演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

小學教師演講稿 教師演講稿一等獎篇一

大家上午好,！

首先,，感謝各位評委一路風塵,、遠道而來支持我們的工作；感謝縣教育局為我們提供了互相學習,，切磋共進的競爭平臺,；感謝各位同仁取長補短，互利互勉的無私奉獻,。

自我介紹,；我叫###，性別,，女,，1967年3月出生，1986年8月參加工作,，大學本科教育管理專業(yè)畢業(yè),，20xx年3月經(jīng)縣教育局公開競聘為###學區(qū)###小學校長。自參加工作以來,，我就下定決心,，要為我縣農(nóng)村基礎教育盡自己微薄之力。抱著積極進取的態(tài)度,，發(fā)揚勤奮務實的工作精神,，在工作中勇于鉆研，恪盡職守,，業(yè)務上不斷學習,，努力創(chuàng)新，以優(yōu)秀的業(yè)績贏得了領導和同事們的認可和首肯,。

###小學是地處我縣西北山區(qū),，教師老齡化，教師嚴重缺編,，校內(nèi)本身教育資源配置都不能均衡的我縣最大的一所農(nóng)村小學,，下設四所分校，在籍生595名,，附近企業(yè)務工子弟23名,，320名幼兒，在冊國辦教師27名,，學校自己支付聘用的代課教師和臨時工14名,。

20xx年3月，初到###小學,，擺在我眼前的客觀現(xiàn)實讓我瞠目：就在我上任的前一天晚上,，校長室的玻璃全被砸碎，兩個教室43塊玻璃毀于一旦,，26副教室塑鋼門在用石塊和裝滿飲料廢瓶的塑料袋,，還有樹枝及木板暫堵風寒、遮蔽風雨,。校園內(nèi)部教室前面類似于低洼不平的沼澤,，綠化幾乎為零，學生連最起碼上體育課的操場都沒有……面對殘酷的現(xiàn)狀,，開始我也有些膽怯,，在與老師們互相溝通,，互相協(xié)商后堅定了我改變#小落后面貌的信心和勇氣。不為困難找理由,，只為成功找出路,。教師親自將破損玻璃換好，利用星期日的時間動用15輛汽車,，運送150多車山皮土對校園進行填平,，利用暑假更換26副塑鋼門為木質(zhì)包鐵板教室門。對學校甬路兩側(cè)進行綠化,，粉刷教室內(nèi)外和校園建筑,，重新布置教室設施，添置幼兒桌椅和學生課桌,，在建筑面積緊缺的前提下,，盡量騰出專用教室發(fā)揮他們的教學功效。協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府和所轄8個自然村兩委出資18萬元將校園西面的10畝耕地征作操場,。20xx年我縣62所農(nóng)村中小學集中供暖,，由于我校建筑面積大于其他兄弟學校，而財政撥付鍋爐容積太小,，我們自己又出資16000元更換了最大型號的鍋爐,。20xx年暑假，歷時18天,，將操場推平啟用,。對學校原有院墻進行拆補修復，校園的硬件建設,，在我們舍投資,，保安全的工作宗旨下，得到了極大的改善,，師生能在安靜祥和的環(huán)境中學習生活,。20xx年，我校順利的通過了省教育,、教學督導評估,，我們的成績和進步也得到局領導的認可和肯定。

近三年來,，我校在上級教育主管部門和領導們的大力支持下,，積極推進素質(zhì)教育進程，辦人民滿意教育,，辦家長放心學校,，辦學生快樂生存樂園。教學中我們注重德育教育，對學生的`高尚道德品質(zhì)修養(yǎng)和團結(jié)友愛,，互進互助,，尊師敬老的美德進行弘揚，對傳統(tǒng)經(jīng)典進行誦讀,，校園里出現(xiàn)和諧向上,、銳意進取的氛圍。三年來無違法違紀案例,，20xx年被教育局評為德育教育先進單位，我本人也被評為德育先進工作者,。20xx年被教育局評為縣教育法制先進個人,。學校的教研教改，校本培訓我們本著上級要求,，立足學校實際,，嚴格落實“校長半天教學工作制”狠抓教學，強化管理,。在我們?nèi)w師生的共同努力下,，學校的綜合考評由以前的連續(xù)黃牌，在我上任后的去年全縣綜合考評中躍居二類校,。以前由于沒有運動場地,，學校幾年來從未開過運動會，鎮(zhèn)運會成績無從談起,。今年鎮(zhèn)級春運會,，我校總分第二,，入場式一等獎,，團體操名列第二，縣級運動會中我?？偡衷谌?zhèn)位于第一,。六年級縣抽測，我校英語全鎮(zhèn)第一,，數(shù)學,、英語平均成績?nèi)?zhèn)第二。幾年來,，在工作中踏實的苦干也贏得了同事和領導們的贊許,，20xx年被評為先進教學工作者，被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎,，20xx年被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎,，20xx-20xx學年度，20xx-20xx學年度被教育局評為縣級優(yōu)秀教師，20xx年被評為縣級小學骨干教師,，撰寫的論文國家級一等獎一篇,，市級獎三篇，縣級獎三篇,，20xx年被唐山市教委評為唐山市農(nóng)民工子女入學無障礙先進工作者,。

作為女性，我沒有原諒自己對坎坷的屈服,，作為校長,，我沒有把自己的職務看的高高在上。去年9月1日開學,，我在校志的扉頁上寫過這樣幾句話：校長不是一個職務,，它是要求我做好的一份工作，更需要大家的高度理解和積極的配合,。以作為我工作中的自勉和警醒,。

謝謝大家！

小學教師演講稿 教師演講稿一等獎篇二

尊敬的領導：

大家好,！

詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭,。”選擇了教師,，就是選擇了葉的事業(yè),教師的一生,與花相伴,。與花相伴的一生，富有詩意而美好,。

群山環(huán)繞,，綠樹映襯的這方土地中是一所美麗的鄉(xiāng)村小學，校園上空涌動著多姿的云彩,，微風吹拂著奉獻之風,，在綠蔭的保護下，燦爛的花兒爭先吐艷,，這,，便是我整整工作了十一年的家，一個和諧而溫馨的集體,。時光荏苒,，在這方神圣的土地上，我見證了兩亭小學的成長和蛻變過程,，看到了一批批嘔心瀝血,，辛勤耕耘的老師們,，他們在我人生成長的道路上樹起了一根根標桿，擎起了一座座燈塔,。

他,，八年堅守如一日，孜孜不倦的探索和挖掘著山村小學新形勢下的辦學理念,，以卓越而獨特的文化內(nèi)涵把握著時代脈搏,，支撐著一所全新的農(nóng)村小學向前發(fā)展，為兩亭小學的孩子們打造了一個高點的起跑線,。校園的每個角落里都熔鑄著他的智慧,、創(chuàng)意和心血。培養(yǎng)學生,、發(fā)展教師,，內(nèi)涵學校，傳播正能量,，他，以個體的思維扛起了四百余名師生這個集體,，擎起了一片教書育人的藍天,。他，伏案書寫的是兩小的明天,，他,，抬頭關注的是校園的點點滴滴，多少個日日夜夜,，多少個暑假寒假,，他獨自守校護園，設計于兩小的未來,，運籌于學校的發(fā)展,。他在這所學校里所做的一切，我們每一個人都耳熟能詳,。

李老師,，一襲樸素的藍色西裝映襯著傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代思想融合浸染的睿智，在文化多元,、價值觀多元的現(xiàn)代社會,，社會各界對學校管理提出了更高、更多的要求,。適應新時期社會對學校的角色,，以高度的歷史使命感和社會責任感為下一代的成長進步服務，這,，正是李老師不懈的追求,。

他和他，李老師的左膀右臂。安全工作大如天,，黨務工作頭緒繁雜,。鄭老師，這位年過半百的老師03年和我一同再次踏入兩小的大門,，他事無巨細,，以政治者的敏銳引領著師生思想的走向，肩承著兩小的半壁江山,。敬愛的陳老師,，忙碌的身影，總是穿梭于學校的各個角落,，從生活到教學,，從后勤到外務，他和可親可敬的紀老師,，拖著疲憊的身體長期和病魔抗爭,，為學校的教育教學工作勤勤懇懇、任勞任怨,。從不叫一聲苦,、喊一聲累，他們用蹣跚的腳步書寫著一個臨近退休老師燦爛的華章,。

快人快語,，風風火火，淳樸而潑辣的她,，生活,、教學一肩挑，忙的不亦樂乎,，卻也是樂呵呵的,。蔡老師管理的女生宿舍，無論什么時候都是窗明幾凈,，她手把手的教學生疊被子,、洗碗筷、拖地板,，耐心指導,，嚴格要求，學生獨立生活能力逐漸養(yǎng)成,，形成習慣,。每天晚上，她不是一遍遍的反復叮囑,，就是幫學生捂掖被窩,，昏暗的燈光下,，那熟悉的身影穿梭于每一個孩子的身邊。閉上眼睛,，蔡老師那熟悉的身影歷歷在現(xiàn),。可就是這樣,，她卻因為前兩天嚴重的咽炎請了假而委實傷心了一陣子,。坐在醫(yī)務室輸點滴的她坐立不安，黯然傷心,，獨自難過,。“別人都在工作,，大家都這么忙,，我卻因病而請假，耽誤了好多事,，我委屈的很,。”言語間眼淚簌簌流下,。補假條時,，當我聽到她淳樸的話語，我的眼里含著笑,，嘴里調(diào)侃著，而心卻早已經(jīng)濕潤了,，還有什么比得上這份責任心所詮釋的師愛呢,！

和蔡老師性格不同的李芳云老師，他同樣挑著雙份的擔子,，哪里需要,，哪里就有她的身影，默默無聞的她以母性的柔情和耐心對學生循循善誘,，盡職盡責,。踏踏實實，埋頭苦干,，追求卓越是她的工作作風,。她所帶班級的成就總是遙遙領先，所管理的宿舍擺設整齊,、衛(wèi)生干凈,，學生懂事聽話。每每經(jīng)過二2班的窗口,，李老師好聽的聲音總會讓我駐足去側(cè)耳聆聽,。

今年,，扛起班主任大旗的80后占據(jù)了學校的主力，他們,，總是將工作做得一絲不茍,。獨特的班級文化設計，精心組織的各項德育活動,，黑板報,，班級衛(wèi)生的清理打掃，檔案的整理,，無不侵透著他們的心血和智慧,。每天踩著音樂鈴聲的節(jié)拍，在校園的樓宇之間忙碌穿梭,，參與學生的一切活動,，班級競爭并且合作，分享與學生之間的種種喜樂和消磨,。他們,，每一位都是一道獨特、靚麗的風景線,。

年華一頁頁飄過,。一周又一周，寒去暑來,，一年年就過去了,，孩子們拔節(jié)長高，自己日漸褪去青澀,，看年長的老師鬢角泛白,，頭發(fā)疏落。校園的開合里,，我們還要團團簇簇的圍著,，為工作，為理想,、為共同的職責和執(zhí)著,。平凡的老師們，在這所山村的校園里棲居著,，若說事業(yè)總有幾分不自信的羞澀,，可工作起來卻一個個心氣勃勃。就這樣,，相互扶助著向前,、向前！

點點滴滴,，匯成了汩汩的清泉,，匯出了用青春寫下的堅守,。親愛的老師們，是你們用實際行動詮釋著鄉(xiāng)村最美教師的誓言,，詮釋著物質(zhì)繁盛時代稀缺的理想和精神醴泉,。讓文明、和諧,、真誠在校園凝聚,，讓工作變得輕松，讓心靈自在言語,。

感謝我身邊的每一位老師,，把汗水撒播在校園的每個角落，把繁雜瑣碎的工作融入了熱愛的情感,，為了共同的理想和職責,，我們謙遜地垂著綠蔭甘做葉的事業(yè)，與花相伴,。堅守,，以一顆淡然的心！

小學教師演講稿 教師演講稿一等獎篇三

桂花飄香,、圓月當空照,，“老師，你好嗎,？”身處異地的我回憶曾經(jīng)的點滴,，想跟您說一聲：謝謝，節(jié)日快樂,！

我尊敬的老師,，我的成功一半是源于您給予的支持，千言萬語匯成一句話：謝謝,！您不僅是我永遠的老師，更是我永遠的朋友,，祝您節(jié)日快樂！

點一盞心燈，照亮無數(shù)學子的前程,；灑滿腔熱情,，孕育滿園桃李的芬芳。教師節(jié)到了,，學生祝您節(jié)日快樂,，并鄭重地向您道一聲：謝謝！

9月10號情意綿,，教師節(jié)里頌詩篇,。贊歌獻給好老師,，并祝身體永康安。

教師節(jié)到了,，送您三束花,，一束康乃馨，您像慈母教我做人,；一束百合花,，感謝您不求回報純潔的愛；一束滿天星,，那是您的桃李滿天下,。祝您教師節(jié)快樂！

敬愛的老師,，您是園丁,，質(zhì)樸無華；是慈母,，真情感人,；是蠟燭，溫馨動人,；是春蠶,，嘔心瀝血；是春雨,，潤物無聲,；是人梯，無私奉獻,。祝您教師節(jié)快樂,！

讓歡樂平撫你臉上的皺紋，讓健康挺直你彎曲的腰身,，讓健康陪著你一路前行,，讓關懷永遠溫暖你的心靈。老師為我們操勞一生,，辛苦了,，祝你永遠年輕！

老師,，看見您的眉頭開了,，我笑了?？匆娔纳眢w棒了,，你放心了?？匆娔诶先?，我的心痛了,。想想老師的愛，我祝福您,，身體越來越好,，好人好運！

如果老師是樹,，我就是一片樹蔭,。如果老師是一盞燈，我就是舍不得燃燒的燈芯,。如果老師是星光,，我就是星光心中的明星。愿您平安健康,，節(jié)日快樂,！