為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。
母親節(jié)小學(xué)生活動(dòng)方案及策劃 小學(xué)母親節(jié)主題活動(dòng)策劃方案篇一
1、讓學(xué)生了解母親,，體驗(yàn)?zāi)赣H的無私和偉大,，讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。
2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解母親,、尊敬母親，從現(xiàn)在開始,，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)母親,。
3,、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心,，樹立心中有他人,，的情感。
1,、準(zhǔn)備節(jié)目,，搜集故事。
2,、制作相關(guān)的課件,，（詩(shī)朗誦、歌曲,、講故事,。）
3,、場(chǎng)景設(shè)計(jì),，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào),。
教師：有一個(gè)人,，無論你走到哪里都舍不下對(duì)你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻(xiàn)給你,；有一種愛,，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人叫＂母親＂,，這一種愛叫＂母愛＂,！值此母親節(jié)來臨之際，安西小學(xué)四（一）班主題班會(huì)＂濃濃春暉情,，悠悠寸草心＂現(xiàn)在開始,。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的光臨！
1 學(xué)生交流偉大母親的故事
首先請(qǐng)你聆聽一個(gè)震撼人心的故事--《地震中的母愛》,。（視頻播放《地震中的母愛》）
教師：這是個(gè)真實(shí)的故事,，發(fā)生在2008年的汶川大地震中。為了孩子,，母親是無所不能無所畏懼的,，在歷史的長(zhǎng)河中，又有多少令人震撼令人欽佩的母親,。請(qǐng)看《孟母三遷》的故事,。
視頻播放《孟母三遷》。
孟子后來成為了一個(gè)很有學(xué)問的人,，我想這和他有一個(gè)睿智的母親是分不開的,！
2 說說自己和媽媽的故事
老師：剛才大家看到的都是發(fā)生在別人身上的故事,，那我們自己與朝夕相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發(fā)生呢？
預(yù)設(shè)1＂我媽媽每天早上送我上學(xué),，下午接我回家,，不論刮風(fēng)還是下雨，從沒有耽誤過我的學(xué)習(xí),，甚至生病也要堅(jiān)持送我之后才去看?。?/p>
預(yù)設(shè)2＂我媽媽每天中午給我送飯，從來沒有間斷＂
預(yù)設(shè)3＂我媽媽每天給我洗衣做飯,，非常辛苦＂
預(yù)設(shè)4 第一個(gè)故事是媽媽講給我聽的,，第一個(gè)字是媽媽教我寫的，第一首歌是媽媽教我唱的,。
預(yù)設(shè)5我每天晚上做作業(yè)時(shí)媽媽都在燈光下的陪伴著我,。
預(yù)設(shè)6 我生病了，媽媽非常擔(dān)心,，急忙送我去醫(yī)院,。
預(yù)設(shè)7 下雨了，媽媽給我送傘,。天冷了,，媽媽給我送衣服。
教師：孩子們,，聆聽著你的訴說,，感受著你的感動(dòng)，讓我們伴隨著名歌手張強(qiáng)的歌聲,，共同詮釋這世間最美最真的母愛,！
播放《燭光里的媽媽》，全班同學(xué)手捧蠟燭大聲跟唱,。
那么在母親節(jié)到來之際,，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？學(xué)生交流
（1）給媽媽一份驚喜
送一份獨(dú)特的禮物給媽媽,，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作,；給媽媽洗洗腳；匯報(bào)最近通過努力取得的進(jìn)步和成績(jī),；一封感謝母親的信……
（2）幫母親做家務(wù)
放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù),，向父母表示關(guān)愛。
（3）陪媽媽聊聊天
陪媽媽聊聊天,，說說學(xué)校發(fā)生的事,，同學(xué)之間的事，自己的心情,。聽聽媽媽工作的事,，在溝通中積累情感,。
今天老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設(shè)計(jì),，制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語(yǔ),。等你們回家的時(shí)候送給媽媽，好不好,？
母愛是偉大的,，也是無私的，它沉浸于萬物之中,，充盈于天地之間,。有了母愛，才有了生命的開始,；有了母愛,，才有了歷史的延續(xù)；有了母愛,，才有了理性的萌動(dòng),；有了母愛，才有了人性的回歸,。烏鴉有反哺之恩,，，羔羊有跪乳之義,，我們班的同學(xué)們是怎么回報(bào)媽媽一份愛的？
2,、母愛是最動(dòng)聽的歌,，讓我們用稚嫩的童聲演唱她。
學(xué)生演唱《只要媽媽露笑臉》
3,、母愛是最動(dòng)人的詩(shī),，讓我們用赤子之心贊頌她。
學(xué)生朗誦《游子吟》
慈母手中線,，游子身上衣,，臨行密密縫，意恐遲遲歸,。誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉。
學(xué)生朗誦《慈母頌》：
襁褓時(shí),，母親的甘甜乳汁,，是滋潤(rùn)肌膚的甘露。
孩提時(shí),，母親的苦澀汗水,，是澆灌心田的清泉,。
求學(xué)時(shí)，母親的耐心誘導(dǎo),，是啟動(dòng)靈感的馬達(dá),。
困惑時(shí)，母親的殷切教誨,，是撥正航向的羅盤,。
失足時(shí)，母親的善意規(guī)勸,，是迷途識(shí)返的路標(biāo),。
成功時(shí)，母親的熱情鼓勵(lì),，是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆,。
攻關(guān)時(shí)，母親的積極鞭策,，是攀登要隘的階梯,。
拼搏時(shí)，母親的大力支持,，是沖越激流的航船,。
挫折時(shí)，母親的親切關(guān)懷,，是闖出困境的號(hào)角,。
患病時(shí)，母親的精心護(hù)理,，是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹,。
困倦時(shí)，母親的愛心,，是安然入夢(mèng)的搖籃,。
疲憊時(shí)，母親的懷抱,，是停泊小憩的港灣,。
3、母愛是最華麗的樂曲,，讓我們用真誠(chéng)的心贊美她,。
母親節(jié)小學(xué)生活動(dòng)方案及策劃 小學(xué)母親節(jié)主題活動(dòng)策劃方案篇二
媽媽，我愛您,！
5月7日——11日
1,、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事
2,、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情
母親節(jié)的由來
（1）孩子了解母親節(jié)的由來,。
（2）知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
（3）培養(yǎng)孩子對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感,。
制作調(diào)查表
（1）對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表,，更加的了解媽媽。
（1）能在集體中,，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。
（1）老師和學(xué)生一起聊聊“愛媽媽”的話題。
（2）學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,，感受到媽媽給予的愛,，增加母子、母女之間的深厚感情,。
（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物,，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。
（2）體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),，照顧自己的辛苦,。
（1）展示媽媽做的是食物，請(qǐng)孩子介紹自己媽媽做的是什么食物,。（一定是媽媽親手做的）
（2）與同伴一起分享媽媽做的食物,。
（3孩子為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。
請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月11日帶一份自己制作的食物來參加活動(dòng),，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。
誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶,！
母親節(jié)小學(xué)生活動(dòng)方案及策劃 小學(xué)母親節(jié)主題活動(dòng)策劃方案篇三
母親節(jié)是西方紀(jì)念母親的節(jié)日，起源于1900年,，一位名為安娜賈維斯的女性說服了當(dāng)?shù)氐慕虝?huì),，于他母親逝世兩周年當(dāng)天慶祝母親節(jié)，而那一天剛好是五月的第二個(gè)星期日,。所以五月的第二個(gè)星期日便定為母親節(jié),。母親是世界上最慈愛的女性，母親的呼喚是世界上最美的聲音,，母親給予我們的太多太多,，可我們又拿什么來回報(bào)母親？我國(guó)雖無類似的慶祝活動(dòng),，但感念母親教養(yǎng)的恩德則是一致的,。我們經(jīng)常忽視對(duì)母親的感激，就讓我們?cè)谀赣H節(jié)來臨之際,，多想一想母親為家庭所付出的一切,，懷著感恩的心表達(dá)出我們對(duì)母親的愛與贊美。為讓學(xué)生體貼為人父母者的苦心及母親懷胎十月的辛勞,，故舉辦行“感恩的季節(jié)”—母親節(jié)活動(dòng),，愿藉此活動(dòng)能讓學(xué)生懂得烏鴉反哺的精神，進(jìn)而能在生活中身體力行,。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部做出以下安排,，來向母親節(jié)獻(xiàn)禮！
活動(dòng)要求：
①由學(xué)生自己動(dòng)手,，通過繪畫,、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子（女）親情的節(jié)日卡
②感情流露真實(shí)感人
③中、高年級(jí)組各評(píng)選出六張優(yōu)秀作品,。
例如：捶一次背,，洗一次衣服，談一次心……然后同學(xué)之間互相交流一下談?wù)劚舜烁惺?。（如果媽媽不在本地,，要給媽媽打個(gè)電話進(jìn)行問候，做為母親節(jié)禮物獻(xiàn)給親愛的媽媽,。）
如：一首歌,、一段詩(shī)朗誦……給媽媽送上一份意外的驚喜。
第一步：5月9日—11日,，每名同學(xué)帶一只生雞蛋到校（將生雞蛋裝在塑料袋里）,，放在桌箱里，精心呵護(hù),。每天放學(xué)前,，由中隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)誰(shuí)的雞蛋沒碎，并引導(dǎo)學(xué)生找出碎的原因,，體會(huì)媽媽關(guān)愛自己所付出的辛苦,，并用一句話寫出自己的心情。
第二步：三天后,，即5月11日,，最后一次統(tǒng)計(jì)沒碎雞蛋的數(shù)量，并引導(dǎo)學(xué)生將這只雞蛋帶回家,，在空雞蛋殼做畫（要與母親節(jié)有關(guān)）,。
第三步：5月11日（周五）班隊(duì)會(huì),，各中隊(duì)以“感謝母親”為主題，召開隊(duì)會(huì),，評(píng)選出“母親節(jié)——最有愛心的天使”“母親節(jié)——?jiǎng)?chuàng)意小能手”各5名,。并將學(xué)生的“雞蛋殼”作品在教室中展評(píng)。
課間,，各中隊(duì)動(dòng)員學(xué)生玩“老鷹捉小雞”的游戲,。這是一種較古老的游戲（一人扮老母雞帶著一群小雞，后邊的人拉著前邊人的后衣襟,，站成一排,，一人扮老鷹在對(duì)面站，跑來跑去抓雞媽媽身后的小雞,。雞媽媽張開雙手,，左攔右擋，保護(hù)自己的“孩子們”）,，但是,，它卻可讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)媽媽對(duì)自己濃濃的愛護(hù)之情。
