人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

教師三八婦女節(jié)座談發(fā)言稿篇一

大家,，下午好！我是來自南通市觀河中學的張燁,。

很高興有機會跟大家談談我的成長歷程,。

作為一名農(nóng)村學校的草根教師，雖然我的成長有些曲折,，但總體說來還是非常幸運的,。

1996年從南師大畢業(yè)分配到觀河中學?？吹綄蔷€才能畫出50米跑道的泥地操場,、嚴重匱乏體育器材室，我蒙,！在這樣的環(huán)境下,，我將如何實現(xiàn)自己的體育夢想呢？帶著這樣的困惑,，我開啟自己的職業(yè)生涯,。

那時，我們觀音山歸通州市管轄,，上級組織的活動都由八一中學作為代表參加,，賽課、運動會等等通通都跟我們搭不上邊,。學校又沒有專職的,、科班出生的體育教師，那時的我沒有師傅的引領,、指導,，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗借鑒,，生活在觀中——那一方小天地中，像一只井中之蛙.直到20xx年,，觀音山劃歸崇川區(qū)管轄,，我才有參加各類活動的機會，這讓我看到井外的天空是多么地美好,！

2**0年,，區(qū)教體局推進名師培養(yǎng)工程，我有幸作為培養(yǎng)對象,，踏上由被迫到自動,、痛并快樂著的專業(yè)成長快車道。

回顧這四年的經(jīng)歷,，我深切體會到：

在教體局的安排和倪勝勇導師的建議下,，針對自己的.實際情況，我將南通市骨干教師作為自己的發(fā)展目標,。這一目標成為推動我前進的強大動力,，激勵著我不斷前進。這正如跳蚤效應告訴我們：人必須要有吸引他們未來的目標,，這樣才能喚醒生命成長的自我覺醒,。

古人云：讀書使人進步.為使自己能跟上名師培養(yǎng)共同體成員的步伐，我放棄喜愛的廣場舞,、手工編織等愛好,，將業(yè)余時間都利用到學習上，正所謂學無止境,。我先天不足,，唯有后天勤奮補上！

1.閱讀——促我自新

有人說：體育教師四肢發(fā)達,，頭腦簡單,，一介武夫而已。這話雖然說得有些偏激,，但也折射出部分體育教師的個人修養(yǎng),、文化底蘊的不足，正是這種偏頗的看法成為制約我們體育教師進一步發(fā)展的瓶頸,。在與導師——倪勝勇的第一次見面會上,，他便教導我：體育教師要想進一步發(fā)展，要想成為‘有為’之人,，‘閱讀’是最好的途徑。

我敷衍一段時間,，收效甚微,，便沒有動力,。王麗琴博士的中小學教師專業(yè)成長新路講座，讓我感觸頗深,，有一種想飛起來的沖動,！是呀，時間就像海綿里的水,，只要我們?nèi)D,，總會有的，哪怕每天只有10分鐘,，日積月累,，那將是多大的一筆財富呀,！于是，我開始克服人性的弱點——懶,。工作之余專注于閱讀，由開始的茫然不知所措,，不論什么書籍都讀,，到后來的有目的、有針對性地閱讀,，這為我積攢教育教學理論,，讓我的體育課堂增添生機和活力。現(xiàn)在,，閱讀已成為我生活中的常態(tài),，每天至少閱讀一個小時，節(jié)假日適當延長,。

2.研修——促我提升

區(qū)教體局安排各級各類專家的專題講座,，讓我看到自己和別人的差距，更喚起我的提升意識,，同時也讓我認識到,，只有恪守教師專業(yè)倫理，勇于探索,，才能做一名與時俱進的體育教師,。在國培學習、名師成長論壇和主題性研討等研修學習中,，我堅持做好筆記,，反復琢磨專家的教育教學方法，及時整理自己的學習心得,，將先進的教學理念轉化為自己的教學行為,，真正實現(xiàn)學習——反思——實踐——總結——提升。

3.網(wǎng)研——促我起航

加入?yún)^(qū)名師培養(yǎng)共同體后,，我雖然養(yǎng)成主動學習的習慣,，但一直沒能突破寫作的瓶頸,。偶然的機會，我加入到學體qq群,，這樣有和全國各地的同行交流的機會,。在群中，得知《中國學校體育》博客圈的存在,，在群內(nèi)老師的幫助下,，我開通自己的新浪博客。在參加學體草根爭鳴論壇活動中,，我找到寫作的素材,；通過撰寫博文，我達到練筆的目的,，從而也提高自己駕馭文字的能力,。近四年，我在國家級刊物《中國學校體育》雜志已發(fā)表12篇文章,。

特級教師許衛(wèi)兵說：我覺得最基本的方式就是‘教學+研究’,。這二者中‘教學’是基礎，而‘研究,，恰恰可以讓日復一日的平淡教學變得鮮活,、充滿張力。為使自己的課堂教學充滿活力與張力,，我經(jīng)常觀看全國體育教學的優(yōu)秀展示課和江蘇省教學新時空的名師課堂,細心揣摩名師們點撥,、評價、激勵等語言藝術的精妙之處,，提煉體育教學的技巧和要領,，并將錄像課中有效的教學方法、手段借用到我的隨堂課中,，實現(xiàn)自身教學過程的不斷優(yōu)化,，有效改善自身的教學實踐活動，推動自身專業(yè)的快速成長,。

感謝大家的傾聽,。不當之處，敬請批評指正,！最后,，祝大家節(jié)日快樂，工作順利,，萬事如意,！

教師三八婦女節(jié)座談發(fā)言稿篇二

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各位尊敬的女教師：

大家節(jié)日快樂!今天是xx年3月8日,，是開學第二周的第一天,。這是不平凡的一天，是全體婦女同胞的節(jié)日,，請允許我代表學校所有男教工向一直以來默默無聞、辛勤耕耘的女教師表示節(jié)日的祝賀!利用今天下午放學后的時間,，讓我們短暫相聚,，傾訴大家心里的衷腸，聆聽大家心底深處的聲音,，把學校的關愛和祝福在此刻真誠的送出,，為了新世紀兒童的成長，在座的諸位辛苦了!

今天偶然拜讀了秋宜的一篇博文《點一盞心燈》,，里邊有句話極為真切地表達了對于婦女同胞的贊美：這個世界如果沒有了女人,，就少了十分之五的真誠，十分之六的善良,，十分之七的美麗!(語出自冰心)因而請各位女教師能夠更好地珍重身體,，永遠年輕，健康長在!也希望女教師們能夠在教學崗位上努力工作,，用博大的母愛光輝潤澤孩子們的心靈,，教育孩子們健康和諧的成長!

今天的課件演示稿上用的背景音樂是《要嫁就嫁灰太郎》，只想借助這音樂給大家送去一絲詼諧,，一點風趣,，像動畫片里邊的紅太郎一般，所有的女教師更加學會愛美,，在學生的身上發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美!對待家庭不要像紅太郎一樣，要繼續(xù)用愛去溫暖家人的心田,，杜絕一切家庭小“暴力”,，讓家庭更加和諧、孩子更加幸福!

座談會現(xiàn)在正式開始：

第一項：掌聲有請學校呂校長發(fā)表重要講話,。

第二項：請紅太陽幼兒園教師代表張海華做發(fā)言,。

第三項：請學校女教師代表趙翠秀老師做發(fā)言。

第四項：自由討論傾吐心聲,。

(配樂：周艷泓要嫁就嫁灰太郎)

教師三八婦女節(jié)座談發(fā)言稿篇三

大家節(jié)日快樂,！今天是20xx年3月8日，是開學第二周的第一天,。這是不平凡的一天,，是全體婦女同胞的節(jié)日，請允許我代表學校所有男教工向一直以來默默無聞,、辛勤耕耘的女教師表示節(jié)日的祝賀,！利用今天下午放學后的時間,，讓我們短暫相聚，傾訴大家心里的衷腸,，聆聽大家心底深處的聲音,，把學校的關愛和祝福在此刻真誠的送出，為了新世紀兒童的成長,，在座的諸位辛苦了,！

今天偶然拜讀了秋宜的一篇博文《點一盞心燈》，里邊有句話極為真切地表達了對于婦女同胞的贊美：這個世界如果沒有了女人,，就少了十分之五的真誠,，十分之六的善良，十分之七的美麗,！因而請各位女教師能夠更好地珍重身體,，永遠年輕，健康長在,！也希望女教師們能夠在教學崗位上努力工作,，用博大的母愛光輝潤澤孩子們的心靈，教育孩子們健康和諧的成長,！

今天的課件演示稿上用的背景音樂是《要嫁就嫁灰太郎》,，只想借助這音樂給大家送去一絲詼諧，一點風趣,，像動畫片里邊的紅太郎一般,，所有的女教師更加學會愛美，在學生的身上發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,！對待家庭不要像紅太郎一樣，要繼續(xù)用愛去溫暖家人的心田,，杜絕一切家庭小“暴力”,，讓家庭更加和諧、孩子更加幸福,！

座談會現(xiàn)在正式開始：

第一項：掌聲有請學校呂校長發(fā)表重要講話,。

第二項：請紅太陽幼兒園教師代表張海華做發(fā)言。

第三項：請學校女教師代表趙翠秀老師做發(fā)言,。

第四項：自由討論傾吐心聲,。