演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

中學(xué)生閱讀分享演講稿中學(xué)生閱讀心得篇一

大家下午好,，我是來(lái)自高二班的xx,。

小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),，長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ),，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟少壯不努力,，老大徒傷悲書(shū)讀百遍,，其義自現(xiàn)或許那個(gè)時(shí)候的我們，不懂這些是什么意思,，只知道能背下來(lái)就是最棒的,。

漸漸地我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)拼音了,，學(xué)會(huì)認(rèn)字了,，學(xué)會(huì)讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界,，于是我們交上了一個(gè)好朋友書(shū),，愛(ài)上讀書(shū)。

毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡,，書(shū)不可以一日不讀。

這體現(xiàn)了讀書(shū)的重要性,。

讀書(shū),，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮,。

你可以泛舟西湖,，隨手采摘到生命啟迪的蓮子你可以駕長(zhǎng)車(chē)踏進(jìn)蘇杭,，欣賞人間的天堂你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由,，體味一覽眾山小的胸襟你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書(shū),。

給大家講個(gè)故事吧,，西漢時(shí)候，有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡,，但因家境貧寒無(wú)錢(qián)買(mǎi)燈,，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒(méi)法讀書(shū),。

怎么辦呢一天晚上,，他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔,，讓微微透過(guò)洞孔的燭光映在書(shū)上,，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書(shū),，直到鄰居熄燈為止,。

匡衡就是在這樣的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)到了知識(shí),，后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者,。

但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的，因?yàn)槿f(wàn)一鑿到鄰居家的下水道就慘了聽(tīng)完故事,，大家想到什么呢嗯對(duì),，知識(shí)改變命運(yùn)。

高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,。

我們讀書(shū),，不是為別人而讀，不是為考試而讀,，而是為自己而讀,。

與書(shū)相伴，猶如與知識(shí)為友,，以智慧為師,，可以貯備能量，增長(zhǎng)才干,。

讀書(shū)猶如穿梭于茫茫的大海,，使人心情愉快又如一場(chǎng)戀愛(ài)，使人死心塌地地經(jīng)營(yíng),。

走進(jìn)浩瀚的書(shū)海,，呼吸那淡淡書(shū)香,，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美,，坐觀塵世潮起潮落,，終睹得青天白日。

讀書(shū),，陶冶了我的情操,，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感,。

中學(xué)生閱讀分享演講稿中學(xué)生閱讀心得篇二

大家好,！

飽讀詩(shī)書(shū)，滿腹經(jīng)綸,，常常用來(lái)形容人們讀書(shū)多,，有學(xué)問(wèn)，是贊美之詞,。但當(dāng)下手不釋卷的情景很少見(jiàn)了,，多見(jiàn)的手機(jī)在右手，充電寶在左手,。我們飽讀的多是文化快餐,，文章碎片，滿腹留下的多是毒素,，負(fù)能量,。所以，閱讀力在不遠(yuǎn)的將來(lái)也許會(huì)喪失,，這絕不是危言聳聽(tīng),。

現(xiàn)在高考對(duì)閱讀能力的要求越來(lái)越高了，20__年高考語(yǔ)文全國(guó)ⅰ卷九千三百字,，但只需選做一篇文章,，可以少閱讀兩千字，實(shí)際閱讀量在七千三百字,。但20__年新修訂的考綱規(guī)定選做改為必做,，實(shí)際閱讀量將在九千五百字左右。如果閱讀速度跟不上,，閱讀理解能力低在考試中肯定要吃虧,。好在我們學(xué)校認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性，從高一到高三都開(kāi)設(shè)有閱讀課,。我們也有學(xué)生讀者協(xié)會(huì),，帶領(lǐng)大家共同讀書(shū)。不僅學(xué)生讀書(shū),，老師也讀書(shū),。在朱校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下,，我校教師的讀書(shū)團(tuán)體——致遠(yuǎn)讀書(shū)社也成立起來(lái)了，老師和同學(xué)們將一起讀書(shū),?！扒趯W(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增,，日有所長(zhǎng)”,，打開(kāi)書(shū)本總有收獲，日積月累總有進(jìn)步,。

“久居蘭室不聞其香,，久居鮑市不聞其臭,?！鄙畹沫h(huán)境會(huì)潛移默化影響我們，愿我們與好書(shū)為伴,，做一名高雅的人,。正如我們學(xué)校景行樓后的對(duì)聯(lián)“讀好書(shū)，交高人,，愛(ài)學(xué)生,；立大志，結(jié)益友,，敬師長(zhǎng),。”學(xué)生應(yīng)以讀書(shū)為第一要旨,，學(xué)校應(yīng)是讀書(shū)聲聲聲入耳的地方?，F(xiàn)在圖書(shū)進(jìn)行漂流活動(dòng),，圖書(shū)室的書(shū)漂流到各個(gè)班級(jí),，大家閱讀更方便了。學(xué)校圖書(shū)室的圖書(shū)都是經(jīng)過(guò)審核認(rèn)定的,，適合我們高中生閱讀的或者是我們必須要閱讀的,?？h圖書(shū)館也向我們同學(xué)開(kāi)放，大家只要用身份證注冊(cè)一個(gè)借書(shū)號(hào)一次就可以借閱兩本圖書(shū),，周六周日也可以在那里閱讀,。大家在的年華里盡可能多的'吸收這些好書(shū)，知識(shí)會(huì)在頭腦里慢慢積淀,，最終發(fā)酵成精彩人生,。

高中生活是繁忙的，也有的同學(xué)感覺(jué)枯燥乏味,，每天三點(diǎn)一線在宿舍,、飯?zhí)?、教室之間奔波，在這樣的局限性下能夠釋放的是我們的心靈,，而讓心靈散步的方法就是閱讀,。和大師對(duì)話，向?qū)W者請(qǐng)教,，與科學(xué)家聊天,，隨旅行家探秘，陪作家遙想,，這么愜意的事很適合我們高中生完成,。唐宋八大家之一的歐陽(yáng)修所言：“余平生所作文章多在‘三上’，乃馬上,，枕上,，廁上?！彼趶?qiáng)調(diào)利用零碎的時(shí)間做有意義的事,。我們也可以利用零碎的時(shí)間閱讀。上課前,，放學(xué)后,，課間十分鐘，躺在床上未睡時(shí),，周六周日寒暑假等大塊的時(shí)間更是充分閱讀的時(shí)候,。

蘇州大學(xué)博士生導(dǎo)師xx教授說(shuō)：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平,。愿同學(xué)們放下手機(jī),，撿起書(shū)本，以書(shū)為伴,，閱讀青春,，收獲靚麗人生。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家,。

中學(xué)生閱讀分享演講稿中學(xué)生閱讀心得篇三

大家晚上好。

我演講的題目是：《讀書(shū)是一門(mén)學(xué)問(wèn)》

人的生命是有限的,，那么怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)而富有呢,？答案很簡(jiǎn)單，那就是讀書(shū),。人生是一個(gè)積累的過(guò)程,，可行萬(wàn)里路，也可讀萬(wàn)卷書(shū),，但是：讀書(shū),，也是一門(mén)學(xué)問(wèn),。

首先：我們要明確讀書(shū)是好的。

因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們明白真善美的世界,，讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),。

歌德說(shuō)過(guò)："讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話,。"讀書(shū)使我們可以從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從英雄故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒土α颗c意志,！

然后：是要我們多讀書(shū),。

我們從小就知道"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉",，多讀書(shū)可以讓我們更加謙卑與睿智,。

可以使人遠(yuǎn)離孤獨(dú)，提升思想的境界,，有時(shí)候當(dāng)你書(shū),，讀得越多越覺(jué)得自己不知道的東西也越多時(shí),，請(qǐng)不要悲觀,，反而我要恭喜你，因?yàn)檫@是境界的提升,，是眼界的開(kāi)拓,，是質(zhì)的飛躍，這讓我們懂得更謙虛地看待世界,！

最后一個(gè)是：讀好書(shū),，會(huì)讀書(shū)。

當(dāng)前時(shí)代的步伐在加快,，對(duì)于讀書(shū)更多的人開(kāi)始選擇了另一種態(tài)度,，閱讀也變得越來(lái)越簡(jiǎn)單隨意，看時(shí)一目十行,，看后過(guò)目即忘——這就是人們常說(shuō)的"淺閱讀",。隨著傳播媒介的改變，閱讀習(xí)慣也隨之改變,，這無(wú)可厚非,。但是，如果你一天看五六本書(shū)籍,，卻流于表面,，沒(méi)有深入的去讀，還不如我一周看一本書(shū),，更值得,！而這就是深閱讀的魅力所在,。是用心的，深入的去理解一本書(shū),，去了解作者,，去解讀他的思想進(jìn)而化為己用。而這,，才更具有傳承知識(shí)的意義,。

談到會(huì)讀書(shū)，閱讀之深淺,，就并非小事了,。往小里說(shuō)，涉及個(gè)人生活方式,，往大處講,，涉及社會(huì)風(fēng)尚和全民族的文化傾向，甚至是知識(shí)的傳承與發(fā)展,，都與此息息相關(guān),。所以科技的發(fā)達(dá)，資訊的浩繁,，生活的重壓都不能也不應(yīng)該成為我們遠(yuǎn)離深閱讀的借口,。

再者，讀書(shū)是一種閑情時(shí)光的享受,，是心靈的放空,，靈魂的洗禮。本就不在乎讀的內(nèi)容多與少,，而在于內(nèi)心的感受和思想境界上的理解與超脫,。超然物外，在精神上達(dá)到天人合一的境界,。從而使內(nèi)心感到愉悅,，這不正是讀書(shū)的魅力么。

所以,，在我看來(lái)閱讀,，是一種積極的態(tài)度，更是一門(mén)高深的藝術(shù),。愛(ài)讀書(shū),，讀好書(shū)，閱讀我們永不放棄,。

謝謝大家,！

中學(xué)生閱讀分享演講稿中學(xué)生閱讀心得篇四

我向大家推薦的是《魯濱遜漂流記》。這是一本名著，我相信所有同學(xué)都聽(tīng)說(shuō)過(guò),，也有很多同學(xué)讀過(guò),。在以前的小學(xué)課本中，他被稱為是男孩子必讀的書(shū),，但我覺(jué)得,，每個(gè)人都應(yīng)該讀。

我們先來(lái)了解一下這本書(shū)的作者,。丹尼爾笛福,，英國(guó)作家，新聞?dòng)浾?。被譽(yù)為英國(guó)和歐洲的“小說(shuō)之父”,。他的作品可讀性強(qiáng)，主要都為：主人公通過(guò)努力,，靠智慧和勇敢戰(zhàn)勝困難,，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)追求冒險(xiǎn)，倡導(dǎo)個(gè)人奮斗的社會(huì)風(fēng)氣,。

這本書(shū)的主人公是魯濱遜,，他的父親一心指望他去學(xué)法律，但他卻想去航海,，越過(guò)大西洋和太平洋,，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，但他的這種喜好,，最終還是讓他遭遇了不幸,。他所乘坐的整條船在太平洋上不幸翻船,，唯有他一個(gè)人奇跡般地活了下來(lái),，來(lái)到了一座荒無(wú)人煙的小島上。他在孤島上勞作生息,，開(kāi)拓荒地,，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥,，制作陶瓷等,。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇,。他一共住了27年兩個(gè)月零十九天才得救,。

主人公魯濱遜克服了種種困難和波折，他也是一個(gè)很有智慧的人,，面對(duì)荒無(wú)人煙的荒島,，恐懼雖然避免不了，但他積極自救，為自己創(chuàng)造活著的機(jī)會(huì),。這樣大的災(zāi)難,，他勇敢的面對(duì)了但如果是我們自己呢？別說(shuō)這么大的困難,，平時(shí)的一些小挫折,，也總需要?jiǎng)e人的幫助和攙扶，總會(huì)有人關(guān)愛(ài),。魯濱遜一個(gè)人在荒島上,，可以想象他的艱辛，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的不屈不撓,。

好好閱讀一下它吧,，我相信你會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢,。

中學(xué)生閱讀分享演講稿中學(xué)生閱讀心得篇五

在小的時(shí)候,，我很不愛(ài)讀書(shū)，看著那些毫無(wú)生命的字,，我心里無(wú)聊極了,。

日子一天天過(guò)去，我也一天天長(zhǎng)大,，在父母的教育下,，我漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。是因?yàn)閶寢尠褎偪椀拿录舻袅?，又?duì)我說(shuō)：“我把毛衣剪了,，不是很可惜嗎？像你這樣半途而廢,，不愛(ài)讀書(shū)的人,，對(duì)以后的生活有用嗎？鐵杵成針這個(gè)道理你懂嗎,？聽(tīng)了媽媽的話,，我吸取了教訓(xùn)，并且暗下決心,，要多讀書(shū),。

從那以后，我愛(ài)上了讀書(shū),。當(dāng)我讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),，我曾為小女孩的遭遇而流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀《三國(guó)演義》時(shí),，我對(duì)諸葛亮的智慧敬佩不已,。

一天,，我從書(shū)上看見(jiàn)一句名言：書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚,。不錯(cuò),，書(shū)就是知識(shí)的海洋，在書(shū)中可以得到許多的知識(shí),，許多快樂(lè),，許多樂(lè)趣！我在知識(shí)的海洋里歡快的遨游,，讓書(shū)香充滿我們的世界,，讓我們感到讀書(shū)的樂(lè)趣和濃濃的書(shū)香！讓我們的世界更加美好,！

是?。∥覀冎灰W(xué)習(xí),，就可以體會(huì)到”我閱讀,，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)的含義,，激發(fā)我們對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣,，讓我們創(chuàng)造美好的每一天！

現(xiàn)在,，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》,，我深深融入里面時(shí)，我感到自己是多么幸福,，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,。保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神,，深深讓我感動(dòng),，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí),、生活充滿了無(wú)比的希望,！

中學(xué)生閱讀分享演講稿中學(xué)生閱讀心得篇六

大家好！

今天,，我演講的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》。

人生命的長(zhǎng)度我們無(wú)法決定,，可是生命的寬度與廣度我們卻可以決定,，閱讀就是讓我們的生命更廣闊更豐厚的方式。學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：閱讀可以讓我們跨越時(shí)空,，縱橫古今,，自由的在人類的文明中馳騁。是的，我們的成長(zhǎng)固然需要實(shí)踐與磨礪,，但更需要廣泛而持久的閱讀,。

學(xué)校是教書(shū)育人的地方，更應(yīng)該是書(shū)香飄溢的殿堂,。在老師與同學(xué)們的共同努力下,，我校各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)得以順利進(jìn)行，詩(shī)文誦讀,、古詩(shī)背誦,，處處洋溢著濃厚的讀書(shū)氣息。

本學(xué)期學(xué)校還把早上和中午到校后上課前的時(shí)間充分利用了起來(lái),，目的是通過(guò)晨讀讓每位同學(xué)積累感悟祖國(guó)的經(jīng)典文化,，開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí),。我們也真切的希望在老師對(duì)我們的引領(lǐng)下,，使我們都養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，享受閱讀的快樂(lè),。

閱讀過(guò)程就是不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程,。如果把我們每個(gè)人看作是一只毛毛蟲(chóng)的話，那么通過(guò)不斷的讀書(shū),，我相信每個(gè)人都可以變成美麗的蝴蝶,。快行動(dòng)起來(lái)吧,，讓讀書(shū)成為我們每個(gè)人的習(xí)慣,！讓我們學(xué)校書(shū)香滿園！讓我們通過(guò)閱讀增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊眼界,，對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用，同時(shí)為周三的期中檢測(cè)奠定基礎(chǔ),。

最后,，祝同學(xué)們?cè)跈z測(cè)中取得好的成績(jī)。

演講完畢,，謝謝大家,！

1、讀寫(xiě)姿勢(shì)端正,，做到“頭正,、身直、足平,、臂開(kāi)”,。

2,、和書(shū)交朋友，廣泛閱讀,。

3,、讀書(shū)聲音洪亮，充滿感情,，使用普通話,。

4、讀書(shū)時(shí)邊讀邊想,、圈點(diǎn)勾畫(huà),。

5、常寫(xiě)讀書(shū)筆記,，注重知識(shí)的積累

6,、愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不在公用書(shū)籍上亂寫(xiě)亂畫(huà),。

7,、不讀不健康書(shū)籍，不看不健康光盤(pán),，不瀏覽不健康網(wǎng)站,。

中學(xué)生閱讀分享演講稿中學(xué)生閱讀心得篇七

今天是世界讀書(shū)日，請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書(shū)人的節(jié)日,。4月23日是世界文學(xué)的象征日,，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞,、維加等許多世界作家在這一天出生或逝世,。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”,，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,。

幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日,。培根說(shuō)：“讀書(shū)在于造就完全的人格,。”正因如此,，所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民,，都把讀書(shū)當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分,。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó),，公共圖書(shū)館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1。48億,，即每?jī)蓚€(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證,；據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)國(guó)民去公共圖書(shū)館的人次數(shù)是觀看足球,、籃球,、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多,。

俄國(guó)人之酷愛(ài)讀書(shū)舉世聞名,，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見(jiàn)知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀,。并且,，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著,。

猶太人更愛(ài)讀書(shū),。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí),，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜,。這個(gè)儀式的用意不言而喻：書(shū)本是甜的,。猶太人的墓地里常常放有書(shū)本，因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí),，死者會(huì)出來(lái)看書(shū)的”,。當(dāng)然，這種做法有一些象征意義,，即生命有結(jié)束的時(shí)候,，求知卻永無(wú)止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng),，那就是書(shū)櫥要放在床頭,，要是放在床尾，就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書(shū)的不敬,。

我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó),，歷代重視教育與讀書(shū)。古代有許多刻苦讀書(shū)的感人故事,，比如“鑿壁偷光”的匡衡,、“囊螢映雪”的車(chē)胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦,、歐陽(yáng)修的“三上”讀書(shū),、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀?shū)而生,，為書(shū)而死,，為書(shū)而樂(lè),，為書(shū)而苦，為書(shū)而貧,，為書(shū)而瘦,，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事,。

又一個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)了,，讀書(shū)日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書(shū)，并養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,。讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事,，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家,！

中學(xué)生閱讀分享演講稿中學(xué)生閱讀心得篇八

我愛(ài)讀書(shū)，它似的覽車(chē),，領(lǐng)大家,，目睹美景的壯麗，領(lǐng)略自然的雄奇,。

我愛(ài)讀書(shū),，四大名著都給我留下了深刻印象，特別是三國(guó)和西游,。桃園三結(jié)義,，出山第一功；當(dāng)陽(yáng)橋前一聲吼,，喝退曹軍水倒流,；千里走單騎，孤身救幼主,；過(guò)五關(guān)斬六將,，火燒赤壁連營(yíng)。三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上,，斗智斗勇,，風(fēng)云變幻，成為歷一段不忘的記憶,。西游路上,，降妖捉怪，除暴安良,，一路上救了多少人,，除了多少魔，經(jīng)了幾次難！

我愛(ài)讀書(shū),，它使我聽(tīng)到了四季的呼喚：“好雨知時(shí)節(jié),，當(dāng)春乃發(fā)生”，春天充滿生機(jī),；“接天蓮葉無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅”,，夏天多么美麗,；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月天”,，秋天充滿詩(shī)意,；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,，冬天純潔無(wú)比,。

我愛(ài)讀書(shū)，它仿佛帶我回到那風(fēng)云突變的時(shí)代,?！八廊ピf(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同,。王師北定中原日,，家祭無(wú)忘告乃翁?！蹦汴懛盼虃b骨柔情,，誰(shuí)人不知！而你,，再臨死前,，依然心系宋朝，好一番忠君愛(ài)國(guó),！“三十功名塵與土,，八千里路云和月”“靖康恥，猶未雪”“壯志饑餐胡虜肉,，笑談渴飲匈奴血”,。你岳武穆一心為國(guó)，在金人面前樹(shù)了“撼山易,，撼岳家軍難”的威名,，卻被歹人所害，令人扼腕息,。

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)樗S富了我的生活，增長(zhǎng)了我的知識(shí),，所以,，我愛(ài)它,。

中學(xué)生閱讀分享演講稿中學(xué)生閱讀心得篇九

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！鄙钪袥](méi)有書(shū)籍,，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；智慧中沒(méi)有書(shū)籍,，就像人們失去了方向,。讀書(shū)伴我一天天成長(zhǎng)。

上幼兒園的時(shí)候聽(tīng)故事,、文章是一天中最快樂(lè)的時(shí)候,。有時(shí)是媽媽讀哥哥書(shū)上的課文、古詩(shī),，有時(shí)是我高興地聽(tīng)電腦里放的三國(guó),、水滸故事，還有時(shí)是我津津有味地看著一些沒(méi)有文字的畫(huà)報(bào),。讀,、聽(tīng)故事有時(shí)能讓我做出不一樣的事來(lái)，比如早上不想起床,，媽媽就會(huì)打開(kāi)電腦,，讓一個(gè)個(gè)精彩的故事把我叫起。

從上幼兒園我就會(huì)認(rèn)字了,，時(shí)間一天天過(guò)去,，我從無(wú)字畫(huà)報(bào)讀到繪本。開(kāi)始,，我認(rèn)為有字的書(shū)就像一本本巨大的魔鬼,，密密的文字會(huì)占領(lǐng)你的腦海，但從第二本繪本開(kāi)始,，我便被它吸引住了,。我?guī)缀趺刻煸诩叶家匆粫?huì)兒，要不就去對(duì)門(mén)家和對(duì)門(mén)的小弟弟一塊閱讀一些故事,。有一天我看完了我的友情要出租,，下樓時(shí)看到了對(duì)門(mén)的小弟弟說(shuō)：“給一元錢(qián)，大猩猩我們一起玩吧,！”他聽(tīng)完了大怒,，我不好意思地給他解釋說(shuō)是我剛看完的書(shū)里的。

三年級(jí)的時(shí)候我開(kāi)始看小說(shuō)了,，三國(guó),、水滸這些小時(shí)候我愛(ài)聽(tīng)大人讀的故事，現(xiàn)在我又全拿出來(lái)看了。有一天這兩本書(shū)我讀完了,，向媽媽要書(shū)看,。媽媽說(shuō)你去把柜子里的書(shū)拿出來(lái)讀完。我跑過(guò)去一看,，海底兩萬(wàn)里,、八十天環(huán)游世界和愛(ài)的教育。我拿起來(lái)就全神貫注地讀起來(lái),。

書(shū),！一個(gè)帶你走進(jìn)另一個(gè)世界的機(jī)器。從里面綠樹(shù)成林,、有小溪,、綠草、紅花的畫(huà)報(bào),，到小鳥(niǎo)、小雞,、大猩猩生活的繪本,，再走進(jìn)故宮、長(zhǎng)城,、圓明園的連載小說(shuō),。讀書(shū)一直陪伴我成長(zhǎng)。

中學(xué)生閱讀分享演講稿中學(xué)生閱讀心得篇十

書(shū)是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，書(shū)是社會(huì)文化的結(jié)晶,。讀書(shū)，可以領(lǐng)悟人生道理,；讀書(shū),，可以知曉世事滄桑；讀書(shū),，可以廣濟(jì)天下民眾,。在這個(gè)信息化的世界里，讀書(shū)是我們獲取知識(shí)的主要途徑之一,。

書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),，儲(chǔ)存著無(wú)數(shù)的精神食糧，讀書(shū)就是打開(kāi)這座寶庫(kù)的鑰匙,，是人類的最高享受,。我們寂寞時(shí)，可以從書(shū)中得到安慰,；有疑難時(shí),，他會(huì)給我們解答。

我有許多愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、做手工,、看電視,、玩電腦。但我最喜歡看書(shū),。放學(xué)回到家,，我就捧起書(shū)看?！读诛L(fēng)聲》,、《塔克的郊外》、《藍(lán)色的海豚島》,。我都愛(ài)看,。雖稱不上是”書(shū)呆子“，也算上是”小書(shū)迷“了,。

看書(shū)成了我的一個(gè)習(xí)慣,，吃飯時(shí)看，上廁所時(shí)看,。記得有一次,，我正在書(shū)的海洋遨游,，忽然覺(jué)得肚子疼,，想上廁所,。無(wú)論有多著急,，我還是拿起《喜樂(lè)與我》沖進(jìn)廁所,，把門(mén)關(guān)上后,，就一邊方便，一邊津津有味的看起書(shū)來(lái),。一頁(yè),，兩頁(yè),，我想一匹餓狼,，貪婪的讀著,，我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味,。

當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)媽媽用溫柔的聲音喊我吃飯時(shí),，我才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)讀了一個(gè)多鐘頭了,。我合上書(shū)，咽了一口唾沫,，好像把所有的智慧都吞下去了,，然后才依依不舍的打開(kāi)門(mén)，偷偷溜進(jìn)房間,。

我讀書(shū),，我快樂(lè)，但愿天下書(shū)無(wú)盡,，化為生生世世伴,。