演講,，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。
三分鐘演講稿多長(zhǎng) 三分鐘演講稿大學(xué)生篇一
從我們出生的那一刻起,，我們就注定要經(jīng)歷一場(chǎng)嚴(yán)寒,。有些人想逃避苦難，結(jié)果被一點(diǎn)點(diǎn)寒意擋住,。我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔走在這條路上,。我光著腳。雙手扒著刺,，刺的邊緣一次又一次的與我的皮膚親密接觸,，疼痛讓我一次又一次的動(dòng)搖自己的決心，但我堅(jiān)守自己的立場(chǎng),，從未動(dòng)搖過(guò),！忍住痛苦，依然義無(wú)反顧的向目的地前進(jìn),。雖然痛苦經(jīng)常讓我痛苦,。總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn),，治愈后留下了很多疤痕,。每一個(gè)傷痕都是挫折，都是經(jīng)驗(yàn)的積累,，都是成長(zhǎng)的標(biāo)志,，所以我不難過(guò)，堅(jiān)定的走下去,。只有在這條路上,，我才能充分挖掘自己的潛力。
荊棘不可怕,?？膳碌氖撬麄儧](méi)有信心，沒(méi)有勇氣走下去,，半途而廢,。沒(méi)有荊棘路，沒(méi)有挑戰(zhàn),；沒(méi)有挑戰(zhàn)的生活不好,；生而無(wú)利，不如死,！在荊棘路上,，有勇氣、有信心,、有智慧,、有夢(mèng)想的人一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！荊棘路上,，磨煉人的意志,，打磨人的夢(mèng)想。走在荊棘的路上,，我們用古人的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,，成功的人一定有成功的路，成功的路一定坎坷不平,，荊棘叢生,。
只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘不會(huì)阻礙我們走向成功,。相反,，荊棘是我們成功的墊腳石，艱辛讓我們更失意,，更勇敢,。在荊棘中開(kāi)路,！
我想穿過(guò)荊棘！
這就是我的人生,，像河流的洪流一樣奔騰向前,，咆哮著，沖刷著,，尖叫著,，激蕩著，卷起千萬(wàn)道浪花,，奔向壯麗的藍(lán)色大海,，不畏艱難險(xiǎn)阻。
精彩的人生就是這樣,，閃爍著最耀眼的光芒,，綻放著最美麗的花朵，播撒著愛(ài)的陽(yáng)光與雨露,，展現(xiàn)著人性最完美的瑰麗風(fēng)采,，克服困難，穿越高山,，穿越河流,，迎著風(fēng)暴實(shí)現(xiàn)最壯麗的理想。如果有路,，就沿著路走,，但是沒(méi)有路，就要開(kāi)辟一條明亮的通道,，哪怕汗水浸透大地,，哪怕血漬江河湖海，哪怕道路曲折艱難,，哪怕未來(lái)有狼,、虎、豹,、妖怪,、鬼，呼吸前進(jìn),，鍛造前進(jìn),。
三分鐘演講稿多長(zhǎng) 三分鐘演講稿大學(xué)生篇二
柳靚，武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)教授,，單身母親,。就因?yàn)槭墙淌冢鸵驗(yàn)槭菃紊砟赣H，柳靚才請(qǐng)了個(gè)小學(xué)畢業(yè)的鄉(xiāng)下妹子當(dāng)保姆,，一個(gè)武漢大學(xué)大三學(xué)生當(dāng)家教,。這故事啊，也就從這里開(kāi)始……
你看那鄉(xiāng)下妹子,，圓圓的臉蛋,，小巧的嘴，一雙汪汪的眼睛清純著呢,，住了那么個(gè)個(gè)把月，可把柳靚家里弄得井井有條,，喜人吶!柳靚心里自然歡喜,，大大方方地將所有生活費(fèi)給了小保姆，更將她視為自己的親妹妹,。
你再瞧那家教,，馬尾高豎，精神抖擻的,，和柳靚家女兒聊得可火熱呢?!但似乎,，她工作做得不夠好，那小女孩除了會(huì)吐一兩句洋文,，考試總在七,、八十分徘徊。柳靚正思索著要不要換個(gè)家教,。
唉,，也怪教授她自己心理作用，用什么“分而使力,，用心專矣”,，心理不平衡了吧?!
星期二，正趕上柳靚的新學(xué)年報(bào)告會(huì),，這可是全校性的活動(dòng),，儀表上不得馬虎。想起假期新買的長(zhǎng)裙,，柳靚不禁笑了,，連那個(gè)當(dāng)家教的二十出頭的姑娘都說(shuō)穿不出自己那樣的洋氣，自己都三十四了,。就這么想著,，柳靚喜滋滋地從衣柜里取出長(zhǎng)裙，比劃著……“哎喲!”毫無(wú)預(yù)警的,，裙子的下擺破了個(gè)大洞,，柳靚大驚失色，這到底會(huì)是誰(shuí)干的，好好的一個(gè)心情全給破壞了,。柳靚無(wú)奈地坐到床沿,，眉頭深深鎖起……
“會(huì)是誰(shuí)呢?不可能是小保姆，對(duì),，不可能!那天她只是怯怯地站在一邊看,，不可能弄壞的。女兒又穿不了這么大的,，肯定是那個(gè)小家庭教師,，那天，她看我穿的裙子,，眼睛眨都沒(méi)眨過(guò)一下,，肯定會(huì)是她!”好象沒(méi)經(jīng)過(guò)什么思維斗爭(zhēng)似的，柳靚一口咬定是家教弄壞了裙子,，憤然奪門而去……
忘說(shuō)了,，她不是去[找那個(gè)家教]理論，而是去講學(xué)了,，因?yàn)?，她知道，下午女兒要補(bǔ)課,，自己又不在家,，家庭教師一定會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿她的衣服穿，到時(shí)候,，就可以逮個(gè)正著,。一切照計(jì)劃進(jìn)行著……
到家門口了。對(duì)了,，就是那個(gè)人!柳靚差點(diǎn)沒(méi)沖上去按住她,。“等!等!等!等她到家門口,，就捉住她,，我上個(gè)月才買的鞋子，你也穿,，太放肆了吧,，討厭啊!”(爾等生氣就跟柳教授現(xiàn)在這樣沒(méi)風(fēng)度了，)她一個(gè)箭步上前,，扳過(guò)對(duì)方的身子,，驚了――保姆!她的脖子上還多了一串項(xiàng)鏈。
這樣,，我想,，柳靚又可以在學(xué)會(huì)上發(fā)表論文了,。
三分鐘演講稿多長(zhǎng) 三分鐘演講稿大學(xué)生篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
總是讓心聲裝滿期待,，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海,，是一首純真浪漫的歌謠,，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,，是播種著充滿希望的未來(lái),！帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,，來(lái)到交大理工這個(gè)象牙塔時(shí),，青春就該由我們來(lái)抒寫和添彩了！
青春是什么,？
青春是對(duì)未來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想青春是為考試而通宵復(fù)習(xí)的執(zhí)著青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場(chǎng)的離譜人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”,，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí),，它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。正因?yàn)榍啻憾虝?，所以我們必須倍加珍惜,。那么?qǐng)你們捫心自問(wèn)一下你的夢(mèng)想是什么？有人肯定要說(shuō)我要做企業(yè)家,，做政客,，做什么什么的，其實(shí)夢(mèng)想不一定非要聽(tīng)起來(lái)多么高大上,，我也可以說(shuō)我要當(dāng)一名花匠,，當(dāng)一名調(diào)酒師，甚至是做一位保潔員,，夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分,，不要覺(jué)得羞于啟齒，只要是自己喜歡的,，自己覺(jué)得有意義,，覺(jué)得值得就夠了。
但我們一定要敢于去做夢(mèng),，青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期,，就如一年之中的春季，一日之中的晨曦,，如果你連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有那你的人生就真的是廢了,。為夢(mèng)想，致青春。我們首先得確定自己的夢(mèng)想是什么,，我們才能知道自己該朝哪個(gè)方向去努力,，如果連方向都不確定，青春怎能絢爛,？別忘了,，我們自己的人生得靠我們自己把握，自己的人生得由自己書寫,！那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng),、去想,，但別忘了，我們是青年啊,，是激情洋溢,、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力,，有聰慧的頭腦,，有勤勞的雙手。既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎,？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎,？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子,，鏡子中是自己飄渺的夢(mèng)想嗎,？站在岸上學(xué)不會(huì)游泳，宅在寢室也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想,。
假如你能敢于走出“游戲”的迷幻世界,，走出愛(ài)情的困惑迷茫，重拾丟棄的美好夢(mèng)想,，于是乎,，你能發(fā)現(xiàn)，清晨湖畔嘹亮的晨讀聲,，傍晚操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的矯健身姿,，夜幕下教里的安靜自習(xí)，你能感受到他們的青春在燃燒,，夢(mèng)想在飛翔,，從而引發(fā)你內(nèi)心的共鳴,。俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件,，一個(gè)是勇氣,，一個(gè)是行動(dòng)。
合抱之木,，生于毫末,；九層之臺(tái)，起于壘土,；千里之行,，始于足下。放飛夢(mèng)想,，不要怕路途艱險(xiǎn),；放飛夢(mèng)想，不要說(shuō)山路遙遠(yuǎn),；放飛夢(mèng)想,，讓汗水澆灌生命的田野；放飛夢(mèng)想,，讓生活描繪青春的畫卷,；放飛夢(mèng)想，讓成敗譜寫人生的詩(shī)篇,！落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花,。選擇堅(jiān)持,，選擇珍惜，選擇成就生命的激情,，讓我們勇敢成就,，那心中的夢(mèng)想！無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋,，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕,，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情,！只要我們還有生存的氧氣,，就擁有締造激情的勇氣！
東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來(lái),，一日難再晨,。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人,。同學(xué)們,，讓我們以“自信人生二百年,，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”的精神,，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷,，放飛我們的夢(mèng)想,，描繪燦爛的人生。
三分鐘演講稿多長(zhǎng) 三分鐘演講稿大學(xué)生篇四
同學(xué)們：
大家好,！
在高考中有位考生寫過(guò)這樣一段話：我以前埋怨過(guò),，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力,，直到我發(fā)覺(jué)霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅,，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過(guò),，臉邊黝黑的胎記,，映不出美麗的臉龐，直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人,，露出甜甜的美麗微笑……
也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的,，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨你,，日日夜夜,，疲憊不堪，換來(lái)的只是滾燙的淚珠,。但苦盡甘來(lái)后,，當(dāng)你揭開(kāi)那沉重的幕紗，你會(huì)看清,，上帝是公平的,，磨難也是一種財(cái)富。
以前有人做了一個(gè)試驗(yàn),。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,，把山中的狼全部捕捉起來(lái)，讓紅羊沒(méi)有敵人,。照理說(shuō),，紅羊就應(yīng)是悠閑自得、快樂(lè)地生活了,，但事與愿違,，紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,，由原先一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙,。經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,，過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò),，而且,，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢因?yàn)槿藗儾东@了狼,，紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物,，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī),，同時(shí)也失去了生機(jī),。可見(jiàn),，在生態(tài)環(huán)境中,，沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺(jué),，但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo),，學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ),、英語(yǔ),。范文她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力,，讓挫折成為自己的奴隸,，再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉,，這是上帝賜予你最大的財(cái)富,，這塊璞玉中有酸甜苦辣，也許痛苦過(guò)后便是幸福,，這是上帝給予你最大的機(jī)遇,。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉,，才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品,。
同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折,、困難時(shí),，不妨想想，上帝是公平的,，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富,。
三分鐘演講稿多長(zhǎng) 三分鐘演講稿大學(xué)生篇五
感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)！
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,?！比绻粋€(gè)人很有成就，不是別人給予的,，更不是從天上掉下來(lái)的,。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的,。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的,。
一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的,。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家與天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí),，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人,。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí),、努力探索過(guò),。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”與“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物,，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的,。居里夫人與她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在,，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn),，經(jīng)過(guò)他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,，證實(shí)了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實(shí)了鐳的存在,。因此，要想成為有才能的人,，就要從小“肯學(xué)”,、“敢學(xué)”。
有些人說(shuō)那些有才能,、有成就的人從小就是“天才”,、“神童”,，像我們?cè)倥τ惺裁从冒 ＿@種想法是錯(cuò)誤的,，他們是天才,、神童，不是天生的,，而是來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí),。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件,。經(jīng)科學(xué)家研究,，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已,。所以說(shuō),，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的,。
才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí),，牛頓、愛(ài)因斯坦,、愛(ài)迪生,、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn),。有許多的偉人為了造福人類,，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》,，他走訪了許多地方,，經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的,，是我種下的,。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì),。才能來(lái)自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí),。
三分鐘演講稿多長(zhǎng) 三分鐘演講稿大學(xué)生篇六
3月25日在3305進(jìn)行了第一次課前三分鐘演講,，當(dāng)時(shí)演講的主題為論武俠小說(shuō)與當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的關(guān)系。作為第一輪的前幾位演講者,，懷揣著好奇與激動(dòng)的心情在演講前做了充分的準(zhǔn)備。
三分鐘演講秉承著學(xué)校鍛煉我們口才的信條,，而要達(dá)到這一點(diǎn),，發(fā)自內(nèi)心的表述演講內(nèi)容則成為重中之重,，只有自己對(duì)內(nèi)容有所感悟才能讓同學(xué)們跟著自己的情感去體會(huì)，更好的將同學(xué)們調(diào)動(dòng)起來(lái),。因此,，我這次演講的選材著重于自己有所悟以及同學(xué)們較為感興趣的方面。事實(shí)證明,，這樣較之讀些自己都感覺(jué)生僻的內(nèi)容,，較為遠(yuǎn)離日常生活的“高級(jí)思想”來(lái)說(shuō)更能吸引同學(xué)們的注意力，使得自己在安靜以及同學(xué)們專注的眼神下演講完畢,。
在我看來(lái),，演講拼的還是表現(xiàn)力，而對(duì)稿子爛熟于心則是釋放表現(xiàn)力的基礎(chǔ),，所以我在演講之前為脫稿做了充足的準(zhǔn)備,。在做準(zhǔn)備的過(guò)程中，將好久不用的記憶細(xì)胞再次激活,，記憶的同時(shí)讓我對(duì)內(nèi)容的理解感悟再次加深,，使得在演講時(shí)可以很自然的運(yùn)用一些肢體動(dòng)作。上臺(tái)演講,，讓我更加懂得了用怎樣的語(yǔ)氣與表達(dá)方式可以吸引同學(xué)們,，達(dá)到演講目的。
得益于臺(tái)下的“十年功”,，我在上臺(tái)演講時(shí)并不會(huì)急促的把內(nèi)容說(shuō)完,，而是以吐字清晰，斷句得當(dāng)舒服為目的將腦海中的文字呈現(xiàn)給同學(xué)們,。在表述內(nèi)容無(wú)壓力的前提下,，可以更多的與同學(xué)們產(chǎn)生眼神等方面的交流。
當(dāng)然此次演講也有需要加強(qiáng)的地方,，下次要注重語(yǔ)調(diào)的變化,，用語(yǔ)調(diào)的變化強(qiáng)調(diào)出主要觀點(diǎn)，更利于同學(xué)們了解我演講的中心思想,。上臺(tái)還是很緊張,，希望多進(jìn)行幾次三分鐘演講后可以沉穩(wěn)的上臺(tái)。
演講當(dāng)然是鍛煉口才的極佳方法,，與此同時(shí),，我認(rèn)為演講可以增強(qiáng)自信心，當(dāng)自己將需要表達(dá)的內(nèi)容流利的脫口而出時(shí),，那種自信與滿足感會(huì)瞬間籠罩自己,，讓自己漸漸愛(ài)上這個(gè)活動(dòng)。今后我會(huì)更加重視三分鐘演講，在演講中鍛煉自己,，爭(zhēng)取早日將三分鐘延伸到30分鐘乃至更長(zhǎng)的時(shí)間,！
三分鐘演講稿多長(zhǎng) 三分鐘演講稿大學(xué)生篇七
各位老師、各位同學(xué)：
大家好,！
首先感謝老師和同學(xué)們給予我展示自己的機(jī)會(huì),！班干部實(shí)行公平、公正,、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我一是擁護(hù)、二是參與,。本著鍛煉自己,，為大家服務(wù)的宗旨今天我站在了這里，希望能得到大家的支持,。
我叫xxx,，今天，我競(jìng)爭(zhēng)的職位是學(xué)習(xí)委員,。理由有兩點(diǎn)：
第一,，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己,。我覺(jué)得在大學(xué)這個(gè)新的環(huán)境富有吸引力和挑戰(zhàn)性,，能夠?qū)W到新知識(shí)，開(kāi)拓新視野,，挖掘新潛力,。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動(dòng)力并存,，這次競(jìng)爭(zhēng)新的崗位,，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì),，從而在今后更好的為同學(xué)們服務(wù),。
第二，我熱愛(ài)我們班集體,，并樂(lè)于助人,。我的成績(jī)也許在班上并不是的，但我有一顆為同學(xué)服務(wù)的心,。雖然我們班組建不足一個(gè)月,，但我已經(jīng)把每一個(gè)同學(xué)視為我的好朋友，我愿通過(guò)我的工作,，給大家營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍,，和班委會(huì)組織一些寓教于樂(lè)的活動(dòng),，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來(lái)快樂(lè)。如果這次我能當(dāng)選,，我將會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì),，以更加真誠(chéng)的服務(wù)和更加努力的工作來(lái)報(bào)答同學(xué)們,。
如果落選,，我也不會(huì)改變對(duì)集體的熱愛(ài)，同樣會(huì)以一個(gè)普通同學(xué)的身份為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。因?yàn)槲乙屚瑢W(xué)因我的存在而感到幸福,。最后我只想說(shuō)一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì),，我將還您一個(gè)滿意,！
謝謝大家！
三分鐘演講稿多長(zhǎng) 三分鐘演講稿大學(xué)生篇八
敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很高興,，我能站在這個(gè)講臺(tái)上談一談自己競(jìng)選班長(zhǎng)的想法，希望大家聽(tīng)了我的發(fā)言后,，能夠支持我,，為我投上寶貴的一票。
班長(zhǎng),，在我心中是一個(gè)很重要的職位,，它可以起到模范帶頭的作用，我認(rèn)為,，我具備這樣的能力,。
我已經(jīng)當(dāng)了四年的班長(zhǎng)了。我這個(gè)人,，讀過(guò)的書雖然不多,，了解的也不是很全面，但我的肚子里還是有點(diǎn)墨水的,。我的性格比較開(kāi)朗,，活潑，人也比較大方,。我雖 然學(xué)習(xí)不錯(cuò),，但我絕對(duì)不是一個(gè)只知道讀書的“書呆子”，我會(huì)積極開(kāi)展一些活動(dòng),，豐富同學(xué)們的課外知識(shí),，讓同學(xué)們?cè)诒娙嗣媲罢故咀约海浞职l(fā)揮自己的特長(zhǎng),， 如果你不想表演,，我也絕對(duì)不會(huì)強(qiáng)逼你,，而且，我保證讓你在今后的學(xué)習(xí)中體會(huì)到很多快樂(lè),。
我比較多才多藝,，彈鋼琴，跳舞,，唱歌等都是我的強(qiáng)項(xiàng),， 我還在鋼琴這一方面獲得了很多證書呢!我的榮譽(yù)也不少，每年學(xué)期末的獎(jiǎng)狀上,，都少不了我的大名,，在20xx年時(shí)，我還被評(píng)為了優(yōu)秀少先隊(duì)員呢!暑期的讀書 征文活動(dòng)中,，我的作品榮獲一等獎(jiǎng),，我又贏得了一張寶貴的榮譽(yù)證書。
考完試后如果大家閑得無(wú)聊,，也可以請(qǐng)我為大家彈一首鋼琴曲,，唱一首優(yōu)美的歌，跳一塊兒精彩的舞蹈,，陪大家做游戲等,，讓大家不再感到無(wú)聊。
在老師不在的時(shí)候,，管理好班級(jí),，讓教室保持安靜，給大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
不過(guò),，我的脾氣不太好，但是我一定會(huì)改,，直到讓大家滿意為止,。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)讓大家渡過(guò)輕松,、愉快的一年,，請(qǐng)伸出您那可愛(ài)的雙手，為我頭上這金子般的一票吧!
謝謝大家!
三分鐘演講稿多長(zhǎng) 三分鐘演講稿大學(xué)生篇九
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
春天的花,，秋天的果，每一個(gè)人都?jí)拇е粋€(gè)神圣,，純潔的夢(mèng)想,。
小的時(shí)候睜著一雙新奇的眼睛把當(dāng)天文家的夢(mèng)想悄悄的想星空訴說(shuō)，慢慢的長(zhǎng)大了,，你卻發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是那么虛渺,、那么的不現(xiàn)實(shí),，盡管你還在不斷下表決心，我要奮斗,，但一切隨著時(shí)間是流逝變成了一團(tuán)團(tuán)的泡沫,，現(xiàn)代的青年朋友在很小的時(shí)候就懷著各種各樣的夢(mèng)想，當(dāng)天文家,、醫(yī)生,、演員、研究生……而這些夢(mèng)想使人膜拜星空,，助你跨過(guò)無(wú)數(shù)的坎坷,，使你的熱血時(shí)刻的沸騰著,，而堅(jiān)持著走到今天,，一切向前。
可不知,，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)往往是殘酷的,，例如，在哪一天,，你懷著無(wú)數(shù)的自信心與激情,，拿著畢業(yè)證去面試，四處遭拒絕,，或許在你下崗后,，徘徊在回家的路上是那一天，或許像5·12一場(chǎng)的大地震,，震踏了你的家園的那一天,，你對(duì)這個(gè)世界越來(lái)越灰心，對(duì)自己的人生越來(lái)越悲觀,，無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己“曾經(jīng)堅(jiān)持的夢(mèng)想有沒(méi)有錯(cuò)?”或許又看到周圍的伙伴都有著優(yōu)越的工作,，或許在某一種場(chǎng)合里說(shuō)一句微不足道的話，就獲得無(wú)數(shù)的表?yè)P(yáng),，或許不管自己怎樣的努力都沒(méi)有誰(shuí)的肯定與認(rèn)可,，你對(duì)這社會(huì)越看越復(fù)雜，對(duì)自己越來(lái)越陌生,，終于發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想已走得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了,，還不斷的問(wèn)自己它還回回來(lái)嗎?就像桃樹(shù)開(kāi)花結(jié)果一樣重復(fù)嗎?它還能帶著我飛翔嗎?就像在天空翱翔的雄鷹，尋找自己的目標(biāo),，而在沒(méi)有夢(mèng)想的日子里,，一開(kāi)始你會(huì)覺(jué)得自己很空虛、無(wú)聊的落寞,、甚至絕望,、消沉,、無(wú)所依托，做任何的事情都是無(wú)精打采,，做任何的事情都是那么不順利,，做什么事情都是庸庸碌碌的，失去人生了價(jià)值,。
所以,，年輕的朋友們啊!千萬(wàn)別把自己最初最美好的夢(mèng)想丟掉，不斷的努力讓自己的夢(mèng)想飛翔,，在心里永遠(yuǎn)珍藏著青春美好向上的向往,，在心里永遠(yuǎn)保留著那一份執(zhí)著的追求與不放棄的精神，讓自己的夢(mèng)想飛翔,，讓自己最初的夢(mèng)想成真!
