每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

我的初中老師周記400字 我的初中老師周記二百字篇一

在初一這段旅程中，老師教了給我們許多知識,，更教給我們做人的行為準(zhǔn)則,。我們就像黑暗中摸索的旅行者，而老師們就像那啟明星,，幫我們找到前進的方向,。

龔老師是我們初一年級的體育老師。他十分高,，他的身高是1.96米,。龔老師的原名是龔小平，與英文“go的音十分接近,，所以龔老師有了一個特別響亮的外號,。

段老師是我們的數(shù)學(xué)老師，段老師十分年輕,，還是碩士哩,！段老師工作十分認真，上課中的要點更是非常之詳細,，課后布置的作業(yè)也很少,，空出了我們的課余時間。我們?yōu)橛羞@樣辛苦的關(guān)愛學(xué)生的好老師感到自豪,。

謝老師是我們的語文老師,，他上課十分幽默，又能緊扣中心不偏主題,，謝老師經(jīng)常找一些與課堂內(nèi)容有關(guān)的視頻，使我們即看了視頻又學(xué)習(xí)了知識。謝老師就是這樣一個治學(xué)有方的幽默的好老師,。

周老師,，她是我們的英語老師，她總能舉幾個有趣的例子,，幫助我們記住一些難記的單詞,，使課堂氣氛十分地融洽。我們?yōu)橛羞@樣一個教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁Y深老師感到自豪,。

老師們就像那打火石,，敲出了星星之火；老師們又像那一道道火光,，點燃了熄滅的燈,；老師們還像那一盞盞燈，照亮了前行的路,；老師們更像那一條條路,，引我們走向了黎明。

我的初中老師周記400字 我的初中老師周記二百字篇二

離開豐城到南昌已近一年,，給我印象最深的還是我的老師們,。他（她）們雖各具特色，卻無一不認真負責(zé),，為學(xué)生傾注關(guān)懷和愛心,。

在初一這段旅程中，老師教了給我們許多知識,，更教給我們做人的行為準(zhǔn)則,。我們就像黑暗中摸索的旅行者，而老師們就像那啟明星,，幫我們找到前進的方向,。

龔老師是我們初一年級的體育老師。他十分高,，他的身高是1.96米,。龔老師的原名是龔小平，與英文“go

的音十分接近,，所以龔老師有了一個特別響亮的外號

段老師是我們的數(shù)學(xué)老師,，段老師看上去還十分的年輕，但是他是碩士學(xué)歷哦,！段老師上課十分的認真,，上課中的要點更是非常之詳細，課后布置的作業(yè)也很少,，空出了我們的課余時間,，但是作業(yè)內(nèi)容很豐富，不會因為少而減少了鍛煉。我們?yōu)橛羞@樣辛苦的關(guān)愛學(xué)生的好老師感到自豪,。

謝老師是我們的語文老師,，他上課十分幽默，又能緊扣中心不偏主題,，謝老師經(jīng)常找一些與課堂內(nèi)容有關(guān)的視頻,，使我們即看了視頻又學(xué)習(xí)了知識。謝老師就是這樣一個治學(xué)有方的幽默的'好老師,。

周老師,，她是我們的英語老師，她總能舉幾個有趣的例子,，幫助我們記住一些難記的單詞,，使課堂氣氛十分地融洽。我們?yōu)橛羞@樣一個教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁Y深老師感到自豪,。

老師們就像那打火石,，敲出了星星之火；老師們又像那一道道火光,，點燃了熄滅的燈,；老師們還像那一盞盞燈，照亮了前行的路,；老師們更像那一條條路,，引我們走向了黎明。

我的初中老師周記400字 我的初中老師周記二百字篇三

老師,，您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬,；老師，您是辛勤的園丁哺育著我們快樂成長,，培育桃李開遍天涯海角,。

老師，是您引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路,。您說：“只有勤奮,、刻苦學(xué)習(xí)才能改變我們的命運?！崩蠋?，您的一言一語讓我永遠銘記，您的話兒像春雨滋潤我的心,。老師您辦事負責(zé)任并做的井井有序,。

老師,，您講的課，是那樣豐富多采,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……您講課的語言,，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……您那柔美的聲音,，讓我感到每一節(jié)課都是有趣的,，雖然有時候你上課用英語

講話，但是我還是能明白你所講的內(nèi)容,。

領(lǐng)導(dǎo)下，您的放心下,，我們班的廣播體操取得完美的成績,。因為有您把英語課騰空出來和一個我們受歡迎的趙老師帶領(lǐng)下，即使我們覺得十分辛苦,，也是感覺興致勃勃,、心情愉快。雖然我們在熾熱的太陽下鍛煉,，覺得困難重重,，我們也不會輕易放棄、一蹶不振,。當(dāng)我們表演玩時,，我興高采烈地問你：“我們這次比賽如何？”您喜笑顏開的對我說：“不錯,！”