范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
社交口才與實(shí)用技巧篇一
一,、考慮一項(xiàng)妥協(xié)方案
如果你要同意這項(xiàng)請(qǐng)求,,才采取這方法,但用限的時(shí)間或能力做,。避免妥協(xié),,如果你真的想拒絕。
二,、區(qū)分拒絕與排斥
記得你是拒絕請(qǐng)求,,而不是排斥一個(gè)人。通常人們都會(huì)明白,,你有拒絕的權(quán)利,,就像是他們有權(quán)利要求幫助。
三,、給自己一些時(shí)間
打破“是”循環(huán),,使用的短語“我會(huì)回到你的身邊”,然后考慮你的選擇,。在空閑時(shí)考慮考慮,,你會(huì)更有信心地拒絕。
四,、保持簡(jiǎn)單回應(yīng)
如果你要拒絕,,堅(jiān)決而直接。使用短語,,如:“感謝你看得起我,但現(xiàn)在不方便”或“對(duì)不起,,我不能幫忙”,。嘗試用你的身體語言強(qiáng)調(diào)不,不需過分道歉。記住,,你不需允許才能拒絕,。
五、引用名人名言,、俗語或諺語
在拒絕別人的時(shí)候,,引用名人名言、俗語或諺語等來作答,,以表明自己的意思,,或佐證自己的觀點(diǎn)。這種方式的好處是很明顯的,,既增加了說話的權(quán)威性與可信度,,又省去了許多解釋和說明,還能增添口語的生動(dòng)性與感染力,。
六,、獻(xiàn)可替否,轉(zhuǎn)移重心
“獻(xiàn)可替否”是一個(gè)成語,,意思是建議可行的而替代不該做的,。當(dāng)對(duì)別人所托之事自己不能幫忙時(shí),應(yīng)在講明道理之后,,幫助想一些別的辦法作為替補(bǔ),。因?yàn)橐话愕娜硕加幸环N補(bǔ)償心理,如果你想的辦法不很理想,,但你已經(jīng)盡力了,,對(duì)方的情感便得到了滿足,這在一定程度上減少了失望感;如果你的辦法幫助別人圓滿解決了問題,,別人也會(huì)很滿意,。
七、幽默默輕松,,委婉含蓄
辦事兒都要講求原則,,不符合原則的事兒堅(jiān)決不能辦。如果某人向你提出要求,,是不符合原則的,,不答應(yīng)給辦,這就叫堅(jiān)持原則,。不能為保持一團(tuán)和氣而喪失立場(chǎng),,不論什么樣的關(guān)系,該拒絕的一定要拒絕,。但同時(shí)要講究說話方式的靈活性,,根據(jù)人際關(guān)系的類型和特點(diǎn),,根據(jù)語言交往的內(nèi)容、場(chǎng)合和時(shí)間等的不同,,來采取靈活的策略,,這就叫辦事兒要有靈活性,做到原則性和靈活性的統(tǒng)一,。講究靈活性,,很重要的一點(diǎn)是委婉含蓄。
八,、敷衍式的拒絕,,含糊回避
敷衍式的拒絕是最常見最常用的一種拒絕方法,敷衍是在不便明言回絕的情況下,,含糊回避請(qǐng)托人,。敷衍是一種藝術(shù),運(yùn)用好了會(huì)取得良好的效果,。如:有一次莊子向監(jiān)河侯借貸,,監(jiān)河侯敷衍他,說道:“好!再過一段時(shí)間,,等我去收租,,收齊了,就借你300兩金子,?!北O(jiān)河侯的敷衍很有水平,不說不借,,也不說馬上借,,而是說過一段時(shí)間收租后再借。這話有幾層意思:一是我目前沒有,,現(xiàn)在不能借給你;二是我也不是富人;三是過一段時(shí)間不是確指,,到時(shí)借不借再說。莊子聽后已經(jīng)很明白了,,但他不會(huì)怨恨什么,,因?yàn)楸O(jiān)河侯并沒有說不借給,只是過一段時(shí)間再說而已,,還是有希望的,。
九、截?cái)鄬?duì)方的問話或請(qǐng)求
截?cái)鄬?duì)方的問話或請(qǐng)求,,在他還沒有說出,,或者還沒有說完某個(gè)意思時(shí),即作出錯(cuò)答,,也是一種很好的拒絕技巧,。為什么不等對(duì)方問清楚,,就要搶先回答呢?可能有以下的兩種原因:一是等對(duì)方把問話全說出,,就會(huì)泄露出某種秘密,,難以收拾;二是待聽全問話再回答,比較被動(dòng),,不好應(yīng)付,。因此,考慮到對(duì)方要問什么,,在他的問話未說完時(shí),,就迅速按另外的方向思路作回答,一是可以轉(zhuǎn)移其他聽眾的注意力,,二是可以使問者領(lǐng)悟,,改換話題,免于因說破造成尷尬局面和其他不良后果,。
斷答要求才思敏捷,,口語技巧嫻熟。因?yàn)?,首先,,斷答前要摸?zhǔn)對(duì)方的心理,“你一張口我就知道你要問什么”,,“未聞全言而盡知其意”,,這比錯(cuò)答的要求要高。其次,,要能搶得自然而恰當(dāng),,比如從“喜歡”(人)而引論到“喜歡”(書),能瞞過在場(chǎng)的其他聽話人,。最后,,斷答往往需要幾個(gè)回合才奏效,因?yàn)閾屢粌纱?,?duì)方還不能領(lǐng)悟答話者的真意,,或者略略知道而不甘心,繼續(xù)發(fā)問,,這就要求“連搶”多次,,才能不漏破綻,達(dá)到目的,。所以說難度大,,技巧性強(qiáng),但運(yùn)用得當(dāng),,效果特佳,。
社交口才與實(shí)用技巧篇二
正所謂“禍從口出,。”在人際關(guān)系日益復(fù)雜的今天,,一味“老實(shí)”的說話已經(jīng)不再是可以通告的證書,,只有會(huì)說話,懂得說話技巧才能有立足之地,。
1963年8月28日時(shí),,美國黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金領(lǐng)導(dǎo)了一次25萬人的集會(huì)和游行示威,呼吁反對(duì)種族歧視,,要求民族平等等,。當(dāng)游行隊(duì)伍到達(dá)林肯紀(jì)念堂前時(shí),他發(fā)表了著名的《在林肯紀(jì)念堂前的演講》,。在這次演講中,,他首先熱情洋溢地贊揚(yáng)了100多年前林肯簽署的《解放宣言》,然后,,話鋒一轉(zhuǎn),,指出100多年后的今日,黑人仍處在水深火熱之中,,號(hào)召黑人奮起斗爭(zhēng),,并且以誠摯抒情的語調(diào),描述了黑人夢(mèng)寐以求平等,、自由的理想:“黑人兒童將能夠與白人兒童如兄弟姐妹一般攜起手來”,,“上帝的靈光大放光彩,蕓蕓眾生共睹光華!”這篇演講可以說是內(nèi)容充實(shí),,感情熾熱,,氣勢(shì)磅礴,產(chǎn)生了極強(qiáng)的感染力,,這篇反抗種族歧視,,爭(zhēng)取民族平等的戰(zhàn)斗檄文,大大推進(jìn)了美國黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步,。
正是因?yàn)檠葜v與政治活動(dòng)聯(lián)系如此密切,,具有極大的組織、鼓動(dòng),、激勵(lì),、批判和推動(dòng)的作用,所以,,人們不僅利用演講來為特定的政治目的服務(wù),,還同時(shí)廣泛關(guān)心各國政界、軍界和知名人士的演講,,并且從中了解和研究其演講所透露的信息,,預(yù)測(cè)今后的發(fā)展趨勢(shì),,制定相應(yīng)的對(duì)策。
語言的魅力是很大的,,因此我們要學(xué)會(huì)巧妙地運(yùn)用說話技巧,。有一些人經(jīng)常會(huì)變化嘴臉,他們總可以在危險(xiǎn)的情況下化險(xiǎn)為夷,。這些人都是看情況行事,,今天舉起左手擁護(hù)這個(gè)主義,,明天就又舉起右手擁護(hù)那個(gè)主義,。
社交口才與實(shí)用技巧篇三
交代事情
1、交代工作卻不破壞對(duì)方情緒!
———“能不能抽空過來一下……”
2,、托付他人重任時(shí)!
———“有件事要拜托給你才行……”
3,、附加評(píng)價(jià)時(shí),呼應(yīng)對(duì)方的一句話!
———“原來如此,,這樣啊!”
表揚(yáng)
4,、被他人表揚(yáng)穿的西裝很有品位,該如何回應(yīng)呢?
———“你的領(lǐng)帶也相當(dāng)不錯(cuò)嘛!”
5,、想要得到同事或他人的好感,,對(duì)其作評(píng)價(jià)時(shí)可以欲揚(yáng)先抑!
———“做法雖然強(qiáng)硬,但是還算得上細(xì)致周到,?!?/p>
6、檢驗(yàn)好感度的法則!
———“是‘我們’還是單單‘你和我’兩個(gè)人?”
詢問
7,、訥于言反而能展現(xiàn)內(nèi)心的真誠!
———“我的嘴,,其實(shí)很笨……”
8、直截了當(dāng)詢問想要得到的信息!
———“請(qǐng)直說能給我便宜多少?”
9,、意見產(chǎn)生分歧,,學(xué)會(huì)這樣反駁!
———“我很理解你這樣的想法,只是……”
激將法
10,、“激將法”使之讓步的談判秘訣!
———“與我這一方的認(rèn)知存在著差距……”
11,、“欲擒故縱”戰(zhàn)勝法的使用訣竅!
———“我明白了,但是……”
12,、想要發(fā)言時(shí)的完美切入法!
———“話又說回來了……”
鸚鵡學(xué)舌
13,、“鸚鵡學(xué)舌”法,逼近對(duì)方的真實(shí)想法!
———“這個(gè)很困難啊,?!薄笆呛芾щy嗎?”
14、換位思考,,直逼對(duì)方的心里話!
———“如果給你調(diào)動(dòng)工作的話,,將會(huì)……”
15,、吸引眾人目光的沉默也可產(chǎn)生效果!
———“接下來要說些什么呢……”
發(fā)問
16、這樣發(fā)問后,,對(duì)方絕對(duì)不會(huì)說“不”
———“你也應(yīng)該覺得__是比較好的,,是吧?”
17、尊重以“忙”作為拒絕借口的人,,殺個(gè)回馬槍!
———“百忙之中打擾,,真是過意不去……”
18、若有事拜托別人,,先從贊譽(yù)開始!
———“您好像對(duì)園藝很是了解……”
對(duì)比
19,、在“對(duì)比效果”的假想里中計(jì)!
———“這個(gè)比想象的要便宜啊!”
20、不讓對(duì)方說“不”的二選一的提問法!
———“是喝紅酒還是喝啤酒呢?”
21,、倘若找到了“共同點(diǎn)”就可以一舉獲勝!
———“真巧了,,咱們不是老鄉(xiāng)嗎?”
推敲
22、“推敲意向型”請(qǐng)求,,讓對(duì)方無法拒絕!
———“你可不可以幫我做__啊?”
23,、表明對(duì)對(duì)方的期待會(huì)得到意外的效果!
———“完成這項(xiàng)工作,非你莫屬……”
24,、掩飾尷尬局面的借口是什么?
———“你真是給我留了個(gè)作業(yè)……”
回答
25,、回答“不行”的委婉表現(xiàn)形式!
———“總之要先考慮考慮……”
26、自我表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈的人,,或膽小怕事的人的口頭禪!