時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處以市教研室20xx年上半年工作意見為依據(jù)，緊緊圍繞教辦工作重點(diǎn) ,，立足減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，全面提升教師業(yè)務(wù)能力,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展,，努力倡導(dǎo)教學(xué)資源的多元合作，提升學(xué)校辦學(xué)品位,。

細(xì)化教學(xué)管理,，深化教研活動(dòng),，著力師資建設(shè),，提升教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

（一）求真求細(xì)——細(xì)化教學(xué)常規(guī)，精致教學(xué)管理

本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)加大教學(xué)常規(guī)管理工作的力度,，根據(jù)《z省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》、《z市小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,，及《小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》,，認(rèn)真做好“五心”教學(xué)常規(guī)工作,，讓潛心備課,、精心上課、細(xì)心批改,、耐心輔導(dǎo),、專心反思，真正內(nèi)化為每個(gè)教師的自覺行為,。

1,、精心備課,。本學(xué)期我校教師仍采用電子備課和手工書寫備課自愿選擇的原則，電子備課嚴(yán)禁網(wǎng)上摘抄,，五年內(nèi)青年教師必須手寫備課,，隨時(shí)記錄教學(xué)心得,。備課時(shí)應(yīng)注重四點(diǎn)：

1、明學(xué)情：教師要深入了解執(zhí)教班級(jí)學(xué)生的情況,；2,、研教材：教師要通讀教學(xué)內(nèi)容，研究教材獨(dú)特的文本價(jià)值,；3,、定目標(biāo)：教師要依據(jù)學(xué)生的實(shí)際起點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，確定合適的教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn),，不任意拔高或降低要求,。4、設(shè)練習(xí),。教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)練習(xí),，減少抄抄寫寫重復(fù)型的作業(yè),，給作業(yè)變變臉,。

年段主任每月一次檢查教師的備課情況,，按規(guī)定時(shí)間將反饋表格上傳教導(dǎo)處。教導(dǎo)處隨機(jī)檢查教師電子備課的完成情況,，并作詳細(xì)的記錄,，及時(shí)反饋,，并提出整改措施,。

2、有效上課,。本學(xué)期,，我們要求全體教師繼續(xù)圍繞“規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)有效性”這一研究主題,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的目標(biāo)導(dǎo)向和效率意識(shí),，合理安排課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和各種教具,，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、追求新知,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)賦予學(xué)生充分的練習(xí)時(shí)間（3—5分鐘）,。教導(dǎo)處將繼續(xù)成立行政隨堂聽課組,，通過隨堂聽課、教學(xué)調(diào)研等形式及時(shí)了解課堂教學(xué)落實(shí)情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改并反饋,。

3、真實(shí)反思,。上完課后，課后一定要寫好教學(xué)反思,，一學(xué)期寫好教學(xué)反思10篇以上,。反思要求實(shí)在,，既可寫教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況、教學(xué)亮點(diǎn),，也可以寫存在的問題及教學(xué)策略,。

4,、有效練習(xí)。為更好地實(shí)施“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”教學(xué),，本學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性,，對學(xué)生布置的作業(yè)必須精心挑選,，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、層次性和選擇性,，每堂課要安排一定時(shí)間做課堂作業(yè),，課堂上教師及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，力求有實(shí)效。小學(xué)一,、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)控制在30分鐘——1小時(shí)以內(nèi)，各科老師應(yīng)相互通氣均衡作業(yè)量,，接受家長監(jiān)督,，嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

5,、規(guī)范批改,。教師作業(yè)批改方面必須堅(jiān)持“四必”：即有做必收，有收必改,，有錯(cuò)必糾,，有練必評(píng),。批改時(shí)，教師要用規(guī)范的批改督促學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。要開展好錯(cuò)題收集與整理工作,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，客觀公正地分析得失,，及時(shí)記錄,。年段主任每月一次檢查教師的作業(yè)批改情況、學(xué)生的書寫情況,，并及時(shí)進(jìn)行反饋,。

（二）求實(shí)求深——深化教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)能力

1,、健全教研組織機(jī)構(gòu),，充分發(fā)揮教研組長的作用。

（1）加強(qiáng)教研組長培訓(xùn),。開學(xué)初召開各教研組長會(huì)議,，根據(jù)學(xué)校教研主題——“規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)有效性”,，制定完善教研計(jì)劃,，要求計(jì)劃具有操作性和實(shí)在性，計(jì)劃后附上本組成員人人風(fēng)采展示安排表,。

（2）教研組長負(fù)責(zé)校本教研活動(dòng)開展,，組織兩月一次的教研組例會(huì)，做好期中,、期末各學(xué)科教研組小結(jié)及問題查找工作,，并及時(shí)寫好整改措施。

2,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，關(guān)注教師成長。

（1）繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”師徒接對,，結(jié)伴共成長活動(dòng),。學(xué)校將繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，師傅能經(jīng)常與徒弟共同研討教案,，隨時(shí)為徒弟提供自己的優(yōu)秀教案,，同時(shí)經(jīng)常下班聽課指導(dǎo)，不斷提高徒弟的業(yè)務(wù)水平,。徒弟要虛心誠懇地聽取師傅的意見和建議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)藝術(shù)，每學(xué)期師徒相互至少聽10節(jié)課以上,，作好記錄,。教導(dǎo)處將不定時(shí)對新教師進(jìn)行聽課,、評(píng)課。通過培訓(xùn),，使新教師進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),，樹立正確的教育觀念和新課程理念,，提高教育教學(xué)能力，促進(jìn)專業(yè)成長,，使他們盡快成長為教學(xué)能力出眾的合格教師,。

（2）繼續(xù)開展校本研訓(xùn)系列講座活動(dòng)。每次活動(dòng)定內(nèi)容,、定專題,、定主講，研究教師必須掌握和熟練應(yīng)用的幾大教育,、教學(xué)和心理學(xué)原理,，并與實(shí)際教育教學(xué)緊密聯(lián)系，注重實(shí)效,，快速提高教師的教育教學(xué)水平,，同時(shí)學(xué)校還將根據(jù)教師發(fā)展需要加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，定期邀請名師來校進(jìn)行指導(dǎo),，積極為學(xué)校骨干教師和中青年教師搭建外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。教師參加市級(jí)及以上參觀學(xué)習(xí)、培訓(xùn)聽課,、教學(xué)研討等活動(dòng),，回校后必須撰寫心得或匯報(bào)課。

3,、積極開展校內(nèi)教研活動(dòng),。

平時(shí)積極開展校內(nèi)教研活動(dòng)，通過系列活動(dòng)為老師們的成長搭設(shè)平臺(tái),，從而有效提升教師的業(yè)務(wù)能力,。

（1）開展“人人風(fēng)采展示”活動(dòng)：各教研組仍以“提高教師執(zhí)教能力，創(chuàng)設(shè)有效課堂”為重點(diǎn),，以“新基礎(chǔ)教育”理念為引領(lǐng),，以“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助,、自我反思”為特征,，積極開展“我滿意的一堂課”風(fēng)采展示活動(dòng)，一學(xué)年內(nèi)要求40周歲以內(nèi)教師參與,，做到教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專題化、系列化,。展示活動(dòng)仍以“一課多磨”,、“同課異構(gòu)”等的活動(dòng)形式進(jìn)行，同學(xué)科的教師參加聽課,、評(píng)課活動(dòng),。

（2）組織新教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)。為提高新教師的教學(xué)水平,，組織好本學(xué)期“新教師常態(tài)聽課” ,，要求新教師每節(jié)課前都要撰寫詳細(xì)教案，課后要進(jìn)行教學(xué)反思,，課余積極撰寫教學(xué)博客,，參與課題研究。期末每位教師上一節(jié)匯報(bào)課,，提高教師駕馭課堂的能力,。

（三）求輕求質(zhì)——減輕負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)質(zhì)量

1,、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

學(xué)校按國家要求開足開齊各類課程，每科只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過的教科書,。教輔資料除政府買單同一購買的外,，教師不得擅自征訂，還需要的話由教師自己精選精編,，對于印刷資料,，學(xué)校教導(dǎo)處嚴(yán)格把關(guān)；其它課程和專題教育活動(dòng)均不得組織小學(xué)生統(tǒng)一購買教材和各種讀本,，開展有效措施減輕學(xué)生書包的重量,。

（1）根據(jù)上級(jí)文件精神，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，不得超過6小時(shí),，同時(shí)學(xué)校要做好清校工作，規(guī)定學(xué)困生補(bǔ)習(xí)離校的最遲時(shí)間,。學(xué)生的顯性課業(yè)負(fù)擔(dān)要有效控制,，課堂上安排3——5分鐘左右的作業(yè)時(shí)間，嚴(yán)格控制家庭作業(yè)時(shí)間,。

（2）繼續(xù)開展“陽光體育鍛煉”活動(dòng),，保證學(xué)生在學(xué)校內(nèi)每天1小時(shí)的鍛煉時(shí)間，學(xué)科教師不能隨意占用其他課程,。節(jié)假日,、雙休日和寒暑假不得擅自組織學(xué)生上課,，更不許搞不合法的有償家教。

（3）為學(xué)生搭建活動(dòng)平臺(tái),，利用學(xué)校,、家庭、社區(qū)等教育教學(xué)資源開展好綜合實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲取知識(shí),，培養(yǎng)探究能力。

2,、改進(jìn)質(zhì)量監(jiān)控方式,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控,，科學(xué)開展教學(xué)質(zhì)量過關(guān)檢測，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,，有針對性地做好補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)工作,。除了平時(shí)常規(guī)的方式外，教導(dǎo)處將采用家長,、學(xué)生“問教”的方式,。“問教”是新的評(píng)價(jià)方式,，也是“質(zhì)量監(jiān)控”常規(guī)的內(nèi)涵拓展,。學(xué)生“問教”就是通過學(xué)生訪談和訪談問卷兩種方式，讓學(xué)生以一個(gè)主人翁的角色對學(xué)校各方面提出寶貴的建議和中肯的意見,。訪談問卷過程,，則采用無記名的形式進(jìn)行，讓學(xué)生公平真誠評(píng)價(jià)學(xué)校,，評(píng)價(jià)教師和自己,，并在其中選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方式，以便促進(jìn)教師在教學(xué)方面進(jìn)行改進(jìn)和教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

家長“問教”就是通過召開各年級(jí)不同層次學(xué)生的座談會(huì)和家長會(huì),，讓家長定期進(jìn)課堂聽課，聽取學(xué)生家長對學(xué)科教學(xué),、教師的意見和建議,，及時(shí)調(diào)查分析解決，監(jiān)控教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)質(zhì)量,。也為合理評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí),、教師的教學(xué)提供了依據(jù)。要對教學(xué)常規(guī)工作及時(shí)檢查并采取積分量化管理,，對評(píng)估成績做到公平,、公正,、公開，確保教學(xué)質(zhì)量,。

3,、組織各類過關(guān)活動(dòng)。

本學(xué)期低年級(jí)語文要加強(qiáng)識(shí)字教學(xué)的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，提高寫字水平,，中高年級(jí)加強(qiáng)閱讀和作文教學(xué)的指導(dǎo)和訓(xùn)練，提高閱讀能力和寫作水平,；低年級(jí)數(shù)學(xué)要加強(qiáng)口算能力和圖文結(jié)合審題的訓(xùn)練,，中高年級(jí)要加強(qiáng)思維應(yīng)用和拓展應(yīng)的訓(xùn)練；英語教學(xué)要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，注重示范性教學(xué),，提高聽讀的能力。教導(dǎo)處將組織各年級(jí)過關(guān)測試等活動(dòng),。各項(xiàng)活動(dòng)各課任教師要精心備戰(zhàn),、及早訓(xùn)練，以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間,，使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充，使學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力進(jìn)一步提高,。

（四）求新求活——活化校本課堂,，提升學(xué)生素養(yǎng)

學(xué)校教導(dǎo)處本著“給孩子最快樂的童年生活，給學(xué)生最堅(jiān)實(shí)的人生起步”的辦學(xué)理念,，繼續(xù)構(gòu)建滿足差異,、滿足發(fā)展的“校本大課堂”，同時(shí)以各學(xué)科建設(shè)的突破口為抓手,，全面提升學(xué)生的身心,、文化、道德,、審美等素養(yǎng),。

1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括課前預(yù)習(xí)、課前準(zhǔn)備,、聽課,、問題回答、讀書、書寫姿勢等等,，本學(xué)期教導(dǎo)處重點(diǎn)培養(yǎng)各班的課前預(yù)習(xí)和課堂表現(xiàn)（坐姿端正,、回答問題聲音響亮、有傾聽習(xí)慣,、讀書和書寫姿勢端正）兩大塊內(nèi)容,。預(yù)習(xí)就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),，對有關(guān)問題加以認(rèn)真思考,，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地聽,、學(xué),、練。由于各學(xué)科不同年級(jí)段有不同的預(yù)習(xí)要求,，從本學(xué)期開始各老師要引導(dǎo),、鼓勵(lì)每位學(xué)生備預(yù)習(xí)本。課堂表現(xiàn)這一塊請各科任教師配合班主任對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，教導(dǎo)處將分年級(jí)段進(jìn)行聽課調(diào)研,，聽課不分學(xué)科,，重點(diǎn)檢查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,，同時(shí)不定期地在教師會(huì)議上進(jìn)行反饋。

2,、組建各類興趣小組,，如美術(shù)、運(yùn)動(dòng)隊(duì),、寫字,、書法、信息奧賽等小組,，開展豐富多彩的活動(dòng),。加強(qiáng)對課外輔導(dǎo)小組的質(zhì)量監(jiān)督，組織各種比賽,，在各級(jí)比賽中取得好成績,。本學(xué)期重點(diǎn)要抓好乒乓球隊(duì)的訓(xùn)練工作及梯隊(duì)培養(yǎng)訓(xùn)練工作，要求乒乓球隊(duì)等各類比賽成績上有所突破,。

3,、組織學(xué)生開展古詩誦讀活動(dòng)。力爭在小學(xué)階段讀完新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的70首古詩,。積極開展課外閱讀活動(dòng),，每學(xué)期每位學(xué)生讀完2本童書。開闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的精神世界,，夯實(shí)學(xué)生的文化底蘊(yùn),。

z二小教務(wù)處

第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃篇二

學(xué)校教導(dǎo)工作以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加速實(shí)施教育現(xiàn)代化為目標(biāo),，以課程改革為重點(diǎn),，以有效教學(xué)、高效課堂為契機(jī),，以績效工資為推力,，轉(zhuǎn)變教研觀念，加大教研力度,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)情智學(xué)生,，全面提高教師的綜合教育能力,，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康地發(fā)展。

1,、開足開齊省頒的課程計(jì)劃,。我校嚴(yán)格按照《小學(xué)管理規(guī)程》和省頒課程計(jì)劃，開足開齊各科課程,，制定切實(shí)可行的學(xué)科計(jì)劃,，對學(xué)生進(jìn)行德、智,、體,、美、勞等方面教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。本學(xué)期，我們將組織人員檢查,、落實(shí)課程實(shí)施情況,，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、擠占常技課現(xiàn)象出現(xiàn),。如實(shí)有特殊情況必須征得教導(dǎo)處同意,，并認(rèn)真填寫調(diào)課通知單。

2,、抓好第一課堂教學(xué),。學(xué)校行政要分頭下年級(jí)參加所分管年級(jí)的備課、上課,。每位教師要利用40分鐘的時(shí)間上好每一節(jié)課,，構(gòu)建智慧課堂,，精心預(yù)設(shè)與動(dòng)態(tài)生成。教師教學(xué)設(shè)計(jì)力求多樣化,，課堂語言要充滿智慧,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，寬容與善待每一位學(xué)生,，凸顯探究,，走進(jìn)生活,，開發(fā),、放飛學(xué)生的想象力，追求有效教學(xué),，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,。對每課的教學(xué)及時(shí)進(jìn)行反思,，寫教后記,。課后認(rèn)真設(shè)計(jì)有層次的作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行反饋,，鞏固教學(xué)成果,。（要求語,、數(shù),、英三門學(xué)科必須有課堂檢測反饋本。其中數(shù)學(xué)和英語堂堂有檢測和反饋,，語文一課一測,。）

3、開發(fā)利用校本課程,。為適應(yīng)新課程的理念,，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生各種能力,。我校將繼續(xù)開展各種興趣活動(dòng),，開設(shè)書畫、文體,、棋類等課程,。充分利用學(xué)校自編校本課程，培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生。

4,、抓教學(xué)成效評(píng)價(jià)方法的研究,。教學(xué)評(píng)價(jià)作為教學(xué)過程的一個(gè)環(huán)節(jié)，它執(zhí)行著一種特殊的反饋機(jī)制,，它是克服教學(xué)活動(dòng)對目標(biāo)的偏差,，使教學(xué)活動(dòng)保持穩(wěn)定發(fā)展的重要手段。

（1）對教師教學(xué)評(píng)價(jià)的研究,，促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展,。要進(jìn)行評(píng)價(jià)主體多元化、評(píng)價(jià)目標(biāo)的多元化,、評(píng)價(jià)方式多元化和過程與結(jié)果評(píng)價(jià)的研究,，例如對課堂效果、教案設(shè)計(jì),、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改,、輔導(dǎo)后進(jìn)生、課余作業(yè),、課題研究等等的評(píng)價(jià)。

（2）對學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究,。評(píng)價(jià)的目的從某種程度講是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生看到自己的進(jìn)步,，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力與潛力,。例如可進(jìn)行三維目標(biāo),、動(dòng)手能力和探究性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià),。

5,、繼續(xù)抓好教師的繼續(xù)教育,。教師作為知識(shí)的傳播者和人才的培育者，就應(yīng)該自覺增強(qiáng)教書育人,，以身立教的使命感，不斷更新教育觀念,，不斷豐富自身學(xué)識(shí),，不斷完善自我，提高教書育人的本領(lǐng),。每周的學(xué)校各科集體教研活動(dòng)，每周一的全校性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和暑期的教師培訓(xùn)等繼續(xù)教育項(xiàng)目不能松懈,，要做到常學(xué)常新；同時(shí),，我們還將開展教師讀書活動(dòng),，組織全體教師認(rèn)真研讀蘇霍姆林斯基的《給教師的1000個(gè)建議》等兩本以上教育名著，每周寫一篇讀書心得，每學(xué)年寫一篇反思性論文,。學(xué)校每月進(jìn)行一次組內(nèi)交流,，學(xué)期末對優(yōu)秀的論文進(jìn)行一次校內(nèi)交流，并組織評(píng)比,、表彰。鼓勵(lì)教師開展自主讀書活動(dòng),，成為智慧型的教師,。

6、繼續(xù)抓好課程實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)對家長開放教學(xué)周活動(dòng),。各年級(jí)各學(xué)科向家長開放。廣泛征得家長,、同行對學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議,，推動(dòng)我校課程改革工作的發(fā)展,。

7、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理工作,。教導(dǎo)主任,、教研組長要深入教學(xué)第一線，對教學(xué)全過程實(shí)施科學(xué)管理,。并且實(shí)行不定期抽查教師常規(guī)工作,，對教師的完成工作情況給予客觀、公正的評(píng)定,，做到獎(jiǎng)懲適當(dāng)、賞罰分明,。堅(jiān)持開展“領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制度，互聽互評(píng)”活動(dòng),，要求每位教師每學(xué)期至少聽課15節(jié)，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部聽課要達(dá)到30節(jié),，并做好記錄和評(píng)價(jià),。

8,、開展讀好書、誦經(jīng)典活動(dòng),。在教師讀書的基礎(chǔ)上，我校將按照不同年級(jí)學(xué)生的興趣愛好,，接受能力,，開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，并將此活動(dòng)成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“規(guī)定動(dòng)作”,，形成制度化,。以此加強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)積累,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生人文素養(yǎng),。

9、各年級(jí)各學(xué)科要抓好每課過關(guān),、單元過關(guān)及后進(jìn)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作,，做好單元,、期末測驗(yàn)、評(píng)卷,、質(zhì)量分析工作,。

10、規(guī)范學(xué)籍管理,，做好外地學(xué)生的插班工作,，對轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)進(jìn),、借讀,、休學(xué)等學(xué)生，按上級(jí)有關(guān)要求做到手續(xù)完備,，材料齊全,。

名牌需要名人支撐，學(xué)校也不例外,，有了名師的帶動(dòng),，就能形成實(shí)力雄厚的集體，以集體的力量撐起永陸小學(xué)的品牌,。因此,，塑造一批有名望的名師,，提升學(xué)校的品牌,，才是真正提升學(xué)校內(nèi)涵的根本途徑,。中青年教師是學(xué)校未來的中間力量，必須為他們的未來成為學(xué)校的名師進(jìn)行打造,，促進(jìn)早日成材,。

1、不斷增壓,，夯實(shí)教學(xué)基本功,。青年教師是學(xué)校未來希望所在，所以35周歲以下的青年教師,，必須苦練教學(xué)基本功,，每學(xué)年自身進(jìn)行一個(gè)小課題進(jìn)行研究。每學(xué)期舉行一次公開教學(xué)研討課,，學(xué)校進(jìn)行評(píng)選,，算入教師績效考核，列入教師年度考核,。每年教師節(jié)舉行師德演講,。人人參加學(xué)校的各級(jí)各類的課題研究，學(xué)校將優(yōu)先推薦他們參加各級(jí)各類學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修,，并且從優(yōu)秀的青年教師中推薦各級(jí)各類的學(xué)科骨干教師和學(xué)科帶頭人,。

2、發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)輻射功能,，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平提高,。我校先有區(qū)骨干教師一名。他是我校教育的寶貴財(cái)富,，對我校老師的發(fā)展起到示范,、引領(lǐng)作用,，讓他們做有參照，學(xué)有榜樣,，大大推動(dòng)了教師快速成長,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展“骨干教師高效課堂展示”,、“有效備課,、作業(yè)展示”、“教育教學(xué)文章解讀”等活動(dòng),。

3,、發(fā)揮老教師的傳幫帶的作用。要求老教師榜樣化,，中年教師典型化,，青年教師骨干化，形成和諧一體化,。中年教師要與青年教師結(jié)對子。每年舉行一次全校性的教學(xué)觀摩,。每學(xué)年進(jìn)行一項(xiàng)課題研究,，以論文的形式結(jié)題，參與學(xué)校的課題評(píng)選,，列入年度考核內(nèi)容,。

4、采取“走出去,，請進(jìn)來”的方法,，加快青年教師成長。邀請各級(jí)各科骨干教師,、學(xué)科帶頭人在校內(nèi)外講座,，發(fā)揮他們的學(xué)科引領(lǐng)作用。優(yōu)先推薦他們參加各級(jí)各類學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修,。

1,、繼續(xù)抓好課程改革實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)情智學(xué)生,。我校新課程實(shí)施這幾年,，大家通過培訓(xùn)、研修,、實(shí)踐,，對課改實(shí)驗(yàn)工作的認(rèn)識(shí)有了很大程度的提高。目前,，絕大多數(shù)教師認(rèn)識(shí)到課改工作是整個(gè)基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容,，是實(shí)施素質(zhì)教育的主要途徑,。各位教師要用先進(jìn)的課程理念武裝自己，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)做人，使學(xué)生主體作用得到進(jìn)一步發(fā)揮,，師生關(guān)系變得更加和諧,、融洽。

2,、以科研帶動(dòng)提升課改,。在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，我們繼續(xù)以教研組為教師行動(dòng)研究實(shí)驗(yàn)單元進(jìn)行教學(xué)研究,。學(xué)校鼓勵(lì)教師把問題當(dāng)課題,，鼓勵(lì)教師捕捉教學(xué)過程中有價(jià)值的問題作為研究課題進(jìn)行為期一年的研究。學(xué)校將從績效工資中抽出一部分資金設(shè)立課題基金用獎(jiǎng)勵(lì)課題研究,，從而更快地推進(jìn)行動(dòng)研究工作的進(jìn)程,。做真正到抓課題研究 推動(dòng)新課程的實(shí)施，推動(dòng)教學(xué)效率提高,。

3,、繼續(xù)搞好校本課程研發(fā)工作,，增加校本課程資源的利用率和覆蓋率,。校本課程是以學(xué)校為本位的新型課程，能充分體現(xiàn)學(xué)校,、教師,、學(xué)生的需要。通過校本課程的開發(fā)與使用,，學(xué)生的特長更特更多,，教師的教學(xué)水平更優(yōu)更全，為全體師生的興趣愛好提供了繼續(xù)發(fā)展和創(chuàng)造的空間,。

4,、在學(xué)生中開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，尤其要開展社會(huì)的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),，撰寫小論文活動(dòng),，從中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,。活動(dòng)內(nèi)容可以是政治思想,、道德品質(zhì)等方面的,；也可以是開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的,；還可以是動(dòng)手動(dòng)腦,，培養(yǎng)生存能力方面的?？傊?，要達(dá)到開闊視野,，豐富知識(shí),，陶冶情操的目的。

第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《x年下半年松江教育工作,、基教科工作及研訓(xùn)部工作補(bǔ)充要點(diǎn)》，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，按照“崇尚理解、潤澤生命奠基幸?！钡霓k學(xué)理念，以“企鵝”文化內(nèi)涵的深化工作為抓手,，以課程改革為中心,，以教學(xué)研究科學(xué)化為方向，以提高課堂教學(xué)效率和綠色指標(biāo)的學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)為目標(biāo),，,，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué),、抓素質(zhì)保質(zhì)量,，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，積極開展教學(xué)改革研究，加強(qiáng)教研組,、學(xué)科組建設(shè),，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平,。

1,、以制度為保障，繼續(xù)扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展,。

2、以豐富多彩的活動(dòng)為抓手,，開展班級(jí)特色活動(dòng),，組織校級(jí)各類學(xué)科競賽，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，陶冶學(xué)生的情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

3,、堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化全員德育,。德育工作要全員參與,、面向全體、關(guān)注全程,，體現(xiàn)時(shí)代性,、具有針對性、提高實(shí)效性,、達(dá)到有效性,。

4、加強(qiáng)崗位練兵,，提升教師實(shí)踐能力,。通過開展多元的教學(xué)研究活動(dòng)，發(fā)揮市,、區(qū),、校骨干教師的示范、引領(lǐng)作用,，加強(qiáng)校級(jí)科研型教師隊(duì)伍培養(yǎng),。加強(qiáng)、完善教研組,、學(xué)科組,、備課組建設(shè)的新機(jī)制,，提高校本教研的質(zhì)效。

5,、圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校特色、項(xiàng)目特色建設(shè),，提升學(xué)校辦學(xué)品味,。

6、加大學(xué)校教學(xué)信息化的利用和開發(fā),。提高學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)的管理,、使用效益；同時(shí)切實(shí)加強(qiáng)各種教學(xué)信息資源的開發(fā)和利用,，提高課堂教學(xué)的有效性,。

（一）全面貫徹“兩綱”教育精神，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性,。

1,、在學(xué)科教學(xué)和課外活動(dòng)中貫徹“兩綱”教育精神的內(nèi)涵。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用,，力求融知識(shí)傳授,、能力培養(yǎng)、智力開發(fā),、民族精神教育為一體,；充分利用心理健康教育、法制教育,、防震減災(zāi)教育等專題教育,，有效地對學(xué)生開展生命教育。

2,、重視學(xué)生行規(guī)育,。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》教育為抓手,，以“小企鵝伴我學(xué)行規(guī)”校本課程為引導(dǎo),，通過小企鵝皇冠卡評(píng)價(jià)活動(dòng)，抓常規(guī)管理,，使學(xué)生的行為規(guī)范得到長期有效的訓(xùn)練,，并內(nèi)化為個(gè)人需要，形成良好的素質(zhì),。

3,、重視家庭教育，發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導(dǎo)中的主導(dǎo)作用，按照“家訪工作制度化,、經(jīng)?；⑷采w化”的要求,，充分利用家長會(huì),、家訪等，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系,，形成教育合力,，提高教育質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)心理健康教育,，定期開展心里健康知識(shí)宣傳活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生日常的學(xué)習(xí),、生活,，多渠道掌握和了解學(xué)生的心理問題，經(jīng)常性地通過板報(bào),、廣播,、咨詢的形式進(jìn)行教育，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì),。

5,、加強(qiáng)少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)隊(duì)干部的.培訓(xùn),，增強(qiáng)隊(duì)干部工作的責(zé)任心，不斷引導(dǎo)少年兒童在實(shí)踐中體驗(yàn)創(chuàng)新,，不斷促進(jìn)少年兒童快樂自主的發(fā)展,。

6。建立誠信,、友愛,、健康、充滿個(gè)性的班級(jí)集體,，繼續(xù)開展“溫馨教室”創(chuàng)建工作,，著力進(jìn)行班級(jí)文化的建設(shè)，使校園,、班級(jí)成為師生學(xué)習(xí)生活的快樂家園,。

（二）落實(shí)新課程調(diào)整意見，扎實(shí)推進(jìn)課程改革,。

（1）科學(xué)安排學(xué)校課程計(jì)劃,。按照市教委文件精神，設(shè)置校本課程，合理安排三類課程,；調(diào)整作息時(shí)間,，不提前安排集體教育活動(dòng)，努力使學(xué)生的學(xué)習(xí),、活動(dòng),、鍛煉、休息有機(jī)結(jié)合,。整合青少年活動(dòng)中心和大學(xué)城等社會(huì)資源,，每周一下午集中半天時(shí)間（按4課時(shí)計(jì)）開展學(xué)生“快樂活動(dòng)日”活動(dòng)，增加學(xué)生的體驗(yàn)和實(shí)踐,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，努力實(shí)現(xiàn)“讓每個(gè)孩子健康快樂成長”的教育愿景。

（2）一年級(jí)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”培訓(xùn),。圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和師生情感的教育目標(biāo)，設(shè)計(jì)了4周的學(xué)科準(zhǔn)備期和綜合活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容,，讓學(xué)生初步感受,、了解學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本要求，促使學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活,。

（3）合理優(yōu)化“微型課程”,。學(xué)校為進(jìn)一步構(gòu)建國家課程校本化、學(xué)校課程生本化,、學(xué)生活動(dòng)課程化的課程實(shí)施體系,，開發(fā)和實(shí)踐微型課程，今年已經(jīng)進(jìn)入了第5個(gè)年頭,，在繼續(xù)保留傳統(tǒng)優(yōu)秀項(xiàng)目的同時(shí),，整合大學(xué)城和周邊社區(qū)資源，開發(fā)新課程,，充實(shí)課程內(nèi)容,，豐富學(xué)生選擇。同時(shí)以上海市書法實(shí)驗(yàn)校為平臺(tái),，繼續(xù)開發(fā)書法特色課程,，一二年級(jí)為硬筆書法，三四五年級(jí)為軟筆書法,，將書法藝術(shù)融入校園,，提升師生內(nèi)涵。本學(xué)期計(jì)劃在前幾年微型課程開發(fā)實(shí)施的基礎(chǔ)上,，對較為成熟的課程進(jìn)行整理匯編,。

（4）認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程調(diào)整意見，積極參加市、區(qū)級(jí)各類培訓(xùn),，進(jìn)行與之相關(guān)的教材,、課程標(biāo)準(zhǔn)的對比分析，明確增設(shè)內(nèi)容,、刪減內(nèi)容,、調(diào)整內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度,，了解教學(xué)要求的升降點(diǎn),、升降程度。

（三）推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效率

1,、抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)，使《細(xì)化環(huán)節(jié),、優(yōu)化課堂》,、《松江區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于電子備課實(shí)施方案》得到真正落實(shí)。教師的主陣地是課堂,，課堂也是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵,。要深入推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，力求做到四“要”,。即：備課要實(shí)、上課要活,、師生要親,、反思要深。本學(xué)期,，我們將加強(qiáng)常態(tài)課,、家常課的教學(xué)研究與管理，注重過程管理,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與老師溝通,。對老師布置的作業(yè),，要求各年級(jí)、各學(xué)科的課堂作業(yè)要統(tǒng)一,，題型做到多樣,，關(guān)注分層，努力使每一個(gè)孩子都獲得成功的喜悅,。教師批改時(shí)既要注意學(xué)生的格式規(guī)范,，也要注意批改的格式和書寫規(guī)范。不論哪一位任課教師均有義務(wù)提醒學(xué)生注意用眼衛(wèi)生和書寫規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、深入開展教學(xué)研究活動(dòng)，定期組織學(xué)科教研活動(dòng),。

（1）各教研組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與本年級(jí)段學(xué)生情況,，結(jié)合課題研究和學(xué)科教學(xué)特色的創(chuàng)建活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃,，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容,。內(nèi)容有學(xué)理論、聽講座,、看課例等,，主要是進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專題研討。努力做到活動(dòng)系列化,、主題化,。

（2）開設(shè)研討課、展示課等,，形成良好的教研氛圍,。學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，收集教育信息,，以新課程,、新知識(shí)、新技術(shù),、新方法為重點(diǎn),，開展同課異構(gòu)等教研活動(dòng)，并利用集體備課的時(shí)間進(jìn)行評(píng)講,，不斷總結(jié),，形成本年級(jí)的經(jīng)典教案。

（3）積極開展互聽課觀摩活動(dòng),。每學(xué)期應(yīng)按聽課節(jié)數(shù)的要求聽好課,，切實(shí)提高常態(tài)下課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。為了發(fā)揮教有特色及骨干教師的輻射,、引領(lǐng)作用,，我校本學(xué)期繼續(xù)舉辦中高級(jí)教師教學(xué)展示研討活動(dòng)，為教師搭建教學(xué)研究與交流的平臺(tái),。

（4）繼續(xù)完善教研組考核制度,。學(xué)校將從“師德修養(yǎng)”、“教研活動(dòng)”,、“參賽情況”,、“材料收集”,、“民主評(píng)議”、“網(wǎng)站建設(shè)”六個(gè)方面對教研組進(jìn)行客觀的綜合評(píng)價(jià),，力求通過加強(qiáng)教研組建設(shè)來拓展教學(xué)內(nèi)涵,，提高教師專業(yè)化水平，利用教研組這一陣地：吸引一批人,、帶動(dòng)一批人,、激勵(lì)一批人、提高一批人,。

3,、加大青年教師的培養(yǎng)力度，發(fā)揮校級(jí)骨干教師的作用,。青年教師在我校的教師隊(duì)伍中占的比例較重,，他們的成長決定著學(xué)校的發(fā)展，所以教導(dǎo)處將有計(jì)劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作,。青年教師要努力提高服務(wù)意識(shí),，提高師德修養(yǎng)。教導(dǎo)處著重從課堂教學(xué),、班級(jí)管理,、業(yè)務(wù)水平等方面對他們進(jìn)行跟蹤，通過師徒結(jié)對活動(dòng),、隨堂聽課,、跟蹤聽課及平時(shí)的交流，嚴(yán)格要求,，做到及時(shí)反饋,。以使青年教師不管是在課堂教學(xué)上，還是班級(jí)管理上都能很快進(jìn)步,，并逐步變得得心應(yīng)手,。

4、鼓勵(lì)教師,、學(xué)生參加市,、區(qū)組織的各類競賽活動(dòng)，各類賽事學(xué)校提前啟動(dòng),、提前組織,，力爭佳績，為校爭光,。

5,、繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研,。更新觀念,，強(qiáng)化意識(shí),，積極構(gòu)建綠色質(zhì)量體系。認(rèn)真做好單元監(jiān)測,、期中抽測和期末考試工作,，做到每次測試有目標(biāo)、有重點(diǎn),、有分析,、有反饋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作,，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,。

（四）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1,、聘請有關(guān)專家對教師進(jìn)行培訓(xùn),，通過專家的講座、示范課,、個(gè)別輔導(dǎo),，增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。

2,、學(xué)校的教學(xué)骨干對所指定的青年教師進(jìn)行一對一指導(dǎo),。

3、充分發(fā)揮師徒結(jié)對的作用,，從師德,、工作態(tài)度,、工作方法,、業(yè)務(wù)素養(yǎng)上進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，提高青年教師的水平,。

4,、盡力提供和創(chuàng)造教師外出觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。讓教師從中汲取新的教學(xué)思想和教學(xué)方法,，并及時(shí)學(xué)以致用,。

5,、每位教師每學(xué)期至少精讀一本教育教學(xué)專著,，做好讀書隨筆,，要結(jié)合實(shí)踐寫出自己的心得體會(huì)。

6,、充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站信息技術(shù)資源的優(yōu)勢,，使網(wǎng)絡(luò)教研成為落實(shí)校本教研的重要途徑之一,。積極鼓勵(lì)教師在網(wǎng)站上發(fā)表案例,、文章，意見,，探討教學(xué)問題,；充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,，使網(wǎng)絡(luò)資源有效地服務(wù)于教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。

7,、繼續(xù)加強(qiáng)與民樂學(xué)校,、岳陽小學(xué)、上外附小,、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的五校聯(lián)動(dòng),，在試卷命題、統(tǒng)一監(jiān)測評(píng)價(jià)方面做些探索,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共用,，經(jīng)驗(yàn)智慧共享；組織五校課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),；繼續(xù)參與有三實(shí)小牽頭的七校共同體建設(shè),，做好各學(xué)科課程統(tǒng)整指南的編寫工作。

8,、組織團(tuán)員跟學(xué)困生進(jìn)行“結(jié)對幫教”活動(dòng),，對他們多鼓勵(lì)、少批評(píng),，多輔導(dǎo),，不放任，因人而異,，對癥下藥,，使他們盡快摘掉“學(xué)困生”的帽子，在希望中成長,。

（五）其他工作,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的體育工作,，牢固樹立“健康第一”的思想,，實(shí)行“三課,、兩操、兩活動(dòng)”,，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，廣泛開展校園陽光體育活動(dòng),，使學(xué)校在區(qū)小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中繼續(xù)保持領(lǐng)先地位。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的健康教育,，積極開展常見病、多發(fā)病的防治工作,。通過衛(wèi)生廣播,、板報(bào)等多種形式，向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)教育和心理健康輔導(dǎo),，認(rèn)真做好學(xué)生基本醫(yī)療保險(xiǎn)工作,。

3、拓寬科技,、藝術(shù)教育活動(dòng)的形式與渠道,，開展豐富多彩的科技、藝術(shù)教育活動(dòng),，開發(fā)與實(shí)踐科技,、藝術(shù)教育的課程體系，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)校個(gè)性特長發(fā)展的科技藝術(shù)教育氛圍,，認(rèn)真組織開展好讀書節(jié)和科技節(jié),。

4、加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè),，促進(jìn)家校間信息互動(dòng),、共享。重視信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合,。

5,、進(jìn)一步做好語言文字、學(xué)籍管理,、特殊教育,、心理健康教育等工作的規(guī)范管理，不斷提高工作的質(zhì)量和水平,；進(jìn)一步做好各類資料的積累工作,。在認(rèn)真做好管理工作的同時(shí)，做好各類教育教學(xué)資料積累整理工作,，為學(xué)校發(fā)展提供科學(xué)依據(jù),。

6,、加強(qiáng)對各專用教室的管理，提高各教室和和教學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用電腦房,、自然實(shí)驗(yàn)室、勞技室,、美術(shù)室,、音樂室、書法室,、閱覽室等專用教室,，對現(xiàn)有的教學(xué)具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃篇四

以“十八大四中全會(huì)”重要思想統(tǒng)攬全局,，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“三個(gè)面向”,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化為目標(biāo),，以實(shí)施課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為兩大重點(diǎn)，以深化常規(guī)管理為手段,，以推進(jìn)教育信息化為契機(jī),，以深化教學(xué)研究為動(dòng)力，不斷提高工作成效,，努力提高教育現(xiàn)代化水平,以規(guī)范教育教學(xué)管理為抓手,，以創(chuàng)建湖南省語言文字規(guī)范化示范校、湘潭市優(yōu)秀家長學(xué)?；顒?dòng)以及市局和學(xué)校工作為中心,，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手,，力求實(shí)效、狠抓落實(shí),，找到屬于我校的教改方向和特色,，努力打造現(xiàn)代媒體技術(shù)與教學(xué)有機(jī)結(jié)合的兩型高效課堂。使學(xué)生得到全面發(fā)展,。

1．嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),，找準(zhǔn)學(xué)校的特色課程；

2．鞏固提高“普九”成果,，抓好適齡兒童的入學(xué)工作及六年級(jí)畢業(yè)生的去向調(diào)查工作,；

3．校本課程的開發(fā)爭取本學(xué)期初具雛形。

4. 加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平；

5． 加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),，在各級(jí)各項(xiàng)競賽中爭創(chuàng)佳績,；

6． 繼續(xù)開展調(diào)研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,；

7． 繼續(xù)開展“紅色文化進(jìn)校園”“書香校園”及廉政文化建設(shè)活動(dòng)；

8. 拓展校本資源,，開展豐富多彩的社團(tuán)文化活動(dòng)；

9． 加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，著重培養(yǎng)青年教師,，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,；

10．以全市爭創(chuàng)文明城市為契機(jī),，在教學(xué)活動(dòng)中加強(qiáng)青少年文明禮儀教育，造文明校園,。

11．嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部關(guān)于規(guī)范在籍學(xué)生學(xué)籍管理，做好學(xué)生學(xué)籍資料的采集和上傳工作,。

三．工作要點(diǎn)：

一）嚴(yán)格執(zhí)行國家政策,、法規(guī),，做好相關(guān)工作

1．繼續(xù)貫徹湖南省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》，開齊,、上足、教好各類課程,；

2.保證學(xué)生的在校活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí),，認(rèn)真落實(shí)開展好陽光體育活動(dòng)，健康教育課時(shí)為每周0.5節(jié),；

3.加強(qiáng)健康教育、人防,、國防教育,，5、6年級(jí)雙周的班隊(duì)活動(dòng)課為人防教育課,；

二）強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1. 開學(xué)初組織全校教師學(xué)習(xí)《韶山學(xué)校小學(xué)部教育教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》,，嚴(yán)格按照管理細(xì)則進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范管理,，管理結(jié)果并納入教師學(xué)期跟蹤考評(píng)計(jì)分中,；

2.改革備課模式，優(yōu)化教學(xué)過程,。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ),。針對以往高耗低效，教師孤軍奮戰(zhàn)的缺點(diǎn),，可建立“高效,、共享、反思”的新型備課方式,，倡導(dǎo)教師分工協(xié)作，重點(diǎn)突破,，備出精品，集體交流,，實(shí)現(xiàn)智慧共享，并注重教后反思,，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,，逐步提高反思能力,，形成反思習(xí)慣；

3,、繼續(xù)發(fā)揮教研組的作用,，加強(qiáng)集體備課，推行每周的分組分時(shí)段的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，語文組為每周二下午,，數(shù)學(xué)組每周三下午，綜藝組為每周四下午,，時(shí)間為一個(gè)半小時(shí),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)有主題，有考勤,，有成效,；

4.進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康條例的落實(shí),，切實(shí)抓好國防教育,、人防教育、體育教學(xué),、藝術(shù)教育,、衛(wèi)生健康教育及傳染病防治工作,；

5．各年級(jí),、各班要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度,，做好培優(yōu)輔差工作,；

6. 做好青年教師的培養(yǎng)工作；

三）開展特色教研活動(dòng),，提高師資水平

1. 加強(qiáng)教學(xué)研討的力度,，開展師徒結(jié)對進(jìn)課堂、同成長活動(dòng),，以新老師見面課,、隨堂聽課、教學(xué)視導(dǎo)展示課”等形式聽課教學(xué)研討活動(dòng),，利用媒體進(jìn)教室這一資源,，請教研室領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，確保教師隊(duì)伍有層次,、穩(wěn)固提高教師的專業(yè)水平,，努力打造現(xiàn)代媒體與課堂教學(xué)結(jié)合的兩型高效課堂，培養(yǎng)出各類骨干教師,；

2.利用學(xué)校人文,、環(huán)境資源，通過特色社團(tuán)活動(dòng)開展一校一本的校本研究，開發(fā)校本課程資源,；

3,、繼續(xù)開展五紅活動(dòng)、廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),，打造紅色書香校園活動(dòng),，開展教師和學(xué)生、家長一起讀書活動(dòng),，引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個(gè)一”,。讀一本好書（與課改相關(guān)）充實(shí)并更新理念；做一本摘記,，讀寫結(jié)合,；參加一次點(diǎn)評(píng)或論壇，知行結(jié)合,；練一手好字,，夯實(shí)基礎(chǔ)；寫一篇論文或案例,，感悟教育,，努力打造書香型、學(xué)習(xí)型教師,、校園,，逐步提升學(xué)校品位，繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校的知名度與影響力,；

4. 充實(shí)學(xué)校與個(gè)人網(wǎng)頁,，以賽代訓(xùn)將教師個(gè)人的工作博客作為教師學(xué)習(xí)、成長的平臺(tái),；

四）推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1.背誦經(jīng)典古詩文，彰顯書香校園特色,。

課前5分鐘全校進(jìn)行經(jīng)典詩文的誦讀,。大量開展背誦經(jīng)典古詩文活動(dòng)，小學(xué)生必背古詩七十首應(yīng)爛熟于心,，著力營造一種濃郁,、厚實(shí)的文化校園的特色；

2.開展各類活動(dòng),，提高學(xué)生素質(zhì)

本學(xué)期,，將“爭創(chuàng)文明城市，做文明好少年”活動(dòng)為主題,，開展觀看影片,、寫讀后感等比賽等活動(dòng),。本學(xué)期還將開展常規(guī)性的競賽活動(dòng)：一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)、數(shù)學(xué)口算比賽等,，以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，提高學(xué)生綜合素質(zhì),；

9月份：（1-5周）

1,、教導(dǎo)工作安排（教師崗位安排、課表,、常規(guī)學(xué)習(xí)等）

2,、學(xué)生學(xué)籍統(tǒng)計(jì)、申報(bào)

3,、教研組長會(huì)議,、各年級(jí)科任教師聯(lián)席會(huì)

4、審查各教學(xué)計(jì)劃,、開學(xué)工作檢查

5,、畢業(yè)班學(xué)生去向調(diào)查統(tǒng)計(jì)，一年級(jí)學(xué)前教育調(diào)查統(tǒng)計(jì)

6,、開學(xué)工作檢查

7,、確定小課題研究負(fù)責(zé)人（教研組長）和小課題實(shí)驗(yàn)教師，撰寫小課題研究計(jì)劃和實(shí)施方案,。（語文,、數(shù)學(xué),、綜合教研組）

8,、新老師見面課

10月份：（6-9周）

1,、教育股,、教研室教學(xué)視導(dǎo)準(zhǔn)備。

2,、1-3年級(jí)語文隨堂聽課

3,、教學(xué)工作檢查,。

11月份：（10-13周）

1、各功能室的使用情況檢查,、反饋

2,、期中教學(xué)檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析

3,、（時(shí)間暫定）韶山市教學(xué)視導(dǎo)及評(píng)課比賽與百花學(xué)校的送課活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行）

12月份：

1,、教學(xué)工作檢查

2、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)（學(xué)生、家長）

3、語文組閱讀卡評(píng)比

4,、4-6年級(jí)隨堂聽課

元月份：

1. 各類評(píng)優(yōu)評(píng)選。

2. 各學(xué)科的期末考查

3．?dāng)?shù)學(xué)競賽（數(shù)學(xué)組）

4．科學(xué)英語知識(shí)競賽（綜藝組）

5.教師檔案的整理

第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃篇五

按照區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)教研室工作要求,，以研究有效性課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，繼續(xù)深化教學(xué)改革,、推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極開展校本教研活動(dòng),，為促使教師的專業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力,！

1、重視教研活動(dòng)的組織與開展,，做到教研活動(dòng)主題化,。本學(xué)期圍繞“如何有效開發(fā)文本教學(xué)資源”為主題，開展校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng),。

2,、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，重視基礎(chǔ)知識(shí)的過關(guān)測試,，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,，力爭各科成績排在鎮(zhèn)屬學(xué)校前列。

3,、積極開展校本教研活動(dòng),，以一堂課為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，在反思中提高教師的專業(yè)水平,。

4、繼續(xù)一人一課,、隨堂聽課等形式,，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式,。

5,、做好各級(jí)立項(xiàng)課題的檢查準(zhǔn)備工作。

（一）,、規(guī)范教學(xué)行為,，抓好教學(xué)常規(guī)管理。

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的要求及學(xué)生的實(shí)際情況編寫好教案,；嚴(yán)格按照課程表,、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容上課；作業(yè)設(shè)計(jì)上能抓重難點(diǎn)并及時(shí)批改,；認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,、及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得。

1,、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,。各學(xué)科組長根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,。及時(shí)上交教導(dǎo)處。

2,、抓好教師的備課,。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況，做到因材施教，教學(xué)過程要詳細(xì),、具體，要體現(xiàn)教法和學(xué)法；練習(xí)作業(yè)要有針對性；及時(shí)寫出課后教學(xué)評(píng)價(jià)。

3、每星期都要組織教師分科、段進(jìn)行集體備課,，定時(shí),、定點(diǎn),、采用專題討論,、了解每級(jí)科知識(shí)之間的聯(lián)系等形式互相交流,、共同探討。集體備課每周時(shí)間安排

語文科：星期一下午第一節(jié)

數(shù)學(xué)科：星期四下午第一節(jié)

英語科：星期三上午第三節(jié)

體藝科：星期五上午第二節(jié)

4,、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量,，不能變相體罰學(xué)生,，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范,，以及愛護(hù)好作業(yè)部,，保持清潔和齊全。教師批改及時(shí),、認(rèn)真,。學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要及時(shí)更正。

5,、落實(shí)教學(xué)檢查制度,。

（1）單元知識(shí)檢測盡量按計(jì)劃（不能超過一星期）同科同時(shí)進(jìn)行,，語文一周,、數(shù)學(xué)三天內(nèi)做好批改,、分析、評(píng)講、記分等工作,，并交教導(dǎo)處檢閱,。

（2）同級(jí)科的教師平時(shí)互檢備課本及學(xué)生作業(yè)本，以便互相評(píng)議,，互相促進(jìn),。本期各科組長每月檢查1次，學(xué)校平時(shí)抽檢及期末全面檢查,，檢查情況及時(shí)向教師反映,，并做好書面記錄。

（二）抓好教研組建設(shè),，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),。

1、抓好教研組建設(shè),，健全并重視教研組資料積累,。要求教師平時(shí)資料收集后交給科組長入檔。

2,、以“如何有效性課堂教學(xué)”為主題,，開展校內(nèi)研討活動(dòng)，形成有效的課堂教學(xué)模式,，以及征集相關(guān)案例并開展評(píng)比活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流，開展教研組內(nèi)聽課,、評(píng)課活動(dòng)。一學(xué)期科組長聽課不少于15節(jié),，其他教師不少于10節(jié),。要求記錄齊全,，有聽后思考記錄,，期末上交聽課記錄本,。

4,、積極開展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn),，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，在反思中提高教師的專業(yè)水平。本學(xué)期要求所有資料電子存檔。

5,、為教師成長搭建平臺(tái),，通過理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范,、體驗(yàn)實(shí)踐,、教學(xué)反思、專題研討等形式,，提高教師的專業(yè)水平,。

（三）、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，堅(jiān)持常抓不懈,。

1、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，團(tuán)結(jié)整個(gè)年級(jí)段的力量,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，建立學(xué)困生,、優(yōu)秀生檔案,。

2、做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān),、考查,、分析工作。

3,、抓學(xué)生基本能力的形式

（1）組織力量做好一年級(jí)學(xué)生漢語拼音過關(guān)測試工作,。二、三年級(jí)寫話比賽,。

（2）閱讀能力,。注重課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，利用好學(xué)校圖書館,，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，要求做好記錄,。本學(xué)期準(zhǔn)備在4-6年級(jí)進(jìn)行語文課外閱讀能力的競賽,。

（3）數(shù)學(xué)解答能力。要求每班在上數(shù)學(xué)課前進(jìn)行口算訓(xùn)練,，學(xué)期間進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)競賽,。

（4）英語綜合訓(xùn)練。加強(qiáng)英語的雙基訓(xùn)練,，高質(zhì)量地完成英語活動(dòng)冊,。重視英語詞匯訓(xùn)練，舉行4-6年級(jí)知識(shí)競賽。同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的口語交際訓(xùn)練,，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

（四）加強(qiáng)第二課堂的輔導(dǎo)工作，安排好負(fù)責(zé)教師,，挑選好學(xué)生,，認(rèn)真組織競賽學(xué)生的培訓(xùn)及參賽工作。

第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃篇六

按照區(qū),、鎮(zhèn)兩級(jí)教研室工作要求,，以研究有效性課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，繼續(xù)深化教學(xué)改革,、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極開展校本教研活動(dòng),，為促使教師的專業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力！

1,、重視教研活動(dòng)的組織與開展,，做到教研活動(dòng)主題化。本學(xué)期圍繞“如何有效開發(fā)文本教學(xué)資源”為主題,，開展校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng),。

2、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，重視基礎(chǔ)知識(shí)的過關(guān)測試,，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，力爭各科成績排在鎮(zhèn)屬學(xué)校前列,。

3,、積極開展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn),，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，在反思中提高教師的專業(yè)水平。

4,、繼續(xù)一人一課,、隨堂聽課等形式，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長,。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式。

5,、做好各級(jí)立項(xiàng)課題的檢查準(zhǔn)備工作,。

（一）、規(guī)范教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規(guī)管理,。

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的要求及學(xué)生的實(shí)際情況編寫好教案,；嚴(yán)格按照課程表、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容上課,；作業(yè)設(shè)計(jì)上能抓重難點(diǎn)并及時(shí)批改,；認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得,。

1,、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。各學(xué)科組長根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，制訂教研活動(dòng)計(jì)劃。及時(shí)上交教導(dǎo)處,。字串2

2,、抓好教師的備課。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況,，做到因材施教,，教學(xué)過程要詳細(xì)、具體,，要體現(xiàn)教法和學(xué)法,；練習(xí)作業(yè)要有針對性；及時(shí)寫出課后教學(xué)評(píng)價(jià),。

3,、每星期都要組織教師分科、段進(jìn)行集體備課,，定時(shí),、定點(diǎn)、采用專題討論,、了解每級(jí)科知識(shí)之間的聯(lián)系等形式互相交流,、共同探討。集體備課每周時(shí)間安排如下：

語文科：星期一下午第一節(jié)

數(shù)學(xué)科：星期四下午第一節(jié)

英語科：星期三上午第三節(jié)

體藝科：星期五上午第二節(jié)

4,、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量,，不能變相體罰學(xué)生,，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范,，以及愛護(hù)好作業(yè)部,，保持清潔和齊全,。教師批改及時(shí)、認(rèn)真,。學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要及時(shí)更正,。

5、落實(shí)教學(xué)檢查制度,。

（1）單元知識(shí)檢測盡量按計(jì)劃（不能超過一星期）同科同時(shí)進(jìn)行,，語文一周、數(shù)學(xué)三天內(nèi)做好批改,、分析,、評(píng)講、記分等工作,，并交教導(dǎo)處檢閱,。

（2）同級(jí)科的教師平時(shí)互檢備課本及學(xué)生作業(yè)本，以便互相評(píng)議,，互相促進(jìn),。本期各科組長每月檢查1次，學(xué)校平時(shí)抽檢及期末全面檢查,，檢查情況及時(shí)向教師反映,，并做好書面記錄。

（二）抓好教研組建設(shè),，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),。

1、抓好教研組建設(shè),，健全并重視教研組資料積累,。要求教師平時(shí)資料收集后交給科組長入檔。字串5

2,、以“如何有效性課堂教學(xué)”為主題,，開展校內(nèi)研討活動(dòng)，形成有效的課堂教學(xué)模式,，以及征集相關(guān)案例并開展評(píng)比活動(dòng),。

3、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流,，開展教研組內(nèi)聽課,、評(píng)課活動(dòng)。一學(xué)期科組長聽課不少于15節(jié),，其他教師不少于10節(jié),。要求記錄齊全,，有聽后思考記錄,，期末上交聽課記錄本,。

4,、積極開展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn),，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平,。本學(xué)期要求所有資料電子存檔,。

5、為教師成長搭建平臺(tái),，通過理論學(xué)習(xí),、骨干教師示范、體驗(yàn)實(shí)踐,、教學(xué)反思,、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平,。本

（三）,、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持常抓不懈,。

1,、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，團(tuán)結(jié)整個(gè)年級(jí)段的力量,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，建立學(xué)困生、優(yōu)秀生檔案,。

2,、做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān)、考查,、分析工作,。

3、抓學(xué)生基本能力的形式

（1）組織力量做好一年級(jí)學(xué)生漢語拼音過關(guān)測試工作,。二,、三年級(jí)寫話比賽。

（2）閱讀能力,。注重課外閱讀,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，利用好學(xué)校圖書館,，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,，要求做好記錄。本學(xué)期準(zhǔn)備在4—6年級(jí)進(jìn)行語文課外閱讀能力的競賽,。

（3）數(shù)學(xué)解答能力,。要求每班在上數(shù)學(xué)課前進(jìn)行口算訓(xùn)練,，學(xué)期間進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)競賽。

（4）英語綜合訓(xùn)練,。加強(qiáng)英語的雙基訓(xùn)練,，高質(zhì)量地完成英語活動(dòng)冊。重視英語詞匯訓(xùn)練,，舉行4—6年級(jí)知識(shí)競賽,。同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的口語交際訓(xùn)練，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

（四）加強(qiáng)第二課堂的輔導(dǎo)工作,，安排好負(fù)責(zé)教師，挑選好學(xué)生,，認(rèn)真組織競賽學(xué)生的培訓(xùn)及參賽工作,。

第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃篇七

根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校工作意見的總體要求，以教學(xué)研究科學(xué)化為方向,，以課程改革為重心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，以解決課堂教學(xué)問題為突破口,，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平,，為爭創(chuàng)“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

教學(xué)過程是教學(xué)質(zhì)量形成的過程，也是教學(xué)質(zhì)量積累的過程,，為此,，要加大對備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、學(xué)生輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)質(zhì)量、教研科研等方面的研究和管理,，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)備課管理

一是建立相關(guān)制度,。要求個(gè)人鉆研,，小組討論，獨(dú)立撰寫教案,，提倡表格式備課,。課后書寫反思，上崗新教師備詳案,，定期交流,，相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短。為教師提供教學(xué)研究的氛圍和平臺(tái),，切實(shí)投身教學(xué)研究活動(dòng),，在實(shí)效上下功夫。

二是推薦交流,。在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,，分語文、數(shù)學(xué),、英語、幼教,、藝術(shù),、體育、科學(xué)七門學(xué)科,，對優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)推薦教研室匯編成冊,，在全區(qū)交流。

2,、加強(qiáng)課堂管理,。

一是開展一課多上活動(dòng)。在同一年級(jí)內(nèi),，一個(gè)內(nèi)容在不同的班級(jí)或有不同的教師上。

二是聽隨堂課活動(dòng),。加強(qiáng)對教師平時(shí)的課堂教學(xué)的監(jiān)控,，關(guān)注平時(shí)上課的動(dòng)態(tài)，了解真實(shí)的第一手情況,。

三是開展“課堂教學(xué)”評(píng)估活動(dòng),。深入各年級(jí)進(jìn)行調(diào)研，指導(dǎo)各教研組的課堂教學(xué)的管理,，抓好服務(wù),、指導(dǎo)、研究的工作,。

3,、加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的管理。

一是控制學(xué)科作業(yè)量,。嚴(yán)格按照省廳規(guī)定的布置作業(yè)的量,；倡導(dǎo)學(xué)科作業(yè)形式的多樣化，有書面,、口頭,、動(dòng)手操作,、社會(huì)調(diào)查等多種形式的作業(yè)；提倡學(xué)科作業(yè)的質(zhì),、針對學(xué)情,，高質(zhì)優(yōu)效，減少不必要的重復(fù),。

二是規(guī)范作業(yè)的書寫和批改,。養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，特別應(yīng)將學(xué)生的作業(yè)本和教科書作為學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示,。

三是提倡自主型作業(yè),。學(xué)生在教師的引領(lǐng)下，自主選擇,、參與作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計(jì),。作業(yè)可以自己留、互相留,，學(xué)生自己出測試卷,，交換做，交批閱,。課前自己質(zhì)疑,、自己設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)思路，搜集與新課有關(guān)的信息材料等,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新精神,。

4、加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)的管理,。堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，努力促進(jìn)每位學(xué)生的進(jìn)步。堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略,，加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長生的指導(dǎo)工作,，抓細(xì)抓實(shí)際；對學(xué)有余力的學(xué)生加以正確引導(dǎo),，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)這類學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。充分發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)特長。

5,、加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量的管理,。

一是要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。要關(guān)注學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的水平,，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度,。

二是要建立目標(biāo)多元化、評(píng)價(jià)方法多樣化的評(píng)價(jià)管理體系。

本學(xué)期期末,，一,、六年級(jí)將接受區(qū)教研室的調(diào)測，做好相關(guān)調(diào)研報(bào)告,。

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的改革，就是將新課程理念落實(shí)到課堂教學(xué)的實(shí)踐中,。當(dāng)前,，我們尤其要大力推進(jìn)如下的轉(zhuǎn)變：由“經(jīng)驗(yàn)型教學(xué)”轉(zhuǎn)變到“理論指導(dǎo)下的自覺實(shí)踐”，由“單純教學(xué)型”轉(zhuǎn)向“教學(xué)與研究并重型”,，使課堂教學(xué)成為推進(jìn)素質(zhì)教育的主陣地,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的績效。為此,，要抓好以下幾個(gè)方面：

1,、加強(qiáng)專題學(xué)習(xí)。組織教師圍繞課堂教學(xué)這一主題,，結(jié)合各年級(jí)的實(shí)際，有計(jì)劃,、有針對性地開展學(xué)習(xí)研討,。如：怎樣的課是一堂好課？教師應(yīng)怎樣面對動(dòng)態(tài)生成的課堂,？通過專題學(xué)習(xí),，研討，提高教師對課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí),，同時(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀,、學(xué)生觀、質(zhì)量觀,。45周歲以下教師人人開展“我滿意的一堂課”公開亮相活動(dòng),。

2、提供借鑒平臺(tái),。組織教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、交流等,，積極引進(jìn)有益的教學(xué)活動(dòng),，邀請專家、同行進(jìn)校開展研討,，為教師提供交流,、借鑒的平臺(tái)。每雙周三，派遣兩名青年教師到三小借班上課,，每雙周四,，邀請三小兩位青年教師來校進(jìn)行課堂教學(xué)交流。繼續(xù)開展與兄弟學(xué)校的教學(xué)研究交流活動(dòng),。

3,、開展問題研究。組織教師從課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,，有計(jì)劃地研究解決問題的策略,。如：一是學(xué)校層面的團(tuán)隊(duì)性問題研究；二是學(xué)科教研組層面的合作研究,；三是教師個(gè)人層面的個(gè)體教學(xué)研究,。通過開展問題研究，深化課堂教學(xué)的改革,。

4,、樹立學(xué)科領(lǐng)頭。深化課堂教學(xué)改革,，需要一批善于學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐的學(xué)科骨干教師,。為此,，教導(dǎo)處將在表彰第一批校學(xué)科帶頭人和骨干教師的基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)各學(xué)科各領(lǐng)域的學(xué)科領(lǐng)頭人,、骨干教師的苗子,，加大力度培養(yǎng)。

同時(shí),，教研室本學(xué)期將重點(diǎn)對全區(qū)五,、六年級(jí)的課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)研，采取聽（聽說課）,、看（看課堂）,、論（論反思）、點(diǎn)（點(diǎn)得失）等方法,，通過調(diào)研,，進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。

在新的課程背景下,，教科研必須深入課堂這一課程實(shí)施的核心環(huán)節(jié),，讓每一個(gè)教師在親歷課程改革的過程中，既成為實(shí)踐者,，又成為研究者,，使教育科研既成為教師專業(yè)發(fā)展的重要載體,，又成為其品質(zhì)提升的重要支撐。

1,、加強(qiáng)學(xué)科課題的研究,。本學(xué)期，各教研組全部要設(shè)立校級(jí)課題,，歸教科室扎口管理,。如“情境設(shè)置”、“動(dòng)手實(shí)踐”,、“主動(dòng)探索”,、“合作學(xué)習(xí)”等教學(xué)方法的研究。要緊密聯(lián)系學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,，要結(jié)合本人的實(shí)際,，推進(jìn)課堂學(xué)改革，提升自己的專業(yè)水平,。

2,、加強(qiáng)“吳中區(qū)特色學(xué)科學(xué)校”的建設(shè),。注意積累可供廣泛推廣和應(yīng)用的學(xué)科特色教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)以及實(shí)績,，進(jìn)一步深化課程改革，全面提高學(xué)科教育質(zhì)量,。

加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性是當(dāng)前提高教師崗位水平,，增強(qiáng)新課程實(shí)施能力建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將在教研室的統(tǒng)一部署下，做好以下工作：

1,、抓好首次使用新教材的五年級(jí)教師的培訓(xùn),。開學(xué)初，對該年級(jí)教師集中培訓(xùn),；學(xué)期中,，組織對該年級(jí)課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤調(diào)研，并組織現(xiàn)場研討,；期末,，組織對五年級(jí)語文數(shù)學(xué)英語的課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤調(diào)研。

2,、抓好畢業(yè)班任課教師的專項(xiàng)培訓(xùn),。

定期召開畢業(yè)班教師研討會(huì)，組織在以下幾個(gè)方面進(jìn)行研討：如何減少重復(fù)性的練習(xí),？如何變靜態(tài)練習(xí)為動(dòng)態(tài)練習(xí),？如何使素材更貼近生活和學(xué)生實(shí)際？如何設(shè)計(jì)開放性練習(xí)？如何增強(qiáng)實(shí)踐性練習(xí),？

3,、組織對新上崗教師的“三課”培訓(xùn)。要對新教師進(jìn)行說課,、備課和上課的輔導(dǎo),，使她們初步達(dá)到常規(guī)工作要求。主動(dòng)發(fā)展的和諧環(huán)境,。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合教研室提出的考試精神導(dǎo)向,，認(rèn)真出好單元測試卷,，并進(jìn)行期中學(xué)科質(zhì)量抽測，積極參與教研室期末對有關(guān)年級(jí)的調(diào)測,，同時(shí)對每位學(xué)生的考試情況做出具體的分析指導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。

課程改革對于教導(dǎo)處最大的挑戰(zhàn),，莫過于如何引領(lǐng)教師走進(jìn)新課程。如何將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師具體的教學(xué)行為,？新學(xué)期,，把研究、指導(dǎo),、服務(wù)于課程改革作為工作的中心,，聚焦課堂，研究課堂中的問題,。重點(diǎn)做好以下工作：

1,、通過接受區(qū)教研室的調(diào)研，指導(dǎo)全體教師參與課程改革,；

2,、通過全校教師的“課堂教學(xué)練兵”，引領(lǐng)教師繼續(xù)深入新課程的研究,；

3,、加強(qiáng)教導(dǎo)處管理人員自身素質(zhì)的建設(shè)，發(fā)揮“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”的作用。教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在教育教學(xué)中,，以身作則,，爭做教師的“領(lǐng)頭羊”，以“研究”帶動(dòng)“培訓(xùn)”,，以“培訓(xùn)”促“研究”,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué),，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量,，總結(jié)方法，歸納策略,，從而為教師的成長提供幫助,。

九月份

1．舉行開學(xué)典禮

2．2.制定各類教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度,，并組織討論學(xué)習(xí)

3．參加區(qū),、市教研室組織的有關(guān)新教材培訓(xùn)

4．4.舉行20xx學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)成果獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)活動(dòng)

5．抓實(shí)全校學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)練

6．第一次廣播操會(huì)操

7.進(jìn)行語文、數(shù)學(xué),、英語質(zhì)量抽查

8．教師“七認(rèn)真”月考核

十月份

1.接受教研室對我校六年級(jí)英語課堂教學(xué)調(diào)研

2.有條不紊進(jìn)行45周歲以下教師的“我滿意的一堂課”活動(dòng)

3.開展“七彩杯”繪畫比賽

4.第二次廣播操會(huì)操

5．進(jìn)行語文,、數(shù)學(xué)、英語質(zhì)量抽查

6．抓好各教研組的校級(jí)課題研究

7．教師“七認(rèn)真”月考核

十一月份

1.全?！靶旅绫睂懽直荣?/p>

2.全?！澳苁直眲趧?dòng)技術(shù)作品征集比賽

3.第三次廣播操會(huì)操

4.接受區(qū)教研室對我校五、六年級(jí)的課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)

5.全校進(jìn)行期中質(zhì)量抽測

6．教師“七認(rèn)真”月考核

十二月份

1.全?！拔宀蕳鞅弊魑母傎?/p>

2.“創(chuàng)新杯”數(shù)學(xué)競賽

3.進(jìn)行語文,、數(shù)學(xué)、英語質(zhì)量抽查

4.第四次廣播操會(huì)操

5.“靈通杯”電腦操作比賽

6．教師“七認(rèn)真”月考核

一月份

1.組織復(fù)習(xí),，全校教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收

2.教師本學(xué)學(xué)期總考核

3.做好教學(xué)資料,，教學(xué)器材的驗(yàn)收工作

4.搞好休業(yè)式，布置暑假生活要求