在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

社團(tuán)活動總結(jié)200字 社團(tuán)活動總結(jié)報告篇一

一,、工作中的成績：

（一）完成社員招募,，組建社團(tuán)。

通過由各班語文老師根據(jù)學(xué)生資料進(jìn)行推薦由同學(xué)們在學(xué)校社團(tuán)招募公示中上進(jìn)行全校學(xué)生自薦,。

之后我們對于同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一的考核,，從而選出第一屆的詩詞朗誦社團(tuán)成員，并由自薦,、比賽等形式推選出社長及相關(guān)組織管理人員,。

詩詞朗誦是學(xué)生語文教學(xué)中不可缺少的一部分，也是許多喜愛詩詞喜愛朗誦的學(xué)生非常感興趣的一項活動,。所以我發(fā)起并組織了這個詩詞朗誦社團(tuán),。詩詞朗誦社團(tuán)主要針對喜愛詩詞并熱愛朗誦的學(xué)生開設(shè)，以提高我們學(xué)校學(xué)生的詩詞朗誦能力為宗旨,。

（二）社團(tuán)平時活動

詩詞朗誦社作為學(xué)校的社團(tuán)之一,，每周都會舉行一次社團(tuán)活動。時間定于每周三的中午,，利用午休時間,，請進(jìn)行朗誦交流學(xué)習(xí)會。

而且但是我們本學(xué)期活動的重點(diǎn)便是教授詩詞朗誦的技巧,，提高社團(tuán)成員們詩詞朗誦的能力,，幫助社團(tuán)成員不斷的訓(xùn)練逐漸形成自己的朗誦風(fēng)格。并通過比賽等方式克服個別成員的怯場現(xiàn)象,，提高學(xué)生的心理素質(zhì),。

在平時的社團(tuán)活動中，我們將嚴(yán)格要求每一位成員進(jìn)行工作,。因?yàn)闃逢犑且粋€整體,，演奏時任何一位同學(xué)的失誤都可能會造成演出的明顯瑕疵，而每一次的排練,，指導(dǎo)老師都會向我們提出許多演奏的要求,。介于此，我們將細(xì)化社團(tuán)活動的紀(jì)律和要求,。

1．不得無故缺席日常學(xué)習(xí)交流會和社團(tuán)的其它活動,，如有特殊情況，也須先向老師或社長說明并得到準(zhǔn)許,，才可缺席,。

2．每次交流會都安排一名或二名同學(xué)進(jìn)行配樂詩朗誦，詩詞及配樂帶自選,。一般一學(xué)期只有一次展示交流的機(jī)會,，所以要求展示的同學(xué)一定要認(rèn)真準(zhǔn)備,。

3、展示的同學(xué)朗誦完畢,，其他社團(tuán)成員要給與點(diǎn)評幫助,，共同研討所選詩詞的朗誦技巧等。注意要帶學(xué)習(xí)筆記,，認(rèn)真聆聽他人意見,，積極參與學(xué)習(xí)。

三,、工作上的不足：

每學(xué)期我們都會舉行一次詩詞朗誦比賽,，每一名社團(tuán)成員或者自己展示，或者二人多人合作選取適合自己的詩詞進(jìn)行朗誦表演和比賽,，把自己學(xué)習(xí)成果有多展示,，同時有利于社團(tuán)成員們提高我們的臨場發(fā)揮能力。

以上是我們詩詞朗誦社這一學(xué)年的主要工作計劃,。我們將會認(rèn)真努力地開展社團(tuán)活動,，期望使詩詞朗誦樂社成為一個優(yōu)秀的學(xué)生組織，并為學(xué)校爭取更多的榮譽(yù),。

給我一個支點(diǎn),，我將撬起地球,！

只要你決定去贏,，全世界都為你讓路！

社團(tuán)活動總結(jié)200字 社團(tuán)活動總結(jié)報告篇二

編織是我國古代精神文化的象征,，是一種特殊的,、富有創(chuàng)造性的思維活動。本學(xué)期社團(tuán)活動,，我組開展了心靈手巧活動,。由此，我們確立了以編織為主題的社團(tuán)特色活動,。在一學(xué)期的實(shí)施過程中,，我們采用了欣賞、講解,、觀察,、動手操作等多種方法激發(fā)了孩子們參與活動的熱情，培養(yǎng)了他們對編織活動的興趣,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為了使今后的工作更為完善,，現(xiàn)對本學(xué)期社團(tuán)活動——“編織”做一次總結(jié),。希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，促使社團(tuán)的“編織”特色活動更上一層樓,。

開學(xué)初,，在制定社團(tuán)特色計劃時，我們就將編織活動分成了四個部分：1,、塑料線編織球網(wǎng)袋2,、編織蛋袋；3,、細(xì)毛線編織,；4、粗毛線圍巾編織,；每一部分都有具體的目標(biāo),，這為我們在實(shí)施活動的過程中，提供了具體的教學(xué)要求,，讓我們能及時的調(diào)整和反思自己的教學(xué)方法,。有助于活動的.順利開展。

記得第一次教孩子們學(xué)習(xí)編織時,，孩子們看到魚網(wǎng)都感到很新奇,，因此我在講解編球網(wǎng)袋的技能時，大家都忍不住躍躍欲試了,?？吹胶⒆觽兊呐d趣如此高漲，我暗想,，這次活動肯定能受到良好的效果,。于是，我便直接提出了編織的要求,，然后給每個小朋友發(fā)了六根塑料線,，孩子們就迫不及待的編了起來?？墒?，沒過多久，就有孩子跑來告訴我：“陳老師,，這根線怎么系到椅子上呀”,？“陳老師，這個結(jié)我打的對不對,，你快來看看”,，“陳老師，是不是這樣編的,？”結(jié)果弄的我馬不停蹄,。有些好動的孩子如：吳澤希,、余子航、林東澤,、林明豪,、等干脆扔了毛線玩起了其他游戲。幾次下來,，只有四,、五個孩子把編好的球網(wǎng)袋交到了我的手里。得到這樣的結(jié)果是我未預(yù)料到的,。課后,，我反思了活動失敗的原因。第一：們社團(tuán)的孩子做事急于求成,，遇到困難缺乏主動思考的意識,，得不到急時的幫助就半途而廢。第二：孩子們的任務(wù)意識較差,。針對孩子們存在的這些缺點(diǎn),，我重新設(shè)計了這次活動。

活動開始時,，我先總結(jié)了上次活動的情況,，讓孩子們都想一想自己在上次活動中的表現(xiàn)，接著我向他們提出了本次活動的三個要求,。第一,，今天老師不看你們編得好不好，只看你們編得認(rèn)真不認(rèn)真,，只要你是認(rèn)真編的,，老師都會送你們一個小禮物。第二：如果在編造過程中碰到了困難想找老師幫忙,，可老師正在幫助別人，不能馬上來幫你,，你該怎么辦,？引導(dǎo)孩子們討論。最后大家一致表示可以找同伴幫忙或者等待,，但是千萬不能扔了毛線去玩其他游戲了,。第三：如果時間來不及，請小朋友把沒有編好的魚網(wǎng)放在編織區(qū)或自己的小抽屜里,，注意不要把毛線弄亂了,，有空的時候就去繼續(xù)編。這一次的活動是成功的,，孩子們編得都很認(rèn)真,?；顒咏Y(jié)束時，有大部分孩子把編好的魚網(wǎng)交到了我的手里,，幾乎每個人都得到了認(rèn)真獎,。在這活動中，我看到了孩子們編球網(wǎng)袋時專注認(rèn)真的表情和完成任務(wù)的決心,，這是個好的開始,。

通過幾次活動我也明白了，在學(xué)習(xí)和工作中,，反思是必不可少的,，正是有了反思，才有了對教育的調(diào)整,，這樣才能使我們的教育真正的促進(jìn)孩子們的發(fā)展,。

我們開展編織社團(tuán)活動的時間是每周四下午大課間活動、周六下午第二三節(jié),、周日下午的大課間活動,，為了提高孩子們學(xué)習(xí)的主動性，我們在課前會和孩子們一起欣賞老師編的作品,，以此激發(fā)孩子們自己動手嘗試的欲望,。我們還在班里開辟了一個編織區(qū)。將孩子們在課上沒有完成的作品放到編織區(qū)里,。這樣,，孩子們就可以利用空余時間去完成自己的編織作品了，這就可以給孩子們提供了足夠的操作時間,。

在本學(xué)期結(jié)束的時候,，我們社團(tuán)還舉行了編織特色活動的展示，每個孩子編織一條圍巾出來秀一秀,。領(lǐng)導(dǎo)看了我們社的展示活動,，對我們本學(xué)期的工作做出了高度地評價以及對我們下學(xué)期的工作提出了要求：“要真正做到亮社團(tuán)特色，使孩子得到真正的受益,。

社團(tuán)活動總結(jié)200字 社團(tuán)活動總結(jié)報告篇三

為了傳播計算機(jī)文化知識,，提高大學(xué)生的電腦操作技能，促進(jìn)全校范圍的計算機(jī)應(yīng)用知識的學(xué)習(xí)與交流,，我們舉辦了社團(tuán)創(chuàng)新大賽活動之“我的大學(xué)生活·我的ppt”幻燈片制作大賽?，F(xiàn)將該次活動總結(jié)如下。

本次活動分為三個階段,。

1,、前期準(zhǔn)備

主要宣傳我們的活動，吸引同學(xué)積極參加，同時為同學(xué)收作品,，進(jìn)行活動初期的一些申請策劃,。

2、初賽階段

3,、決賽階段

1,、活動受到了同學(xué)們的熱烈歡迎，大家都積極踴躍參加,，活躍了校園氣氛,，豐富了同學(xué)們的課余生活。

2,、本次活動為同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)與交流計算機(jī)應(yīng)用知識的一個平臺,，主題恰當(dāng)，契合我們協(xié)會在校園傳播與交流計算機(jī)知識的宗旨,。

3,、在幻燈片的制作中大家充分發(fā)揮創(chuàng)新精神，施展計算機(jī)應(yīng)用才華,，制作了一大批主題健康向上,、內(nèi)容豐富、設(shè)計獨(dú)特,、觀賞性強(qiáng)的幻燈片,，使我們充分感受了ppt應(yīng)用的魅力，增強(qiáng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)和使用ppt的信心和熱情,。

4,、本次活動決賽正值感恩節(jié)，大家用這種方式回顧總結(jié)自己的大學(xué)生活,，感恩他人,，感恩社會，更增強(qiáng)了作為一名山東中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)子的自豪感和責(zé)任感,。

（1）活動主題恰當(dāng),，契合大學(xué)生的日常生活，反映了當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃,、青春飛揚(yáng)的精神面貌,，受到了同學(xué)們的一致好評。

（2）活動形式新穎,，調(diào)動了全校同學(xué)的參與熱情，同時又具有觀賞性,，無論選手還是觀眾都樂在其中,。

（3）活動準(zhǔn)備比較充足，前期宣傳充分到位，作品收集有條不紊,，場面雖然火爆但秩序井然,。

（4）比賽一直嚴(yán)格遵守公平公正的原則，初評時有社聯(lián)公證人員監(jiān)督,，決賽邀請專業(yè)人士進(jìn)行無記名評分,，力求保證比賽的公平、公正和公開,。

（5）令我們欣慰的是,，一大批10級新干事在活動中迅速成長，表現(xiàn)出了高度的責(zé)任感和不怕苦不怕累的精神,，積極配合各項工作的開展,。各部部長認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨,，使各部門工作協(xié)調(diào)有序,，合理運(yùn)轉(zhuǎn)，保證了工作的高效開展,，展現(xiàn)了我們協(xié)會的凝聚力和生命力,。

（1）由于教室協(xié)調(diào)不開，致使決賽一拖再拖,，削弱了選手的參賽熱情,，對協(xié)會形象造成了不良影響。

（2）決賽時間倉促,，細(xì)節(jié)設(shè)計不甚完善,，比如會場裝飾過于簡單，在放映中有個別選手的幻燈片放映音樂出問題,，主持人語言措辭略顯稚嫩等等,。

（3）工作不夠細(xì)致，在算分過程中出現(xiàn)差錯,，但好在及時發(fā)現(xiàn)并及時糾正,，保證了決賽的公平公正。

（1）在比賽前召開全體理事干事會議,，大家群策群力,，爭取把活動策劃的更加完善。

（2）盡量多進(jìn)行彩排,，把可能出現(xiàn)的問題提前解決,。

（3）合理安排計分統(tǒng)計工作，又準(zhǔn)又快地計算分?jǐn)?shù),，避免出現(xiàn)計分錯誤,。

（4）提前申請比賽教室，若有問題，多與老師協(xié)調(diào)商量,，保證活動如期順利進(jìn)行,。

我們會要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取在今后的活動中充分準(zhǔn)備,，把活動辦得更完美,，為創(chuàng)建和諧校園文化貢獻(xiàn)自己的一份力量。

社團(tuán)創(chuàng)新大賽活動總結(jié)

社團(tuán)活動總結(jié)200字 社團(tuán)活動總結(jié)報告篇四

為響應(yīng)?！碍h(huán)保節(jié)能,，構(gòu)建和諧社會”的先鋒杯活動，歷史文化學(xué)院與物理系環(huán)保協(xié)會特此舉辦了本次“我為環(huán)保出力——環(huán)保金點(diǎn)子征集”活動,，活動的目的在于喚醒大家的環(huán)保意識,。活動已經(jīng)結(jié)束,，現(xiàn)將活動

總結(jié)如下：

提供彩色卡片,，我們在活動前期在我系和物理系招募在現(xiàn)場向大家講解的同學(xué)，他們?yōu)楸敬位顒拥呐e辦做出很大的貢獻(xiàn),，正是他們的努力,，吸引了大部分同學(xué)前來參加活動。

由于外聯(lián)委員在上午都有課，而且都是在12：00以后才放學(xué),，致使活動在12：10以后才正式開始,，為此錯過了大部分的人流量。對此,，我們將采取教訓(xùn),，爭取下次活動不出現(xiàn)類似情況,。