每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

一年級(jí)我喜歡的老師寫一段話篇一

在上一年秋天，她來了,。

秋風(fēng)習(xí)習(xí),，楓葉似火，我們五班盼來了一位數(shù)學(xué)老師,。第一天上課,，我對(duì)新老師的好感就煙消云散。她根本不是我心目中的老師,。她的一口齙牙,，不標(biāo)準(zhǔn)的普通話和作業(yè)變態(tài)地多讓人一看就沒有好感。

這種感覺,，一直持續(xù)了大半年,，只到快要期末考試的時(shí)候，這種感覺發(fā)生了翻天覆地的變化,。

快要考試了,，大家都加進(jìn)了復(fù)習(xí)的力度，可她就在這關(guān)鍵時(shí)刻請(qǐng)假了,，她分明就是想故意讓我們考砸嘛,！那我就偏要考好。所以我們就使勁兒復(fù)習(xí),，使勁兒復(fù)習(xí),。在考試前兩天，她回來了,。她給我們道歉,，我們也不理她。

考試中,，一想到她“臨陣脫逃”我就來氣,，賭氣地要考好，給她點(diǎn)顏色看看,。

考完試后,，語文老師把我們集合在班里，告訴了我們真相,。原來,，數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假是因?yàn)樗谕獾厣蠈W(xué)的女兒臨近中考，情緒卻非常低落,。她要去那里照顧她,。但她知道我們要考試,，在這樣艱難的選擇中，她選擇了我們,，在考試兩天前趕回來幫我們復(fù)習(xí),。

如今我已經(jīng)成為了一名初中生，過去小學(xué)的事已經(jīng)像潑出去的水,，早已沒了蹤跡,。但只有這一件事，永記在我心中,。那個(gè)插班來的老師,，她的模樣，我永遠(yuǎn)也忘不掉,。因?yàn)樵谀翘焖驮谖倚纳侠酉铝擞谰玫暮圹E,。她不僅是個(gè)老師，更是一個(gè)負(fù)責(zé)的人民教師,。

一年級(jí)我喜歡的老師寫一段話篇二

那是一種液體,，可以被分解，可以被混合于其它物質(zhì)之中,。那是一種養(yǎng)料,，是生命動(dòng)力，可以滋潤萬物,。那是一種境界，隨遇而安,，不卑不亢,，清澈固我。那也是一位老師,，一位生活智者,。那，就是水,。

水滴石穿,，鍥而不舍教會(huì)我持之以恒。

溶洞中石頭上有小小孔隙,，就是一個(gè)個(gè)小水滴連接不斷地從縫里滴落下來,，而且總是滴落在同一個(gè)地方，幾百年過去了,，幾千年甚至幾萬年……水滴鍥而不舍,，日雕月琢，終于滴穿了這塊石頭,，才形成了這一神奇景觀,。

多少人被溶洞壯觀所吸引,，又有多少人為它神奇而折服。水用持之以恒精神教會(huì)我們?nèi)绾稳?jiān)守自己信念,，如何去實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo),。

水剛?cè)嵯酀?jì)，以柔克剛教會(huì)我改變,。

水似乎是弱者,，但天地之大，有誰曾擋住它前進(jìn)道路,？水從高山,，萬里長(zhǎng)江奔騰而來，波濤如怒,，翻山越嶺,，壯大力量永往前行，即使巨石擋道,，也絲毫不退縮,，積蓄力量，等待時(shí)機(jī),，洶涌而出,。水從高山流向峽谷，平靜若影,，平緩前進(jìn),，即使前進(jìn)道路九曲八彎，水也不會(huì)停滯,，繞道而行,，迂回前行，改變自己形態(tài)穿過裂縫,，穿過山間……追求太陽,。

人就像水一樣，要學(xué)會(huì)改變自己,，適應(yīng)環(huán)境,。我們要能屈能伸，遇柔則柔,，遇剛則剛,，剛?cè)岵?jì)，要學(xué)會(huì)適時(shí)用低姿態(tài)去應(yīng)對(duì)生活,。

上善若水,，教會(huì)我善良不爭(zhēng)。

《道德經(jīng)》說上善若水，水利萬物而不爭(zhēng),，處從之所惡,，故幾于道。水,，孕育著萬物,，而不爭(zhēng)名利，永遠(yuǎn)保持著謙虛本性,，用一種最善良胸懷去包容萬物,，不論經(jīng)歷多少挫折，遇到過多少困難,，最終回歸大海,，歸于平靜，用海納百川天性去善待萬物,，遍地朋友處處是家,。

人品格就應(yīng)該像水一樣，做事情行云流水,，靜止如水,，不論經(jīng)過什么大起大落，都要用一種不爭(zhēng)心態(tài)歸于平靜,，用最謙虛善良回顧往事,。

孔子觀東流之水，子貢問孔子曰君子之所以見大水必觀焉者,，是何,？孔子曰夫水偏可諸生而無為也，似德,，是赴仞之谷,，不俱似勇，其萬折必東,，似志，是故君子見大水必觀焉,。君子愛水,，愛水天性。君子之交淡如水,，用水品行做為為人處事原則,。

一滴水，一個(gè)世界,，不論從哪個(gè)角度,，都能折射出光輝。水之品性，則是人之本性,，水給予我無限思考,。

水，我最喜歡老師,。

一年級(jí)我喜歡的老師寫一段話篇三

她是春日里的一抹陽光,，照亮我們的前方；她是夏日里的一場(chǎng)夜雨,，滋潤我們的心田,；她是秋日里的向日葵，帶著我們向陽生長(zhǎng),；她是冬日里的皚皚白雪,，圣潔又美麗。她,，就是我最喜歡的——盧老師,。

盧老師是我們公認(rèn)的“三美”——人美、字美,、心靈美,。

說到“人美”，盧老師可是我們學(xué)校最年輕的老師了,！她有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),，時(shí)常扎成馬尾辮。她的一雙大眼睛水汪汪的,，每當(dāng)她微笑的時(shí)候,，眼睛都會(huì)彎成月牙兒，十分和藹可親,。

盧老師的課堂非常的生動(dòng)有趣,。她會(huì)給我們舉十分生動(dòng)的例子，讀起課文來抑揚(yáng)頓挫,。每次上盧老師的課,，我都端正坐好、專心聽她講課,，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)字,。我們會(huì)在她講述的故事里如臨其境、如癡如醉,，會(huì)在她溫暖的目光中看見田野和遠(yuǎn)方,。但更讓我們享受的，還是盧老師的字,。人們都說“字如其人”,，這話一點(diǎn)不假，盧老師的字就如她這個(gè)人一樣，美麗,、漂亮極了,。

盧老師還有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的美好心靈。有一次,，在學(xué)校正上著課,，我突然發(fā)燒了，我的腦袋暈乎乎的,，努力地想讓自己坐正,，卻總是搖搖晃晃。周圍同學(xué)都在認(rèn)真地聽講,，沒有發(fā)現(xiàn)我的異常,，只有盧老師看出了我的不對(duì)勁。她輕輕走到我的身邊,，用手摸了摸我的額頭,，然后一臉擔(dān)憂地問我：“要不要緊？再堅(jiān)持一下,，下課我?guī)闳メt(yī)務(wù)室,，好嗎？”就在那一瞬間,，我仿佛看到了天使降臨到我的身邊,。

人美、字美,、心靈美的盧老師,，謝謝您陪伴我走過這珍貴的校園時(shí)光。在那漫漫求知路上,，有了您,，我將不再害怕、不再孤單,！

我是您教室的窗前放出的希望,，未來的一天，我會(huì)成為您口中所說的棟梁,！

一年級(jí)我喜歡的老師寫一段話篇四

我最喜歡的一位老師是我們班主任——孫老師,。

他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛,，一張愛說愛笑的嘴。他平時(shí)都穿一件皮褂子,，下身著一件黑藍(lán)色的褲子,。

那一次，我病了。無精打采地伏在課桌上了,。老師看見了,，便走到我的坐位旁，親切地問我：“怎么啦,？”我回答：“頭疼,。”他二話沒說,，就帶我去看醫(yī)生,。我怕打針，心里七上八下的,。到了醫(yī)院,，我更是害怕，孫老師看出來了,。只見他過去跟醫(yī)生嘰咕了一陣,，然后就微笑著看了看我，結(jié)果醫(yī)生只給我拿了藥,，沒有打針,，這時(shí)我心中石頭才落了地。

孫老師不僅關(guān)心我們,，而且還很嚴(yán)厲,。我們班的男生大部分都怕孫老師。

那一次,，王甲博沒有寫完數(shù)學(xué)作業(yè),。他生氣極了，狠狠地批評(píng)了他,，還要送他回家,，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都害怕極了！雖然您很嚴(yán)厲,，但是我還是喜歡您,，因?yàn)槟菫榱宋覀兒谩?/p>

孫老師有時(shí)會(huì)像同學(xué)們一樣和我們玩耍。有一次下課,，我正在和楊貝貝跳繩,，孫老師突然把我叫過去，問我：“能不能跳5個(gè),？”我堅(jiān)定地說：“能,！”孫老師就讓我跳，當(dāng)我跳到二十的時(shí)候,，孫老師問我會(huì)不會(huì)敗,，我一跑神就輸了,。結(jié)果他卻高興了，他興奮的說：“這回你上當(dāng)了吧,，該我跳了,！”

怎么樣，你們喜歡我這位關(guān)心同學(xué),，嚴(yán)厲,，能和學(xué)生和睦相處的孫老師嗎？

一年級(jí)我喜歡的老師寫一段話篇五

是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您，我的老師,，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影！

我們就是那一條條小魚,，你就是那浩瀚的海洋,，我們的成長(zhǎng)離不開您——我的好老師。我最喜歡的老師是我的班主任趙德霞老師,。她沒穿過艷麗的衣服,，非常樸素。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),，一雙眼睛炯炯有神,。一笑，就露出了雪白的牙齒,。

從我們班一年級(jí)起,，一直是趙老師帶我們的班任老師，到現(xiàn)在已經(jīng)是第四個(gè)年頭了,，每天她都是最早到學(xué)校的老師,。在別的班人還沒來全的時(shí)候，趙老師已經(jīng)領(lǐng)著我們開始復(fù)習(xí)功課了,。趙老師講的課生動(dòng)有趣,，她那幽默的講解，總是讓我們聽的津津有味,，她心地善良,、溫柔體貼，經(jīng)常幫助我解決學(xué)習(xí)上遇到的困難,。

每次我取得了好的成績(jī),，趙老師就總是鼓勵(lì)我,，說：“劉炎，你要繼續(xù)努力呀,！加油哦！”可當(dāng)我不遵守紀(jì)律,，上課不聽講的時(shí)候,，趙老師就會(huì)耐心的給我講道理。我的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都離不開她的關(guān)心和教導(dǎo),。

老師，您不僅是辛勤的園丁,，還是溫柔體貼的母親,。她自己沒有孩子，可是她把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都當(dāng)成了她的孩子,，她對(duì)學(xué)生的愛護(hù)勝過彩虹的美麗,；她呵護(hù)我們，關(guān)心我們,，愛護(hù)我們,。

趙老師有著天使般美好的心靈，叫我怎么能不喜歡她呢,？

一年級(jí)我喜歡的老師寫一段話篇六

在學(xué)校,，我最喜歡的老師就是語文老師——曾老師。

使我們疑惑的是,，曾老師從第一次給我們上課的時(shí)候,，就戴著一頂帽子，很奇怪,。他每次上課的時(shí)候用英語給我們表達(dá)課文的含義,，在我看來，曾老師是邊教英語邊講語文課文,。我很喜歡他的語文課,。

曾老師每次都習(xí)慣性提前兩分鐘去教室里。就在前天上語文課的時(shí)候,，上課鈴響了,，老師會(huì)找人上去默寫字詞，讓我們現(xiàn)在復(fù)習(xí)一下,。我以為老師沒有注意到我,，就悄悄地和同桌說了幾句話。隨后老師叫到了我,，我非常驚訝,，非常緊張,。我拿起了老師準(zhǔn)備好了的粉筆，老師開始念詞語,，等寫了幾個(gè)詞語,，感覺默的我都會(huì)?？傻搅俗詈髱讉€(gè),，我開始犯難了，一直沒有默寫出來,。曾老師看我尷尬地站在那里,，就溫和地說：“回去吧，下次別說話了,?！崩蠋煂?duì)我的監(jiān)督和寬容，使我感到羞愧,。

曾老師上的課不像別的老師那么死板,，他邊給我們講課，邊講他小時(shí)候發(fā)生的事,，非常得有趣,，而且他每次上課都會(huì)開各種的玩笑，真開心,。因?yàn)樗菐蓚€(gè)班的課,，所以他每次上完我們班的課就會(huì)離開，趕往另一個(gè)教室,。

曾老師要求嚴(yán)格,，上他的課不可以做小動(dòng)作，還有,，曾老師他非常有素質(zhì),，上課的時(shí)候他從不責(zé)罵同學(xué)，語言文明,。

這就是我的語文老師,，我們都很喜歡他。

一年級(jí)我喜歡的老師寫一段話篇七

我最喜歡的老師不是語文老師,，不是數(shù)學(xué)老師,，而是我的長(zhǎng)笛老師石老師。他個(gè)子高高的,，瘦瘦的,，經(jīng)常穿一身黑，皮膚黑黑的,，胳膊十分有力,，可以同時(shí)拎起兩個(gè)學(xué)生,。

石老師待人既嚴(yán)厲又溫和，說話幽默風(fēng)趣,。

記得在他剛教我們的時(shí)候,，因?yàn)槲覀兌际浅鯇W(xué)者，什么都不會(huì),，石老師一個(gè)一個(gè)地教我們?nèi)绾文瞄L(zhǎng)笛,，如何呼吸。當(dāng)有人不會(huì)時(shí),，他也會(huì)耐心地一步步引導(dǎo)，教授吹笛技巧,。有一次,，我呼吸的方法錯(cuò)誤，又不知道怎么改,，石老師發(fā)現(xiàn)了并沒有訓(xùn)我,，反而給我做示范，讓我感受他是怎樣呼吸的,。

五年級(jí)時(shí),，我們第一次去參加比賽。臨近比賽了,，聲音還是不齊,，石老師一臉生氣地說：“看看你們現(xiàn)在的樣子，一個(gè)個(gè)嬉皮笑臉,，練了這么久,，這么簡(jiǎn)單的譜子都練不好，還有臉在那笑,，這兩年學(xué)的東西都喂狗了嗎,！”大家都不由自主地屏住呼吸，一個(gè)個(gè)都低下了頭,，十分慚愧,。當(dāng)再次練習(xí)時(shí)，大家都認(rèn)真起來,，生怕錯(cuò)過了一個(gè)音符,。最后我們獲得了三等獎(jiǎng)。

別看石老師在課堂上如此嚴(yán)厲,，但在課下,，與我們就像朋友一樣，會(huì)偷偷給我們買雪糕,，買零食,，還會(huì)和我們一起玩,，我們與他玩掰手腕，雖然每次總是輸,，但也玩得不亦樂乎,。

石老師，您為我打開了音樂的大門,，讓我在音樂的天地中自由的翱翔,。感謝您為我所做的一切，感謝您這三年的陪伴,，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的,。

一年級(jí)我喜歡的老師寫一段話篇八

每天我都在盼望見到她熟悉的身影，我喜歡她沁人肺腑的聲音,，我更難忘和她眼神相遇的一刻溫暖,，她就是我最喜歡的楊老師。

一雙有神的眼睛,，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),，加上一張能說會(huì)道的嘴巴，她,，就是我的語文老師——楊海燕,。

如今，我已經(jīng)轉(zhuǎn)到了南師附小,，我真的舍不得楊老師,。又迎來了教師節(jié)，我怎能忘記您呢,？

我還記得你一直教了我四年,，三年級(jí)時(shí)第一堂是怎么上的：你先娓娓動(dòng)聽的給我們讀了一篇文章，讀完以后,，我仿佛身臨其境,，你讀課文讀得這么好！這節(jié)課,，我一直在身臨其境中,，你就在講臺(tái)上看著我們，我們大家都一動(dòng)不動(dòng)的,，一起走進(jìn)了您讀的課文里,，一直等到下課鈴打響，我們才被鈴聲驚醒,。接著,，老師一聲清脆的兩個(gè)字“下課”，這堂課就結(jié)束了，沒想到老師會(huì)用這種方式結(jié)束我三年級(jí)的第一堂課,。

還有一次,，學(xué)校舉行跳長(zhǎng)繩比賽，這個(gè)可是我們班的拿手好戲,，以前我們都是第一名的,。你瞧瞧，比賽開始了,，我們大家滿懷信心地來到操場(chǎng),，隨著“砰”的一聲槍響，激烈的比賽開始了,，我們前面一開始跳得很好,，一個(gè)接一個(gè)的，但我萬萬沒想到的事情發(fā)生了,，后面接二連三的失手了,，最后我們輸了，只得了第二名,，我們班好多同學(xué)都哭了，連我都哭了,，楊老師卻說：“沒事兒,，下次繼續(xù)努力！”

雖然我不能親自送給老師一束花,，親口對(duì)您說一句：老師教師節(jié)快樂,！但我要在這兒大聲地對(duì)楊老師說：“楊老師，祝您教師節(jié)快樂,！您辛苦了,！”

一年級(jí)我喜歡的老師寫一段話篇九

在學(xué)校里，我喜歡的老師有很多,，比如：王老師,，楊老師，田老師……但我最喜歡彭老師,。下面就讓你們來了解我最喜歡彭老師的原因吧,！

彭老師有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的短發(fā),，一張紅通通的嘴巴……

彭老師是一位嚴(yán)厲,，做事很負(fù)責(zé)任，為我們班做出很多貢獻(xiàn)的老師,，所以同學(xué)們都很喜歡她,。

為什么說彭老師是一位嚴(yán)厲的老師呢？因?yàn)橛浀糜幸淮危覀儼鄡?yōu)生都沒考好,，我就是其中之一,。那一次，每個(gè)人都挨打了,，打完以后,，我心里十分怨恨彭老師。過了幾天,，彭老師又發(fā)了一張卷子,，叫我們做。我以為我考不好,，但我一看見卷子分?jǐn)?shù)時(shí),，我呆若木雞，我竟然考了95分,，當(dāng)時(shí)我從心里感謝彭老師,。所以我說彭老師是一位嚴(yán)厲的老師。

為什么說彭老師是一位負(fù)責(zé)任的老師呢,？因?yàn)槊康叫瞧谖?，我們就要做小卷。我們?yōu)生先做完,，就出去玩了,。只有差生和老師在教室里，我心里知道彭老師也想休息,，想飛出“籠子”,，在外面自由自在的飛翔。但彭老師卻沒有出來,，而是在“籠子”里給其它差生講題,。所以我說彭老師是一位負(fù)責(zé)任的老師。

為什么說彭老師是一位做出貢獻(xiàn)的老師呢,？因?yàn)槊看挝覀儗懲曜魑?，彭老師就?huì)給我們投稿。每個(gè)字都是彭老師一字一字打出來的,，每個(gè)字都付出了心血,。有時(shí)候，她會(huì)打字到晚上十點(diǎn)或十一點(diǎn)都沒睡覺,，明天還要很早來學(xué)校給我們上課,，但她也堅(jiān)持住了。所以彭老師是一位做出貢獻(xiàn)的老師,。

你們覺得彭老師好嗎,？你們喜歡這樣的好老師嗎,？

一年級(jí)我喜歡的老師寫一段話篇十

我最喜歡的老師是我們的班主任——孫老師。

孫老師個(gè)子不高,，一頭烏黑的頭發(fā),，一雙炯炯有神的大眼睛，加上一張能說會(huì)道的嘴巴,，就構(gòu)成了我們敬愛的孫老師,。

孫老師是我們學(xué)校唯一的男教師，而且他還是一位“幽默大師”,。

記得有一次,，我們班全校無人不知，無人不曉的“調(diào)皮鬼”——王甲博同學(xué),，在上廁所時(shí)扒一個(gè)三年級(jí)小同學(xué)的褲子,，那位小朋友來我們班告狀，他對(duì)孫老師說：“老師你們班王甲博扒我褲子,?！睂O老師說：“你先走吧，我這就批評(píng)他,?！边^了一會(huì)兒，孫老師給該同學(xué)上了一節(jié)思想政治課,，從此他再也不敢跟小同學(xué)鬧著玩了,。別的老師批評(píng)同學(xué)時(shí)總愛說這樣一句話：你真是王甲博二號(hào)。我們孫老師對(duì)我們說：他們那些都是冒牌的,，咱這才是正宗的王甲博。逗得同學(xué)們一陣笑聲,，王甲博也在這笑聲中認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，行為收斂了許多，漸漸地他徹底被孫老師屈服了,，成為了班上的好學(xué)生,。

孫老師不但是一位“幽默大師”，而且還是我們的大朋友,。

有一次下課后,，孫老師和我們比賽跳繩。第一場(chǎng)比時(shí)間,，我們開始了：跳繩像一條條彩色的絲線,，從我們腳下飛一樣的過去。俗話說：姜還是老的辣,。最后,，孫老師贏了。我們不服氣，要求再比,，孫老師爽快答應(yīng)：“行!”我們第二局比的是速度,，這可是我的長(zhǎng)項(xiàng)，最后孫老師成了我的手下敗將,。孫老師說：“我一定要再勤加練習(xí),，爭(zhēng)取超過你!”我說：“我也會(huì)勤加練習(xí)，不讓您超過我!”就這樣在游戲中,，孫老師讓我們懂得了永不放棄!不服輸!

這就是我最喜歡的孫老師,。

一年級(jí)我喜歡的老師寫一段話篇十一

她抱著書本，習(xí)慣性地理了理扎成辮長(zhǎng)發(fā),，跨進(jìn)教室,。教室內(nèi)一片安靜，同學(xué)們都靜靜地坐好,，一雙雙眼睛齊齊望向她,，等待著她開口。

只見她身著一件嶄新而色彩鮮明長(zhǎng)裙,，在微風(fēng)吹動(dòng)下,，裙角微微飄拂，臉上那恰到好處妝容,，伴著發(fā)間偶爾閃現(xiàn)首飾銀光,，襯得她好似百花叢間蹦出仙子。

這便是她每日開始上課時(shí)情形,。每一天,，她總是這般盛裝出場(chǎng)。盡管她已經(jīng)三十多歲,，女兒也上小學(xué)了,，可她依舊愛打扮。每一日,，她穿著似乎都有所不同,，哪怕是同一件衣服，她都會(huì)將其穿出新花樣來,，以全新模樣鄭重地迎接新一天到來,。

不知是否是因?yàn)樗虬纾瓷先タ偸悄前阌谢盍?，有時(shí)候甚至讓人感覺她像是一個(gè)小孩子,，比我們還小孩子。

她特別喜歡唱歌,，經(jīng)常自己用手機(jī)在家里錄歌k歌,，然后發(fā)在朋友圈里炫耀一番,。為了唱歌，她還特地買了一個(gè)金話筒,，而且竟然還特意拿到班上來給我們看,，告訴我們?cè)趺从茫⒏覀冋f如果有人想要唱歌或者是錄音話,，可以找我借哦,。那模樣好像是一個(gè)孩子拿著一包糖果說如果有人餓了，可以來找我拿哦,。后來,，我們要錄制朗誦音頻，她真借給我們了,。

她多才多藝,，我們班上表演幾乎都是她編排。有一次,，班級(jí)排舞蹈《中國范兒》,，每晚她都留下來加班幫我們排練。那次舞蹈排得很好,，取得了不錯(cuò)成績(jī),，她歡呼雀躍，興奮極了,，甚至給我們來了一個(gè)大擁抱,。

她鮮少呵斥我們，時(shí)常鼓勵(lì)我們,。她在班上發(fā)行了卡通鈔票免抄貼紙,，讓我們都覺得很有意思，她也以這種方式來督促我們,。不過,，當(dāng)我們犯下嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí)候，她也是會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我們,。

她其實(shí)很感性,。還記得離別畢業(yè)之時(shí),，她又給我們來了一個(gè)大擁抱,，只不過這次是哭著。當(dāng)給我們畢業(yè)贈(zèng)言時(shí),，說著說著,，她就哽咽了。平日里,，她好似不會(huì)隱藏自己情緒,，像孩子一般純真直率地表達(dá),，可這次她強(qiáng)忍住內(nèi)心波瀾，許是不想讓我們太傷心,。

這就是我最喜歡老師——陳晨,，我小學(xué)英語老師。她純真而善良,，熱情而美麗,，像是我們年少輕浮心中一泓緩緩滋潤心田清泉。

一年級(jí)我喜歡的老師寫一段話篇十二

“老師是辛勤的園丁,，培養(yǎng)了一個(gè)個(gè)祖國的棟梁,；老師是人類靈魂的工程師，沒有他們,，我們就學(xué)習(xí)不到知識(shí),，就會(huì)成為社會(huì)中的無用之人?！泵恳粋€(gè)人在成長(zhǎng)的過程中,，都會(huì)經(jīng)歷許多的老師，在這眾多的老師中,，每個(gè)人都有一位自己最喜歡的那位,，而我最喜歡的老師，就是教我們英語的唐華香老師,。

唐老師有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),，高高的額頭，一雙充滿智慧的眼睛,，高挺的鼻子,，下面是一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，笑起來像個(gè)天真無邪的小女孩,。

我們?cè)诮淌铱偰芸匆娝β档纳碛?，批改作業(yè)時(shí)皺起的額頭；總能聽見她那孜孜不倦的教誨……

不僅如此,，唐老師還是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,。記得有一次，我《英語補(bǔ)充習(xí)題》上有一道題目不會(huì)做,，唐老師把我喊到她面前,，一遍又一遍，不辭辛勞地教我,，直到我聽懂為止,。

還有一次，我英語考試沒考好,，傷心得哭了,，唐老師走到我面前,，拍著我的肩膀，說：“別哭了,，考試的分?jǐn)?shù)不是最重要的,，重要的是你有沒有掌握這一單元的知識(shí)。如果你有哪兒不會(huì)可以來問我,?！蔽倚南耄哼@次我沒考好，唐老師不但沒有怪我,，反而鼓勵(lì)我,。望著唐老師那關(guān)懷的眼睛，我心里十分感激,，發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)老師的期望。

在我們傷心難過時(shí)安慰我們的那個(gè)人是老師,；在我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),，出來調(diào)節(jié)的也是老師。老師們不但交給我們知識(shí),，還教育我們?nèi)绾巫鋈?。我們要用?yōu)異的成績(jī)來回報(bào)他們。

一年級(jí)我喜歡的老師寫一段話篇十三

十七歲的我們不是最好的我們,，而十七歲遇到的人卻是最美的相遇,。

細(xì)心的，是他,。

軍訓(xùn)期間,，我們班好多人把水杯丟了，告訴了班主任,，但是一直沒有動(dòng)靜,，大家都以為他忘了，但他沒有,。兩三天后,，他主動(dòng)為我們買來了水杯。雨一直跟隨著秋末的腳步,，三兩天就下一場(chǎng)小雨,。他會(huì)囑咐學(xué)校餐廳給我們熬姜湯，告訴我們不舒服一定要去醫(yī)務(wù)室看看,。高中是要在學(xué)校過一個(gè)月的,，他會(huì)提醒家長(zhǎng)記得給我們送厚衣服,。他總說,，父愛是沉默的,，但他留意的比女老師都多。

忙碌的,，是他,。

他不僅是我們班主任，還是我們學(xué)區(qū)的副校長(zhǎng),，多少次,，他顧不上吃飯，我們就給他送飯,，但是看見上一頓的原封未動(dòng)還在桌前,。他沒跟我們講過他多忙，但從其他老師口中我們都聽到過,，他星期一要一直開會(huì),，安排的工作一個(gè)星期都處理不完，我們很心疼,，每次給他送飯都會(huì)偷偷放好多肉,。

隨和的，也是他,。

他像是沒有脾氣一樣,，我們說什么，他只默默看著你,，知道他沒有架子,，我們還經(jīng)常去辦公室跟他打趣，他每次都笑嘻嘻的,，后來我們才知道,，是我們找他的時(shí)候他把疲憊藏起來了。

十七歲的我們不是最好的我們,，但在十七歲遇到的你,，我們覺得是最好的你。

我們不是最酷的安徒生,，卻想在這三年里給你最好的童話,！讓你看到，一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出天際,，一陣一陣風(fēng)吹進(jìn)時(shí)光里,，城市上空，海上夕陽,，教室有游樂場(chǎng),，我們一起坐在旋轉(zhuǎn)木馬上談起我們的相遇。

一年級(jí)我喜歡的老師寫一段話篇十四

林老師，是我們的英語老師,，她有一雙水靈靈的大眼睛,，一對(duì)彎彎的柳葉眉，一個(gè)櫻桃般的小嘴,，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),，美麗極了，我很喜歡她,！

升入三年級(jí),，林老師成了我們的英語老師，已經(jīng)陪我們走過了漫長(zhǎng)的兩年時(shí)光，我們從陌生到相知，從師生關(guān)系到朋友關(guān)系,。她很有責(zé)任心，也很幽默,，有時(shí)也很嚴(yán)厲。

有一次,，我上課沒有認(rèn)真聽講,，家庭作業(yè)寫的很不好，第二天我們交上作業(yè),，林老師就在教室批改,，改到我的作業(yè)時(shí)，就把我叫了過去,，問：xxx陳宸,，你昨天的作業(yè)怎么寫的那么差？”看著我一副可憐的模樣,，老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“一定是昨天沒有認(rèn)真聽課,，來，我再給你講一遍,?！崩蠋熃o我仔細(xì)的講解，聽完后,，我恍然大悟,。林老師責(zé)任心真強(qiáng)！

林老師上課很有趣,，講完單詞,，總會(huì)帶我們做小游戲，例如玩“單詞接龍xxx,，誰答不上來就要受罰——來個(gè)才藝展示,；有時(shí)領(lǐng)我們玩“木頭人”，老師說漢語，我們說英語,，如果誰答不上來,，就不能動(dòng)——變成“木頭人xxx。所以大家都非常喜歡上林老師的課,。

林老師有時(shí)候也很嚴(yán)厲，正因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格要求,，讓我從原來的十幾名成了班上的第一名,，我相信在老師的幫助下我的成績(jī)一定會(huì)更上一層樓。

這就是我的英語老師——林老師,，我非常喜歡她,！

一年級(jí)我喜歡的老師寫一段話篇十五

一提起我最喜歡的老師，那非我的語文老師侯老師莫屬,。

侯老師留著齊耳短發(fā),，大大的眼睛里時(shí)刻帶著笑意，小小的櫻桃嘴里好似有說不完的知識(shí),，下課和我們開心地開玩笑,，好像一位快樂的天使。

侯老師善于朗讀課文,，每次學(xué)新課文,，老師都要給我們朗讀一遍，老師的聲音雖不大,，但他的聲音很好聽,，輕輕的，柔柔的,，很有魅力,，每一次講課，我都會(huì)被老師的聲音所陶醉,。

侯老師從五年級(jí)開始接我們班,，開學(xué)第一天，她只給我們留下一篇日記,，我的第一篇日記得到了老師的表揚(yáng),，我真高興！,，我下決心堅(jiān)持記日記,，然后，不知不覺中我已經(jīng)寫完三本日記了,，這都來源于老師一篇不少的批改,、鼓勵(lì)和肯定，有時(shí)我也想過放棄，但每次我交上日記,，看到老師臉上出現(xiàn)的欣喜表情,，我便在心里說：堅(jiān)持吧，我便堅(jiān)持寫,，到現(xiàn)在我已經(jīng)寫了150多篇日記,，而且已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣，我從內(nèi)心感激侯老師,。

老師的講課方式很特別,，每次老師讓我們記的筆記都很少，講古詩時(shí),，只口頭上做微微的講解,，我們卻記得很牢，老師還說：“學(xué)古詩要從以下幾個(gè)方面下手,，知詩人,，解詩題，懂詩意,，悟詩情,，弄懂了這些，學(xué)好古詩便不是問題,。

侯老師的教學(xué)有方,，讓我在期末考試中取得了好成績(jī)，我相信在侯老師的帶領(lǐng)下我們班的成績(jī)會(huì)更上一層樓,，我喜歡侯老師,，我喜歡如媽媽似的侯老師。

一年級(jí)我喜歡的老師寫一段話篇十六

要說我最喜歡的老師,，這還要從我最喜歡的學(xué)科說起,。

我呢，最喜歡語文和生物這兩門學(xué)科,。所以,，這兩門學(xué)科的老師，也成了我最喜歡的老師,。

先說說我最喜歡的王老師吧,。王老師叫王秀芳，是我的語文老師,。在認(rèn)識(shí)王老師的這幾個(gè)星期以來,，我發(fā)現(xiàn)老師最大的特點(diǎn)就是愛穿裙子。

語文老師本來就屬于“腹有詩書氣自華”的那一類人,，而王老師,，不僅有氣質(zhì),，顏值也是很高呢。再搭配上那一條又一條的長(zhǎng)裙,，誰要說不美,，誰才是沒眼光呢。

下面,，再說說我的生物老師吧,。我的生物老師也姓王，是個(gè)年輕的女老師,。又高又壯的身材,，顯出了了一點(diǎn)霸氣。那張圓圓的臉上掛滿了笑容,。又顯得憨態(tài)可掬有一種不可抵擋的親和感,。使我對(duì)生物這門學(xué)科的興趣瞬間長(zhǎng)了不少,。

生物老師講課也很有風(fēng)趣,，總是用一種極為緩慢又不失風(fēng)度的語調(diào)給我們講課。使我對(duì)生物又多了一份喜愛,。

這就是我最喜愛的兩位老師,，怎么樣？你們喜歡嗎,？

一年級(jí)我喜歡的老師寫一段話篇十七

每個(gè)人心中都有一個(gè)最喜歡的老師,，我心中也有一個(gè)最喜歡的老師，那就是我們的江老師,。

他的發(fā)型不變,，衣服到每天都在變化，眼睛可是一個(gè)能把人殺死的眼,，嘴巴那時(shí)能說會(huì)道,，身高就有點(diǎn)矮，在一米六以上,，體重就有點(diǎn)瘦了106—108之間,，鞋子有時(shí)候穿運(yùn)動(dòng)鞋，有時(shí)候穿高跟鞋,，我們的老師特別愛美,。

我們?cè)诮處煿?jié)那天給姜老師送花送賀卡，等我們還在黑板上寫下了幾個(gè)大字,，就是祝美麗的老師教師節(jié)快樂,，這天我們和老師都非常開心。

那雙敏銳的眼睛,，似乎要把你五臟六腑都能看穿,，你瞧,，有一只“小老鼠”正在下面說悄悄話呢，江老師看到了目光馬上鎖定他,，“小老鼠”嚇得立馬不說話了,，端端正正地坐在座位上，一下都不敢動(dòng)了,，哦,，他每次上課都不敢說悄悄話了。

還有一次,，在星期五的下午,，上最后一節(jié)課時(shí)，老師直接把我們的同學(xué)喊到講臺(tái)上,，說他題沒做完,，還敢交，還連累他們這組撿了一分,，還把課時(shí)練撕了一章,，真的太難了。

江老師和藹可親,，有的同學(xué)不會(huì)做的題她會(huì)反復(fù)講,，對(duì)于那稍微落后的同學(xué)，他還會(huì)幫那些同學(xué)加班補(bǔ)習(xí),。

我給我們江老師畫漫畫,，那還真的不知道畫什么，因?yàn)樗谋砬樽屛覀冏聊ゲ煌浮?/p>

一年級(jí)我喜歡的老師寫一段話篇十八

一字一句的評(píng)語,，一支支寫沒油的紅筆,，一個(gè)個(gè)使人笑到肚子疼的笑話，構(gòu)成我最喜歡的老師,，“張老師”,。

張老師是我的語文老師，她已經(jīng)39歲了,，她長(zhǎng)的高高的,，瘦瘦的，但是,，現(xiàn)在由于我們天天給她帶好吃,，已經(jīng)胖了好幾斤了。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng),，經(jīng)常扎著馬尾辮,，在陽光的照耀下，是棕褐色的,。眼睛是黑色的,，總穿著一身灰色的緊身衣,，看起來更像一個(gè)文學(xué)家。

你猜猜我們老師有什么特點(diǎn),？猜不出來,！讓我來告訴你。那就是,，“詭計(jì)多端”,。

還記得那次，中午午休,，老師閑得無聊,，便跟我們下去一起玩，我們玩老鷹捉小雞,，老師當(dāng)老鷹,，我們當(dāng)小雞，老師很會(huì)玩,，剛開始,，老師硬捉捉不到，便想到了方法,，先快走消耗我們的體力,。然后再突然沖過來,，而那些跟不上的,，掉隊(duì)的，就被淘汰了,，我們只剩了幾個(gè)人,，但我們已經(jīng)大口大口的喘氣了，而老師卻好像一點(diǎn)體力沒減少,，老師真是詭計(jì)多端,。

第二輪我們也想到了方法，我們分成倆隊(duì),，老師去捉?jīng)]有雞媽媽的那隊(duì),，而我們卻活靈活現(xiàn)的躲開了，然后再回到雞媽媽這隊(duì),，老師真是好氣又好笑,。快樂的時(shí)間總是過的那么快,，我們回到了教室,。老師給我們留了一篇作文，雖然作文不好寫,，但這次玩的可真開心??！

每當(dāng)我想起這件事，就會(huì)捧腹大笑,，張老師我想對(duì)您說：“你永遠(yuǎn)是我最喜歡最敬愛的老師”,。

一日為師，終身為師,。

一年級(jí)我喜歡的老師寫一段話篇十九

一滴水只有融進(jìn)大海才不會(huì)干涸,，一架飛機(jī)只有在廣闊的藍(lán)天中才能飛行。我是一名學(xué)生,，自然也離不開老師的懷抱,。令我印象最深的一位老師，那就是小學(xué)的語文老師了,。

她是我們小學(xué)的班主任,，自然令我印象深刻。初次見面,，她著裝整齊,，雷厲風(fēng)行，一張嚴(yán)厲的面孔上帶有一絲溫柔,，那響亮的聲音和充滿”殺氣”的眼神,，使人感到敬畏又疏遠(yuǎn)。

她說的最多的一句話就是”加作業(yè)”,！記得有一次,，布置完家庭作業(yè)后，同學(xué)們開始大鬧天宮了,，有的站起來說話,，有的隨意在教室走動(dòng)，坐在座位上的同學(xué)也在湊熱鬧,?！凹幼鳂I(yè)”，又是那熟悉的聲音,，老師用了比平時(shí)更嚴(yán)厲,、更生氣的聲音喊道，“把第一單元的課文全部抄一遍,！”剎那間教室里鴉雀無聲,，一種緊張的氣氛在教室里蔓延開來。

不過,，她還有令人倍感親切的一面,。

上她的語文課實(shí)在是有趣，她喜歡把日常生活的東西搬到課堂上來,，看她時(shí)而開懷大笑,，時(shí)而眉頭緊鎖,，時(shí)而像個(gè)孩子似的嘟著嘴，似乎能掛個(gè)醬油瓶,，你會(huì)覺得此時(shí)在講臺(tái)上侃侃而談的不是一位老師,，更像是一位親密的朋友，你不是在聽課,，更是在聽她娓娓訴說她的生活,，上課無須追求什么氣氛，只要有她在,，她眉宇間無法掩飾的快樂便會(huì)自然而然地散布在教室的每個(gè)角落,。這就是我們一天中最短暫而最快樂的四十分鐘。

老師,，我是舟,，您是海，沒有您的載托,，我怎么能夠遠(yuǎn)航,？老師，我是泉,，您是山,，沒有您的保護(hù)，我怎能去沖蕩呢,？

一年級(jí)我喜歡的老師寫一段話篇二十

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！碑?dāng)你們聽到這句詩時(shí),，肯定會(huì)想到一個(gè)人,，那就是老師,。在我的成長(zhǎng)過程中，有許多教過我的老師,，但我最喜歡的老師還是教我數(shù)學(xué)的高老師,。

高老師的眼睛炯炯有神，在他上課的時(shí)候,，無論是誰在做小動(dòng)作,，他都能看得一清二楚。他那高高的鼻梁上架著一副眼鏡,，一張能說會(huì)道的嘴巴時(shí)而令人緊張,，又時(shí)而令人開懷大笑。

高老師能隨時(shí)解決我們的問題,。一次,，課上完了,，我的同桌問：“老師，為什么三角形的高不可以用不垂直的線為底呢?”老師風(fēng)趣地說：“如果一個(gè)人蹲在地上,，你會(huì)怎么測(cè)量他的身高?其實(shí)這些都是一個(gè)道理,。”同桌頓時(shí)恍然大悟,，被老師的比喻逗樂了,。

老師不僅數(shù)學(xué)教得好，而且還經(jīng)常抽出時(shí)間來為我們講各種道理,。一次課堂中,，老師正在講一道計(jì)算電池?cái)?shù)量的題目，順便告訴了我們很多關(guān)于廢電池的害處,，教導(dǎo)我們不能到處亂扔廢電池,。

還有一次，我們班的一位同學(xué)以前經(jīng)常欺負(fù)那些弱小的同學(xué),。在一次班會(huì)課上,，老師講了很多做人的道理，自從“掃黑除惡”以來,，老師經(jīng)常讓他看那些關(guān)于掃黑除惡的各種報(bào)紙,，讓倔強(qiáng)的他也變得聽話了，老師是不是很有辦法呀!

您是一盞燈,，照亮我的前程,。祝您身體健康，我敬愛的老師!

一年級(jí)我喜歡的老師寫一段話篇二十一

在成長(zhǎng)的過程中,，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)最喜歡的老師,。如果有人問我，最喜歡的老師是誰,？我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“我最喜歡的老師是我小學(xué)英語老師一一余老師,。”

余老師是一個(gè)幽默,、風(fēng)趣的老師,，十分平易近人。在課堂上,，為了活躍氣氛,，他會(huì)跟我們分享好看的電影、好吃的餐廳,，讓枯燥的課堂,，瞬間變得生動(dòng)有趣。

他經(jīng)常告訴我們，學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，所以每逢期末,，看著我們被繁重的作業(yè)壓得喘不過氣來，他會(huì)在課后,，突然給我們來一場(chǎng)英語電影放映活動(dòng),。這讓我們既驚奇，又開心,。

因?yàn)槠谀┛荚噺?fù)習(xí)實(shí)在是太辛苦了,，我們的確需要這種放松方式，來減緩壓力,。雖然放映的是英語電影,，目的`還是要讓我們學(xué)習(xí)英語，但這已經(jīng)讓我們感激不盡了,。

除了幽默,、風(fēng)趣外，余老師還是一個(gè)特別注重教育方式的老師,，在教育學(xué)生時(shí),，特別注意公平合理，不會(huì)讓一個(gè)學(xué)生感覺受到委屈,。記得一次,，班上人稱“調(diào)皮大王”的一個(gè)同學(xué)，用罐木自制了一把水槍,，并帶到了學(xué)校里,。

在課堂上，他竟拿水槍向同桌噴水,。余老師看見了,，先是迅速制止了他的荒唐行為。然后,，拿著水杯略微向“調(diào)皮大王”身上倒了一點(diǎn)水,，并問他：你喜歡身上沾滿水嗎？調(diào)皮大王當(dāng)然不愿意了,。

這時(shí),，余老師說，“你不愿意,，別人自然也不愿意?！核挥?，勿施于人’這個(gè)道理，你應(yīng)該明白的吧？”調(diào)皮大王紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭,?？戳擞嗬蠋煹倪@種教育方式，我們都很佩服他,。

一轉(zhuǎn)眼,，三年就過去了，我的學(xué)習(xí)進(jìn)入新階段,，即將到新學(xué)校學(xué)習(xí),。但就在這個(gè)暑假，我時(shí)時(shí)想起余老師,，我覺得有這樣的老師,，是我人生中的幸運(yùn)。桃李不言,，下自成蹊,。相信，余老師將受到更多學(xué)生的愛戴,，他也將培養(yǎng)出更多心存感恩的學(xué)生,。

一年級(jí)我喜歡的老師寫一段話篇二十二

有人說，師恩如山,。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和取得的成績(jī)都凝聚著您辛勤的汗水,。謝謝您，老師,！

四月份的一天,，我在學(xué)校不小心跌倒了，磕住了牙齒,，好疼啊,，我哇哇大哭。您趕忙把我扶到辦公室,，用紙巾幫我擦干凈,，發(fā)現(xiàn)我的一顆牙齒掉了一塊，聽別的老師說如果在短時(shí)間內(nèi)找到掉下的那塊,，還可以接上去,，便又急急忙忙的到我跌倒的地方去找，又到我丟掉紙巾的垃圾桶中翻找,，哦,，里邊好臟啊，可您全然不管,，只是為了讓我接上斷掉的牙齒,。我坐在椅子上，看著您忙忙碌碌的樣子，眼淚不知不覺得又掉了下來,。

爸爸媽媽來了,，您又執(zhí)意陪著我到醫(yī)院，您那關(guān)心的表情,，一句句的問我疼不疼,，讓我心里暖曖的。老師,，謝謝您,！

您不僅關(guān)心學(xué)生，而且授課也很好,。

每當(dāng)我們考試的時(shí)候,，不用猜，肯定第一名,。這是為什么呢,？我們老師，講課生動(dòng),，幽默,，還支持我們閱讀。閱讀增長(zhǎng)了我們的知識(shí),，就有了好的成績(jī)有的時(shí)候,，課堂任務(wù)提前完成了，還給我們講故事,！班里的同學(xué)都很喜歡語文呢,！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。老師,，您就像那春蠶一樣，一定要到所有的任務(wù)都完成了才肯睡覺,；向那蠟燭一樣,，帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，是哪一科,，您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點(diǎn)和抓手點(diǎn),；因?yàn)槭悄翢o保留得把自己的一切知識(shí)奉獻(xiàn)給我們,。燃燒了自己,，照亮了別人；因?yàn)槭悄?，總以您的光明指引我們前進(jìn)的道路,，讓我們從不迷失方向,。

老師,，謝謝您,！

一年級(jí)我喜歡的老師寫一段話篇二十三

我最喜歡老師之一是我們班主任，孫老師——,。

他有黑色短發(fā),，明亮眼睛一張愛說話笑嘴。他通常穿著皮夾克一條黑色藍(lán)色褲子,。

那一次,，我病了。無精打采地倒在桌子上,。老師看到了,，走到我座位上，藹地問我怎么了,？我回答我頭疼,。他二話沒說，帶我去看醫(yī)生,。我害怕打針,，心里七上八下。到了醫(yī)院,，我更害怕了,。孫小姐看到了。我看見他對(duì)著醫(yī)生嘟囔了一會(huì)兒,，然后笑著看著我,。結(jié)果醫(yī)生只給我?guī)Я怂帲瑳]給我打針,。這時(shí),，我石頭掉在了地上。

孫小姐不僅關(guān)心我們,，而且非常嚴(yán)格,。我們班大多數(shù)男生都害怕孫老師。

那一次,，王家波沒有完成數(shù)學(xué)作業(yè),。他非常生氣，嚴(yán)厲批評(píng)了他,，并把他送回家,。當(dāng)時(shí)所有學(xué)生都嚇壞了！雖然你很嚴(yán)格,，但我還是喜歡你,，因?yàn)槟銓?duì)我們好,。

孫先生有時(shí)像他同學(xué)一樣我們一起玩。一次下課后,，我楊貝貝一起跳繩,。孫老師突然把我叫過來，問我你能跳五級(jí)嗎,？我堅(jiān)定地說是,！孫老師讓我跳。跳到二十歲,，孫老師問我會(huì)不會(huì)輸,。跑了就輸了。結(jié)果他很開心,。他興奮地說你這次上當(dāng)了,。輪到我跳了！

你喜歡我老師孫嗎,？他關(guān)心同學(xué),，嚴(yán)厲，能學(xué)生睦相處,。

一年級(jí)我喜歡的老師寫一段話篇二十四

小時(shí)候,，叔叔阿姨常常問我有沒有最喜歡的老師，那時(shí)我并不太理解“喜歡”這詞,，認(rèn)為也許就是看得順眼吧,，于是便回答每一個(gè)老師都最喜歡?？勺詮奈迥昙?jí)時(shí)換來的那位語文李老師后,，我便真正理解到了最喜歡的含義。

記得上她的第一堂課時(shí),，她穿著一襲粉紅色長(zhǎng)裙,，一副眼鏡與棕色的栗子頭更襯顯出她的端莊而不失優(yōu)雅。她告訴我們這第一節(jié)課不上新課來聊聊她自己,，李老師告訴我們,，她今年38歲了，其實(shí)這一點(diǎn)我們挺震驚的,，因?yàn)楹苌儆欣蠋煏?huì)把年齡告訴我們,。老師說：“我把自己的真實(shí)情況告訴你們，就是真心想和你們以朋友的方式相處,。當(dāng)然更希望你們今后做人作文都要像老師一樣真誠,！”老師還給我們講了她名字的由來。老師說,，她以前的名字叫李薇薇,，小學(xué)一年級(jí)寫自己名字時(shí),，老師覺得“薇”字筆畫夠麻煩的，還得寫兩個(gè),，于是向爸爸請(qǐng)求少一個(gè)“薇”,，所以老師的名字后來就變成了——李薇。我們都笑了起來,，原來李老師竟然有這么可愛的一面,，她也和我們一樣怕麻煩不愿多寫字,。

老師還常常給我們講她的童年趣事,。有上山摘野菜和同伴流著淚埋葬一只死了的小鳥，還給小鳥立了個(gè)墓碑,。有上山與哥哥砍柴時(shí)不小心砍到了腳,，因?yàn)槟_有傷不能下河游泳，只能一個(gè)人蹲在拱橋上羨慕地看,，不料卻被一個(gè)跳下河的女孩也一起扯了下去……我們笑得喘不過氣來,，我們仿佛看到了李老師小時(shí)多愁善感的樣子，感受到了李老師童年生活的豐富有趣,。

隨著對(duì)李老師越來越多地了解,，我對(duì)李老師的好感，瘋狂飆升,。

李老師是那樣的平易近人,，就像是我的鄰家大姐姐。我喜歡李老師還因?yàn)樗苷\信,。每個(gè)月末,，我們會(huì)在四個(gè)小組中評(píng)出紀(jì)律分?jǐn)?shù)最高的，由李老師獎(jiǎng)勵(lì)小組成員獎(jiǎng)品,。她從不耍賴,，我們的獎(jiǎng)品，都是老師用自己的錢買的,，雖然是一些筆,，橡皮什么的，但禮輕情意重,。再說全班65個(gè)人,，買起獎(jiǎng)品來，也是筆不小的數(shù)目,。

最使我著迷的是她的作文教學(xué)方法,。每個(gè)星期五的日記欣賞課，是我最期待的課程,，在那一節(jié)課中她會(huì)挑選一些同學(xué)的好日記讀出來,。如果老師讀到我的文章,，我的內(nèi)心會(huì)有一點(diǎn)小小的成就感，因?yàn)槟鞘抢蠋煂?duì)我的鼓勵(lì),。如果沒有讀到,，就說明自己在某些地方還有不足，需改進(jìn)提高,，能鞭策自己爭(zhēng)取做得更好,。其他同學(xué)也和我一樣都特別喜歡這節(jié)課，喜歡聽李老師讀作文,，所以全班同學(xué)都是很認(rèn)真地寫作文的,。只可惜李老師很忙，有時(shí)候會(huì)沒時(shí)間給我們上課,，但過后老師會(huì)向我們表達(dá)歉意,，并在每位同學(xué)日記本上認(rèn)真地寫著評(píng)語?？粗沼洷旧侠蠋煹脑u(píng)語,，我仿佛就看到了她坐在書桌前，夜深人靜了還在仔細(xì)地批改著作業(yè)……

李薇老師,，我認(rèn)定了您就是我小學(xué)生涯中最重要最喜歡的老師,！因?yàn)椋悄菢拥目删纯捎H,！

一年級(jí)我喜歡的老師寫一段話篇二十五

孫老師個(gè)子不高,，一頭烏黑頭發(fā)，一雙炯炯有神大眼睛,，加上一張能說會(huì)道嘴巴,，就構(gòu)成了我們敬愛孫老師。

孫老師是我們學(xué)校唯一男教師,，而且他還是一位幽默大師,。

記得有一次，我們班全校無人不知,，無人不曉調(diào)皮鬼——王甲博同學(xué),，在上廁所時(shí)扒一個(gè)三年級(jí)小同學(xué)褲子，那位小朋友來我們班告狀,，他對(duì)孫老師說老師你們班王甲博扒我褲子,。孫老師說你先走吧，我這就批評(píng)他,。過了一會(huì)兒,，孫老師給該同學(xué)上了一節(jié)思想政治課，從此他再也不敢跟小同學(xué)鬧著玩了,。別老師批評(píng)同學(xué)時(shí)總愛說這樣一句話你真是王甲博二號(hào),。我們孫老師對(duì)我們說他們那些都是冒牌,，咱這才是正宗王甲博。逗得同學(xué)們一陣笑聲,，王甲博也在這笑聲中認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤,，行為收斂了許多，漸漸地他徹底被孫老師屈服了,，成為了班上好學(xué)生,。

孫老師不但是一位幽默大師，而且還是我們大朋友,。

有一次下課后,，孫老師我們比賽跳繩。第一場(chǎng)比時(shí)間,，我們開始了跳繩像一條條彩色絲線,，從我們腳下飛一樣過去。俗話說姜還是老辣,。最后，孫老師贏了,。我們不服氣,，要求再比，孫老師爽快答應(yīng)行,！我們第二局比是速度,，這可是我長(zhǎng)項(xiàng)，最后孫老師成了我手下敗將,。孫老師說我一定要再勤加練習(xí),，爭(zhēng)取超過你！我說我也會(huì)勤加練習(xí),，不讓您超過我,！就這樣在游戲中，孫老師讓我們懂得了永不放棄,！不服輸,！

這就是我最喜歡孫老師。

一年級(jí)我喜歡的老師寫一段話篇二十六

她,，像一顆北斗指明了我前進(jìn)的道路,；她，像一縷陽光溫曖了我寂寞的心田,；她,，像一縷春風(fēng)撫慰了我孤獨(dú)的心靈。她就是我最喜歡的黃老師,。

那時(shí)她剛帶我們班數(shù)學(xué)課,，有一次,，她叫我們回答問題，同學(xué)們都沒舉手,，黃老師便指名讓我回答,。我抬著頭慢慢地站起來，結(jié)結(jié)巴巴,，語無率次地回答著,，聲音小的簡(jiǎn)直比蚊子哼哼還小。同學(xué)們笑了,，我把頭埋的更深,，臉紅的像一塊燒紅的煤炭，黃老師沒有罵我,，而是親切地說：“你別害怕,，也別緊張，回答錯(cuò)了我不會(huì)罵你的,，只要敢于回答問題就的好樣的,。”這時(shí)老師的眼里流露出鼓勵(lì)的目光,。頃刻間,，我鼓起勇氣，用響亮的聲音流利地回答,?！盎卮鹜耆_！”老師高興得表揚(yáng)了我,。

我開始有點(diǎn)喜歡黃老師了,。

星期一下午，黃老師告訴我,，學(xué)校舉行奧數(shù)比賽,，讓我去參加，我受寵若驚,，開心極了,。從那以后，每天放學(xué),，黃老師都會(huì)在教室里輔導(dǎo)我,，天氣很熱，汗水流滿了她的面頰,，可是她還是不停地為我輔導(dǎo),，每次我讓老師休息一會(huì)，她都是笑笑，用手擦汗,，又接著給我講題目,，我在心里默默的大喊：老師，您休息一會(huì)吧,，我的眼睛濕潤了,，比賽那天，我取得了好成績(jī),，我想這成績(jī)里包含了黃老師多少的辛苦……,。

或許黃老師早已不記得曾經(jīng)對(duì)我的鼓勵(lì)，然而我卻記得異常清晣,，黃老師那甜美地笑容,，將變成我心中束美麗的花朵，它永遠(yuǎn)不枯竭,，而且時(shí)時(shí)散發(fā)出陣陣的與幽香……

我真的喜歡上黃老師,。