無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

我和誰過一天小學(xué)作文篇一

我說：“來我們家吧,，那里會(huì)很暖和的！”于是,，我和她一起回到了家中,，小女孩靠著暖氣，暖著手和腳,，媽媽讓她躺在床上,，給她蓋上了被子，小女孩兒一會(huì)兒就睡著了,。

我和媽媽做了香噴噴的飯菜,，小女孩正好醒來了，我為她盛上飯,，她卻說：“我不能免費(fèi)吃你們的飯,，只能用自己勞動(dòng)得來的東西?！蔽以谝慌詣裾f了好久,，她才肯吃。

飯后,，媽媽帶著我們一起去了商場,，為小女孩買了許多厚衣服。

一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)下午已經(jīng)過去了,，我說：“你在我的家里睡一夜吧,！”她說：“我得回去了，不然爸爸會(huì)打我的,。”我就把小女孩兒的火柴都買了,，小女孩兒依依不舍地回了自己的家,。

“起床了，起床了,！”我睜開了眼,，發(fā)現(xiàn)它只是一場夢啊,！

我和誰過一天小學(xué)作文篇二

春風(fēng)微拂,，院子里的桃花開得正艷，我在樹下看《西游記》,，讀著讀著,，仿佛走進(jìn)了花果山。

我的身體向前傾,，突然出現(xiàn)了一個(gè)巨大的洞,，將我吸了進(jìn)去。一睜眼,，一只水母從我身邊游過,，亮晶晶的，很漂亮,。緊接著,，第二只，第三只,。匯成了一個(gè)巨大的門,，我走了進(jìn)去，就來到了一座山里,。

“這是哪兒呀,？有山有水有瀑布，真好看,！”“來者何人,？報(bào)上名來！”一個(gè)身披鎖子黃金甲,，頭戴鳳翅紫金冠,，腳踩藕絲步云履，手握如意金箍棒的猴子踏著筋斗云朝我飛來,。這打扮,，“你是孫悟空嗎,？我可是你的鐵桿粉絲！給我簽個(gè)名吧,！”“什么,？鐵桿粉絲？哈哈哈,，想不到俺老孫還有鐵桿粉絲,，來！俺給你簽,！俺帶你去看看花果山水簾洞,！”

我踏上孫悟空的筋斗云，突然就飛了起來,，不一會(huì)兒就到了水簾洞,。跨入水簾洞,，孫悟空便向我介紹了它的歷史和泉水的出處,。最讓人心曠神怡的還是花果山的景色，花是五顏六色的,，瀑布猶如是從天邊掛下來的一塊又干凈又清澈的布,，旁邊的池子里還有幾只小魚小蝦在歡樂的嘻戲。真應(yīng)了那句詩“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天,。”

我們累了,，就坐在山腳下,。孫悟空拔下了兩根猴毛，一吹就變成了兩根香蕉,，一人一根地吃起來,。

“誒！醒醒,，快醒醒,！都睡了一個(gè)下午了，口水都流一地了,?！蔽倚蚜耍稚线€捧著書,。我多想再一次進(jìn)入花果山,，再一次和孫悟空游山玩水啊,！

我和誰過一天小學(xué)作文篇三

今天,，我們班有幸迎來了新同學(xué)——孫悟空,。

老師簡單地介紹了孫悟空，原來他在天上呆久了,，想到人間散散心,。老師把他安排和我同桌。我高興極了,，這不正是我夢寐以求的嗎,。

第一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師在黑板上畫出長方形,，讓我們求它的周長和面積。老師的話音剛落,，只見孫悟空一個(gè)高跳到了講臺(tái)上,，指著黑板說：“這個(gè)嗎，俺老孫知道,。它的周長,，就是圍著它跑一圈，面積是讓我數(shù)一數(shù)我的馬廄里有幾匹馬即是”,。頓時(shí),，同學(xué)們哄堂大笑，孫悟空見狀生氣地說：“本來就是嗎,，你們什么都不懂”,。

第二節(jié)英語課，老師教我們蘋果——apple,，香蕉——banana,，孫悟空扯著嗓子尖聲尖氣的大喊：“蘋果——阿婆，香蕉——布奶奶”,。聽后,，我笑得趴在了桌子上，有的同學(xué)笑得在地上打起滾來,，老師笑得扭過身直抹眼淚,。

下課了，我拉著孫悟空飛快地跑向操場和同學(xué)們玩了起來,。他可真是個(gè)小機(jī)靈,，看他跳繩，單飛,、直飛,、活花、死花輕松自如,，看他踢踺,，盤踢,、磕踢、拐踢,、繃踢樣樣精通,。最刺激的是，他竟然拉著我飛到空中體驗(yàn)了騰云駕霧,，嚇得我眼睛都不敢睜,。

放學(xué)了，我請孫悟空吃了美味的巧克力蛋糕和水果沙拉,。到了分別的時(shí)候,，我們都依依不舍。孫悟空邀我明年一定到他那去做客,，欣賞那空中的美景,，品嘗那空中的美食。

這真是美好的一天,，難以忘懷的一天,。