時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

一,、班級現(xiàn)狀分析：

透過一個(gè)學(xué)期的相處，__班的孩子已基本能適應(yīng)北郊的學(xué)習(xí)和生活,，在常規(guī)方面,，我們連續(xù)3次獲得流動紅旗，在學(xué)校各項(xiàng)活動,、比賽中我們也屢獲殊榮,，一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、禮貌有序的群眾已初步構(gòu)成,。__班的孩子活潑好動,，好奇心強(qiáng)，思想也比較單純,，開學(xué)初個(gè)個(gè)自信滿滿,，充滿熱情，但隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,，目標(biāo)的不明確,，主動意識的缺乏，恒心不足、不務(wù)實(shí),，易被外界干擾這些缺點(diǎn)在部分同學(xué)身上也越來越顯著,。這些同學(xué)在行為上表現(xiàn)出惰性較強(qiáng)，經(jīng)常拖欠作業(yè),，或者草草了事,，不端正的態(tài)度和不良的學(xué)習(xí)方法使得他們長期處于年級的后段。班級優(yōu)秀生在年級中的競爭實(shí)力不強(qiáng),，拔尖的比例小,。如果能抓住后段不放松，擴(kuò)大尖子生數(shù)量,，班級成績提高還是有期望的,。

二、本學(xué)期班級目標(biāo)：

1,、建立一支有進(jìn)取心,、潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮榜樣的作用,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，爭取能再次獲得開學(xué)八好和流動紅旗,。

3、全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，圍繞“培優(yōu)撥尖、扶弱幫困”提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

4,、結(jié)合學(xué)校開展的主題月活動，用心開展豐富多彩的班級活動,，繼續(xù)抓好班級特色文化建立,，持續(xù)守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，爭取本學(xué)期能再次獲得禮貌班級稱號。

三,、主要措施：

１,、強(qiáng)化管理、構(gòu)成自律,。

班級常規(guī)管理制度化,，如制定值日制度、班級制度等，強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，發(fā)揮好班級日志的作用,，利用好夕會、班會對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，定期對行為習(xí)慣,、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表揚(yáng)。通過開展一系列的活動來促進(jìn)提高,，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題,，改正不足，揚(yáng)長補(bǔ)短,，有意識的讓學(xué)生自己尋找榜樣,，同時(shí)增強(qiáng)競爭意識，如不間期的自我評價(jià),，選出進(jìn)步最明顯（包括行為和成績）的同學(xué),，并給予獎勵等，增強(qiáng)學(xué)生自我管理的信心,，從監(jiān)督走向自律。

２,、加強(qiáng)指導(dǎo),、挖掘潛力

（1）加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，主要側(cè)重于學(xué)習(xí)目的性,、理想前途和社會公德等方面教育,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識，限度的調(diào)動他們的學(xué)習(xí)用心性,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，使他們集中思想、集中精力,，全身心投入到學(xué)習(xí)上去,，努力提高成績。

（2）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),、倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。要求同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性、技巧性,、反復(fù)性、提前性,、幫忙性,。要抓課堂，抓時(shí)間、抓重點(diǎn),；要多思考,、多研究、多練習(xí),；變學(xué)生的被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),。

３、逐步放手,，凝聚合力,。我要求什么班干部做什么,，此刻將從“班主任要我做”變?yōu)椤拔乙嘀魅沃笇?dǎo)著做”,，組織學(xué)生用心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，開展有益的文體活動和班級活動,，都將由班干部唱主角,，在他們工作有困難時(shí)還是會給予及時(shí)的幫忙，撐好后臺,。力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

四,、具體安排：

2月：強(qiáng)化常規(guī)規(guī)范，調(diào)整學(xué)生狀態(tài),，做好開學(xué)初的“心理按摩”,。啟動班級特色建設(shè)的帷幕，制定好計(jì)劃,。

3月：以“陽光心靈,，快樂成長”為主題，開展生命教育,。包括在班級網(wǎng)頁中增設(shè)心理健康資料,，增加師生留言箱，在班級內(nèi)開設(shè)一次主題班會,，認(rèn)識心理健康的重要性,，了解青少年中常見的心理疾病，幫忙學(xué)生及時(shí)調(diào)整心態(tài),，處理好各種關(guān)系,，營造班級和諧氛圍。

4月：學(xué)校將舉行讀書節(jié)活動,，一方面校內(nèi)各種有關(guān)活動,、競賽要用心參與；另一方面,，我班將制定適合中學(xué)生的推薦書目,，在開學(xué)初就布置下去，為4月開展“讀書交流會”做準(zhǔn)備,。

5月：“北郊之春”彰顯了孩子的青春活力,，讓他們盡情地展現(xiàn)自己。

6月：進(jìn)行目標(biāo)差距對照,，以“我寫我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識,，制定迎考計(jì)劃,，做好期末考試動員,。

初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

(4)認(rèn)真總結(jié)每一次月考的成績，注意每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

家校教育一體化：

學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,，絕不可忽視,。平日雖住校,，但是周末回家一放松、懶散,，平時(shí)的約束幾乎全等于零,。針對學(xué)生的現(xiàn)狀與家長通過電話、邀請到?；蚣以L等方式及時(shí)與家長進(jìn)行有效的溝通，了解學(xué)生的各方面動態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作,。找到問題所在，對癥下藥,，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的無縫隙管理,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績。

個(gè)性與共性的發(fā)展：

在追求共性的發(fā)展中,，注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。在組織的各項(xiàng)活動中挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)現(xiàn)人才,。使班上的每位同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展，比如：鼓勵學(xué)生在每年的學(xué)校運(yùn)動會比賽，文藝晚會等其他活動中嶄露頭角,，積極報(bào)名參加;同時(shí)全員參加半內(nèi)舉行的各種活動，以鍛煉,、提高每一個(gè)學(xué)生的能力,。

以上是我本學(xué)期的一些工作計(jì)劃，通過教學(xué)的實(shí)踐,，繼續(xù)向其他教師請教學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn),，并且把各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，根據(jù)具體情況不斷的充實(shí),、優(yōu)化我們的班級管理,。爭取把本學(xué)期的班主任工作做到最好。

初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

這學(xué)期,，我又一次開始了班主任工作之旅,。對于初一學(xué)生，在原有的基礎(chǔ)上,，我繼續(xù)注重學(xué)生的行規(guī)養(yǎng)成教育,，努力提高本班所有學(xué)生的文明水準(zhǔn),，以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為中心內(nèi)容，以抓繼續(xù)“創(chuàng)校級先進(jìn)班級”為契機(jī),，對行規(guī)教育常抓不懈,，從早上到校儀表儀容、值日生勞動,、環(huán)境衛(wèi)生,、文明禮貌、課間午間文明休息,、作業(yè)完成、千分制競賽等具體事項(xiàng),，對學(xué)生進(jìn)行全方面的訓(xùn)練和檢查,，使行規(guī)訓(xùn)練一步一個(gè)腳印地常抓不懈，讓行規(guī)教育落實(shí)到實(shí)處,，使每位學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和勞動習(xí)慣,，提高學(xué)生的文明素質(zhì)。通過開展文明學(xué)生的評比活動,，讓學(xué)生學(xué)會自律，學(xué)會自愛,，學(xué)會自強(qiáng),，學(xué)會生存，學(xué)會交友,，學(xué)會做人,，使學(xué)生在思想品德、文化科學(xué)知識,、勞動技能,、身心健康等方面得到充分的發(fā)展，并在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和自我完善意識,，使他們具有高度的責(zé)任心,，增強(qiáng)他們的主人翁意識,，為實(shí)現(xiàn)以德育促智育而努力,。

在抓學(xué)生行規(guī)養(yǎng)成的教育過程中，我始終要以愛國主義,、社會主義,、集體主義教育為主線。我將利用具體的活動來開展工作,，如嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗的制度,，經(jīng)常性地開展愛校護(hù)新活動，借助藝術(shù)節(jié),、春游,、心理輔導(dǎo)課等一系列大大小小的活動達(dá)到育人的目的，加強(qiáng)班集體的凝聚力,。

根據(jù)學(xué)校的德育目標(biāo)制定了相應(yīng)的德育工作計(jì)劃具體如下：

周次班級活動安排行規(guī)檢查

預(yù)備周

1,、學(xué)生入學(xué)報(bào)到，注冊繳費(fèi),。班級大掃除：

2,、學(xué)生始業(yè)教育（討論班規(guī)），布置班容班貌,。

3,、第一期黑板報(bào)；（主題：新學(xué)期新展望）

1,、儀表儀容

2,、環(huán)境衛(wèi)生

第一周

1、制定班級工作計(jì)劃,；

2,、確定班委,、課代表及工作職責(zé)；

3,、安全教育

廣播操進(jìn)場練習(xí)

第二周

1、班級環(huán)境衛(wèi)生檢查,；

2,、學(xué)生“一幫一活動”

3,、藝術(shù)節(jié)宣傳報(bào)名,。

1,、廣播操列隊(duì)

2,、儀表儀容

第三周

1,、主題班會：“生活充滿陽光”,；

2、班干部會議

3,、廣播操練習(xí),。

1、午間文明休息

2,、班級環(huán)境

第四周

1,、安全教育

2、春游及相關(guān)活動

3,、全校大掃除

教室的美化檢查

第五周

1,、毒品預(yù)防教育

2、班會課：心理輔導(dǎo)（看碟片）,；

3,、藝術(shù)節(jié)單項(xiàng)比賽

1、儀表

2,、班級環(huán)境

第六周

1,、積極備戰(zhàn)藝術(shù)節(jié)；

2,、落后生談話

3,、與任課老師加強(qiáng)溝通

4,、黑板報(bào)主題：審美

5、藝術(shù)節(jié)主題班會

勞動衛(wèi)生檢查

第七周

1,、主題班會：“環(huán)?！?/p>

儀表儀容

第八周

1、藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出工作總結(jié)及

2,、清明主題活動

3,、交通安全宣傳活動

升旗降旗儀式

第九周

1、期中質(zhì)量檢測動員

2,、班干部會議

第十周

1,、期中質(zhì)量檢測反饋

2、文明學(xué)生評比

文明考風(fēng)考紀(jì)三項(xiàng)競賽

第十一周

1,、期中檢測質(zhì)量分析,；

2,、主題班會：交通安全

第十二周

1,、家長會；

2,、班干部會議

3,、五一大掃除

環(huán)境衛(wèi)生

第十三周

1、儀容儀表檢查

升旗降旗儀式

第十四周

1,、家訪周

廣播操隊(duì)列訓(xùn)練

第十五周

1,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的調(diào)查；

2,、學(xué)生座談會,；

勞動衛(wèi)生檢查

第十六周

1、優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法介紹

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查

2,、班干部會議

公物檢查

第十七周

1、大掃除

2,、學(xué)生座談會

午間文明休息

第十八周

1,、學(xué)生評語

2、期末復(fù)習(xí)

儀表儀容

第十九周

1,、期終質(zhì)量檢測動員

第二十周

1,、期末考試

2、各類先進(jìn)評選

考風(fēng)考紀(jì)比賽

初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四

七年級六班共有在籍生xx人,，女生xx人,，男生xx人，住宿生xx人,，通勤生x人,。

通過一個(gè)學(xué)期的相處與教育,，我的班級的學(xué)生的品格良好率為98%以上，大部分學(xué)生都能遵守《守則》,、《規(guī)范》,、校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì),，作息制度,，學(xué)生總體學(xué)風(fēng)正，風(fēng)氣濃,，向心力強(qiáng),，學(xué)生們的集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生參與活動性的積極性高,。

但是班上xx人來自獨(dú)生子女家庭,，x人來自特殊家庭，因此學(xué)生的'自制能力差,，做事的自覺性不強(qiáng),，在班級勞動過程互相推委，而且,，學(xué)生的整體的體育素質(zhì)不高,。

1、加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育,，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

加強(qiáng)文明禮貌養(yǎng)成教育,，重點(diǎn)用《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生考評辦法》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，養(yǎng)成遵守紀(jì)律,、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

2,、加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪,。

利用早班會和班團(tuán)會等時(shí)機(jī),，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品安全,、用火用電安全,、防震防才踩塌等事故的教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全自我保護(hù)意識,，避免不安全事情的發(fā)生,。

3,、構(gòu)建好學(xué)校、社會,、家庭這一強(qiáng)有力的德育橋梁,。

經(jīng)常性地與家長進(jìn)行聯(lián)系，通過電話訪談,、請家長到校訪談,、到學(xué)生家進(jìn)行家訪等方式，在教育學(xué)生上與家長達(dá)成觀點(diǎn)一致,，共同教育好學(xué)生,。

1、日常行為規(guī)范管理細(xì)致到位,。

要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境,。組織學(xué)生利用班會時(shí)間深入學(xué)習(xí)好習(xí)慣條例,，切實(shí)抓實(shí)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。

2,、加強(qiáng)班集體建設(shè),。

每天由值日班長記錄班級學(xué)生課堂表現(xiàn),，進(jìn)行學(xué)生日常行為日量化管理,。堅(jiān)持一日三掃的衛(wèi)生制度，重視培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生保持的好習(xí)慣,。

3,、加強(qiáng)對全體學(xué)生的安全教育。

充分利用一切陣地加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全,、飲食安全,、消防安全等方面的教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的能力,。

4,、組織學(xué)生積極參加課外活動。

鼓勵學(xué)生積極參加縣級以上,、縣級以及學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動,，提高學(xué)生的競爭意識與參與意識。

5,、組織學(xué)生參加社區(qū)所開展的與環(huán)保,、衛(wèi)生、美化等有關(guān)的公益勞動,，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識和責(zé)任感,。

初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五

一,、班級現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過一學(xué)期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的好精神,，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮,、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài),。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,，不斷提升自己,。但是，有些問題也不容忽視,，比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒,，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激,。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的.保持等問題都有待進(jìn)一步解決,。

二、班主任工作目標(biāo)：

1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2.營造一個(gè)溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛。

4.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪,。

5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

6.加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,，全面關(guān)注孩子的成長。

7.正確認(rèn)識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的'資料，幫助孩子們走出困惑,，從而快樂積極投入學(xué)習(xí),。

8.加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長,。

三,、具體工作：

1、值日班干記錄每天班級日記,。

2,、自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí),。

3、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查,。

4、值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況,，提出問題并建議改正措施。5,、一天找一個(gè)重點(diǎn)孩子談話,，關(guān)心學(xué)習(xí)、生活,、思想狀況。

6,、小組評比,，每周評出一個(gè)先進(jìn)小組。

7,、組織班會,，利用班會來滲透素質(zhì)教育。

8,、爭創(chuàng)“文明班級”稱號,。

在上期已形成良好班風(fēng)，新生很快融入班集體的情況下,，堅(jiān)持自己“愛心”和“責(zé)任心”教育,，相信在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及生活老師和家長的配合下,，在所有孩子的共同努力下我相信我班一定會進(jìn)一步，再進(jìn)一步,。

本學(xué)期,，本人仍擔(dān)任七年級的班主任，通過上學(xué)期觀察,，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，不但學(xué)習(xí)成績不夠理想,，而且行為習(xí)慣也很差,，紀(jì)律觀念淡薄，自控能力差,，后進(jìn)生較多,。因此，作為一名班主任,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。根據(jù)班級的情況,，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

一、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率,。利用班會等課余時(shí)間,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

二,、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力,。

首先,，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級制度》,，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起,，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭做到不遲到,、不早退、不曠課,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。#開學(xué)初,，及時(shí)召開班會,，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性,。

其次，嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

三,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

面向全體學(xué)生,，分類施教。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí),，注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是智力有問題,，或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥,。

初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇六

在學(xué)習(xí)方面：

要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講，課下及時(shí)復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。調(diào)節(jié)好各學(xué)科之間的關(guān)系，使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高,。促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的主要手段有：

(1)夯實(shí)基礎(chǔ),，對學(xué)生作業(yè)的完成情況做到時(shí)刻不放松，及時(shí)通過作業(yè)了解學(xué)生對課上知識的掌握情況,。

(2)通過班級之星,、學(xué)科之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗(yàn)或小組間交流互幫互助共同進(jìn)步的方法，來培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高整個(gè)班級的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)氛圍,。

(3)做到培優(yōu)補(bǔ)差，對自己學(xué)習(xí)認(rèn)識有偏差并且學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生,，平時(shí)多給與鼓勵和幫助,，通過課下進(jìn)行補(bǔ)課，一步一個(gè)腳印,，循序漸進(jìn)的來提高學(xué)習(xí)成績;對有學(xué)習(xí)有潛質(zhì)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),，擴(kuò)展其知識面，以求更上一層樓,。

初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇七

我班現(xiàn)有學(xué)生50人,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的.辛勤工作，我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,，形成了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。雖然班級在各方面已經(jīng)步入正軌,，但是還存在著些許問題,。我班男生較活躍，但兩極發(fā)展,，一部分同學(xué)課堂回答問題積極性高漲,，懂事，學(xué)習(xí)認(rèn)真,；但也有一部分男同學(xué)課堂上左顧右盼,，注意力極不集中，成績始終沒有起色,。早晨不愛讀書,，就愛干活。我班女生大多數(shù)溫順,、老實(shí),，不惹事生非，讀書聲音小,，缺乏生氣,。

在本學(xué)期的班主任工作中,，我將會根據(jù)本班的具體情況開展工作,。主要做好以下幾項(xiàng)工作：

1,、繼續(xù)嚴(yán)格抓好常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。

規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律,，即要求每個(gè)成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等,。它是一件事情想取得成功的保證,。對人的教育來說更是如此。

對初一的學(xué)生,，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能夠?yàn)閷Ｐ膶W(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，作好準(zhǔn)備,。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時(shí)間狠抓學(xué)生常規(guī)，通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的小事做起,，養(yǎng)成文明,、有禮貌、愛師長,、愛學(xué)習(xí),、互相友愛等行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)的管理,，包括排隊(duì)做操,、排隊(duì)上、排隊(duì)集會等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等,。

3、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課,。

精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會,，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情境,、真實(shí)的活動過程中,，潛移默化的自我教育,，自我管理，自我規(guī)范,，以達(dá)到良好的效果,。

4、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作,。我班經(jīng)過一個(gè)學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部，但是有部分還不適合擔(dān)任班級工作,，所以在第一周班會上由學(xué)生無記名投票選舉,，重新選出受學(xué)生歡迎、受學(xué)生肯定的班干部,。同時(shí)我會經(jīng)常研究班干部狀況,，對只有熱情，但不會工作的,，就既交給工作又教給方法,；對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí),，影響關(guān)系的,，就對他們進(jìn)行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育；對驕傲自滿,，辦事不和同學(xué)商量的,，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué),。另外,，我還將在班上實(shí)行“值日班長”的方案，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學(xué)生,，擴(kuò)大積極學(xué)生的隊(duì)伍,。積極的同學(xué)越多，班集體就越鞏固,，教育的力量也就越大,。

5、確立班集體的奮斗目標(biāo),。

第二周班會確立班級奮斗目標(biāo)和個(gè)人奮斗目標(biāo),。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。

6,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,，開好家長會。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。在校外，我會經(jīng)常與家長聯(lián)系,，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長的配合，推動家庭和校外教育,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的的模式,，家長可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫?，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得,、自己的感受，做到人人互動,。

7,、循循善誘，做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作,。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧,。我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：

第一,，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能夠損傷學(xué)生的自尊和自信,，因?yàn)橹挥袑W(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖，才能夠點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二，要注意表揚(yáng)和批評藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不能夠放縱,，嚴(yán)格但不能苛刻，這對問題生尤為重要,，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生追求上進(jìn)的源動力,。

第三,，要為問題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,，同時(shí),，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

總之，我將盡自己最大的努力,，管好班級帶好學(xué)生,，為教育貢獻(xiàn)力量。

初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇八

工作計(jì)劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,，也是應(yīng)用寫作的一種,。下面由小編精心整理的初一班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃，希望可以幫到你哦!

本學(xué)期,，我擔(dān)任初一（3）班班主任,，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，盡自己最大努力把班主任工作做好！首先與學(xué)校政教處保持高度一致,，堅(jiān)決完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。其次我還要從下面幾個(gè)方面盡量做好班主任工作。

1,、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在,，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。

3,、班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

1,、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2,、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo),，取長補(bǔ)短,。

3、面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的.努力不會換來立時(shí)的好成績,，必需長期努力,。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)搭配,，腦科學(xué)最新成果。

3,、成立學(xué)習(xí)興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力,，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。

4,、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

1,、經(jīng)常與學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級,，同時(shí)也可給科任教師指出不足以便修正教學(xué)，平時(shí),，早自習(xí),，上午上課，下午上課,，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

2、精心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上,。

3、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了，打牌,，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)致的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸,，同時(shí)加強(qiáng)對他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任,。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。

初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇九

新學(xué)期伊始，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),，以及對學(xué)生進(jìn)行良好的教育和管理,，針對該班實(shí)際情況,，特制定本期工作計(jì)劃：

一,、班級情況：

班級情況分析

本班有學(xué)生47人，男生21人,，女生26人,，他們思想單純，上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強(qiáng),。有較多同學(xué)在小學(xué)做過班干部或組長,，有一定的學(xué)習(xí)和管理能力。但同時(shí)還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。雖說是重點(diǎn)班，但也有部分基礎(chǔ)相對比較薄弱的學(xué)生,。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)成績跟不上整體步調(diào),，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng),。

二,、本期班級活動目標(biāo)及管理：

總目標(biāo)

使學(xué)生較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動機(jī),，走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道；讓學(xué)生意識到作為一名中學(xué)生的責(zé)任,；將班級建設(shè)成為講文明,、有禮貌、互助互愛,、勤奮好學(xué)的集體。

階段計(jì)劃

階段目標(biāo)時(shí)間階段目標(biāo)達(dá)標(biāo)措施

二月適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活,，意識到自己的學(xué)習(xí)責(zé)任。參觀學(xué)校讀書館,、閱覽室和實(shí)驗(yàn)室,；舉辦中學(xué)生行為規(guī)范主題會,。培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。

四月培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主以及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及關(guān)心集體,、關(guān)心他人的個(gè)性品質(zhì),。組織學(xué)生進(jìn)行一些有益的活動比賽，增進(jìn)學(xué)生間的友誼,。如進(jìn)行籃球賽,、棋類比賽等,。

五月至六月教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，爭做一位在德、智,、體,、美,、勞等全面發(fā)展的合格中學(xué)生。舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、成果交流會。

三,、班主任工作自我計(jì)劃：

1,、對學(xué)生進(jìn)行良好的品德教育和健康教育,，保護(hù)學(xué)生身心健康,，教育學(xué)生熱愛祖國,，樹立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),；教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各種有益活動。

2,、關(guān)心學(xué)生生活,，鼓勵學(xué)生進(jìn)取。

3,、爭取家長和全社會有關(guān)方面的大力支持和配合，共同做好學(xué)生的教育工作,。

4、教學(xué)認(rèn)真,，為人師表,，處處作為學(xué)生的楷模。

5,、對學(xué)生一視同仁，親切合藹,，平易近人。

6,、尊重學(xué)生人格和意見,，以身作則,，言行一致,。

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初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十

時(shí)光飛逝,，時(shí)間在慢慢推演,，我們的工作又邁入新的階段,，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧,。說到寫工作計(jì)劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧,！以下是小編收集整理的初一第二學(xué)期班主任的工作計(jì)劃,，希望能夠幫助到大家,。

經(jīng)過一學(xué)期的生活,，孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神,，基本能夠保持感恩親情,，立志勤奮,、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,，不斷提升自己。但是,，有些問題也不容忽視,，比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象,，有的孩子性格依然有些偏激,。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決。

1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良，智慧，健康的`人,。

2.營造一個(gè)溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛。

4.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪,。

5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

6.加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,，全面關(guān)注孩子的成長。

7.正確認(rèn)識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學(xué)習(xí),。

8.加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,，共同關(guān)注孩子的健康成長。

1,、值日班干記錄每天班級日記,。

2、自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí),。

3、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查,。

4、值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況,，提出問題并建議改正措施。5,、一天找一個(gè)重點(diǎn)孩子談話,，關(guān)心學(xué)習(xí)、生活、思想狀況,。

6,、小組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)小組,。

7,、組織班會，利用班會來滲透素質(zhì)教育,。

8,、爭創(chuàng)“文明班級”稱號。

在上期已形成良好班風(fēng),，新生很快融入班集體的情況下,，堅(jiān)持自己“愛心”和“責(zé)任心”教育，相信在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及生活老師和家長的配合下,，在所有孩子的共同努力下我相信我班一定會進(jìn)一步,，再進(jìn)一步。

初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十一

透過一個(gè)學(xué)期的相處,，xx班的孩子已基本能適應(yīng)北郊的學(xué)習(xí)和生活,，在常規(guī)方面，我們連續(xù)3次獲得流動紅旗,，在學(xué)校各項(xiàng)活動,、比賽中我們也屢獲殊榮，一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、禮貌有序的群眾已初步構(gòu)成,。xx班的孩子活潑好動，好奇心強(qiáng),，思想也比較單純,，開學(xué)初個(gè)個(gè)自信滿滿，充滿熱情,，但隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,，目標(biāo)的不明確，主動意識的缺乏,，恒心不足,、不務(wù)實(shí)，易被外界干擾這些缺點(diǎn)在部分同學(xué)身上也越來越顯著,。這些同學(xué)在行為上表現(xiàn)出惰性較強(qiáng),，經(jīng)常拖欠作業(yè)，或者草草了事,，不端正的態(tài)度和不良的學(xué)習(xí)方法使得他們長期處于年級的后段,。班級優(yōu)秀生在年級中的競爭實(shí)力不強(qiáng),，拔尖的比例小。如果能抓住后段不放松,，擴(kuò)大尖子生數(shù)量,，班級成績提高還是有期望的。

1,、建立一支有進(jìn)取心,、潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮榜樣的作用,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，爭取能再次獲得開學(xué)八好和流動紅旗。

3,、全體同學(xué)都能樹立明確的'學(xué)習(xí)目標(biāo),，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，圍繞“培優(yōu)撥尖,、扶弱幫困”提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

4、結(jié)合學(xué)校開展的主題月活動,，用心開展豐富多彩的班級活動,，繼續(xù)抓好班級特色文化建立，持續(xù)守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，爭取本學(xué)期能再次獲得禮貌班級稱號,。

１,、強(qiáng)化管理、構(gòu)成自律,。

班級常規(guī)管理制度化，如制定值日制度,、班級制度等，強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，發(fā)揮好班級日志的作用,，利用好夕會、班會對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，定期對行為習(xí)慣,、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表揚(yáng)。通過開展一系列的活動來促進(jìn)提高,，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題,，改正不足，揚(yáng)長補(bǔ)短,，有意識的讓學(xué)生自己尋找榜樣，同時(shí)增強(qiáng)競爭意識,，如不間期的自我評價(jià)，選出進(jìn)步最明顯（包括行為和成績）的同學(xué),，并給予獎勵等，增強(qiáng)學(xué)生自我管理的信心,，從監(jiān)督走向自律。

２,、加強(qiáng)指導(dǎo)、挖掘潛力

（1）加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，主要側(cè)重于學(xué)習(xí)目的性、理想前途和社會公德等方面教育,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識,，限度的調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，使他們集中思想、集中精力,，全身心投入到學(xué)習(xí)上去，努力提高成績,。

（2）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)、倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。要求同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性、技巧性,、反復(fù)性、提前性,、幫忙性,。要抓課堂,，抓時(shí)間,、抓重點(diǎn),；要多思考、多研究,、多練習(xí),；變學(xué)生的被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),。

３,、逐步放手，凝聚合力,。我要求什么班干部做什么,，此刻將從“班主任要我做”變?yōu)椤拔乙嘀魅沃笇?dǎo)著做”,，組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，開展有益的文體活動和班級活動,，都將由班干部唱主角，在他們工作有困難時(shí)還是會給予及時(shí)的幫忙,，撐好后臺,。力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

2月：強(qiáng)化常規(guī)規(guī)范,，調(diào)整學(xué)生狀態(tài),，做好開學(xué)初的“心理按摩”,。啟動班級特色建設(shè)的帷幕,，制定好計(jì)劃。

3月：以“陽光心靈,，快樂成長”為主題，開展生命教育,。包括在班級網(wǎng)頁中增設(shè)心理健康資料,，增加師生留言箱，在班級內(nèi)開設(shè)一次主題班會,，認(rèn)識心理健康的重要性,，了解青少年中常見的心理疾病,，幫忙學(xué)生及時(shí)調(diào)整心態(tài),，處理好各種關(guān)系,，營造班級和諧氛圍,。

4月：學(xué)校將舉行讀書節(jié)活動,，一方面校內(nèi)各種有關(guān)活動,、競賽要用心參與,；另一方面,，我班將制定適合中學(xué)生的推薦書目，在開學(xué)初就布置下去,，為4月開展“讀書交流會”做準(zhǔn)備,。

5月：“北郊之春”彰顯了孩子的青春活力,，讓他們盡情地展現(xiàn)自己,。

6月：進(jìn)行目標(biāo)差距對照，以“我寫我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識,，制定迎考計(jì)劃,，做好期末考試動員,。

初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十二

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《學(xué)生在校一日常規(guī)》等，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

面向全體學(xué)生，分類施教,。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā),，全面了解,、關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn),、難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期,，一定每月至少與每個(gè)學(xué)生家長書面溝通一次,，電話溝通多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

及時(shí)召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，以身作則,，樹立自己的威信。讓同學(xué)學(xué)有榜樣,。

班級工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先隊(duì)組織，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動,。

教育學(xué)生上好學(xué)校開設(shè)的所有課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文體活動,，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十三

經(jīng)過一學(xué)期的生活,，孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神,，基本能夠保持感恩親情,，立志勤奮,、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài),。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,，不斷提升自己,。但是,，有些問題也不容忽視,，比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒,，有偏科現(xiàn)象,，有的孩子性格依然有些偏激,。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決。

本學(xué)期班級工作圍繞學(xué)工處工作計(jì)劃,，緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》,，嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合,，注重引導(dǎo)的方法,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識,，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，達(dá)到讓學(xué)生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展,，努力建設(shè)出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體。

1,、以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良,，智慧,，健康的人,。

2,、營造一個(gè)溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,。

4、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。

5,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

6、加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,，全面關(guān)注孩子的成長,。

7,、正確認(rèn)識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,，幫助孩子們走出困惑,，從而快樂積極投入學(xué)習(xí),。

8、加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,，共同關(guān)注孩子的健康成長,。

二月份

1,、進(jìn)行開學(xué)教育,，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)校園常規(guī)》,。

2、改選班委,、團(tuán)支部,、組長,、課代表。

3,、進(jìn)行安全教育：交通安全,、飲食衛(wèi)生,、防火、防電,、防水等,。

4、發(fā)動,、宣傳“做紳士,、淑女，爭華彩之星”活動,，并成立評價(jià)小組，選出負(fù)責(zé)人,。

5、成立“課間操指導(dǎo),、評價(jià)小組”，選出負(fù)責(zé)人,，開展上好課間操個(gè)人競賽,。

三月份

1,、搞好學(xué)校組織的安全疏散演練活動,。

2,、發(fā)動,、組織同學(xué)們的科技創(chuàng)新活動,。

3,、進(jìn)行心理健康教育、文明禮儀教育,、組織紀(jì)律教育,。

4、開展社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動,。

5,、組織、抓好課間操,，并進(jìn)行個(gè)人評比,。

6、召開家長會,，共同商討孩子的發(fā)展大計(jì),。

四月份

1、進(jìn)行文明禮貌教育和為他人做好事活動,。

2、進(jìn)行愛國教育,，開展緬懷革命先烈活動,。

3、開展春學(xué)春練活動,，掀起春學(xué)春練熱潮,。

4、進(jìn)行安全,、衛(wèi)生教育,。

五月份

1、進(jìn)行道德理想教育,、習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成教育,。

2,、抓好科技創(chuàng)新活動,。

3,、再掀春學(xué)春練熱潮，開學(xué)習(xí)“比,、學(xué)、趕,、幫、超”競賽活動,。

4、初評“做紳士,、淑女,，爭華彩之星”優(yōu)秀者,。

六月份

1,、進(jìn)行安全教育：交通,、飲食衛(wèi)生,、防火,、防電、防水等,。

2,、進(jìn)行心理健康教育,。

3,、抓好期末復(fù)習(xí)、考試,。