工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

中學(xué)元宵節(jié)活動總結(jié) 物業(yè)元宵節(jié)活動總結(jié)篇一

中班孩子已經(jīng)對元宵節(jié)有了一定的認識,，知道要點花燈、吃湯圓,，在活動中我們通過各種元宵節(jié)的花燈圖片,、做元宵、吃元宵,、鬧花燈的熱鬧場景圖片,，讓孩子認識傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,，通過各種有關(guān)元宵節(jié)的的神話故事,，讓孩子了解元宵節(jié)的來歷以及為什么要吃元宵等等。

教師帶著幼兒一起猜燈謎,，孩子們爭先恐后的搶答,，答對了還會領(lǐng)取小禮物，孩子們的熱情空前高漲,，一起賞花燈,，猜燈謎，做游戲體驗中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力,?；顒蝇F(xiàn)場處處充滿了歡聲笑語，洋溢著祥和喜慶的'氣氛,。

這次元宵節(jié)古詩選取了《正月十五夜燈》這首古詩,。《正月十五夜燈》,，是唐代詩人張祜寫的一首七言絕句,。本詩描寫家家出門、萬人空巷,、盡情而來,、盡興方歸鬧上元夜的情景,，使上元燈節(jié)成為了最有詩意，最為消魂的時刻,。讓幼兒了解了唐朝古人過元宵節(jié)的歡樂氣氛和場景,。

通過以上一系列活動，幼兒了解了元宵節(jié)的習(xí)俗,，知道了元宵節(jié)的來歷,，體驗了元宵節(jié)的熱鬧喜慶氛圍，增進了幼兒之間的情感交流,，鍛煉了幼兒的口頭表達能力,，給幼兒提供了互相學(xué)習(xí)的平臺，初步學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)民間藝術(shù),，為弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化奠定了很好的基礎(chǔ),。

這次元宵節(jié)主題活動，既融洽了師生與生生之間的關(guān)系,，也有了情感交流,，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng),，孩子很喜歡這樣的活動形式,。

在這次活動中我們已有一定的不足，例如沒有機會讓孩子自己動手制作元宵,，還有家長沒有參與到我們的賞花燈和猜燈謎活動中來,，我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新更好的活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式,。相信以后的活動將會越辦越好,。

中學(xué)元宵節(jié)活動總結(jié) 物業(yè)元宵節(jié)活動總結(jié)篇二

在20xx年春節(jié)和元宵節(jié)期間，為貫徹落實《xx市xx區(qū)教育局“我們的節(jié)日春節(jié)元宵節(jié)”主題活動方案》通知精神,，大力弘揚傳統(tǒng)文化,，激勵民族自信心和自豪感，增加傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍,，更好地體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感,，積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍，學(xué)校政教處根據(jù)城區(qū)教育局活動方案,，積極準備,，制定好適合自己本校的活動方案，認真布置,，落實到實處?，F(xiàn)將有關(guān)工作開展情況總結(jié)如下。

春節(jié),、元宵節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日,，具有獨特的魅力和民族特色,。我校圍繞春節(jié)和元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安,、孝老愛親,、凝心聚力等主題，結(jié)合實際,，遵循簡潔可行,、就近方便、力所能及的原則,，主要開展了以下四項工作,。

1、創(chuàng)編“節(jié)日小報”

結(jié)合“春節(jié)和元宵節(jié)”主題,，開展了傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動,，結(jié)合寒假社會實踐，引導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化,、搜集節(jié)日資料,、參加民俗活動，深入了解春節(jié),、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,，三年級和五年級學(xué)生制作“節(jié)日小報”，各班級評選優(yōu)秀作品上交政教處并表揚,。

2,、開展勞動教育活動

在節(jié)假日期間學(xué)生每天為家庭做力所能及的家務(wù)勞動，在親身實踐中養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。在確保安全的前提下,，孩子們參與力所能及的'社區(qū)公益活動,，在活動中培養(yǎng)社會責(zé)任感,。

3、開展春節(jié)民俗活動

在節(jié)假日期間積極參與民俗活動,，搜集民風(fēng)民俗知識,，在春節(jié)和元宵節(jié)期間貼春聯(lián)或年畫，包餃子和湯圓,，猜燈謎,，向長輩、同學(xué),、朋友拜年,。

4、開展文體活動,。

①在節(jié)假日期間讀一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化的書籍,，享受讀書的樂趣,，了解中華文化，進而養(yǎng)成愛讀書,、讀好書的好習(xí)慣,。

②在節(jié)假日期間根據(jù)個人實際情況，“每天健康鍛煉一小時”,，進行形式多樣的健身游戲活動,，養(yǎng)成每天鍛煉身體的好習(xí)慣。

③在節(jié)假日期間創(chuàng)編“節(jié)日小報”,、積極參與“文明小博客”活動,，豐富未成年人的精神生活。

1,、放假前,，學(xué)校各班級開展了解春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵、祭祖,、貼春聯(lián),、吃年夜飯、守歲,、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳,，增進了廣大中小學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍,。

2,、對活動提出具體要求：參與學(xué)生本著認真求實的精神，充分了解我國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,，做一個真正意義上的中國人,，切勿走過場。

3,、三年級和五年級學(xué)生辦一次手抄報,；四年級和六年級年級學(xué)生參與“文明小博客”活動。

4,、要求全校學(xué)生把活動的感想寫在《金色童年成長手冊》,，自己所參加的每項活動都拍照留影。

5,、要求全校學(xué)生和家長認真填寫《xx市xx路小學(xué)學(xué)生20xx年寒假德育綜合實踐學(xué)習(xí)與實踐提要》登記表,。

通過本次主題實踐活動，共收回全校學(xué)生《xx市xx路小學(xué)學(xué)生20xx年寒假德育綜合實踐學(xué)習(xí)與實踐提要》登記表1910份,，全校每位學(xué)生在假期平均讀了7本課外書,，學(xué)生制作“我們的節(jié)日春節(jié)元宵節(jié)”主題手抄報537份，選出50多份優(yōu)秀作品，收到“文明小博客”文明寄語645個,，據(jù)各班主任統(tǒng)計上報的相片數(shù)達30份以上,，只要求各班提供最好的五張作為檔案留存在學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)內(nèi)。此次活動極大地調(diào)動了學(xué)生參與社會實踐活動的積極性,。

本次主題實踐活動,，不僅豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活，還培養(yǎng)和樹立了學(xué)生們認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感,。

中學(xué)元宵節(jié)活動總結(jié) 物業(yè)元宵節(jié)活動總結(jié)篇三

每逢元宵佳節(jié)我們村都會組織開展“元宵猜燈謎”活動，今年的元宵節(jié)活動在村委會的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和各位親友的大力配合下更是在以往活動的基礎(chǔ)上錦上添花,，現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：

本次活動經(jīng)過了兩周精細的策劃準備,，場地、人員,、各項任務(wù)都分工明確,，這為活動的順利進行奠定了基礎(chǔ)?；顒恿鞒桃彩欠浅：侠淼?，在猜燈謎活動開始前給村民介紹一些元宵的習(xí)俗習(xí)慣，誦讀元宵的詩詞,，即增長了村民對傳統(tǒng)元宵節(jié)日的.了解,，又激發(fā)了小朋友對中國的傳統(tǒng)文化的興趣。

活動的圓滿成功少不了各位村民和小朋友的大力支持,，村委領(lǐng)導(dǎo)收集燈謎,、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負著活動組織過程中的重擔,，婦女主任帶領(lǐng)村干部制作的燈籠,、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動增色許多。

燈謎區(qū)域懸掛的謎題彩紙都畫上了可愛的圖案,，其間還懸掛著大家共同制作的紙燈籠,，足見此次活動中大家的用心。

通過這次活動,，讓大家在集體活動中感受到快樂，使村里各人之間增加了了解,，加深了情誼,，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承，活動取得了圓滿的成功。

中學(xué)元宵節(jié)活動總結(jié) 物業(yè)元宵節(jié)活動總結(jié)篇四

元宵節(jié),，又稱上元節(jié),、小正月、元夕或燈節(jié),，為每年農(nóng)歷正月十五日,，是中國春節(jié)年俗中最后一個重要節(jié)令。元宵之夜,，大街小巷張燈結(jié)彩,，人們賞燈，猜燈謎,，吃元宵,，將從除夕開始延續(xù)的慶祝活動推向又一個高潮,，成為世代相沿的習(xí)俗,。因此，借著這一節(jié)日,，xx幼兒園元宵節(jié)系列活動在孩子們的一日生活中慢慢打開,，元宵氣息撲面而來。

為了讓元宵節(jié)賞燈更加有意義,，托班以及小班的家長和孩子們一起制作完成花燈,，將花燈布置在大廳，由全園的孩子們進行賞燈評比,，選出我們的“花燈小明星”,。在活動中，孩子們感受到節(jié)日的氣氛,，體驗到傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,。

湯圓意味著新的一年合家幸福，團團圓圓,，所以是正月十五元宵節(jié)必備美食,。這不，看中班的孩子們動手忙活起來了,！

“猜燈謎”又稱“打燈謎”,，每逢農(nóng)歷正月十五，中國民間都要掛起彩燈,，燃放焰火,，后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜,。而后猜燈謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目,。大班的孩子在老師的帶領(lǐng)下猜對了一個又一個的燈謎,，成為我們的“燈謎小能手”。

孩子們吃著自己親手做的湯圓,，別提多香了,！

團團圓圓過元宵，帶著祝福和期盼,，和孩子們一起為今年的春節(jié)節(jié)慶畫上圓滿的句號,，為新年開啟一個幸福的開端。

元宵佳節(jié)是快樂的日子,，更是熱鬧歡騰的日子,，3月5號我們杜樓幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡,。因為我們團聚在一起舉行"快樂迎元宵"的活動,。

放鞭炮、吃元宵,、做花燈,，無疑是童年里最快樂的節(jié)日。在新的一年剛開始之際,，我園和孩子們一起在園內(nèi)同慶--"元宵"這個中國傳統(tǒng)佳節(jié),，為了讓孩子能更多的感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，也為了體現(xiàn)中國人對傳統(tǒng)民間習(xí)俗的了解,，同時能體驗在幼兒園過元宵節(jié)的愉快,，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感,，我們舉辦了這次元宵節(jié)活動,，在這個活動中整個校園、每個活動室都被布置的喜氣洋洋,，大大的中國結(jié),、各種各樣的燈籠，讓你在不知不覺中就沉浸到"元宵"的'快樂氛圍之中,。

老師們在這一活動中,，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個活動室到處充滿著快樂的笑聲,，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶,。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會,，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊,。在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),，在元宵節(jié)特殊的日子里,，在這豐富多彩的活動中,，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深,。

這次元宵慶?；顒樱⒆觽兏惺艿皆谟變簣@過元宵節(jié)的快樂,，也學(xué)到了不少本領(lǐng),。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內(nèi)容，創(chuàng)新各個活動形式,。相信以后的活動將會越辦越好,。

中學(xué)元宵節(jié)活動總結(jié) 物業(yè)元宵節(jié)活動總結(jié)篇五

紅星海一區(qū)物業(yè)服務(wù)中心在這美好佳節(jié)即將到來之際，聯(lián)合社區(qū)提前為廣大業(yè)主帶來了一場“品元宵,、猜燈謎”的歡慶活動,。

3月4日早上不到8點，紅星海一區(qū)的工程人員,、管家等早早的來到了公司,，為下午的猜燈謎活動布置現(xiàn)場，他們中有的吹氣球,、有的掛條幅,、有的粘貼謎面……現(xiàn)場不時傳來歡快的`笑聲。經(jīng)過大家共同的努力,，一片五顏六色的謎面墻瞬間呈現(xiàn)在眼前,。

12:30業(yè)主陸續(xù)來到了現(xiàn)場，為了不讓業(yè)主有等待的煩惱,，項目在這次活動中還安排了品嘗元宵的環(huán)節(jié),。物業(yè)的工作人員為業(yè)主煮好了元宵，送到業(yè)主手里,，讓他們邊品嘗邊看謎面,。這一環(huán)節(jié)，不但消除了業(yè)主等待的煩惱,，還增添了同業(yè)主溝通的機會,，有的業(yè)主同管家聊起了各地不同的元宵節(jié)習(xí)俗、有的告訴了我們元宵的制作方法,、烹飪方法,，有的還對這次活動提出了更好的建議，現(xiàn)場一片歡歌笑語,，充滿了家庭溫馨的氣息,。

13:00一區(qū)黃峰副經(jīng)理代表項目送上了大家衷心的祝福，在“紅星海物業(yè),、社區(qū)品元宵,、猜燈謎歡慶活動”正式開始的一聲令下后,，現(xiàn)場氣氛頓時火爆起來，所有業(yè)主立刻投入到猜燈謎的現(xiàn)場：有的業(yè)主思維敏捷,，馬上猜出了謎底,，高興的前去兌獎領(lǐng)取禮品元宵一代或煙花燈籠一個;有的業(yè)主陷入了沉思當中，在經(jīng)過用心思考得出答案后,，業(yè)主不由有一種勝利的想法,，更是邁著自豪的步伐前期領(lǐng)取戰(zhàn)斗的勝利品。

活動在大家的歡笑中結(jié)束了,，但是我們紅星海一區(qū)為業(yè)主服務(wù)的工作沒有結(jié)束,，為業(yè)主服務(wù)的熱情沒有結(jié)束。

最后,，紅星海一區(qū)全體員工衷心的祝您及家人：20xx年健康,、快樂、如意,、幸福,、成功、發(fā)財!

中學(xué)元宵節(jié)活動總結(jié) 物業(yè)元宵節(jié)活動總結(jié)篇六

元宵佳節(jié)是快樂的日子,，更是熱鬧歡騰的日子,，2月6號我們高村幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡,。因為我們團聚在一起舉行"快樂迎元宵"的活動,。

在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),，在元宵節(jié)特殊的日子里,，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深,。

老師們在這一活動中,，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個活動室到處充滿著快樂的笑聲,，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶,。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會,，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊,。這次元宵慶祝活動,，孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內(nèi)容,，創(chuàng)新各個活動形式,。相信以后的活動將會越辦越好,。

紅紅的春聯(lián)、紅紅的中國結(jié),、劈劈啪啪的紅鞭炮??營造了一個紅紅火火 的年,、熱熱鬧鬧的節(jié)。 放鞭炮,、做元宵,、吃元宵,、拉兔子燈??無疑是童年里最快樂的節(jié)日,。在新的一年剛開始之際，我園特邀請家長和孩子們一起在園內(nèi)同慶 -- "元宵" 這個中國傳統(tǒng)佳節(jié),，為了讓孩子能更多的'感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛,，也為 了體現(xiàn)中國人對傳統(tǒng)民間習(xí)俗的了解，同時能體驗與父母在幼兒園過元宵節(jié)的 愉快,，萌發(fā)愛集體,、愛幼兒園的美好情感，我們舉辦了這次《游園活動》元宵 親子同樂活動,，在這個活動中整個校園,、每個活動室都被布置的喜氣洋洋，大 大的中國結(jié),、 各種各樣的燈籠 (幼兒和家長利用廢舊材料自制) 歡快地音樂 ,、 讓你在不知不覺中就沉浸到"元宵"的快樂氛圍之中。

一,、 活動的主題突出,、計劃詳細

本次元宵節(jié)游鑫園小區(qū)活動是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大帶小活動,，讓大班的哥 哥,、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面,，中班的哥哥姐姐攙著小班的 弟弟妹妹,，大家一隊一隊的游鑫園小區(qū)，家長則跟在后面一同游小區(qū),，這樣的 活動是第一次,，也是大膽的一次，因為全園那么多的孩子,、那么多的家長,，一 起參與，場面非常壯觀,，讓住在鑫園小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂,。 另外本次的活動計劃詳細,，考慮周全，使得活動中,，那么多的家長和幼兒都井 然有序進行活動,。

二、 團結(jié)一致,、分工協(xié)作

這次的活動離不開全園老師的共同努力,，活動前各班老師能帶著幼兒一次 次的熟悉游鑫園小區(qū)的路線，需要的材料能發(fā)動各班家長進行收集,，為幼兒園 開展此活動解決了后顧之憂,，大家在游小區(qū)的時候，不僅照料的是自己班的孩 子,，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒,，包括生活老師在內(nèi)，大家分工協(xié)作,， 為一個目的而努力,，使得這次的元宵節(jié)活動讓家長們覺得老師考慮的很詳細。

三,、 活動促進了幼兒園的發(fā)展

這次的活動走出了幼兒園,，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念，在這次的活動中也促進了教師的專業(yè)成長,，讓每位老師都有計劃意識,，知道一個人的 行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過程中,，要維護自身形象和幼兒園形象,， 要服從指揮者的指揮，聽從安排,，正因為老師們的思想覺悟提高了,，所以本次 的活動大家配合的默契，取得了成功,。

四,、 不足之處

任何活動都不可能完美，或多或少的存在一些問題,，本次活動家長的熱情 太高,，

參與的人太多，使得隊伍拉的很長;當各小隊走在小區(qū)的南門時,，就聽 不到音樂了,，隨身帶的收音機聲音太小，不能將氣氛調(diào)動起來。

雖然有不足,，但很開心,，整個幼兒園到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉 上都洋溢著過年的喜慶,、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所給予的熱情 支持與贊揚,。我們也感受到：教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要 在每一次與家人親密合作的活動中,，每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想 象空間的機會,。提供給孩子參與、感受的機會,，讓孩子們無時無刻地體會到快 樂在自己身邊,。 這次元宵慶祝活動,，以親子聯(lián)歡的形式進行,，既融洽了師生與家長之間的 關(guān)系，也有了情感交流,，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也感受了大帶小 的關(guān)愛,。在日后的活動中我們還需要不斷推出更新穎的活動內(nèi)容,，創(chuàng)新各個活動形式，相信以后的活動將會越辦越好,。

中學(xué)元宵節(jié)活動總結(jié) 物業(yè)元宵節(jié)活動總結(jié)篇七

為推動公司文化建設(shè),，我公司于xx日下午2點半舉行慶元宵員工猜謎語活動。

xx日下午1點半有關(guān)負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)就開始把事先準備好的400條謎面張貼在公司四周,。

2點由xx主任代表公司向全體員工致以節(jié)日的祝福,，并宣布慶元宵猜謎語活動正式開始。

2點半員工有秩序的到會議室里,，一個個興致勃勃的討論著謎語的答案,。

4點絕大多數(shù)的謎語答案都被員工猜出，謎面也幾乎都被員工勝利的揭掉,，拿去領(lǐng)回屬于自己的獎品,。猜謎語活動結(jié)束。

1,、首先,，此次活動得益于領(lǐng)導(dǎo)精心細致的部署，和廣大員工的'大力配合和幫助,，雖然全公司員工都自由的參與,，人數(shù)較多，但縱觀整個猜謎語活動的始終，員工團結(jié)合作,，井然有序,；

2、其次,，這次活動不僅豐富了員工們的生活,，也體現(xiàn)了集體團結(jié)互助的精神，進一步増強了員工們對集體的熱愛及關(guān)懷,，培養(yǎng)了員工的團隊精神,；猜謎語活動中你提醒我、我點撥你,，體現(xiàn)了團結(jié)友愛,，互幫互助，增進了了解,，加深了感情,；讓員工在緊張的工作生活中身心的到放松，用另外一種他們比較喜歡的方式增長知識,，開闊了員工的思路,，有利于員工形成敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

3,、再次,，在活動中，員工積極參與,，猜出謎底后,，會得到公司準備的一份小禮物，這樣既使員工充分體驗到了成功的自豪感,，也能讓員工感受到元宵佳節(jié)帶來的歡樂,；

4、最后,，值得注意的一點是：有些謎語相對比較難,，學(xué)生很難猜出，所以400條謎語公司只準備了三百多份小禮品,，但活動中,，員工的積極性很高漲，不到兩個小時的時間內(nèi),，400條謎語已所剩不多,，所以到活動接近尾聲時，禮品出現(xiàn)了不夠用的情況,。

中學(xué)元宵節(jié)活動總結(jié) 物業(yè)元宵節(jié)活動總結(jié)篇八

按照公司領(lǐng)導(dǎo)指示,，每年元宵節(jié)在xx廣場組織舉辦元宵晚會。春節(jié)前xx總安排我具體負責(zé)20xx年元宵晚會的組織籌備工作，經(jīng)過大家的共同努力,，活動取得了圓滿成功,。這次活動得到了縣領(lǐng)導(dǎo)、小區(qū)業(yè)主,、商鋪經(jīng)營者以及參與群眾的一致好評,。活動當天xx廣場人氣旺盛,，電影院爆滿,、xx超市的人流量同比至少翻了一翻。

在這次活動中很多同事付出了艱辛,、努力,。辦公室xx主任已年過6旬，還親自帶隊,，組織辦公室xx,、工程部xx、物業(yè)公司xx,、xx等同志,，按照計劃安排，頂著鵝毛大雪對元宵晚會現(xiàn)場景觀裝飾進行了布置安裝,，這幾天正趕上桑植降溫降雪,，在室外工作還是很寒冷的，戴手套又不方便,，我們的員工始終沒有任何怨言，互相配合在規(guī)定時間內(nèi)按時按質(zhì)的完成了前期準備工作,?；顒赢斕旃靖侨珕T上崗，按照各自分工提前進入工作崗位,，認真履行各自的職責(zé),，確保了活動的安全、順利,、圓滿,。

活動前我們通過多種途徑進行了宣傳，在電視臺發(fā)了飛字廣告,，在桑植論壇和微信上也發(fā)布了活動消息,，群眾參與的積極性非常高。猜燈謎活動,，在活動開始半個小時內(nèi)200條燈謎被搶認一空,；篝火、烤紅薯活動也得到了很多群眾的喜愛參與，在活動中很多老百姓派了專人看守烤紅薯都守不到,；舞龍節(jié)目更是將活動推到了高潮,，10萬響的小鞭炮放了15掛，5000響的小鞭炮放了20掛,，才把舞龍的場地空出來,，當時那場面只能用xx和xx小品中的話來形容：廣場上那是人山人海彩燈招展，那場面相當火爆啊,。

活動結(jié)束后我們也認真進行了總結(jié),，發(fā)現(xiàn)還是有很多地方做的不夠完美，主要有以下幾點：一是整個晚會的活動安排不夠周全,，活動的持續(xù)時間太短,。整個活動的時間在兩個小時左右，高潮部分在40分鐘左右,。20xx年我們準備多增加幾個項目,，多個節(jié)目相互穿插，讓整個晚會的時長在三個小時左右,，有兩到三拔的活動高潮,，這樣才能讓更多的群眾參與進來，讓活動氛圍更熱烈,。二是整個活動的人員安排不夠合理,。通過今年的活動我們發(fā)現(xiàn)舞龍表演時燃放小鞭炮清場的工作有點脫節(jié)，燃放的人員太少,，場地沒有及時清出來,，舞龍的表演者沒法施展。猜燈謎對獎,、抽獎,、發(fā)放獎品的工作人員工作特別繁重，今年我們組織了200條燈謎,，參與的老百姓一窩蜂的涌上來,，那還是很不好應(yīng)對的。xx負責(zé)猜燈謎抽獎工作,，我看她一晚上換了有五六處場地,，人多了以后講的嗓子都啞了，那人是里三層外三層的把她們圍在中間,，場面是相當火爆,。20xx年我們將在重要部位、重點環(huán)節(jié)安排更多的人員,，合理組織,、合理安排,。三是整個活動的裝飾還不夠喜慶，20xx年準備增加一些有針對性的裝飾,、燈飾,，讓整個活動的氛圍更濃烈。四是節(jié)目表演準備工作不足,。比如活動缺少主持人員,，沒有準備音響設(shè)備，活動各個環(huán)節(jié)沒能很好的串聯(lián)在一起,，比較散亂,。五是參與活動的單位積極性沒有充分調(diào)動起來，整個活動沒有更好的安排協(xié)辦單位參與,。20xx年我們準備提前與協(xié)辦單位溝通,，從活動方案的策劃，到工作任務(wù),、人員的安排,，邀請我們的協(xié)辦單位全程參與。

20xx年元宵晚會的`成功為我們積累了經(jīng)驗,，成績代表過去,，20xx年我們將以更飽滿的熱情、更務(wù)實的工作,、更充分的準備續(xù)寫新的篇章,。在這里我提請公司領(lǐng)導(dǎo)，對在這次活動中公司所有同事所展現(xiàn)的良好作風(fēng)和取得的成績進行肯定,，對表現(xiàn)特別突出的同事進行表揚,。對于評選哪幾位同事提請公司表揚我是很糾結(jié)的，這次活動所有參與的同事都展現(xiàn)了自己的熱情,、發(fā)揮了自己的特長,，我認為我們所有人都應(yīng)該受到表揚，但即然要提請表揚那就要有意義,，所以我將其中我個人認為表現(xiàn)特別突出的幾位同事提請公司領(lǐng)導(dǎo)審議進行表揚。

中學(xué)元宵節(jié)活動總結(jié) 物業(yè)元宵節(jié)活動總結(jié)篇九

“最后一步,，把芝麻團放到糯米粉中滾一會兒……”,，上午10點左右，北京紅黃藍中燦苑幼兒園的小朋友們在老師的指導(dǎo)下,，成功做出了元宵,，品嘗自己的勞動果實分外美味。

值元宵節(jié)蒞臨之際,，紅黃藍全國各地的幼兒園紛紛舉辦傳統(tǒng)文化活動,，包括賞花燈,、猜燈謎、元宵手工制作,、擊鼓傳花等民間游戲,。通過幼兒自身的參與和體驗，使他們體驗節(jié)日的歡樂氣氛,，了解傳統(tǒng)文化和民俗,，感受人與人之間的真情，獲得內(nèi)在的自信和快樂,。

圍繞著弘揚傳統(tǒng)文化的主題,，每個園所的.活動設(shè)計又各具特色。北京紅黃藍中燦苑幼兒園的小朋友迎著晨風(fēng)轉(zhuǎn)動五彩繽紛的風(fēng)車,，放飛夢想,。此外，還嘗試打破班級限制,，全園孩子參與了“傳統(tǒng)游戲大聯(lián)歡”,，一方面讓幼兒互相認識，增強社會交往能力,；另一方面也通過豐富多彩的民間游戲讓幼兒體驗源遠流長的文化傳統(tǒng),。

北京紅黃藍防化幼兒園的長廊上掛滿了老師、小朋友們動手制作的花燈,，上面綴滿了各式各樣的燈謎,，等待著家長和孩子的積極參與。老師們介紹說,，這些燈謎大都和自然界的植物和動物相關(guān),，符合幼兒的認知，也能激發(fā)他們的興趣,。

山東青島紅黃藍山水名園幼兒園的孩子們走到操場,，開始了精彩的舞龍舞獅、扭秧歌,、挑燈籠等民俗活動,，這些“表演道具”都是孩子們和老師一起用廢舊材料制作的，青島電視臺對活動進行了現(xiàn)場錄制,。

其他園所也都貼近幼兒和家庭的需求,，設(shè)計了別出心裁的主題活動。

紅黃藍的元宵節(jié)傳統(tǒng)文化活動,，不僅為幼兒創(chuàng)設(shè)體驗式的環(huán)境和氛圍,，而且邀請家長們參與到活動中來，以園所為紐帶把幼兒園,、家庭,、社區(qū)三方緊密結(jié)合起來,，搭建友好和諧的社會環(huán)境。

中學(xué)元宵節(jié)活動總結(jié) 物業(yè)元宵節(jié)活動總結(jié)篇十

一年一度的元宵佳節(jié),，伴隨著新學(xué)期的腳步向我們走來了,。元宵節(jié)是個快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子,。為了讓孩子們更了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛。今天早上我們世紀星的全體老師和阿姨帶領(lǐng)孩子一起搓湯圓,、品嘗湯圓,。下午寶寶班、小小班,、小班的小朋友是從家里帶來的燈籠,，各種各樣美極了!唯獨我們中班的小朋友是和老師一起用紅包動手制作的燈籠，也讓大家打開眼界,。提著這些大小不一的燈籠我們一起去公園游燈,，孩子們提著燈籠在公園里走呀，跑呀,，跳呀,，到處都蕩漾著他們的歡笑聲。

此次的活動,，不僅讓孩子們加深對我國傳統(tǒng)“元宵節(jié)”的認識,，了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，也讓孩子感受到元宵節(jié)的歡樂的氣氛,，更是激發(fā)孩子門熱愛民族文化的情感!

元宵佳節(jié)是快樂的日子,，更是熱鬧歡騰的日子，2月14日我們世紀星幼兒園里喜氣洋洋,，熱鬧非凡,。因為我們團聚在一起舉行“快樂迎元宵”的活動。

在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷,，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),，在元宵節(jié)特殊的日子里，在這豐富多彩的活動中,，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深,。

上午，老師們介紹元宵湯圓的制作材料和方法,，并讓孩子親手搓湯圓。下午,，老師們帶領(lǐng)孩子們提著自己和爸爸媽媽制作的元宵燈或者購買的燈籠集體到安海公園進行游園活動,。大家在公園游玩,、照相，整個公園到處充滿著快樂的'笑聲,，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶,。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會,，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊,。

這次元宵慶祝活動,，孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內(nèi)容,，創(chuàng)新各個活動形式,。相信以后的活動將會越辦越好。