為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長會方案小學 家長會方案流程篇一

組長：×××執(zhí)行組長：×××

副組長：×××

成 員：××× 高一班主任

1,、接待組

組 長：×××

成 員：×××、高一班主任及科任教師

2,、聯(lián)絡(luò)組

組 長：×××

成 員：×××,、高一班主任及科任教師

3、宣傳組

組 長：×××

成 員：×××,、高一班主任及科任教師

4,、物資供應(yīng)及校園整修組

組 長：×××

成 員：×××

5、視頻控制組

組長：×××

成員：×××

6,、教師調(diào)配組

組長：×××

成員：×××

（一）接待組職責

1,、分發(fā)接待家長的茶杯、茶葉等物品（12月27日晚分袋裝好交學生科）,；

2,、校門口布置校園及教室的平面圖；

3,、完成其他相關(guān)的接待事項,；

（二）聯(lián)絡(luò)組職責

1、負責家長會簽到表,、物資的準備與發(fā)放,；

2、在校門口,、教學樓安排適當?shù)膶W生引導家長進入各班教室；

3,、負責家長會通知的發(fā)放,，確保各位家長能準時參加會議；

4,、協(xié)助班主任引導家長進出教室,、并組織和維護會場秩序；

5,、聯(lián)系車輛,，分別于7:45、11:15,，接送學生和學生家長,。

（三）宣傳組職責

1、校園宣傳氛圍的營造

2,、大會報告撰寫

3,、教室前黑板上寫好歡迎標語

4、攝影錄制等工作

（四）物資供應(yīng)及校園整修組職責

1,、大會所需物品采購

2,、校容校貌整修

3,、茶杯、茶葉準備

（五）視頻控制組職責

1,、現(xiàn)場信號通知

2,、視頻播放

（六）教師調(diào)配組職責

對照教師的課務(wù)安排，從高一年級各班的科任中教師中抽調(diào)兩名科任教師協(xié)助高一班主任進行家長會的相關(guān)工作,。

1,、家長會召開之前安排學生徹底搞好教室、寢室,、公區(qū)衛(wèi)生,，確保召開家長會期間校園干凈整潔；

2,、做好學生思想工作,，讓每一個學生都愿意讓自己的家長來校參加家長會；

3,、做好家長會的通知工作,，確保到會率達到80%以上；

4,、班主任在開家長會前,，詳細掌握每一個學生在校學習、表現(xiàn)情況,。精心準備好發(fā)言材料和制作好家長會的ppt（發(fā)言材料要求通報每一個學生的優(yōu)點,、進步，點到每一個學生的名字）,。

5,、教室布置。（在家長會前出好“崇孝主題”黑板報,，重新整理公布欄,，布置好感恩墻，課桌擺放成“回”字形）,。

6,、有條件的班級可照一張全班合影，貼在班內(nèi)顯眼位置,，可布置學生個人照片墻,，注明學生愛好；

7,、學生科,、團委在12月28日晚自習檢查衛(wèi)生、黑板報,、教室布置等工作,；

8,、組織學生每人寫一份感恩父母，確立人生目標的信,，用信封裝好擺放在學生課桌上,，信封上注明學生姓名；

9,、可根據(jù)各班情況,，安排學生和學生家長發(fā)言（請?zhí)崆?—3天通知到位）。

（一）,、9：00--9：30家長與班主任,、科任教師單獨交流（同步播放學校宣傳片和學校畢業(yè)生成功案例）；

（二） 9:30—9:45,，收看校長致辭,；

（三）、9：45—10：30家長與班主任集中交流

（四）,、10：30—11：15聽取專家講座（內(nèi)容為家庭教育的重要性,、如何正確進行家庭教育、家庭教育與學校教育的結(jié)合與互補,、中等職業(yè)教育的前景）

（五）11:15—11:30,，班主任及任課老師可再次與家長進行個別交流

1、大會期間工作人員及高一年級班主任及科任教師請在7：30以前按指紋上班,，不得遲到,。

2、大會期間學校將對工作人員到崗情況和各班家長會參會人數(shù)進行統(tǒng)計,。

3,、請班主任在7：45分以前，到學生科領(lǐng)好按待家長的茶杯,、茶葉等物品和家長會簽到記錄表（桶裝水班級自行準備）。

4,、家長到校,、離校的車輛安排由校警鐘良協(xié)調(diào)。

5,、20xx年元月4日請班主任把家長會總結(jié),、與家長交流的發(fā)言稿、家長會ppt和家長會簽到表交學生科存檔（家長會ppt請發(fā)到×××的qq郵箱）,。

家長會方案小學 家長會方案流程篇二

1,、宣傳學校辦學理念、治校特色,、管理要求,、育人氛圍,，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質(zhì)教育和辦學的成果,，張揚學生的個性特長,。

2、向家長介紹九年級學生“一?！笨荚嚨幕厩闆r,，并就考試結(jié)果做出質(zhì)量分析。讓家長明確今后的主要職責,，讓學生明確努力的方向,，一切以迎接中考為重心。

3,、讓家長了解中考及中考外圍考試的重要性,，督促孩子搞好中考外圍考試的報名與考試。

1,、家長互相交流找到自己教育方面的不足,，吸取優(yōu)秀家長的經(jīng)驗，取長補短,。

2,、讓在教育子女方面無論是觀念、方法和行為都存在問題的家長在子女或別人委婉,、平和,、真誠的提示和希望下改正缺點，樹立科學的教育觀,。

3,、通過家長之間的交流，達到彼此借鑒,，共同提高,，使家庭教育、學校教育,、社會教育一體化,。

1、活動形式參觀,、自述,、訪問、交流,、評價等,多種形式貫穿其中,。

2、時間及流程安排：

本次家長會定于4月8日下午舉行，具體時間流程安排如下：2:30—2:45學生家長簽到→3:00—3:50學生帶著家長前往學校食堂參加集中會議→4:00—4:40各班主任在本班召開家長會→家長會結(jié)束

1,、各班布置好教室,，做好學生的家長會教育指導。

2,、班主任及科任教師準備好發(fā)言稿：

（1）向家長匯報學生開學以來學習情況和“一?！鼻闆r。

（2）根據(jù)“一?！鼻闆r,，就中考系列問題向家長提出具體要求。取得家長的支持,，要求家長配合學校,，督促好學生搞好復習備考，為中考作好充分的準備,。

活動前的準備工作分為學生方面的準備工作,、家長方面的準備工作和會場的布置。

一）學生方面的準備工作分為以下幾個方面：

1,、主持人

2,、學生代表發(fā)言

3、學生當天穿校服

二）家長方面的準備工作：

召開家長會前下發(fā)邀請函與家長溝通,，讓優(yōu)秀學生家長在家長會中介紹自己教育子女的經(jīng)驗和方法,，談一談自己的心得體會。讓他們做好參會的準備工作,。

1,、會場桌凳的布置

2、電腦及各設(shè)備到位

3,、教室衛(wèi)生

1,、整理學生開學以來在校的學習和表現(xiàn)情況

2、會議內(nèi)容以ppt的形式制作

3,、展示內(nèi)容為本班基本情況,，及學情分析。

4,、樹立正面典型,，有詳細的圖片等資料

5、會議流程要有書面材料

第一步：學生按班級位置放好自己的凳子,，然后由班主任組織學生到校門口迎接自己的家長,。

第二步：家長簽到,。

第三步：學生帶著家長前往學生食堂，按預定位置就坐,。

第四步：會議開始,，由楊校長發(fā)言,。

第五步：學生帶家長前往自己的教室集中參加會議，班主任介紹班級情況，基本學情分析,。

第六步：自由交流環(huán)節(jié),。

第七步：收集家長意見和建議反饋書，班主任總結(jié)。 第八步：學生同家長一起離校,。

家長會方案小學 家長會方案流程篇三

1,、幫助孩子盡快熟悉幼兒園,，適應(yīng)集體生活,，喜歡上幼兒園,。

2,、讓家長了解幼兒園的教育目標,，更好的配合教師作好班級工作。

1,、老師情況介紹

2,、幼兒園的教育內(nèi)容及目標

幼兒園不象小學,，沒有考試制度,，不進行識字教學,，我們的任務(wù)是保教并重，保育和教育相結(jié)合,，我們的工作依據(jù)是《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》?！毒V要》和《規(guī)程》是幼教的兩個法規(guī),，全國的幼兒教育都執(zhí)行這兩個法,?！队變簣@教育指導綱要》指出：“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的,、啟蒙的，劃分生活、學習,、運動,、游戲領(lǐng)域

1,、遵守作息時間,，幼兒在園時間是7：30———8：30 ,，幼兒園考慮到有的家庭人力緊張,，有這樣那樣的困難,，因此,，我們想了一些辦法,，為大家服務(wù),，早晨,，我們每天安排一位值班教師7：00到原接待孩子。幼兒每天的放學時間都是4：00,，只有星期五是3：30放學,，一般情況下，早上幼兒到園是7：45到8：30,，如有特殊情況的可提前,，但不能早于7：00，因為這個時侯全園沒有教師,，幼兒來了不安全,。

2、關(guān)于接孩子的問題,。

第一,、二周3；00可以領(lǐng)孩子,，但第三周作息時間正常,。

如果中午要帶孩子回家那么請你在11：15到11：30跟門衛(wèi)講，讓門衛(wèi)來教室領(lǐng)孩子,。為了孩子的安全,，也應(yīng)為孩子小看到別人的家長來會影響孩子的情緒。嚴格執(zhí)行接送卡制度,。

3,、要求幼兒不隨便缺席,，有病有事要請假。

4,、配合幼兒園用好《家園聯(lián)系冊》

及時上交,，并認真寫好幼兒在家情況、要求配合之處及對幼兒園的建議

5,、教師需要家長配合收集的廢物希望積極支持,。

6、幼兒到園每天帶好小手帕,。最好將小手帕放進口袋,。

7、在家讓孩子學會自理大小便,。最好能拿一套衣服來園以便換洗,。8、為了孩子的健康,，有病史的幼兒家長請告訴教師,，以便特殊照顧。

9,、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話：

10,、為了穩(wěn)定孩子的情緒,，開學的時候家長可以為孩子準備一樣自己喜歡的玩具來園。

尊敬的家長,，教育好孩子是您和我們的共同愿望,。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手,，共同促進孩子的健康發(fā)展,。我們將更加努力工作，不負重托,。

家長會方案小學 家長會方案流程篇四

目標：

1,、讓家長了解新學期的安排、主要的教育工作,、計劃以及家園配合的工作,。

2、與家長密切溝通,，使家園教育達成一致性,。

3、家長之間互相溝通，交流一些育兒心得,。

會議流程：幼兒在園情況——家長究竟要在孩子身上完成什么任務(wù)——本學期重點工作及

一,、班級情況分析

1、班級師資情況

2,、班級基本情況介紹（如人數(shù),、性別、向家長介紹中班幼兒的年齡特點等）

二,、介紹本學期班級工作任務(wù)和班級特色

1,、學期總目標概述

2、學習內(nèi)容及任務(wù)概述

3,、書香閱讀,、環(huán)境教育工作的開展及家長的配合

三、幼兒一日生活作息安排

四,、需要家長配合的事項

1,、接送時間及對接送人的要求，嚴格接送卡制度,。

2,、幼兒自理能力的培養(yǎng)。

3,、學習習慣的配合養(yǎng)成,。

4、繳,、退費要求及時間,。

5,、被子的換洗,、著裝要求。

6,、生病幼兒的照顧及服藥問題,。

7、收集廢舊物品并配合主題教育活動,。

8,、繼續(xù)三精藍瓶的回收活動。

9,、正確對待孩子之間的矛盾,。

10、請家長認真做好《幼兒互動》手冊的填寫,。

11,、安全問題。

五、幼兒園及班級每月活動安排,。

六,、家長互動：家長代表發(fā)言

七、家長教師互動：家長提出問題,、建議或意見,，()教師解答家長的疑問

八、給家長的建議（賞識教育等）

1,、欣賞孩子,。

2、保持一致,，不遷就孩子

3,、多關(guān)注我們的《家園共育》，共同努力,。

家長會方案小學 家長會方案流程篇五

1．通過活動,，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作,。

2．加強家校交流,，豐富家長的，引領(lǐng)和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗,。

3．充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性,，努力配合教育工作。

1．活動時間：

20xx年*月*日9：00――21：00

2．活動地點：學校各班教室,。

六年級（1）（2）：在六(2)

六年級（3）班：在六（1）

1．請教導室印制發(fā)放家長會開會通知,，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備,，以便能及時參加會議,。）

2．請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表，每班一套,。

3．各班教室在會前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置,。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補充,，學生作品的展示等,。

4．班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據(jù)本班的實際情況在“育子”上作具體指導,。

6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障準備

1．班主任介紹學生本學期來的表現(xiàn)（行為習慣,、上課表現(xiàn)、學習反饋）

五,、工作人員安排：

1.家長會到會工作人員：葉x,，何x，郭x，

2.具體安排

（1）負責照相：曾俐珊

（2）樓層引導：

一樓大廳（負責指引家長到指定的班級參加會議和發(fā)水和宣傳單）

由何x老師和李x老師負責,。

三樓大門：朱x老師和劉x老師負責

校門口：葉x老師和郭*老師,，牟x老師

家長會方案小學 家長會方案流程篇六

為了幫助家長了解學生在校情況，使家長深入了解學校的現(xiàn)狀和有關(guān)政策規(guī)定,，和家長進行溝通,互相了解學生在另一半時間和空間里的情況,，使家長和老師都能更全面了解學生，引導家長用更合理的方式教育和管理孩子,，現(xiàn)制定六年級8班家長會實施方案,。

1、宣傳學校辦學理念,、治校特色,、管理要求、育人氛圍,，使家長更好地了解我們學校,，展示學校實施素質(zhì)教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長,。

2,、向家長匯報學生在校的學習、生活,、成長等情況,，了解學生在家中的表現(xiàn)。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯(lián)系,，共同關(guān)注孩子健康,、快樂的成長。

1,、家長會有關(guān)資料,。

①家長會簽到表、反饋表,。

②家長會教師發(fā)言稿紙或演示文稿,。

2,、班主任主動邀請主要任課教師作交流（如數(shù)學老師,、語文老師、英語老師）,。

3,、布置教室。（如在教室前面黑板寫主題,、歡迎詞等,。在學生的課桌上放好學生的作業(yè)本等。）

4、準備好發(fā)言稿,。

發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：

①介紹一年來學校,、班級基本概況。

②向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況,。

③向家長介紹學習方法,、教育子女的方法，并向家長提出具體要求,。（如作業(yè)要求,、多讀課外讀物要求、安全防范要求,、早晨到校以及下午放學等要求）

1,、在教室集合，簽到.

2,、班主任班級情況介紹以及對家長的建議和要求,。

①班級整體情況介紹。

②六年級學生的特點,。

③現(xiàn)在存在的一些問題,。（如安全問題，學習問題,，學生心理問題等）

④向家長介紹學習方法,、教育子女的方法，并向家長提出具體要求,。（如作業(yè)要求,、多讀課外讀物要求、安全防范要求,、早晨到校以及下午放學等要求）

3,、任課教師介紹學生情況。

4,、邀請有經(jīng)驗的家長做經(jīng)驗交流

安xx媽媽：如何應(yīng)對孩子的青春發(fā)育這一特殊時期,？

張xx媽媽：如何做好小學與中學之間的銜接？

5,、和個別家長進行單獨交談,。

家長會方案小學 家長會方案流程篇七

各位老師：

為加強家校溝通，促進學生幸福和諧發(fā)展,，使家校合作產(chǎn)生最大合力,，學校定于9月16日、17日晚召開期初家長會,。

班主任,、配班教師,、語文、數(shù)學,、科學,、英語任課教師

一、三,、五年級 20xx年9月16日（周三）晚6：30

二,、四、六年級 20xx年9月17日（周四）晚6：30

虞xx校長電視講話

1,、學生暑假學習生活反饋,。

2、開學以來班集體行為規(guī)范,、學習生活反饋,。

3、根據(jù)校長講話精神,，落實班集體措施,，包括xx學生禮儀規(guī)范，食育要求,，堅持鍛煉,，“每天步行100米”，“廢紙換圖書”活動等,。

4,、做好“小海燕藝術(shù)節(jié)”等校園節(jié)日家長志愿者征集。

5,、新一屆家長委員會改選,。

6、學生信息核對,。

交流學科學習計劃,，就培養(yǎng)學生獨立學習精神、自主學習能力與家長達成幾點共識,。

1,、門廳播放“xx學生活動”錄象。 負責：辦公室

2,、班級環(huán)境布置,。 負責：班主任

3、教師晚餐,；校園通道亮燈,；學校門口交通疏導。負責：后勤處

4,、提前3個工作日擬發(fā)家長會書面通知,。 負責：樓說行

5、提前錄制學生體育達標項目示范錄像,。 負責：季xx

6,、提前錄制虞xx校長講話錄像；教室電視檢查,。 負責：信息處

7,、閱覽室開放，管理個別來校學生,。 負責：鄭xx

1,、各班主任制定好班級家長會計劃，三年教齡以下老師需提前跟師傅一起備課,。

2,、班主任和學科教師制作ppt與家長交流。

3,、小海燕俱樂部的老師按時下課,，做好上課教室的衛(wèi)生保潔工作。

4,、提醒家長勿帶學生出席家長會,。

xx家庭教育指導站

xx學生處

20xx年9月11日

家長會方案小學 家長會方案流程篇八

加強學校與家長的聯(lián)系與溝通，從而營造有一個良好的,，讓學生健康成長的大環(huán)境,。

1、由班主任為大家交流孩子們在英語學習方面和孩子們在班級里的各項工作中的表現(xiàn)情況,。

2,、老師簡要談?wù)剬W生在校的表現(xiàn)。

3老師與家長的互動,。

4,、個別交流。

時間：20xx年5月

地點：四年級一班教室

1,、提前告知學生家長會的時間,、地點。

2,、做好家長的簽到工作,。

尊敬的家長：

您們好！

非常感謝大家能在能出寶貴的時間來參加這次家長會,。這是大家對我們學校的支持,，對我們教師工作的支持與理解，對我們孩子的關(guān)心和尊重,。

下面我給大家說說這次家長會的流程：

1,、班主任為大家交流孩子們在語文學習方面和孩子們在班級里的各項工作中的表現(xiàn)情況,。

2、示學生取得的成果,。

3,、老師簡要談?wù)剬W生在校的表現(xiàn)。

4,、老師與家長的互動,。

5、個別交流,。

我們班的學生思維比較靈活,，個別學生能將獨特見解講給同學聽。學生學習要進步是離不開各位家長的關(guān)心和教育的,，希望在今后的時間里一如既往的支持幫助我們,，積極努力把孩子的成績搞到最好。

我們現(xiàn)在的教學不同于家長們在學校時的學習,。學習知識比以前深了很多,，對學習技能方面的要求高了很多。這樣的教育改革,，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,，對我們做家長的也提出了新的要求。我提一個建議,，就是希望家長們對孩子所做的,。我們做家長的應(yīng)該在學習上給予孩子的是經(jīng)常關(guān)心地問一問、經(jīng)常與孩子們進行知識上的談討,、經(jīng)常做做孩子們的學生,，給孩子一個當老師的機會等，讓孩子們知道你對他是非常關(guān)心的,。我這個建議不知道大家能否贊同,？如果你們有什么不同的見解可以提出來，我們共同商討,，最后讓我們找出一個對孩子的學習的最好教育方法,。

班主任工作千頭萬緒，它是一種能更好地與學生,、家長進行交流和溝通的工作,，同時也是一種非常容易與學生、與家長產(chǎn)生誤會的工作,。能正確處理好這些關(guān)系,，是對我們一個做班主任的一個很高的要求。在實際工作中,，要做好這些非常不容易,，需要在座的各位家長以及每天與我朝夕相處的孩子們的密切配合,。在學校中，我與孩子們的`交流時間比較多,、交流機會也很多,，可是與家長們的接觸就比較少了,。從開學以來,，由于種種原因，有的家長與我們還一次也沒有接觸過,。這樣對學生的教育工作會有一定的影響,。今天，我借這個機會,，與大家談?wù)労⒆觽冊趯W校的一些情況以及學校對孩子在學校里和家里的要求,。

因為他們活潑好動，部分學生的自我約束能力較差,，尤其是男孩子,，這些特點表現(xiàn)得尤為突出。有相當多的一些男生,，太頑皮好動,，這給我們的管理工作帶來了很多問題。我們都知道愛玩是孩子們的天性,，它雖然不能算做缺點,，但是如果引導不當，它也許會影響到孩子們各方面的健康成長,。我始終認為,，在小學階段，使學生形成良好的學習習慣,、掌握科學合理的學習方法非常重要,，因此，我們結(jié)合實驗,，注重從培養(yǎng),、提高學生的思想素質(zhì)入手，重學生良好行為習慣的培養(yǎng),，以良好的班風去熏陶,、感染每一個學生，為學生良好的品質(zhì)及習慣的養(yǎng)成創(chuàng)造了有利的氛圍,。時代在變化,，教育也隨著發(fā)生了深刻的變革。我們正在大力推進學科素質(zhì)教育和新課程改革,，如果孩子沒有一個良好的學習習慣和自覺學習,、勇于創(chuàng)新的能力,，那么有些孩子就會跟不上前進的步伐。作為一名班主任,，我除了關(guān)心孩子們的學習情況外,，我還十分地關(guān)心孩子的思想成長和身心健康情況。

我們的每一個孩子都很聰明,，但是,，為什么程度卻不同，我認為最關(guān)鍵的是他們沒有形成良好的行為習慣與科學的學習方法,。所以我希望大家對孩子的以下方面問題進行關(guān)注,。

晚上放學回家，先寫作業(yè),，寫完后要進行檢查,，并且要提前預習好第二天所學的課文，然后才可以看電視可看書等,；雙休日的作業(yè)也應(yīng)該要求孩子在周五的晚上就完成一些,，其它的也要在周六完成，周日可以拿出來檢查檢查,。

在學校中要保持好自己的課桌上,、課桌下的衛(wèi)生；在家中也要讓孩子養(yǎng)成自己整理自己的小天地衛(wèi)生的習慣,。

現(xiàn)在每個家庭中只有一個孩子,，對孩子的安全問題我們應(yīng)該非常重視。如果你的孩子生病了,，或是家中有特殊的事情,，請家長們一定在上課之前通知班主任老師，（可以打電話請假）這樣我們可以防止孩子在家校之間發(fā)生了什么緊急事情,，可以做到最及時的處理,。

我個人認為在孩子們完成了作業(yè)之后，可以讓孩子適當看一些有益的書,、電視節(jié)目或做一些有意義的小游戲等,。只有讓孩子多方面地去接觸我們生活的這個世界，多注意觀察周圍的事物,，才能使孩子的視野開闊,，增長孩子的知識面。

家長會方案小學 家長會方案流程篇九

為了進一步加強家園聯(lián)系,，促進幼兒健康成長,，充分發(fā)揮家園 教育合力，提高教育的針對性、實效性,，讓家長了解幼兒園教育,，走進班級教育，理解并主動配合老師工作的,，營造寬松,、和諧的教育、溝通氛圍,，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境,。因此，幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排：

1,、 通過家長會,使家長了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子的希望.

2,、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達成共識,形成 教育合力.

3,、介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢,。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量和服務(wù)水平。

1,、各班教師發(fā)言稿的準備,，并上交辦公室審查。

2,、各班老師負責通知到每一位家長,，要求每位家長參加（包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取所有家長參加此次活動）,。

3,、各班老師利用家長平時接送的時間,提前把需要幫助的問題寫下來.

以學校為單位召開家長會。

班級家長會內(nèi)容: 家長會,，是“告知”與“聆聽” ,！是與家長攜手，以期做得更好,！例如在家長會上,，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展,，老師在做什么,？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合,？我們能為您家庭教育給予哪些幫助,？……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑,？在家庭教育中,， 家長最感困難的是什么？ 最希望我們在哪些方面提供幫助。

1,、介紹班級的整體情況,，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能 每個孩子都點到一下） 。

2,、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明） ,。

3、分享家長的教育經(jīng)驗,。

４,、探討與商議。