心得感悟是指一種讀書(shū),、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢,？下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鑒參考,，希望可以幫助到有需要的朋友,，我們一起來(lái)了解一下吧。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感悟最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇一

最近,，我看了一本書(shū),，書(shū)名是《最后一頭戰(zhàn)象》，我非常喜歡這本書(shū),，這本書(shū)的故事深深吸引著我,。

《最后一頭戰(zhàn)象》是著名“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪的作品。沈石溪所著動(dòng)物小說(shuō)非常有趣味性,，深受青少年喜歡,，他的作品很多,，其中《第七條獵狗》《一只獵鷹的遭遇》《紅奶羊》等連續(xù)三屆獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng),。

《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)有很多小故事，比如：《給大象拔刺》《最后一頭戰(zhàn)象》《象冢》……是關(guān)于象的故事,；《野豬囚犯》《野豬王》是關(guān)于豬的故事；《與狗熊比重》《棕熊的故事》《黑熊舞蹈家》是關(guān)于熊的故事,。其中我最喜歡的章節(jié)當(dāng)然就是《最后一頭戰(zhàn)象》,，這個(gè)章節(jié)主要講最后一頭戰(zhàn)象嘎羧如何把自己埋葬在百象冢，陪伴曾經(jīng)一起并肩作戰(zhàn)的同伴們,。

我從這篇文章中學(xué)習(xí)到嘎羧堅(jiān)持不懈的精神,。當(dāng)嘎羧來(lái)到百象冢石碑前，好幾天沒(méi)吃東西又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉體力不濟(jì)的情況下,，它還是堅(jiān)持不懈地挖坑,，想要同曾經(jīng)一起并肩作戰(zhàn)的同伴們一起埋葬。在這最后時(shí)刻,，嘎羧沒(méi)有忘記自己的同胞,，沒(méi)有忘記自己是戰(zhàn)象的身份，讓我學(xué)習(xí)到要謹(jǐn)記自己的職責(zé),，堅(jiān)守自己的前進(jìn)方向,，俗話說(shuō)的好“一分耕耘一分收獲”，我想只要堅(jiān)持努力，總會(huì)有意想不到的收獲,。

我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手,，我希望你們也喜歡這本書(shū)。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感悟最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇二

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感同學(xué)推薦了一本很值得一看的書(shū)《最后一頭戰(zhàn)象》,。期末考試結(jié)束,，就如饑似渴地細(xì)細(xì)讀起來(lái)。

象性格溫順,，是人們的伙伴,，但它只是動(dòng)物。不過(guò),，在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)后卻讓我感受到,，動(dòng)物身上也有著人類的情感。

這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象,。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長(zhǎng)眠的,，但它沒(méi)有，我想它一定是無(wú)法割舍戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)光,，無(wú)法忘記戰(zhàn)友們,。它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記,。

這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象,。嘎羧的心里，不是對(duì)功名的渴望,，不是對(duì)自己戰(zhàn)績(jī)的驕傲自豪,，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈愛(ài)的波農(nóng)丁,，是善良的鄉(xiāng)親們,，是它久久渴望的和平與安寧。的確,，沒(méi)有什么可以做到永恒,。但是，我們必須要守護(hù)自己最珍惜的,，只有這樣,，我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn),，因此,，它二十六年來(lái)一直懷有純潔的心。在它那為所有人動(dòng)容的壯舉面前,，我們都是那么渺小,。

這也是一頭“忠誠(chéng)”的戰(zhàn)象,。“忠誠(chéng)”是因?yàn)樗R死時(shí)重披象鞍,，它希望自己是最后一頭戰(zhàn)象,，希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話,，“二十六個(gè)春秋過(guò)去,，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴,，嘎羧披上象鞍,，平添了一股英武豪邁的氣概?！睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史,，記載著嘎羧的忠誠(chéng)，垂暮的英雄,，博大的胸懷仍在,！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感悟最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇三

說(shuō)起世界上最大的哺乳動(dòng)物——象，我們想到的詞匯通常是：蒲扇耳朵,、短尾巴,、高大有力，但有些笨拙,，雖然很溫順,，也很可愛(ài)，但在人們心目中卻很少感受到它們的尊嚴(yán)和情感,。讀了《最后一頭戰(zhàn)象》以后,，讓我感受到了它們對(duì)人類的情感，對(duì)戰(zhàn)友的思念,，以及文中戰(zhàn)象維護(hù)自己尊嚴(yán)的態(tài)度,。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，為了抗擊日軍侵略美麗的西雙版納,，八十頭勇敢的戰(zhàn)象在傣族人民的帶領(lǐng)下，經(jīng)歷了一場(chǎng)浴血奮戰(zhàn),，嘎羧成了那場(chǎng)戰(zhàn)役唯一活下來(lái)的戰(zhàn)象,。幾十年以來(lái)，嘎羧一直忍受著戰(zhàn)爭(zhēng)給它帶來(lái)的痛苦：脖子歪得厲害,，象嘴永遠(yuǎn)都閉不攏,，前腿也沒(méi)有完全治好……雖然又老又難看，但因?yàn)樗菓?zhàn)象,，它是功臣,，得到人們的尊敬和照顧。而在生命的最后一息，嘎羧這頭最后的戰(zhàn)象,，帶著充滿榮譽(yù)的象鞍,，走向了在翠竹掩映中的象冢。

這篇文章通過(guò)一頭戰(zhàn)象的故事,，描繪了一頭重情義的大象,，放棄種族為它設(shè)好的象冢，走進(jìn)當(dāng)年埋葬戰(zhàn)死隊(duì)友的象冢中,，和當(dāng)年并肩作戰(zhàn)的勇猛象兵們長(zhǎng)眠在一起,，體現(xiàn)了它對(duì)戰(zhàn)友的思念之情。同時(shí)也通過(guò)對(duì)作者與波農(nóng)丁一開(kāi)始的貪婪,，到最后被嘎羧的行為所感動(dòng),，而放棄拿走象冢里的象牙這一過(guò)程的描寫，進(jìn)一步宣揚(yáng)了嘎羧細(xì)膩的情感和尊嚴(yán),，也形成了人類的貪婪和動(dòng)物的純真之間鮮明的對(duì)比,。

我也遇到過(guò)類似的情況。那是個(gè)初冬的下午,，我坐在天井里奶奶的藤椅上,，地上不時(shí)蹲著一些不怕冷的小麻雀，用手拍一拍它也不會(huì)飛走,，我一邊呼出白氣,，一邊在想：“弄一只小麻雀來(lái)怎么樣？還可以當(dāng)寵物養(yǎng)呢,！”想著,，想著，我以雷電般的速度抓住了一只灰色與黃色相間的鳥(niǎo)兒,，扒拉一下這只小麻雀的羽毛,，才不管它在我手中瘋狂地掙扎，不管怎樣,，從此以后它就是我的寵物啦,！把玩了一會(huì)兒，就一把把它塞進(jìn)臨時(shí)的籠子里,。

伙伴的回答讓我百思不解,，雖然我也努力探尋更合理的答案，但始終沒(méi)有找到,。隨著時(shí)間的推移，悲傷的事情被漸漸拋到了腦后,，為這事流過(guò)的眼淚,，也漸漸被記憶風(fēng)干了,。直到我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇文章，又喚起我對(duì)那只小麻雀的記憶,，同時(shí)也明白了小鳥(niǎo)去世的原因,。

當(dāng)鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)籠子里的時(shí)候，它知道自己變成了囚徒,，為了自己的尊嚴(yán),，他寧愿死，也不在籠子里生活一天,；當(dāng)鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)籠子里的時(shí)候,，它認(rèn)為這是一種恥辱，它要為了尊嚴(yán)付出一切,，哪怕是生命,。

而在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人為了金錢,，失去自己的尊嚴(yán),，有的人為了名譽(yù)和地位不擇手段。對(duì)比戰(zhàn)象,，這些人應(yīng)該感到羞恥,。《最后一頭戰(zhàn)象》確實(shí)讓我學(xué)到了很多,，讓我更深切地感受到了情感和尊嚴(yán)的重要,。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感悟最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇四

在我的眼里，象的高大魁梧不過(guò)是它的假面具,，它們溫順,、可愛(ài)、呆呆傻傻,，不懂人情世故,，甚至有些愚蠢、遲鈍,。讀完《最后一頭大象》,，我徹底改變了對(duì)它們的看法，發(fā)現(xiàn)了它們可愛(ài)又可敬的一面：有情有意,，有愛(ài)有恨,，充滿了人情味,。

《最后一頭戰(zhàn)象》向我們講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存的一頭大象——嘎羧,，它自知生命大限已至，便重新披上當(dāng)年與它浴血奮戰(zhàn)的象鞍,，跋山涉水趕往“百象?！?，緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場(chǎng),。當(dāng)人們都以為它會(huì)去象冢時(shí),，它卻沒(méi)有選擇祖先留下的神秘象冢，而是出人意外地選擇與曾經(jīng)自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴葬在了一起,。

這是一頭歷經(jīng)了戰(zhàn)火,、硝煙、死亡和鮮血的戰(zhàn)象,，這是英雄的象征,！它用生命與忠誠(chéng)贏得了人們的尊敬與愛(ài)戴。現(xiàn)在,，它選擇了屬于自己的死亡方式,，讓我們看到了死亡的尊嚴(yán)與神圣。它是一名偉大的軍人,，它找到了最好的歸宿,。

象為人類保衛(wèi)家園，把生與死的選擇拋在了腦后,，它們值得我們尊敬,。象的這種情懷,，使我把目光轉(zhuǎn)向了身邊的人和物：解放軍,、武警公安、消防戰(zhàn)士……他們同樣任勞任怨,，無(wú)私付出,，值得我們?nèi)プ鹁?，去感恩,。讀著讀著，我有了一種沖動(dòng),，我要像大象一樣，努力學(xué)習(xí),，保衛(wèi)國(guó)家，做一頭新世紀(jì)勇猛的“戰(zhàn)象”,！

此時(shí)此刻,，我仿佛看到了當(dāng)年驚天地泣鬼神的一幕：威武雄壯的戰(zhàn)象馱著抗日健兒,，冒著槍林彈雨,，排山倒海地沖向侵略者；日寇鬼哭狼嚎,，丟盔棄甲,，英勇的戰(zhàn)象也紛紛中彈跌倒在江里……經(jīng)歷了歲月滄桑的百象冢在我眼里閃爍著華貴的光澤,，如金子般耀眼！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感悟最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇五

本課是一篇悲壯,、感人、發(fā)人深省的動(dòng)物小說(shuō),。

課文記敘了曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的最后一頭大象嘎羧,，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍,，來(lái)到打洛江畔緬懷往事,，憑吊戰(zhàn)場(chǎng),，最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象?！迸耘匍_(kāi)一個(gè)坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事,。

本課課文比較長(zhǎng)。

對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生而言,，邊讀邊思的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。

因此在教學(xué)中我設(shè)計(jì)先從整體入手,，幫助學(xué)生理清課文脈絡(luò),。

在整體感知課文后，讓學(xué)生談?wù)剬?duì)嘎羧的印象,，然后抓住重點(diǎn)語(yǔ)句重點(diǎn)研讀,，避免逐段講解的繁瑣，以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)文短教的目的,。

但從實(shí)際教學(xué)來(lái)看并不理想。

我抓住文中的幾處重點(diǎn)語(yǔ)句做成幻燈片分別讓學(xué)生體會(huì)嘎羧的懷舊,、英勇、善良育忠誠(chéng)等品質(zhì),。

但一張張幻燈片的出現(xiàn)割裂了文章的銜接，使悲壯與感人之情大打折扣,。

反思本課的教學(xué),，形式過(guò)于單調(diào)：扎重點(diǎn)語(yǔ)句——談感悟——有感情地朗讀。

使學(xué)生本該釋放的情感遭到遏制,，在教師一步步的牽引下之體會(huì)了文中的幾句話而已，也難怪課堂上會(huì)如此沉悶,。

我在深深惋惜的同時(shí),，也在不停地反思。

如何進(jìn)行長(zhǎng)文短教的教學(xué)

從而體會(huì)嘎羧的英勇,。

在它知生命大限已至之際它為何這樣做不去象冢而去百象冢

從而體會(huì)嘎羧的善良與忠誠(chéng)……留給學(xué)生充足的時(shí)間去思考,、去想象，去填補(bǔ)文中的空白,。

也可采用讀寫結(jié)合的方法,，讓學(xué)生寫一寫,。

這樣既充分理解了課文，激發(fā)了情感,，又使語(yǔ)文訓(xùn)練得以有效的落實(shí),。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感悟最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇六

伴隨著人們的嘆息,，伴隨著落日的余暉，垂暮的老英雄嘎羧,，要走了,。

1943年,，它與它最要好的伙伴一起來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)。雖然伙伴奮力殺敵,，如騰蛇乘霧、蛟龍出海，但是當(dāng)它背上的象兵發(fā)現(xiàn)敵人瞄準(zhǔn)它,，準(zhǔn)備開(kāi)槍時(shí),，為了保護(hù)它,，倒在了敵人冰冷的槍口下,?；锇槿套I，發(fā)誓,，一定要報(bào)仇!它瘋狂的沖進(jìn)敵群，劈敵,、踩敵,，奮不顧身,。當(dāng)它看到槍口對(duì)準(zhǔn)嘎羧，它最要好的伙伴時(shí),，義無(wú)反顧的用身體堵住了槍眼,，在敵人的獰笑里犧牲,。那個(gè)血染的夕陽(yáng)，成了嘎羧腦海里永遠(yuǎn)抹不去的回憶,。

幾個(gè)小孩被母親抱在懷里，懵懂的他們不明白,，昔日的“大玩偶”為什么這么傷心，為什么要離大家而去,。一個(gè)小女孩掙脫了爸爸的手，奔向嘎羧,，抱著粗大的象腿，號(hào)啕大哭。一眨眼功夫,，它的身邊圍了一群小孩，那此起彼伏的哭聲讓嘎羧心軟了,，它回過(guò)頭,，用長(zhǎng)鼻撫摸花一般的孩子們，渾濁的眼睛里流出晶瑩的淚珠,，紛紛砸向地面。

時(shí)候不早了,，它突然站了起來(lái),，驚恐的孩子們像炸了營(yíng)似地?fù)湎蚋卖?，想把它留住,。人們多么希望它回過(guò)頭來(lái)，深情的望一眼,。可是,，回答人們的，是夕陽(yáng)下,，嘎羧忍著淚,，堅(jiān)定的,、滄桑的背影。

嘎羧走了,，淌下一地淚花花,。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感悟最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇七

《最后一頭戰(zhàn)象》是一本圖文并茂的故事集,。它講述的動(dòng)物故事活靈活現(xiàn),，好像故事中的場(chǎng)面一下子飛到我的眼前,。 它的內(nèi)容豐富多彩,，有《給大象拔刺》,、《最后一頭戰(zhàn)象》,、《野豬囚犯》,、《與狗熊比舉重》……但我最喜歡的還是《棕熊的故事》,。

這個(gè)故事講了一頭小熊,，因?yàn)槟感芡獬鲆捠衬w發(fā)出聲響，被金貓發(fā)現(xiàn)后慘遭毒手的故事,。作者發(fā)現(xiàn)后將它抱回了觀察站,。小麗麗(小熊仔的名字),，睜眼后誤認(rèn)為作者是媽媽,，被九死一生的母熊帶回去后又趁著母熊捉魚(yú)之際跑了回來(lái),。母熊因?yàn)樵购蓿米髡咭粋€(gè)人在河中洗澡時(shí)偷襲了他,，要不是小麗麗出手相救,，作者早就命歸西天了,。正當(dāng)心驚膽戰(zhàn)的作者準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，母熊又開(kāi)始找作者了,，可是這次不是來(lái)找麻煩,，而是把它那心愛(ài)的女兒一一小麗麗永遠(yuǎn)托付給了作者,。

整個(gè)故事看得我目瞪口呆，一頭熊尚且如此,，我們?nèi)祟愗M不更應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)嗎,？我以后一定要向偉大的母熊學(xué)習(xí),，做一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的人,。