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消防安全宣傳 消防安全宣傳畫報(bào)篇一

關(guān)注消防,，珍愛生命

由于對人們消防意識的淡薄，使社會及校園內(nèi)火災(zāi)事故頻繁發(fā)生,，造成了嚴(yán)重的后果,。青年志愿者協(xié)會大學(xué)生消防團(tuán)的成立主要是為了喚起大學(xué)生的消防意識,，向同學(xué)們傳遞消防知識。該組織在校團(tuán)委和學(xué)校公安處老師的正確指導(dǎo)以及同學(xué)們的大力支持下,，開展一系列活動(dòng),，如通過展板宣傳消防知識，對教學(xué)樓,、宿舍樓等學(xué)校公共建筑物內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行定期檢查等,，不僅避免了一些事故的發(fā)生，而且向同學(xué)們傳遞了正確的消防知識,，取得了可喜的成績。但隨著同學(xué)們業(yè)余生活的多樣化,，這些活動(dòng)顯然不能滿足同學(xué)們對消防方面知識的需求,，因此消防團(tuán)策劃了此次系列活動(dòng)。

目的在于：讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園,，營造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境,。在此次活動(dòng)中，我校社團(tuán)將與小學(xué),、社區(qū)聯(lián)合宣傳,，讓每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)居民,，認(rèn)識到火災(zāi)的危害,，提高對意外火災(zāi)的應(yīng)對能力，為構(gòu)建和諧社會,，和諧校園貢獻(xiàn)一分力量,。

校青年志愿者協(xié)會大學(xué)生消防團(tuán)

全校師生

11月6—13號

通過一系列環(huán)環(huán)相扣的的活動(dòng)使同學(xué)們逐步揭開消防的面紗，充分而全面地掌握消防知識,，明白“安全責(zé)任重于泰山”的內(nèi)涵,。

1、大型消防逃生演練,。

定于11月6日下午,，在1#教學(xué)樓進(jìn)行大型消防逃生演練。配合11,。9全國消防日,，提高科大全體師生安全意識，培養(yǎng)在特殊情況下逃生自救能力,，聯(lián)合四方消防中隊(duì),，校團(tuán)委、公安處,、后勤處,、學(xué)生處等個(gè)部門,，組織消防演練。

2,、組織消防知識講座

邀請具有專業(yè)知識的老師結(jié)合典型的案件及照片告訴同學(xué)們火災(zāi)的危害,，由專業(yè)老師向同學(xué)們介紹火災(zāi)形成的原理和特點(diǎn)以及人們?nèi)菀走M(jìn)入的誤區(qū)，更主要的還有火災(zāi)的分類及其預(yù)防,，使同學(xué)們了解火災(zāi)的發(fā)展過程,。專業(yè)老師還將向同學(xué)們介紹遇到火災(zāi)使疏散和逃離的技巧以及常進(jìn)入的誤區(qū)。最重要的是專業(yè)老師向同學(xué)們傳授預(yù)防火災(zāi)的重要性,，介紹易燃易爆及劇毒危險(xiǎn)物品的種類及放置,。通過開展這種生動(dòng)使用的消防知識講座，由專業(yè)老師深入淺出的講解,，使同學(xué)們增強(qiáng)消防意識,，樹立正確的用火防火觀念。了解安全知識,，懂得防火,、滅火的重要性，掌握求生的基本技能,，拓寬知識面,，豐富了生活，提升了自身的保護(hù)能力,。

3,、組織同學(xué)們觀看有教育意義的電影。（如《世貿(mào)大樓》,、《生命無價(jià)》等）

有大學(xué)生消防團(tuán)組織同學(xué)們觀看富有感染力,、影響力的電影，通過生動(dòng)的畫面,，加深同學(xué)們對消防安全知識的認(rèn)識激起同學(xué)們對生命的思考,，進(jìn)而認(rèn)識到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識的必要性和掌握自救能力的緊迫性。

4,、在校園內(nèi)推出特色展板,。

推出兩個(gè)特色展板，一個(gè)介紹青島科技大學(xué)的第一個(gè)消防周的具體活動(dòng),，以及開展消防安全周的必要性,。另一個(gè)介紹消防安全內(nèi)容包括消防的定義,、意義,；火災(zāi)現(xiàn)場的照片,，及簡單事例,，簡單的逃生技巧及防火標(biāo)志,。

通過特色展板使同學(xué)們對消防有個(gè)系統(tǒng)認(rèn)識,，了解消防基本知識,，認(rèn)識到消防與生命息息相關(guān)。

5,、消防進(jìn)宿舍活動(dòng)

通過黑板報(bào)的形式，在校園內(nèi)的各個(gè)宿舍樓內(nèi)，向同學(xué)們介紹防火滅火知識及消防設(shè)施的使用方法以及其他消防安全小知識,。

通過消防知識進(jìn)宿舍活動(dòng)使同學(xué)們體會到消防安全于他們的日常生活密不可分，增強(qiáng)他們對消防知識的關(guān)注與重視,。

6、開展消防培訓(xùn)和消防設(shè)施大檢查

邀請專業(yè)老師向同學(xué)們介紹消防設(shè)施各方面的知識,，組織同學(xué)對各教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果報(bào)與學(xué)校公安處,，使不合格的設(shè)施能夠得到及時(shí)得到更新,，保證滅火器材，墻壁消防栓和安全疏散標(biāo)志,、應(yīng)急照明燈等消防設(shè)施能夠正常使用。

通過此次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，使同學(xué)們了解各種消防設(shè)施的功能,，再遇到意外時(shí)可以做到游刃有余。

7,、走進(jìn)社區(qū)話消防

通過與洛陽街道居委會的合作,，以板報(bào)的形式宣傳消防知識，將同學(xué)們在書本上學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)踐中,，為建設(shè)和諧安定繁榮的社會主義社會盡一份力,。

8、消防進(jìn)小學(xué)

通過與洛一小學(xué)洛二小學(xué)以及四流二小等幾所小學(xué)取得聯(lián)系,，在小學(xué)內(nèi)推出風(fēng)趣板報(bào),，進(jìn)行趣味演講，以及幫助校方展開消防演練等形式把我校的消防安全周風(fēng)采活動(dòng)取得的成效展現(xiàn)于實(shí)際行動(dòng),。

9,、＂關(guān)注消防安全共建和諧校園＂號召簽名活動(dòng)

為了使同學(xué)們切實(shí)感受到并響應(yīng)青島科技大學(xué)第一屆消防安全周，在消防安全周系列活動(dòng)即將結(jié)束之際,，特組織此次簽名活動(dòng),，使同學(xué)們能夠鞏固消防安全周所取得的成果繼續(xù)響應(yīng)大學(xué)生消防團(tuán)以后舉辦的活動(dòng),。

10,、至此，青島科技大學(xué)第一屆消防安全周系列活動(dòng)結(jié)束,。

消防安全宣傳 消防安全宣傳畫報(bào)篇二

以”119消防宣傳日”系列宣傳教育活動(dòng)為契機(jī),，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力,，科學(xué)整合各方資源,，開展豐富多彩、互動(dòng)性、針對性強(qiáng)的主題活動(dòng),。提高我校全體師生的消防安全意識,。

今年“119消防日”系列宣傳教育活動(dòng)的主題是：“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”,。

組長：戴xx

副組長：浦xx,、吳xx、儲xx

組員：浦xx,、張xx,、諸xx、婁xx,、李xx,、高xx、周xx,、沈xx,、王xx及各班班主任

扎實(shí)開展好消防安全教育活動(dòng)，突出“找火災(zāi)隱患,，保家庭平安”的主題,，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,，增強(qiáng)自我防護(hù)意識,，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，避免事故發(fā)生,，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,。

1、總務(wù)處作“找火災(zāi)隱患,，保家庭平安”安全教育的國旗下講話,。(11月3日)

2、校辦,、總務(wù)處負(fù)責(zé)消防安全宣傳橫幅,，標(biāo)語為“找火災(zāi)遺憾，保家庭平安”,，“增強(qiáng)防火意識,，掌握逃生常識”，防災(zāi)避險(xiǎn)知識的宣傳圖片展,。

3,、各班級在11月5日利用班會課進(jìn)行一次消防安全主題活動(dòng)課。

4,、利用班級多媒體組織學(xué)生觀看消防安全知識影片,。(消防安全活動(dòng)周內(nèi))

5,、香樟文學(xué)社組織一次消防安全征文活動(dòng)。(王西寧負(fù)責(zé))

6,、各班黑板報(bào)出一期以消防教育內(nèi)容為主題的版報(bào),。

7、學(xué)校在11月7日進(jìn)行一次火災(zāi)疏散逃生演習(xí),，通過演習(xí)提高學(xué)生自救能力

⒈通過校園網(wǎng),、廣播站、宣傳欄,、黑板報(bào)等陣地,，廣泛宣傳消防法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護(hù)能力,。

⒉充分發(fā)揮升旗儀式,、主題班會等宣傳陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育和學(xué)習(xí)自保自救的方法,，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全,、處處講安全,、安全第一”的思想。并進(jìn)行了學(xué)生消防演習(xí),，增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識,，提高防范火災(zāi)和逃生自救能力。

⒊切實(shí)組織好以學(xué)生消防安全教育為主題的征文和演講比賽,，提高學(xué)生自我教育,、自我管理和自我防護(hù)的意識和能力。

⒋認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《消防安全管理》,、《學(xué)校消防安全管理標(biāo)準(zhǔn)》,、以及相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教,、依法管理的意識,，杜絕各種不穩(wěn)定因素和安全隱患，增強(qiáng)責(zé)任意識和防范意識,，提高處理安全問題的能力,。

5、對學(xué)校的防火安全管理工作進(jìn)行認(rèn)真檢查,，完善各種規(guī)章制度,，健全組織機(jī)構(gòu),，落實(shí)責(zé)任追究制度,，加強(qiáng)人員培訓(xùn)和安全教育工作。

6、學(xué)校定期進(jìn)行防火安全工作的全面檢查,，對食堂,、燃?xì)庠O(shè)施、供電設(shè)施,、倉庫,、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等人員集中場所或有可能造成安全事故的場所進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,，尤其對校園內(nèi)的危舊建筑,，電網(wǎng)線路等進(jìn)行重點(diǎn)排查，不留死角,，對所發(fā)現(xiàn)的問題,，及時(shí)進(jìn)行處理。

7,、加大對防火安全項(xiàng)目的資金投入力度,，本學(xué)期對消防器材進(jìn)行檢修更換。

消防安全宣傳 消防安全宣傳畫報(bào)篇三

為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》,，營造濃厚的消防宣傳氛圍,，根據(jù)區(qū)消防委辦《20xx年xx區(qū)“119消防周”活動(dòng)方案》的通知，結(jié)合本校實(shí)際,，特制定本“119消防周”活動(dòng)的方案,。

“增強(qiáng)消防意識共創(chuàng)平安校園”

以宣傳普及防火、滅火,、應(yīng)急疏散常識和查找,、消除火災(zāi)隱患方法，傳授家庭自救逃生技能,，開展滅火和應(yīng)急疏散演練等內(nèi)容為重點(diǎn),，通過媒體互動(dòng)、實(shí)地查找,、網(wǎng)絡(luò)評論等方式,，普及消防安全常識，了解火災(zāi)隱患類型,，發(fā)動(dòng)師生查找和消除身邊的,。火災(zāi)隱患,，杜絕消防安全陋習(xí),，培養(yǎng)良好的消防安全習(xí)慣，強(qiáng)化火災(zāi)報(bào)警意識,，增強(qiáng)撲救初期火災(zāi)和應(yīng)急疏散逃生能力,。

11月7日——11月13日

[社區(qū)活動(dòng)]

1,、區(qū)消防支隊(duì)在“119消防周”期間利用官方微博（微博名稱：xx公安消防支隊(duì)）、微信（微博名稱：xx消防）與網(wǎng)民開展互動(dòng),，通過電信,、聯(lián)通、移動(dòng)三大發(fā)運(yùn)營商群發(fā)宣傳短信,，通過郵政公司制發(fā)宣傳名信片,，廣泛發(fā)動(dòng)市民群眾參與火災(zāi)隱患舉報(bào)和排查整改活動(dòng)。

2,、積極參與社區(qū)的消防安全知識講座活動(dòng)和以疏散逃生為主要內(nèi)容的消防演練,，提高轄區(qū)居村民的火災(zāi)防范意識及應(yīng)對能力。

[學(xué)?；顒?dòng)]

1,、營造氛圍（負(fù)責(zé)人：任）

①組織好國旗下講話、專題廣播等宣傳活動(dòng),。

②校園大屏幕全天候滾動(dòng)宣傳,，播放消防安全公益宣傳廣告，播出消防宣傳圖片和文字內(nèi)容,；利用校園網(wǎng),、qq工作群傳播消防知識。

③各班級要利用午會課,、班隊(duì)課,、品社課的時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識,，誦讀消防兒歌,，在班級內(nèi)形成學(xué)消防、講安全的班級文化氛圍,。

2,、專題活動(dòng)

消防周共7天，活動(dòng)分別設(shè)定一個(gè)主題,，具體內(nèi)容如下：

①消防宣傳啟動(dòng)日（11月7日周一）

國旗下講話利用升旗儀式對全校師生作本?！?19消防周”活動(dòng)的介紹和動(dòng)員。講話主題為“消防安全時(shí)刻牢記”,，為全校師生提出消防安全的幾點(diǎn)建議,。此次講話為消防宣傳周活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，正式拉開本次“119消防周”的序幕,。

負(fù)責(zé)人：x

②消防小報(bào)制作日（11月8日周二）

各年級根據(jù)本年級學(xué)生的年齡和認(rèn)知特點(diǎn),，在老師和家長的指導(dǎo)下制作消防安全宣傳小報(bào)，學(xué)校層面進(jìn)行評獎(jiǎng)（每班上交3-5份）,。

（主題）一年級：消防標(biāo)志及器材,；二年級：火災(zāi)的預(yù)防,；三年級：校園消防安全知識；四年級：火災(zāi)中的自救,；五年級：火災(zāi)事故案例,。

各年級除了分配的主題內(nèi)容外,，可以配上相關(guān)的圖片,、歌謠等。

負(fù)責(zé)人：x

③消防活動(dòng)體驗(yàn)日（11月9日周三）

中午12：15,，組織全校學(xué)生及全體教職員工進(jìn)行一次消防安全疏散演練,。要求全體參加人員自備濕的手帕或小毛巾，按照指定路線安全有序疏散,。疏散后進(jìn)行教師,、五年級學(xué)生滅火演習(xí)。

負(fù)責(zé)人：

④安全隱患排查日（11月10日周四）

總務(wù)處要加強(qiáng)對教學(xué)樓的安全管理,，經(jīng)常檢查消防通道,、消防器材等消防設(shè)施，確保各樓消防器材完善,，擺放規(guī)范,；日常檢查維護(hù)及時(shí)，安全管理人員對消防器材能夠熟練使用,。

組織部分教師,、大隊(duì)委員深入細(xì)致排查校園內(nèi)的安全隱患（特別是火災(zāi)隱患），提交校園安全隱患排查表,，學(xué)校則責(zé)成相關(guān)部門及時(shí)回應(yīng)并予以整改,。學(xué)生回家后與家長一起認(rèn)真排查家庭火災(zāi)隱患，對家長提出整改建議（3-5年級每班交5份家庭火災(zāi)隱患排查表）

負(fù)責(zé)人：x

⑤消防知識宣傳日（11月11日周五）

下午班會課,，各班級根據(jù)校方提供的.文字資料和視頻以“認(rèn)識火災(zāi)”為主題開展一次消防專題班隊(duì)會活動(dòng),。可以利用多媒體,、案例對學(xué)生進(jìn)行直觀的教育,，使學(xué)生感知火災(zāi)的危害，了解火災(zāi)的預(yù)防和自救逃生的方法,。（各班上傳班會照片1-2張）

負(fù)責(zé)人：

⑥社區(qū)消防參與日（11月12-13日）

各班級積極動(dòng)員學(xué)生積極參加社區(qū)消防活動(dòng),，收看消防宣傳公益廣告，學(xué)習(xí)消防知識,，體驗(yàn)逃生技能,。號召同學(xué)們“小手牽大手”，和爸爸媽媽,、爺爺奶奶一起參與到活動(dòng)之中,，查找家庭中的安全隱患,，并進(jìn)行整改。

負(fù)責(zé)人：x班主任,、家長

備注：后續(xù)進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)常識調(diào)查

學(xué)校將抽查三,、四、五年級部分學(xué)生對消防常識的掌握情況,，班主任負(fù)責(zé)各班的防災(zāi)減災(zāi)知識傳授,，學(xué)校通過抽查了解相關(guān)年級、相關(guān)班級學(xué)生的安全認(rèn)知基礎(chǔ),，便于以后循序漸進(jìn),，逐年級推進(jìn)安全教育工作，為學(xué)校安全教育工作的深入開展,、形成特色做好鋪墊,。

負(fù)責(zé)人：x季龍、屠響軍,、班主任

各班級要圍繞主題,，結(jié)合班級實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)學(xué)?；顒?dòng)方案,，堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則，利用好午會,、班會,、品社課等教育時(shí)機(jī)，加強(qiáng)學(xué)科滲透,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性,，創(chuàng)造性地落實(shí)教育要求，使學(xué)生真正學(xué)到消防安全常識和逃生自救技能,，切實(shí)增強(qiáng)宣傳實(shí)效,。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

組員：

2,、工作小組

組長：副組長：

組員：

消防安全宣傳 消防安全宣傳畫報(bào)篇四

根據(jù)中心校20xx年11月份工作安排精神及學(xué)校20xx年安全教育工作計(jì)劃的安排,，在第22個(gè)消防日開展“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”消防主題教育活動(dòng),。為確?！?19”消防日活動(dòng)有序開展，特制定如下方案：

組長：校長組員：全體教師

認(rèn)識火災(zāi),、學(xué)會逃生

1,、營造好宣傳氣氛，學(xué)校張貼消防宣傳標(biāo)語牌，利用板報(bào),、廣播等宣傳工具,，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對性,、知識性和趣味性,。

2、召開一次全校師生消防安全教育大會,、上一堂消防安全知識主題班會課,、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄,、進(jìn)行一次緊急疏散演練活動(dòng),。

1,、制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施,，抓實(shí)抓出成效。

2,、查改到位,，在安全檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足,、疏散通道和安全出口不通暢,、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范,、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改,，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3,、宣傳到位,，發(fā)揮校會、班會,、隊(duì)會的作用,，營造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識,。

消防安全宣傳 消防安全宣傳畫報(bào)篇五

關(guān)注安全 關(guān)愛生命

由于對人們消防意識的淡薄,，使社會及校園內(nèi)火災(zāi)事故頻繁發(fā)生，造成了嚴(yán)重的后果,。安全日益成為社會最為關(guān)心的問題,，針對這種情況，我院舉辦第二屆消防安全宣傳月活動(dòng),，致力于提高全院師生的安全意識,。

喚起大學(xué)生的消防意識,，增強(qiáng)同學(xué)的消防安全防范意識，向同學(xué)們傳遞消防知識,，創(chuàng)造和諧,、平安校園。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園,，營造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)識到火災(zāi)的危害,，提高對意外火災(zāi)的應(yīng)對能力,，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)一分力量。

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院公共安全管理處

全校師生

11月7日開始,，一周時(shí)間,。

通過一系列環(huán)環(huán)相扣的的活動(dòng)使同學(xué)們逐步揭開消防的面紗，充分而全面地掌握消防知識,，明白“安全責(zé)任重于泰山”的內(nèi)涵,。

1、內(nèi)容安排：

（1）啟動(dòng)儀式：

11月7日上午在室內(nèi)體育館前,，啟動(dòng)消防安全宣傳月活動(dòng),。

（2）校園宣傳：

繪制海報(bào)，11月7日貼于學(xué)校食堂等人流相對密集的地方,，提前讓同學(xué)們了解安全活動(dòng)周的情況,。

（3）消防宣傳日活動(dòng)：

11月9日上午，在室內(nèi)體育館門口進(jìn)行119消防日宣傳活動(dòng),。擺出展板,，現(xiàn)場播放與消防有關(guān)的宣傳片。

（4）組織消防知識講座

邀請消防大隊(duì)講師結(jié)合典型的案件及照片告訴同學(xué)們火災(zāi)的危害,，由老師向同學(xué)們介紹火災(zāi)形成的原理和特點(diǎn)以及人們?nèi)菀走M(jìn)入的誤區(qū),，更主要的還有火災(zāi)的分類及其預(yù)防，使同學(xué)們了解火災(zāi)的發(fā)展過程,。老師還將向同學(xué)們介紹遇到火災(zāi)使疏散和逃離的技巧以及常進(jìn)入的誤區(qū),。最重要的是老師向同學(xué)們傳授預(yù)防火災(zāi)的重要性，介紹易燃易爆及劇毒危險(xiǎn)物品的種類及放置,。通過開展這種生動(dòng)使用的消防知識講座,，由老師深入淺出的講解，使同學(xué)們增強(qiáng)消防意識,，樹立正確的用火防火觀念,。了解安全知識，懂得防火、滅火的重要性,，掌握求生的基本技能,，拓寬知識面，豐富了生活,，提升了自身的保護(hù)能力,。

（5）關(guān)注安全，關(guān)愛生命主題班會活動(dòng)：

各班自行策劃主題班會活動(dòng),，普及消防安全知識,，推動(dòng)消防安全意識的加深。

（6）消防體驗(yàn)活動(dòng)：

在南區(qū)籃球場舉行體驗(yàn)活動(dòng),，現(xiàn)場學(xué)會如何用滅火器滅火,。

（7）大型消防逃生演練（待定活動(dòng)）

1,、在南區(qū)籃球場舉行體驗(yàn)活動(dòng),，現(xiàn)場學(xué)會如何用滅火器滅火,。

2,、在學(xué)校某棟宿舍樓進(jìn)行大型消防逃生演練,。配合11.9全國消防日,，提高全體師生安全意識,，培養(yǎng)在特殊情況下逃生自救能力,，聯(lián)合消防中隊(duì),、安管處、學(xué)工處等部門,，組織消防演練,。

1、人力資源：安管部全體成員,。

2,、物力資源：

（1）需要地點(diǎn)：

室內(nèi)體育館前空地

機(jī)械樓331教室（11月日）

（2）需要輔助設(shè)備：

音響一套

桌子凳子若干

1、在露天場地舉辦的活動(dòng)容易受到天氣等不可控制因所影響,。

解決方案：準(zhǔn)備雨棚以應(yīng)對下雨天氣,。

2、學(xué)生的積極性不好預(yù)見,，可能出現(xiàn)積極性不高的情況,。

解決方案：可以組織一些有趣的活動(dòng)來提高學(xué)生參與積極性。

3,、消防安全演練可能引發(fā)踩踏事故,。

解決方案：演練前和學(xué)生交流，每層安排兩個(gè)個(gè)老師負(fù)責(zé),，引導(dǎo)學(xué)生有序疏散,。

消防安全宣傳 消防安全宣傳畫報(bào)篇六

“119”消防日即將來臨，今年全國“119”消防日宣傳活動(dòng)主題是“全民關(guān)注消防、生命安全至上”,。以“珍愛生命”為主線,，以普及消防安全常識、學(xué)會火災(zāi)逃生自救技能為重點(diǎn),，以減少亡人火災(zāi)發(fā)生為目標(biāo),，廣泛開展群眾性的消防宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)。為切實(shí)做好學(xué)校的消防安全工作,，確保師生的生命安全,，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力,，特舉行一次消防演習(xí),。

適用于學(xué)校的消防演習(xí)

總指揮：xxx校長

副總指揮：xxx組員：xxx、xxx,、xxx,、xxx

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)《消防演習(xí)方案》的審核,，以及消防演習(xí)效果的評估,。

2、保安處負(fù)責(zé)制定《年度消防演習(xí)方案》,，并組織實(shí)施,。

3、學(xué)校消防保安處于德育辦實(shí)施消防演習(xí),。

4,、門衛(wèi)負(fù)責(zé)保障消防供水、供電,。

xxx年11月9日上午：9：15

學(xué)校教學(xué)樓,、實(shí)驗(yàn)綜合樓、操場與草地

全體師生

1,、發(fā)出演習(xí)通知后,，如遇天氣變化和特殊原因，由學(xué)校更改演習(xí)時(shí)間,。

2,、根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)后的《消防演習(xí)方案》的內(nèi)容準(zhǔn)備消防演習(xí)所需的器材，應(yīng)包括：

（1）模擬著火源,；

（2）水源,、滅火器（含1211、干粉,、泡沫等）,；

3,、在演習(xí)前由德育辦或保安部組織舉辦一次防火安全知識宣傳教育。

4,、學(xué)校按照演習(xí)步驟中規(guī)定的職責(zé)和分工進(jìn)行演習(xí),。

5、保安部根據(jù)演習(xí)項(xiàng)目規(guī)定和分工啟動(dòng)相關(guān)滅火設(shè)備,，保證消防供水供電,。

1、發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓冒濃煙（預(yù)先設(shè)置信號）,，出現(xiàn)火災(zāi)時(shí),，教師樓負(fù)責(zé)人立即拉響警報(bào)，通知學(xué)生并組織教師對學(xué)生進(jìn)行疏散,，并報(bào)火警地點(diǎn),。

2、聽到警報(bào)后,，各室負(fù)責(zé)人立即通知本室學(xué)生發(fā)生火警,，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散。

3,、聽到火災(zāi)信號,，各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備，用手絹或袖子捂著口鼻,，聽從班主任老師指揮,，迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達(dá)操場指定位置,。

4,、疏散線路及順序：

（1）善學(xué)樓2樓三（2）與四(1)各班成2路縱隊(duì)分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走,，下樓后慢跑）

（2）善學(xué)樓2樓三（1）與四(2)各班成2路縱隊(duì)分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走,，下樓后慢跑）

（3）善學(xué)樓3樓五（2）與六(1)各班成2路縱隊(duì)分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場,。（樓梯上走，下樓后慢跑）

（4）善學(xué)樓3樓五（1）與六(2)各班成2路縱隊(duì)分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場,。（樓梯上走,，下樓后慢跑）

（5）善學(xué)樓1樓一（1）、一（2）,、二（1）,、二（2）各班成2路縱隊(duì)分別按順序從教室有順序快速先撤離集中到教室外水泥地（尤其二年級盡量靠近南面草地，并在水泥地上空出通道,，以便樓上師生迅速撤離）,，等樓上班級撤離后快速撤離集中到球場,。

（6）所有學(xué)生撤離教學(xué)后，全部集中到籃球場,，由體育組xxx與周美勇負(fù)責(zé)各班學(xué)生隊(duì)伍,，學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下到達(dá)指定位置后，馬上蹲下抱頭,，并請班長及時(shí)統(tǒng)計(jì)班級人數(shù)后上報(bào)德育辦xxx老師處,。然后準(zhǔn)備觀看教師滅火演習(xí)。

（7）由xxx,、xxx,、鄧春毅進(jìn)行實(shí)際操作滅火演習(xí)（滅火場景布置）。

5,、滅火：聽見火警警報(bào),，手提滅火器，前往出事地點(diǎn)進(jìn)行滅火,。

6,、清潔：保安部組織清掃。

xxx校長：現(xiàn)場總指揮,；

xxx：現(xiàn)場副總指揮及向有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜,；

xxx：現(xiàn)場突發(fā)事件處理；

xxx：宣傳統(tǒng)計(jì)工作,；

xxx：醫(yī)務(wù)工作,；

xxx：演習(xí)總計(jì)時(shí)與攝像拍攝；

xxx：善學(xué)樓前學(xué)生疏散,；

xxx：善學(xué)樓西側(cè)南北通道學(xué)生疏散,；

xxx：橋上學(xué)生疏散；

xxx：校園班級巡視（查找是否有遺漏學(xué)生）,；

善學(xué)樓1樓學(xué)生疏散負(fù)責(zé)人：

一年級：xxx,、二年級：xxx

善學(xué)樓2樓學(xué)生疏散負(fù)責(zé)人（主要樓梯與走廊）：

三年級：xxx、四年級：xxx

善學(xué)樓3樓學(xué)生疏散負(fù)責(zé)人（主要樓梯與走廊）：

五年級：xxx,、六年級：xxx

博學(xué)樓：xxx

1,、所有參加人員集合，由校長總結(jié),。

2,、校長宣布演習(xí)結(jié)束（鈴音解除警報(bào)）。

3,、各班在體育組安排下排隊(duì)回教室,。

消防安全宣傳 消防安全宣傳畫報(bào)篇七

為扎實(shí)有效地開展消防日宣傳活動(dòng)，確保學(xué)生在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)能迅速撤離到安全地帶,，進(jìn)一步落實(shí)上級部門和學(xué)校安全工作的要求,，特制定本緊急疏散演習(xí)方案,。

根據(jù)人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧的原則,，使師生們在遇到緊急情況時(shí)能夠統(tǒng)一指揮,，及時(shí)有效地整合人力、物力,、信息等資源,，迅速實(shí)施有效的組織和控制，避免現(xiàn)場慌亂無序,，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,。通過緊急疏散演習(xí)提高師生們應(yīng)付緊急安全事故的能力，使師生們知道在緊急疏散時(shí)要注意的事項(xiàng),、疏散的路線,，為日后假如發(fā)生安全事故等緊急情況提供經(jīng)驗(yàn)。

20xx年11月5日第六節(jié)課

組長：xxx

副組長：xxx

成員：班子成員,、各班班主任和校園保安

1,、宣傳動(dòng)員：宣傳演習(xí)意義、要求,、注意事項(xiàng)等,。（11月4日大課間）

2、班主任繼續(xù)宣傳,，進(jìn)行疏散路線和安全注意事項(xiàng)的講解和各班小演習(xí),。（11月5日利用晨會課）

3、正式演習(xí),。周四第六節(jié)課（11月5日下午）

1,、演習(xí)疏散警報(bào)信號以警報(bào)聲為準(zhǔn)。

2,、拉響警報(bào),、解除警報(bào)由通信聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)。

1,、通信聯(lián)絡(luò)組

組長：xxx

組員：xxx（廣播員）,。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò),，控制校園廣播，調(diào)動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn),。

2,、疏散引導(dǎo)組

總指揮：xxx（總負(fù)責(zé)學(xué)校各樓層安全、全校師生的緊急疏散）

副總指揮：

xxx（負(fù)責(zé)求美樓現(xiàn)場指揮）

xxx（負(fù)責(zé)求真樓現(xiàn)場指揮）

xxx（負(fù)責(zé)求知樓現(xiàn)場指揮）

xxx（負(fù)責(zé)攝像）

xxx（負(fù)責(zé)拍照）

組員：相關(guān)班主任,、跟班老師,。

主要職責(zé)：當(dāng)警報(bào)拉響時(shí),，立即到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道,，有序,、迅速、安全撤離事發(fā)現(xiàn)場,。

3,、疏散到操場接應(yīng)人員組

組長：xxx

大操場：

主席臺

六年級、三年級,、五年級,、二年級、四年級,、一年級

一年級：xxx二年級：xxx

三年級：xxx四年級：xxx

五年級：xxx六年級：xxx

一通道（一,、四年級）：xxx、xxx

二通道（二,、三,、五年級）：xxx、xxx

三通道（六年級）：xxx

求美樓：xxx二樓扶梯：xxx（中）xxx（側(cè)）

三樓扶梯：xxx（中）xxx（側(cè)）

四樓扶梯：xxx（中）xxx（側(cè)）

求真樓：xxx二樓扶梯：xxx（中）xxx（側(cè)）

三樓扶梯：xxx（中）xxx（側(cè)）

四樓扶梯：xxx（中）xxx（側(cè)）

求知樓：xxx二樓扶梯：xxx（中）xxx（側(cè)）

三樓扶梯：xxx（中）xxx（側(cè)）

四樓扶梯：xxx（中）xxx（側(cè)）

現(xiàn)場指揮：各班主任

a,、疏散命令：由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令,；緊急狀態(tài)下，值日領(lǐng)導(dǎo)及政教處人員可在上報(bào)校應(yīng)急總指揮的同時(shí)發(fā)布疏散命令,。

b,、疏散信號：在防災(zāi)警報(bào)鳴響時(shí)廣播同時(shí)播出“老師們、同學(xué)們請注意,，學(xué)?，F(xiàn)在發(fā)生緊急情況。為確保安全,，請全校師生按照學(xué)校安排迅速地撤離到走廊,，站成兩列縱隊(duì)。請大家務(wù)必聽從指揮,，不要慌亂?。ㄖ貜?fù)2遍）”

全體師生聽到警報(bào)后要立即停下所有工作，班主任馬上組織學(xué)生有序疏散,。用濕毛巾,、濕紙巾或手，捂住口鼻,。指揮學(xué)生,，有序撤離到走廊，各班教室前后門出口安排：前四排同學(xué)從前門走,，后四排同學(xué)從后門走,，在走廊站成兩列縱隊(duì),，等候疏散。

在第二次警報(bào)鳴響時(shí)廣播同時(shí)播出“老師們,、同學(xué)們,，現(xiàn)在稍微有所穩(wěn)定，請樓道安全人員和跟班教師馬上組織學(xué)生撤離,、疏散到操場安全地方（重復(fù)2遍）,。在教室外走廊整理好隊(duì)伍后副班主任（高年級由班長）在前頭，班主任在學(xué)生后面帶領(lǐng)按疏散要求及時(shí)安全撤離,。切勿擁擠,，不推前面同學(xué)，如發(fā)生中途有人跌倒,，一定要避讓并主動(dòng)扶起跌倒的學(xué)生,。全體人員必須用最快的速度到達(dá)指定地點(diǎn)按班級一列縱隊(duì)，并保持安靜,。

c,、疏散路線：一樓——二樓——三樓——四樓

d、疏散順序：按扶梯口安排的班級疏散通道,，按班級順序疏散,。e、疏散引導(dǎo)：應(yīng)急疏散小組要維護(hù)疏散秩序,，指明疏散方向和路徑,。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo),，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域,；要阻止學(xué)生逆向跑、竄,、推撞,、擠壓情況發(fā)生；有人倒下,，要立即扶起,，防止踩踏事故發(fā)生。

f,、集合地點(diǎn)：操場,。遇特殊情況由總指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令,。

g,、人員清點(diǎn)：各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生站立,。以班為單位立即清點(diǎn)人數(shù),，由年級代表向總指揮報(bào)告：“報(bào)告，（）年級（）人全部安全撤離,，無傷亡人員,，請指示”。

h,、總指揮作演練總結(jié),。

消防安全宣傳 消防安全宣傳畫報(bào)篇八

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx全體老師

1、人人重視消防,、人人參與消防,、人人學(xué)會消防落到實(shí)處。

2,、消除火災(zāi)隱患,，杜絕事故發(fā)生，確保學(xué)校全方位的消防安全,。

3,、火險(xiǎn)隱患整改率達(dá)100%。

4,、消防安全宣傳教育面達(dá)100%,。要利用黑板報(bào)、宣傳單,、安全教育課等向全體師生進(jìn)行消防安全知識的教育培訓(xùn),。

5、消防設(shè)施,、器材完好率達(dá)100%,。

1、根據(jù)學(xué)校各塊的特點(diǎn),，有針對性地組織進(jìn)行火險(xiǎn)疏散演練,。

2、加強(qiáng)各部位的消防安全管理,，配套消防設(shè)備,，完善。

3,、加強(qiáng)消防安全知識教育,，提高全體師生消防安全防范意識，牢固樹立安全第一,，預(yù)防為主的思想,。

1、加強(qiáng)對師生進(jìn)行《消防法》等消防安全法律法規(guī)知識的教育，提高對消防安全工作的思想認(rèn)識,，使他們初步掌握消防基本常識和消防技能,。

2、定期召開消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，布置消防工作,，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級有關(guān)消防安全工作會議精神，把消防安全工作貫徹落實(shí)到每位成員,，充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性,，共同做好消防安全工作。

3,、每月不定期派專人對消防器材進(jìn)行檢查,，對不合格的器材及時(shí)更換處理。

4,、加強(qiáng)對用電設(shè)施,、設(shè)備、各種用電器,、線路的安全檢查,，防止私自亂拉電線，防止用電設(shè)備,、用電器損壞,、電線短路引發(fā)火險(xiǎn)。

5,、健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，完善各種警示標(biāo)志，嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制,。

1,、組長：負(fù)責(zé)警報(bào)發(fā)出、解除,。

2,、副組長：到疏散地準(zhǔn)備維持秩序。

3,、崗位一（二樓樓梯口）：負(fù)責(zé)人,，xxx(職責(zé)負(fù)責(zé)二樓學(xué)生有序下樓梯），崗位二（一樓樓梯口）：負(fù)責(zé)人,，xxx（職責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)生有序走出教學(xué)樓）,。

4、各班班主任：職責(zé),，教育學(xué)生正確用手絹捂住口鼻,，低頭彎腰從各自教室，快速離開教室跑到安全疏散點(diǎn)（上操場）。

5,、學(xué)生疏散安排,，學(xué)生跑出教室順序：

警報(bào)響起后，二樓,，先五年級再六年級學(xué)生快速有序跑出教室到上操場疏散點(diǎn)集合,。同時(shí)一樓，先三,、二年級，再四,、一年級學(xué)生快速有序跑出教室到上操場疏散點(diǎn)集合,。

疏散地秩序員整隊(duì)維持秩序。

消防組長作本次119消防演練總結(jié),。

消防安全宣傳 消防安全宣傳畫報(bào)篇九

在第xx個(gè)全國消防安全宣傳教育日到來之際,，為認(rèn)真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識和逃生自救技能,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，制定20xx年消防安全宣傳教育日活動(dòng)方案。

通過開展學(xué)校消防安全宣傳教育月活動(dòng),，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì),，提升學(xué)校消防安全管理水平，努力達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生,，帶動(dòng)一個(gè)家庭,，影響整個(gè)社會”的目標(biāo)。

全民關(guān)注消防,、生命安全至上

20xx年11月1日至11月30日

1,、組織一次動(dòng)員會（11月6日）。開展以消防教育為主題的國旗下講話,，并對消防安全教育月活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員,。

2、開展119安全專題教育活動(dòng)（11月9日——11月30日）,。各班通過安全教育平臺等認(rèn)真組織教學(xué),，讓學(xué)生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識,，提高消防安全意識和能力,。

對所有授課率、作業(yè)完成率均為100%,，并且在11月20日前完成的班級給予表彰,，并在文明班級評比中加2分。

3、開展一次消防繪畫和手抄報(bào)比賽活動(dòng)（11月9日-20日）,。以消防安全教育為主題,，一二年級繪畫比賽；三,、四年級手抄報(bào)比賽,。每班先初評，擇優(yōu)上交2——3幅作品,，比賽設(shè)一二三等獎(jiǎng),，優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗和校園網(wǎng)展覽。

4,、開展一次消防知識競賽（11月27日）,。學(xué)校從五、六年級每班隨機(jī)選擇2名同學(xué)參加消防知識競賽,，比賽設(shè)一二三等獎(jiǎng),。競賽主要內(nèi)容提前發(fā)至各班，也可以從實(shí)驗(yàn)學(xué)校微信群下載學(xué)習(xí),。

5,、開展一次消防教育講座（11月下旬）。學(xué)校將邀請消防支隊(duì)的消防專家對全體師生進(jìn)行消防安全知識講座,。

6,、組織一次全校性的消防安全大檢查（11月6-12日）。學(xué)校將對教室,、實(shí)驗(yàn)室,、機(jī)房、食堂等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,，不留“死角”,，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改,。

7,、開展一次疏散演練（11月9日）。全校師生參加消防應(yīng)急疏散演練,。

消防安全宣傳 消防安全宣傳畫報(bào)篇十

20xx年11月8日16：00,。

xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生公寓。

xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生,、消防大隊(duì)官兵,。

1、設(shè)定火情：學(xué)生公寓樓男生304寢室,、女生305寢室均出現(xiàn)火險(xiǎn),。

男生情況：304寢室有一名學(xué)生昏迷于寢室內(nèi),；306寢室有一名學(xué)生于陽臺處呼救；402寢室有一名學(xué)生于陽臺處呼救,。

女生情況：305寢室有一名學(xué)生昏迷于寢室內(nèi),；205寢室有一名學(xué)生于陽臺處呼救。

2,、組織學(xué)生疏散方式：

①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廣播指揮,；

②班主任以及助理班主任分別到男女生公寓各班寢室組織；

③宿舍管理員和德育部全體成員在學(xué)生公寓各個(gè)樓層組織,。

3,、疏散順序：消防車警報(bào)聲響起為開始疏散指令。按照首先第一,、第三樓層,，然后第四樓層，最后第二樓層的順序展開疏散,。

4、疏散指令下達(dá)后,，全體學(xué)生在各班班主任和助理班主任的組織下,，用干或濕毛巾捂住鼻口，或用衣服披在頭上,，彎腰慢跑下樓,。在此過程中，班主任以及助理班主任必須站在寢室門口確認(rèn)全部學(xué)生逃離寢室后方能尾隨學(xué)生往樓下逃生,。疏散下來的`隊(duì)伍迅速到籃球場列隊(duì)集合由體育委員點(diǎn)名并向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告缺失人數(shù)。

5,、被困學(xué)生跑到寢室后面陽臺處揮舞衣物并高聲呼救,。等待消防官兵解救。

6,、消防大隊(duì)官兵做校園防火,、滅火知識講座。

消防安全宣傳 消防安全宣傳畫報(bào)篇十一

1,、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識,。

2、掌握火災(zāi)中的自救常識,。

3,、加強(qiáng)防火意識，學(xué)習(xí)必要消防知識,。

4,、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場逃生自救能力。

通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識,，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,。

講授分析、講案例組織學(xué)生討論

ⅰ,、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入：

20xx年3月5日凌晨3時(shí)30分許,，福利院護(hù)理員在巡房時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童部一樓2103房門有煙冒出，隨即開門,，見室內(nèi)一床上棉被在陰燃,，室內(nèi)有4張床，每張床各睡2名兒童,，門窗緊閉,，充滿煙霧，隨即呼喚值班員,、保安員將兒童抱出搶救,，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市,、區(qū)兩級民政,、公安、消防部門接報(bào)后,，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場,，組織搶救工作。由于受煙熏時(shí)間過長,，8名兒童經(jīng)搶救無效死亡,。事故原因是由于智障殘疾兒童睡著后被褥掉在點(diǎn)燃的蚊香上引起陰燃，產(chǎn)生大量濃煙,，造成窒息死亡,。

20xx年1月31日6時(shí)左右，惠州市惠城區(qū)三棟鎮(zhèn)革新路53號一民宅發(fā)生火災(zāi),，經(jīng)三棟消防中隊(duì)和麥地消防中隊(duì)全力撲救,，終于將大火撲滅，燒毀家用電器,，燒死婦女一名,，女，漢族,，77歲,，系惠州市三棟鎮(zhèn)人，患有嚴(yán)重的癡呆癥,，生活不能自理）,，

ⅱ,、火災(zāi)自救知識

遇到火災(zāi)時(shí)我們怎么辦？

（一）,、滅火

滅火最重要時(shí)效,，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅,，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延,。此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類型,、所引燃的物質(zhì),，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅,。如無法迅速取得這些滅火器具,，則可就近取材，利用棉被,、窗簾等沾濕或用沙石,、泥土來滅火。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向,，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所,。

（二）、報(bào)警

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),，應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警,，同時(shí)亦可大聲呼喊,、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生,。在報(bào)警時(shí),，切勿心慌，一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址,、處所,、建筑狀況等，以便消防車輛能及時(shí)前往救援,。

（三）,、逃生

1、要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦,，不能盲目追隨。

當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時(shí),，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí),，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗,、跳樓,、逃（躲）進(jìn)廁所、浴室,、門角,。突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜,，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法,，盡快撤離險(xiǎn)地,。撤離時(shí)要注意，不可搭電梯,，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會中斷,，會被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生,，能沿著墻面行時(shí),，當(dāng)走到安全門時(shí)，即可進(jìn)入,，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象,；盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻,，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開,，通過陽臺、氣窗,、天臺等往室外逃生,。

2、留得青山在,，不怕沒柴燒,，不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。

在火場中,，人的生命是最重要的,。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離,，不要因害羞或顧及自己的貴重物品,，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員,，切忌重回險(xiǎn)地,，自投羅網(wǎng),。

3、做好簡易防護(hù),，匍匐前進(jìn),，不要直立迎風(fēng)而逃

逃生時(shí)經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒,，防止窒息,。為了防止?jié)鉄焼苋耄刹捎妹?、口罩用水打濕蒙鼻,、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部,，貼近地而撤離是避免煙氣吸入,，濾去毒氣的方法。

4,、找好避難場所,，固守待，不要盲目向光朝亮處奔,。

如各種逃生路線被切斷,，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗,，有條件可向門窗上澆水,，以延級火勢蔓延。同時(shí),，可向室外扔出小東西,，引起別人注意，在夜晚可向外打手電,，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮,，這是在緊急危險(xiǎn)情況下,，由于人的本能、生理心理決定,，人們總是向著有光,，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望,，它能為逃生指明方向道路,，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路,、跳等,，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處,。

5、緩降逃生,，滑繩自救,，絕對不要冒險(xiǎn)跳樓。

高層,、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險(xiǎn)的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施,，而安全通道又已被堵,，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿,，此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物,，設(shè)法逃生。

ⅲ,、小結(jié)：

只要我們處處小心,，注意安全，掌握自救,、自護(hù)的知識,，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),，就能健康地成長,。