演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大學(xué)生演講稿1000字 大學(xué)生演講稿主題推薦篇一

在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維,，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力,，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功，比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng),，機(jī)械思想,，極端個(gè)人主義，忽視體育鍛煉等,，這些都是遏制人才,，殘骸棟梁的兇手。

當(dāng)代大學(xué)生,，受當(dāng)前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的一些不良思想潛移默化的影響,，加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多，在家中可謂集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,，任何事物張嘴便可要來(lái),，伸手便可拿來(lái)，因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染,，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道,，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，是我們社會(huì)人都應(yīng)該考慮及身體力行的,。

首先,，與時(shí)代一起，與國(guó)際接軌,，將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,。青年的前途離不開國(guó)家的前途，國(guó)家的前途離不開青年的前途,。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國(guó)家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起,，才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，做對(duì)社會(huì)有用,，對(duì)自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。

其次,，我們要充分利用現(xiàn)有條件,，成為好人才，成為好棟梁,。我們要培養(yǎng)正確的價(jià)值觀,、道德觀、思維觀和社會(huì)工作的能力，為將來(lái)的走向社會(huì)服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎(chǔ),。

最后,，把握有限光陰，創(chuàng)造無(wú)限人生,。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì),，年少氣盛，應(yīng)學(xué)習(xí)例行,，培養(yǎng)分析能力和判斷力,，先思后言、先思后行,。同時(shí)注意個(gè)人言行,，知禮，誠(chéng)信,，明德,，修身，學(xué)會(huì)控制自己,，調(diào)整自己,，走向社會(huì)、參與實(shí)踐,、志愿服務(wù),、公益事業(yè)，以充分展現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng),，這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財(cái)富,。

望當(dāng)今大學(xué)生，承前啟后,，實(shí)事求是,，活出自我，少年強(qiáng)則,，學(xué)子們,，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國(guó)脊梁,。

大學(xué)生演講稿1000字 大學(xué)生演講稿主題推薦篇二

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

作為一名大二的老學(xué)姐,，當(dāng)?shù)弥衲觌姎鈱W(xué)院又將舉辦心理健康演講比賽,，內(nèi)心可以說(shuō)是欣喜、激動(dòng)而又五味雜陳,?；仡櫲ツ晡以陔娍?702“讓心靈說(shuō)話”演講比賽中,，是那樣地充滿了稚嫩、憧憬和迷茫,，講述著我是如何逐步適應(yīng)在三大的學(xué)習(xí)和生活,，在心理上從一名高中生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻髮W(xué)生。

而這次,，我很想很想通過(guò)這次演講,，給大一的學(xué)弟學(xué)妹們講講我所經(jīng)歷的故事，想給他們我的建議,。

在對(duì)心理問(wèn)題的理解上,，我不再認(rèn)為胡思亂想、行為失常是出現(xiàn)心理問(wèn)題的開端,，而認(rèn)為每一次小小的不良情緒都如同一顆石子落入水中,，只是你不知道那顆石子有多重，會(huì)濺起多大的水花,。也許那顆石子是緩緩墜入水中了無(wú)蹤跡,，也許那顆石子碩大無(wú)比，落水如驚雷之聲,。人的心理素質(zhì)不是天賦的,，而是取決于后天的教育引導(dǎo)與訓(xùn)練，教育引導(dǎo)對(duì)心理素質(zhì)的提高起著決定性的作用,。

首先,，我想問(wèn)學(xué)弟學(xué)妹們兩個(gè)問(wèn)題：第一，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己有難以排解的不良情緒時(shí),，你會(huì)愿意發(fā)起心理求助嗎,？第二，心理問(wèn)題嚴(yán)重到什么程度,，才有必要

去看心理醫(yī)生呢,？

可能大部分同學(xué)，不僅僅是剛進(jìn)校的學(xué)弟學(xué)妹,，對(duì)于這兩個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有非常明確的答案,，不知道如何界定心理問(wèn)題嚴(yán)重程度，以及什么情況下應(yīng)該向心理醫(yī)生求助,。接下來(lái)我想分享一下我在高中階段的親身經(jīng)歷,，希望借此給大家一些思考。

我們都知道,，高考可以成就一個(gè)人,，也可以壓垮一個(gè)人。每一個(gè)高三的學(xué)子都承受著難以想象的壓力,，我也一樣。可能在大家看來(lái),，我都是一個(gè)性格非常開朗活潑的女生,，和心理疾病完全搭不上邊。然而我卻在高考前三四個(gè)月左右,，發(fā)現(xiàn)自己有了很嚴(yán)重的余光恐懼癥,。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，余光恐懼癥就是當(dāng)人在注視某些人某些事情的時(shí)候,，會(huì)控制不住地在看余光所及的事物,。發(fā)現(xiàn)了我的異樣之后，我會(huì)更焦慮更擔(dān)心余光的出現(xiàn),，嚴(yán)重到我沒(méi)有辦法靜心聽課,，甚至與人正常說(shuō)話。

上課時(shí),，我的余光會(huì)一直看著轉(zhuǎn)筆的左同桌,，翻頁(yè)的右同桌。我的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異狀,，試圖幫助我調(diào)節(jié)情緒,，但是這讓我更加緊張，懷疑自己有很嚴(yán)重的心理疾病,，甚至有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué),，有人在叫我。每天我都睡不好,，愈發(fā)擔(dān)心自己的情況,。處于崩潰邊緣的我，為了讓自己好好聽課,，我立了兩塊板子把我和同桌隔開,，使自己陷入封閉。

是啊,，我的做法就是一個(gè)人憋著忍著,，沒(méi)有想到去學(xué)校的心理健康中心和老師溝通，一個(gè)人苦苦撐了整整三個(gè)月,。當(dāng)我完全調(diào)整好身心狀態(tài)后,，我時(shí)常問(wèn)自己“如果我早發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，是不是我的狀態(tài)會(huì)好很多呢”“如果我主動(dòng)向老師,、心理醫(yī)生求助,，是不是我就不會(huì)是現(xiàn)在的樣子”。

痛苦的日子終于過(guò)去了,，告別了高中的強(qiáng)壓,，我覺(jué)得自己一切都準(zhǔn)備好了,，和大部分大學(xué)生沒(méi)有兩樣，無(wú)非就是離家較遠(yuǎn),，偶爾在佳節(jié)之際會(huì)思念親人,，想念家鄉(xiāng)菜肴罷了?？墒窃诙潭處讉€(gè)月的時(shí)間內(nèi),，我和許多大一的我們，就慢慢感受到了正如大心教材里所寫的大一的興奮期,、失落期,、放縱期和調(diào)節(jié)期。老學(xué)姐周圍的很多同學(xué),，都曾認(rèn)為自己是中學(xué)的尖子,，大學(xué)里成績(jī)也不會(huì)差，從而放松了對(duì)自己的要求,，盲目自滿,；把大學(xué)生活過(guò)于理想化，入學(xué)后感到理想與現(xiàn)實(shí)差距太大,，因而產(chǎn)生失望感,；就讀的是我校電氣學(xué)院，認(rèn)為是“金飯碗”,，奮斗目標(biāo)不明,，適應(yīng)能力不強(qiáng)，逐漸喪失競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，掛科數(shù)目足以造成留級(jí),。

這些現(xiàn)象看似平常，其實(shí)都是適應(yīng)新環(huán)境能力不強(qiáng)的新大學(xué)生很容易產(chǎn)生的心理問(wèn)題,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并和他們私下溝通交流,，也是我們心安委員所必須做到的日常工作。也許你所認(rèn)為的小問(wèn)題小煩惱,，在短短幾天幾個(gè)月的時(shí)間里,，就會(huì)發(fā)展成難以想象的心理疾病，對(duì)自己的身心造成難以挽回的傷害,。

誰(shuí)說(shuō)心安委員就沒(méi)有心理問(wèn)題,？誰(shuí)說(shuō)心安委員就不會(huì)遇到人際交往、團(tuán)隊(duì)合作中與他人存在矛盾,，委屈和憤怒情緒亟待發(fā)泄的時(shí)候,？

在大一期間，我收獲了一個(gè)極為難得的良師益友,，上一屆心聯(lián)會(huì)長(zhǎng)何源達(dá)學(xué)長(zhǎng),。在我參加暑期數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)的一個(gè)多月里,，我看到了太多由于性格差異、行為處事上的碰撞造成的團(tuán)隊(duì)解散,，一個(gè)小到只有三個(gè)人組建的團(tuán)隊(duì)居然能有那么多尖銳的矛盾,。包括我自己的隊(duì)伍，也存在著這樣那樣時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)的摩擦,，在三天就要上交一篇論文的壓力下，我開始懷疑自己的性格和能力,，情緒一直很陰郁,。達(dá)哥知道以后，聽我訴說(shuō)委屈,，幫我分析三個(gè)人矛盾沖突的原因,，一直給我鼓勵(lì)，讓我不要放棄培訓(xùn),，也是因?yàn)楹退囊淮未坞娫?，我知道了自己的?wèn)題，發(fā)現(xiàn)了自己的特長(zhǎng),，咬牙堅(jiān)持下來(lái),，直到參加了九月中旬的國(guó)賽。他也給我在未來(lái)的大學(xué)三年指明方向,，如何一步步走向理想中的自己,，在他備戰(zhàn)考研的日子里，我也會(huì)時(shí)常鼓勵(lì)他,，問(wèn)問(wèn)他的進(jìn)度,。

這也是我想說(shuō)的一個(gè)方面，在大學(xué)期間你可能會(huì)認(rèn)識(shí)很多人,，有許多朋友,，但是一定要找到對(duì)你有引導(dǎo)作用、無(wú)話不談的良師益友,。不良情緒和心理問(wèn)題并不可怕,，其實(shí)也沒(méi)有一個(gè)所謂是否要去心理咨詢的尺度。再小的困惑,，再小的煩惱,，其實(shí)都可以敞開心扉。每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷孤獨(dú)的階段,，當(dāng)不良情緒淹沒(méi)你的時(shí)候,，你不需要埋在心底，你可以和心安委員溝通,，可以和親人訴說(shuō),，可以和你的良師益友交流,，可以從心理專干老師那里聽到他們的經(jīng)驗(yàn)和建議。關(guān)鍵是如何排解,。

由于時(shí)間限制,，我不能把老學(xué)姐過(guò)去一年所經(jīng)歷的事情一一道來(lái)，大一是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期,，也是大學(xué)階段心理逐漸走向成熟的一個(gè)重要時(shí)期,，我希望你們能夠笑得比我開心，走得比我順利,，過(guò)得比我豐富,。你們需要一關(guān)關(guān)打怪，需要扛起自己的任務(wù)和責(zé)任,，勇敢地面向眼前的專業(yè)學(xué)習(xí),、學(xué)生工作、人際交往和愛(ài)情,。

愿可愛(ài)的你們,，一生努力一生被愛(ài)，想要的都擁有,，得不到的都釋懷,。

大學(xué)生演講稿1000字 大學(xué)生演講稿主題推薦篇三

同學(xué)們：

我們學(xué)生最常見(jiàn)的問(wèn)題那就是馬虎，什么是馬虎?不認(rèn)真是馬虎!為什么不認(rèn)真?因?yàn)樽⒁饬Σ患醒?，不一心一意呀,。馬虎即然是習(xí)慣那就可以養(yǎng)成不馬虎的習(xí)慣。

我們可以要求學(xué)生必須養(yǎng)成作題或作業(yè)后檢查的習(xí)慣,，在學(xué)校如此在家也必須如此,。自己先檢查然后老師家長(zhǎng)再檢查有錯(cuò)時(shí)不告訴他具體錯(cuò)哪了。劃定范圍讓他自己的再查,。另外在學(xué)習(xí)時(shí)不能讓孩子有分心的因素,。由其在家別把水果呀小食品呀放他旁邊。別開電視,，小聲說(shuō)話別有事沒(méi)事地問(wèn)一句餓嗎?渴嗎?難嗎?心理學(xué)上說(shuō)一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成最少要六天,。可這個(gè)習(xí)慣可能需要很長(zhǎng)時(shí)間,。

除此之外馬虎的孩子通常注意力是不集中的,。這表現(xiàn)在上課時(shí)有時(shí)不注意聽講，常做小動(dòng)作,，老走神,。注意力有專門的訓(xùn)練方法如果大家有興趣我就說(shuō)說(shuō)我知道的。

一、聽覺(jué)集中訓(xùn)練法：

閉上眼睛,，用心來(lái)聽鬧鐘的滴嗒聲,，并要求他伴隨著這種聲音默念“嘀嗒嘀嗒?！币螅涵h(huán)境安靜,，可以是一兩個(gè)孩子。也可以是全班或小組,。每天五次每次兩分鐘左右,，堅(jiān)持六天。

二,、視覺(jué)想象訓(xùn)練：

要求環(huán)境安靜,，閉目靜坐，先在頭腦中想象出一個(gè)黑點(diǎn),，再想象由這個(gè)點(diǎn)向右無(wú)限延長(zhǎng)的黑線。每天練習(xí)三次,。每次五分鐘,。隔兩天后再想象，由黑點(diǎn)起無(wú)限旋轉(zhuǎn)的螺旋線形,。療程為7天,。然后減少量堅(jiān)持2周。(鞏固)

怎樣克服“走神兒”的毛病,。

1,、自我提示法：找?guī)讖埿】ㄆ厦鎸憣Ｐ穆犞v,、不要走神,、等放在平時(shí)常看得見(jiàn)的地證詞如文具合時(shí)書桌上,，家里的寫字臺(tái)上墻上等這樣無(wú)論上課聽講還是回家做作業(yè)都可以提醒自己別走神,。

2、記錄法：準(zhǔn)備一個(gè)小本,，專門用來(lái)記錄走神兒的內(nèi)容,。比如，今天數(shù)學(xué)課中你想昨天的足球賽來(lái)著,，那就要在本上記錄：數(shù)學(xué)課足球賽約2分鐘,。這樣記錄幾天后認(rèn)真看一遍會(huì)發(fā)現(xiàn)自己胡思亂想的東西多無(wú)聊，浪費(fèi)了多少時(shí)間,。想信用不過(guò)多久本上的記錄會(huì)越來(lái)越少的

3,、自我獎(jiǎng)懲法：就是在每次寫作業(yè)或復(fù)習(xí)功課之前。先給自己定個(gè)時(shí)間表,，從幾點(diǎn)幾分到幾點(diǎn)幾分完成什么內(nèi)容,。如果在規(guī)定時(shí)間完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且始終專心致志的。那么就獎(jiǎng)勵(lì)一下自己：看會(huì)兒電視或聽一段音樂(lè);相反,，如果由于分神而使計(jì)劃落空,，那你就該毫不留情地懲罰自己做不愿做的事，如干家務(wù)或跑樓梯等,。這樣長(zhǎng)此以往就會(huì)為了獎(jiǎng)勵(lì)避免懲罰而漸漸養(yǎng)成集中注意力的好習(xí)慣了

這是幾個(gè)訓(xùn)練注意力的方法,。如果有興趣可以試一下，試時(shí)別忘了告訴我,。我還想檢驗(yàn)一下行不行呢,。

三、如何克服心理障礙：

1,、學(xué)會(huì)建立理性的價(jià)值觀念

(1)了解人的基本心理需求及期望,。

(2)增加對(duì)價(jià)值的察覺(jué)：理解價(jià)值如何影響人的抉擇和行為。

(3)學(xué)習(xí)多側(cè)面,、多角度地看待學(xué)習(xí)和生活,。

2.學(xué)會(huì)建立良好的自我觀念

(1)增進(jìn)自我體察：自我觀察并認(rèn)知有哪些心理需求和感受;學(xué)習(xí)描述自我感受;認(rèn)識(shí)思想、感受與反應(yīng)之間的關(guān)系,。

(2)學(xué)會(huì)自我接納：以己為榮;認(rèn)知自己的優(yōu),、缺點(diǎn)。

(3)建立積極的自我概念：發(fā)展自信心和自身能力,，成為獨(dú)立的,、信任自己的人;提高與周圍人交往的自信心;堅(jiān)持自我努力，體驗(yàn)成功的喜悅,。

(4)增強(qiáng)自我監(jiān)控：敢于自我肯定,，善于自我激勵(lì);對(duì)他人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)態(tài)度反應(yīng)適度;能反省自己的不足，并以積極的態(tài)度處之,。

3.學(xué)會(huì)建立和發(fā)展良好的人際關(guān)系

(1)了解人的交往心理需求,。

(2)熟悉與人溝通的技巧：學(xué)會(huì)運(yùn)用同情心;學(xué)習(xí)非語(yǔ)言溝通技巧：眼神接觸、表情,、體姿,、聲調(diào)、手勢(shì),。學(xué)習(xí)語(yǔ)言溝通技巧：了解交往中開誠(chéng)布公和相互信任的重要性;選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)談?wù)摳星閱?wèn)題;談?wù)摳星閱?wèn)題時(shí)懂得傾聽和發(fā)問(wèn);勇于表達(dá),，清晰地表達(dá)自己的感受和立場(chǎng)，不卑不亢;不輕易責(zé)怪他人;面對(duì)批評(píng)做適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),，避免消極的影響;能區(qū)別某人的真正言行與你,、對(duì)他言行的反應(yīng)或判斷是否相同。

(3)學(xué)會(huì)處理人際沖突：學(xué)習(xí)如何作不失理智的爭(zhēng)辯;學(xué)會(huì)互惠互利的協(xié)商技巧。

(4)學(xué)習(xí)與人合作：懂得合作的重要性;知道何時(shí)挺身出來(lái)帶頭,，何時(shí)追隨別人;學(xué)會(huì)正確地分析和對(duì)待自己的情緒變化,。

4.學(xué)會(huì)提高調(diào)控情緒的能力

(l)了解體察情緒的多樣性情緒自覺(jué)：對(duì)自己情緒的認(rèn)識(shí)和辨別，傾聽內(nèi)在的自我對(duì)話,。

(2)學(xué)習(xí)分析不同情緒狀態(tài)的前因后果情緒監(jiān)察：留意是否有自我貶抑的消極信息,，了解情緒的真正原因。

(3)學(xué)習(xí)情緒狀態(tài)下的控制和疏導(dǎo)方法情緒管理：延遲滿足;衡量情緒的強(qiáng)度,，克制沖動(dòng),，減輕壓力。

(4)學(xué)習(xí)分析情緒與行為的差距情緒決策：了解別人的觀點(diǎn);了解哪些行為是可以被接受的,，恰如其分地表達(dá)情緒;對(duì)人生抱有積極的態(tài)度,。

5.學(xué)會(huì)增強(qiáng)耐挫能力

增強(qiáng)耐挫意識(shí)。認(rèn)識(shí)到遭遇挫折是正常的,。學(xué)會(huì)耐挫方法,。學(xué)習(xí)接受和適應(yīng)遭到的反對(duì)和不成功;學(xué)會(huì)給予和接受有益的批評(píng);學(xué)會(huì)響應(yīng)指示和接受社會(huì)生活中的種種限制。

大學(xué)生演講稿1000字 大學(xué)生演講稿主題推薦篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

首先感謝大家能給我這次機(jī)會(huì),，給我這次鍛煉自我，展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)!這次機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)遇,，但更重要的是一次挑戰(zhàn)!

請(qǐng)?jiān)试S我自己做一下自我介紹：我叫xxx，計(jì)算機(jī)系00級(jí)《3》班的學(xué)生,，現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)信聯(lián)部部長(zhǎng),，

今天我本著為大家服務(wù)的宗旨站在這里，競(jìng)選主席一職,，希望能得到大家的肯定!

首先,，我本著提高自身素質(zhì)，鍛煉自己的能力來(lái)參加這次競(jìng)選!在過(guò)去的兩年里,，我先后當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),，副部長(zhǎng)和部長(zhǎng)。在我眼里,，每一個(gè)職位都是鍛煉自己,，充實(shí)自己的舞臺(tái)。因此在每一個(gè)舞臺(tái)上,，我都傾注了我,，最積極的人生態(tài)度，最飽滿的工作熱情,。從擔(dān)任院學(xué)生會(huì)信聯(lián)部部長(zhǎng)以來(lái),，信聯(lián)部從無(wú)到有，從安財(cái)青年網(wǎng)站的制作到網(wǎng)站內(nèi)容的一步步充實(shí)，再到在全院范圍內(nèi)的宣傳,，直到今日安財(cái)青年電擊率的不斷攀升,。我想，工作是做出來(lái)的,，是實(shí)實(shí)在在的,，是有目共睹的!由于曾擔(dān)過(guò)這些職務(wù)，我在組織管理上有一定的經(jīng)驗(yàn),。因此,，不僅信聯(lián)部?jī)?nèi)部成員之間關(guān)系非常的融洽，而且我們信聯(lián)部與其他各部門之間的關(guān)系也非同一般!這也許是我們工作能順利開展的前提條件!而且我本人也從中得到豐厚的回報(bào)：我的人生閱歷增長(zhǎng)了,，我的工作能力增強(qiáng)了,，我的綜合素質(zhì)提高了!

其次，我深知院學(xué)生會(huì)是一個(gè)服務(wù)于全院師生的學(xué)生組織,。因此,，我身處其中的一員，尤其是院學(xué)生會(huì)主席,，必須首先樹立為全院師生服務(wù)這一思想觀念!對(duì)于這一點(diǎn)我早已有了充分的思想認(rèn)識(shí)和心理準(zhǔn)備!如果我有幸當(dāng)選為本屆的院學(xué)生會(huì)主席!我將本著盡職盡責(zé),，服務(wù)廣大同學(xué)的宗旨，并著重協(xié)調(diào)好以下幾方面的關(guān)系：一,、主席團(tuán)內(nèi)部各成員間的協(xié)作關(guān)系;二,、院學(xué)生會(huì)各部門之間的協(xié)作關(guān)系;三、院學(xué)生會(huì)同各系學(xué)生會(huì)的合作關(guān)系;四,、院學(xué)生會(huì)同上級(jí)部門的密切聯(lián)系!我認(rèn)為這是順利開展每項(xiàng)活動(dòng)與工作所必須具備的前提條件!有了一個(gè)具有凝聚力的組織,，才能成就一番事業(yè)，而這個(gè)組織,，也同樣需要一個(gè)具有凝聚力的領(lǐng)頭人!正因?yàn)槿绱?，你們將看到一個(gè)更加無(wú)私工作的我，一個(gè)更加不辭勞苦的我,，一個(gè)更加積極向上的我!

再次,，我是一個(gè)實(shí)干主義者，我相信有付出就一定有回報(bào)!并且我也有足夠的信心去干好這個(gè)工作!信心來(lái)源于我的實(shí)力!而我的實(shí)力則來(lái)自于自身的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)以及長(zhǎng)期工作的經(jīng)驗(yàn)積累,，

以往的工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤勤懇懇，任勞任怨的敬業(yè)精神,，培養(yǎng)了我嚴(yán)明的組織性,、紀(jì)律性，更培養(yǎng)了我誠(chéng)實(shí)正派,、廉潔自律的人生信條!我更有信心去勝任這項(xiàng)工作,，雖然我還有很多的地方要向前一屆的同學(xué)學(xué)習(xí),，而我也有這個(gè)虛心進(jìn)取的精神去汲取別人的教訓(xùn)，聽取廣泛的意見(jiàn),。即使逆耳,，但都是忠言，也都是我的一筆財(cái)富,，一筆促進(jìn)我邁向成功的財(cái)富,。虛心聽取意見(jiàn)這也是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)!

眾所周知，院學(xué)生會(huì)是一個(gè)在院團(tuán)委的指導(dǎo)下,，由我們學(xué)生自行組織,，并且以服務(wù)于全院師生為宗旨的一個(gè)學(xué)生組織，我個(gè)人對(duì)院學(xué)生會(huì)的理解是：它已經(jīng)不是一個(gè)單純的,，可有可無(wú)的學(xué)生組織,，它是一扇窗口，從中可以看到全院學(xué)生的精神面貌和生活狀態(tài)的窗口;它是一面旗幟,，我們看到它就能看到屬于我們希望的旗幟;它是一座橋梁,，是一座將學(xué)生和老師緊密聯(lián)系在一起的堅(jiān)固橋梁!我更希望，它是即將我登上的舞臺(tái),，讓我有所作為的舞臺(tái)!

人生只有在不斷挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我，超越自我中才能實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值!今天我站在這里,，證明自己有勇氣去接受這個(gè)挑戰(zhàn),。也許結(jié)果會(huì)不盡如人意，但在這個(gè)挑戰(zhàn)的過(guò)程中,，我已品嘗到了挑戰(zhàn)的喜悅滋味,，這證明我在自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)路途上又邁出了一步，我為此感到無(wú)比的自豪!

我相信,，一棵蒼天大樹無(wú)法阻擋兇猛的洪水;但是我更相信，茂密的森林將令兇猛的洪水退縮!

我相信,，一顆璀璨的繁星無(wú)法照亮漆黑的大地;但是我更相信,，滿天的星斗將給漆黑的大地以光明!

我相信，一個(gè)孤軍奮戰(zhàn)的人無(wú)法托起一個(gè)組織的重?fù)?dān);我也相信,，一個(gè)懂得團(tuán)結(jié)的人將為可一個(gè)組織注入生機(jī)與活力!但是我更堅(jiān)信,，無(wú)論今后我在何崗位上，我都將與大家一起,，共建我們?cè)簩W(xué)生會(huì),，共創(chuàng)我們安財(cái)美好的明天!謝謝!

大學(xué)生演講稿1000字 大學(xué)生演講稿主題推薦篇五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：大家好,！

當(dāng)我站在這里的時(shí)候,，祝福就來(lái)到你們的`身邊,，我的名字叫。,。,。，我們一起生活學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月了,，相信絕大多數(shù)的人已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了,，因?yàn)槟銈兌季哂胁畼?lè)的眼光，如果你還不認(rèn)識(shí)我,，那就說(shuō)明我做的還不夠,，那么就請(qǐng)你給我一個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)你給我一個(gè)展示的舞臺(tái),！

此時(shí)此刻,，站在這個(gè)舞臺(tái)，面對(duì)來(lái)自五湖四海的我的親同學(xué)們,，我心里很激動(dòng),，似乎又回到了那激情燃燒的歲月。從小學(xué)到高中,，班干團(tuán)干年年干,，每次都是老師叫干，愿意干還是不愿意干,，次次都得干,，因?yàn)槊看味加龅讲畼?lè)啊,！現(xiàn)在,，我已經(jīng)是一名大學(xué)生，我自立,、我自強(qiáng),、我愿意、我說(shuō)我想,，所以,，我站在這個(gè)舞臺(tái)，向大家展示我自己,。

團(tuán)支書,，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任,，我知道,，今天以及以后，在這條路上會(huì)有許多的挑戰(zhàn),，但是我相信并請(qǐng)大家相信：我能夠挑起這副擔(dān)子,，因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力，我的能力,，我的信心,。最最重要的是有你們的信任、支持和幫助,。如果我成功?dāng)選,，在以后的工作中，我一定會(huì)努力去實(shí)踐我的口號(hào)“既然是從同學(xué)中走出來(lái)的,，就應(yīng)該回到同學(xué)中去,，盡心盡力做好工作，我會(huì)做到無(wú)愧于己,、無(wú)愧于心,,、無(wú)愧于大家的信任！

話說(shuō)到這兒,，你也許會(huì)產(chǎn)生這樣一個(gè)想法：這個(gè)人是不是一個(gè)走江湖,、賣野藥的？這只是我的能力之一：我有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力,，而這恰恰是一個(gè)團(tuán)干必備的能力之一,。為了消除大家的疑慮，下面我說(shuō)一下我要做的事情：

一,、在班級(jí)樹立形成一種團(tuán)結(jié)精神,。這是做好一切學(xué)生工作的前提和保證，只要班級(jí)所有同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起,，不論什么困難,，什么挫折，我們都會(huì)頑強(qiáng)的走下去,并且看到希望和光明,，我們某某班就會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏,、積極進(jìn)取的優(yōu)秀群體。.

二,、組建一個(gè)能夠“想同學(xué)之所想,，急同學(xué)之所急”的高效支部，讓每個(gè)成員都能夠做一個(gè)誠(chéng)心誠(chéng)意的服務(wù)者,。讓同學(xué)們能在一個(gè)有條不紊的氛圍中學(xué)習(xí)生活。

三,、建立一個(gè)某某班級(jí)的qq群,，以后有什么通知等等我們都可以在群上講，又或者大家有什么問(wèn)題可以留言,，可以全班一起來(lái)解決,。

四,、適時(shí)組織一些團(tuán)體活動(dòng)，例如,，同學(xué)集體生日晚會(huì),，宿舍聯(lián)誼會(huì)，節(jié)假日游園會(huì)等等,，總之,，我們不會(huì)再像高中一樣的黑暗了，我們要開心是不是呀,。

今天站在講臺(tái)上的我,，不在是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒(méi)尾,、三分鐘熱度的孩子氣,，增加了一份對(duì)別人，對(duì)自己大的責(zé)任感,。請(qǐng)大家相信我能夠勝任某某班團(tuán)支部書記的職務(wù),，把手中神圣的一票投給我。我將會(huì)用99度的熱情,，加上同學(xué)們1度的信任,，使這100度的開水沸騰起來(lái)。謝謝大家,！

大學(xué)生演講稿1000字 大學(xué)生演講稿主題推薦篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我是x班的xx,，我競(jìng)選的職位是宣傳部干事,。首先感謝老師和學(xué)生會(huì)能夠提供這次展示自我鍛煉自我的機(jī)會(huì)，從小學(xué)到中學(xué)我一直是班級(jí)班委成員,，很榮幸能夠得到老師和同學(xué)們的信任與肯定,。我在為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)也鍛煉了自己，培養(yǎng)了自己處理事情的能力,。站在你們面前的這個(gè)陽(yáng)光,，開朗，熱情的我,，懷著激動(dòng)的心情,，抱著必勝的信心參加今天的競(jìng)選。

學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的團(tuán)隊(duì),，學(xué)生會(huì)宣傳部則是學(xué)校宣傳的陣地,，喉舌，如果我有幸當(dāng)選宣傳部干事,，我將本著“奉獻(xiàn)校園服務(wù)同學(xué)”的宗旨,，為校園的文化建設(shè)和同學(xué)們的輕松愉悅貢獻(xiàn)力量,。

初次走進(jìn)學(xué)生會(huì)宣傳部，我要進(jìn)一步完善自己,，提高自己各方面的素質(zhì)和工作熱情,，用積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事。我還會(huì)虛心向部長(zhǎng)討教,，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),，提高工作效率，做到活動(dòng)前有充分準(zhǔn)備,，活動(dòng)中能隨機(jī)應(yīng)變解決突發(fā)事件,，活動(dòng)后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

我將努力做好以下工作：

一,、在團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下,，配合宣傳部部長(zhǎng)及其他干事，積極宣傳校園生活中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型,，為同學(xué)們樹立良好的榜樣,。

二、配合部長(zhǎng)做協(xié)調(diào)好與各班級(jí)的關(guān)系,，為校網(wǎng)站征稿,，選稿，供稿,。

三,、協(xié)助部長(zhǎng)繼續(xù)協(xié)開展好校園廣播站的工作，豐富校園文化生活,。開設(shè)豐富多彩的欄目,，努力使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到美的熏陶，智慧的啟迪,，身心的愉悅,。

四、配合部長(zhǎng)做好各年組各班級(jí)板報(bào),、海報(bào)宣傳的指導(dǎo),，在課余時(shí)間組織xx年級(jí)對(duì)宣傳知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到工作中有我任務(wù),、有我責(zé)任,。

五、與學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)及所有干事通力合作,，擁有團(tuán)隊(duì)精神,，協(xié)助各部幫助他們提高對(duì)外宣傳能力。

總之，我將以飽滿的熱情,，出色的表現(xiàn)完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，以高效率,，高質(zhì)量的態(tài)度為廣大同學(xué)服務(wù),。請(qǐng)大家記住陽(yáng)光，開朗,，熱情,，愿意為同學(xué)們服務(wù)的我！關(guān)注我,，支持我,！

謝謝大家！

大學(xué)生演講稿1000字 大學(xué)生演講稿主題推薦篇七

今天陳老師主要讓我談一下我的學(xué)習(xí)方法,。其實(shí)說(shuō)真的,，我沒(méi)有什么學(xué)習(xí)方法。就算真的要我總結(jié)出來(lái)的話,，那就是,，就是平時(shí)多翻一下課本，期末的時(shí)候勐上自習(xí),，基本就是住在自習(xí)室,。其實(shí)并沒(méi)有很特殊的地方。我想,，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),。子曰：因材施教。所以,，有時(shí)候別人的方法自己不一定管用,，一切都要靠自己總結(jié)的。

那我今天談什么呢,？呵呵,，我就談一下我的經(jīng)歷和一些思考吧，也許會(huì)對(duì)大家有所助益,。我所想的,，也是一直在督促我努力的,。

今天站在這里,，回望過(guò)去的一年半時(shí)光，很有一種白駒過(guò)隙的感覺(jué)。大學(xué)生活一下就快過(guò)去了近一半,。有時(shí),，自己也會(huì)在私下里思考,，自己在這一年里有什么收獲嗎,？我想,，剛進(jìn)大學(xué)時(shí),，大家也許是意氣風(fēng)發(fā)，覺(jué)得有一種全新的生活等著自己去開始。也許,，自己心中有著美好的期待。但是隨著時(shí)間的慢慢逝去，我們都看到，聽到,，經(jīng)歷到了許多東西,。生活上總有種種不如意，比如感覺(jué)某些老師教得不好,，上課學(xué)不到東西,，大學(xué)生活的平庸與無(wú)奈。漸漸的,，心中的棱角也被時(shí)光磨平,。有時(shí)候,，當(dāng)一個(gè)人仰望天空的時(shí)候,，會(huì)覺(jué)得一種莫名的失落,。

閉上眼睛的時(shí)候，我問(wèn)過(guò)自己兩個(gè)個(gè)問(wèn)題“自己想要的究竟是什么呢,？自己的理想是什么呢,？”也許在今天這種時(shí)代,，有人覺(jué)得談理想很土，談理想有什么用呢,？還不如金錢與地位來(lái)得實(shí)在,。可是我覺(jué)得,，人活著總是要有一個(gè)目標(biāo)的,。總不能白白在這個(gè)美麗的世界走一朝吧,。無(wú)論你的目標(biāo)是什么,，總要給自己定個(gè)目標(biāo)吧，找個(gè)好工作,，考上研究生,，自己創(chuàng)業(yè)等等都可以。在大學(xué)這個(gè)人生關(guān)鍵的階段,，也許就是要有一個(gè)目標(biāo)來(lái)指引自己,。

我不知道別人是怎么想的，反正我覺(jué)得我在大學(xué)四年,，主要是讓自己過(guò)得充實(shí),，學(xué)到一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的東西。有了自己的理想,，就可以為了這個(gè)理想去努力,，去慢慢充實(shí)自己的生活,。其實(shí)無(wú)論自己的理想是什么都可以讓自己充實(shí)的。像我寢室一個(gè)哥們,，他就是想畢業(yè),，然后考司考，再然后就做律師,。估計(jì)他的想法也和在座的許多人相同,。有了這個(gè)理想，他就一直在為這個(gè)而努力,。用他的話來(lái)說(shuō),，總有太多的事情要做，時(shí)間不夠用,。在我映像里,，他的桌上總堆著從圖書館借來(lái)的各種各樣的書。之所以是堆著,，是因?yàn)?，他把我們寢室另外三個(gè)人的圖書卡都拿去借書了。之所以是各種各樣的書,，是因?yàn)?，他覺(jué)得，要多掌握一點(diǎn)各方面的知識(shí),。在另一些時(shí)候，他就在自學(xué)日語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ),，并且關(guān)注股市,。聽到我說(shuō)到這里，大家一定覺(jué)得,，他的生活一定比較枯燥吧,。其實(shí)不是，他一樣和眾多男生一樣,，有時(shí)會(huì)半夜爬起看球,，會(huì)玩電腦游戲。但是我覺(jué)得他所做的一切都是為了他的目標(biāo)在前進(jìn),。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句讓我映像深刻的一句話：這個(gè)學(xué)校有太多的人不知道自己要干什么,，而我卻知道自己的目標(biāo)。

再說(shuō)說(shuō)我自己吧,。由于擔(dān)心就業(yè)率的問(wèn)題,，加上對(duì)自己的能力不那么有信心，所以覺(jué)得自己可能找不到一個(gè)好工作,，于是暫時(shí)決定和很多人一樣,，準(zhǔn)備以后考研,。于是就覺(jué)得，平時(shí)開得課程要學(xué)學(xué)好吧,，對(duì)以后有幫助的,。于是，和很多人一樣,，經(jīng)常上上自習(xí),，翻翻書。由于上學(xué)期運(yùn)氣比較好,，所以考得還可以,。當(dāng)然，這里面也有我付出的結(jié)果,。在這里,，我不是謙虛，因?yàn)槲矣H眼看到許多人是比我強(qiáng)很多,。我的想法其實(shí)很簡(jiǎn)單,，既然強(qiáng)手那么多，自己又沒(méi)有特別優(yōu)秀的地方,，所以就笨鳥先飛了,，多看看書，多用點(diǎn)功,。一個(gè)學(xué)期,，倒也達(dá)到了一個(gè)比較好的結(jié)果。更主要的是,，有所收獲,，覺(jué)得自己這一個(gè)學(xué)習(xí)還是沒(méi)有白過(guò)。其實(shí)我在這里并不是想號(hào)召大家一定要玩命學(xué)習(xí),，天天泡在自習(xí)室,。大學(xué)生活是要多彩的，畢竟沒(méi)有了高中那種升學(xué)的壓力,。我個(gè)人覺(jué)得,，生活有主有次，既然已經(jīng)有了一個(gè)理想,，那么剩下的就是圍繞這個(gè)目標(biāo)轉(zhuǎn),，盡量讓自己過(guò)得充實(shí)吧。

呵呵,，絮絮叨叨講了這么多,，也不知道講得好不好。只是希望能給大家一點(diǎn)幫助,。其實(shí)我知道,，作為一個(gè)學(xué)生,，作為一個(gè)大家的同齡人，自己是沒(méi)有什么資格站在這個(gè)說(shuō)什么感想的,。因?yàn)槲抑雷约旱目捶隙ㄒ灿袦\薄的地方,。但是，真的希望,，每個(gè)人通過(guò)自己的努力都可以使大學(xué)生活過(guò)得充實(shí),。在畢業(yè)時(shí)，希望每個(gè)人都可以笑著說(shuō)：大學(xué)四年我沒(méi)有白過(guò),！

當(dāng)然理想應(yīng)該是切合實(shí)際的,，是我們通過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的。我突然想起一個(gè)故事,。這個(gè)故事是1943年宋美齡在美國(guó)國(guó)會(huì)上發(fā)表演講時(shí)所引用的,，故事是這樣的：兩千年前，在衡山磨鏡臺(tái)近旁有一座古老的佛寺,。一名年輕的和尚來(lái)此修行,，他整天盤腿坐禪，雙手合十,，口中喃喃念道：“阿彌陀佛,，阿彌陀佛?！彼罘鹛?hào),，日復(fù)一日，因?yàn)樗睦硐刖褪浅煞?。寺里的主持于是也跟著拿一塊磚去磨一塊石頭,，時(shí)時(shí)刻刻地磨，一天又一天地磨,，小和尚有時(shí)抬眼瞧瞧老和尚在做什么,。主持只是一個(gè)勁地拿磚磨石,。終有一天,，小和尚忍不住問(wèn)大師：“大師，你每天拿這塊磚磨石頭,，到底是為什么？”主持回答道：“我要用這塊磚做鏡子?！毙『蜕姓f(shuō)：“可磚是做不成鏡子的呀,。”主持微微一笑,，道：“就像你這樣成天光念佛號(hào),，也是成不了佛的,。”這個(gè)充滿禪意的東方古老故事,，給了我們什么,？what?我相信今天在場(chǎng)的每位同學(xué)都會(huì)明白，我們要有理想,，但也應(yīng)將我們的理想付之于行動(dòng),，讓實(shí)際行動(dòng)來(lái)落實(shí)我們的理想，那樣我們才會(huì)和著青春的節(jié)拍,，搖著青春的櫓槳,，喊著青春的號(hào)子，沐浴著青春的朝陽(yáng),，帶著心中編織的夢(mèng),，把握機(jī)遇，帶著自信和笑容上路,，永遠(yuǎn)不要等,。