在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

公務(wù)員考試申論對策題 申論對策篇一

申論考試不同于我們在學(xué)校重復(fù)了十幾年的考試,，申論的最終思維是要落實到發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題上來,。你認(rèn)識問題越全面、分析問題越深刻,、解決問題越到位,、表達(dá)出來越簡練，你的成績就越好,。標(biāo)準(zhǔn)答案并不唯一,，因為申論考試是對一個人素質(zhì)和能力的全面考察。而應(yīng)試教育在申論中的典型癥狀是模板化,、同質(zhì)化,，而且這種新八股思維根深蒂固、難以剔除,。為了形式而形式,，就像機(jī)械化生產(chǎn)。

20__年國考省部級大作文題目：以劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事為話題,，自擬題目,，寫一篇文章。假設(shè)你用辯證的方法去分析,，一方面是感動,、一方面是痛心。我們感動的是與人為善,，痛心的是好心辦壞事,。結(jié)合我們的所思所想，寫應(yīng)該在實際生活中怎么學(xué),、怎么做,、怎么反思、怎么避免?，F(xiàn)在無論是國考還是省考,，大作文寫作都是開放性思維，反模板趨勢明顯,，死守著八股思維,，只能越考越差。大家必須擯棄求捷徑,、求模板的思維,，走一條有思想、有語言的道路，才是正道,。

二,、關(guān)注社會熱點(diǎn)，提高政治素養(yǎng),。

申論考試的實質(zhì),，簡而言之，就是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目,。測的能力,，省部級和地市級綜合起來就是：閱讀理解能力、綜合分析能力,、提出和解決問題能力,、貫徹執(zhí)行能力、文字表達(dá)能力,。因此你要沿著提升這幾項能力的方向來進(jìn)行復(fù)習(xí),，那么具體應(yīng)該關(guān)注哪些內(nèi)容呢?

1、看報紙和新聞,。

事實上,，看書看報看新聞不在乎哪個版本，而在乎看的角度,。你要提高自己的政治理論水平,，要提高自己的政治素養(yǎng)，就不能再像貼吧或者論壇里那種憤青一樣每天肆意指責(zé)zf了,，要看zf在做什么,，是怎么做的。

2,、領(lǐng)導(dǎo)人講話和政府報告,。

每年的政府工作報告都是大牛們的嘔心瀝血之作，如果你真的讀進(jìn)去了你會忍不住拍案叫絕,，很多描述真是既到位又不贅余,，恰到好處。另外,，___和李總理的講話，是當(dāng)前政治形態(tài)的高度總結(jié)和概括,，或者說是最時髦,、最流行的政治，學(xué)起來有意思而且有用處,。

3,、思考觀點(diǎn)

看到各種新聞甚至自己看到的一些現(xiàn)象，就不自覺地去找出問題-原因-對策，然后想一想問題如何歸納,，原因有什么內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián),，從多個角度進(jìn)行多方面的分析，最后對照原因,，如何逐條解決,，唯有如此才能切實提高思維能力。

4,、積累語言

很多朋友都跟我反應(yīng)過,，寫申論的時候都會覺得思路和想法是有的，但表達(dá)出來自己都覺得幼稚,，學(xué)生腔太濃太重,，寫出的東西缺乏高度，原因就在這里,，積累的政治語言不夠,。其實在這里積累一些語言，對筆試和面試都大有裨益,。我們碎學(xué)輔導(dǎo)過的一個考生,，在單位干了一年臨時工，經(jīng)常幫著寫材料,、整材料以及上傳下達(dá),，非常能扯官方的語言，在今年的山東省考面試中就面出了95分的成績,。

三,、方法和技巧的總結(jié)、歸納,。

眾所周知,，申論的小題是拿分的大戶，包括綜合概括,、綜合分析,、公文寫作等等題型。不同題型的作答,，又有不同的方法和技巧,。針對每一種題型，掌握其答題,，但沒有方法的掌握,，答題就不知道怎么下手，沒有答題的技巧,，答案就只能停留在凌亂粗淺的皮毛表面,。所以,，先要系統(tǒng)化學(xué)習(xí)申論答題方法,，系統(tǒng)掌握技巧,，進(jìn)行思維訓(xùn)練之后,，就要真正地使用到翻來覆去的解題過程當(dāng)中去,，呃,，這個是王陽明“知行合一”的觀點(diǎn),。這個階段就需要練真題,、練高仿題,，先不按時間要求,，求質(zhì)量做題,，然后再按時間要求進(jìn)行訓(xùn)練，至于具體的方法和技巧,，包括辯證分析法,、四層分析法等等，很多已經(jīng)推送過了,，接下來會繼續(xù)補(bǔ)充推送的,。

公務(wù)員考試申論對策題 申論對策篇二

一、基本考情

提出對策題其考察的是解決問題的能力,。解決問題的能力要求考生能夠結(jié)合自身的知識和經(jīng)驗,，對問題做出正確的判斷，提出切實可行的辦法,。通俗的來講,，就是給出一個問題，要求考生結(jié)合自身的經(jīng)歷和材料回答,。

二,、考試特點(diǎn)

命題方式多樣。提出對策主要有以下兩個方面的特點(diǎn)：

一,、直接對策,，即作答只需要寫對策;

二、概括+對策,，21年和20年的真題都需要先概括問題再提出解決辦法,。所以廣大考生在做題時，要看清題干,。

做題難度加大,。大部分從材料中能夠直接找到答案，但近幾年大部分答案都需要考生結(jié)合自身的經(jīng)驗,，材料中沒有明確的提示,，這對很多應(yīng)屆畢業(yè)生來說是一個比較難的點(diǎn)，這時就需要廣大考生平時多積累,。

三,、應(yīng)對策略

備考提出對策，關(guān)鍵在于把握對策特點(diǎn)與掌握提出對策的技巧,。

很多考生在作答時提了對策,，但是很多都不符要求，究其原因就是沒有真正的理解對策,。對策一般要求具備針對性與可行性,。

針對性。即能針對問題,、針對問題產(chǎn)生的原因,、針對執(zhí)行對策人的身份、針對材料,。所謂執(zhí)行對策人的身份,，主要考慮到執(zhí)行對策人的權(quán)力范圍，判斷一條對策該執(zhí)行人能否去落實,，比如題干設(shè)定提出對策人的身份是人口普查辦公室的工作人員,，那么所提的對策應(yīng)該都是此身份力所能及的。針對材料是申論的特點(diǎn),，即對策的提出優(yōu)先考慮材料中的對策,，如果一個問題材料中解決的辦法，那么即使考生自身對此問題很是熟悉,，也要優(yōu)先寫材料中的答案,。

可行性?？尚行砸话惆ㄕ慰尚?、經(jīng)濟(jì)可行、技術(shù)可行,、倫理可行,。政治可行主要是指所提出的對策不能違法，不能反動,，比如對于井蓋被盜有人提出,，偷井蓋者抓住剁手這樣的對策，顯然就違背了法律,，沒有人有權(quán)力去砍掉他人的手,。經(jīng)濟(jì)可行主要體現(xiàn)在投入與產(chǎn)出的比例，盡量做到花小錢辦大事,。技術(shù)可行顧名思義,，就是目前的技術(shù)要達(dá)到要求。倫理可行即符合傳統(tǒng)道德,、社會主義核心價值觀,。

對策技巧,。即如何從給定的材料中找到一條對策，在申論材料中一般會有一些直接的建議,，諸如專家學(xué)者的講話,，可以直接拿來作為對策。有些問題可以反過來寫,，比如我國科學(xué)研發(fā)中的經(jīng)費(fèi)投入不足,，并且缺乏穩(wěn)定性，那么對策就可以寫為加大經(jīng)費(fèi)投入,，并且保證經(jīng)費(fèi)投入的穩(wěn)定性,。另外，對策還可以自己去積累,，廣大考生朋友可以自己多關(guān)注一些網(wǎng)站,，多積累解決問題的常見辦法，學(xué)習(xí)時報是個不錯的去處,。

公務(wù)員考試申論對策題 申論對策篇三

重視真題療效好,。

真題就像是考試的指揮棒，能夠讓我們更好地認(rèn)識申論考試,。其實不管是復(fù)習(xí)方向,、答題思路還是答題技巧，都是建立在對真題的摸索之上的,，只有反復(fù)練習(xí),、領(lǐng)會真題，才能少走彎路,。而在真題課以及每周的?？迹覀兌伎梢匀ゾ毩?xí)專項或者成套的真題,，“三遍做題法”也是我學(xué)習(xí)到的看似麻煩,，效果卻很好的練習(xí)方法。第一遍,，認(rèn)真按照模擬考試的要求做題;第二遍,，對照答案以及站長的講解，看看自己的答案哪里有問題,，思路對不對,，嘗試去完善自己的答案;第三遍，仿寫答案,，對照參考答案的邏輯和內(nèi)容,，嘗試模仿，可能模仿一遍,，你就通了,，也有可能模仿三遍你才能真正理解,，但這都不重要，重要的是在仿寫的過程中,，你能感受到規(guī)范答題的感覺,，并且就像模仿字帖練字一樣，這個步驟能夠糾正你的答題思路,，改進(jìn)你的答題內(nèi)容，最后水到渠成,，即使脫離了這個“模子”,，你也能夠很好的駕馭答題了。這個環(huán)節(jié)可能一開始比較困難,，但堅持下去會有事半功倍的效果!

日常積累不能丟,。

對申論大作文而言，申論材料或許能夠給我們提供很多素材,，但是如果我們只依靠材料中的例子的話,，很可能成為千篇一律，難有新意,、有亮點(diǎn),。但如果我們平時有足夠的積累的話，大作文便能形成自己的特色烙印,。我的習(xí)慣是,，在大作文論證中最多用兩個材料中的例子，至少用一個自己平時積累的素材,。站長的課程會有素養(yǎng)班,，這也是我很喜歡的課程，在課上站長會給大家提供很多素材以及使用,，在講解的過程中,，會形成你自己看待社會問題的思維和邏輯。不僅對于考試,，站長的素養(yǎng)班所教授的東西,，對于我們平時的生活和工作也是很受用的，因為素養(yǎng)里面還包含了正確的三觀,。此外,，除了素材積累，語言表達(dá)也是不能忽視的,，這就要夸一夸時評的作用了,。我學(xué)習(xí)時評起步比較晚，就是在去年國考復(fù)習(xí)的時候開始的,，但學(xué)習(xí)了之后,，發(fā)現(xiàn)作用真的很明顯,，拿到一個時評，我們不僅可以學(xué)習(xí)他的論點(diǎn),、他的論證結(jié)構(gòu),，也能夠?qū)W習(xí)積累他的例子，還能夠?qū)W習(xí)他的表達(dá),，一舉多得,。我把每天的時評都打印出來，自己去整理,、去背誦,，幾個月大概整理了厚厚一個文件夾。神奇的是,，當(dāng)寫申論大作文的時候,，有些話自己會往外冒，這大抵就是積累的力量吧,，厚積薄發(fā),。這些素養(yǎng)，不僅對于申論很有用,，而且對于之后的面試也是非常受用的,。國考和省考面試的時候，很多一起練習(xí)的小伙伴都覺得我的積累比較多,，而我知道,，這些都是自己之前奠定的基礎(chǔ)。不積跬步,，無以至千里,，不積小流，無以成江海,。只有平時做足功課,，才能夠在考試中笑傲江湖。