我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

ps課程心得體會300字篇一

photoshop作品要做的好就必須有一個好的創(chuàng)意,。我覺得學(xué)習(xí)photoshop不是在于把所有的工具都要深入去了解，只要把自己常用的會用就可以了,，因為只有有創(chuàng)意，才可以做出一副好的作品來,。色彩應(yīng)用是圖形圖像處理和制作的一個重要環(huán)節(jié),，色彩應(yīng)用搭配的好能讓人產(chǎn)生一種舒適的感覺，作品的美感也由此而生,。相反如色彩應(yīng)用搭配不當(dāng)，則會讓人產(chǎn)生不想看的心理,，作品也就談不上什么感染力。色彩的應(yīng)用搭配不僅要平時留心觀察身體的事物,，還在于多練習(xí),。留心觀察才會知道什么地方用什么色彩能達(dá)到最好效果,。因此我們在設(shè)計的過程中非常重視色彩的搭配?？缮蕬?yīng)用搭配不可能一下子學(xué)好,，而是一個比較慢長的過程,。所以在實訓(xùn)的過程中，我們也遇到了很多的困難,。

但我們在實習(xí)的過程中也很開心，當(dāng)遇到問題時,，我們都會相互幫助,，當(dāng)有困難時，大家一起解決,，那種困難后的成功的喜悅無法用言語來形容。其實，不管最后的結(jié)果會怎樣,，我們都是成功的，因為我相信過程比結(jié)果更重要,，在實習(xí)的過程中,，我們就一直在收獲,。所以，我們沒有白白浪費時間,，我們都是成功的。

另外,，我也明白了，無論做什么事,，我們都得做一個有心人,，有信心,，有耐心，有恒心;同時,，我們也要培養(yǎng)獨立分析問題，解決問題的基本能力,。

最后給本次實訓(xùn)提一些小建議:希望老師對我們的作品進(jìn)行點評,，讓我們知道自己的作品好在哪里,，哪里還有不足，這樣才能不斷的進(jìn)步,。

ps課程心得體會300字篇二

一周的實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,，在這短短的一段時間內(nèi),，發(fā)現(xiàn)了制作網(wǎng)頁的確是個艱苦且繁瑣的工作，也體會到了一些平常上課時所沒有體會到的東西,。 多媒體制作綜合實訓(xùn)是計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)結(jié)合圖像處理與flash設(shè)計與制作這兩門核心課程所教授實踐的技能而開設(shè)的項目化綜合實訓(xùn)。它是根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃的要求，在教師指導(dǎo)下對學(xué)生進(jìn)行的圖像處理與flash動畫相結(jié)合的網(wǎng)頁多媒體制作的綜合訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用理論知識分析和解決實際問題的能力,，實現(xiàn)由理論知識向操作技能的轉(zhuǎn)化,，是對理論與實踐教學(xué)效果的檢驗，也是對學(xué)生綜合分析能力與獨立工作能力的培養(yǎng)過程,。

第一周是制作網(wǎng)頁的效果圖,，包括其排版,，顏色搭配，內(nèi)容設(shè)計等,。整個網(wǎng)頁的制作都是靠自己的靈感來設(shè)計并發(fā)揮的,。這需要我們相當(dāng)大的創(chuàng)造能力和豐富的想象力,。

在腦海里規(guī)劃好整個網(wǎng)頁的制作后就要開始對網(wǎng)頁的制作做充分的準(zhǔn)備了。其中必然會用到對之前ps課所學(xué)的知識,，而在ps處理圖片的效果時，會發(fā)現(xiàn)很多的原先掌握不好的知識在不知不覺中已經(jīng)用的相當(dāng)熟練了,，但是在過程中,，特別是一些比較難處理的圖片要摳圖或者處理成特殊效果實屬不易,。不僅要有相當(dāng)大的耐心，也必須有相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)知識的掌握才行,。而這次的實訓(xùn)課無疑是給自己一個很好的鍛煉機(jī)會了,，不僅可以根據(jù)自己掌握的知識盡情發(fā)揮,，而且還可以鍛煉自己的耐心和創(chuàng)造力。

這次實訓(xùn)課的達(dá)到了很好的培養(yǎng)學(xué)生熟練使用photoshop圖像處理軟件的功能的能力,，讓我們能夠進(jìn)行圖像摳圖、處理和色彩修飾,；能夠通過對素材處理后合成圖像,；能夠制作圖像特效、紋理圖案等,；能夠設(shè)計與繪制logo、圖形等手繪作品,；能夠繪制背景,、按鈕,、標(biāo)題、導(dǎo)航欄等網(wǎng)頁元素,；能夠完成網(wǎng)頁廣告,、banner圖像,、網(wǎng)頁界面的設(shè)計與制作；能夠使用flash繪制編輯素材與制作原創(chuàng)場景元素,；能夠使用flash制作網(wǎng)站banner條動畫,；能夠使用flash制作網(wǎng)站引導(dǎo)片頭動畫,；能夠使用flash制作各類網(wǎng)頁特效動畫；

而這些在平常的課上很難有那么好的機(jī)會接觸到,，平常的ps課程都知識針對某個效果進(jìn)行特別的訓(xùn)練，而這種實訓(xùn)課使我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的都應(yīng)用到作品當(dāng)中去,，從我們制作的作品中,，也很好的看到了哪些功能是所有人都掌握的，而哪些是比較薄弱的,，這樣我們也可以在看到自己與別人的作品中找到差距，找到自己的弱點,，以便于以后的加強(qiáng),。

總體來說,，通過這次實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，自己有了個很好的定位,，也磨礪了自己的耐心，在制作的過程中也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，和別人的差距,，自己所學(xué)的效果時能制作出來一些,，但一旦失去了所謂的效果圖,，就沒有了創(chuàng)造力，對自己所學(xué)的不知道如何能夠用的恰當(dāng)和靈活,，在今后的日子里,，需要努力加強(qiáng)自己在創(chuàng)造力和想象力方面的缺陷,。也要在平時多練習(xí)加強(qiáng)自己知識方面的能力。很感謝這次實訓(xùn)的機(jī)會讓我懂得了那么多,，會好好把握這次機(jī)會多增長自己的知識。

ps課程心得體會300字篇三

從20xx年大二之時初識photoshop,，到現(xiàn)在，也走過了8年的自學(xué)心路歷程,。從懵懂之初，上百度查各個知識點,，到陸續(xù)買一些相關(guān)的書籍;從q群/微信群交流，到后來的油管/谷歌查資料,，一個人在自學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn),，其中的個中滋味,，自學(xué)者都深有體會。所以,，一方面為了整理一下知識點，一方面也為了分享下自己的自學(xué)經(jīng)驗,，幫助自學(xué)者少走一些彎路。在此我將陸續(xù)放出一系列教程,，同自學(xué)和進(jìn)階者一道學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，分享是一種快樂,。

開篇之始,，不會過多的贅述ps的技術(shù)性分析,，只想聊聊自學(xué)ps的感受和自己自學(xué)的方法。

大二初識ps,，應(yīng)該就是從看到網(wǎng)上別人發(fā)的圖片開始的，驚訝于別人怎么做到的,，驚訝于照片的前后對比很大,，感覺很神奇,。然后就接觸了photoshop，那時候應(yīng)該還是cs4版本,，新一點的已經(jīng)用到了cs6版本,。當(dāng)時是在上學(xué),，也并沒有想到后來會用它來賺錢，沒有功利性純粹是為了個人愛好,。畢竟樓主當(dāng)時學(xué)的是師范物理,，出來是要當(dāng)老師的,，所以就抱著愛好的態(tài)度去學(xué)習(xí)，遇到什么不懂的就各種查資料和自己摸索,。也促養(yǎng)成了一種自學(xué)能力，這也為后來的一系列學(xué)習(xí)奠定了一個良好的基礎(chǔ),。

話不多說,，來聊聊自學(xué)的方法,，所以下面所述均不是人民幣玩家的方法。

就像上段所說,，既然是一個自學(xué)者,，那肯定要有一個好的自學(xué)能力。知其然,，并知其所以然方是一個自學(xué)者應(yīng)用的學(xué)習(xí)態(tài)度,。一個好的自學(xué)者會擁有好的閱讀理解能力和檢索能力,，會在龐雜的互聯(lián)網(wǎng)中閱讀并檢索出對自己有利的信息，而避免淹沒其中,。同時還要有一定的堅持,，三天打魚兩天曬網(wǎng)的節(jié)奏是肯定學(xué)習(xí)不好新知識的.,。

自學(xué)photoshop，首先你要清楚自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，是僅僅為了好玩還是想更深層次的學(xué)習(xí)處理照片的能力，前者美圖秀秀等一大堆a(bǔ)pp都可以代勞,，后者則要認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí),。其次就是熟悉軟件的界面和各個工具的用法：可以通過網(wǎng)上檢索,，這類課程很多，也可以通過問身邊懂的人,，兩者結(jié)合學(xué)起來會更快也更輕松一些,。然后就是通過各大圖片網(wǎng)站和視頻網(wǎng)站,，來豐富自己的圖片庫和提高自己的審美，以及學(xué)習(xí)一些技巧性的方法,。比如站酷,，花瓣網(wǎng),，美空，500px,，behance,，pinterest,，youtube等,，及一些好的時尚編輯網(wǎng)站與個人主頁。

既然是要學(xué)好ps,，并向著學(xué)好修圖方向而去，就不得不提一些學(xué)好修圖的條件了,，在此列出大致的五條進(jìn)行總結(jié)：1.要有熟練的軟件操作基礎(chǔ);2.基本的攝影常識(光圈,，快門,，iso，構(gòu)圖等);3.基本的美術(shù)/化妝基礎(chǔ),，特別是光影相關(guān)的知識;4.良好的審美和圖片的積累;5.方法總結(jié)，經(jīng)驗積累,，融會貫通，自我提高,。

ps課程心得體會300字篇四

首先,，不能有畏難情緒,，千萬不要被ps的表象——繁多的工具嚇到。要知道千里之行始于足下,，只要你堅持不懈,，循序漸進(jìn),。采用逐個擊破，有計劃有步驟地學(xué)會每個工具的功能與使用方法,。在學(xué)的過程中一定要思考如何應(yīng)用,，注意觸類旁通,。其實，學(xué)著學(xué)著,，你就會發(fā)現(xiàn)一些工具的用法有很多相同的地方，例如仿制圖章工具和修復(fù)畫筆工具的用法基本相同,。

其次,，要激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣。大多數(shù)人都喜歡欣賞漂亮的照片,，何不自己動手美化自己的照片,，讓自己搖身一變,，比那些明星還要美麗。這樣既可以強(qiáng)化自己原有的知識結(jié)構(gòu)體系,，又能激發(fā)自己追求新的知識的欲望,，何樂而不為呢?

再次,，學(xué)而時習(xí)之，要每隔一段時間,，練習(xí)一下,，比較一下,，看自己是否有進(jìn)步。較好獨立地做一些創(chuàng)造性的作品,。堅持這樣，在不知不覺中,，就會很輕松地把所學(xué)知識納入長時記憶系統(tǒng)。

最后,，較好帶上藝術(shù)家般的挑剔眼光來分析作品,，總結(jié)技巧,。還要適時地與同學(xué)老師朋友交流交流，發(fā)現(xiàn)別人出色的地方,，多多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí);也要善于發(fā)現(xiàn)別人的不足之處,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),。當(dāng)然，也可充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來擴(kuò)充自己的知識體系,。

學(xué)習(xí)ps其實并不難,，下定決心學(xué)好它吧!我期待大家都能學(xué)好它，都能做出漂亮的作品來,。

ps課程心得體會300字篇五

這幾天來，涂老師沒有像以前上課那樣有詳細(xì)的講解和細(xì)心的提示,，只能靠我們自己對photoshop學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)來自己完成制作。這次實訓(xùn)不僅僅是對我們的考察,，也是一個自我總結(jié),，查漏補(bǔ)缺的難得的機(jī)會,。經(jīng)過這五天的學(xué)習(xí)，鞏固和強(qiáng)化了我們的基本知識和基本技能,，尤其是photoshop的基本知識和操作技能,。

photoshop作品要做的好就必須有一個好的創(chuàng)意,。我覺得學(xué)習(xí)photoshop不是在于把所有的工具都要深入去了解，只要把自己常用的會用就可以了,，因為只有有創(chuàng)意,，才可以做出一副好的作品來,。色彩應(yīng)用是圖形圖像處理和制作的一個重要環(huán)節(jié)，色彩應(yīng)用搭配的好能讓人產(chǎn)生一種舒適的感覺,，作品的美感也由此而生。相反如色彩應(yīng)用搭配不當(dāng),，則會讓人產(chǎn)生不想看的心理，作品也就談不上什么感染力,。色彩的應(yīng)用搭配不僅要平時留心觀察身體的事物,，還在于多練習(xí),。留心觀察才會知道什么地方用什么色彩能達(dá)到最好效果。因此我們在設(shè)計的過程中非常重視色彩的搭配,。可色彩應(yīng)用搭配不可能一下子學(xué)好,，而是一個比較慢長的過程,。所以在實訓(xùn)的過程中,，我們也遇到了很多的困難。

但我們在實習(xí)的過程中也很開心,，當(dāng)遇到問題時,，我們都會相互幫助,，當(dāng)有困難時，大家一起解決,，那種困難后的成功的喜悅無法用言語來形容,。其實,，不管最后的結(jié)果會怎樣，我們都是成功的,，因為我相信過程比結(jié)果更重要，在實習(xí)的過程中,，我們就一直在收獲,。所以，我們沒有白白浪費時間,，我們都是成功的。

另外,，我也明白了,，無論做什么事,，我們都得做一個有心人，有信心,，有耐心，有恒心;同時，我們也要培養(yǎng)獨立分析問題,，解決問題的基本能力,。

最后給本次實訓(xùn)提一些小建議:希望老師對我們的作品進(jìn)行點評,，讓我們知道自己的作品好在哪里，哪里還有不足,，這樣才能不斷的進(jìn)步,。

為加強(qiáng)學(xué)生的實踐動手能力,，為貫徹落實教學(xué)計劃的要求，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實踐技能,，計算機(jī)系05級計算機(jī)圖形圖像專業(yè)的學(xué)生于20xx年1月6日至1月12日在校實驗實訓(xùn)中心進(jìn)行了為期一周的項目實訓(xùn),。此次實習(xí)由計算機(jī)系組織,，由曾德愚老師具體安排，通過具體實例的創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生熟練的計算機(jī)操作技能,，掌握photoshop的基本操作及運用,。

通過此次實訓(xùn),，同學(xué)們對photoshopcs2有一個基本的了解，初步熟悉廣告設(shè)計和網(wǎng)頁動畫制作的設(shè)計理念和開發(fā)技巧,。

本次實訓(xùn)的目的是要求學(xué)生通過熟練運用photoshop環(huán)境，了解和掌握photoshop基本理論和基本常識;熟練掌握photoshop的使用技巧;熟練使用photoshop操作界面和功能;掌握photoshop軟件使用環(huán)境下的創(chuàng)意設(shè)計;培養(yǎng)學(xué)生的審美水平和創(chuàng)意設(shè)計能力;能獨立完成,、自主創(chuàng)意一幅作品;了解photoshop其它相關(guān)新版本的的應(yīng)用常識

本次實訓(xùn)的要求是:學(xué)生按照實訓(xùn)要求根據(jù)教師提供的操作步驟獨立完成練習(xí),，并總結(jié)自己在操作過程中遇到的問題與解決方法,，學(xué)會舉一反三。教師應(yīng)合理使用教學(xué)軟件輔導(dǎo)教學(xué),，幫助學(xué)生解決操作中的問題,，并注意適時引導(dǎo)學(xué)生,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性,，及時總結(jié)共性問題幫助學(xué)生加深對知識的理解和掌握。

對教師方面,，本次實訓(xùn)要求教師每節(jié)實訓(xùn)課必須到場。教師必須清點學(xué)生到場情況并做好出勤記錄,在有學(xué)生缺席的情況下調(diào)整好角色分配,。同時要求教師必須把實訓(xùn)內(nèi)容具體分配到課時,并提供相關(guān)內(nèi)容供學(xué)生下載,。教師通過登陸教師后臺管理系統(tǒng)對學(xué)生的實訓(xùn)過程進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),、審核管理、進(jìn)行批改,，并給出考核成績;對學(xué)生方面，本次實訓(xùn)實訓(xùn)考評分合格與不合格兩個檔次,。不合格的可要求重做,重做的次數(shù)不影響考評成績,。對復(fù)制的同學(xué),，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要求從頭做起,由老師指定內(nèi)容,完成相關(guān)的內(nèi)容,否則為不合格,。

通過此次實訓(xùn),，廣大同學(xué)夯實了基礎(chǔ),，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到較大提高,。同時實訓(xùn)也為推動我系專業(yè)建設(shè)提供了豐富的經(jīng)驗,。

1,、本次實訓(xùn)促進(jìn)了我系人才培養(yǎng)計劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來,，我系為適應(yīng)學(xué)生的實踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程，深受到同學(xué)們的歡迎,。

3、本次實訓(xùn)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展,。實訓(xùn)項目使學(xué)生熟悉了photoshopcs2,，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

實訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)存在下列問題:機(jī)房部分微機(jī)運行狀態(tài)不太好，一些經(jīng)常死機(jī),，一些同學(xué)辛辛苦苦做好的內(nèi)容由于沒有及時存盤,，由于死機(jī)又得重新做，學(xué)生中有一些怨言,，建議學(xué)校及時更換一些、淘汰一些過時的微機(jī),，加大對微機(jī)的維護(hù),。

總之,，我系的專業(yè)實訓(xùn)經(jīng)過幾年的開展,，積累了較豐富的經(jīng)驗，從系領(lǐng)導(dǎo)到任課教師對此都十分重視,，實訓(xùn)組織工作周密細(xì)致,，日常管理及時而有效,，對存在問題能迅速解決。實踐證明,，專業(yè)實訓(xùn)適應(yīng)高職學(xué)生的特點，符合高職教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期,。專業(yè)實訓(xùn)作為計算機(jī)各專業(yè)教學(xué)體系的一個環(huán)節(jié),，無論對學(xué)生成才還是對教學(xué)開展,，都有極大的促進(jìn)作用。