演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

三分鐘演講稿多長篇一

大家好!我演講的題目是《位置和價值》,。

一位少年公爵將一塊寶石獻(xiàn)給了女王,。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以后,，昔日的少年已經(jīng)長大,，明白了那塊稀世寶石的意義。當(dāng)他再次見到女王時,，他請求能夠欣賞一下寶石,。女王欣然同意,。公爵在欣賞完畢后，恭敬地將寶石舉過頭頂,，單膝跪下向女王說道：“今天,，我已不再是懵懂小兒，完全了解了這塊寶石的價值,。請允許我再次把它獻(xiàn)給您,，不作為兒童的玩物，而是作為一件稀世之寶,，只有這樣才能配得上我對您的感激和尊重”,。

同是一塊寶石，在孩子眼中它僅是好看的玩物,，在大人眼里卻是稀世珍寶,。由于在人們心中位置的不同，使它具有了兩個相差無數(shù)倍的價值,。而后者才是它真正應(yīng)該擁有的價值,。由此可見，事物的價值往往因其所處位置的不同而發(fā)生變化,。

其實不僅事物的價值決定于所處位置,，人亦如此。盡管常言道“三個臭皮匠頂?shù)蒙弦粋€諸葛亮”,，可是要真讓孔明成了鞋匠,。而鞋匠成了軍師，恐怕要出大亂,。由于所處位置的不同,，孔明不太可能成為—個優(yōu)秀的鞋匠，而鞋匠帶兵打仗也只會以失敗而告終,。

歷史上有很多不適合君王這個位置的人被推上了舞臺,，結(jié)果使得國家滅亡、民不聊生,，如文學(xué)家李煜,、書畫家宋徽宗等等。無疑,，作為政治家的他們是失敗的,，而在其它位置上呢?他們卻有著令人難以企及的成就。

無數(shù)鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實現(xiàn)價值,。而現(xiàn)實生活中我們往往會遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛,，此時我們需要的正是執(zhí)著地揭開它尋找到屬于自己的位置。

“天生我材必有用”，處于正確位置的我們才能實現(xiàn)自身價值,。

謝謝大家!

三分鐘演講稿多長篇二

我是___學(xué)生,，來到這所美麗的校園有一年的時間，一年的時間,，卻讓我深深地感受到了作為一名學(xué)生,，作為一名寶應(yīng)職教中心學(xué)生的榮光與希望、青春與活力,。一年來,，我感受到了學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境、典雅的氣質(zhì);一年來,，我見識到了恪盡職守的老師,，也體會到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和友愛，了解到了校訓(xùn)“勵志敦行”的真諦所在,。今年我院被評為省示范學(xué)校,。美麗的校園，敬業(yè)的老師,，勤奮的學(xué)生,，這就是我們充滿信心地迎接評估的希望所在。

創(chuàng)建示范學(xué)校,，是關(guān)系學(xué)校生存和發(fā)展的頭等大事,，作為一名學(xué)生，我們每個人的成長和發(fā)展是與學(xué)校的發(fā)展是緊密相聯(lián)的,。示范評估,，我們學(xué)生是最大的受益者。通過創(chuàng)建,，學(xué)校的硬件,、軟件建設(shè)上了一個新臺階;通過創(chuàng)建，錘煉了我們的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),，為我們今后的就業(yè)打下了堅實的基矗在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時刻,，我們應(yīng)該怎樣用實際行動來為創(chuàng)建做貢獻(xiàn)呢?

首先要明確學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，勤奮好學(xué)應(yīng)該是我們必備的品質(zhì),。如果學(xué)習(xí)沒有搞好，就不是一名合格的學(xué)生,，所以我們要把專業(yè)知識學(xué)習(xí)好,，專業(yè)技能練好，多去圖書館拓展視野,，多學(xué)習(xí)各方面的知識,，做好充分準(zhǔn)備迎接專家的檢閱。

其次，要從小事做起,，從身邊做起,，自覺做好基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，自覺的進(jìn)行早晚自習(xí),，使用文明用語,，養(yǎng)成文明習(xí)慣，禮貌待人,，熱情接物,，注意每個細(xì)節(jié)，把握每個瞬間,，“不集細(xì)流無以成江河,，不積跬步無以致千里”，用心做好每件小事,，用心對待每個細(xì)節(jié),。一點一滴的投入將匯集成無窮的力量，取得巨大的勝利,。

具體還要做到：

一,、以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，加強學(xué)生思想政治建設(shè),。

1.加強政治理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，營造和-諧的校園氛圍;

2.堅持不懈開展師德教育,，推進(jìn)精神文明建設(shè);

二,、以創(chuàng)爭活動為載體，加強隊伍建設(shè),，著力打造一支高素質(zhì)人才隊伍,。

1.組織多層次培訓(xùn)，實施名優(yōu)教師培養(yǎng)工程;

2.創(chuàng)新開展特色活動,，實施學(xué)生形象工程;

三,、以黨員教師作風(fēng)建設(shè)為抓手，維護(hù)人民教師的良好形象,。

1.加強黨風(fēng)廉政建設(shè),，開展“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型,、創(chuàng)新型,、節(jié)約型、廉潔型”創(chuàng)建活動,。

2. 提高教師的工作作風(fēng),，強調(diào)可做可不做的事一定做;今天能做，明天也能做的事，今天做;能做成做大的事,，一定做大,，而且一定要做好。

學(xué)校黨支部要求：每位黨員要理清工作思路,，圍繞“我為創(chuàng)建添光彩,，我為創(chuàng)建做貢獻(xiàn)”以自身行動引領(lǐng)全體教師為學(xué)校教育教學(xué)工作做出新成績，作出新貢獻(xiàn),。

親愛的同學(xué)們,，身為學(xué)校的一員，創(chuàng)建工作我們沒有理由坐視不管,，作為一名學(xué)生,，我們更是責(zé)無旁貸。學(xué)校的昨天,，在歷史上留下了光輝的一頁,，而在當(dāng)前，她的發(fā)展又處在一個非常關(guān)鍵的時期,，挑戰(zhàn)與機遇并存,，困難與希望同在。我們一定要繼續(xù)發(fā)揚光榮傳統(tǒng),，開拓創(chuàng)新,，勵精圖治，再攀高峰!

讓我們牢記使命,，堅定信心,，不畏艱難，同心同德,，自強不息,，心往一處想，勁往一處使,，以高度的責(zé)任感和使命感積極投入到創(chuàng)建工作中,。只要有了大家的團(tuán)結(jié)拼搏和努力奮斗，我們就一定能夠取得評估的優(yōu)異成績,，學(xué)校的明天一定會更加輝煌!

三分鐘演講稿多長篇三

同學(xué)們：

俗話說：“笑一笑,，十年少”。其實,，微笑不僅能讓你年輕,，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥,。

你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎?

原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米,，但是,，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢?正是因為他有事沒事就研究微笑,，對著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí),，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了成功,，成為鼎鼎有名的人,。

原一平在工作中，在生活中,，一共研究出了39種微笑,，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖,，有的微笑能讓人感到親切,，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來,，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽,。

正是他的微笑，才讓人樂意購買他推銷的保險,，認(rèn)為他推銷的保險有百利而無一害;正是他的微笑,，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友,。

的確,，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近,，甚至幫助你走向成功,。

記得一次去醫(yī)院看病，我坐在椅子上排隊等待,，一個男的對著護(hù)士說：“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點整來,，你自己看看都已經(jīng)9點40分了?！蔽冶疽詾樽o(hù)士肯定會以牙還牙,，然后兩人會大動干戈，誰知,，護(hù)士卻微笑著對那個男的說：“先生,，實在很抱歉，人太多了,，我進(jìn)去幫您看看,，也催一下,。請您稍等?！边^了一會兒,，只看見那個護(hù)土微笑著說：“先生，到您了,，請進(jìn)去,。”我不禁佩服起這個護(hù)士來,，過了一會兒,，那個男的出來了，他找到剛才一直對他微笑的護(hù)土,，誠懇地說：“剛才實在對不起,，請原諒?！弊o(hù)士依舊微笑著說：“沒關(guān)系的,。”

可見,，微笑有時候還能化干戈為玉帛,。

每天你給別人一個真誠的微笑，別人也會給你一個微笑,。

微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言,。既然如此，那么,，朋友,，就請大方起來，請別吝嗇你的微笑,。

謝謝大家!

三分鐘演講稿多長篇四

黃河不放下奔騰,，才能萬里流沙，驚濤拍岸,。長城不放下堅守,，才有蜿蜒雄奇，屹立千年,。珠峰不放下姿態(tài),，才可直插青冥，俯視蒼穹,。不放下是一種堅守的信念,，是一種追求的姿態(tài)!

杜甫首重不放下的是憂國憂民，是天下情懷,。在長安困居十年，為致君堯舜上，在使民風(fēng)淳的政治理想,，他過著朝扣富兒門，暮隨肥馬城的窘迫生活,。安史之亂爆發(fā)，他哭百姓之苦,，他痛國家之亡。三吏三別,，字字句句,，無一不是大悲憫，大情懷,。漂泊西南,，鬢滿塵，病纏身,，詩人口中吟唱的,，不是自己的困苦與不幸，他迎著秋風(fēng),，長嘆的是安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏!他的一生，從青絲到白發(fā),，從清晨至黃昏,，朝朝暮暮，歲歲年年,，無不記掛著天下,，無不憐憫著天下!他嘆諸葛亮，道：出師未捷身先死,，長使英雄淚滿襟,，殊不知，在千載百代后的今天,，又有多少英雄為他淚落滿襟!

文天祥不愿放棄的,，是尊嚴(yán)，是氣節(jié),。二十五歲時,，文天祥便請求去往仙道觀，任個閑職,，意在退隱出世,，年富力強卻隱于道觀，不勝可惜?不,，文天祥說,，邦有道則仕,，邦無道則隱。當(dāng)時的朝廷奸臣當(dāng)?shù)?，汗血丹青的文天祥不愿為了一席尊位,，一石俸祿而放下自己的氣?jié)與尊嚴(yán)。他說,，時窮節(jié)乃見,，一一垂丹青。他說天地有正氣,，雜然賦流形,。從奉職廟堂到身處囹圄，文天祥始終昂揚的的,，是一顆頭顱,，始終高唱著的，是一骨正氣,。丹心照汗青!

李時珍不放下的,，是對科學(xué)的執(zhí)著與追求。李時珍小時,，作為一名赤腳醫(yī)生的父親深知行醫(yī)之苦,，地位之卑，不愿再看到兒子受苦,，一心希望他能考取功名,。但李時珍卻說，望父全兒志,，至死不怕難,。懷著對八股文的不屑與對自然科學(xué)的向往，李時珍出發(fā)了,，他穿上草鞋,，背上藥簍，遠(yuǎn)涉深山曠野,，遍訪名醫(yī)宿儒,。為深知蕓薹，他叩響無數(shù)菜農(nóng)的柴扉,。為了研究蘄蛇,，他追隨村民翻山越嶺。他不放下的,，不只是百姓的病痛,，更是對科學(xué)的追求與執(zhí)著。至死不怕難!

不放下東便意味著一定會失去西,。杜甫不放下他的天下情懷,，便失去了開心顏,，沉郁了一生，悲嘆了一生,。文天祥不放下他的氣節(jié),，便失去了榮華甚至生命。李時珍不放下他的醫(yī)途,，卻早已將生死置之度外,。不放下的人早已放下了。他們?yōu)樽约旱膬r值取向去追求,，去擁有,，他們是世間的行者，他們亦是人生的智者!

放下只在一念之間,，不放下卻是一生。放下的不一定是懦夫,，不放下的卻一定是勇者!很多人一念之間便剔去青絲,，遁入空門，是謂放下,，此次不顧人間花紅柳綠,，春夏秋冬。但又有多少人敢于不放下?不放下的人用了一生去追求,，去執(zhí)著,。不放下的勇氣世間幾人能夠?

白娘子若是放下了對許仙的情意，哪還有這千年等一回的美麗傳說?李清照若是放下了對趙明誠的思念,，怎還會有這凄凄慘慘戚戚的絕美佳句?蘇東坡若是放下了對王弗的追憶,，便沒有了這縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面,，鬢如霜的淚濕眼眶,。萬物之逆旅里，百代之過客中,，若事事皆放下了,，短暫的人生又還有何求!

人生需要不放下，以追求夢想,，以完善人格,。世間也需要不放下，以造福后人,，以書寫佳話,。不放下的愈多，失去的就愈多,，擁有的卻也愈多,。這,，是定理!

三分鐘演講稿多長篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)

大家好!

我今天所演講的是‘我的友誼’,。友誼是朋友間深厚的情誼,，是一種純潔無瑕的感情。友誼能使人擺脫煩惱,，遠(yuǎn)離孤獨,。友誼會使人發(fā)自內(nèi)心的真誠去融化別人心中的冰霜。

尋覓朋友是一難,，維系朋友就是二男,。馬克思曾說：“友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌澆,，用原則去培養(yǎng),，用諒解去護(hù)理!”如果，把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具,，那么你將與友誼無緣!

自從擁有了友誼,，我不在脆弱。當(dāng)在人生之路跌倒時,，心中被放棄這個字眼完全占據(jù),。可是,，這是,，朋友將我扶起，提醒我要堅強,，漫漫人生路,，豈能無荊棘?若被絆倒就一蹶不振，選擇放棄,，又怎能體味到人生的快樂呢?這些話,，令我又充滿希望。

我對你們說：“遇見你,，是人生中老天賜予我的禮物!你讓我體會到了無私的關(guān)懷和真摯的友情,。你的笑容縈繞耳邊，你的溫柔記憶猶新,，你的話語,，言猶在耳!”

在心底的最深最深處，我更相信這種淡淡的友情,，無欲無求!

友誼若是一篇優(yōu)美的詩歌,，那朋友就是那詩歌中的精髓。友誼是永不落山的太陽，讓朋友走進(jìn)你的心田,，滋潤你的靈魂!

三分鐘演講稿多長篇六

敬愛的陳老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《論實干》。

實干,，顧名思義,，就是實實在在的干，一步一個腳印腳踏實地的干,。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情,，就是實干。

如果你想成功,，那么你就得實干,。實實在在做有用的事情。如果每天喊口號似的,，我要做多少題目,，要看多少頁書，而不付出行動的,，那么,，我可以肯定的告訴你，成功一定不會青睞你,。因為你是活在口號中，而不是活在實干中,。大家應(yīng)該都知道王進(jìn)喜的事跡,。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭，如果他不用身體去和水泥,，而是站在旁邊干著急,，結(jié)果有會是怎樣?眾所周知，魏書生先生是一個偉大的教育家,。請大家假想一下,，假如魏老師做的和說的不一樣，結(jié)果有會是怎樣?肯定的,，如果他們不去實干,，不付出行動，那么他們就不會成功,。

實干,，造就了一代代成功人物。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展的今天,，實干尤為重要,。如果不是醫(yī)務(wù)工作者的實干，sas就不會這么快被攻克;如果不是廣大人民群眾的實干，我們今天的生活就不會這么好,。

在我們的學(xué)習(xí)中也是如此,，那些基礎(chǔ)知識扎實，平時肯實干的同學(xué),，成績就會好,。相反的，那些平時沒事做,，整天生活在口號當(dāng)中,，一到考試就臨時抱佛腳的人，成績就會差,。所以在學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我們一定要實干，多做實事,，少喊口好,。只有實實在在的做有用的事，知識才會一點點的積累,，學(xué)識才會一步步的提高,。

為了自己理想的實現(xiàn)。為了在高考場上一舉奪魁,。我們必須從現(xiàn)在起踏踏實實走路,。日計劃、周計劃,、月計劃,，我們要一個個的落實。不能讓它們成為一紙空文,。當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成,，不能推遲。要做到說了算,，定了干,，一不做，二不休,。知識點要一個一個過關(guān),。學(xué)習(xí)是一個持恒的過程。每天的學(xué)習(xí),，我們不僅要落到實處而且要持之以恒的做下去,。這樣才會有明顯的效果。就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣,。

“實干”二字,，說出口容易,，寫出來也不難，難就難在其意：實實在在的干,。而且要不得持之以恒的干,，尤其是在學(xué)習(xí)方面。誰能夠持之以恒的踏踏實實的學(xué)習(xí),，誰就是最后的勝利者,。

實干如同一葉船槳，推動著我們不斷前行;實干如同一只螢火蟲,，照亮并指引我們前行的路;實干又如同一只信鴿,，帶著我們的夢想飛向遠(yuǎn)方。

同學(xué)們,，為了我們的理想,，為了我們的班級，為了我們的第一,，請投身于實干中去吧,。

我的演講完畢。謝謝大家!

三分鐘演講稿多長篇七

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!首先,，我想問大家，您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會給出肯定的答案,。因為,，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂,，這一片思想的森林,，這一片文明的沃野，包羅萬象,，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷,，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨,，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜,，打開書,，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜,。從而,，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。

是的,，是讀書,，讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步了解、開始懂得思考的中學(xué)生,。讀童話,，我走入一個純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子,，毅然放棄了三百年的生命,，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下,。那天,，我一整個下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水,，想著小人魚的善良與美麗,，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據(jù)了我幼小的心靈,。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時,，我又為之高興不已，拍手稱快,，就這樣,，我開始懂得了真、善,、美,。

有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn),、最黯淡的生活道路,。”的確,，讀傳記,，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩歌,，看蒹葭蒼蒼,、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之惑,、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊,，我的生活因此而充實。

不過,，最令我難忘的還是史書,。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,，有馬蹄聲碎,、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海,、殘陽如血的氣象,，也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢,、光照九州的正氣歌!一段段歷史,，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,，我看到了人們對公平,、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切,，都讓我明白肩上的責(zé)任,，讓我看清前方的路，更使我明白,，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們,，同學(xué)們，我想對你們說,，享受閱讀吧,，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新,，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原,，在坎坷中前行,，在低谷中攀升，照亮你前行的長路,。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,，掠過千山萬水，走近自然,，期盼幸福,，收藏陽光!

讓我們都來打開書，打開神奇的世界,，打開無窮無盡的希望,。文明之火薪火相傳,，讓智慧之聲響徹美麗人間!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

三分鐘演講稿多長篇八

《青少年受益一生的中外啟迪故事》讀后感

拿起手中的筆，任不著邊際的思想在腦海中激蕩,，多少次滿懷希望,，不厭其煩地重復(fù)著這個動作,，又有多少次兩手空空地過完整個學(xué)期。說實話,，以前的文章都只是為應(yīng)付作業(yè),，因此即使是用遍了好詞好句，但它依舊是毫無感情的,，就像穿了華麗外衣而毫無內(nèi)涵的人一樣,，虛無內(nèi)容。同時,，我不是作家,，不懂得用鍵盤敲出心中的波瀾：我不是畫家，不懂得用手下的筆描繪出心中的色彩;我更不是舞蹈家,，不懂得用婀娜的身姿舞出心中的喜悅,。或許,，我只是一個空想家,，空想著《天亮從自家天窗開始》，空想著《每天都有彩虹》,，空想著《最美好的時刻》便是在人生最失意的時候《懷揣兩塊糖》和《半瓶陽光》,。

端詳著這本前進(jìn)道路上的指路明燈，盡情遨游在勵志與哲理的海洋中,。

在《一路陽光》面前,，用心底的善和愛鋪出的路，讓這個沒人陪伴的孕婦在做產(chǎn)檢的路上成了世界上最幸福的人,。

在《人與困難和解》中我們懂得了遇到困難時,，戰(zhàn)勝它并不是唯一的方式，也許,，你可以學(xué)著順從它,，與它和解。

每個人都有《發(fā)現(xiàn)幸福的能力》,，人們都以為幸福是追求來的,，其實不然，幸福是在發(fā)現(xiàn)中得來的,。當(dāng)你具備了發(fā)現(xiàn)幸福的能力時,，你會發(fā)現(xiàn)，其實幸福一直都圍繞在你身邊,，生活中的點滴都蘊藏著幸福的味道,。

《尊重每一扇門》在尊重他人的同時，也就是在尊重自己,。

點亮《近處的星光》,，讓我們一起默默銘記那些無私奉獻(xiàn)的人,，記住是他們讓我們擁有更加光輝絢爛的生活和明天。

《為一個鳥巢等待》,，當(dāng)我們能夠為此停下腳步時,，這個世界才會停下時間的步伐等待我們;當(dāng)我們懂得去尊重一只鷹，我們才會比鷹飛得更高!

《青少年受益一生的中外啟迪故事》,，由近50位當(dāng)紅著名哲理勵志作家,，通過160篇哲理勵志美文，分別講述了謙讓,、分享,、助人等不同的中華民族傳統(tǒng)美德的用途及其意義。這些故事中沒有華麗的語言,，沒有生動的修辭,，但卻用最平實樸素的話語為青少年讀者們帶來了一場文字盛宴。

……

寒風(fēng)吹動了那扇門,，空洞的房間中溢滿了愛的溫暖;當(dāng)新年的鐘聲敲響時,，請《給我5分鐘》，讓我把愛的曲子彈完,，讓我把善全部撒給世界;《請給我5分鐘》,，讓我再撒一些愛的花瓣，用《老盲人的陽光》點亮《生命的燈》……