時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

初二班主任工作計劃 初二班主任工作計劃第一學期篇一

我班現(xiàn)在基本情況：全班學習氣氛較濃,，積極性高,，尖子生數(shù)量一定，多數(shù)學生學習成績居中等,，后進生存在可能會擴大的跡象，同學之間團結有待加強,。針對此情況,，我計劃用一個月左右的時間逐步了解、認識,、熟悉全班學生,，其方式可利用課外活動交流、個別談話,、家庭走訪,、班會、班委會等,。只有真正熟悉全班同學,，掌握每個學生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施,。

1,、班委選派：根據(jù)學生特點認真選派有能力安排班干部，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展,。本班的班干部得力,，所以只需要在個別上作調整，并在原有基礎上增加班干部人數(shù),，使得參與班集體管理的人數(shù)增加,，加強凝聚力。

2,、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,，使學生做到勞逸結合，促進身心健康發(fā)展，同時,，以此增進班集體凝聚力,，使全班學生在德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,。今學期的重大活動有百年校慶和運動會,，我準備借此機會增強班的凝聚力。

3,、與中等生談心,，鼓勵與教育并用，希望使其成績有所進步,，同時積極開展轉化后進生工作,，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后,，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學生共同進步,。

4、班會課是德育教育的重要陣地,，如果發(fā)揮好作用,，將對學生習慣的形成、素質的提高及世界觀,、人生觀的形成都將起著重要作用,，所以我會在根據(jù)五班自身狀況所設定的班規(guī)的基礎上，結合不同的主題,，利用班會課對學生進行思想教育,，加強其集體觀念和幫助他們形成良好的世界觀。

5,、其它方面要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為標準,，遵守年級和班的各項制度，嚴格要求自己,，力爭做一名合格中學生,。

我還是一個新手，還有許多不足的地方,，我覺得作為班主任光有愛心和責任感是不夠的,，還要講求交流的技巧和工作的藝術,，所以我會多想其他有經(jīng)驗的老師請教，爭取在不斷自我摸索的同時汲取別人的優(yōu)秀經(jīng)驗把五班的管理工作搞好,，提高自己的班主任工作水平,。

以上是我本學期的工作計劃，請級長指正并希望在今后的工作中,，指出我做得不夠的地方,。

初二班主任工作計劃 初二班主任工作計劃第一學期篇二

初二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的初二(8)班,，經(jīng)過一個學期的努力,，班級的學風、班風都有了很大的進步,，但還存在著很多不足,，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃,。

開展好學生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。

加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學生談心,，了解其思想學習情況,。

加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表,、組長為骨干,，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展學習結對，共同提高的互幫互助學習活動;

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說,，實話實說;建立師生結對活動,，讓學生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想,、提供更科學地學習的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學生們自我教育，互相教育,。班風的形成必然要經(jīng)歷導向,，形成和鞏固的過程，因此活動的內容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內形成團結向上,，心理健康,，學習勤奮，全面發(fā)展的班集體,。

1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，使班委工作正式運作,。

2,、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求，防患未然,。

3,、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力,。

4,、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

5,、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性,。

6、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動,，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài),，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

7,、劃分交叉管理小組,，實施網(wǎng)絡管理制度，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理,，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

8,、以學習委員為核心,，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力,。

9,、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動

10,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為,。初二班主任工作計劃

11,、嘗試實施班干部輪換制度。

12,、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力,。

13,、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出,。

14,、大力加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

15,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

16,、開展心理健康教育，增強學生的心理品質,，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上,。

17、做好雙差生的工作和重點學生的家訪工作,。采取有效的措施,，杜絕學生進網(wǎng)吧。

18,、對學校布置的各項工作不折不扣的完成,。

19、堅決服從學校的管理,，并教育學生令行禁止,，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

20,、經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展。

21,、做好班費的公開明細工作,，嚴格班費使用制度。

22,、采取有效的措施,，杜絕學生進網(wǎng)吧。

23,、經(jīng)常進行班級工作總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展。

24,、要通過班級日志及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,，協(xié)調各方面關系，做好學生工作,。

初二雖然在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，但自己在班級管理過程中要不斷學習,，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。

初二班雖然教學秩序穩(wěn)定,，但由于有些學生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。

初二班主任工作計劃 初二班主任工作計劃第一學期篇三

受學校安排,，今年我接手帶寄宿班，雖然從xx年以來,，一直給寄宿班上課,，屈指一算已有7年，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可用,，但凡事預則立不預則廢,，因此計劃如下：

寄宿生在校時間長，飲食,、運動,、用電、上下樓梯方面的安全工作極其重要,，尤其是上學和回家途中的交通安全,，更需要重視。同時,，初二學生正值青春期,，做好學生的心理疏導，從而預防安全事故的發(fā)生也必不可少,。

班級管理的最高境界是文化管理,，因此搞好小組內的文化建設、宿舍文化建設,、提升班會文化建設是重要的組成部分,。我們準備著手建立閱報欄和圖書角，利用好現(xiàn)有圖書的基礎上,，購置一批新的圖書,，進一步為提升班級文化建設做好物質準備。同時,，抓住各項征文,、演講、慶典和手抄報等活動的契機,，豐富寄宿生的在校生活的同時,，也促進學生標志性成果的獲得。

衛(wèi)生清潔雖然不是什么大的工作,，但一屋不掃,，何以掃天下?這些瑣碎的小事，正是一個班級精神風貌的體現(xiàn),。因此,，本學期，結合寄宿生的特點，我們實行責任到人制度,、三衛(wèi)生委員制度和值日活動與個人積分相結合制度,。

1、將10人組改為4~6人組

為了強化小組合作學習的優(yōu)勢,，特于期中考試之后對小組劃分進行調整,。首先是將10人組改為4~6人組，參考期中考試的成績,，按“s”形分組,。

2、“組員組長聘用制”

即由班主任確定組長的人選,，再由組長在全班范圍內確定組員的人選,，按照“nba”選秀的方式，均衡性別,、各科,、紀律和勞動。

3,、星級小組制

按照各組的小組積分,，劃分為“五星級”“四星級”“三星級”直到“準星級”,每組制作星級小組的標志，并在標志上書寫小組各組員的姓名,，同時星級小組實行流動管理,，每周一評選與學生的思想月評價相掛鉤。

4,、小組積分返獎制,。

每組按照積分可在周末獲得相應的抽獎資格，分值設定：12到1分不等,。

設定原因：人的成功有許多的因素,，但有時，機會與緣分在其中確實占據(jù)了很大的比例,，所以,，這個環(huán)節(jié)就是為了給后進的同學創(chuàng)造一個展示自己的機會，讓他們也能為自己的小組爭光,。

5,、小組長述職制

6、小組座次分房制

1,、小組積分與個人積分相結合制度,。

2、重大違紀行為家長約談制,。

3,、小組積分頒獎制度。

4、一周七班秀制度,。

5、小組積分較差組約談制度,。

6,、違規(guī)同學vip專座反省制度。

初二班主任工作計劃 初二班主任工作計劃第一學期篇四

本學期我繼續(xù)擔任八年級2班的班主任工作,。班主任的任務是神圣而又光榮,，學生應以自我的班主任為榮，班主任也應以自我的學生而光榮,。這是我一向勉勵自我話,。所以身為班主任，首先就是要對得起學生,，其次還是要對得起學生,，最終還是要對得起學生。至于學校的表揚先進,，都是其次。我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自我而工作的。我這學期的班主任工作計劃如下：

1,、中學生是人生觀構成的重要時期,。關心時政，關心國家民族的前途命運,，期望自已一生有所作為是他們的共同特性,，所以抓緊抓好時政教育，異常是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史職責感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,，這是學生時代最具感召力的學習原動力,。

2、幫忙學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙尋找適合于他的人生道路,。讓他看到期望,，讓期望燃燒起光明，照亮他人生的路,。

此外,，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎,。

總之，以上思想政治工作能極大幫忙學生養(yǎng)成學習自覺性,，主動性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

1,、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，異常是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,，幫忙他樹立目標,，取長補短。

3,、應對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力。

總之,，班主任應當是鼓動家要鼓起學生的自信,，“自信是人生成功的一半”。

1,、強學習方法的指導,，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心,，班主任講清一般的學習方法,，異常是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習,，認真上課,，課后及時復習，反復復習,，適當練習,。要反復布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情景對具體科目的學習方法全方位的指導,，

2,、強科學用腦的思想教育，個人心理調適,，科學的休息法,，記憶法，科學的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配,，腦科學

3、造條件讓差生補習,，同學自愿,，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到教師在同全班同學共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍。

4,、織興趣小組,，作為學習扶貧小組，讓學生教學生,，提高其團體自力更生的本事,，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的本事也上一個新臺階。

5,、調學習時間的投入,，基礎差要追趕上來僅有刻苦，僅有艱苦的勞動才有巨大收獲,，

6,、強課外閱讀指導，拓展學生的知識面,。要教育學生既要重視課內知識的學習,，又要重視課外知識的吸取,，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否提高的核心,。

1,、學生交流，把握每個學生的思想,，學習,，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調查,，讓他們反映教室的紀律,，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題,，以及學生學習和教師教學方面存在的問題,，這樣能夠及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級,，同時也可給科任教師指出問題以便修正教學,，平時，早自習,，上午上課,，午時上課多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情景,，向學生了解學生,，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能堅持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2,、心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導,，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3,、嚴格紀律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學生不等于不懲罰學生,，要學生明白遲到了,，早退了,，曠課了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育,，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸,，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任,。

總之,，班主任工作要從夢想思想教育入手，以提高學習本事為核心,，紀律管理為手段,，全方位調動進取性,。

初二班主任工作計劃 初二班主任工作計劃第一學期篇五

應對初二學生的學習特點，我狠抓了學生的學習風氣,，讓學生樹立奮斗目標,，以時時激勵自我,，擺正心態(tài)，不放松,、不怠慢,、不氣餒，以進取樂觀的心態(tài),，適合自我的學習方法,，高效利用時間,，一分鐘掰成兩分鐘用,，不做無用功,。我準備展示墻,，把學生的目標紙它放在班級后面墻壁上，時刻提醒學生全力以赴,，以一個良好的狀態(tài)進行學習,。同時,，開好學生分層會議，給學生信心的同時也適當施加壓力,，盡量做好每位同學的思想工作,，鼓勵學生的堅持不懈地奮斗，實現(xiàn)自我的小目標,，再進一步實現(xiàn)大目標,。

1、重視學校操行評比,，做好衛(wèi)生,、兩操、宿舍等工作,，努力建設禮貌班級,，堅持班風的良好穩(wěn)定，以好班風促好學風,。

2,、規(guī)范好儀容儀表。

本學期寂靜發(fā)放了校服,，要求學生統(tǒng)一穿校服,，不攀比，培養(yǎng)學生良好的生活習慣,，注重儀容儀表檢查,，男生頭發(fā)可是耳不遮眉，不帶首飾,。

3,、嚴抓紀律。

嚴格把握一條準則——紀律是成績的保障,。重視課堂紀律,、晚修紀律，紀律不好會直接導致學習成績的下降,。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，做好班干部的培訓工作，相信學生,，用好班干部,。培養(yǎng)班干部本事,，讓班干部認真做好記錄。課后主動與科任教師取得聯(lián)系,，多溝通,，了解班級紀律，與科任構成合力,，促進良好班級紀律的構成,。

親其師，信其道,。本學期我將細心觀察每位學生的思想狀態(tài),，進取關注特殊人群（本班有一*厭學），早發(fā)現(xiàn),，早解決,，給予學生更多的關注、關愛,，讓學生感受教師對學生的關心與呵護,，師生間構成亦師亦友的良好氛圍。

課余時間多找學生交流談話,，了解學生的心聲和想法,，發(fā)現(xiàn)一些被潛藏隱蔽的問題，及時發(fā)現(xiàn)班里同學的動態(tài),，防止朝不良方向發(fā)展(早戀,、小團體)。同時,，尊重學生成長的個體差異性,，及時發(fā)現(xiàn)問題，多找學生單獨談話交流,，讓學生意識到自我的問題所在,，鼓勵學生努力改正的不足，以進取樂觀的心態(tài),、充足的動力來學習,。另外，多與生活教師溝通交流,，了解學生在宿舍的動態(tài),、紀律，努力營造良好的生活環(huán)境,，以保證學生更好地在校學習生活,。

這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期必須要抓好對中下生的輔導和轉化工作,，制定好計劃,，在班中全面鋪開,，平時盡量深入班級，了解中下生的學習困難,，盡可地提高中下生的學習進取性,，,，從而進一步提高成績,。平時加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者實行幫扶制,。針對各科的特點,，適當點撥各科高效的學習方法，以完善中下生的學習方法,，做到“授之以漁”盡量提高中下生的學習成績,。

初二班主任工作計劃 初二班主任工作計劃第一學期篇六

學生已經(jīng)由初一升到初二了，學生們長大了一歲,，自然懂得事情就更多一些,。在我當班主任工作多年來，我?guī)У陌嗉壎际浅踔?，所以我對初中學生的教育還是很有心得的,。在20xx年-20xx年第一學期中，我將會繼續(xù)堅持努力工作,，將學生的思想教育作為首要,，其次之后將文化課教育作為第二教育。相信只要隨著我的工作的慢慢展開,，我的班級很快就會回到正軌上來!

初二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任班主任的初xx(xx)班,經(jīng)過一學年的努力,班級的學風,、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足,，為了做好班級學期班主任工作,，繼續(xù)建設好這個班級，特制定如下的計劃：

1.第一周召開班委會議,，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運轉,。

2.第二周調整部分學生的座位,，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量,，建立幫扶,。

3.制定合適班機實際情況的'各項規(guī)章制度，進一步約束同學們的思想行為,。

4.嘗試實施班干部輪換制度,。

5.倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》,、培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力,。

6.嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。

7.大力加強安全教育,，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。

8.及時調整值日安排表，加強值日組長職責,，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

9.及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然.

10.開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣,。同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力,。

11.開展法制監(jiān)督員值日活動,，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用。

12.繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

13.充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結束后要求每一位學生寫出考試的得失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

14.開展心里健康教育,，增強學生的心里品質，擺正學生的同學交往的觀念,，確保主要精力放到學習上,。

15.本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作,。

16.對學校布置的各項工作不折不扣的完成,。

17.堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止,，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決,。

18.做好班費的公開明細工作,，嚴格班費的使用制度。

xx.經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,。

20.繼續(xù)開展寫周記,、日記活動、征求同學們的意見,，及時把握學生的心里狀態(tài),，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

21.以學習委員為核心,，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力,。

22.充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄活動,。

初xx(xx)班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于學生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學習,，樹立信心,，鼓足勇氣，更好地開展班級工作,。

雖然在前進中我遇到了很多的困難,，不過我相信，我會在經(jīng)過自己一直努力后,，會取得一個比較不錯的成績的,。教育學生并不是那么簡單的事情。學生在社會上受到的誘惑也越來越大,，如何將學生的心收好,，讓學生能夠將全部精力放在學習上，也是一個很重要的課題,。我想隨著我不斷的進步,，擴大自己教學能力，我會取得一個很好的成果的

初二班主任工作計劃 初二班主任工作計劃第一學期篇七

新學期已經(jīng)開始,，校園的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行,。本學期我任然擔任初二（x）班的班主任。為了本學期能順利開展各項工作,，為了能讓我們的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻,，走向成熟的人生，更為了幫忙他們走好青春第一步,，根據(jù)學生的實際狀況,，這學期我的主要工作是圍繞構建和諧班級,、端正班風、學風,，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開,，特制訂了如下班級工作計劃：

本班原有xx人，本學期轉出x人,，現(xiàn)有男生xx人,，女生xx人，共有xx人,。

在過去的一年中,，我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習,、衛(wèi)生和生活習慣。班風正,，學風好,。在上一個學年中連續(xù)兩學期被評為校級“禮貌班級”，在校常規(guī),、板報,、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。在上學期期末考試中,，我班的語文和英語處于年級領先地位,，數(shù)學稍顯薄弱，但和別班差距不大,，個性是我們處在年級前面的學生人數(shù)較為領先,。但由于學習基礎、家庭狀況以及個人因素等各種原因,，學生的成績存在著明顯的差異,，并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒,，并在平時的學習中有所表現(xiàn),，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質量數(shù)量但是關等,，更有甚者,，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地損壞了身心健康,。

1,、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名，其中語文,、英語力爭第一,；同時持續(xù)優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率,；要有意識的加強學生對生物和地理學科校園的重視程度,，以確保每一位同學下半學期小中考的順利過關的；配合物理教師做好物理學科的教學工作,，以保障新學學科的順利進行,。

2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,，使每個學生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學都能和“流動紅旗”合一次影,。

3,、鼓勵藝術發(fā)展，努力鍛煉身體,，加強體育鍛煉,，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng),，將班級的活動和班群眾的建設融為一體，讓活動成為學生的舞臺,。

4,、進行愛國主義、群眾主義和理想教育,，培養(yǎng)學生的職責心,、愛心和創(chuàng)造意識，是附中的精神真正落到實處,。

為到達以上目標,，我們將采取以下措施：

以上為本學期的班級工作計劃，未盡事宜將在實際工作中安排穿插,；同時,，計劃將可能圍繞校園德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{整。

首先,，做好德育工作,。

利用班會、外出學習,、大型集會等時間,，重點加強學生思想品德素質，養(yǎng)成良好的行為習慣；個性是學習習慣的養(yǎng)成,。

主要工作重點：

1,、班主任本人及時了解學生學習、生活狀況,，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學談心，關注他們的思想動態(tài),，加強學生的思想穩(wěn)定工作,，同時關心和加強學生周末學習、生活,、安全等的管理工作,。

2、加強班干部隊伍的建設,。開學初重選班委會,，重新調整組建班委，今年新增x個雜物長,，建立以班長為龍頭的有力團體,，帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進步,，從而切實培養(yǎng)職責心更強、工作潛力更強的班干,，使其真正成為班級的核心,、學習和紀律的帶頭人。

3,、結合校園德育工作安排,，利用班隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育,。如能夠開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動,，以促進師生間相互了解的活動，或以國慶節(jié),、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,，培養(yǎng)學生的愛國情操，還能夠采用觀看錄像,、辯論,、文藝表演、征文,、演講等不同形式,，為青春期的學習生活做好充分的精神準備,，幫忙學生提高明辨是非的潛力，樹立遠大的理想,，確定人生奮斗目標,，做一個熱愛祖國、關心他人,、有著強烈的社會職責感的新一代接班人,。

4、利用自己在心里培訓進修班上學到的相關的知識為指導加強對學生心理疏導,，促進學生身心健康發(fā)展,，對特殊的學生建立心理健康檔案，,。

5,、初二學生正處于青春發(fā)育期的關鍵時期，要嚴格他們的規(guī)范儀表,，嚴禁長發(fā),、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象,。

6,、加強教室的內務整理，衛(wèi)生,、擺設要貼合要求,，爭取在本學期再次獲得“禮貌班級”的榮譽稱號，并能夠順利透過區(qū)里優(yōu)秀班群眾的驗收,。

其次,，在學習指導上。

1,、加強與科任老師的交流，并及時將從科任教師處了解的狀況間接的向學生反饋,，進行嚴把作業(yè)數(shù)量,、質量關，其中要充分發(fā)揮科代表的作用,，及時而準確的將作業(yè)的收繳狀況做好統(tǒng)計,，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。落實好班級學生的培優(yōu)補差工作,，加強尖子生培養(yǎng)：嚴格要求,，張馳有度，個性,。

2,、注重成績突出的學生周末加強學習輔導；鼓勵學有余力的同學要求有超前意識，但要量力而行,；配合科任教師做好尖子生的學習,、生活跟蹤工作；對于后進生,，首先做好他們的思想教育工作,，同時發(fā)動班級學生的作用，個性是尖子生的作用,，以學生幫忙學生學習,，加強后進生的學習指導，以學生互助互幫為主,，班主任,、科任老師指導為輔，過問學生心理和學習問題,，進行有效的指導工作,。

初二班主任工作計劃 初二班主任工作計劃第一學期篇八

新的學年開始了，本學年的工作安排如下：

一,、加強教師隊伍的作風建設,，樹立學校、教師的良好形象,。做人民滿意教師,，辦人民滿意學校。

針對我校實際,，在教師隊伍大力弘揚忠誠教育事業(yè),、踏實工作、無私奉獻的園丁精神,，大力弘揚勇挑重擔,、吃虧是福、貪圖便宜可恥的優(yōu)良傳統(tǒng),。號召全體教師向李文甫老師學習,，學習他五十七歲，老當益壯,，擔當重任,，戰(zhàn)斗在教學第一線；學習他克服家庭困難,，愛崗敬業(yè),，把教學工作放在第一位；學習他踏實工作,，無怨無悔,，不求名利,，無私奉獻的高尚師德。學校要充分利用李文甫老師這個典型,，號召全體教師他高尚的師德和巨大的人格魅力,，弘揚正氣，表揚那些默默無聞,、辛勤耕耘的好教師,，表揚那些顧全大局，無私奉獻,、愛崗敬業(yè)的好教師,，通過糾風整頓，使我們大澗學校真正成為人民滿意的學校,。

二,、靜下心來搞教學，一心一意謀發(fā)展。

教學工作要突出抓好兩點：

1、課化細化杜郎口教改,，打造真正的高效課堂,，杜郎口模式注重調動學生的學習主動性,、積極性，注重學生學習能力技能的培養(yǎng)和提高，倡導的是一種合作、探究,、共同進步的團隊精神，有利于學生整體水平的提高,。經(jīng)過我校近年來的實踐,，得到了全校師生的一致歡迎。

2,、抓好教學常規(guī)的檢查,，落實工作。

本學年一要抓學案的質量,，和學案的課前掌握理解情況,，定時定科不定人抽查說課,，二要抓

好杜郎口課堂教學，抓出課堂效益,，三要抓好學生作業(yè)和教師輔導批改環(huán)節(jié),。加強觀課評課，通過學生評教對教師評頭論足,，發(fā)現(xiàn)問題,。

杜郎口模式要放在教學工作重中之重的地位不動搖,。

三、隊伍建設

1,、堅持寫好教學扎記,，追求自身業(yè)務素質的提交。

2,、計算機,、多媒體操作技能的提交。

3,、走出去,，開闊視野,，解放思想，增長見識,，提高素質,。（考察名校，拓展訓練）

四,、搞好團結，促進和諧,，建設民主,、公平、正義小天地,。

實現(xiàn)學校的團結和諧不能靠和氣妥協(xié)老好好來實現(xiàn),，要靠堅持原則、依法治校,、校紀面前人人平等來實現(xiàn),。校長不能因為誰的牙長、腔大,、個性強而滿足其不合理要求,，更不能因誰默默無聞、踏實工作而不管不問,。因為這些人才是學校真正的脊梁和中堅,，他們任勞任怨、默默奉獻,、淡泊名利,，學校決不能涼了他們的心,。評優(yōu)評先、晉級獎金要優(yōu)先考慮,，來樹正氣,，抗歪風、治邪氣,。

五,、落實“以人為本，以愛育愛,，為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念,。

以許昌名校鄭重承諾：關愛學生，不打不罵,，用大牌子公示出來,。

六、加強校園文化建設,。

七,、努力改善辦學條件。

初二班主任工作計劃 初二班主任工作計劃第一學期篇九

遵照學校工作要求,，認真貫徹新時代的教育理念和黨的教育方針,，緊緊圍繞學校的工作重心，加強德育教育,，狠抓班風學風建設,，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時根據(jù)八年級學生的心理特點進行適當?shù)男睦磔o導,，以促進學生的健康成長,。

本學期共有54個學生，部分學生的學習熱情不高,，學習缺乏自主性,。而且行為習慣也較差，紀律觀念淡薄,，自控能力差,，后進生較多。因此,，作為一名班主任,，努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學習上和生活上的困難,。最大限度的營造一個守紀進取勤奮先進的班集體。

以學習為中心,，培養(yǎng)良好學習習慣,，爭取最大的進步。

把紀律和衛(wèi)生作為基本點,，讓紀律和衛(wèi)生成為學習的基本保障,。

讓學生實現(xiàn)三個學會：

1.學會做人：道德上做個好人，生活上做個能人,。

2.學會生活：自立自強,，勤儉節(jié)約，珍惜時間,，珍愛生命,。

3.學會學習：活到老學到老,，學習就是一種技巧。

（一）加強班風建設,，學習先進班級管理理經(jīng)驗,，形成一個健康積極的班集體,。

1,、盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育,，從思想行為學習勞動等各方面進行要求，加速學生班級觀念,，增強學生班級凝聚力,。

2、培養(yǎng)班干部,。新學期的班干部,，增加透明度和學生的自主權，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責分工到人，讓他們起到表率作用,。定期召開班干部會議聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調整，確定下周行動方案。

3,、修訂健全的班紀班規(guī),。確立班級發(fā)展目標,，制定班級公約,，作為每個學生言行的準則,，師生共同遵守,。

4,、發(fā)揚主人翁精神，設立管理崗位,，班級工作承包責任制,，讓每一位同學都有機會參與班級管理。

（二）加強學風建設,，營造良好的學習氛圍,。

1,、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài),。

2,、不定期詢問學習委員和科代表，了解學生作業(yè)的完成情況,，對拖欠作業(yè)的學生及時進行教育,。

3、利用班會課不定期的開展學法交流,，促進學生共同提高,。

4、開展學習競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5、加強對學困生和后進生的幫助,，由科代表牽頭,，采取手拉手的形式，幫助這部分學生迎頭趕上,。

（三）加強常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生健全的人格。

1,、進一步強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的自我管理能力,，鼓勵學生爭做文明人爭創(chuàng)文明班。

3,、加大力度圍繞誠信意識遵守公共秩序愛護綠化文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，形成山莊初中學生特有的鮮明的持久的道德風貌,。

（四）與家長保持正常經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合,，共同管理好學生,。

密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校情況,，同時也向家長了解學生的校外活動,，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長,。

初二班主任工作計劃 初二班主任工作計劃第一學期篇十

今年我繼續(xù)擔任八年級2班的班主任工作,，八年級這一年對于學生來說是一個風水領,，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本領,，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質，我將盡我最大的努力,，教導這批學生認識自己,、提高自己。下面是我這學期的工作計劃：

1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力,。

2、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型。

本班39人,，男生16人,，女生23人。其中總分及格人數(shù)26,，優(yōu)秀人數(shù)0,。

由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式,。雖然我們班學生基礎不太好,，但學生的學習熱情還算可以，不過,，適應總是需要一個過程的,，只不過是長短而已。因此,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難,。

根據(jù)學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動,。活動要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動,，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。

根據(jù)初二年級學生的年齡特點,，努力營造平等、團結,、和諧,、進取、競爭的班級氛圍,。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。

(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng),。

第一,，幫助班委干部樹立威信;

第二，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法;

第三,，嚴格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;

第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

1,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。

班主任要通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,，取得共識,，配合學校教育好孩子。

2,、針對行為習慣差、自控力差的學生,，班主任老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針,，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。

(2)結合實際情況,，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向學生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科,，邀請科任老師與其交流,。

(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

（4）首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我,，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調動全班同學的積極性,，以學生為主體，教師為主導，參與校,、班各項活動,。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標,，班級的班會,、活動向同學招標。

(6)加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權,。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。

初二班主任工作計劃 初二班主任工作計劃第一學期篇十一

根據(jù)班級自身特點，從班級實際和學生思想實際出發(fā),，迎合學校德育處和團隊的各項工作制定本計劃,。在祖國迎來60周年國慶和世博會即將召開之際，培養(yǎng)學生的主人翁意識,，加強學生思想道德建設,，樹立法制觀念，注重學生的五自能力,、實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),。積極參加班主任研修活動，進一步提高班主任工作的總體水平,。

這個學期我所帶教的班級是初二（5）班,。這是我已經(jīng)帶了兩年的班級，對于學生的性格,、習慣等我都有了充分地了解,，在對學生的行為規(guī)范、學習習慣等方面不需再花太多時間和精力,。因此,，除了完成學校德育方面的各項工作，培養(yǎng)和提高學生的思想覺悟外,，我把重點工作放在培養(yǎng)班級各小組之間的“比,、學、趕,、幫” 方面。具體落實到以下各項工作中去,。

在過去的兩年中,，我尤為重視溫馨教室的建設。極力為學生營造一個溫暖的校園之“家”,。培養(yǎng)學生之間團結互助的關系,，使他們感受到在學校遇到困難有人幫,，遇到挫折有人扶，使他們愛上自己的所在的班級,，為展開長達四年的學習創(chuàng)設一個溫馨四溢的環(huán)境,。在此同時我也努力促成師生關系的和諧，使他們愛上我這個視他們如同自己的孩子一樣的班主任,。在我們的共同努力下達到了預期的目標,。這個學期，我將將溫馨教室的建設工作延續(xù)下去,，尤其是對于那些在青春期心理上容易出現(xiàn)問題的學生,，一旦發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，要立刻主動熱情地幫助他們克服心理上的障礙,，使他們順利度過青春期,，將所有精力轉移到學習中去。

認真積極完成學校德育處以及團隊的各項工作,，開好每一次隊會,，出好每一期黑板報，做好學生的入團工作,。配合德育處做好學生的思想教育工作,，在關鍵時期培養(yǎng)學生正確的人生觀、生活觀,、學習觀,。

學校根據(jù)一個班級各個學生在學校的各種表現(xiàn)制定了星級班的評定。這在某種程度上很好地評價該班級的綜合能力,，既對學生有著一種約束作用,，同時也是對獲得榮譽的班級的一種很好激勵。在本學期,、帶領學生努力爭取到更高級別的星級,。暫時目標初定為“五谷豐登”，在此基礎上嘗試沖刺“浦涇先鋒班”,。

根據(jù)班級狀況,，將班級劃分為六小組，各小組和成員之間在學習上要互相學,、比著學,、幫著學，每個人都要有計劃,、有目標,、有方向。挑選學習較好和具有管理能力的學生擔任小隊長，帶領本小隊成員搞好各學科學習,。各學習小組之間展開學習競爭,，提高他們學習的動力與壓力。及時發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題,，制定相應的解決方案,，提高整個班級的學習效率與學習效果。

迎合學校學生處制定的工作目標,，根據(jù)初二年級學生的特點,，借助班會課這一平臺，統(tǒng)一制定班會課內容,，分階段對學生進行行為規(guī)范,、學習習慣和品德修養(yǎng)等方面的培養(yǎng)。

9月： 做好“慶國慶60年”主題班會的籌備及開展工作

1．根據(jù)學校要求,，制定出班級“慶國慶60年”主題班會的計劃,，針對班級特點將主題濃縮為“為祖國喝彩，為理想奮斗”,。既體現(xiàn)國慶,，又能使已經(jīng)初二的學生在這次主題班會中受到教益，從而更加努力地學習,，實現(xiàn)自己的理想,。

2．激勵學生要積極參與此次活動，提高他們的集體榮譽感和自我能力的認知感,，爭取讓每一個學生都能參與到節(jié)目之中,，做到人盡其才。

10月：行為規(guī)范專項教育月

1．加強學生行為規(guī)范的培養(yǎng),，如服飾禮儀,、進校禮儀、文明休息等方面,。

2．重點放在上下樓梯和食堂吃飯兩個方面,。針對初二學生的特點就以上兩點展開討論，幫助學生做到上下樓梯要“快,、靜,、齊”，樹立食堂吃飯做到安靜,、講衛(wèi)生,、有禮貌的思想。

11月：創(chuàng)設良好的學習氛圍

1．劃分學習小組,，建立互幫體制,。各學習小組之間的展開學習的競爭,，幫助一些成績較差的同學提高學習的積極性，在班級里展開各科知識競賽,，創(chuàng)設較好的學習氛圍。請有經(jīng)驗的同學傳授學習經(jīng)驗,，讓學生掌握正確的學習方法,，提高學習效率。

2．通過討論和征詢任課老師的意見解決早上補作業(yè)抄作業(yè)的問題,；正確對待老師的口頭作業(yè),，明確非書面作業(yè)也應該認真對待。

12月：做好班級文化的建設工作

1．培養(yǎng)學生正確的學習觀,，通過辯論的形式展開關于“上網(wǎng)的利弊”問題的辯論。

2．運用小品等形式開展關于“如何交友”的主題班會,，使學生懂得青少年謹慎交友的重要性。

初二班主任工作計劃 初二班主任工作計劃第一學期篇十二

金秋九月,，沉甸甸的果實逐漸成熟,，渴望著收獲的喜悅；我們小初一的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻,，走向成熟的人生,。為了幫助他們走好青春第一步，特制訂了如下班級工作計劃：

在過去的一年中,，我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習,、衛(wèi)生和生活習慣,。班風正，學風好,。由于學習基礎,、家庭情況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著明顯的差異,，并有繼續(xù)擴展的趨勢,。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒，并在平時的學習中有所表現(xiàn),，如不按時交作業(yè),、作業(yè)質量數(shù)量不過等。另外,，面臨青春期的到來,，學生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適,，審美能力和審美情趣亟待引導。

鑒于以上各種情況,，本學期的奮斗目標制訂如下：

1,、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前列,，同時保持優(yōu)秀率,，控制低分率。

2,、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,，使每個學生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。

3,、鼓勵藝術發(fā)展，努力鍛煉身體,，加強體育鍛煉,，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng),。

4,、進行愛國主義、集體主義和理想教育,，培養(yǎng)責任心和公共道德感,，為做高素質的接班人打好基礎。

為達到以上目標,，我們將采取以下措施：

1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，使班委工作正式運作,。加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會,，建立以班長為龍頭的有力團體,，帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進步,；另外，開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組,，幫助督促學習困難的學生,。

2、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求，防患未然,。

3,、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力,。

4、開展監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

5、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

6,、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動，征求同學們的意見,，及時把握學生的心理狀態(tài),，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

7,、劃分交叉管理小組,，實施“網(wǎng)絡管理”制度，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理,，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

8,、以學習委員為核心,，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力,。

9,、充分利用課余時間辦好黑板報活動

10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學們的思想行為,。

11,、實施班干部常委制度。

以上為本學期的班級工作計劃,，未盡事宜將在實際工作中安排穿插,；同時，計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{整,。

初二班主任工作計劃 初二班主任工作計劃第一學期篇十三

初二學生正處于青春發(fā)育旺盛時期,，這個期間由于心躁、氣旺,、加之學習壓力大,，容易出現(xiàn)問題，也容易產(chǎn)生分化,，分化是好的,，不是所有的分化都令人擔憂，本學期我計劃栽培和任課教師主抓學習的同時,，很抓學生的思想工作,，保證教學成績穩(wěn)中有升，學生思想穩(wěn)定,。

首先,，要給自我充電：

1、 學習其他班主任的先進經(jīng)驗并結合本版的特點,，力爭在管理學生上更進一步,。

2、 通過教育教學,，不斷探索適合學生特點的教育方法,。

其次，帶好班級,，教好學生

1,、 結合學校的評比制度確立以評比制度。如：課堂紀律,、衛(wèi)生清潔,、作業(yè)完成、文明禮貌,、儀容儀表等等,，評比結果與操行評語結合起來。

2,、 建立個人檔案,。每個學生出現(xiàn)的錯誤，每個學生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一記入檔案,，對班級有特出貢獻的給予突出獎勵,，獎懲分明,。

3、 與家長密切聯(lián)系,。及時發(fā)現(xiàn)學生的發(fā)展動態(tài),，思想波動、出現(xiàn)的問題,、心理的問題等等,，及時妥善地解決，史學深感康的成長,。

4,、 像其他老師學習先進的組織理念，搞好主題班會,。

5,、 建立激勵制度。

再次,，配合學校做好其他工作：

1、 組織學生唱響國歌,，樹立愛國思想,，喚醒他們的社會責任感。

2,、 結合學校的科學月活動,，號召學生大膽實踐，踴躍參加,。

3,、 迎接區(qū)督導抓好本班班風、班紀,。

4,、 抓好社會實踐地落實，其中期末考試的安排

5,、 圣誕節(jié)的聯(lián)歡要有趣,、適當。

我相信在領導的帶領下,，學生的配合下我們班的教學和各項工作一定會蒸蒸日上,。

初二班主任工作計劃 初二班主任工作計劃第一學期篇十四

初次當班主任而且是接手一個優(yōu)秀的班集體，深感責任之大,、壓力之重,。我的基本目標是讓整個班集體在原有規(guī)則的基礎上高效良性運轉，主要目標是讓學生人人有舞臺,、成人成材?，F(xiàn)在能計劃的具體措施如下：

雖是這個班的任課教師,，也帶過一段時間的班主任，對本班級的相關規(guī)則也有一定的了解,，但是還不夠熟悉,，我將盡快熟悉這些規(guī)則，觀察規(guī)則的使用,，適當調整,。

班委、值日班長,、小組長,、課代表、負責人等“官”們理應是班主任和任課教師的得力助手,。我應該對他們進行集體意識,、責任意識、帶頭意識,、感恩教育,，使他們更好的為班級和同學服務。尤其加強對地理學習小組長的個別談話,。

由于我辦公地點特殊,，我要把更多的時間和精力放在初二辦公室和初二二班學生身上，增進溝通,，獲取信息,，有針對性的開展工作。

接手班集體,，首先要獲得家長的支持,，在與家委會成員的電話溝通中使我感受到了家長支持的重要性。本學期我將通過多種途徑與家長交流溝通,，讓她們也遵守規(guī)則,，不斷學習（家長的改變可能不大，但要盡力）,，更好與孩子溝通,，支持學校工作。

初二學生開始大范圍的叛逆,，同時還要迎接地理會考,，良好的班風學風至關重要。選一批帶頭人,，逐個擊破思想和學習上的“釘子戶”,，除了延續(xù)原有的做法外，還計劃組織班級活動，如：我來當老師,、讀書交流會,、班級日志、立足當下暢想未來等,。

原有班級文化已成型,，本學期要根據(jù)各個階段的主要任務把班級箴言進行深化和拓展，選用生動的案例進行文化的更新和再表達,，使班級文化為主要任務服務,。

通覽道法教材，愛家,、溝通交往,、誠信、平等這幾個主題都可以借題發(fā)揮,，對學生進行思想教育,。

教師和孩子一起學習，利于把我整體學情,，開展工作,；教師自身專業(yè)知識的儲備可以為教育和管理工作提供理論支撐和方法指導。