要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問題。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

感恩教師主題演講稿三分鐘 感恩教師演講題目篇一

我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃;我多想再一次聆聽您的講課,，讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。

在您關(guān)注的目光之下,，給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂!

在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師,，身體健康!永遠(yuǎn)快樂!

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;

放學(xué)了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,，節(jié)日快樂!”

感恩教師主題演講稿三分鐘 感恩教師演講題目篇二

大家好！

在這個(gè)碩果累累的九月,，我們迎來了一年一度的教師節(jié),！作為獲獎(jiǎng)教師的代表發(fā)言,，我非常激動(dòng),。在此,，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師，向關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

我畢業(yè)于x x x x x x x x來到這里，我被學(xué)生積極求知的精神深深打動(dòng),。從教以來,，我一直告訴自己：“不愛孩子，就沒有教育”,。關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生是教師的天職,，愛是師德的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育,。根植于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵。教師必須真誠(chéng)地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，做一個(gè)慈愛的母親和嚴(yán)厲的父親，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,。

在生活中，我們應(yīng)該更加注重愛學(xué)生,，做學(xué)生的好老師和好朋友。只有這樣,，我們才能成為一名深受孩子們喜愛的優(yōu)秀教師,。一旦學(xué)生意識(shí)到這種愛,，他們就會(huì)“親吻老師”,，從而“相信他們的方式”，最終達(dá)到教育的目的,。

帶著愛的教育，我踏上了培養(yǎng)學(xué)生的漫漫征程,。在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，我積極轉(zhuǎn)變觀念，努力提高自己的素質(zhì),，認(rèn)真研究適合小學(xué)教學(xué)的方法。好事多磨,，我班的學(xué)生每次都是全鎮(zhèn)最好的。

近年來,，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異,。今年，取得了前所未有的好成績(jī),。這一成就歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的遠(yuǎn)見卓識(shí)和明智決策，也歸功于所有教師的扎實(shí)工作和無私奉獻(xiàn),。這次表彰大會(huì)的成功召開,，充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們有了春風(fēng)的感覺,！我們個(gè)人覺得，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,，讓我們學(xué)校的教育事業(yè)一步步走向輝煌,。得到你生命的回報(bào),。

今天我們獲獎(jiǎng)，只能算是對(duì)我們過去工作的肯定,，更多的會(huì)給我們帶來更高層次的挑戰(zhàn)。世界上很少有像教師這樣與國(guó)家興衰息息相關(guān)的職業(yè),。我們的工作任何時(shí)候都不能懈怠，我們的責(zé)任比泰山更重要,；世界上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著成千上萬家庭的希望和夢(mèng)想,。因此，在今后的教學(xué)工作中,，要始終圍繞“狠抓教學(xué)質(zhì)量”，對(duì)下一代,、對(duì)廣大群眾、對(duì)千家萬戶負(fù)責(zé),。我們要牢固樹立“認(rèn)真是能力，扎實(shí)是水平,，求實(shí)是成績(jī)”的職業(yè)理念，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，努力使我們的教學(xué)成績(jī)達(dá)到一個(gè)新的水平。讓我們?cè)俳釉賲?，取得新的成功，用新的成功開辟新的天空,。

最后，祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師家庭幸福,，闔家幸福，萬事如意,！祝我們的教育事業(yè)前程似錦,！

感恩教師主題演講稿三分鐘 感恩教師演講題目篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣做我自己,。感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”

每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,，是您們，在講臺(tái)上,、書桌旁，寒來暑往,，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn),，辛苦了，老師,，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋?、健康、快樂?/p>

老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,。的確如此,，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨?老師是我們的朋友,，尊重、理解,、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣,，言傳身教,，使我們終身受益……

老師的愛看不見、摸不著,，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心,，但是這種愛卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,，我要感謝老師為我們付出的一切,。

老師，感謝你們,，感謝一直以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。

感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立，把我們引向彼岸,。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆,，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,，到達(dá)知識(shí)的殿堂,。

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師,，感謝你們,！

感恩教師主題演講稿三分鐘 感恩教師演講題目篇四

敬愛的老師：

加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)歌歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,，我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

陽(yáng)光普照,，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快,。

您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿,。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇,，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!

我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的老師,。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您,。

敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng),，似瑞雨,，永銘我心,。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂、如意!

我們從幼苗長(zhǎng)成大樹,，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,，祝您生命之樹常青。

您因材施教,，善啟心靈,。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),，來祝賀您的勝利!

老師，祝您教育的學(xué)生,，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出,。

老師，您是真誠(chéng)的,、善良的,、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開,。

愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響,。

海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時(shí)候,，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師!

感恩教師主題演講稿三分鐘 感恩教師演講題目篇五

各位老師,，各位同學(xué)：

這是我們最后一次在這里聚會(huì)?？粗呗柕慕虒W(xué)樓和飄揚(yáng)的國(guó)旗。當(dāng)我們離開校園時(shí),，我們想念校園的每一點(diǎn),，回憶校園里的白天和黑夜。

母校在我腦海中搖曳,，老師的諄諄教誨在我耳邊響起，同學(xué)的笑聲是我在校園生活中的伴歌,，母校的生活成了我生命中最美的點(diǎn)綴，最美的風(fēng)景,。我對(duì)母校的事情記憶深刻,。

我只是一個(gè)一年級(jí)的懵懂孩子,。我的老師教了我很多關(guān)于學(xué)習(xí)生活的知識(shí)。和同學(xué)為了一點(diǎn)小事吵架,，老師把我從無煙戰(zhàn)爭(zhēng)中拉了出來，教我包容,。小事,，老師讓我從這些小事中受益,。我明白了生活的美好需要我們自己去發(fā)現(xiàn)。老師是我知識(shí)海洋中的向?qū)?，指引著我前進(jìn)的方向。當(dāng)我開始為學(xué)習(xí)上的一個(gè)問題發(fā)脾氣的時(shí)候,，老師并沒有責(zé)備我，而是撫摸著我的頭,，認(rèn)真的對(duì)我說：“孩子，如果我們被一件小事?lián)舻沽?，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大。你要學(xué)會(huì)問心無愧,，學(xué)會(huì)承受,。而不是對(duì)無辜的人或事任意發(fā)脾氣,。”聽了老師的指示,，我羞愧地低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候,，老師走過來對(duì)我說：“我胡亂不及格。但是我們不能被失敗打敗,。失敗只是我們?nèi)松慕O腳石。如果我們打敗它,，我們就會(huì)成功?！崩蠋熥屛颐靼琢巳松囊粋€(gè)道理：失敗是成功之母。老師讓我從這些小事中受益,。我一輩子都沒辦法用老師的課,。

讓我們?cè)谇宄康年?yáng)光下迎來新的校園生活,，一夜之間,，新的校園生活將被我們銘記。光明的未來將為我們建造一座多彩的橋梁,。讓我們享受生活的美好。生命的每一點(diǎn)都是寶貴的,。生活雖然美好，但需要我們的努力,。人生雖甜，卻有苦澀的味道,。不經(jīng)歷風(fēng)雨就看不到彩虹，只有被生活磨煉才能成長(zhǎng),。

我的老師是第一個(gè)為我打開智慧之門的人，也是第一個(gè)教我識(shí)字和生活道理的人,。老師是我們的燈塔,，是耕耘祖國(guó)花朵的辛勤園丁，是推動(dòng)小船前進(jìn)的槳,。老師給我們上的課數(shù)不勝數(shù)。

感恩教師主題演講稿三分鐘 感恩教師演講題目篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天是9月10日——教師節(jié),。在第~~個(gè)教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體少先隊(duì)員向全體老師致以節(jié)日的問候：老師,，您辛苦了!

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說,，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng),，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

假如我是詩(shī)人,，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師,。教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘。

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。您的愛,，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。您的愛,，天下最偉大，潔,。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

親愛的老師,，我們衷心祝愿您幸福快樂到永遠(yuǎn)!

謝謝大家!

感恩教師主題演講稿三分鐘 感恩教師演講題目篇七

親愛的老師,、敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!在這個(gè)丹桂飄香、碩果累累的金秋季節(jié),，第32個(gè)教師節(jié)又飄然而至。這是一個(gè)屬于全天下教師的光榮的日子,，也是需要每一個(gè)學(xué)子感銘的日子，然而,，此時(shí)此刻，我們的很多老師卻依然奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái),，辛勤的耕耘著，節(jié)日,，對(duì)您們來說，不過僅僅是一種心理的安慰,，而更多的，則是一種責(zé)任,，是一種奉獻(xiàn)的要求!因此，我們只能懷著一顆虔誠(chéng)的心，將一份最真摯最神圣的祝福,，送給您!老師，您辛苦了!希望您永遠(yuǎn)健康,，永遠(yuǎn)快樂!

有人說，您是蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,，我不想用這樣殘酷的意象比喻您，因?yàn)?，那樣?duì)您太不公平;有人說，您是園丁,，辛勤培育著祖國(guó)的花朵，而自己卻什么也沒有收獲,，我也不想用這么老套的比喻來形容您，因?yàn)?，那樣?duì)您太膚淺;我想說，老師,，您是我們心目中一份永遠(yuǎn)的疼痛，我們永遠(yuǎn)愛您敬您又憐您!您們是那么平凡,，清瘦得近乎一株纖弱的小草;您們又是那么偉大，偉大得能用自己孱弱的肩膀,，扛起學(xué)生的整個(gè)世界!地震中，是您們將學(xué)生的生命,，一個(gè)個(gè)從死神手里奪回，而您自己,，卻獻(xiàn)出了寶貴的生命!迷惘時(shí),，是您們一點(diǎn)點(diǎn)將我們的航行撥正,，而您們自己,，卻放棄了一次次遠(yuǎn)航的機(jī)會(huì);就連在我們傷心時(shí)，也是您們,，用自己的愛，將我們內(nèi)心的陰霾,，一絲絲揮去，而您們自己內(nèi)心的苦痛,，又有誰(shuí)人關(guān)注!是什么讓您們?nèi)绱擞赂?又是什么讓您們?nèi)绱瞬?

老師，就在我輕輕地叫您一聲時(shí),，這種看似不經(jīng)意的呼喚，卻立刻喚起了您內(nèi)心深處那種強(qiáng)烈的責(zé)任感!我幼稚而又充滿渴望的眼神,，瞬間便激蕩起您內(nèi)心深處,，那泓愛的清泉!于是，困難面前,，您忘記了自己的渺小，生活中,，您扮演了母親的角色!我們就這樣一步步踩踏著，您彎腰而成的橋前進(jìn);我們就這樣一天天沐浴著,，您揮汗而成的風(fēng)遠(yuǎn)航!您總是“捧著一顆心來，不帶半根草去”!您總是將痛苦,，深深地藏心底!您將最燦爛的一面，留給了我們;您將最溫柔的一面,，獻(xiàn)給了我們;您將最智慧的一面，教給了我們;可您，卻僅僅從我們的成功中,，獲得了那么一點(diǎn)點(diǎn)，所謂的成就感!而這,，就是您日復(fù)一日年復(fù)一年的所有回報(bào)，卻是您,，夢(mèng)寐以求的榮耀!我想到了泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)：“我的心，在你的眼里找到了天空”,。是的，老師的心,，在學(xué)生求知的眼里，找到了完全神圣的天空,，為了這神圣，他們甘愿奉獻(xiàn)一生!學(xué)生的心,，在老師鼓勵(lì)的眼神里,找到了完全自由的天空，為了這自由,，他們勇往直前拼搏一生!

老師，千百年前有人歌頌?zāi)?，千百年后還會(huì)有人歌頌?zāi)? 您是文明的傳播者，您是民族振興的繼承者,，您更是我們內(nèi)心深處，最可親可敬的慈母嚴(yán)父,，諍友良友!

三尺講臺(tái)，樹起了您高高的形象;方寸粉筆,，書寫著您美麗的人生;忠貞信念，訴說著您不悔的人生,。您用您的生命,，譜寫學(xué)生成功的歷史;您用您的熱血,，揮灑中國(guó)復(fù)興的的夢(mèng)想……在此，千言萬語(yǔ)只能化作一句話：老師,，我們永遠(yuǎn)感謝您們,，永遠(yuǎn)愛您們!謝謝!

感恩教師主題演講稿三分鐘 感恩教師演講題目篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！今天我演講的題目是《平凡的崗位，無悔的選擇》,！

有人把教師比作“蠟燭”，燃燒了自己,，照亮了別人；有人把教師比作“園丁”,，默默地付出，無私地奉獻(xiàn),；也有人把教師比作“人類靈魂的工程師”。教師,，一個(gè)神圣而又平凡的職業(yè)！

xx年畢業(yè)以來,，我毅然踏上了這片神圣的領(lǐng)土，加入到這神圣而又平凡的隊(duì)伍中,。任教以來，我一直在寇店二中工作,。我們學(xué)校規(guī)模較小，師資力量薄弱,，生活條件艱苦,，但這里有我可愛的學(xué)生,、親愛的同事和領(lǐng)導(dǎo)，多年的朝夕相處,，真的讓我難舍難分。這里有我的汗水,，更有著我的歡樂！我愛這里,，愛這個(gè)學(xué)校，更愛我的事業(yè),，他們已經(jīng)成了我生命中的一部分！

選擇了教師這個(gè)職業(yè),，我便選擇了奉獻(xiàn)、選擇了平凡,。任教九年來，我從沒想過要做一番驚天動(dòng)地的偉業(yè),，我只希望把我的知識(shí)無私的傳授給我的學(xué)生，使他們成為社會(huì)的有用之才,。我深知：每一個(gè)學(xué)生都是一粒粒神奇的種子，蘊(yùn)藏著建設(shè)偉業(yè)的巨大動(dòng)力,，需要我們用愛心、耐心和細(xì)心去關(guān)愛,、去呵護(hù)！我曾想：生命的意義是什么,？教師的價(jià)值在哪里呢？在他們的茁壯成長(zhǎng)中,！在他們對(duì)未來社會(huì)的回報(bào)里,！

任教以來,，我感受著學(xué)生的喜怒哀樂，和學(xué)生一起成長(zhǎng),。一朵花可以拒絕艷麗，但絕不能拒絕綻放,！一個(gè)人可以拒絕華麗，但絕不能拒絕成長(zhǎng),！因此，我每天都在不斷的豐富和完善著自己，爭(zhēng)取把最優(yōu)秀的自己奉獻(xiàn)給學(xué)生,！奉獻(xiàn)給我所深愛著的教育事業(yè)！同事們,，朋友們，身為教師,，我們有責(zé)任用自己的努力，把我們祖國(guó)建設(shè)得更加美麗,、富強(qiáng)！

行動(dòng)起來吧,！雖然我們平凡，但我們決不平庸,；雖然我們工作平常,，但我們決不平淡,！把滿腔的熱情投入光輝的事業(yè)吧,！當(dāng)我們兩鬢斑白的時(shí)候,，我們可以自豪地說：“我整個(gè)的生命和全部的精力,，都已獻(xiàn)給人類最壯麗的事業(yè)，那就是人民的教育事業(yè),！”

感恩教師主題演講稿三分鐘 感恩教師演講題目篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!

光陰似箭,，歲月如梭,，在這丹桂飄香的金秋,，我們又即將迎來第xx個(gè)教師節(jié)。我,，是一名普通的教師,，有幸能作為教師代表,，在今天的慶祝大會(huì)上發(fā)言,，心情十分激動(dòng)!因?yàn)椋@是一種榮譽(yù),，也是一種鞭策!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師,，向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo),，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們,，道一聲：節(jié)日快樂!

回首往昔，思緒萬千,。二十年前的九月，也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子,，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師,，第一次參加教師節(jié)慶祝活動(dòng),。臺(tái)上前輩們精彩激昂地演講，讓臺(tái)下的我熱血沸騰,，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動(dòng),。

美麗的鮮花，熱烈的掌聲,，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”這句話,，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識(shí),。回顧自己的教學(xué)生涯,，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫,，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——?jiǎng)恿Γ穷I(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我——決心,，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長(zhǎng)的支持給了我——信念,，讓我戰(zhàn)勝困難,，去深切體會(huì)——教師的光榮,、講臺(tái)的神圣，教育的高尚!二十年后的今天,，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對(duì)教育的美好夢(mèng)想,，滿懷對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng),，一顆心平和、堅(jiān)定而充實(shí)!因?yàn)樵诮逃@一平凡而偉大的工作中,，我找到了人生的價(jià)值!找到了生命的意義!

我想：作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛我們的大家庭——xx中心小學(xué),。一路走來，我們與學(xué)校共同成長(zhǎng),，見證著它的發(fā)展。

近年來,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大，由弱到強(qiáng),，直至今天發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班，幾千余名師生的大校,，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人,，心存高遠(yuǎn)夢(mèng)!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約,，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!讓拂曉這朵教育之花,，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!

感恩教師主題演講稿三分鐘 感恩教師演講題目篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷兜淖虧?rùn)讓它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由翱翔,；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗鼰o比高聳,；我感恩很多人，但其中一定有我的老師,。

從咿呀學(xué)語(yǔ)的懵懂孩童到進(jìn)入成長(zhǎng)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅飛翔的青年,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事的時(shí)代到今天信息時(shí)代的來臨,，教師的作用始終貫穿于人類的文明發(fā)展史的整個(gè)過程。像人們認(rèn)識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展是教育使然,，而教育的發(fā)展是教師的努力。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī),。

老師的愛，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師,；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心,；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情,。

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無疑是教師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語(yǔ),，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師,。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,，氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中,，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。當(dāng)我……

不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,，在我的眼里您是神奇的我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，"感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！"那么，什么是感恩呢"感恩"是一個(gè)人與生俱來的本性,，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人,。"感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好",，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句"老師再見",，這依然是對(duì)老師的感恩；不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,，我們有什么理由不尊重為我們成長(zhǎng)用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢我們又有什么理由不感恩為我們成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢,？

同學(xué)們,，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名,，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言,；為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣率先垂范，積極幫扶而甘愿奉獻(xiàn),；為了使我們形成健全的人格，言傳身教,，身體力行，不辭勞苦……

只有擁有一顆真誠(chéng)的心,，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好,，變得更加溫馨。當(dāng)然,，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的,，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記,，才能真正對(duì)得起給你恩惠的老師。

同學(xué)們,，縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,，也說不盡我們對(duì)老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來感謝老師的培育,，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人,！

感恩教師主題演講稿三分鐘 感恩教師演講題目篇十一

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷兜淖虧?rùn)讓它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗鼰o比高聳;我感恩很多人,，但其中一定有我的老師.

從咿呀學(xué)語(yǔ)的懵懂孩童到進(jìn)入成長(zhǎng)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅飛翔的青年,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事的時(shí)代到今天信息時(shí)代的來臨,教師的作用始終貫穿于人類的文明發(fā)展史的整個(gè)過程.像人們認(rèn)識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展是教育使然,而教育的發(fā)展是教師的努力.教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī).

老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴(yán)肅的情.當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師.一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情.

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師.

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂. 我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里.當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理.您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中. 當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中,帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里. 當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里. 當(dāng)我

不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì).老師,在我的眼里您是神奇的.我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那么,什么是感恩呢 "感恩"是一個(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人."感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心.

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴: 課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句"老師再見",這依然是對(duì)老師的感恩; 不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定.人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,我們有什么理由不尊重為我們成長(zhǎng)用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢 我們又有什么理由不感恩為我們成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢 ?

同學(xué)們,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣率先垂范,積極幫扶而甘愿奉獻(xiàn);為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦……

只有擁有一顆真誠(chéng)的心,擁有一顆感恩的心,生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨.當(dāng)然,感恩不僅僅是為了報(bào)恩,因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的,有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記,才能真正對(duì)得起給你恩惠的老師.

同學(xué)們,縱使再多的話語(yǔ),也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對(duì)老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來感謝老師的培育,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,最可敬的人!

感恩教師主題演講稿三分鐘 感恩教師演講題目篇十二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》,。

一個(gè)人，無論地位有多高,，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,，飲水思源，懷師感恩,。

尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌性S多關(guān)于尊師重教的記載,，列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師的傳說,?！秴问洗呵铩分校羞@樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,，說的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重教師,在我們求學(xué)的道路上,，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,，明月獨(dú)舉，高霞孤映,，白云誰(shuí)侶，“干青云而直上,，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠,，潤(rùn)物無聲，如此偉大的老師,，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬,，為了感恩，他們四處奔波,，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者,，不善人之師;不善人者，善人之資,。不貴其師,，不愛其資,，雖智大迷，是謂要妙”,，說的也是學(xué)生尊重老師的重要。

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志,。在改革開放迅速發(fā)展的今天，我們雙樓職中以面向未來,，面向現(xiàn)代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩,，我們作為雙職的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師敬長(zhǎng)成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng),。目前學(xué)校開展的尊師重教活動(dòng)至今已有3個(gè)月了,，就總體情況而言，大部分學(xué)生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”,，4個(gè)“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下,、在老師們的關(guān)心和配合下，我校尊師敬長(zhǎng)的的氛圍正逐步形成,，學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。

但是目前尊師重教活動(dòng)也遇到了一些阻力,，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的,，給此項(xiàng)活動(dòng)的正常開展帶來一定的負(fù)面影響,同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求,，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時(shí)候，仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍,，有的同學(xué)遇見老師不能主動(dòng)問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀(jì)律,，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者,，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間,，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí),，大多已無法彌補(bǔ),。同學(xué)們,，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作,，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人,。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對(duì)老師的.尊重,。在家里向父母長(zhǎng)輩問好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶,、添上一碗飯,，這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車上舉止文明，不爭(zhēng)不搶,，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位，這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛又有什么不行呢?同學(xué)們,，講文明，懂禮貌,，規(guī)范自己的言行，尊師敬長(zhǎng)、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起,，只有做好了這些小事，長(zhǎng)大后才能有出息,，成大器。

同學(xué)們,，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來,，讓我們以尊師愛校為動(dòng)力，以理想,、信心為針,，以勤奮，拼搏為絲,，去編織自己彩色的夢(mèng)!