無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

四年級語文寒假作業(yè)答案人教版篇一

1.地位高貴的客人叫( 貴客) 2.素不相識的客人叫(生客 )

3.遠道而來的客人叫( 遠客) 4.不經(jīng)常來的客人叫( 稀客 )

5.游山玩水的客人叫(游客)6.購買東西的客人叫(顧客)

7.搞政治投機的人叫( 政客) 8.到外地游說的人叫(說客 )

9.流落他鄉(xiāng)的客人叫(異客 )10. 專門搞暗殺的人叫(刺客 )

11.去茶館喝茶的人叫(茶客)12. 去寺院燒香的人叫(香客)

四年級語文寒假作業(yè)答案人教版篇二

語文,，是語言和文學、文化的簡稱,。小編收集整理的5年級寒假語文作業(yè)答案,，希望對大家有幫助!

三、詞語接龍

嘔心瀝血——血氣方剛——剛?cè)嵯酀獫Х鑫?/p>

大顯身手——手無寸鐵——鐵案如山——山清水秀

悲歡離合——合家幸?！埤R天——天下太平

天長日久——久別重逢——逢兇化吉——吉祥如意

四,、句子樂園，按要求寫句子

1,、我們只有多讀課外書,，才能提高我們的語文水平。

放寒假后,，我不僅要去北京,，還要去青島。

2,、我差不多把這個小圖書館所有的文藝書籍都借閱了,。

這個小圖書館所有的文藝書籍差不多都被我借閱了。

3,、你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去,。

4,、吃飯是身體成長的需要，讀書是精神成長的需要,。一個人要成長,，既要吃飯，也要讀書,。

五,、活學活用

1、朋友;故地;書能帶給我們溫馨的感受,。

2,、(1)營養(yǎng);書能充實我們的頭腦。(2)階梯;書能使我們進步,。(3)船;書能拓寬我們的眼界,。

3、一位良師,，能讓我們積累知識,，了解人生。

六,、口語交際

張華,，這幾天老師讓我們寫讀后感，我想再看看那本書,。你看完了嗎?

張華,，我有個同學向我借那本書，你看完了嗎?

水滸英雄榜

及時雨——宋江;母夜叉——孫二娘;拼命三郎——石秀;

浪里白條——張順;神行太?！髯?。

三、仿照下面畫線句的句式補寫句子,。

老師的課堂;魚的'海洋;翅膀的鳥,。

四、閱讀感悟

1,、刻,、果然。

2,、枯燥,、貧乏、著急,、無論,、還、就。

3,、費：花費,，耗費;光：只，單,。

5,、多讀，多寫,，多寫,。

五、小小修補匠

芬芳;一位;粉紅;舞臺;陽;拂過;仔細;優(yōu)美,。

二,、我能給下面的詞語唱唱反調(diào)

偶然——必然 保存——銷毀 凋零——綻放

稀罕——普通 愛惜——浪費 慈祥——威嚴

四、對號入座,，選詞填空

1,、鬧;2、皺;3,、主張,、意見;4、意見,、建議;5、建議,。

五,、快樂閱讀

1、p,、pian,、羽、9;r,、rou,、木、5,。

2,、底、栽,、飄,。

3、彎下(身體),。

4,、小橋的身體。

六,、趣味字謎

三,、補全詩句,，并選你喜歡的一句加以賞析。

1,、大漠孤煙直,，長河落日圓。2,、海上生明月,，天涯共此時。

3,、氣蒸云夢澤,，波撼岳陽城。4,、野曠天低樹,，江清月近人。

5,、眾鳥高飛近,，孤云獨去閑。6,、星垂平野闊,，月涌大江流。

7,、映階碧草自春色,，隔葉黃鸝空好音。

大漠孤煙直,，長河落日圓,。詩句極寫大漠、長河的平坦空闊,，從而描繪出一幅雄奇壯麗的塞外大自然的景色,。

四、呼朋引伴,，寫出下列句子中加點詞語的近義詞,。

1、稀奇;2,、惟有,、珍惜;3、大概;4,、特別;5,、依戀;6、干枯。

五,、改頭換面,，按要求改寫句子。

1,、風撩亂了老人的銀發(fā),。

2、雪白的細亞麻布上繡著血色的梅花,。

六,、寫詩作畫

(詩略)宋、王安石,、一水間,、隔著、欣欣向榮,、思念,。

七、明察秋毫,。

“b,、剛，才”改為“b,、專一”,。

4、一視同仁(同一);5,、一如既往(完全),。

書呆子丟了什么?

豈有此理

一、開心辭典

1,、擅長;2、享有;3,、另外的,，別的;4、疊用,，跟“越……越”相同,。

二、火眼金睛

正—鄭;樣—恙;蠟—臘;巒—戀;寶—保;力—立,。

三,、詞語盤點

1、腐爛;2,、陳舊;3,、寬裕;4、放松。

四,、小小法官

1,、√;2、×;3,、√;

五,、妙語連珠

1、像甜甜的蜂蜜,，讓人聞了又想聞,。

2、像身處蒸籠一樣,。

3,、像斷了線的珠子。

六,、寫寫畫畫

枯藤老樹昏鴉,，小橋流水人家，古道西風瘦馬,，夕陽西下,，斷腸人在天涯。

七,、智救故鄉(xiāng)

“陛下,，我請求您下令毀掉萊普沙克斯?！?/p>

花語

二月——梅花——待到山花爛漫時,，她在叢中笑。

三月——桃花——竹外桃花三兩枝,，春江水暖鴨先知,。

六月——荷花——接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅,。

九月——菊花——颯颯西風滿院栽, 蕊寒香冷蝶難來,。

一、明察秋毫

1,、軀—驅(qū);2,、籃—藍，園—圓;3,、洪—宏;4,、尊—遵，遵—尊,。

二,、異曲同工

1,、濃密;2、趕忙;3,、取,。

三、火眼金睛

1,、種田;2,、感情;3、愁眉苦臉;4,、自私自利,。

四、小小模仿秀

1,、無論前方的道路有多崎嶇,，我都會勇往直前，絕對不退縮,。

2,、如果我能回到過去，就不會像以前那樣做了,。

3,、我一回到家，就看到新買的電視機,。

五,、美文共享

1、勤勤懇懇,、默默無聞地工作,。

2、潔白的雪花,，碧綠的湖水,，金黃的麥浪。

3,、對綠葉的喜愛之情,。

六、口語交際

“你好!是婷婷嗎?我是方方,。”

“婷婷在嗎?我有急事找她,?！?/p>

“我想讓婷婷幫我修電腦?！?/p>

“謝謝你!”

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高二寒假語文作業(yè)答案

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8.

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四年級語文寒假作業(yè)答案人教版篇三

初次見面：(久仰) 好久不見：(久違) 征求意見：(請問) 求人原諒：(海涵)

求人幫忙：(勞駕) 求給方便：(借光) 麻煩別人：(打擾) 向人祝賀：(恭喜)

歸還原主：(奉還) 請人改稿：(斧正) 求人解答：(指教) 求人指點：(賜教)

托人辦事：(拜托) 贊人見解：(高見) 看望別人：(拜訪) 賓客來到：(恭候)

陪伴朋友：(奉陪) 無暇陪客：(失陪) 等候客人：(光臨) 請人勿送：(留步)

歡迎購買：(光顧)

四年級語文寒假作業(yè)答案人教版篇四

二.d ② x① s②

四.捉月亮的網(wǎng) 裝進了捉月亮的網(wǎng) 秋千

捉月亮

今晚的星空真美,，

一顆顆小星星一閃一閃亮晶晶,。

可月亮跑哪去了呢，

怎么連個影子都不見?

是我把他捉回來了,，

讓它成為媽媽回家的指路燈,。

我還要把它捉回來，

讓它成為我最愛的臺燈,，

陪伴我每天學習寫作業(yè),。

練習4