在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師職稱申請書要求 教師職稱申請書簡短篇一

一,、聘任形式及聘期甲方同級聘任乙方為××教師，聘期自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止,。

二,、崗位任務,、職責,、紀律要求乙方聘期內應當遵守學校的各項規(guī)章制度，認真履行受聘崗位職責,，按時完成學校 《教師年度考核試行辦法》確定的受聘崗位年度基本教學,、科研任務。

三,、權利和義務乙方受聘期間享有《教師法》規(guī)定的權利,，同時應當履行《教師法》規(guī)定的義務。甲方應當維護乙方的合法權益不受侵犯,。

四,、工資、保險福利待遇乙方受聘期間按《教師崗位聘任試行辦法》等相關文件規(guī)定,，享受國家工資保險福利待遇的同時,，可享受學校的崗位津貼、課時津貼和科研獎勵津貼待遇,。

五,、聘約的變更和解除、終止的條件

1,、乙方在聘期內工作部門或職務級別發(fā)生變化時,，可隨受聘崗位變動變更聘約。

2、乙方有下列情形之一的,，甲方可以單方解除聘約,。

（1）連續(xù)曠工超過15個工作日或者1年內累計曠工超過30個工作日的；

（2）未經甲方同意,，擅自出境或逾期不歸的,；

（3）違反工作規(guī)定，發(fā)生責任事故,，或者失職,、瀆職，造成嚴重后果的,；

（4）因違紀違法喪失教師資格的,。

3、有下列情形之一的,，經甲乙雙方協(xié)商一致,，可解除聘約：

（1）被錄用或者選調到國家機關工作的；

（2）因其他原因申請辭聘的,。

4,、本聘約在受聘教師聘期屆滿或本聘期內達到法定退休年齡退休時即行終止。

六,、其他,。

1、本聘約自簽訂之日起生效,。

2,、本聘約一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份,，人事處或乙方所在部門留存一份,。

甲方 ： ××小學乙方 ： 校長：年 月 日 年 月 日

教師職稱申請書要求 教師職稱申請書簡短篇二

本人于xxx年x月畢業(yè)于xxxxxx師范學校，xxx年x月參加招教考試,，被分配到曹家店學區(qū)擔任語文教師,，xxxx年xx月被評定為小學一級級教師職務任職資格并被學校聘任，至今已x年,，各方面已符合小學高級教師條件,，現(xiàn)申請聘任小學高級教師職務，請組織批準,。

本人一貫熱愛社會主義祖國,，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則,，遵紀守法,，政治思想覺悟高,。我不斷學習黨的各項路線、方針和政策,，關心時事,，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線,、方針和政策,，忠誠于黨的教育事業(yè)。

在學校,，我努力做到以身作則,，為人師表，教書育人,，盡心盡力,，服從領導，團結他人,，有比較高尚的職業(yè)道德,。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平,，豐富專業(yè)知識,，有較強的教育、教學與教研能力,，有較強的事業(yè)心和工作責任感,。幾年來，我較好地完成了學校分配的各項任務,，成績顯著,，得到了學生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學校,、上級領導的肯定與好評。

下面主要從班主任工作和教學教研工作兩個方面闡述本人的任職情況,。

我熱愛班主任工作,，至今已擔任x年班主任與一年的英語組組長工作。在任職期間,，我能履行班主任與教研組組長的各項工作職責,，關心愛護學生，嚴格要求學生,，使學生們得到了鍛煉,，得到了教育，完成了學業(yè),。 通過這三年的班主任與教研組組長工作,，為我積累了許多寶貴的經驗,。

我一貫將德育工作放在首位，積極配合學校對學生進行思想政治教育,、道德品質教育,、紀律與安全教育、法制教育,，端正學習態(tài)度,，形成良好的班風。除了班會課進行正面宣傳教育外,，課外還組織讀報,、收看中央電視臺全國新聞聯(lián)播，讓學生們自覺關心國家大事,，關心時事政治,，培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操，增強愛國主義情感,，堅持社會主義的正確方向,，堅持中國共產黨的領導。

一個班級的好壞,，從班風中可以體現(xiàn)出來,。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力,，這樣才會有良好的班風,。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神,，增強集體榮譽感,。要教育學生團結友愛、關心集體,、關心他人,，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。作為班主任,，主動到學生中去,，了解他們，關心他們,，與他們交朋友,，特別是對于后進學生，更應主動接近他們,，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理,。

我對待教學工作認真負責，教齡已達x年,。

我一向努力做好教學常規(guī)工作,，經常向有經驗的老教師請教,。課前能認真?zhèn)湔n，吃透教材和教學大綱,，教案詳細,。上課遵循科學的教學程序，堅持使用普通話教學,，板書工整,，條理清晰。課后能認真仔細地批改作業(yè),?？疾闀r能做到試題合理，評分公正,。能認真做好監(jiān)考,、評卷等考試的各項工作，認真做好試教,、見習和實習的指導工作,。同時積極參加科組教研活動，比如公開課,、到外校學習取

經等等,。每個學期均能對教學工作進行認真的總結，汲取經驗教訓,。

在教學過程中我認真貫徹黨的教育方針,，結合本學科實際，積極對學生進行思想教育,。

由于教學工作認真負責,，成績突出，連續(xù)三年年度考核本人被評為“優(yōu)秀”,。 且在xxxx~xxxx學年被評為“優(yōu)秀共產黨員”,。

以上即為本人的職務申請報告，懇請組織審批,。

申請人：xxx

xxxx年x月xx日

教師職稱申請書要求 教師職稱申請書簡短篇三

xx職稱改革工作領導小組：

我叫xxx,，xx歲，xxxxxxxxxxxxx人,，xx學歷，中共黨員,，xxxx年xx月參加工作,，此刻xxxx執(zhí)教。xxxx年xx月xx日取得中學化學xx級教師資格,，任現(xiàn)職以來,，對自我高標準,、嚴要求。

首先升華思想,，使其用心向上,，與時俱進，為此堅持學習政治,，教育理論,，按照學校各項規(guī)章制度要求自我，自覺履行黨員義務,。班務工作中,，幫差促中扶優(yōu)，發(fā)展學生個性特長,，舉辦主題班會,，以促進良好的班風和學風的構成。教學工作中,，研讀新課標,，學習新教材，探討教學策略和方法,，在新課程理念下去上好每一節(jié)課,，搞好教學中的每一個環(huán)節(jié)，取得了必須的成績,，執(zhí)教的年級學科成績多次位居前列,，因此多次被評為校級優(yōu)秀教師，教學能手和縣級優(yōu)秀教師,。同時,，用心參與各種教改、教研活動,，使自我的教學技藝不斷提高,，曾撰寫論文《研讀新課標，學習新教材,，探討教學策略和方法——淺談在新課程理念下如何上好一節(jié)課》和《我在教學中實施的一些新做法》分別榮獲國家級一等獎和二等獎,。

經過多年來的辛勤工作，使自我的業(yè)務潛力大大提高,，取得了令人滿意的成績,，受到大家的一致好評，增進了自我教書育人的激情,。自我覺得能勝任中學化學xx級教師職務,，各方面條件俱備。現(xiàn)根據有關規(guī)定,，特此申報中學化學xx級教師技術職務職稱,，請上級組織審核,、批準。

此致

敬禮

申請人：xxxx年xx月xx日

教師職稱申請書要求 教師職稱申請書簡短篇四

申請書是個人或集體向組織,、機關,、企事業(yè)單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書,。下面就是小編整理的音樂教師評職稱申請書,，一起來看一下吧。

尊敬的各位領導：

本人,，20xx年畢業(yè)于沈陽音樂學院舞蹈系,，舞蹈編導專業(yè)，本科學歷 學士學位,，同年被授譽為“省舞蹈家協(xié)會會員”,，20xx年被指定為省舞蹈家協(xié)會舞蹈考級制定考區(qū)，20xx年被評選為“省優(yōu)秀共青團員稱號”

20xx年參加工作至今已滿6年,，符合講師申報條件,，回顧過去的6年我將工作總結如下：

從教6年以來，我一直擔任舞蹈教學工作,，在工作中我勤懇盡責,、言傳身教在教學工作中服從分工、勇挑重任,、關心學生,，時刻注意自己的師德修養(yǎng)，嚴格按照學校的要求做好各項工作,，甘于奉獻,，到校至今我主動承擔了學校每年舉辦的大型文藝活動的舞蹈安排工作，克服了時間緊,，任務重的困難,， 從構思到編排到輔導學生排練我都會以高度的熱情都入到工作中去，任勞任怨默默奉獻,，并克服自身的傷病,，利用周六、 周日休息的時間到校帶領學生排練,。在每一次的班主任節(jié)目中我都能看到班主任們在舞臺上完美的表現(xiàn),，我也會體會到在一次次練習中班主任們付出的辛苦 ，也會回想我與大家一同排練時付出了多少的汗水,，所以我再一次對班主任們對我工作上的支持和配合表示深深地感謝,，每一次的工作中我都能感受到大家給予我的幫助、每一次的表演中我都能聽到領導和老師,，學生們對我的認可同時也得到了各企業(yè)嘉賓的一致好評 ,，這使我從中鍛煉了自己也增強了我的自信心使我更有信心和熱情投入到工作中去。出于熱愛和對工作的熱情我于20xx年和 20xx年的兩個假期的時間自費到北京舞蹈學院繼續(xù)教育學院進修中國民間舞專業(yè)現(xiàn)已結業(yè),。

我是一個喜歡學習的人,，總覺得人的一生是學習的一生，特別是作為一位老師,，想要給學生一杯水,，那么自己就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河,、容納百川的海,。因此，我不斷的學習,。并堅持“學在前列”和“長期學習”,，重點是學習專業(yè)知識和技能。通過學習,，不斷更新知識結構,，拓寬知識層面，提高理論層次,，增強自身工作的才能,。由于自身的努力，20xx年在校內的評優(yōu)課大賽上獲得二等獎,。20xx——20xx學年度在校敬業(yè)杯優(yōu)秀教師評比中獲得優(yōu)秀教師稱號,。同時我始終認為教師也不能僅僅給學生一杯水，而是教會他們如何去取水,，成為河,、成為海。所以我在教學工作中認真負責,，我編排的校廣播操深受學生喜愛,。我善于發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點，尊重學生,，關心學生,，愛護學生，經常與學生溝通,，有效地進行教育工作,。在.第二屆，魅力中國國際文化藝術節(jié)賽區(qū)舞蹈比賽中,，我校王曉丹同學獲得少年組民間舞金獎,，我自己也獲得優(yōu)秀教師獎。

情感源自于熱愛，信念根植于信仰,。就是憑著對教育事業(yè)的無比熱愛,，我把自己的每一天都過得忙碌而充實，默默無聞但卻始終如一,，我切實把自己的崇高信念扎扎實實付諸于為教育事業(yè)奮斗的實踐中,。在自己的工作崗位上發(fā)揮出先鋒作用；在自己的努力奮斗中探求人生價值,；我始終抱著一個堅定的信念：那就是無愧于自己的職責,，無愧于教育工作者的光榮稱號。

教師職稱申請書要求 教師職稱申請書簡短篇五

本人張xx,，xxxx年5月16日生,，專科學歷,，于19xx年7月畢業(yè)于吳忠?guī)煼秾W校,，同期在青銅峽市瞿靖中心小學參加工作，至今已在教育教學崗位工作二十二年,，20xx年8月被審批為小學高級教師,。20xx年12月被確定為自治區(qū)級骨干教師。現(xiàn)符合高級教師職稱的申報要求,，特提出申請,。

我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,，有強烈的進取意識,。在這幾年的教學工作中，我虛心向老教師學習,，本人有強烈的責任感和事業(yè)心及強硬的教學能力,，多年來一直擔任我校中高年級段的數(shù)學教學工作，并主要負責我校音樂興趣小組指導工作?，F(xiàn)具體述職如下,。

具有良好的思想政治素質，遵守憲法和法律,，擁護中國共產黨,，熱愛社會主義祖國。堅持“四項基本原則”,，堅持改革開放,，始終站穩(wěn)立場，具有良好的思想品德,，遵守《教師法》,、《義務教育法》,，忠誠黨的教育事業(yè)，認真執(zhí)行黨的教育方針,、路線,，有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則,、為人師表,，22年以來一直辛勤工作、默默奉獻,。

1、教學工作：

具有系統(tǒng)堅實的基礎理論和專業(yè)知識,，并具有一定廣度的相關學科知識,。從教以來，不斷自我進修參加教師繼續(xù)教育培訓班,。學習了大量的現(xiàn)代化教育教學理論,，還有運動心理學、中小學生心理學等,。掌握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài),，追蹤本學科的科研信息，在教學中能把最新的理論巧妙的結合起來,。開拓學生的視野,，全面提高學生的綜合素質。教育教學水平高,，能力強,，熟練掌握教育教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段,、教學方法和教學技巧,，面向全體學生提高教學質量，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質,。

在教學中對教材有深刻的分析理解,、對教材熟悉、運用起來得心應手,，能根據教材的特點,、學生的實際、結合教育教學動態(tài),，科學的'傳授知識,，培養(yǎng)能力、重點突出,、分析難點,，語言準確,、生動、流暢,、通俗易懂,、動作規(guī)范、大方準確,。在教法上吸收各種精華,，面向全體學生因材施教，啟發(fā)引導,，講練看結合,。

本人曾參加市級、校級,、科組教學公開課,，獲得了聽課老師們的好評。我嚴格做到教學“六認真”,，堅持備課寫詳案,，充分挖掘教材重、難點,，精心設計教法,。作業(yè)全批全改，并經常采用面批的方式,，加強對學生的個別輔導,，力求作業(yè)批改富有實效。在學校的教學常規(guī)檢查中,，我次次獲得“優(yōu)”等,。

在數(shù)學教學中，我結合學生的年齡特點和自己學習的一些教育理論,，積極探索適合孩子的教育教學方法,，同時結合我校承擔的國家級課題“學生學習方式轉變的探究”，不斷探索適合搞年級學生的學習方法,，在“導”字上下功夫,，盡可能使學生學得愉快、充實,，逐步使他們樂于學習,、善于學習，激起學生學習熱情,，促使學生在巧練巧學中增強能力,，培養(yǎng)智力，從而大面積提高了教學質量,。

2,、教研工作：

“教研”是學校提高教學質量,，整和教學人力資源的有效途徑。在教研工作中,，我不斷研究,，總結，積極學習先進的教學經驗,，與學校教師相互聽課,、評課，交流學習,，上好優(yōu)質課,、隨堂課，并及時小結,，收集資料,。另外，我積極參加校本教研,，組織學校數(shù)學教研組開展了集體備課、經驗交流,、上專題課,、說課、評課,，學習教育理論等一系列教研活動,，達到了互相學習、取長補短,、共同提高的目的,。在學校進行了“培養(yǎng)學生自主學習能力的探究”課題的研究實驗工作，并展開了應用題教學討論展示活動,，取得了較好的活動效果,。

本人擔任過中高年級的班主任工作，在這期間班主任管理工作,，多次被學校評為模范班主任,、優(yōu)秀輔導員。11年多來堅持從所任教年級學生實際出發(fā),，對不同個性的學生,，有針對性地進行思想教育。

1,、在職期間所任年級的數(shù)學成績在中心,、市局統(tǒng)測中名列前茅，在20xx至20xx學年度被市教育局評為教學質量監(jiān)測“先進個人”,。

2,、20xx年被市教育局評為優(yōu)秀黨員,，20xx年被市局聘為兼職教研員。20xx年參加全市《同課異構》教學觀摩活動中,，受到廣泛好評,。20xx年被市人民政府評為優(yōu)秀教師，20xx年11月參加青銅峽教研室的《小學品德課堂教學生活化的研究》被評為第二屆全區(qū)基礎教育教學研究課題二等獎,，20xx年指導《全市小學生古詩文吟誦》比賽獲全市一等獎,，20xx年參加校長論文比賽獲一等獎，20xx年研究的《小學中高段數(shù)學教學中實施反思性學習的實踐研究》課題在教研室立項,，自任職以來被學校評為優(yōu)秀教師6次,，優(yōu)秀主任2次，優(yōu)秀校長6次,，20xx年被評為吳忠市骨干教師,，20xx年為確定區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象，20xx年被確定為區(qū)級骨干教師,。

回顧在二十幾年的工作中,，特別是在接受先進的教育思想、更新教育觀念,，深入開展教學研究方面起到引領作用,。根據本人實際情況，各項條件符合申報高級教師的要求,，特提出晉升高級教師的申請,，請各級領導審閱批準。

教師職稱申請書要求 教師職稱申請書簡短篇六

尊敬的領導：

我于xx年７月畢業(yè)于xx師范體育班,，于xx年８月分配到張習橋中學工作,。xx年8月因工作的需要來到土橋中學任教。這些年來,，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下,，工作潛力和思想認識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業(yè)的學生轉變成為一名合格的教師,。

一,、教學方面:xx年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)（體育）教學工作而是，xx年以后從事信息技術課的教學,。在教學中我對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作用心認真的完成,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自我無法解決的教學問題就用心向同事們請教，努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自我的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐潛力。課后用心和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自我的教學潛力得到不斷的進步和提高。20xx年我校新增加了六年級兩個班我從事小學六年級數(shù)學和中學信息技術課的教學工作,，新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn),。透過與從事六年級教學的老教師學習和自我一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務并取得了比較好的成績。

二,、個人素養(yǎng)方面:教書之余,，我自覺學習與教育相關的知識，自我購買了《教育學》,、《心理學》,、《中學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關書籍認真學習,，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習,，以拓寬自我的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學潛力,。xx年我參加了全國自學考試透過幾年的努力今年就要畢業(yè)了。并參加校,、縣,、市級的各種培訓，使自我的業(yè)務水平有了很大的進步并到達了培訓開發(fā)區(qū)教師計算機的潛力,，因此得到學校領導和老師們的好評,。

三、思想政治方面：在生活和工作上,，我嚴格要求自我,，注意自我的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自我,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做,，盡量不給學校添麻煩,，努力持續(xù)正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處,，講團結,、講正氣,，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友,。xx年我晉升為小學一級教師經過五年的教學實踐,，此刻我各個方面考核合格已經貼合申請小學高級教師的資格，特向上級領導提出申請,，請領導給予批準為盼,！

申請人：