每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

校園里的一顆樹300字篇一

春天,，彎彎曲曲的樹枝上長滿了綠油油的葉子,，葉子綠得耀眼。

到了夏天,，那石榴花很美麗,，茂密的枝葉中掛著一朵朵迷人的花，像一位害羞的小姑娘,。一陣微風(fēng)吹過,，石榴花揚起輕盈的舞姿，散發(fā)出一股股迷人的香氣,，讓你心曠神怡,。有時蜜蜂在花中采蜜，有時蝴蝶在花間翩翩起舞,，有時同學(xué)們在樹下看書,、嬉戲……

到了秋天,，花慢慢地凋謝了，結(jié)出了一個個小燈籠似的石榴,。石榴的外表像一個洋蔥,，花紅色的外皮上帶著一些黑紅的點點，像一個長滿斑的農(nóng)村小姑娘,。這時,，你一定會以為外面不好看，里面的果實肯定也很難看,，而且不好吃,。告訴你，可不能以貌取人,。石榴雖然長得不好看,，但里面的果實個個晶瑩剔透，如無數(shù)個紅寶石一樣,，紅光閃閃,。它們你挨著我，我挨著你,，如家人一樣親密無間,，惹人喜愛?？吹竭@,，也許你嘴饞了，剝一個吃吃,，有一種清涼可口,、酸酸甜甜的味道，那滋味久久地在你口中回味,，令你欲罷不能,。

石榴不光好吃，還可以治病呢,！有一天半夜,，我拉肚子。那時藥店早已關(guān)門,，媽媽很著急,。突然，媽媽想起了石榴可以止瀉,。正巧，家里有幾個石榴,。媽媽二話不說,，趕緊剝了一個石榴給我吃。第二天，我的病就好了,。聽老師說,，石榴的營養(yǎng)價值很高，可以防止口臭,，還可以美化肌膚呢,！

石榴好吃、作用大,，我愛校園里的石榴樹,。

校園里的一顆樹300字篇二

我們學(xué)校是個臨時小學(xué)，建校之初是因為村鎮(zhèn)拆遷,，建的臨時過渡小學(xué),。學(xué)校是一個長方形，三面是低矮的平房,，分別是教室和辦公室及新分教師住室,，學(xué)校環(huán)境極其簡陋。唯一讓人眼前為之一亮的是校園正中那排楊樹了,，筆直的樹干,，直聳云天，像一排士兵保衛(wèi)著我們的校園,。

春天,，白楊樹吐露嫩葉，學(xué)生們在教室安靜的上課,，楊樹葉子沙沙響,，好像母親的話語在耳邊叮嚀。下課了,，孩子們在楊樹下盡情玩耍,，楊樹靜靜的注視著孩子們……

夏天，楊樹葉子長大了,，一陣風(fēng)吹過,，楊樹葉子嘩嘩作響，好像為孩子們朗朗的讀書聲鼓掌,。下課了,，驕陽似紅，楊樹為孩子們帶來清涼,，孩子們躲在樹蔭下,，愉快的做游戲，楊樹默默的陪伴著,。

秋天,，楊樹葉子慢慢變黃,，層林盡染，疊翠鎏金,，帶給大家又是一種不同的美,，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉隨風(fēng)落下,，像黃蝴蝶在翩翩起舞,。大風(fēng)刮了一夜，早上到校,，地上一層金黃,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪了一層地毯,，踩上去軟軟的,，吱吱地響。

冬天,，楊樹葉子落光了,，一排排楊樹挺立在校園內(nèi)，保衛(wèi)著學(xué)校師生,。孩子們坐在楊樹下的長椅上或聊天或看書,，美哉美哉！老師晚上加班回家,，看到挺拔的楊樹內(nèi)心安全感十足,。

感謝這排楊樹，伴隨著我們學(xué)校師生度過幸福的校園生活,，如今新學(xué)校搬遷在即,，即將離開這排楊樹，離開這學(xué)習(xí)生活三年半的校園,，內(nèi)心十分不舍,。也不知道隨著我們師生的搬離，這排楊樹又會何去何從……

校園里的一顆樹300字篇三

一走進校園就可以看到一棵蒼天大樹,，它就是我們喜歡的大樟樹,。大樟樹在操場的左側(cè)，它住在一個水泥砌成的小園子里,。聽從這所學(xué)校里退休的爺爺奶奶說,，這棵大樟樹已有一百多歲了。

大樟樹又高又大,，他有五六層樓那么高,。要十個同學(xué)手牽手才能把它圍住。大樟樹有兩根主干,，像兩個好姐妹手牽手的樣子,。它的枝干千姿百態(tài)：有的像老蛇一樣彎曲,，有的像箭一樣筆直……

春天,，大樟樹的葉子爭先恐后地長出來了,。油綠油綠的，像涂了一層蠟,。

夏天,，枝葉長得更茂盛了，密密層層的,。大樟樹是長得那么粗壯,，那么挺拔。課間,，同學(xué)們在樹陰下乘涼,、做游戲。有時體育老師還在樹陰下上體育課,。小鳥兒也對大樟樹情有獨鐘,，它們把“家”安在樹上，有時還在枝頭上唱歌跳舞呢,，真惹人喜愛,。

秋天，樹葉變黃了,，秋風(fēng)吹來,，落葉在操場上飛舞，就像一只只美麗的花蝴蝶在翩翩起舞,。

冬天,，天氣寒冷，寒風(fēng)吹過,，我們雖然都穿著大棉襖還是直叫“冷”,。可是,，大樟樹卻依然傲然挺立在寒風(fēng)中,。他的身軀是那樣的筆直，它的性格是那樣的剛強!

不管是嚴(yán)寒還是酷暑,，大樟樹總是無怨無悔地守衛(wèi)著我們的校園,。

我愛你，大樟樹!

校園里的一顆樹300字篇四

校園是我們熟悉的地方,。上街完小的校園既美麗又整潔,，一走進校園使人心曠神怡，其中要數(shù)那幾顆小葉榕最讓人著迷了,。

每當(dāng)走入校園,，一片綠色映入眼簾,，一棵棵花草，伴隨著一縷縷清香,，讓人頓時神清氣爽,。這一片片綠色充滿了許多神秘色彩，然而它們的神秘遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上幾棵小葉榕,。坐在西教學(xué)樓的二樓教室里,，往窗外望去，幾棵小葉榕展現(xiàn)在眼前,，猶如幾塊綠色翡翠,。站在遠(yuǎn)處望，小葉榕在明媚的陽光下就像穿上了金衣,。

繞過操場再向前走十幾步,，就能看到這幾棵小葉榕了。如果在早晨看,，有別具一番神秘色彩呢,？早晨輕紗般的晨霧圍繞在榕樹，在加上榕葉上的露珠反射出太陽的微微亮光,，反射出七彩光芒,，這紗一般的晨霧和這些七彩露珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如幾位少女圍著綠色紗巾,，佩戴著七彩掛飾,，讓人產(chǎn)生無限的遐想。

同時這幾株小葉榕是快樂的夢工場,。每當(dāng)強烈的陽光照射著我們?nèi)跣〉纳碥|,，個個鼻尖上閃著汗珠，這時沒有比在榕樹下乘涼更愜意的事了,。每當(dāng)這時候就總有成群結(jié)隊的小朋友在樹下嬉鬧,，讓這塊原本幽靜的土地充滿了生機，一下子變得熱鬧起來了,。幾十個小朋友圍著榕樹轉(zhuǎn),，其他小朋友撿地上的榕葉拼出一幅又一幅“生命之畫”。為什么說它是“生命之畫”,？因為每一片樹葉都是榕樹用自身的能量和養(yǎng)分生長出來的!是用生命來鋪成的一幅幅畫!風(fēng)吹樹葉的沙沙聲過后,，又有新的落葉。啊!這一切都是榕樹在譜寫生命之歌,。

當(dāng)小鳥落在枝頭,，風(fēng)吹動著榕樹，仿佛在說：“別怕，別怕,。小鳥,，在這兒安家吧?！钡未鸬未鹣掠炅?，雨水不斷地滋潤著榕樹，榕樹變得越來越綠,，越來越旺盛,。

榕樹身邊充滿了快樂，充滿了感動,，充滿了希望……正是榕樹用生命譜寫生命之歌，讓生命遠(yuǎn)航,。

校園里的一顆樹300字篇五

校門前,，有一排佇立在蓮花池畔的欒樹。六年的歲月在枝葉中流轉(zhuǎn),，當(dāng)初媽媽牽著我的小手,，走進了一年丁班，那時我?guī)е然炭钟峙d奮的復(fù)雜心情,，第一次踏上文昌的校園,。如今，我已成為每天上學(xué)都背著沉重書包,，進入充滿壓力的六年級,。

九月初開學(xué)時，一畦一畦隨荷風(fēng)起舞的稻田前,，欒樹的綠葉成蔭,，就像展開雙臂的綠色巨人歡迎孩童前來嬉戲，池里的魚兒也接受巨人的邀請而一起玩耍,，這美麗的情景就像一部快樂的動態(tài)電影,，讓我們疲累的一天頓時舒暢。

九月中旬是欒樹最繽紛的季節(jié),，就像圣誕樹上那個最耀眼的星星,，中間那點紅心代表著欒樹強韌的生命力。偶爾,，細(xì)雨斜打在枝椏上,，掉落下來的星星就像一場絢爛的雪，在風(fēng)中飛舞,，最后鋪成一條黃色小徑,，而有些落單的星星飄落在池面上，宛如一艘艘黃色小船,，經(jīng)過綠色荷葉撐起的航道,，回到溫暖的家,。

十月初，西風(fēng)徐徐,，深秋時節(jié),，天氣開始轉(zhuǎn)涼，欒樹的花紛紛落下,，埋在泥土里,，為大地帶來滋潤，此時綠色巨人也因為湖面上的鏡子而看到自己,，忍不住臉紅起來了呢,！

現(xiàn)在，欒樹在風(fēng)中搖曳著五顏六色的蒴果,，等到十二月,，學(xué)校如火如荼展開五十周年校慶，高掛的燈籠會開始解下,，由淡粉轉(zhuǎn)淺褐,，再變?yōu)樯羁Х壬詈蠊麑嵙验_,，而黑色的種子將隨風(fēng)到他處落地生根,。

我背著書包，站在池塘邊,，似乎正聽到欒樹對我低語,，種子的新生就像明年開始準(zhǔn)備踏上初中的旅程的我，充滿無限的憧憬與彷徨,。