做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師的年度總結(jié)與計(jì)劃 教師年度總結(jié) 個(gè)人篇一

鮮花朵朵,，綻放在夏日的清晨,；陽光閃耀，照耀著小朋友們的張張笑臉,。然而七月悄然而至,，我們不得不say goodbye。對(duì)我們學(xué)前班來說不僅是一學(xué)期結(jié)束,，而是幼兒園學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束,。“快畢業(yè)了”不記得對(duì)孩子們說了幾遍,，在心里嘆息了幾遍,，竟不知是惜別之情，還是對(duì)轉(zhuǎn)眼即逝的一年時(shí)光的濃濃告別之情,。

記得剛開學(xué)時(shí)自己的激情與憧憬,，全身心地投入教學(xué)教育活動(dòng)中，簡(jiǎn)單充實(shí)而快樂,。但接踵而至的活動(dòng)從計(jì)劃到準(zhǔn)備再到開展實(shí)施一點(diǎn)點(diǎn)忙碌起來,，這樣的過程像是在登山，無論這一路走來多么令你身心俱疲,，爬到山頂時(shí)的心情總是萬般皆好,。

本學(xué)期，開學(xué)典禮,，幼小銜接家長(zhǎng)會(huì),，六一文藝匯演，期末教學(xué)展示,，畢業(yè)典禮,，再加上各種教研活動(dòng)，讓家長(zhǎng)從各方面了解孩子在園情況,，認(rèn)可我們的工作,。

本學(xué)期由于更換教材，而且是一學(xué)年的下學(xué)期才更換的,，在教學(xué)上不能很好的銜接,，特別是數(shù)學(xué),，知識(shí)點(diǎn)有重復(fù)，課程編排較多元,，延伸知識(shí)點(diǎn)較多,，一學(xué)期下來書上的是全部教學(xué)完，但延伸的一些還不夠深入和全面,。畢竟是第一次接觸,，在以后的教學(xué)中一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。一分耕耘,，一分收獲,，加油，下次一定更好,。

這學(xué)期是小朋友在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期,，九月份就要上小學(xué)了，幼小銜接是本學(xué)期的重點(diǎn),，我們?cè)谥R(shí)方面,，語言：加大小朋友識(shí)字量，說詞,，說句的口語表達(dá)能力,，拼音：加強(qiáng)認(rèn)讀和拼讀練習(xí)，數(shù)學(xué)：訓(xùn)練計(jì)算能力,，以及口編應(yīng)用題的能力,，能按一定順序看圖提問，回答問題的能力,。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己整理書包,，學(xué)會(huì)自己排作業(yè),。同時(shí)成立班委,，體驗(yàn)小學(xué)生活,，激發(fā)對(duì)小學(xué)生生活的憧憬和向往。為上小學(xué)提前做好準(zhǔn)備,。

一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)“大家庭”,，老師就是“家長(zhǎng)”，只有“家長(zhǎng)”關(guān)系融洽,，家庭才能和睦,，向上。本學(xué)期我們班來了兩位實(shí)習(xí)老師協(xié)助班級(jí)工作,。在工作上,，多一點(diǎn)配合支持,，少一點(diǎn)分工明確，多一點(diǎn)尊重,，少一點(diǎn)命令,，大家齊心協(xié)力共同做好班級(jí)工作，雖然也有意見不統(tǒng)一的時(shí)候,，也有怨言,，但經(jīng)過溝通一切都不是問題。

本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《3-6幼兒發(fā)展指南》,，并貫徹落實(shí)到教學(xué)工作中,，開展了本園教師試講教研活動(dòng)，取得了較好的效果,，實(shí)習(xí)老師教學(xué)上有了很大的提高,，同時(shí)也存在很多問題，畢竟模擬和實(shí)際課堂還是與很大的差別,。沒有寒冬哪來梅花撲鼻香,，只有輕言放棄的失敗者，沒有天生不會(huì)授課的老師,，相信你們一定是最棒的,。

無論過去怎樣，一切也成為歷史,，最重要的是,，把握好今天，展望未來,，重新楊帆起航,，下一學(xué)期，更精彩,。

教師的年度總結(jié)與計(jì)劃 教師年度總結(jié) 個(gè)人篇二

在xx工作九年了,，這九年中，讓我懂得了自強(qiáng),、奮斗,、拼搏、責(zé)任,、感恩……每年到這個(gè)時(shí)候都是反思的好時(shí)候,，下面我想從三個(gè)方面來思考我這學(xué)期的工作，向各位做一匯報(bào),。

大賽 感謝

辦公室 服務(wù)

回首這一年,，感慨頗多。辦公室工作頭緒繁多而紛雜,，整理,、撰寫稿件,、復(fù)印通知、迎來送往,、組織會(huì)議,、臨時(shí)處理問題、上傳下達(dá)等等,。面對(duì)這些工作,，我都盡職盡責(zé)地完成。因?yàn)槲疑钌畹刂?，無論在哪一個(gè)崗位都要把它當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會(huì),，無論干什么都要把服務(wù)于大家放在首位。這學(xué)期,，我和尚菲一起盡職盡責(zé)的完成了辦公室工作,。

在組織學(xué)校大型的會(huì)議中，我們竭盡全力不讓會(huì)議出現(xiàn)紕漏,；

在接待實(shí)習(xí)校長(zhǎng),、各種領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，我們盡量做到周全,、細(xì)致,；

在各口需要辦公室的協(xié)調(diào)配合時(shí)，我們都全力以赴,；

在解決棘手的問題時(shí),，需要給教委打時(shí)，我們都精心斟酌每個(gè)詞語,；

各校區(qū)上報(bào)的信息,，每次我都給信息中心的王老師打個(gè)電話，立刻登在教委網(wǎng)站上,；

特別是搬到xx校區(qū)后,，所有的通知都要到xx去取，教委所有的傳真都要到xx去拿,，由于沒有座機(jī),，我有時(shí)候一天要接教委7、8個(gè)電話,，比如區(qū)政府準(zhǔn)備創(chuàng)文時(shí)需要學(xué)校的人事匯編這本書,，我們要立刻給送去,；教委辦,、工委辦、督導(dǎo)室,、小教科,、法規(guī)科,、職成科、統(tǒng)宣科,、國際交流科等等,，接到這些電話時(shí)，能解決的我們就解決了,，解決不了的我們向書記校長(zhǎng)匯報(bào),，總之，辦公室接到的任務(wù)我們都能夠盡最大努力去完成,。

辦公室這份工作需要的是細(xì)心,、愛心、耐心,、精心,。在這一年中，我特別要感謝集團(tuán)的每一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持與幫助,，更要感謝每一位主管對(duì)我的支持,，可能在工作中，會(huì)出現(xiàn)一些問題和疏漏,，我在這里向大家表示歉意,。

教學(xué) 責(zé)任

這學(xué)期，我還是三三班的語文教師,，作為一名教師我始終把愛和責(zé)任放在首位,。沒有愛是不合格的教師，光有愛沒有責(zé)任肩負(fù)不起教師的重任,。接班后,，由于種種原因，我知道班級(jí)成績(jī)不很理想,，于是我通過電話,、飛信和每個(gè)家長(zhǎng)建立了聯(lián)系，我和家長(zhǎng)牢牢地綁在了一起,，我把自己當(dāng)做班主任,，我讓每個(gè)學(xué)生制定了奮斗目標(biāo)、考試成績(jī)目標(biāo),、通過各種方法激發(fā)他們的內(nèi)驅(qū)力,、盯住每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,、拉住每一個(gè)學(xué)生,。

在對(duì)待學(xué)生方面，我永遠(yuǎn)不惜力，家長(zhǎng)既然把孩子交給了我,，我就必須要擔(dān)起這個(gè)責(zé)任,，在語文的學(xué)習(xí)中，把孩子們的語文素養(yǎng)與能力培養(yǎng)好是必須的,。只有這樣才能對(duì)得起教師這個(gè)光榮稱號(hào)。在期末階段,，我每天給學(xué)困生補(bǔ)課兩個(gè)小時(shí),，沒有特殊情況，雷打不動(dòng),。

最后,，語文成績(jī)由上學(xué)期的第十名上升到全校第二名。有的領(lǐng)導(dǎo)開玩笑說：你是不是長(zhǎng)了天眼了,？能看到期末試卷,，為什么每接一個(gè)班一段時(shí)間后,，成績(jī)都能有一個(gè)飛躍。我想,，教育可能是精神,、智慧、責(zé)任與愛的集結(jié)吧,！

通過到各地講課以及觀摩大師的課之后，感覺自己研究課的能力有所提升,。這學(xué)期我還獲得了北京市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員,，朝陽區(qū)委及教工委優(yōu)秀黨員，朝陽區(qū)教育系統(tǒng)十大年度人物,；六篇文章發(fā)表獲獎(jiǎng),，被評(píng)為北京市農(nóng)村研修站指導(dǎo)教師,。

我想,，是芳草地這個(gè)大舞臺(tái)給予了我能量與自信，如果沒有這個(gè)平臺(tái)做基礎(chǔ),，再好的種子也不會(huì)生根發(fā)芽,，開花,，結(jié)果。

我還記得蘇校長(zhǎng)曾對(duì)我說：你是一顆小草,，沒有花香，沒有樹高……劉校長(zhǎng)說：一定要把握住每一次機(jī)會(huì),、把握住這幾年的機(jī)會(huì)……感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛,！

人生就像一幅山水畫，在這幅畫中,，有濃淡,、深淺、高低,、起伏,、明暗等種種色調(diào)與伏筆。以夢(mèng)想作布局,，以挑戰(zhàn)作筆鋒,，以責(zé)任作意境，以感恩作色調(diào),。人生也多了許多精彩和味道,。

教師的年度總結(jié)與計(jì)劃 教師年度總結(jié) 個(gè)人篇三

為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，我就本年度的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面 堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的教育方針,。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

二,、教育工作方面 面對(duì)新課改，針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫。

三,、遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作,。 總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，取得了一些成績(jī)，也存在一些問題,，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績(jī)。 教師年度工作總結(jié)

本人熱愛黨,，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在工作中,，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的想象力,，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì),，選出班級(jí)骨干,，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

在教學(xué)工作中,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整,、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果,。制定了幫教計(jì)劃,，開展“伸出你的.雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng),。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表揚(yáng),，獎(jiǎng)勵(lì),。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo),，耐心教育。與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人,，與家長(zhǎng)緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他,，鼓勵(lì)他,，樹立起他在班級(jí)中的威信。通過教育,，他進(jìn)步很快,，后來還成為三好學(xué)生。

在工作之余,，努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平,。通過一年來的教學(xué)，在班級(jí)中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成,，勞動(dòng)積極肯干,，誠實(shí)有禮，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

教師的年度總結(jié)與計(jì)劃 教師年度總結(jié) 個(gè)人篇四

剛來到第三小學(xué)報(bào)到時(shí)，同事們正在第一初中進(jìn)行教案活動(dòng),，看到同事們發(fā)言闡述自己學(xué)習(xí)的反思和心得,，我深深的感覺到這些教師是很有實(shí)力和能力的一批人,。聽到最后白校長(zhǎng),、段校長(zhǎng)的總結(jié)句句經(jīng)典，有這樣的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們,，我突然感覺很幸福也很滿足,，開始對(duì)未來充滿著美好的憧憬。不知不覺已經(jīng)幾個(gè)月過去了,，我們教師之間彼此了解和幫助,，互相之間接觸的很融洽。

1,、 教師跟蹤的腳步

九月下旬我們學(xué)校安排在第二小學(xué)開始進(jìn)行兩日教師跟進(jìn)活動(dòng),，我和艷萍姐死皮賴臉的跟著王冬梅老師，雖說我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手但是王老師表現(xiàn)出的優(yōu)雅氣度讓我折服,，她不僅告訴我們教數(shù)學(xué)重要的是從簡(jiǎn)到難,、注意細(xì)節(jié)、讓學(xué)生懂一個(gè)小點(diǎn),，還告訴我們班級(jí)文化的建立必不可少,。競(jìng)爭(zhēng)中存在的正能量也是我繼續(xù)傳遞的動(dòng)力。

2,、優(yōu)質(zhì)課的選撥

教師優(yōu)質(zhì)課開始報(bào)名的通知下達(dá)后,，老師們開始積極的報(bào)名和準(zhǔn)備。我們的優(yōu)質(zhì)課比賽是無學(xué)生的比賽,，條件也有些簡(jiǎn)單,，但是教師們沒有埋怨任何人,，積極的配合這次的活動(dòng)，參加比賽的人有半數(shù)以上,。比賽的時(shí)間到了老師自發(fā)的當(dāng)起了學(xué)生,，讓比賽的老師感動(dòng)一絲的溫暖和開心。綜合學(xué)科的比賽和主課學(xué)科的比賽不同,，綜合學(xué)科運(yùn)用思源的孩子們進(jìn)行比賽,，孩子們雖然和我們不認(rèn)識(shí)，但是積極配

合我們的老師上課,，孩子們的可愛讓我很欣賞,。在比賽中我們教師是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手但我們之間并不會(huì)因?yàn)楸荣惗兊米运剑炊處熤g充滿著愛心,。

1,、 每隔一段時(shí)間白校長(zhǎng)就要開設(shè)讀書沙龍交流會(huì)

我記得我讀的第一本就是武明霞的語文教學(xué)語錄，說實(shí)話我不太懂里面說了寫什么但是能想想到她上課的場(chǎng)景,。讀的第二本就是《不做教書匠》這本書是中心校發(fā)的書籍,，在鄉(xiāng)里管理不怎么嚴(yán)也沒有怎么看過，來到這里好好地體會(huì)和讀了這本書,，勉勵(lì)我們教師不要抱怨任何集體,，要踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的集體榮獲更多的榮譽(yù),。

2,、 發(fā)現(xiàn)身邊美的活動(dòng)中我收獲很多

我聆聽了同事發(fā)現(xiàn)身邊美的人的故事，每個(gè)老師寫的文章充滿著熱情和激情,。

3,、 我們一起夸夸自己的美白校長(zhǎng)的一句話：吃虧是福。你要好好品位這句話,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人的一生要想發(fā)展好就要適當(dāng)?shù)某蕴潯?/p>

4,、外出學(xué)習(xí)的老師回來要說一說自己的體會(huì)

張小紅老師講述她和黃老師一起杜郎口小學(xué)學(xué)習(xí)的感悟和反思，杜郎口學(xué)校的思想和我們的唯美教育大致相同,，教學(xué)方式也和我們大致相同,。安陽之行的老師講述了自己的心得，講課的老師注重對(duì)學(xué)生的語言表達(dá),，語言的嚴(yán)謹(jǐn),，站和坐的方式，語速要慢,，學(xué)具的準(zhǔn)備,。

5、新鄉(xiāng)之行的小敏姐講了附屬小學(xué)的心靈小屋，里面有沙畫還

有畫畫,，通過這些來判斷孩子的心理問題,。另一個(gè)新鄉(xiāng)的小學(xué)是以新為理念。趙淼焱老師補(bǔ)充了小敏姐的內(nèi)容,，他主要講的是要新鄉(xiāng)的學(xué)校要求負(fù)擔(dān)輕,，質(zhì)量?jī)?yōu)，課間操以游戲得方式為主,。

6,、我們一行十八人在白校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了開德小學(xué)和子路小學(xué)以及濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

最后讓我感覺最深刻的是小紅姐最后講的幾句話：每天多讀一本書,，可以不是四大名著,。每天多思考一些問題，可以讓我們更加豐富,。每天多寫一些東西,，日積月累你會(huì)成為名家。我現(xiàn)在要克制自己的懶惰,，每天多讀多寫多思,，我應(yīng)該可以成為一個(gè)很有用的人。

1,、 教案的梳理和整合

張老師講了一下自己的冊(cè)備,，每個(gè)單元一一說出重難點(diǎn)和安排。張老師和各位老師的冊(cè)備很仔細(xì)也很充足,，以思維導(dǎo)圖的方式講述了課本的重點(diǎn),。大致分兩個(gè)內(nèi)容：1,、全冊(cè)的內(nèi)容,，每個(gè)單元的重難點(diǎn)。2,、單元的課時(shí)安排,。我說了第一單元的導(dǎo)學(xué)案，各位老師們提出自己的寶貴意見,，我很感謝他們,，因?yàn)樗麄兊奶岢鲎屛业膶?dǎo)學(xué)案更加直觀和完善。王老師說的和我的單元是一樣的但是導(dǎo)學(xué)單不一樣,，我們兩個(gè)的導(dǎo)學(xué)單合整在一起,，新的導(dǎo)學(xué)單就出現(xiàn)了。以此類推老師們這樣把整冊(cè)的導(dǎo)學(xué)案認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍,。

2,、除了對(duì)數(shù)學(xué)教材的梳理和再認(rèn)識(shí)，我們數(shù)學(xué)小組也開始對(duì)優(yōu)秀課堂的教學(xué)視頻進(jìn)行觀摩和學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方式和教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)他們的言談舉止,，學(xué)習(xí)他們對(duì)應(yīng)急事件的處理方式。我現(xiàn)在在思考如果來了學(xué)生,，我應(yīng)該以什么樣的方式去展示數(shù)學(xué)的魅力,，讓孩子愛上數(shù)學(xué)，我想能不能讓孩子在聽完課后,，自己畫出這節(jié)課的思維圖（漫畫式）,，最后再裝訂成冊(cè)，給孩子一本學(xué)校留一本,。

第三小學(xué)不斷的進(jìn)步和成長(zhǎng),，我們也在不斷的進(jìn)步和成長(zhǎng)。電視臺(tái)采訪的那一日是第三小學(xué)很重要的日子,，全體教師以爆滿的精神備戰(zhàn),。建設(shè)中的第三小學(xué)在白校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下變的高大上，教師與教師之間多了一份溫情,，少了一份吝嗇,，多了一份有愛，少了一份妒忌,，多了一份笑容,，少了一份沮喪。

1,、愛,，教師之間的團(tuán)結(jié)。范縣第三小學(xué)有三十幾個(gè)老師,，大家的心都緊緊的貼在一起,，采訪時(shí)要求老師爆滿的精神和善良的外觀，淼焱和麗敏姐一上午幫我們整理頭飾,，一個(gè)完了又一個(gè),。

2、有序,，老師之間的配合,。開始的工作離不開勞動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)如果吩咐關(guān)于勞動(dòng)的活,，老師們就有序的干這樣那樣的的活,。

我們?cè)谖璧甘议_始對(duì)著鏡子練習(xí)自己的姿態(tài)，看到自己的身材不是那么的苗條,，似乎有些不太自信,。美女老師為給三小一個(gè)登臺(tái)亮相的機(jī)會(huì)，請(qǐng)假為我們排舞教我們跳舞，一句話：“你們是有潛力的,?！闭蜻@句話我努力朝著好的方面發(fā)展。現(xiàn)在每天的練舞讓我的生活發(fā)生了變化,。我變得不那么害怕寒冷,，變得敢于暴露自己的缺陷，變得自信起來了,。在鄉(xiāng)里我以為我就只是教教書沒有其他是適合我的項(xiàng)目,。

所以我決心要當(dāng)一個(gè)好老師，教書育人,，桃李滿天下,！

教師的年度總結(jié)與計(jì)劃 教師年度總結(jié) 個(gè)人篇五

我是19xx年2月出生，20xx年8月由師范畢業(yè)分配進(jìn)入鎮(zhèn)小學(xué)工作至今,。過去的一年我從事四年級(jí)語文教學(xué)工作,。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)對(duì)一年來的工作小結(jié)如下：

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本學(xué)年，我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊上的文件精神,，在思想上,，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),、學(xué)習(xí)教育局“七條禁令”,，并落實(shí)到自己的工作中去，樹立高尚的師德,。通過學(xué)習(xí),，我能在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng),，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任四年級(jí)語文教學(xué)工作,。在教學(xué)中，我能自覺做到認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測(cè)單元過關(guān)月考”制度，用錯(cuò)題集來訂正學(xué)生的錯(cuò)誤,。圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

為了磨練學(xué)生的意志，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神,，我班組織學(xué)生進(jìn)行了遠(yuǎn)足活動(dòng),；為了培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)的情感，提高學(xué)生實(shí)踐能力,，組織我班學(xué)生到鄉(xiāng)間地頭參加勞動(dòng),；為了加強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全行走能力,，組織學(xué)生參加了校舉辦的“校園安全”知識(shí)學(xué)習(xí)……

本學(xué)年,，我擔(dān)任儀器室管理工作，多次成功地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),。

作為一名教師,，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐,，不斷地學(xué)習(xí),，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己,，這樣才能給予下一代更好的教育,！