您,，親愛的老師。沒有您的教誨,，就沒有我的進(jìn)步和成長,，所以，我要感謝我的老師們,。

記得我剛上一年級時,，看到校園里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼,。就在我惴惴不安的時候,，是老師您陽光般的笑容撫慰了我。在課堂上，我回答問題不積極,、不主動,。有時我明明知道答案，但就是不敢舉手,，生怕說錯了同學(xué)笑話,。這時，老師您覺察到了,，向我投來鼓勵的目光,，似乎在說：“陳越，別害怕,。要相信自己,。”是您溫柔的目光,，讓我增加勇氣,；是您那句“要相信自己！”,，給了我莫大的支持與鼓勵,。從此，我克服了內(nèi)心的膽怯,，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。感謝您，我敬愛的老師,！是您讓我成為自信的人,，是您讓我知道學(xué)習(xí)是一種快樂和責(zé)任，是您帶領(lǐng)我走進(jìn)未知的世界,。 有人說：“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣！”還記得去年秋天的一個早晨,，我和往常一樣來到學(xué)校,，到早點鋪吃完早點，回到教室拿出課本開始朗讀,。突然,，眼睛周圍感到有些癢，用手抓一抓,，撓一撓,，癢得更厲害。不一會兒,，眼睛周圍紅腫起來,，兩 - 1 -

只眼睛都睜不開,，我難受得哭了。這時候,，老師您輕輕地來到了我的身邊,，溫柔的詢問我，帶我到校醫(yī)室打針開藥,，又給我媽媽打電話，媽媽沒接電話,，您又親自把我送到了媽媽的辦公室,，才放心的回去。老師,，您就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待,。不，比對您的孩子還關(guān)懷備至,。您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您－－老師的愛，天下最偉大,，最圣潔,。

每當(dāng)同學(xué)取得好成績的時候，您總是帶頭鼓掌,。老師,，因為您這鼓勵的掌聲，使我們在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,。感謝您——老師,，或許您上課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情和慈愛將永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心,。

老師，您是三月的春雨,，六月的勁風(fēng),，染綠了世界，幫助我們扶搖而上,。不管是在數(shù)九寒冬,，還是在夏季三伏，您總是那么站著,，以飽滿的姿態(tài),，喚起我們心底的熱情,，點燃我們智慧的明燈。

我不是詩人,，無法用美妙的語言描繪您的形象,；我也不是畫家，無法用五彩神筆勾勒您的容貌,。但我要用我心底最真誠的聲音向各位老師說：謝謝您,，我敬愛的老師！

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇十

尊敬的各位評委老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》,。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩,。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面,，那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩,。因為感恩才會有這個多彩的社會。因為感恩才會有真摯的友情,。因為感恩我們才懂得了生命的真諦,。

從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，”然而,，隨著年齡的增長,，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了,。我們習(xí)慣占有,，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心,，去感謝那給我生命的人,，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人,。

我曾聽說過這樣一個感人的故事：一位山林農(nóng)夫出于愛心,，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料,，他們在一起生活了很長時間,，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天,，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里,，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海,，用尾巴纏住農(nóng)夫,，把他甩了出來,，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心,，那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文? 這是一個真實的故事,。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命,，只有90多人生還,。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后,，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾,，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,，有人問他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒有一人來向我道謝,?！?/p>

感恩是小德，忘恩是大惡,。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活,。可大多數(shù)的我們常常對別人給自己的幫助.恩惠和德澤,，以為是理所當(dāng)然,，便容易忽略和忘記，有意無意地站在了感恩的對立面,。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的,。他們惟我獨尊，對別人的幫助又怎么會在意呢?他們的心靈是頑石填滿的,，水是打不濕的,，更無法融化為感恩。

我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活,。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母,，感謝親情.友情.愛情....

用一顆感恩的心去生活，開心的時候,，是我們善待生活的回報;生氣時,，是培養(yǎng)我們耐性的時機(jī);傷心時，是天將降大任于斯人的先兆----必先苦其心志;幸福時,，是對我們泰然處世的微笑,。這樣，即使身處亂世,，又有什么可以影響我們平靜的心緒呢?

正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng),。”

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從點滴做起，把感恩放在心中,，把謝謝放在嘴邊,，知恩不報的不和諧畫面必將一去不復(fù)返，世界必然會變得溫暖與美好,。同學(xué)們,，行動起來吧!用一顆感恩的心去生活，用“投桃報李”的態(tài)度去為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份綿薄之力,。

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

花感激雨露,，因為雨露滋潤了它的生長,；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔,；山感激大地,，因為大地使它巍峨；我感激我的老師,，因為老師打開了智慧的大門,，讓我在知識的海洋中旅行。在我的成長過程中,，你深深的師愛一直伴隨著我,。

小學(xué)二年級的時候。那天晚上回宿舍睡覺的時候,，因為是第一次在學(xué)校睡覺,，哭了。這時,，你來鼓勵我：“我什么都不能依靠父母,，只能靠自己……”你的話讓我受益匪淺。我知道父母不是萬能的,，他們不可能永遠(yuǎn)和我在一起,，他們也不是我永遠(yuǎn)的靠山?？傆幸惶煳視x開父母,。

我相信我會飛得越來越高......

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我生病的時候，你一直問我是不是覺得不舒服,，是不是要去醫(yī)院……直到第二天早上我來學(xué)校的時候,，你還是關(guān)切的問我,，我感覺好點了嗎？是你對我生命的無微不至的呵護(hù),，像春雨一樣滋潤著我幼小的心靈,，讓我感受到了第二份親情?？粗?，我真的很想說：“謝謝老師?！?/p>

期末考試成績好的時候,，你在課堂上夸我，帶頭鼓掌,。你知道嗎,，老師，因為你的一點點掌聲,，我在學(xué)習(xí)上增加了一份自信,，讓我明確了目標(biāo)。

多么偉大的名字“人民教師”,！老師，我永遠(yuǎn)愛你,！

感恩老師演講范文3尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家下午好,！今天我演講的題目是：感恩,，從身邊做起。

站在這里,，首先我要感恩,！感謝學(xué)校的優(yōu)秀，感謝老師的愛,，感謝同學(xué)的支持,，感謝媽媽的養(yǎng)育，感謝我站在這里表達(dá)謝意的勇氣,！感恩,，從側(cè)面入手。爸爸媽媽是我們身邊最感恩的人,！從剛出生的嬰兒到我們的成年人,，誰知道我們的父母為此付出了多少努力和愛心！是誰,，一年365天,，一日三餐精心為我們準(zhǔn)備,；是誰，在我們生病的時候,，恨不能代替自己,，整夜照顧我們；是誰,，在我們受傷的時候,，將我們擁入懷中，用溫暖的愛驅(qū)散心中的霧霾,；誰對我們生活中的一點點進(jìn)步充滿喜悅,；是誰為我們的幸福和幸福傷透了心；誰能用生命為我們的成長鋪路,？太多太多的艱辛,！是父母把世界上最無私的愛獻(xiàn)給了我們，平凡而偉大,！當(dāng)父母給我們留下他們舍不得進(jìn)口的美味時,，我們開心地笑了。當(dāng)我們把好吃的給媽媽吃的時候,，她眼里閃著淚光,，不停地說：“孩子懂事了！”這是多么鮮明的對比??！父母給了我們大海，這是我們理所當(dāng)然的,；我們只給了我媽一滴水,，我媽卻感動的哭了！讓我們從今天開始,，感恩父母,，從身邊做起。

父母累了一天后上一杯熱茶,；在父母生日之際,，別忘了送上祝福；在他們焦慮抑郁的時候問候安慰他們,。今天雖然母親節(jié)已經(jīng)過去了,，但我還是想在這里大聲對媽媽說：媽媽，你曾經(jīng)用你堅實的臂膀為我撐起一片藍(lán)天,，現(xiàn)在,，我要用我日漸豐滿的翅膀為你遮風(fēng)擋雨！感恩，從側(cè)面入手,！一天當(dāng)老師,，一天當(dāng)爸爸。老師也是我們身邊最感恩的人,！從小學(xué)剛開始的小孩子,，到渴求知識的少年，從一個學(xué)生,，到展翅高飛的成年人,，老師都給我們的生活插上了翅膀。

當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情走進(jìn)初中校門時,，是老師溫暖的微笑把我們帶入了五彩繽紛的校園,；當(dāng)我們懷著煩躁的心面對一系列難題時，是老師用愛心,、耐心,、責(zé)任心幫我們解惑，讓我們感受到學(xué)習(xí)的樂趣,；當(dāng)我們犯了一個小錯誤,，是老師的勸說教會了我們做人的道理；敏感的青春期給我們帶來困惑的時候,，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解把我們脆弱的靈魂帶入陽光,；老師，給了我們看世界的好眼光,！謝謝老師,，我們從側(cè)面開始吧！上課認(rèn)真聽講,，努力吸收知識的`營養(yǎng)，就是感恩,；下課后,，遇到老師，我微笑著禮貌地跟他打招呼：老師好,！這也是感恩,；成績優(yōu)異，全面發(fā)展,，每天都有一點點進(jìn)步,，更感謝老師。

感恩,，從側(cè)面入手,！同學(xué)和朋友每天都向我們傳遞友誼、幫助和支持。我們感謝同學(xué)朋友從我們這邊做起,。

一個溫暖的微笑,，一個溫暖的問候，一個互相幫助的舉動,，一個難題的解釋,，都是我們身邊的感恩！最后,，讓我用一首我喜歡的歌來結(jié)束我的演講：感恩的心,，感謝你陪伴我一生，讓我有勇氣做自己,；感恩的心,，感謝你，花開了,，我也會珍惜,！謝謝大家！

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇十二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面,，那是白云對哺育它藍(lán)天的感恩,；蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷,，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩,。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代，老師的作用時刻貫穿其中,。正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī),。

教師是太陽底下神圣的職業(yè),。人們都說老師像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,，的確如此,。對于我們成長而言，老師是文化的傳播者,，帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游,；老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處事,；老師是我們的朋友，尊重,、理解,、關(guān)心我們的成長；老師是我們的榜樣,，言傳身教,，使我們終身受益？,？

當(dāng)我們從懵懂中走來,，蹣跚地沿著知識的階梯拾（she）級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手,。我們知道,，那就是您，親愛的老師,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。您用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們未知天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游,，使生活充滿驚喜！

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，或許您講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕

薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，您在專心地聽課,，這便是感恩；

下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！

用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功，用您一點一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對老師的感恩,。

感恩,，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識,，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,，更感謝老師教給我們做人的道理,。

敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,，滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,，年年平安,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

感恩教師演講稿500字 感恩教師演講稿題目篇十三

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《感恩老師》

從單純懵懂的少年到成熟穩(wěn)重的成年,，從摸索到精通,，從遠(yuǎn)古時期的刀耕火種事到今天信息時代的物象萬千，教師的作用時時刻刻貫穿于人類發(fā)展史,。

正像今天人們所認(rèn)為的那樣：一個社會要發(fā)展就必須依靠教育,，而教育的發(fā)展則必須依靠老師,。老師們的默默付出換來了我們今天文燦爛的文明。我們有無數(shù)理由向我們的老師們表達(dá)我們崇高的敬意,。

是老師豐富的知識,，讓同學(xué)們們感受了希望；是老師寬大的胸襟,，讓大家懂得寬容與謙讓,；是老師眼中的慈愛，讓你們由膽怯變得堅強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折而一蹶不振時，是老師喚起了你們的希望,；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒ζ讲角嘣茣r,，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑瞇瞇的,，讓我們充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到殷切的期望,。老師你是多么偉大,。

有人把老師比做水，說她滋潤著幼苗,；有人把老師比喻為蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些初生的花朵,。春去秋來，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑,，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前行,。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,，都將會用生命的全部向老師致敬,。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細(xì)流,，雖無聲,，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大,！有時，師愛是一劑特效藥,，可以拯救那病入膏肓,，行將就木的靈魂；有時,，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，這份沉甸甸的師愛,，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢,？

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩,；放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩,。

不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴,。因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,，你我如此,，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢,？

讓我們,，在試場上，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律；讓我們,，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境,；讓我們,，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈,，給室友一個舒適的環(huán)境,；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼,，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報,。

同學(xué)們,，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起,！

謝謝大家！