在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

去完圖書館后的感受篇一

送我們?nèi)D書館的公共汽車來了,，我們排成兩路中隊(duì)，有序地走進(jìn)車內(nèi),。這時(shí),，我既緊張又高興，心臟在我的身子里“怦怦”直跳,，我把嘴巴閉得緊緊的,，生怕心臟要蹦出來。

啊,，圖書館到了,。陳老師在門口給我們拍了張集體照，便領(lǐng)我們走進(jìn)圖書館,。

這個(gè)圖書館真安靜,，連墻上的鐘“滴答滴答”的聲音都聽得見。我們都不想打破這安靜的環(huán)境,，躡手躡腳地走上樓梯,，幾乎沒有一點(diǎn)聲響。

我看了《野生動(dòng)物報(bào)》和《光屁股的大犀?！愤@兩本繪本,。里面精煉的語(yǔ)言、生動(dòng)的圖畫描述著一個(gè)又一個(gè)有趣的故事,。

以后,，我要多去圖書館看書，既不用花一分錢,，也得到了許多知識(shí),。

去完圖書館后的感受篇二

今天，我的小隊(duì)和朱一銘的小隊(duì)興高采烈一起來到了浦東圖書館,，準(zhǔn)備汲取點(diǎn)“新鮮的養(yǎng)分,。”

我們剛走進(jìn)圖書館,，欣喜如狂,、滿懷期待,，于是迫不及待地拿了一堆書，大家抱著書,，向圖書角走去,。屁股剛落地，我們就一字一圖地認(rèn)真閱讀,，還不時(shí)把書中最有趣的地方分享給旁邊的同學(xué),，正所謂是“你快樂，我快樂,，大家都快樂”,。

徐悅榕借了一本書，我很想看,，徐姝昕也很想看,。我想：如果獨(dú)自一個(gè)人看，豈不是顯得太自私了?她們都有跟我一樣的想法,，于是我們便坐在一起看,。我發(fā)現(xiàn)徐悅榕看書的速度真的很快，我就差最后幾行字了,，她就在旁邊輕輕地問：“可以翻頁(yè)了嗎?”“等一下,，”我說，“徐姝昕還沒看好呢!”我們倆每次都要等徐姝昕看完,，她可會(huì)拖后腿呢!很快一本看完了,，再看一本，不知不覺中我們看了不少的書,。

其中我看一本漫畫書,，叫《馬小跳去丹麥》，這是一本科學(xué)漫畫書,，這種書圖文相間既能充實(shí)我們的科學(xué)知識(shí),，又不失閱讀趣味。這里寫滿了有關(guān)丹麥的常識(shí)和科學(xué)故事,。

我的小伙伴們看書的神情也是一道亮麗的風(fēng)景線,。有的一看到幽默處就旁若無(wú)人地哈哈大笑;有的看到感動(dòng)處便熱淚盈眶;還有的看到匪故事不禁大叫：“把他抓住!”而我把這個(gè)圖書館里的書中小鏡頭盡收眼底。

一分鐘,、兩分鐘,、三分鐘……一本、兩本,、三本……我們不停地看著書,，時(shí)間也一分一秒地過去了。大約過了兩個(gè)小時(shí)左右，我們就依依不舍地各自回家了,。今天真是一個(gè)充實(shí)愉快的一天啊!

去完圖書館后的感受篇三

讀書的收獲

書是有趣的,，能讓我高興，書是傷感的,，能使我傷心,，最重要的，讀書能讓人取得收獲,。

從書中,，我得到了很多收獲，我們學(xué)到了許多做人的道理,，比如從我么學(xué)到的課文《白楊樹》中,，我學(xué)到了一個(gè)人必須要擁有白楊樹忠誠(chéng)無(wú)私，盡職盡責(zé),，不怕困難，堅(jiān)持執(zhí)著的精神,。

從三國(guó)演義中,，我收獲了我們從小都要有志氣，不做一個(gè)膽小鬼,，也不要在任何困難面前低頭,。

每當(dāng)你打開書的時(shí)候，就會(huì)有一種吸引力把你吸進(jìn)書海里,，你就可以細(xì)細(xì)品味書中的情節(jié),，書中的意境，書中的樂趣……

我們讀書的時(shí)候也許會(huì)頭痛,，那是應(yīng)為你不喜歡看書,，你只要把讀書看做一件很有趣的事，高興地對(duì)待,，你看起書來就會(huì)興致勃勃,，一點(diǎn)也不會(huì)頭痛了。

我以前不怎么喜歡看書,，但有一次媽媽從圖書館借來的書就引起我注意了,，那是一本童話書，里面的內(nèi)容真是讓我百看不厭,，所以從那天開始,，我變得喜歡看書了，每次借書都由我親自去借,，因?yàn)橹挥形也胖雷约合矚g哪種書,。

媽媽卻不喜歡我一直看童話書，因?yàn)樗f看童話書不能增長(zhǎng)知識(shí)，而我則叨叨不絕,，說童話書能夠增加想象力……后來我就試著看看文學(xué)書,，小說，散文……

比如從小說《一千零一個(gè)愿望》我收獲了愿望是要靠自己的努力實(shí)現(xiàn)的,。從詩(shī)歌中我收獲到了寫作必須要有真實(shí)情感,。

只要肯讀書，就一定會(huì)有收獲,。

去完圖書館后的感受篇四

今天,，我懷著一顆興奮又高興的心情走在圖書館的路上去看書。

我迫不及待地跑去圖書館,，心情像踩了一朵幸福的云朵,，憧憬著圖書館里花花綠綠的書。來到圖書館只見上面幾個(gè)大字“新華書店”在陽(yáng)光的照耀下顯得銀光閃閃的,，里面人山人海,，不過大家都沉默不語(yǔ)只是在默默地看書，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,。擺在我眼前的是一排排整整齊齊的書,，那些各種各樣的書深深地吸引了我有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、有《故事大王》﹑還有《同步作文》……

忽然,，我眼前一亮其中一本最讓我引人注目的書就是童話書了我津津有味的看了起來,，里面有一篇文章說的是狼和狐貍的故事。有一天,，一只狼餓得快瘋了,，看見一只狐貍，狼一下猛撲過去,，狐貍嚇得驚慌失措,，好一會(huì)兒才醒來。

醒后狐貍說：“狼大哥,，我長(zhǎng)著皮包骨頭怎么能填滿您的肚子呢,？我去帶您吃一個(gè)好吃的東西?！痹瓉砗偪谥姓f的好吃的東西是人,，它們來到人經(jīng)常出沒的地方等，這時(shí)來了一個(gè)小朋友,，狼問：“它是人嗎,？”狐貍回答說：“不，他是將來的人,?！边@時(shí)又來了一個(gè)老人，狼問：“他是人嗎？”狐貍再次回管：“不,，他是以前的人,。”最后來了一個(gè)獵人,，還沒等狼問,，狐貍就說：“人來了，快去吃吧,！”狼聽了狐貍的話,，沖上去正準(zhǔn)備吃人，就被他的彈弓打著了,，狼趕忙跑回去,，對(duì)狐貍說：“人太厲害了，我不吃了,?！?/p>

狐貍說：“看來狼也不過如此嘛?！崩菫榱私o家人爭(zhēng)光,，只好再一次去找人，人這回不留情面給狼了,，一下子就打傷了狼，狼去找狐貍問個(gè)明白,，誰(shuí)知狐貍說：“既然你已經(jīng)有了我這個(gè)食物,，你為何要更好吃的？”看完這個(gè)故事后,，我知道這個(gè)故事告訴我們貪心是沒有好下場(chǎng)的,！不一會(huì)該回家了，我才依依不舍地離開了圖書館,。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，也是人類的良師益友,。因?yàn)樗鼛Ыo了我們童話的神奇魅力和知識(shí)的海洋,。

去完圖書館后的感受篇五

圖書館業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

為了秉承圖書館工作“傳播科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)先進(jìn)文化,；以服務(wù)求支持,，以貢獻(xiàn)求發(fā)展”這一宗旨，以及致力于提高館員本職工作業(yè)務(wù)能力,，增進(jìn)各部門業(yè)務(wù)間的了解這一原因,，本學(xué)期開始，圖書館為加強(qiáng)內(nèi)部學(xué)習(xí)，每周都組織了業(yè)務(wù)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)內(nèi)容分別為：圖書館概況及能為讀者提供什么,，圖書館禮儀服務(wù)，calis的服務(wù)與建設(shè),，ireader的申請(qǐng)及使用。

以下是對(duì)這幾次講座后,，個(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。 以下是對(duì)這幾次講座后,，個(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。

雖然在圖書館工作到現(xiàn)在已有四五年了,，在圖書館整體概況講座開始前,，我覺得自己對(duì)館里的基本業(yè)務(wù)還算是了解的,然而,，講座后,，我意識(shí)到圖書館是一門學(xué)科,。通過講座，我加深了對(duì)圖書館的整體認(rèn)識(shí),進(jìn)一步全面了解了我們館能為讀者做什么?在今后工作中,，要利用一切可能學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，積極參與到工作中去，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

服務(wù)禮儀培訓(xùn)更是與我們當(dāng)前業(yè)務(wù)息息相關(guān),。圖書館是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口之一，要求每個(gè)圖書館館員都必須重視服務(wù)禮儀,。何為禮儀,？禮儀是一項(xiàng)建立在善良、高效和富有邏輯的基礎(chǔ)上的一項(xiàng)傳統(tǒng)習(xí)俗,，禮節(jié)+儀表=禮儀,。儀容美，儀態(tài)美,，語(yǔ)言美讓我們知道了工作中服務(wù)禮儀的具體細(xì)節(jié),。

通過本次學(xué)習(xí)，更加了解了服務(wù)禮儀,，作為圖書館的一名一線工作人員必須做到這幾項(xiàng)原則,。

①服務(wù)人員要做好本職工作,，在思想品質(zhì)方面，必須熱愛祖國(guó),，熱愛社會(huì)主義,，熱愛本職工作；

②服務(wù)人員要樹立正確的服務(wù)態(tài)度,，不僅提供滿意的物質(zhì)服務(wù),，也應(yīng)令服務(wù)對(duì)象獲得一定的精神方面的滿足，做到熱情服務(wù),，禮待賓客,，以質(zhì)見長(zhǎng)。

③服務(wù)人員在工作作風(fēng)上,，必須時(shí)時(shí)處處對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求。做到清正廉潔,，不假公濟(jì)私,，不亂開后門；做到一心奉公,，堅(jiān)持整體利益至上,，保護(hù)公共財(cái)物安全，堅(jiān)決反對(duì)損公肥私,。

④服務(wù)人員要不斷提高自身的職業(yè)修養(yǎng),。樹立崇高理想，正確的人生觀,；努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷地調(diào)整、充實(shí)自己,，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自己的服務(wù)技能和水平,。

只有對(duì)自己的工作敬業(yè),，對(duì)工作的負(fù)責(zé)，才能把圖書館辦得更好,，聽了這次服務(wù)禮儀的講座,，我深深地體會(huì)到了理由的重要性，生活沒有了禮儀部只將會(huì)變到什么樣子,，只有周到的服務(wù)才能讓讀者 安心的閱讀,。圖書館是一個(gè)大家庭，只有每一個(gè)工作人員做好分內(nèi)的事才能讓圖書館變得更好,。

calis參考咨詢服務(wù),，是圖書館的服務(wù)項(xiàng)目之一,。作為calis的成員館之一，今年,，我還被派去參加了了由廈門大學(xué)圖書館組織的有關(guān)calis共享版系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，感觸頗深！

calis能實(shí)現(xiàn)與中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)成員館建立館際互借關(guān)系,，為廣大讀者提供館際互借,、文獻(xiàn)傳遞及虛擬參考咨詢等服務(wù)。如何做好參考咨詢服務(wù),，要求館員要具備參考工具知識(shí) ,，選擇和評(píng)價(jià)參考工具的能力，咨詢問答技巧,，人際溝通技巧,，開放，信息推介和用戶教育等方面的基本素質(zhì)和技能,。在今后的工作中,，我還要不斷的提高自身的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛煉自己的各方面工作能力,，為將來本館calis館際互借與文獻(xiàn)傳遞工作的開展,，以及推進(jìn)本館與其它高校圖書館之間文獻(xiàn)信息資源的共知、共建和共享工作打好基礎(chǔ),，貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力,。

ireader的申請(qǐng)及使用，這塊業(yè)務(wù)較熟悉,，是我們技術(shù)部的日常工作內(nèi)容之一,。認(rèn)真做好該項(xiàng)工作，讓更多的人知道圖書館,，訪問圖書館資源,，使資源利用最大化，為提高我們館,，我們部門的整體服務(wù)水平,，盡自已的一份力量。