時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教育教學(xué)工作計劃中班 幼兒園中班教育教學(xué)工作計劃篇一

新的學(xué)期，小學(xué)部教育教學(xué)工作堅持“以人的發(fā)展為本”,，以新課程改革的實施為契機,，以全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量為重點,，以學(xué)?！皟?nèi)涵發(fā)展，樹立品牌”工作思路為指導(dǎo),，科學(xué)解讀“讓每一個學(xué)生都上好學(xué)”的教育理念,，全力推行成功教學(xué)法，創(chuàng)新課堂教學(xué),，聚焦學(xué)校特色建設(shè),，致力追求精品教育,，精心打造“書香校園”，使我校成為商丘教育均衡發(fā)展中的一張名片,。

本學(xué)期,，我們小學(xué)部工作的基本思路是：圍繞一個中心，落實兩個重點,，突出三個理念,，強化四項工作，全面開創(chuàng)學(xué)校工作新局面,。

圍繞一個中心：以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，

落實兩個重點：以全面推行成功教學(xué)法為重點，以規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣為重點,。

突出三個理念：讓每一個學(xué)生都擁有成功的機會,，讓每一個教師都擁有創(chuàng)新的舞臺，讓每一個家庭都擁有回報的歡樂,。

強化四項工作：加強教學(xué)常規(guī)管理,，努力在管理上求突破；加強質(zhì)量監(jiān)控與評價,，努力在評價方面有突破,；加強教師隊伍建設(shè)，努力在教有特色上有突破,；加強學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，努力在學(xué)有特長上求突破,。

1,、抓領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)，為實現(xiàn)辦學(xué)目標,，領(lǐng)導(dǎo)班子要轉(zhuǎn)變觀念,，增強事業(yè)心，作風(fēng)嚴謹,，自覺接受廣大教師的監(jiān)督,，深入教育教學(xué)第一線，率先垂范,，提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率,，要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做到,，要求教師做好的,，領(lǐng)導(dǎo)首先做好。與時俱進,，力爭上游,。

2,、抓好教師的教學(xué)作風(fēng)建設(shè)：為實現(xiàn)從嚴治教，辦出我校的特色,，樹立良好品牌,，必須加強師德修養(yǎng)，提升我們教師愛崗敬業(yè),，教書育人的自覺性,，保證成功教學(xué)法在每個教師的課堂上取得成功，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

3,、抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)：為樹立良好的學(xué)風(fēng)，必須狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)紀律,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新思維,、建立勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)。

（一）德育工作：

從我校的實際和特點出發(fā),，轉(zhuǎn)變價值觀念,，堅持以人為本的理念，以創(chuàng)建良好的校風(fēng)為龍頭,，全員育人,、齊抓共管、落實制度,、強化管理,、切實提高德育實效。

1,、加強學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)變觀念、強化教師隊伍建設(shè),。

（1）樹立“四種意識”教師是學(xué)校的真正主人,，是學(xué)校發(fā)展的不竭動力，因此抓教師這條主線永遠是學(xué)校工作的主旋律,，教師發(fā)展則學(xué)校事業(yè)發(fā)展,，教師優(yōu)秀則教育質(zhì)量優(yōu)異。本學(xué)期我們努力為教師搭建平臺,，讓不同層次的教師互相融合,，取長補短、互相促進,、共同提高,。為此,，要引導(dǎo)教師樹立“四種意識”：一是要樹立學(xué)習(xí)意識，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。要認真學(xué)習(xí)新教材,、新理念，充分利用每大周一次的集中學(xué)習(xí)時間和平時的自學(xué)時間,，努力學(xué)習(xí)本學(xué)科相關(guān)的專業(yè)知識,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，并做好自己的筆記,。另外組織廣大教師開展讀書寫作工程,，閱讀原著、名著,，和學(xué)生一起讀書,，和學(xué)生一起寫日記（隨筆）。并開展教師基本功競賽,。二是樹立責(zé)任意識,。以主人翁的態(tài)度關(guān)心學(xué)校，敬業(yè)愛崗,，勤奮工作,。三是要樹立質(zhì)量意識。要將提高教育教學(xué)質(zhì)量作為我們工作的核心,，把握教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié),、研究日常教學(xué)、教材,、學(xué)生,、教法、學(xué)法等,，把握教學(xué)的全過程,。四是要樹立發(fā)展意識,。引導(dǎo)全體教師樹立發(fā)展才是硬道理的觀念,、不斷地發(fā)展自己，發(fā)展學(xué)生,、發(fā)展學(xué)校,。

（2）加強師德建設(shè)，本期我們將深入開展“愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人、嚴謹務(wù)實,、與時俱進”為核心的師德教育,。要求教師以健康的人格去教育學(xué)生,，感染學(xué)生。發(fā)揚“校風(fēng)實,、教風(fēng)嚴,、學(xué)風(fēng)正”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提出學(xué)校無小事,、處處是教育,。教育無小節(jié)，事事皆楷模的要求,。在教育學(xué)生當(dāng)中,，嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，倡導(dǎo)思想引導(dǎo),，習(xí)慣指導(dǎo),、心理疏導(dǎo)的三導(dǎo)教育理念。精心打造一支“關(guān)注細節(jié),、注重創(chuàng)造,、張揚個性”的德育工作者隊伍。班主任是學(xué)校實施德育工作的主力軍,，也是班級管理的第一責(zé)任人,。德育工作經(jīng)驗十分寶貴，但理念更為重要,、班主任要與時俱進,，不斷學(xué)習(xí)，努力使自己的思想跟上時代的步伐,。班主任要提高組織管理能力,，做學(xué)生的良師益友。

2,、推行養(yǎng)成教育,、增強德育功效

結(jié)合小學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展的規(guī)律，本期我們從大處著眼,，從小處著手,，突出德育地位、拓展德育渠道,，增強德育實效性,、針對性，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

（1）突出德育地位，拓寬德育渠道。一方面由年級組長負起責(zé)任,，由少先隊抓督促,，各班抓落實，各學(xué)科教學(xué)有機滲透,。另一方面我們要利用晨會,、班會、黑板報,、學(xué)習(xí)園地,、紅領(lǐng)巾廣播站、文化長廊,、宣傳櫥窗對學(xué)生進行感恩教育,，理財教育、愛國教育,、紀律教育等,。適時舉行有益健康的文化娛樂活動，使學(xué)生從中深受教育,。

（2）狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。從以下三方面入手。

第一,、培養(yǎng)學(xué)生的禮儀習(xí)慣,。我們要依據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，狠抓文明禮貌教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣,。在具體工作中，文明要堅持“三性”一是榜樣示范,，堅持針對性,；二是曉理動情；堅持持久性,；三是潛移默化,、堅持互動性。

第二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。“積一千,，累一方,，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣,?！庇岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)成績，須著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要求全體教師做到“三讓”,，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望,，讓學(xué)生想學(xué)；減輕課業(yè)負擔(dān),，讓學(xué)生樂學(xué),；注重方法指導(dǎo)，讓學(xué)生會學(xué),。

教育教學(xué)工作計劃中班 幼兒園中班教育教學(xué)工作計劃篇二

本學(xué)期,，我校教學(xué)工作將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)和十八大精神為指引，按照上級工作部署,，立足我校教學(xué)工作實際,，圍繞學(xué)校工作重點，以課程改革為中心,，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標,，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念,，以求真,、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，教好書育好人,。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。

1,、強化教學(xué)常規(guī)管理,，完善教師評價體系。

2,、反思現(xiàn)狀,，均衡年級、班級,、學(xué)科差異,，有效施教、訓(xùn)練,、評價,，切實提高課堂教學(xué)效率，促使教師真正面向全體學(xué)生,，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強教學(xué)流程管理，加強“六認真”管理,，使教學(xué)管理趨于更規(guī)范,、科學(xué)、有效,，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

4、規(guī)范教研組活動流程,，提高教研組活動的質(zhì)量,，促進教師“教”和“研”潛力的提高，繼續(xù)做好“學(xué)科性反思”的研究,。

5,、強化教師隊伍建設(shè)，透過培訓(xùn),、課堂教學(xué)練兵等活動,，不斷提高教師的教學(xué)潛力。

(一)教學(xué)常規(guī)：常抓不懈,、追求細節(jié)

1,、嚴格按照課程計劃，在開足開齊的基礎(chǔ)上,，力求上足教好各科課程,。嚴格課程管理，做到總課表,、班級課程表和教師任課表三表統(tǒng)一,，堅持不占不讓。

2,、大力開展教師相互聽課活動,，每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必貼合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)，聽課要有記錄,、分析和評價,。進一步完善學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)蹲點、中層以上干部推門聽課評課,、分管校長匯總點評制度,，養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的習(xí)慣，強化對教學(xué)的監(jiān)督與指導(dǎo),。

3,、加強畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，切實抓好培優(yōu)補差工作,。定期召開畢業(yè)班教師研討會,，重基礎(chǔ)、強潛力,、抓進度。制訂可行性,、階段性的有效措施,，努力提高課堂教學(xué)的時效性，力爭在20xx年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績,。

4,、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。明確對象,，制定計劃,，幫忙他們彌補缺陷，克服困難,。教師要有愛心,、熱心、耐心,，始終對學(xué)生充滿信心,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫忙他們樹立自信心,。

(二)校本教研：優(yōu)化組合,、研學(xué)一體

本學(xué)期教導(dǎo)處以“校本教研”的深化為主線，不斷豐富校本教研活動的資料和方式,，確保每一次教研真實有效,，逐漸提高教研質(zhì)量。

1,、加強對校本教研活動的研究,，把校本培訓(xùn)融入校本教研，把群眾備課,、課例展示,、診斷反思,、課題研究等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進校本教研，以校本教研促進教師專業(yè)成長,，構(gòu)成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。

2,、深化課題研究,。以市級立項課題、小課題研究為抓手,，以教學(xué)改革過程中遇到的較復(fù)雜或有價值的問題或資料為研究對象,，結(jié)合一些公開課,、研討課、參賽課,、以及校本研修進行有效研討,，群策群力，探尋教學(xué)對策,，逐步解決問題,。

3、加強群眾備課的研究,。根據(jù)學(xué)段特點,、教學(xué)資料等確立專題，把群眾備課過程變成群眾研究的過程,，關(guān)注群眾備課的流程管理：個體鉆研——群眾研討——獨立設(shè)計——評估反思,，透過同行互助，共享成長的快樂,。

4,、抓實課堂教學(xué)，確保實效性,。行政人員,、教研組長要加強推門聽課力度，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，及時反饋,，及時交流，及時解決,，促進教學(xué)水平的提高,。

(三)課程建設(shè)：夯實基礎(chǔ)、減負增效

語文教學(xué)：語文學(xué)習(xí)是一種經(jīng)驗的積累,，要重視閱讀與習(xí)作訓(xùn)練,，繼續(xù)以讀書為抓手，用心營造書香校園,，進一步深化語文課堂教學(xué)研究,，突出語文學(xué)科的人文性，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì),，促進學(xué)生的發(fā)展,。

數(shù)學(xué)教學(xué)：數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)就在身邊,，努力提高40分鐘課堂效率,。要加強學(xué)生口算訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識和初步的估算潛力,，重點做好學(xué)生數(shù)學(xué)思維潛力,、作業(yè)創(chuàng)編潛力的訓(xùn)練,。

英語教學(xué)：著力將小學(xué)生必要的語言基礎(chǔ)知識落實在他們聽、說,、讀,、寫的語言實踐活動中，增加學(xué)生的閱讀量,，另外,，透過各種不同的教學(xué)方法、教學(xué)手段教給學(xué)生必要的語言技能,，將語言知識和語言技能很好的結(jié)合起來,，努力讓學(xué)生做到口語交流無障礙,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

其它學(xué)科：在嚴格執(zhí)行課時計劃的基礎(chǔ)上，要在“教好”上下功夫,，力求提高課堂效率,。做強教育特色項目，以每周星期五興趣小組活動為陣地,，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學(xué)生的個性，讓學(xué)生在活動中,，提高潛力,。

(四)教師培養(yǎng)：立足平臺、超越發(fā)展

1,、繼續(xù)加強對新教師的指導(dǎo)培養(yǎng),。教導(dǎo)處組織有關(guān)負責(zé)人每月跟蹤聽新教師的課，加強對新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導(dǎo),。加強對薄弱教師的個別指導(dǎo),。

2、多方面創(chuàng)造條件為教師供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會,，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢,，對青年教師的培養(yǎng)，透過教師講壇,、團隊學(xué)習(xí),、校際交流、師徒結(jié)對,、外出培訓(xùn),、公開課展示等活動，促進青年教師迅速成長,。聽課回來后要上繳資料和匯報聽課體會,。

3,、以課題培訓(xùn)和研究為契機，以點帶面,，整體提升教師的研究潛力和教學(xué)水平,。本學(xué)期將以“高效課堂”“學(xué)科反思研究”為主題展開教研活動，探討有效,、搞笑,、高效的教學(xué)課堂。

(五)檢測考評：務(wù)實創(chuàng)新,、追求質(zhì)量

教導(dǎo)處的各項規(guī)章制度,，并在此基礎(chǔ)上修改完善教導(dǎo)處績效工資考核細則，更好發(fā)揮評價標準對實際教學(xué)的導(dǎo)向作用,。

2,、加強質(zhì)量調(diào)研的過程管理，教導(dǎo)處將定期對高年級進行全面質(zhì)量調(diào)研,、定期對低中年級部分學(xué)科進行質(zhì)量抽測,。教研組根據(jù)進度安排，及時進行單元檢測,，并認真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測反饋表,。每次調(diào)研結(jié)束，教師認真完成教學(xué)質(zhì)量分析,，教導(dǎo)處都將開一次質(zhì)量分析會,。重點是六年級各學(xué)科的抽測要制度化、程序化,、規(guī)范化,。

(六)課余活動：資料豐富，培養(yǎng)素質(zhì)

為學(xué)生的成長搭建快樂學(xué)習(xí),、簡單實踐的多元化發(fā)展平臺,。促進學(xué)校多元化的發(fā)展。

1,、做好學(xué)校特色項目——科技制作,、五祖拳，力求把這兩大特色教育扎實開展,。

2,、合理安排學(xué)生在校時間，以“培養(yǎng)興趣,，發(fā)展特長”為原則,，創(chuàng)造條件開展好校合唱隊、腰鼓,、美術(shù),、書法等興趣活動,，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

3,、用心組織學(xué)生開展綜合潛力系列競賽活動,，有效提高學(xué)生綜合潛力，展示學(xué)生特長,。

4,、以強身健體、快樂學(xué)習(xí),、快樂工作為宗旨,，克服困難繼續(xù)開展體育大課間活動，確保學(xué)生每一天體育活動時間為一小時,。

教育教學(xué)工作計劃中班 幼兒園中班教育教學(xué)工作計劃篇三

認真貫徹落實《綱要》精神,，不斷轉(zhuǎn)變教師教育觀念與教育行為，優(yōu)化幼兒一日活動,，扎扎實實地開展幼兒園教育教學(xué)工作,；同時以教科研活動為支點,，加強教研工作管理,，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師,，以教研活動促教師專業(yè)化成長,，全面提升幼兒園的教育教學(xué)工作質(zhì)量，從而有效地促進幼兒全面發(fā)展,。

不斷加強教師隊伍建設(shè),，更新教師觀念，進一步增強教師的研究意識和創(chuàng)新意識,，鼓勵教師積極開展教學(xué)研究,，深入開展教育科研，規(guī)范課題研究過程,，逐步形成幼兒園特色,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

認真學(xué)習(xí)《綱要》實施細則,，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來,，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點,，在教育教學(xué)實踐中,，嘗試反思，探討教育策略,，改進教育中的弊端,，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗,。

1.共同分析優(yōu)秀的教育反思筆記，使教師學(xué)會寫教育反思,。

2.學(xué)習(xí)《綱要》中《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》的文章,。通過學(xué)習(xí)，結(jié)合日常工作,，針對如何在教育教學(xué)活動建構(gòu)積極,、有效的師幼互動每人寫一篇教育案例，大家交流經(jīng)驗,。

3.開展教師之間筆記,、案例、反思的借閱活動,，每兩月一次,，并針對一至兩位教師的文章寫出簡短的感受和建議。

4.結(jié)合教研和課題研究,，教師要撰寫出高質(zhì)量的論文,。

5.鼓勵教師積極向報刊、雜志,、網(wǎng)站投稿,。

6.組織教師參加大信息組、繼續(xù)教育,、園本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和參觀活動,。

（一）繼續(xù)加強不同層次、不同崗位教師的培養(yǎng)和指導(dǎo),，調(diào)動他們的積極主動性,，為他們創(chuàng)造發(fā)展的機會和條件，提高綜合能力,，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,。

1.針對青年教師在工作中的困惑，給與指導(dǎo),、幫助和解決,。

2.結(jié)對子”，蒙氏骨干教師和一級骨干教師各帶一名青年教師 ,，提高青年教師的教育教學(xué)能力,。

1)結(jié)對教師相互聽課每學(xué)期5次以上。

2)指導(dǎo)青年教師每學(xué)期公開教學(xué)活動一次,。

3)指導(dǎo)青年教師每學(xué)期寫一篇較高質(zhì)量的教學(xué)活動案例,。

3.發(fā)揮骨干教師的作用，承擔(dān)小組教研活動，認真組織和紀錄活動,，并在教學(xué)中努力做到傳,、幫、帶,。

（二）開展技術(shù)練兵活動,，努力提高教師專業(yè)技能水平。

1,、發(fā)揮每個教師的專長,，打造自己的特色，每人本學(xué)期開展一次特色展示活動和自薦活動,。一級教師單月進行,，二級和二級以下的教師雙月進行。

2,、技能技巧評比

教師：（1）講故事（2）教師回琴

保育員：（1）進餐環(huán)節(jié)觀摩（2）戶外玩教具制作評比

以教育研究為先導(dǎo),，有計劃的開展教研和科研研究，在“研”字中提高,，在“研”字中進步,。加強理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，提高教師觀察能力,、組織能力,、專業(yè)技術(shù)能力、家教工作指導(dǎo)能力以及科研能力,。增強科學(xué)研究的意識,，運用各種先進理論,，采用科學(xué)的策略,、方法，開展科學(xué)教育實踐活動,。

1,、學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)活動的文章，給予教師理論支持,。

2,、在班中環(huán)境、區(qū)域和教育活動中要體現(xiàn)出科普教育的特色,。

（1）每班創(chuàng)設(shè)一面以科普教育為主的墻壁,。

（2）每班增設(shè)一個科學(xué)探索區(qū)域，,，根據(jù)幼兒的興趣,、需求填充科學(xué)活動材料，體現(xiàn)層次性、探索性和可操作性,。

（3）每周有一次科學(xué)探索活動,。

（4）每月寫一篇關(guān)于科學(xué)活動的反思或案例。

（5）以觀摩——研討——調(diào)整——再觀摩——再研討的形式,，不斷把各班的科技教育特色推向成熟,。

（6）在一日活動中自然滲透，加強隨機教育,。

（7）在家園欄中突出科普教育的互動內(nèi)容,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境，繼續(xù)探索綜合主題活動,、蒙氏活動,，重視幼兒的安全教育，充分發(fā)揮幼兒的主體地位和教師的主導(dǎo)作用,，有效地促進幼兒發(fā)展,。

1、繼續(xù)在一日生活中為幼兒營造一個溫暖,、寬松,、愉快的生活環(huán)境，建立平等,、和諧,、融洽、互動的師生關(guān)系,。

2,、物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)（主題來源、教育價值,、各領(lǐng)域間的滲透教育,、選擇材料……）要體現(xiàn)正確的教育觀念。并能根據(jù)幼兒需求不斷豐富,，不斷與幼兒相互作用,。

3、開展安全教育主題活動,，并將安全教育滲透到一日活動之中,。

4、教育組織重點要將教育內(nèi)容,、目標,、途徑自然結(jié)合；要反映幼兒的需求,，并做到注重個體差異,；方法上要靈活體現(xiàn)幼兒的主動參與與探究合作的學(xué)習(xí)形式；教師要發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用，加強活動后的反思,。

通過多種形式和方法營造家園合力的教育環(huán)境,，調(diào)動家長參與幼兒園工作的積極性，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

1,、本學(xué)期定期召開各班級的家長會,；組織每月一次的家長開放半日活動，形式與規(guī)模由班級教師自己決定,；利用家長資源開展兩次教育活動,。

2、,、各班在繼續(xù)辦好家園共育園地的基礎(chǔ)上,，探索和研究利用園地與家長幼兒的互動和溝通。創(chuàng)設(shè)科技特色活動欄目,，按時更換,。

4、繼續(xù)開展班級網(wǎng)站,，通過多種方式,，讓家長多方位了解幼兒在園的方方面面，并形成網(wǎng)上家教指導(dǎo),。

5,、鼓勵家長積極撰寫育兒經(jīng)驗文章，與家長交流,，共同提高家長的育兒水平,。

教育教學(xué)工作計劃中班 幼兒園中班教育教學(xué)工作計劃篇四

以鼓樓幼兒園建園90周年學(xué)術(shù)研討活動為契機，進一步學(xué)習(xí),、領(lǐng)會陳鶴琴的活教育思想,，遵循“一切為兒童”的教育原則，深化單元教育課程的改革與創(chuàng)新,，促進保教水平的進一步提升和教師專業(yè)能力的可持續(xù)發(fā)展。

1.學(xué)習(xí)園史,，修正理念

在上學(xué)期“我與鼓幼”演講的基礎(chǔ)上,，開展“我與鼓幼”教育故事征文等活動，幫助教師進一步了解園史,，樹立“幼童本位”的理念,，爭做“樂業(yè)、敬業(yè)、專業(yè),、創(chuàng)業(yè)”的幼兒園教師,。

2.學(xué)習(xí)《標準》，提升素養(yǎng)

認真學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)發(fā)展標準》,，牢固樹立“學(xué)生為本,，師德為先，能力為重,，終身學(xué)習(xí) ”的基本理念,，鼓勵教師將專業(yè)標準作為自身發(fā)展的基本依據(jù)，在工作中對照標準查漏補缺,，努力使自己成為師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師。

3.系列研討,，展示交流

擬定90周年園慶系列學(xué)術(shù)交流方案,，充分利用媒體、報刊及學(xué)術(shù)團體的優(yōu)勢,，全面展示幼兒園近年來在課程建設(shè),、團隊培養(yǎng)、園所發(fā)展中的成果,，凸顯幼兒園內(nèi)涵發(fā)展,。

1.提高教師觀察兒童、了解兒童的能力,。

觀察是實施教育的前提,。本學(xué)期，我們繼續(xù)在專家的引領(lǐng)下,，采用連續(xù)推進的觀察性評估方法,，學(xué)習(xí)記錄和評估兒童的技能發(fā)展、知識水平以及行為表現(xiàn),，了解兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的狀況,，為改進教學(xué)提供有意義的信息。

2. 提高教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、個別指導(dǎo)的能力,。

本學(xué)期，我們結(jié)合課題研究和教研組活動,，幫助教師進一步理解環(huán)境與兒童發(fā)展的關(guān)系,，各園所、各班級因地制宜為兒童創(chuàng)設(shè)開放的區(qū)域環(huán)境,，梳理各年齡段不同區(qū)域的發(fā)展目標,，根據(jù)兒童的發(fā)展水平和興趣提供適宜的游戲材料,，促進幼兒主動、積極的發(fā)展,。

3.提高教師研究教學(xué),、自我反思的能力。

以年級組和教研組為載體,，提高青年教師的教學(xué)設(shè)計和實施能力,。繼續(xù)開展每月一次的教研組和每周一次的年級組備課活動，緊扣青年教師教學(xué)實踐中的問題展開研討,，從教學(xué)目標的設(shè)計,、教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化安排、教師指導(dǎo)語的提煉等環(huán)節(jié)入手,， 通過同伴互助,、自我反思等形式，幫助青年教師逐步掌握各領(lǐng)域教學(xué)的基本規(guī)律,，提高教學(xué)的有效性,。

1．建立骨干教師個人專業(yè)發(fā)展檔案。

結(jié)合《幼兒園教師專業(yè)發(fā)展標準》及教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，為市區(qū)骨干教師建立個人專業(yè)發(fā)展檔案,，科學(xué)擬定檔案類別與記錄方式，突出發(fā)展變化過程,，強化動態(tài)管理,，強調(diào)反思與分析，力求體現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的軌跡,。

2.加強對教師備課和計劃執(zhí)行的指導(dǎo) ,。

組織教師討論學(xué)習(xí)《鼓樓幼兒園教育教學(xué)規(guī)范化工作要求》，明確各項教育教學(xué)工作的規(guī)范性要求,，每周一定期檢查文本資料,，不定期抽查班級一日活動計劃落實情況，做好及時反饋和評價工作,。

3.強化教研組,、課題組的過程管理。

指導(dǎo)教研組,、課題組組長擬定好學(xué)期研究計劃,，定期參與教研組和課題組的研究活動，了解各組的研究動態(tài),，學(xué)期中組織各組進行階段展示,，促進組與組之間信息互動。

二月 討論制定《鼓樓幼兒園教育教學(xué)規(guī)范化工作要求》

教研組計劃交流會

三月 省,、市十一五規(guī)劃課題結(jié)題

國家級課題開題

區(qū)骨干教師申報

環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比

四月 紀念鼓樓幼兒園建園90周年活動

區(qū)教育故事評比

大班幼兒農(nóng)村社會實踐活動

幼兒春游

五月 學(xué)科帶頭人工作室活動

骨干教師有效教學(xué)展示

青年教師半日活動觀摩（大班）

藝術(shù)節(jié)活動

六月 教研組匯報交流

青年教師半日活動觀摩（中班,、小班）

成長檔案交流會

七月 青年教師技能比賽

暑期教師集中培訓(xùn)

教育教學(xué)工作計劃中班 幼兒園中班教育教學(xué)工作計劃篇五

1、指導(dǎo)思想

以《新課程標準》為依據(jù),，全面貫徹黨的教育方針,，更新教育理念，樹立正確的課程觀,、教學(xué)觀,，積極推進素質(zhì)教育.以《新課程標準》為準則，研究教學(xué)方法,，繼續(xù)利用多種輔助教學(xué)手段,，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高教學(xué)效率.

2,、學(xué)生情況分析

學(xué)生的基本情況是學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣一直不好,，兩級分化較嚴重.成績較好的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，學(xué)習(xí)興趣較濃.但個別優(yōu)生缺乏進

取心,，在聽力,、寫作和閱讀的部分題上，需要進一步加強.成績落后的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進一步提高.上學(xué)期班平均及格率基本達到學(xué)校的要求,，但總體情況不容樂觀.學(xué)生在學(xué)習(xí)方法和綜合運用知識能力方面還有待大力加強.因此如何培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)素質(zhì)，依然是本學(xué)期的一項重要任務(wù).

3,、教學(xué)目的要求

1)知識傳授：

圍繞任務(wù)型教學(xué),，融會話題，交際功能和語言結(jié)構(gòu)進行教學(xué).

2)能力培養(yǎng)：

在完成基礎(chǔ)知識鞏固的基礎(chǔ)上,，逐步拓展,、延伸知識，培養(yǎng)學(xué)生實際應(yīng)用語言的能力,、閱讀能力和寫作能力.加強自主學(xué)習(xí).

3)思想教育：

在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化,，認識祖國傳統(tǒng)文化，認真學(xué)習(xí)的態(tài)度.

4.教學(xué)內(nèi)容

1)500個左右生詞及200多個短語.

2)學(xué)習(xí)下列話題：

①北京奧運②世界人口③希望工程④社會環(huán)境⑤英美語言⑥科學(xué)天地

3)語法：①現(xiàn)在完成時②動詞不定式③規(guī)則動詞的過去分詞與不規(guī)則動詞的過去分詞④主動語態(tài)與被動語態(tài)⑤賓定從句

4)教材重難點：

a)教學(xué)重點：各單元語言目標,、話題和語法.

b)教學(xué)難點：現(xiàn)在完成時和被動語態(tài),，詞匯教學(xué).

5.教學(xué)方法形式

交際法、遷移法,、講授法,、啟發(fā)式、多媒體等輔助教學(xué)法.

6.教學(xué)措施

1.加強單詞檢測.

2.培養(yǎng)學(xué)生聽力.

3.注重課堂教學(xué).

4.擴大學(xué)生閱讀量.

5.多角度的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心.

6.進一步改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高其學(xué)習(xí)能力.

1.如何提高各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績

a類學(xué)生：課堂上要求能回答較難提問,，思考問題積極，教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成,，課后要求閱讀一定量課外讀物,，考試時要求失分不大.

b類學(xué)生：加強雙基教學(xué),，多鼓勵多表揚，使他們愛好英語,，并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時時有危機感.要求能較好地完成教學(xué)任務(wù),，能回答上課提出的稍難問題.

c類學(xué)生：教學(xué)中多關(guān)心、多愛護他們,，平時與他們多進行談話,，讓他們認識到英語學(xué)科的重要性.另對他們要求嚴格，但要求不過高.

2.如何利用多種輔助教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)

1)呈現(xiàn)形象教具.(實物,、自我演示等)

2)使用可視資料.(圖片,、單詞卡片、教學(xué)掛圖等)

3)精選適用教材.(錄音材料,、教學(xué)教案,、課件、配套練習(xí)等)

3.如何開展形式多樣的課外活動

1)培優(yōu)補差.(分層教學(xué))工作計劃

2)指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)英語報刊雜志.(《英語周報》《學(xué)英語》等.)

3)收看有關(guān)英語學(xué)習(xí)的電視節(jié)目.(cctv-10希望英語欄目等.)

4)開展多項英語活動.(譬如：設(shè)英語角,、唱英文歌,、看英文影片等.)

此外，本人將積極編寫適合各層次學(xué)生的練習(xí);撰寫教育教學(xué)論文,，爭取本學(xué)期內(nèi)發(fā)表一篇質(zhì)量較高的論文.每周利用教研和備課活動一起研究一個課題.同時,，積極參與校內(nèi)外聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，不斷提高自己.

博覽群書,，培養(yǎng)更廣泛的興趣愛好.平時多關(guān)注有關(guān)教育教學(xué)的文章,，自訂雜志，多閱讀有關(guān)教育學(xué),、心理學(xué),、班主任管理工作等書籍.不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,，從而提高自身理論知識及操作能力.同時,，面對新課改，積極進取,，不斷更新教育教學(xué)的理念,，以新課改的思想指導(dǎo)自己的教學(xué).只要有校外或遠程教育培訓(xùn)的機會，本人一定積極參與,，并做到學(xué)習(xí),、實踐、反思,、提高,，努力使自身的教育教學(xué)水平更具專業(yè)化,、系統(tǒng)化.

教育教學(xué)工作計劃中班 幼兒園中班教育教學(xué)工作計劃篇六

以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象,、內(nèi)抓質(zhì)量為重點,；以貫徹落實兩個《綱要》為核心,，加強幼兒園管理,，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設(shè),，著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè),，實施蒙氏加特長教育；把我園建設(shè)成為精品幼兒園,。

上一年,，在每個學(xué)期初期，我們都進行大力度的宣傳招生工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒,。目前教職員工50人,，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年,，我園師資情況比較緊張,，最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員,。在教學(xué)過程,，我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對教師進行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。去年,，我們積極參加上級部門舉辦的各項活動；我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動,，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動,；新學(xué)期我們將力求開展好各項教育教學(xué)活動。

1,、堅持以正確的思想引導(dǎo)師生,，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度規(guī)范師生,，實干的精神帶動師生,。著力于教師隊伍的建設(shè)；重視教師培訓(xùn),；提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉,；強化教育教學(xué)常規(guī)管理,；提高教師的育人能力和水平。

2,、努力打造善于學(xué)習(xí),，善于吸納，善于思考,，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師,；打造志趣高雅，心態(tài)健康,，團結(jié)樂群,，在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師；打造勇于實踐,，大膽創(chuàng)新,，追求進步，業(yè)務(wù)能力強的新型教師,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課,，每一堂備課都充分,、有序。教師可任意隨堂聽課,，讓教師成為在實踐教學(xué)中不斷進取的自我超越者,，把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好,。把常規(guī)做好,，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實,。

4,、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量,、特色三方面工作,；努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展,，幼兒園發(fā)展”,，努力建設(shè)成為家長滿意、社會滿意的幼兒園,。

1,、加強師德教育

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重,，這就要求教師富有愛心,、耐心和細心，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ),。

對教師進行,，教師禮儀，師德規(guī)范的教育,，開展讀書活動,，營造比學(xué)趕幫的良好氛圍。

開展“五愛”教育,，即：愛國,、愛崗、愛園,、愛生、愛已,。

發(fā)揚“敬業(yè),、奉獻、求實,、創(chuàng)新”精神,。

堅持“認真、快,、堅守承諾,，永不放棄”的工作作風(fēng)。

2,、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細則,。

將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估,，真正達到提高教師工作積極性為目的,。

3、加強專業(yè)培訓(xùn)

組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進行討論,，不斷更新教育觀念,。

開展讀書活動，鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),，多讀書,，讀好書，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間互相交流學(xué)習(xí)心得,，做好讀書筆記,。撰寫教師筆記，月末交教學(xué)園長檢查。

加強教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育質(zhì)量

備好課是上好課的先決條件,，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。要從幼兒的角度去思考,，做到功在課前,，利在課上，思在課下,，優(yōu)化教學(xué)過程,。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時候集中交流,、研討,。

4、抓好蒙氏教學(xué)的開展,，特長課的開展,，讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長的教師。

5,、開展好各種節(jié)日的慶?；顒樱靼嘀匾暰W(wǎng)站建設(shè),，做的每日更新,。認真調(diào)整班級“家長園地”內(nèi)容，要富有知識性,、趣味性,、教育性。

6,、做好優(yōu)秀班級的周選工作,，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作,。

7,、開展教研活動，促進教科研工作

廣泛開展教研活動,。積極推進教科研工作,，以教促研，以研促教,。

教師之間要互相學(xué)習(xí),，共同提高，每學(xué)期聽課不少于16節(jié),。

每次公開課要求規(guī)范化,。即有教案,、聽課記錄、評議記錄,，并要求有說課稿,，做到“人人會說課，課課有人說”,。

繼續(xù)開展教師五項技能基本功大賽,。

三月份：

1、召開

開學(xué)初家長會,。

2,、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計劃。

3,、各學(xué)科及興趣班課程安排,。

4、感統(tǒng)課程及興趣班的招生工作

5,、不同年齡段音樂發(fā)聲練習(xí)曲的統(tǒng)一學(xué)習(xí)及培訓(xùn),。

6、“億童”教材學(xué)習(xí)及教師培訓(xùn),。

7,、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

8,、優(yōu)秀班級及幼兒之星評選活動。

四月份：

1,、對各班教師進行聽課指導(dǎo),。

2、集體備課,，聽課評課,；優(yōu)秀課評選。

3,、蒙班教學(xué)開放,。

4、幼兒開展“我能……”活動,，每月一次,、主題不同。

5,、加強安全常規(guī)教育,、文明紀律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習(xí)慣,。

6,、“五一”國際勞動節(jié)，幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)知識及宣傳板的制作。

五月份：

1,、幼兒開展“我能……”活動,。

2、母親節(jié)主題活動,。

3,、教師五項技能繪畫比賽。

4,、幼兒早操比賽,。

5、六一文藝匯演活動籌備,。

六月份：

1,、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動。

2,、半日開放活動及興趣班課程開放,、展示。

3,、文藝匯演活動,。

4、課題交流的培訓(xùn),。

5,、幼兒開展“我能……”活動

七月份：

1、召開家長會,。

2,、評選優(yōu)秀教師。

3,、各項活動總結(jié),。

4、假期工作安排,。

九月份：

1,、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計劃。

2,、正常組織幼兒的一日活動,，抓好開學(xué)常規(guī)教育。

3,、各班結(jié)合教師節(jié),，對幼兒進行慶教師節(jié)主題教育活動

4、對各位教師進行聽課指導(dǎo),。

5,、對幼兒進行愛國主義教育,；開展我愛祖國主題活動。

6,、幼兒開展“我能……”活動,。

十月份：

1、幼兒

開展“我能……”活動,。

2,、半日開放活動。

3,、優(yōu)秀課評選,。

4、幼兒各科學(xué)習(xí)考核,。

十一月份：

1,、檢查教師備課情況。

2,、組織教師開展“教師五項技能大賽”活動,。

3、開展“感恩節(jié)”活動,。

4,、加強冬季幼兒的體育鍛煉，開展好戶外體育活動,。

十二月份：

1,、幼小銜接（參觀小學(xué)）

2、圣誕節(jié)和迎新年主題活動,。

3,、課題交流的培訓(xùn)

4、教師學(xué)期總評及評選優(yōu)秀教師,。

教育教學(xué)工作計劃中班 幼兒園中班教育教學(xué)工作計劃篇七

近年來高考的命題一直在進行改革，而語文命題改革面臨的主要任務(wù)是,，如何進一步準確測試考生的語文能力,，如何進一步體現(xiàn)對中學(xué)教學(xué)的積極導(dǎo)向作用?？傮w思想仍然是全面考查考生的語文能力,，有利于高校選拔優(yōu)秀的學(xué)生，有利于提高學(xué)生的素質(zhì),，從而使高考和教學(xué)在發(fā)展方向上一致起來,。

高考語文主要測試五個方面的能力：識記、理解,、分析綜合,、表達應(yīng)用和鑒賞評價,。高考語文考試內(nèi)容為語言知識和語言表達、文學(xué)常識和名句名篇,、古代詩文閱讀,、現(xiàn)代文閱讀、寫作五個方面,。

(一)二輪復(fù)習(xí)計劃

1.指導(dǎo)思想:緊扣“考綱”,，研究考題，把握方向,，講練結(jié)合,，培養(yǎng)能力。

2.操作方法:采用切大塊分小塊復(fù)習(xí)的方法,。

語言知識及運用:對這部分知識的講授要本著簡明,、實用、高效的原則,，要結(jié)合實例講解,。耍根據(jù)“考綱”內(nèi)容要求，將每點內(nèi)容分解為若干測試點,，將每個測試點配上5個左右的題目,，強化訓(xùn)練，直到過關(guān)為止,。語文基礎(chǔ)既是技藝之學(xué),，也是積累之學(xué)，是檢測學(xué)生真正語文水平的根本,，所以這一知識板塊的復(fù)習(xí),，必須重在挖掘以往知識庫存并伴隨著持續(xù)的大量的課外積累即“功夫在課外”的工作，才能收到理想的效果,。

閱讀理解:包括現(xiàn)代文閱讀理解,、古詩文閱讀理解。復(fù)習(xí)本部分內(nèi)容,，重點是選好例題與習(xí)題,，最好是以近幾年的高考試題為例題與練習(xí)題，緊扣“考綱”考點要求,，講練悟結(jié)合,。講，要講出思路,，講出方法,，講出規(guī)律;練，耍練出能力,，練出信心,，練出水平;悟,，即讓學(xué)生在自己練、教師講的基礎(chǔ)上,，結(jié)合考點內(nèi)容要求及例題,，及時消化總結(jié)，真正轉(zhuǎn)化為自已的能力,。

3.復(fù)習(xí)要求:語言知識及運用部分要特別加強應(yīng)用能力,、理解能力等訓(xùn)練。閱讀理解部分要想方設(shè)法調(diào)動起學(xué)生的自信心,，克服為難發(fā)愁思想,。寫作部分要加強規(guī)范化訓(xùn)練，重視語言訓(xùn)練,，追求個性,。

(三)三輪復(fù)習(xí)計劃

1.指導(dǎo)思想：模擬訓(xùn)練，回扣課本,，穩(wěn)定情緒,，增強信心。

2.操作方法:教師從大量的手頭材料中,，按照高考題的形式,，精編3套左右的試題，進行模擬訓(xùn)練,。并以提高學(xué)生的應(yīng)試信心為目的,，加強講評?；乜壅n本階段要明確告訴學(xué)生該復(fù)習(xí),、回扣什么，而不能籠統(tǒng)地,、盲目地回扣,。

3.復(fù)習(xí)要求:要控制復(fù)習(xí)節(jié)奏，讓學(xué)生有充足的時間“反芻”,。

(四)寫作

可以作為一個專題,，有計劃地貫串于整個高三復(fù)習(xí)中。⑴加強文體訓(xùn)練,。⑵突破重點、難點,。⑶重視技巧訓(xùn)練,。⑷讀寫結(jié)合，學(xué)以致用,。

(五)主要措施

今年語文復(fù)習(xí)應(yīng)考可注意這么幾點：

(1)全面復(fù)習(xí),，夯實基礎(chǔ)能力,。高考以能力立意作為命題的原則，對我們的總復(fù)習(xí)提出了更高的要求,，要求更科學(xué),、更有序地訓(xùn)練學(xué)生的識記、理解,、分析綜合,、應(yīng)用和鑒賞能力。而不能擺花架子或?qū)で笠货矶偷慕輳健?/p>

(2)加強閱讀能力的培養(yǎng),。這既是重點也是難點,，要練之有“法”，除了有訓(xùn)練量的保證外,，更重要的是加強題型研究,，給學(xué)生提供規(guī)律性的解題鑰匙。

(3)重視“語用”訓(xùn)練,。語言情景題(改病句,，語言簡明、連貫,、得體,，句式的變換、仿寫,、選擇,，語句擴展，語段壓縮等等)要有專題突破的措施,，總結(jié)規(guī)律,，強化技巧，落實操作性訓(xùn)練的“序”和“量”,。

(4)作文訓(xùn)練要到位,。在突出重點的前提下多種形式和內(nèi)容要顧及到。注意以下幾點：①注意訓(xùn)練審題能力,。即使是如近年的開放式作文,，審題不當(dāng)也很難寫出內(nèi)容深透的好文章;②關(guān)注生活，關(guān)注優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，關(guān)心社會,，豐富學(xué)生的思想，提高其認識能力;③重視思維的廣闊性,、靈活性和創(chuàng)造性,，在寫好規(guī)矩文的基礎(chǔ)上，鼓勵創(chuàng)新,，加強創(chuàng)新思維訓(xùn)練;④加強思想修養(yǎng),，進行思想感情訓(xùn)練;⑤注重表達,，強化情文并茂的針對性訓(xùn)練。

(六)如何提高復(fù)習(xí)效率

一,、強調(diào)精講,變搶時間為比效率,。

二、強調(diào)精選,，變多練習(xí)為巧練,。

三、強調(diào)學(xué)法,，變學(xué)會為會學(xué),。

四、學(xué)習(xí)高考試卷,、試題

首先,，要系統(tǒng)地、動態(tài)地學(xué)習(xí)試卷,、試題,，即將近年來的試卷、試題看作一個整體,，有比較,、有分析地加以研究。

再次,，研究試卷,、試題，旨在為我所用,。在使用試卷中,，我們提倡多種方式：

拆開法：即隨著教學(xué)或復(fù)習(xí)的進程，將試題化整為零,，每一階段"只取一瓢",。事實證明，此方法效果明顯,，它結(jié)合學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的內(nèi)容,，并且是"高考考過"，格外引起重視,。

微變法：即根據(jù)試題的材料,，將原來的試題加以變化，如將新聞記者的素材進行分段,，了解結(jié)構(gòu);抓住重點語句,，歸納中心;對語言、表達方面的分析……還可將選擇題變?yōu)楹喆痤}，如文學(xué)鑒賞改為從某一角度加以評析;語病診斷的選擇題變?yōu)樾薷牟【漕}……

五,、有效地使用課本

1.抓準訓(xùn)練點，淡化"基本篇",。抓住每課,、每單元的訓(xùn)練點，集中訓(xùn)練某一方面,，其余大膽舍棄,。

2.力主自學(xué)。高考試題的作答,，從一定意義上說就是對自學(xué)水平的檢查--閱讀一篇材料時,，再沒有老師講解，靠的是自學(xué),、自求,、自得，然后交出答卷,，以供評定,。

六、有效地使用練習(xí)

1.語言知識與能力宜分散,。語言知識與語言運用能力,，是語文學(xué)科訓(xùn)練的重點，也是考試的重點,。

以往的訓(xùn)練有兩個偏差：

一是過于追求系統(tǒng)化,，摳名詞術(shù)語;二是集中一段時間反復(fù)訓(xùn)練。

此類的訓(xùn)練宜長流水,、不斷線,，既可防止枯燥乏味，又有利于在反復(fù)的訓(xùn)練中加強語言的感悟能力,，有利于遷移,。

2.重視分類訓(xùn)練，少搞綜合訓(xùn)練,。

3.練習(xí)應(yīng)注意分析以下幾個方面：

(1)試題的測試目標,，即本題考的是什么，必須與《考試說明》緊相掛鉤,。

(2)立意與命題的角度,，即通過什么，或從什么角度來考查的,，

教育教學(xué)工作計劃中班 幼兒園中班教育教學(xué)工作計劃篇八

將遵照學(xué)校工作要求,，以創(chuàng)示范文明班級為動力，以落實學(xué)生處工作為目標，秉承“以人為本,，讓人人都得到發(fā)展”的現(xiàn)代學(xué)校文化精神,，緊緊圍繞學(xué)校“紳士淑女教育”的工作重心,，加強德育建設(shè),，落實素質(zhì)教育，狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時,，根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點進行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),，以促進學(xué)生的健康成長。

總目標：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,，使學(xué)校的“紳士淑女”教育深入人心。弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風(fēng),。加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階,。

階段目標：

1,、全期無重大安全事故發(fā)生；

2,、班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，紀律好,；儀表規(guī)范,，舉止文明，接人待物遵守社會約定的法則,，成為有修養(yǎng),，有道德的學(xué)生。

3,、繼續(xù)保持“示范文明班級”和“優(yōu)秀班級體”的榮譽稱號,。

4,、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)，爭取為初二的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

本班共有學(xué)生63名,。本學(xué)期期中考試成績出來以后，所有老師都倍受打擊——沒有人想到會是那樣的結(jié)果：我班為6個住宿班級的倒數(shù)第一,。但是所有的任課老師和學(xué)生都沒有氣餒,，經(jīng)過兩個多月的努力，期末考試后情況有了明顯改變——我班已經(jīng)一躍成為了住宿班的第二名,，全年級的第四名。被評為“示范文明班”和“校優(yōu)秀班級體”,。從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的'——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個守紀,、進取,、勤奮的先進班集體。

（一）強化班級凝聚力,，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體

著名的教育家蘇霍姆林斯基說過：“集體是教育的工具”,。確實，一個優(yōu)良的班集體積極進取,，全面發(fā)展,，必將對每一個學(xué)生的個體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育作用和激勵作用。而要建設(shè)一個優(yōu)秀班集體是非常艱巨的,，關(guān)鍵要靠班級的強大的凝聚力作后盾,。本學(xué)期我打算從一下幾個方面來加強班級凝聚力。

1,、樹立班級地榜樣借此增強班級凝聚力

“榜樣的力量是無窮的”,。因此開學(xué)之初我打算利用開學(xué)典禮和“三五”表彰會為契機，在班級內(nèi)部樹立一批學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，思想品德高尚的學(xué)生為班級的榜樣,，以此來帶動全體學(xué)生“比,、學(xué)、敢,、幫,、超”的勁頭。這些都在無形中,，增強了班級的凝聚力,。此外，教師也是影響學(xué)生最積極的因素,。班主任應(yīng)該以人格力量來輻射到整個班級,，班主任要發(fā)揮巨大感染力，為班級建設(shè)起到積極作用,?？梢哉f，班主任熱愛學(xué)生,，就等于管理成功一半,。班主任良好的“生緣”對學(xué)生產(chǎn)生“人際吸引”形成愛的氛圍，從而不斷地強化班級凝聚力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進班風(fēng)班貌全面發(fā)展

我認為,，以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口,，有助于促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展，增加班級凝聚力,。我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體,，一定具有凝聚力，吸引力,，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我就是通過抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使我班的班風(fēng)班貌有了全面的發(fā)展,。不少的學(xué)生成績不好的原因就是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，如上課注意力不集中，不愛做筆記,，怕回答提問,，抄作業(yè)等。為了讓學(xué)生養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我一方面在學(xué)生中宣講養(yǎng)成正確學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,，給學(xué)生樹立榜樣，一方面和任課老師一起努力矯正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。只有學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，學(xué)生的能力才能得到了發(fā)展,，班級凝聚力也會逐步的增強。

（二）夯實常規(guī)管理基礎(chǔ),，從小事做起

班主任要以班級小事為契機,，事事落實，緊抓班級常規(guī)管理,。必須重點加強中學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和實施,，依據(jù)班規(guī)制定本學(xué)期的班級文明公約，學(xué)生共同簽字承諾,，班干監(jiān)督個人落實情況,，獎優(yōu)罰劣，確保常規(guī)工作能有序開展,。本期準備根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范制定班級常規(guī)管理評分細則,，由班干予以監(jiān)督執(zhí)行，通過量化評分全面而準確的評價學(xué)生日常表現(xiàn),，獎優(yōu)罰劣，促進學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)和良好班風(fēng)的形成,。通過參與學(xué)?！拔拿靼嗉墶薄鞍嗉壄h(huán)境布置”和“兩操”等評選活動，凝聚學(xué)生奮發(fā)之心,，掀起班級管理工作熱潮,。必須繼續(xù)加強安全教育監(jiān)管工作，確保學(xué)生生活學(xué)習(xí)安全,，這是一切工作的基礎(chǔ),。具體措施如下：

1、按時完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)：衛(wèi)生大掃除,、黑板報,、繳費等工作，配合學(xué)校各項工作的開展,。

2,、利用主題班會，不厭其煩地對學(xué)生進行德育教育,。每周一節(jié)班會課,，利用這節(jié)課向?qū)W生進行人生觀、道德觀,、價值觀,、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育，做好班會內(nèi)容記錄,。尤其是針對學(xué)校開展的“紳士淑女教育”進行大力的宣傳,，讓學(xué)生提高對這項活動的認識,，自覺的融入教育活動中去，只有這樣才能收到良好的效果,。還要抓住“感動校園”活動這一契機,，讓學(xué)生自覺的去體會其中的深意，做一個常懷“感恩心”的人,。

3,、定期召開班干部會議，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

4、每半個月?lián)Q一次座位,。

5,、作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍,。號召全體同學(xué)參與到班級環(huán)境的布置中來，每人為班級的建設(shè)貢獻一份力量,，使每位同學(xué)的主人翁的意識,，再本次的活動中不斷的加強。

6．抓好“兩操”,。做為住宿班的老師,，要抓好早操，讓每個同學(xué)都提高對早操的重視程度,。要求學(xué)生做到口號響亮,，步調(diào)一致?！耙荒曛嬙谟诖?，一天之計在于晨”。每天都有一個良好的開始對學(xué)生全天的學(xué)習(xí)都會有積極的推動作用,。此外,，課間操要做到快、靜,、齊,。教育學(xué)生每一個動作都要做到位，只有這樣才能達到真正的鍛煉身體的目的,，為將來的中考體育奠定良好的基礎(chǔ),。

（三）加強住宿生的管理

1、嚴格住宿生管理制度,。為住宿生提供一個良好的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境,。

2,、明確以宿舍實體的管理制度，每個宿舍的宿舍長要起到領(lǐng)導(dǎo)作用,，宿舍長負責(zé)安排值日,，清潔公共衛(wèi)生和保證宿舍安全等工作。每項工作必須落實到人,。

3,、發(fā)揮男女生活委員的作用，使生活委員成為聯(lián)系班主任,、生活老師和同學(xué)們的橋梁,，起到上傳下達的作用，約束宿舍長的行為,，也能將宿舍的情況及時地反映給班主任知曉,。堅持每周統(tǒng)計本周的宿舍情況，每周與各宿舍長座談,，把了解的宿舍情況以文字的形式上報給班主任,。班主任在周五的時候結(jié)合本周的情況對宿舍情況進行總結(jié)，表揚先進,，對落后的宿舍提出要求,。

4、抓好早操,，讓每個同學(xué)都提高對早操的重視程度。要求學(xué)生做到口號響亮,，步調(diào)一致,。爭取在住宿生早操比賽中，再次取得優(yōu)異的成績,。

5,、加強與生活老師的溝通和聯(lián)系，確保班級宿舍穩(wěn)定,。

6,、強調(diào)住宿生安全教育，回家返校要注意安全,，宿舍內(nèi)嚴禁使用任何存在安全隱患的物品,。班主任要時常深入宿舍，關(guān)心學(xué)生的飲食起居,。

教育教學(xué)工作計劃中班 幼兒園中班教育教學(xué)工作計劃篇九

把加快發(fā)展社區(qū)教育作為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略重點,，堅持以服務(wù)和服從于經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，實施教育富民工程,，進一步擴大培訓(xùn)范圍,，全面提高辦學(xué)水平和質(zhì)量,，推動社區(qū)教育持續(xù)健康發(fā)展，為加速社會主義新農(nóng)村建設(shè)進程,，推進更高水平小康社會作出新貢獻,。

1、加強社區(qū)教育中心陣地建設(shè),，鞏固“省基層紅旗黨?！眲?chuàng)建成果，力爭20xx年高標準創(chuàng)建“省基層紅旗黨?！背晒?。

2、探索富有地方特色的社區(qū)教育,，構(gòu)建社區(qū)教育新平臺,，力爭年內(nèi)通過省現(xiàn)代化示范社區(qū)的驗收。

3,、開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),、實用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村致富骨干培訓(xùn),、企業(yè)職工培訓(xùn)等各項培訓(xùn)工作,，各類社區(qū)教育培訓(xùn)達萬人次，其中勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)1000人以上,，全年勞動力參培率達55%以上,，全鎮(zhèn)職工教育培訓(xùn)率達60%以上，全鎮(zhèn)勞動力受教育年限指數(shù)達12年以上,。

4,、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，為普教事業(yè)的發(fā)展提供必要的服務(wù),。

5,、開展農(nóng)村應(yīng)屆初中畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育，保證100%參訓(xùn)合格,。

6,、發(fā)揮村村建有遠程教育站點的優(yōu)勢，積極創(chuàng)造條件,，建立社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,，實行資源共享。

7,、內(nèi)部管理機制更加完善,，形成團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作氛圍。

8,、創(chuàng)新工作方法,，加強社會力量辦學(xué)管理，努力提高辦學(xué)效益,。

1,、堅持為“三農(nóng)”服務(wù)的方向，大力實施農(nóng)民教育培訓(xùn)工程,，普及現(xiàn)代科技,，發(fā)展社會經(jīng)濟，促進農(nóng)業(yè)增效,、農(nóng)民增收,、農(nóng)村發(fā)展，扎實推進新農(nóng)村建設(shè),。

(1)搞好農(nóng)村實用技術(shù)的培訓(xùn)和新技術(shù)的推廣工作,。提高農(nóng)民勞動技能和創(chuàng)業(yè)能力，積極引導(dǎo)農(nóng)民,，大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè),。(2)在調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，與農(nóng)技站聯(lián)合建立技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)機構(gòu),，發(fā)揮養(yǎng)殖專業(yè)戶的示范基地作用,，鼓勵專業(yè)戶進行規(guī)模養(yǎng)殖，集約化養(yǎng)殖,，增加科技含量,，降本增收。(3)加強村級社區(qū)教育服務(wù)站的組織建設(shè),。切實把農(nóng)村社區(qū)文化技術(shù)學(xué)校辦成社區(qū)人力資源開發(fā),、技術(shù)培訓(xùn)與推廣、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),、扶貧開發(fā)服務(wù)和社會主義精神文明建設(shè)的基地，確保我鎮(zhèn)農(nóng)村社區(qū)教育工作規(guī)范化,、制度化,、網(wǎng)絡(luò)化、正?；?。

2、繼續(xù)開展農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移培訓(xùn),。面向勞動力就業(yè)市場,，廣泛開展對回鄉(xiāng)學(xué)生及農(nóng)村剩余勞動力的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，幫助他們掌握一門或幾門生產(chǎn)技術(shù)與管理服務(wù)技能，促進農(nóng)民增收致富,，主動發(fā)揮社區(qū)教育為提高農(nóng)民素質(zhì),、發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的積極作用,。

3,、開展再就業(yè)培訓(xùn)。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的優(yōu)化組合,，對下崗,、轉(zhuǎn)崗人員進行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，根據(jù)本鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)特點,，使他們掌握新形勢下的專業(yè)知識和勞動技能,。

4、抓好“兩后”生培訓(xùn),。對20xx年的初高中畢業(yè)生開展創(chuàng)業(yè)教育與實用技術(shù)等知識的培訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力。培訓(xùn)率,、合格率確保兩個100%,。

5、服務(wù)企業(yè)發(fā)展,，抓好職工教育,。在崗職工培訓(xùn)率達60%以上，企業(yè)教育服務(wù)站要制定職工教育計劃,，規(guī)范,、落實職工教育內(nèi)容，檢查教育效果,，提高職工素質(zhì),，社區(qū)教育中心要及時為企業(yè)提供必要的教學(xué)服務(wù)，同時對我鎮(zhèn)各企業(yè)招工難,、用工不足等實際情況,，社區(qū)教育中心要積極與蘇北內(nèi)陸省份溝通，幫助培訓(xùn)熟練工人輸送我鎮(zhèn)企業(yè)單位,，為我鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展增添后勁,。

6、加強黨員干部教育,，深入學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會精神,，學(xué)習(xí)市委第十次黨代會第四次會議精神，針對農(nóng)村黨員特點,，做到內(nèi)容通俗易懂,，形式靈活多樣。促進黨員更準確地把握十七屆四中全會的主題和精神實質(zhì)，高揚中國特色社會主義偉大旗幟,，踐行科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹落實市委第十次黨代會第四次會議所提出的各項目標任務(wù)。努力提高鎮(zhèn),、村黨員干部的政治理論水平,，使全體黨員牢記宗旨，增強奉獻意識,，為推進經(jīng)濟社會跨越發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。

7,、服務(wù)民營經(jīng)濟發(fā)展，推動全民企業(yè)持續(xù)升溫,，繼續(xù)開展“雙帶”,、“雙強”培訓(xùn)工程，大力宣傳全民創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策和重要意義,，進一步營造“全民大創(chuàng)業(yè),、創(chuàng)大業(yè)”的濃烈氛圍，注意發(fā)揮黨員干部帶頭創(chuàng)業(yè),，在外能人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的示范引領(lǐng)作用,，促進民營企業(yè)快速協(xié)調(diào)發(fā)展。

8,、開辦各種技術(shù)培訓(xùn)班,。努力提高從業(yè)人員的文化、科技,、政治素質(zhì),，使新增勞動力受教育年限達12年，力爭全鎮(zhèn)勞動力文化指數(shù)達10年以上,。

9,、繼續(xù)辦好老年大學(xué)，進一步樹立終身教育的觀念,，抓好老年教育,，提高開課率，熱心為老干部,、老職工服務(wù),。

10,、加強社區(qū)教育,，以創(chuàng)建省現(xiàn)代化示范社區(qū)、高標準建設(shè)全面小康示范鎮(zhèn)為宣傳重點，牢牢把握“科學(xué),、和諧,、又好又快”建設(shè)社會主義新農(nóng)村這一主題，加速推進經(jīng)濟國際化,、新型工業(yè)化,、農(nóng)業(yè)生態(tài)化、城鄉(xiāng)一體化,、農(nóng)村信息化,、環(huán)境優(yōu)美化、社會文明化進程,，通過黑板報,、櫥窗、文藝演出,、放映錄相到村組等活動,，提高村(居)民的素質(zhì)和文化水平，為把我鎮(zhèn)建成更高水平的小康社會而努力,。

11,、加強實驗實習(xí)基地建設(shè)。創(chuàng)建市級社區(qū)教育示范基地一個,，為全鎮(zhèn)的科技普及和群眾致富提供指導(dǎo),。

12、加強教育現(xiàn)代化建設(shè),，抓好普教,、幼教人員的教育現(xiàn)代化手段的培訓(xùn)，做好計算機,、英語等級培訓(xùn),、小學(xué)英語教師教材教法培訓(xùn)和考試服務(wù)工作。繼續(xù)辦好家長學(xué)校,采取集中授課與網(wǎng)絡(luò),、函授相結(jié)合等形式,，努力擴大生源覆蓋面，提高辦學(xué)效果,。

13,、積極引導(dǎo)、規(guī)范,、服務(wù)于各種社會力量辦學(xué),。嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和效益,。

1,、認真學(xué)習(xí)國務(wù)院,、省、市,、縣各級教育行政部門關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定,。進一步明確社區(qū)教育是我國教育的重要組成部分，是構(gòu)建終身教育體系,、建設(shè)學(xué)習(xí)化社會的重要內(nèi)容,，承擔(dān)著提高農(nóng)村社區(qū)思想政治和科學(xué)文化素質(zhì)，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展和精神文明建設(shè)的重要任務(wù),。大力發(fā)展社區(qū)教育是實施科教興國戰(zhàn)略的重要措施,。

2、加強制度建設(shè),，不斷完善運行機制,。科學(xué)配套的規(guī)章制度是明確職責(zé),，規(guī)范行為,，促進轉(zhuǎn)化，保證社區(qū)教育事業(yè)正常運轉(zhuǎn)的動力源泉和約束機制,。20xx年,，各村社區(qū)學(xué)校、各企業(yè)職工學(xué)校應(yīng)進一步抓好硬件,、軟件建設(shè),。社區(qū)教育中心要做好村校、廠校辦學(xué)的輔導(dǎo)和督查管理工作,，收集辦學(xué)成果,，搞好跟蹤調(diào)查，做好信息反饋工作,。

3,、定期召開社區(qū)教育中心領(lǐng)導(dǎo)組成員會議，社區(qū)教育中心辦公室人員會議,，研究問題,，部署工作。

4,、與鎮(zhèn)科協(xié),、計生、環(huán)保,、婦聯(lián),、農(nóng)村多種經(jīng)營、司法,、民政,、文化教育等部門加強聯(lián)系,，共同做好社區(qū)教育工作。

5,、配合建設(shè)更高水平小康社會和新農(nóng)村建設(shè)，積極實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),，并不斷提升培訓(xùn)層次,，積極提高培訓(xùn)――認證――市場就業(yè)的配套公共服務(wù)。

6,、要認真貫徹《職業(yè)教育法》,、《農(nóng)業(yè)法》、《省職業(yè)教育條例》和省委省政府《關(guān)于加強教育發(fā)展和改革若干問題的決定》,、南通市政府文件,，嚴格按照國家和省市的規(guī)定，在鎮(zhèn)財政預(yù)算中按每人每年不少于1元的標準安排專項經(jīng)費,，即全年財政預(yù)算55000元,，用于社區(qū)教育事業(yè)，并確保?？顚Ｓ?。

教育教學(xué)工作計劃中班 幼兒園中班教育教學(xué)工作計劃篇十

1.幫助教師進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念為適應(yīng)新時期教育教學(xué)改革的需要,，建立一支思想穩(wěn)定,，并具有開拓精神的高素質(zhì)教師隊伍，教導(dǎo)處將組織教師認真學(xué)習(xí)新時期教育教學(xué)改革綱要及教育部新出臺的一系列教育法規(guī),、條文,，使大家進一步了解當(dāng)前國家有關(guān)教育的舉措和方向，并充分認識到,，在新形勢下,，只有進一步端正思想，轉(zhuǎn)變觀念,，順應(yīng)改革潮流,，樹立競爭意識，熱愛學(xué)生,，熱愛教育事業(yè),，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻,，開拓進取,，努力創(chuàng)新，主動接受新知識,、新思想,、新理念,，消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長的思想，才能在教學(xué)中求生存,、謀發(fā)展,。

2.進一步加強和深化師德師風(fēng)建設(shè)教導(dǎo)處將組織教師認真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》《義務(wù)教育法》以及分局下發(fā)的《教師十不準》等法規(guī)條文，提高教師“依法執(zhí)教”的意識,；認真開展每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，并通過開展“教師形象大討論”“講貢獻、比奉獻”“感悟愛的真諦”等主題演講,、座談活動,，加強對教師的人生觀、世界觀的教育,。

通過加強教師行為規(guī)范的檢查力度,，堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生及其他一切有損學(xué)校聲譽、教師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生,，從而進一步純潔教師隊伍,，強化教師的服務(wù)意識。

1.繼續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動為進一步加強對教師基本功的訓(xùn)練和考核,，本學(xué)期教導(dǎo)處將在全體教師中開展形式多樣的崗位練兵活動,。內(nèi)容包括通用基本功，即“三筆字”“二畫一話”,；教學(xué)基本功,，即熟知教學(xué)大綱、教材,，會備課,，會講課；綜合基本功,，即精通一門教育理論,，能上好一堂優(yōu)質(zhì)課，能寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,，能熟練進行電化教學(xué),，并掌握計算機的操作和應(yīng)用。為此計劃三月份開展組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽,，四月份開展校級優(yōu)質(zhì)課競賽,，五月份開展多媒體課件制作展評，六月份開展“三筆字”競賽及論文發(fā)布會,。

2.努力加強教研教改在繼續(xù)抓好現(xiàn)有教改課題初中英語“張思中教學(xué)法”,，數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)法”，語文“點拔式教學(xué)法”,；小學(xué)語文“堅持三為主原則,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力”,，小學(xué)數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”等幾個教研課題的基礎(chǔ)上，醞釀對中學(xué)政治,、物理,、化學(xué)等學(xué)科教研教改的立項。

并積極為教師撰寫和發(fā)表論文進行指導(dǎo)和創(chuàng)造條件,，一方面邀請專家來學(xué)校做專題講座,，加強與各報刊雜志社的信息交流，另一方面召開全校性的論文發(fā)布會,，評選優(yōu)秀論文，推薦發(fā)表,，力爭本學(xué)期論文在市級刊物發(fā)表達十篇以上,。

3.大力發(fā)展“請進來，走出去”的教學(xué)研討,、交流活動為加強與兄弟學(xué)校的學(xué)術(shù)交流,，達到互相促進，共同發(fā)展,，計劃三,、四月份繼續(xù)選派部分教學(xué)赴蘭州等地參加新課程改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，五,、六月份聘請武威一中,、武南鐵中、武師附小等省市重點學(xué)校的知名專家,、教師來學(xué)校開展講座,、觀摩課等學(xué)術(shù)交流活動。

同時設(shè)立家長開放日,，邀請家長到校聽課,，監(jiān)督檢查每位教師的教學(xué)情況，以此督促和激勵教師努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

4.加強教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)為使教師進一步提高自己的知識儲備,，掌握和運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和信息，以便更好地勝任教學(xué)工作,，教導(dǎo)處將出臺和完善《教師隊伍建設(shè)五年規(guī)劃》《學(xué)歷達標培訓(xùn)計劃》《教師基本功訓(xùn)練及考核辦法》,，鼓勵教師通過自學(xué)、函授等方式向高學(xué)歷邁進,；舉辦微機培訓(xùn)班,，要求35歲以下教師必須參加培訓(xùn)，并積極參加省市組織的等級考試,。

力爭學(xué)期末,，每位教師都能較熟練掌握微機操作,，能制作簡單的課件；“三字”“兩畫一話”的教學(xué)基本功訓(xùn)練,，將在學(xué)期末以競賽的方式進行,。

1.加強對學(xué)生的政治思想及品德教育教導(dǎo)處將結(jié)合中央下發(fā)的《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《中小學(xué)生守則》，圍繞“愛國守法,、明禮誠信,、團結(jié)友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”方針,，與政教處團隊配合，在全校學(xué)生中開展“講文明,，樹新風(fēng)”活動,。

結(jié)合三月份的學(xué)雷鋒、四月份的清明掃墓,、“五四”青年節(jié),、“六一”兒童節(jié)等活動，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛,、互幫互助,、熱愛勞動、關(guān)心班級,、愛國守法,、明禮誠信的愛國主義、集體主義的精神,。

以愛國主義為主線,，增強學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，振興中華的報國意識,；以理想前途教育為核心,，激發(fā)學(xué)生立志成才，服務(wù)社會的熱情,；以基礎(chǔ)道德教育為主體,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，促使其養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,。

同時繼續(xù)通過課堂教育,，主題班隊會，國旗下的講話和校園廣播站,、宣傳欄,、黑板報等渠道，發(fā)揮“一個主渠道，三個主陣地”的作用,，廣泛深入地開展活動,，促使學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的合格學(xué)生,。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生能力,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)教導(dǎo)處將結(jié)合學(xué)校,、學(xué)生、學(xué)科特點,，圍繞二課活動,，在學(xué)生中廣泛開展形式多樣,，豐富多彩的活動,。

如團隊知識競賽，國旗下的演講,、二課活動展評,、“六一”達標運動會，中學(xué)作文競賽,、英語會話比賽,，職業(yè)班餐飲、客務(wù),、普通話競賽,，開展小學(xué)趣味數(shù)學(xué)競賽、手工制作展示等,。

通過開展這些活動,，進一步擴大學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的情趣,，培養(yǎng)其動手動腦,，團結(jié)協(xié)作，自我生存的能力,。

3.加強以課堂活動為主的特色教育教導(dǎo)處本著“人人有特長,，班班有特色”的培養(yǎng)目標，積極宣傳動員更多的學(xué)生參加二課活動及其他特色教育。力爭使活動的內(nèi)容,、規(guī)模得到進一步的豐富和擴大,。

特色班計劃在美術(shù)、音樂,、舞蹈,、體育、微機,、英語,、作文輔導(dǎo)等的基礎(chǔ)上再增加電影課，手工制作兩個科目,，活動人數(shù)由原來的200多人,，增加到300人以上，同時繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,，完善教學(xué)設(shè)施,。

在二課活動方面，要求各指導(dǎo)教師認真確定活動計劃,，嚴格按照計劃開展活動,，既要保證活動的時間、質(zhì)量,，又要力求使活動內(nèi)容豐富多彩,。

此外學(xué)校還鼓勵教師充分發(fā)揮自身的潛能，毛遂自薦,，創(chuàng)立和開設(shè)切合學(xué)生實際,，有益于學(xué)生各方面能力發(fā)展的新的特色活動內(nèi)容和小組，或者就目前學(xué)校的特色教育和二課活動,，提出自己的設(shè)計方案,。

在學(xué)期初召開全校后進生座談會，幫助每個后進生查找自身不足,，并進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，樹立學(xué)習(xí)自信心和上進心,。根據(jù)后進生普遍存在的問題,，制定出學(xué)校的后進生轉(zhuǎn)化工作計劃及措施，要求各班主任結(jié)合實際,，制定出本班后進生轉(zhuǎn)化的計劃及措施,，各任課教師要充分利用課余時間，加強對后進生的輔導(dǎo),，學(xué)校與之簽訂包保合同,，定指標,、定任務(wù)，確保每位后進生提高成績,，同時還要加強學(xué)校和家庭聯(lián)系制度,，班主任、任課教師與每位后進生家長進行座談,、交流,、協(xié)商，共同做好后進生的幫教工作,，要求班主任與各任課教師本學(xué)期對后進生的家訪不得少于五人次,。

工作重點做好初三、六年級畢業(yè)學(xué)生的復(fù)習(xí)安排及學(xué)籍檔案填寫,，報名登記等工作,。

要求各任課教師根據(jù)教學(xué)大綱，制定復(fù)習(xí)計劃,，搜集,、整理、印發(fā)復(fù)習(xí)資料,，并做好學(xué)生的考前思想動員工作,，充分調(diào)動每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，督促其全力以赴,，備戰(zhàn)會考,，在確保每個學(xué)生都能順利畢業(yè)的前提下，爭取初中升高中600分以上超過4人,，技校,、中專上線超過4人,；小學(xué)升初中230分以上超過6人,。

1.繼續(xù)加強對學(xué)生的思想教育教導(dǎo)處將配合政教處、團隊,、學(xué)生管理處等部門,，對學(xué)生進行理想、人生觀,、世界觀,、法制紀律等方面的宣傳教育。

形成教導(dǎo)主抓教學(xué),，政教處,、團隊主抓學(xué)生思想、紀律,、衛(wèi)生,、日常行為規(guī)范，班主任全面協(xié)助的教育管理模式，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)目的,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，正確對待自己的職業(yè),，增強服務(wù)社會,、服務(wù)他人的意識。

2.強化技能訓(xùn)練,，迎接社會挑戰(zhàn)使學(xué)生順利走上工作崗位,，增強社會競爭力，教導(dǎo)處將加大對學(xué)生的技能訓(xùn)練力度,。

根據(jù)專業(yè)特點,，將定期開展餐飲、客務(wù),、英語會話等方面的技能考核和競賽活動,，全面提高學(xué)生的專業(yè)技能，使其真正成為懂技術(shù),、會管理,，具有一定社會競爭力的中等專業(yè)人才，同時廣泛搜集人才需求信息,，做好信息調(diào)研工作,，為學(xué)生的實習(xí)上崗開拓更為廣闊的空間。