演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

安全教育演講稿篇一

寒假將至,，春節(jié)即來,，為了使全校師生過上一個平安、快樂,、文明,、祥和、健康,、有益的寒假和春節(jié),，所以，我們今天在這里集會給大家進行一次假期前的專題安全教育,。安全涉及的內容很多,，我想從以下幾個方面講一下寒假期間的安全問題，以及在春節(jié)期間的注意事項,。

1,、關愛自己，緊繃安全之弦

老師們和各位的家長每天所最惦記的就是你們的健康和安全,。據了解,，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命,，相當于在中國960萬公里的土地上每天要消失一個班的學生(重大自然災害除外),，這給社會、給家庭帶來了非常的不幸,，給很多父母造成無法愈合的`創(chuàng)傷,。因此，同學們要牢固樹立“安全第一”的思想,，懂得安全的重要意義,，做到：安全第一，從我做起;安全第一,，從小事做起,。關注安全，關愛生命,。我要安全,，我懂安全。時時講安全,，事事講安全,，人人講安全，保證人人都安全,。

2,、遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

春節(jié)是走親訪友的高峰期,，也是各類交通安全事故多發(fā)期,，希望同學們在寒假期間遵守交通法規(guī)，外出要遵守交通規(guī)則,，嚴禁騎車上道,，不管是摩托車也好，還是自行車也好,，同時嚴禁在公路上追逐打鬧和進行各類游戲活動,。注意乘車安全，報廢車不要乘;無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘,。若發(fā)生交通事故,，要想法及時通知家長，并撥打120及時實施搶救,。

3、正確燃放煙花爆竹,。

接近年關,，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質產品偷偷上市,，同學們在購買時一定要注意,，最好能在家長的陪同下，在正規(guī)的經銷處購買,。春節(jié)燃燒鞭炮,、焰火時，要由家長陪同,，要在寬敞地方放,，不要對準人放，避免造成人員傷亡,，嚴防傷害事故發(fā)生,。

4、防火,、防電,。

寒假期間我們每天都可能會與火、與電,、與煤氣打交道,，同學們要了解有關知識，在生活中要注意消除水,、火,、氣、電等存在的隱患,，做到不玩火,，注意防火,，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電,，不私自拆裝電器防電,。

春節(jié)將至，野外用火概率增加,，風干物燥,，森林防火形勢嚴峻。同學們假期不要玩火,，嚴禁在燒荒燎堰,，杜絕把火種帶上山，以防止山林火災,。

5,、監(jiān)控文化生活，嚴防精神污染,。

網絡世界對青少年具有強烈的誘惑力,，長時間沉溺會導致人際交往、社會適應能力的下降,，會情緒低落,、思維遲緩、孤獨焦慮,、食欲不振,、植物神經功能紊亂、睡眠障礙,，甚至犯罪或消極自殺,。所以希望同學們要遠離網吧，不登錄不健康的網站,，也不要涉足營業(yè)性電子游戲室等娛樂場所,。不參加不健康的娛樂活動，不聽,、不信,、不傳、不參與封建迷信活動,，堅決抵制邪教活動,。不購買、不借閱內容不健康的書刊,、報紙,、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視,。多讀健康的書刊,，多看樂觀的節(jié)目。要培養(yǎng)文明行為,，抵制消極現(xiàn)象,，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成,、鞏固和發(fā)展,。

6、出門必須和家長打招呼,，并按時回家,。夜晚不得單獨出門，更不能在外過夜,，徹夜不歸,。

7、與陌生人打交道時,，要提高思想警惕,，謹防上當受騙,。遇有緊急情況，要見義巧為,，善用智慧取勝,，避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生,。

8、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，注意飲食衛(wèi)生,，不暴飲、暴食,，要合理飲食,，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品,，每個同學在假期中要做到不抽煙,、不喝酒、不賭博,。生活要有規(guī)律,，按時起居，多鍛煉,，預防疾病侵染,，提高身體素質。

9、同學們在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動,，制定好寒假學習計劃,，認真完成寒假作業(yè)，讀一本好書,，看一部好電影,，學唱一首好歌，做一件好事,。

10,、提倡勤儉節(jié)約，培養(yǎng)良好品德,。

寒假期間提倡勤儉節(jié)約,，不亂花錢，學會計劃每天的生活,，注意培養(yǎng)良好的社會公德,。要學會尊重人、理解人,、關心人;要增強禮儀,、禮節(jié)、禮貌意識,，要不斷提高自身道德修養(yǎng);要規(guī)范自己的行為習慣,，培養(yǎng)自己的良好道德品質和文明行為。讓校園文明禮儀之花遍地開,。

同學們,，安全重于泰山，同學們要自我監(jiān)督,，嚴格要求,，防患于未然，安全意識要警鐘長鳴,。強化安全意識,，提高防范能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全,。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會節(jié)約了寶貴的財富,，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎。

最后祝全體同學身體健康,，全家幸福,，假日快樂。

安全教育演講稿篇二

尊敬的xx：

教育是基于生命的事業(yè),。正如葉瀾教授所言”教育是直面人的生命,、提高人的生命,、為了人的生命質量而進行的社會活動，是以人為本的社會中最體現(xiàn)生命關懷的一種事業(yè)”,。教育不僅將完善生命,，教育自身也將因此而富有生命。

教育學家陶行知先生說過：”千教萬教教人求真”,；因此在教書育人的過程中,，我更注重孜孜不倦地追求著育人的藝術，去教會學生做一個”真人”,。

工作中,，我時時以此來提醒自己，以身作則地教會學生怎樣做人：我?guī)ь^為平時成績不理想的孩子鼓掌,，讓他們懂得應該學會去肯定別人,；我在孩子們的目光中把地上的紙屑撿起來，讓他們學會講衛(wèi)生,；我從不貪圖方便而踩草坪,，讓孩子們學會保護環(huán)境；我給孩子們講”大頭娃娃”事件,，讓他們學會關注社會,，增強社會責任感；我還教孩子們做一個正直的人,，做一個謙虛而上進的人,，做一個有愛心的人……

在追求育人藝術的美麗的同時，我也努力追求課堂教學藝術的美麗,。

新課程教學的境界是使教學過程成為師生的一段生命歷程,，一種生命感悟，所以我絲毫不敢松懈,，而是在教育之旅的跋涉中，孜孜不倦地追求著,。

年輕的我知道學習是人生的重要組成部份,。只有學習精彩，生命才會精彩,；只有學習成功,，生命才會成功。所以我先從理論方面充實自己,。

⑴加強理論學習

工作之余,，我經常閱讀有關的教育教學雜志，學習新課程理念,，大量拜讀魏書生,、許漢等教育專家的理論著作,、經驗介紹，吸取教育教學精華,，并虛心地向同行們請教,，博采眾家之長以補自己之短，盡量朝著”知識淵博,、博聞強記,、文理兼通、一專多能”的優(yōu)秀教師目標奮進,。

在實際工作中,，我能夠把學到的.理論知識用以指導和改進自己的教育教學實踐，不斷提升業(yè)務水平,。

⑵提高業(yè)務水平,。新課程的核心理念是為了每一位學生的發(fā)展，為了在課堂上關注到每個孩子,，我以新課程的“人本教育”理念為依托,，通過實踐，形成自己”生動活潑,、扎實創(chuàng)新,、聲情并茂”的教學風格：即在學生自主學習、自主感悟,、自主探究的基礎上,，通過層層開發(fā)、循循善誘,，激發(fā)學生學習興趣,，增強學生情感體驗，改進教學活動,，展現(xiàn)教學過程的魅力,，提高教學活動的吸引力，不僅讓自己的教學更具個性化,，也使學生的語文素養(yǎng)獲得多方面的,、充分的、和諧的發(fā)展,。記得我在教《美麗的彩虹》時,，在學生認讀生字”巨”后，我出示詞卡”巨大對（）”讓學生說出對應的反義詞,。當許多學生都說出”細小”時,，突然，有一學生大聲叫：渺小,。我對這兩種答案都給予肯定,，并請這一學生上講臺,，先在黑板上寫下”渺小”一詞，再講講自己是怎么知道的,，最后帶領全班小朋友一起讀一讀,。雖然”渺小”一詞已超出學生的認知范圍，但我重視和運用學生已有的知識認知水平,，善用課堂生成,，不但落實了教學目標而且發(fā)展了學生的思維。我相信,，這堂課一定會成為學生,，特別是這個學生的生命發(fā)展中的一個“精彩”

謝謝大家！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

安全教育演講稿篇三

尊敬的各位領導、老師,，同學們：

似淡雅的香茗,，勝陳年的烈酒，體現(xiàn)著一種對美的追求和趨從,。無論是“作為人文學的教育學”,，“教育即解放“，還是“真誠的言說”,，均在一個個看似輕松的話題中高揚著對人的終極關懷,。它像一盞明燈，為我的教育導航,。

書中每一篇文章都給我啟發(fā),，但令我印象最深刻的是：教育就是服務！這短短六個字其實就在告訴我們,，我們的教育就應該為學生服務,，為了全體學生的全面發(fā)展服務。當我們站在三尺講臺上,，傳業(yè)授道解惑之時,，是否洞察到了每一位學生的需要。教育并不單單只是知識的傳遞,，人的知、情,、意,、行是相互影響、相輔相成的,。所以,，我們教師要以自身的真實展現(xiàn)來感染身邊的學生,。簡單地說，你要學生有愛,，教師先得愛學生,；你要學生有容人之量，教師先得對學生寬容,；你讓學生懂得幫助他人,，教師就得給予學生更多的.溫暖。當孩子從你的身上感受到溫暖,、真誠,、仁慈、寬容的時候,，他的心中也開始對人性的光明有所了解和感悟,，俗話說：“近朱者赤”，應該也適用于教師和學生之間的相處吧,。從字里行間我們可以感受到作者對教育思考的深刻性,，從他的言論中透露著對教育的人性化追求。是的,，我們的教育就是“以人為本”的教育,，但我們又常常在不知不覺中忽略了這一點。知識的灌輸往往過重地成了主角,，而缺少了對孩子個性的培養(yǎng),。正如書中序中寫到的“教育的任務首先不在于教會受教育者多少知識和本領，它最基本的任務是教他們如何去發(fā)現(xiàn)生活中的真誠,、善良和魅力,，教他們用一顆真誠的心去融入社會、理解他人,、關愛生命,。”作為教師的我們應盡力去挖掘學生身上“真,、善,、美”的本質。

在對學生進行教育的整個過程中,，教師是不可缺少的引導者,。遇到一位好的教師往往會使這位學生終身受益?？梢娊處煂W生的影響何等重要,，這就對我們廣大的教師提出了更高的要求。書中提到了教師需要做到的“六個學會”：學會等待,、學會分享,、學會寬容,、學會選擇、學會合作,、學會創(chuàng)新,。雖只有少少的二十四個字作為概括，但卻包含了對教師耐心,、寬容,、責任、為人,、處事等素質的眾多要求,，這也成為了我們衡量自己的專業(yè)成長是否成熟的標尺。

希望我們能讓我們的學生離開校園的時候,，帶走的不應該只有知識,，更重要的是對理想的追求。雖然夢和理想,，理想和現(xiàn)實之間還有距離,，但只要他們帶走的不僅是知識的蠟燭，還有理想的圣火,，我們的理想之舟就一定能夠在深藍色的知識海洋中,，破浪前行，駛向希望的彼岸,。

讀書的過程是與讀者對話的過程,。在閱讀的過程中，我無時無刻感受到肖川博士那質樸與豪放,、靈性與率真,、睿智與寬厚集與一身的學者風范，還有他那顆對教育事業(yè)無限無限熱愛的赤子之心,。在這里,，我真正體會到什么是詩意教育，也渴望著自己去發(fā)現(xiàn),、去體味教育中那如詩如畫的意境,。

我相信，在閱讀本書的過程中,，如果能夠依據書中的教育理念,，結合自己的教育實踐進行反思，會發(fā)現(xiàn),，其實現(xiàn)實中的很多問題會隨著閱讀,、交流與溝通迎刃而解，進而樹立起自己的教育理想與信念。雖然夢和理想,，理想和現(xiàn)實之間還有距離。但讀了這些文字,，你會憧憬著幸福的教育生活,，心靈沐浴在思想圣潔的光輝中，自由地舞蹈,。

教育是一個人文的世界,，書中提到“良好的教育更多的是尊重和信任，而不是防范與責罰,?！蔽艺J為兩者之間有一個很大的差別，前者的教育目標更長遠,，看重的是學生今后的成長的道路,；后者也許只看到眼前的利益，只為了學生的成績好一點,。這樣只求眼前分數(shù)的教學是永遠也不會是最有效的教學,。許多的教育工作者學者都指出教育的真諦在于愛，教育的目標是在于人的發(fā)展,。我想,，這本書中給給予了我們更多的教育理念和思想，讓我們在工作之余對自己的實踐作一點思考,，我想只有有了思考,，才會有進步，才會有收獲,！

安全教育演講稿篇四

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家下午好！

我今天演講的題目是《遵守交通規(guī)則,，提高安全意識》,。

同學們，你們一定不會忘記發(fā)生在五年級兩名女生身上的交通事故吧,，那是在她們上學的路上,，被一輛摩托車撞倒，險些生命不保,，其中一位女生至今還沒完全康復,。

我想，在座的每一位更不會忘記去年發(fā)生在后村的那場車禍吧,！那是幼兒園一個5歲的小男孩,，在過馬路時，被飛奔而來的三輪車撞飛，一條鮮活的生命就這樣在我們眼前消失,。這突如其來的車禍,，讓他的父母悲痛欲絕。那觸目驚心的`場景,，至今還歷歷在目,；那撕心裂肺的哭喊聲，至今還回蕩在寬坪的上空,；那用血換來的教訓,，應該讓所有人驚醒！

這些事例昭示著我們：要珍惜生命,，珍惜健康,，就要遵守交通規(guī)則，提高安全意識,。倘若沒有了生命,，我們就沒有了幸福，沒有了一切,。生命只有一次,，作為小學生，更要珍惜自己的生命,，珍惜自己的健康,，珍惜家庭的幸福，要認真學習交通安全法律法規(guī),，遵守交通規(guī)則,，加強安全意識。當你徒步行走于人來車往的馬路時,，請時刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧；當你要穿過馬路時,，請多一份謙讓和耐心,，絕不貪一時之快，橫穿馬路,?！凹t燈停綠燈行”“一站二看三通過”，它不僅僅是幾句兒歌,，還是我們的行為準則,。

如果說生命是花，那么安全就是綠葉,；如果說生命是畫,，那么安全就是筆；如果說生命是河流，那么安全就是護堤,。沒有了安全,，生命就會摔跤，沒有了安全,，就沒有幸?？裳裕粵]有了安全,，未來一切都是空談！

同學們,，請遵守交通規(guī)則,，提高安全意識。只有這樣,，你才能擁有健康,，擁有幸福，擁有未來,，擁有生命,！

謝謝大家！我的演講結束,。

安全教育演講稿篇五

我國社會主義現(xiàn)代化建設正處在一個關鍵的歷史時期,。既面臨實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重大機遇，也面臨著拉大與發(fā)達國家差距的嚴峻挑戰(zhàn),。知識和人才是經濟發(fā)展和綜合國力競賽的最大資本,。我們必須擁有足夠數(shù)量、具備創(chuàng)新精神的人才,，以適應時代的需要,。而教育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,，是國家興旺發(fā)達的不竭動力,。每一個學校，既要愛護和培養(yǎng)學生的好奇心,、求知欲,，又要幫助學生自主學習、獨立思考,，保護學生的探索精神,、創(chuàng)新思維……。一言以蔽之,，中國呼喚創(chuàng)新教育,。

然而，學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維不是與生俱來的,，創(chuàng)新學習的能力也不是自然形成的,，而是培養(yǎng)、訓練的結果,。學生的創(chuàng)新學習必須依靠具有創(chuàng)新精神的教師,，這種教師除了具備一般優(yōu)秀教師的基本特征外，還必須具備健全的`“創(chuàng)新”人格和較強的教育創(chuàng)新能力,。正如教育部長陳至立所說的那樣：“只有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的教師才能對學生進行啟發(fā)式教育,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力?！币馑挤浅Ｃ靼祝簞?chuàng)新教育呼喚創(chuàng)新型教師,。

教師要創(chuàng)新，必須努力實現(xiàn)自身的解放,，去促進自身創(chuàng)新素質的提高,。要“解放眼睛”看形勢。隨著我國教育改革的深化,，教師的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力越來越與自己的前途和命運緊緊聯(lián)系在一起。作為新世紀的教師不能老是沉浸在“春蠶”,、“紅燭”的贊譽聲中,，而要積極投身到創(chuàng)新教育的時代潮流中去；要“解放頭腦”敢為人先,。在教育教學中勤于動腦,，才能有新思路；更要“解放雙手”去開辟,。教育創(chuàng)新之路靠自己用雙手去開拓,。教育新理念、新創(chuàng)意,、新事物靠教師自己用雙手去創(chuàng)造,；還要“解放嘴巴”多質疑。談天說地話創(chuàng)新,，促進問題意識的發(fā)展,，才能在求是中求真，在求真中創(chuàng)新,；當然也要“解放空間”,、“解放時間”。教師深入鉆研業(yè)務是應該的,，但不能固步自封,。要超越固有經驗乃至習慣的束縛,，必須加強學習及時充電，從繁忙的業(yè)務圈子里跳出來,，讀書看報上網,，邁出課堂，走入社會,，吸取先進的創(chuàng)新理論和創(chuàng)新經驗,，豐富自己。想想點子,，練練技能,，鑒賞鑒賞藝術。

教師要實現(xiàn)自身的解放成為創(chuàng)新型教師,，應作以下幾個方面的努力,。

首先，要轉變教育觀念,。任何一種教育都要受一定的教育觀念的制約。教師的教育觀念不轉變,，不僅不能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才,，還有可能把學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力扼殺在萌芽狀態(tài),。

教師面對的是一群生動活潑,、感情豐富、思想活躍,、身心不斷發(fā)展的青少年學生,。知識的學習只不過是青少年成長因素的一部分，而不是它的全部,。如果作為一名教師不研究對象本身成長的全部需要,，只是把他們看作一種知識的容器，顯然是遠遠沒有看到教育的本質,。簡單地說教育就是成長,。創(chuàng)新教育就是讓青少年健康成長。所謂健康成長就是在人性固有的基礎上,，使各方面都得到有機的和諧的發(fā)展,，成為一個完整的而不是畸形的、一個充滿活力的和富有個性的而不是死抱教條和思想僵化的新人,。這樣勢必要求我們正確處理好師與生的關系,，確立以學生為中心的教育主體觀。學生的主體性越突出,，自己動腦,、動口,、動手主動參與、獨立探索的機會越多,，創(chuàng)造性情感越強,，其創(chuàng)新精神與實踐能力越有可能得以培養(yǎng)。從而使其特長得以發(fā)揚,、個性得以張揚,、成為學習的主人。當然,，決不能忽視教師的主導性,，只有將主體性活動與主導性活動有機結合，才能使學生的創(chuàng)新性成為學習過程中最鮮明的特色,。

其次,，樹立了創(chuàng)新教育觀念還應有創(chuàng)新精神，并體現(xiàn)在他的教育教學中,。他會努力營造“民主平等,、安全自由、和諧愉快”的課堂氣氛,，堅持正面的激勵,、寬容和理解學生，允許學生在探索中出現(xiàn)錯誤,，不求全責備,。因為他知道，干擾與錯誤不再只是具有消極意義的因素,，而可能成為引發(fā)學生內部認知重組的積極誘因,，是通往創(chuàng)新的必由之路。他將發(fā)揮他的創(chuàng)新思維科學地處理教材,、藝術地切入突破口,、捕捉契機、靈活地變換角度,，最大程度地激發(fā)學生的學習興趣,，激活他們的創(chuàng)新學習動機。把繼承性學習提升為創(chuàng)新學習,。

安全教育演講稿篇六

記得上一次站在這里,，是一年前、國慶長假后的第一次升旗,，我自我剖析,，現(xiàn)身說法，從愛護我們的眼睛的角度講如何讀書的問題,。那次我算是以過來人的身份做自我調侃,。

時隔一年,，今天，我再次站在這里,，要講的卻是所有人,，尤其是我們的學生和老師，都必須重視的一個話題：誠信,。

什么是誠信,？百度百科中，給的解釋是：這是公民的第二張身份證,，是為人處事真誠而不虛假,，老實而不矯情；是言必行,，行必果,；是一言九鼎，是一諾千金,。甚至有一部同名電視劇,，《誠信》。

然而,，你做到誠信了嗎,？古有，商鞅立木為信,；最近，有下崗女工撿到3萬元,，在雨中苦等失主3小時歸還,。遺憾地是，如今,，很多人,，尤其是學生和老師說，這是傻到家,?？赡悴恢@才是真誠,，這才是誠信,。

我是向來主張讓迷失方向的學生寫說明書，可是你們卻引以為豪地送來一份份讓人看了很內疚,，甚至淚流滿面的檢討書,，里面全是包含著深情的、信誓旦旦的話語：老師,，我錯了,。我再也不去網吧,，再也不帶手機到學校，再也不抄襲作業(yè),，再也不上課吃麻辣,，再也不頂撞老師，再也不……太多太多,。你們真的做到了嗎,？不，沒有,。

我來學校的時間跟九年級的同學一樣長,。兩年來，我去了三次網吧,，每次都是碩果累累,，絕不撲空，有人甚至三次都在恭迎我的圣駕,，我無上榮光,；兩年來，我收藏了十幾部手機,；我與你們聊過無數(shù)次心理話,；卻也被你們從心底，甚至公然辱罵過無數(shù)次……

你還能說,，自己做到了誠信嗎,？是的，人非圣賢,，孰能無過,；知錯能改，善莫大焉,?？赡氵€要失信幾次？講到這,，有人會說,，老師你就做到了誠信嗎？是的,，當你們承諾不再泡網吧,，不再玩手機,，不再抄襲作業(yè)而重操舊業(yè)時,，如果講誠信，我們就得讓你卷鋪蓋走人,！

可是親愛的,、可愛的同學們,，你們是學生，作為教你們知識,，教你們做人的師者,，以為誠信就是為了開除你們嗎？非也,。

那么校園里的誠信,，所謂何呢？那就是：

早讀,，教室里傳來朗朗讀書聲,；

自習，只有認認真真思考,，筆刷刷寫作業(yè)忙碌的身影,；

上課，師生同臺競技,，大膽發(fā)問,，耐心解答；

食堂,，先來后到,，井然有序；

宿舍,，整整潔結,，安安靜靜；

學校的每個角落不再有哭泣的垃圾,；各項活動,，師生群策群力，不再有,，你做不做拉倒的喪氣話,。

學生不再遲到,、曠課,、泡網吧，辱罵老師,，接受“黨的教育”,；老師不再討飯一樣問作業(yè)，甚至被氣出教室,。有的是你追我趕的學習風氣,，你問我答的師生關系。

最后借用九一班的那句,，讓我們脫掉煩惱,，帶上微笑再次啟程吧,，可以嗎？謝謝,！

安全教育演講稿篇七

敬愛的老師和同學們：

大家好,！

我今日演講的題目是“心中的平安”。

曾經有人問世界上最美的花是什么,？有人說這是一朵嬌艷的玫瑰,，有人說這是一朵優(yōu)雅的牡丹，有人說這是一朵火紅的詹妮弗,，有人說這是一朵優(yōu)雅的水仙花,。

但我說，最美的花是我們盛開的生命之花,。與生命相比,，全部的花都是如此蒼白。生活創(chuàng)建了多數(shù)奇跡,。生活豐富了世界,，生動了。全世界,！

人的一生,，沒有什么比生命更寶貴。珍惜和關愛自己的生命,，是我們對社會,、對家庭、對親人,、對摯友的永恒承諾?，F(xiàn)實生活中，生命是如此脆弱,。

曾幾何時,，路成了人生的殺手。汽車和摩托車就像銳利的刀子,，隨意扼殺華蜜與和平,。依據世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，在過去的100年里,，世界上死于車禍的人數(shù)已經達到4000萬,，并且以每年40多萬的速度增長。

中外城市交通事故分析顯示,，我國道路交通死亡人數(shù)居世界首位,，每年死于交通事故的`人數(shù)超過10萬！平均每五分鐘就有一人死亡，每分鐘就有一人在交通事故中受傷,。每年交通事故造成的經濟損失達數(shù)百億元,。

誰不想過平穩(wěn)的生活？但是在沒有平安意識和行為的狀況下,，生命是極其脆弱的,，血腥的交通事故每天都在直播。平安不是與生俱來的,，遇到危急也不行能祈求好運,。平安的保障在于大家對它的理解。在斑公路上,，面對紅燈,，你會不會覺得：“紅燈短，人生長”,，突然剎車,？

平安和意外，天使,，魔鬼,。假如我們忽視天使的光線，惡魔的黑暗隨時會吞噬我們,。血的教訓,，讓我們重新思索平安這個沉重的話題。

生命之花雖然最美,，但也脆弱無助,，經不起魔鬼的突然攻擊。只有牢記平安,，敲響警鐘,，才能避開事故。我的演講到此結束,。

感謝大家,！

安全教育演講稿篇八

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好,！這天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”,。

這天很高興有機會和大家在一齊聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩教育。感恩,，其實是無處不在的,。這天我站在那里的理由是什么,？那就是感恩,。感謝父母給予我生命；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識,；感謝太陽讓我獲得溫暖,；感謝這天的對手讓我不斷進取、努力,；更感謝學校給予的這次機會……

有些人對感恩教育還不大明白,。那么，究竟什么是感恩教育呢,？我們曾被哪些事情感動過呢,？我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命,，隨房屋的轟然倒塌,，霎時歸為沉寂。在清理廢墟中,，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親,，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關頭,，她們最先想到的是孩子,，幾乎在同一時間，用同一種方式,，以自我的血肉之軀來保護小生命,，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛,，身體卻毫發(fā)未傷,。這是一種多么偉大的母愛啊,！她們永遠把孩子放在第一位,，因為愛孩子，而忽略了自我的一切,，甚至是生命,。我相信各位同學的父母在遇到這種狀況時，也會這樣做的,，因為我們是他們的孩子,，他們關心我們勝過關心自我。

但是同學們,，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢,？不少同學總是不斷地報怨自我的父母這樣不好，那樣不對,，對父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！你們明白自我父母身體的健康狀況嗎,？你們記得自我父母的生日嗎,？有的連自我父母的工作單位在哪都不明白，想想看,，父母為你們付出那么多精力和心血,，你關心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢,？如果什么也沒做過的話,，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自我的.父母尚且如此,，又怎樣敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢,？國家有難，又怎樣敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢,？如果人人都是這么自私自利的話,，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫情的世界,，那么我們活著又有什么好處呢,？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們就應用我們實際的行動來關愛我們的父母,！同學們,，我想說，假如這天是我生命中的最后一天,，首先我們就應懷著感恩的心,，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自我的一份孝心,；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人,。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞,，少一份挑剔,。

當每一天早晨睜開雙眼，你就應慶幸,，這天我還活著,；活著是多么地完美，世界上每一天發(fā)生那么多的災難和不幸,，卻沒有一件落在我的頭上,，我活得很快樂。什么是幸福,？想起世界上有那么多的難民,，你就應懂得吃得飽其實也是一種幸福,。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽晕覔碛薪∪闹w和聰明的大腦感到,，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們,，又有什么理由去怨天尤人呢,？

感恩是五彩畫筆。學會感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓,；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸,；將生活中細致的工筆,，描繪得細膩精美。

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自我,；感恩的心,，感謝命運，花開花落,，我一樣會珍惜……”同學們,，讓我們象這首歌詞里所寫的，學會珍惜你的幸福吧,！學會感謝你身邊的一切吧,！因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

努力吧,，同學們,，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康,，努力吧,！讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧,！

安全教育演講稿篇九

親愛的老師們,，親愛的同學們：

大家好,！我是八(5)班的艾米。我今天演講的題目是《珍愛生命,，嚴防溺水》

同學們,，當你們登上地球，標志著你們?yōu)檫@個世界增添了一筆寶貴的財富,。同時也給家庭帶來了極大的歡樂,。從這一刻開始，很多人關注你,，期待你快點長大,，成為一個有成就的人。你不僅屬于你的家庭和父母,，歸根結底,，你屬于社會和國家。所以也可以說,，生命是寶貴的,，生命的`代價更高。只有有了生命的存在,，你才能達到更高的境界,。這是我們社會永恒的話題。人的生命是最寶貴的,。只有人才能創(chuàng)造財富,，讓世界變得更美好。只有學生的笑聲和活潑的身影,，才能讓我們的校園充滿陽光和活力,。然而，人的生命是非常脆弱的,。如果不重視安全意識,，忽視安全隱患，玩命,，后果不堪設想,。

什么是幸福的家庭無非是一個完整溫馨的家庭，但幸福的家庭是可以被無情的河流摧毀的,。晴朗的天氣有點悶熱,。在這樣的好天氣里，人們只對幸福的家庭充滿了向往,，但令人意想不到的是,，在美麗的想象畫面背后，卻隱藏著一件悲慟的事情,。33,，354個完好無損的家庭被無情的河流摧毀,、淹沒和吞噬。那是5月6日下午15時左右,，江西宜昌黃溪村小學6名學生在炎熱天氣下,，在池塘里洗澡，導致5名小學生溺水身亡,?？矗麄兗业纳钍悄敲礈剀?，他們總是在一起,，互相關心,。但此時此刻,，它改變了他們一家人的生活，改變了他們一家人的命運,，改變了他們一家人的希望.

悲劇不容忽視,。就因為忽視了安全問題，一條生命如鮮花般瞬間凋零,，帶給社會,、家庭、親人的只有悲痛的身心,、沉重的打擊和血淋淋的教訓,。悲劇一旦發(fā)生，悔之晚矣,，醒悟過來,。關愛生命只能成為一個美麗的詞。難道不應該反思一下安全意識淡薄造成的嚴重后果嗎,？為此,，我們在這里研究一下防溺水的注意事項：同學們，認真聽講,，防止災害被人記住,，夏天游泳防溺水，河溝水庫底不清,，不要亂做,。會游泳，也會想念,，逆流

底溝亂草生,，一旦發(fā)生溺水害，喊人救命沒人聽,，不會游泳的更可怕,，稍不留神要了命,，千萬注意危險情，游泳就去游泳館,，安全清潔更輕松,。更輕松......

同學們，老師們,，血的教訓不能一次又一次,，悲劇不能一演再演，生命更沒有第二次.我們只有懂得一個道理,，防患于未然,，在人生的路上走好每一步，處處小心,，時時提防,，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦,，事事處處想到!

安全教育演講稿篇十

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

夏天來了，也是溺水事故頻發(fā)的時期,。在過去的兩周內,，發(fā)生了兩起令人心碎的學生溺水事件：周六，蕭何鎮(zhèn)中心小學的一名學生在外面洗澡時溺水身亡,，上周周日,，張樓鎮(zhèn)的一名學生在村外玩水時溺水身亡。

一個又一個悲劇引起了我們的深思,。要增強安全意識,，學會生存！我們學校制定了以下規(guī)定：

1,、嚴禁學生私在邊,、水溝邊、池塘邊玩耍,、追趕,，以防滑入水中。

2,、嚴禁學生私自下水,。

3、嚴禁學生私自外出釣魚,、抓蝌蚪,。因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土,、沙石長期被水浸泡,，而變很松散,，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中,，即使不滑入水中都有被摔傷的危險,。

4、在沒有大人陪同的情況下,，嚴禁私自結伙去外面玩,。

今天，我還有要求所有同學做到：

1,、提高安全意識,，學習保護自己的知識，學會生存,。

2,、如果不慎滑落水中，應吸足氣,，拍打著水,，大聲地呼喊,。岸上的人應馬上呼喊大人救援,，并找附近的有長樹枝、竹子,、草藤之類的,，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援,，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服,、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

3,、如果不幸落水,，當有人來救助你的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部,。

4,、當自己特別心愛的東西掉入水中時，不要急著去撈,，而應找大人來幫忙,。

同學們,，安全無小事，生命價更高！我們要把教育與學習活動作為我們生活和學習中的頭等大事,。祝同學們的每一天都平平安安，快快樂樂。

我的演講完畢，謝謝大家,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

安全教育演講稿篇十一

老師們、同學們：

你們好,！今天我演講的題目是《文明與我同行》,。

中華民族有著五千年的文明史，自古就是禮儀之邦,?；驶嗜A夏，集聚五十六個民族,，襯蘊出豐富的人文資源,；泱泱中華，譜寫五千多年歷史,，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果,；文明是我們炎黃子孫綜合素質的重要體現(xiàn)，沒有了文明,，就如齒唇之寒,，素質就不能保證，就無法成為一名合格的學生,，更別說擔任起社會主義國家的建設者和接班人,。

每天早上，都會有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生,，他們就是我們每天的值日生,。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈,。

但是,，當放學后，校園里又成什么樣子了呢,？垃圾滿地都是,，為什么呢？是因為同學們沒有珍惜值日生的勞動成果,，你一張紙,，我一張紙，久而久之,，校園里便變得狼藉一片,，如果全校每人丟一張紙，那么,，就會有幾千張紙污染我們的環(huán)境?。　拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，只有從生活的點滴做起,，才會養(yǎng)成良好的生活習慣，才能成為一名文明的社會人,。不久前,，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。

但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢,？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?/p>

還有一個,，是在外國的一個景點里，一個中國人看見在一個醒目的位置寫著“到此一游”后面署著幾個中國人的名字,，他看了后無地自容,，問那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉,，管理員竟說,，這是給其他人敲響一個警鐘，如果把它涂掉,，別人會接著寫,，不涂掉，就是要告訴別人亂涂亂畫是多么丑,！從上兩篇報道中,，我們不難發(fā)現(xiàn)，原本的禮儀之邦,、文明之邦不見了,，取而代之的是外國人心中的反面教材，這是為什么,？在社會快速發(fā)展的今天,，為什么中國人失去了禮儀與文明？再說說我們小學生，有些學生在公交車上面對站立的老人置之不理,；有些學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話,；還有些學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向,，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序,。

怎樣才能做一個文明少年呢？在班會課上同學們的發(fā)言中我明白了,，一個文明好少年,，在家里，要尊老愛幼,，孝敬父母,，熱愛勞動；在學校里,，要團結友愛,，互相幫助，勤儉節(jié)約,；在社會上,，要熱愛祖國，文明禮貌,，誠實守信,，遵紀守法。只有這樣,，每時每刻鍛煉自己,，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年,！

同學們,，讓我們共同攜起手來，從自我做起,，從身邊的小事做起,，把道德規(guī)范落實到自己的言行上。讓我們爭做文明學生,，爭創(chuàng)文明班級,！

我的演講完了，謝謝大家,！

安全教育演講稿篇十二

尊敬的老師,，各位家長：

大家下午好！

我是xx的媽媽,，首先非常感謝王老師,、苗老師給予我的這次機會,，讓我在這里與大家一起探討分享有關教育孩子的方法。孩子在學校里的一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水,。在此,，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝您們,，您們辛苦了,。”

其實,，說起孩子的家庭教育,，我和在座的所有家長一樣，也是從對孩子的教育一無所知,，在陪伴孩子成長的過程中,，和孩子一起相處，一起學習,，一起成長,，一起進步中慢慢摸索，不斷的學習各種優(yōu)秀的教育孩子的經驗和方法,。我用三個“不斷”來形容現(xiàn)在我的狀態(tài)就是：不斷學習,，不斷改正，不斷進步,。俗話說：“家庭是孩子的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師”，孩子的許多好品質,、好習慣的形成都需要在家里由家長進行正確引導和督促,。在此，我就簡單介紹一下自己在陪伴孩子過程中一些經驗和感想：

教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運,?！笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性,、好習慣形成的階段,。家長要讓孩子明白什么是對的，什么是錯的,。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩,。在孩子的小學生涯中,，家長不能急功近利，要用教育學的眼光與心理看待學校與孩子,，慢慢等待孩子一點一滴的成長,，多一點耐心和愛心，讓他把各個方面的基礎都打扎實了，培養(yǎng)她閱讀,、樂學,、熱愛集體、與人為善等良好的行為習慣,。（自從上了小學,，就再也沒回家看過電視，回家總是先做作業(yè),，學習態(tài)度還是比較認真的,，家長可以給孩子做一個一天的時間表，主要是早上和晚上的,，做好了就堅持,，不管周六或者周日堅持就是勝利）

每一個孩子在這個世界上都是獨一無二的，每一個孩子都是天使,，他們的身上都會有屬于他們的獨特閃光點,。每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子,。其實我們每位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解孩子,，不了解他的智力發(fā)展、思維,、興趣,、愛好、才能,、天賦,、傾向，就談不上教育,?！边@就要求我們要學會用欣賞的眼光去看待孩子，特別是任性,、好動的孩子,，我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識，多用欣賞的眼光看待他們,，幫助孩子分析落后的原因,，找出應對的策略，相信你一定會發(fā)現(xiàn)孩子變地越來越好,，越來越可愛了,。當孩子獲得成功時，把你的擁抱,、鼓勵送給孩子,，那將是對他最好的獎勵,；當孩子遇到挫折時，送給孩子一個擁抱,，將是對他最好的鼓勵,。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語,，孩子會覺得享受到了無盡的愛與關心,，那會是他生活和學習的最大動力。在孩子的成長之初,，不要讓孩子過早的進入到焦慮狀態(tài),，而是讓孩子感受到愛、自信,、快樂等成長的美德,。

父母可以為了孩子付出生命，卻不肯為了孩子付出時間和心思,。孩子的每一天,、每一種境遇，每一種心情,，都會對孩子產生重要的影響,，要認真對待孩子的每一個需求，每一次細微的相處,，不要讓孩子置身于精致的房間,，卻成為精神上的“留守兒童”。作為家長,，我們不能只關注孩子學習的結果,，更重要的是關注孩子的學習過程，過程重于結果才是正確的,。也希望我們的家長都能多抽出一些時間,，陪孩子玩耍、了解孩子的內心需要,、關注孩子的學習情況,。孩子的童年只有一次，錯過了就將永遠的錯過了,，再也沒有補救的方法了,。

身教重于言教。由于孩子的學習模仿性極強,，因此,，父母要學習，才能教好孩子,。教育孩子要從修養(yǎng)自身開始,，所謂言傳不如身教，我覺得如果父母希望孩子成長為一個什么樣的人,，自己首先應該成為那樣的人,。

在孩子成長過程中，家長重要,，老師更重要,，作為我們家長，要促成自己的孩子喜歡她的學校,，喜歡她的老師,。“親其師”才能“信其道”,，家長要有意識的在孩子面前說一些老師怎樣辛苦,，如何愛老師的話，孩子在家長這種時時灌輸?shù)摹袄蠋煼浅：谩钡亩δ咳局?，就自然地尊敬老師,、佩服老師，從而轉化為學習的熱情,。所以如果我們平時一定要注意：不能當著孩子面說某位老師有什么缺點,，否則最后受傷的還有自己的孩子。

感動是教育的秘訣,，當媽媽感動了孩子的心,，她就能明白媽媽的愛；感動也是教育的動力,，當媽媽被孩子感動了,，才能從生活中品嘗到快樂，也才能繼續(xù)前進,。（例子：女兒說：“媽媽,，你咳嗽的時候我心里很心疼，希望咳嗽的是我,；你生病的時候,，我要好好照顧你，因為我生病的時候,，你也照顧我,。”）心存一份感恩,，感謝孩子給自己的生命帶來不一樣的經歷,，生活中就會少很多的抱怨，孩子的成長就會多一些陽光,，多一份力量,。

孩子是天使,，只有天使的世界里才有童話故事，圣誕老人才會千真萬確的存在,，等他們長大了,，圣誕老人就消失了，再也不來了,。只要家長稍稍花一點心思和時間,，就可以讓孩子擁有用不同凡響的經歷，就會讓她的生活和世界煥發(fā)出奇異的光彩,。我們要讓孩子擁有一個快樂的童年,，在讓孩子感受幸福和快樂的過程中，媽媽的人生態(tài)度對孩子的影響是巨大的,。消極的媽媽會影響孩子看事情的眼界,，一個帶有灰色視野的孩子，就算成功了,，也不能體會到快樂,，這是很悲哀的。我們做家長的要經常傳達給孩子一種積極樂觀的心態(tài),，讓孩子明白生活中沒有過不去的砍,，盡管生活中有風也有雨，但是快樂和幸福是生活的永恒主題,。讓我們努力讓孩子們感到幸福和快樂吧,，這是家庭教育的最高境界，也是我們?yōu)槿说淖罡呔辰纭?/p>

家是孩子的第一所學校,，這所學校的好壞,，直接影響著孩子，因此我們要給孩子營造一個溫馨,、和諧幸福的家,。有位老師曾對一、二,、三年級的小朋友進行過一項調查,，問孩子們最不喜歡爸爸媽媽的是什么。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的,，你們知道結果是哪幾項名列前茅嗎,？那就是父母親吵架、打麻將,、整天上網聊天,，玩游戲或看電視，所以我們一定要注意自己的形象，給孩子一個溫馨幸福的家,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長，看在眼里,，喜在心上,。我知道,，他所取得的每一點進步都離不開老師的諄諄教誨,，也離不開家長們的辛勤付出。我相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學指導，孩子們一定會開心,、快樂,、健康地成長。教育無小事,，做一個有心,、用心的家長，讓事事,、時時,、處處都成為您和孩子溝通，引領孩子成長的契機,。

安全教育演講稿篇十三

親愛的老師們,，親愛的學生們：

大家好！

感恩節(jié),，其實無處不在,。我之所以站在這里，是因為感恩,。我感謝老師和同學的支持和愛,，感謝學校給我機會，感謝媽媽的培養(yǎng),，感謝自己的努力,。正因為如此，我今天站在這里,。

山是感恩的,，山是高的；大海感激小溪,，它寬廣,；天道感激鳥，鳥才壯麗,?！案卸鳌本褪钦嫘母兄x別人的幫助,，但感恩不止于此。當一個人常說“感恩”的時候,，他的生命就少了抱怨,，多了珍惜；當一個社會常說“感恩”的時候,，它的世界就會少一些紛爭,，多一些和諧。感恩是一種人生態(tài)度：是一種知足,，是一種珍惜,，是一種進步。

宗教是最感恩的,。他們感謝眾神和上帝,。當然，我們比他們感激得多,。從寶寶“哇哇哇”落地到喂我們長大,，父母付出了多少心血和汗水，編織了多少日日夜夜,；從小學到初中,，甚至到大學，有多少老師為我們努力過,，默默奉獻光與熱,，燃燒自己，照亮別人,。

所以,，我們感謝父母，感謝他們的生命,，把我們撫養(yǎng)成人,；感謝老師教給我們知識，帶領我們成為“大寫的人”,；感謝朋友讓我們感受到世界的溫暖,。感謝我們的對手，感謝他們讓我們不斷進取,，努力工作,。像明亮的火炬?zhèn)鬟f感恩的心。蕭伯納有這樣一句格言：“生命不是短蠟燭,，而是我們暫時高舉的火炬,。一定要燒得很旺，給下一代?！边@不就是傳達感激的體現(xiàn)嗎,？

感激，讓我知道“天下父母心尤貴”,；感恩,，讓我知道“向祖先屈膝的快感”；感恩,，讓我領略陽光的魅力,；感恩讓我明白了勇敢和勇敢意味著什么。感激,，讓我明白了鳥語花香…藍天…

感恩是深沉真誠的,，感恩讓我懂得了這么多。因為愛,，我感動；因為感動,，所以懂得感恩,。親愛的同學們，你們有沒有被這樣感動過,？如果你被一個微笑,、一個眼神、一句祝福和一句勸誡所感動,，如果你被一縷陽光,、一片綠葉和一滴露珠所感動，

珠,、一泓清泉,，如果你曾感動于乳羊跪母、烏鳥反哺,、落紅護花,、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手,，閉上雙眼,，向上天誠心的禱告，愿天下人都學會“感恩”,！

讓感恩意識傳遞,，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好,。

我今天的演講到此結束,，謝謝大家！

安全教育演講稿篇十四

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!

我叫xx,，漢族,，xxxx年5月出生，中共黨員,，大學本科經濟管理專業(yè)畢業(yè),。xxxx年5月參加工作，去年10月從xxxx學校調入xxxx學校,，在伙食科擔任出納工作,。我參與競選學校財務科副科長一職，下面我以“過去,、現(xiàn)在,、將來”這六個字為主線，向大家匯報自己的情況,、匯報自己的思想,。

我要講的“過去”二字就是我過去的工作情況。自從參加工作以來,，我一直從事財務工作,，期間當過出納，成本會計,，材料會計,，財務會計。xxxx年5月起,，擔任xxxx學校財務科副科長兼財務會計,，至到xxxx年10月。工作中,，我能刻苦鉆研業(yè)務,，嚴格要求自己，堅持原則,，服從領導,，團結同志，扎扎實實做事,，工作精益求精,，從未出過任何差錯。在1997年至xxxx年,，連續(xù)五年被評為先進工作者和優(yōu)秀黨員,，連續(xù)三年年終考核優(yōu)秀，并在xxxx年到xxxx年的會計規(guī)范化考核驗收達標的工作中,，榮獲三等獎,。

回顧過去xxxx年的工作經歷,，我深深地感到，沒有虛度年華,，經過不同工作單位,、不同工作崗位的鍛煉，增加了自己的閱歷,，拓寬了自己的視野,，使自己的政策水平、業(yè)務能力和綜合素質得到了較大的提升,。

我要講的“現(xiàn)在”二字就是我現(xiàn)在的基本條件,。競聘財務科副科長，我認為自己具備以下幾個基本條件：第一,，熱愛財務工作,，業(yè)務比較熟悉。對這一塊比較了解,，比較熟悉,，對如何抓好財務工作有一個基本的輪廓。第二,，具有較好的專業(yè)基礎知識,。我所學的專業(yè)是經濟管理，又長期從事財務會計工作,，具有比較扎實的專業(yè)基礎知識，熟悉財務會計工作,，精通業(yè)務,，因而具有比較豐富的業(yè)務經驗，應該說,，可以算得上是一個財務會計方面的內行,，這為我今后順利地開展工作奠定了良好的基礎。第三,，有一定的組織協(xié)調能力,。工作中，我能夠坦誠待人,，團結協(xié)作,，能夠正確處理好上級與下級、內部與外部的工作關系,。遇到分歧和爭論時,，能夠求同存異，化解矛盾,。在多年的財會工作中,，對內我十分珍惜與同事們在一起共事的緣分;對外我學會了與財政,、工商、稅務,、銀行,、審計等部門建立良好的工作關系。同時,，多年的工作鍛煉,，提高了我獨當一面的工作能力。

我要講的“將來”二字就是我將來的打算,。這次學校機構改革,，競爭上崗，對我們每一位同志來說,，既是一次很好的機遇,，同時也是一次全新的挑戰(zhàn)。如果我能有幸當選,，我將一如既往,，努力工作，不負眾望,。

一是加強政治和業(yè)務學習,，不斷提高自己的工作水平。職位的升遷,，就意味著更高的工作要求,，所以我不僅要向書本學習，向實踐學習,，更要向領導和同志們學習,，不斷提高自身素質，適應新職位的需要,。敬業(yè)愛崗,，不畏困難。做到講黨性頭腦清醒,，講奉獻勤政廉潔,，講效率只爭朝夕，講質量精益求精,。善于從大量具體,、繁雜的事務中抓住重點，有心于事,，熱心于事,，耐心于事，大事常記心中,，小事照顧周全,，確保財務工作平穩(wěn)有序高效運轉,。

二是當好參謀，做好助手,。我深深懂得,，副科長職位不僅僅是一個“官銜”，一種權力,，更多的是一種使命,，一種責任。因此,，在校黨委的正確領導下,，牢固樹立全心全意為領導服務、為學校服務,、為師生員工服務的觀念,，積極配合支持財務科科長的工作,，嚴格遵守各項財經法規(guī),，認真執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度，積極參加政治理論的陶冶和業(yè)務知識的學習鍛煉,，努力作好年初的財務預算和年終財務決算的分析工作,。以一個合格黨員和稱職科室副職領導的標準嚴格要求自己，對校領導負責,，配合好相關部門科室的工作,。在工作中，多出點子,，多想辦法,，扎扎實實做事，確?？剖夜ぷ鞯母咚龠\轉。同時,，做好增收節(jié)支工作,，建立一套切實可行的內控制度，為學校,、為校領導,、為教職工把好關，理好財,。

三是擺正位置,，當好配角。財務工作無小事,。作為副職,，我將擺正自己的位置,，努力當好助手，安其職,，盡其責,，積極配合、支持科長工作,，增強團結,，維護形象，管家不當家,，補臺不拆臺,，到位不越位。清清白白做人,，認認真真做事,。