總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思 母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)過程篇一

為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部首先在5月9日早上向全體學(xué)生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學(xué)生發(fā)出了“感謝母親”的號(hào)召,。同時(shí),，各班主任積極利用班會(huì)的時(shí)間召開了動(dòng)員會(huì)，組織好學(xué)生閱讀倡議書,，講解活動(dòng)意義,，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩,、感恩,、報(bào)恩是人生美德,，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),，是古今仁人志士的至理名言。青少年,，要從自己做起,，從小事做起，在家庭,、在學(xué)校,、在社會(huì)做到有恩必報(bào),。負(fù)恩知愧,，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好少年,。

1,、進(jìn)行感恩專題“致爸爸、媽媽一封信”活動(dòng)我們在感恩教育活動(dòng)月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍,，并讓他們將讀后的感悟,，同自己的幸福生活相結(jié)合，給爸爸,、媽媽一封信活動(dòng),。學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā)，感謝父母的養(yǎng)育之恩,。

2,、各班召開感恩母愛的主題班會(huì)。

3,、行動(dòng)帶驚喜,。在母親節(jié)當(dāng)天，嘗試感謝媽媽的幾種方式,，給媽媽一個(gè)舒心,。

這次活動(dòng)，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母,，還懂得去感激我們的國家,、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校,，也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí),，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境,，是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng),。感謝曾幫助過自己的人,，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí),，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的'提高,。

開展母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)：

有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的,，做著感恩之事的人是高尚的,。當(dāng)代小學(xué)生雖然知道自己的成長過程傾注了父母不少心血，然而他們卻忽視了對父母的尊重,、理解和孝順,，他們認(rèn)為這都是為人父母應(yīng)該的，也不懂得如何報(bào)答,，連起碼的感激也不知道如果去表達(dá)或羞于表達(dá),。我們錦林小學(xué)孩子的家庭更具有特殊性，很多家庭的家長都在外打工維持生計(jì),，很多孩子都不能于父母朝夕相處,，孩子和家長嚴(yán)重缺少交流，更談不上報(bào)恩,。父母辛苦了大半輩子,，可能他的孩子根本不知道這份恩情，真是父母的悲哀??！所以，我校本學(xué)期的“擁抱母愛,，回報(bào)親情”為主題的活動(dòng),，就想給孩子和父母之間建立一個(gè)的交流的平臺(tái)。為創(chuàng)建和諧校園和和諧家庭,，通過這一活動(dòng)使中華美德成為孩子的自覺行為,，在自動(dòng)自發(fā)中推起全校“孝道為先”的好風(fēng)尚,。

活動(dòng)以“擁抱母愛,，回報(bào)親情”活動(dòng)為主題，利用二周左右的時(shí)間（5月4日～5月12日）我班開展了三大具體活動(dòng),，活動(dòng)如下：

（一）母親節(jié)活動(dòng)：

主題活動(dòng)：“讓我驕傲的母親”,。在母親節(jié)前，利用課余時(shí)間自制手工小制作,，在母親節(jié)那天親手送給母親,，作為“母親節(jié)”的溫馨祝福?；顒?dòng)中,，孩子們根據(jù)自己母親的不同喜好制作了精美的小禮物,，有的為媽媽做了個(gè)漂亮的相框,，把媽媽最美的照片放進(jìn)去；有的為媽媽獻(xiàn)上最美的花朵；有的為母親洗一洗腳,，有的為母親做了一點(diǎn)力所能及的家務(wù)……

在活動(dòng)中,，感受到了他們在學(xué)會(huì)理解,，了解父母養(yǎng)育子女的艱辛,，體驗(yàn)理解父母望子成龍的心情，悅納父母平時(shí)的“嘮叨”,。學(xué)會(huì)感激,，懂得感激，這種感激的心理體驗(yàn),，將在潛移默化中使他們懂得對父母,、對所有人都要常懷感恩之心，懂得這是值得提倡的美德,。

（二）提倡開展“五個(gè)一”活動(dòng)

“一句話”——對長輩說一句感謝的話,；

“一本書”——與父母共讀一本有意義的書,；

“一頓飯”——?jiǎng)邮趾图胰艘黄鹱鲆活D飯,；

“一封信”——“媽媽，我想對您說”,，寫一封信,；

“一筆賬”——算一筆自己從小至今成長中父母為自己付出的經(jīng)濟(jì)賬。

（1）“一封信”——“媽媽,，我想對您說”為標(biāo)題,，給親人寫一封信；本次活動(dòng)設(shè)計(jì)了“溫情”信紙,，孩子們將自己對父母親人的感謝之詞表達(dá)出來,，寫好后給親人看，看過信后的家長紛紛主動(dòng)寫了留言,，覺得：“孩子長大了”“懂事了”,，讓我們感受到了人間真情的可貴。

（2）“一筆賬”——算一筆自己從小至今成長中父母為自己付出的經(jīng)濟(jì)賬,。

第一步：請孩子的父母填寫一張表,，并請你計(jì)算“生活”和“學(xué)習(xí)”方面的總金額；

第二步：計(jì)算一年中父在你的“生活”和“學(xué)習(xí)”方面的總開銷,；

第三步：現(xiàn)在是xx年級(jí),，父母養(yǎng)育你至今總共支出xx元。

看了以上數(shù)據(jù)你有什么想法,？請你寫下來,。

通過表格的統(tǒng)計(jì),，孩子們發(fā)現(xiàn)原來父母已在自己身上投入了那么多金錢，孩子們都很震驚,，紛紛寫下了真心的感謝,。通過活動(dòng)教育孩子，父母不僅僅在經(jīng)濟(jì)上給予了你無限的幫助,，在生活上的照顧,，精神上的激勵(lì)，投入更是巨大,。孩子們清醒地認(rèn)識(shí)到“珍惜”父母的付出是對他們對好的回報(bào),。

（三）“擁抱母愛，回報(bào)親情”手抄報(bào)展評(píng)

通過“擁抱母愛,，回報(bào)親情”活動(dòng)的開展使學(xué)生親眼見證父母辛勞,，親身體驗(yàn)為父母之艱辛。使學(xué)生做到：學(xué)會(huì)理解,、學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)做人。

學(xué)會(huì)理解,。理解,，是指理解與被理解雙方人格的互動(dòng)過程，包括了雙方從碰撞,、沖突到協(xié)調(diào)和相容的過程,。學(xué)生在系列活動(dòng)中，通過實(shí)踐了解父母養(yǎng)育子女的艱辛,，體驗(yàn)理解父母望子成龍的心情,，悅納父母平時(shí)的“嘮叨”。

學(xué)會(huì)感激,。開展“擁抱母愛,，回報(bào)親情”活動(dòng)，就是要讓我們的孩子懂得感激,，從上學(xué)說聲“再見”,，回家問候父母，對父母一天的辛勞能說一聲“親愛的爸爸媽媽,，你們辛苦了,！”做起，這種感激的心理體驗(yàn),，將在潛移默化中使他們懂得對父母,、對所有人都要常懷感恩之心，懂得這是值得提倡的美德。

學(xué)會(huì)做人,。引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)會(huì)做人的基準(zhǔn)點(diǎn)放在對家庭的基本態(tài)度和行為準(zhǔn)則上,，從小事做起，讓父母少操心,，讓父母放心,，讓父母開心。

“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題,。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍(lán),，陽光更加燦爛,，生活更加和諧、幸福,。讓感恩教育進(jìn)行到底吧,！

母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思 母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)過程篇二

母親節(jié)來臨之際，我校組織全校師生開展了感恩母親節(jié)系列活動(dòng),。莘莘學(xué)子通過手抄報(bào),，賀卡，寫信傳情等方式開展,。通過一聲問候,，一個(gè)舉動(dòng)真誠表達(dá)了自己對父母的愛意。

看著同學(xué)們將一些信件寄出,，好像看到一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中一樣欣慰,。再看一份份富有創(chuàng)意的的手抄報(bào)，我們看出的是每個(gè)母親的諄諄教誨,，欣賞著一張張精致的賀卡時(shí)，我們體會(huì)到的是游子對母親的`深切思念,，在評(píng)比時(shí),，我們經(jīng)常在掙扎猶豫，那一份份深情是無法用一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)來評(píng)定的,。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示，我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事,。

本次活動(dòng)的總體效果較好,，活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生，活動(dòng)參與人員熱情很高,，還有部分老師參與進(jìn)來,，經(jīng)過全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動(dòng)開展順利。通過本次活動(dòng)我們從個(gè)人到學(xué)校都有不小的收獲,。就個(gè)人而言,，培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們相互溝通和協(xié)作的能力。就學(xué)校而言,，我們?nèi)w師生為了同一個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí),，更是體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，還有團(tuán)隊(duì)合作的各取所長,，相信我們學(xué)校在今后的工作中會(huì)協(xié)作的更好,，這也可以為以后的活動(dòng)積累不少經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處,，主要表現(xiàn)在以下：

由于準(zhǔn)備時(shí)間倉促,，活動(dòng)形式不夠多樣化，所以在此基礎(chǔ)上,。我們可以在以后類似的活動(dòng)提前做些準(zhǔn)備,，進(jìn)行多維度的思考，使活動(dòng)更加絢麗多彩,，吸引同學(xué),。

總之，這次活動(dòng)雖然組織不是很嫻熟,，但這也絲毫不影響林辛小學(xué)的同學(xué)們?yōu)樽约旱母改副磉_(dá)愛意的心愿,，更讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個(gè)方式。

母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思 母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)過程篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德教育,，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望,，懂得如何去感恩,，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì),，開展了以“感恩母親,，愛傳萬家”為主題的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大,，并用真心和行動(dòng)來回報(bào)母親,。將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

為把“感恩母親，愛傳萬家”的活動(dòng)落到實(shí)處,，學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳,，要求班主任利用班會(huì)課的時(shí)間，給同學(xué)們講述母親節(jié)的由來,，讓每個(gè)學(xué)生都知道母親節(jié),，知道母親的不易,，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事,。

如寫一封感恩祝福母親的信,，向母親送一束鮮花，拍一張照片,，帶母親做一次體檢,，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯,，幫助母親做家務(wù),，為母親洗一次腳。

并孝敬母親的感情,。學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情,，感悟“愛”的內(nèi)涵。

通過這次活動(dòng)我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的,，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對母親的愛,，做家務(wù)、送賀卡,、送禮物,，辦手抄板，寫詩歌,，寫文章等,。這次活動(dòng)也讓學(xué)生了解了自己的`母親，理解的自己的母親,，增進(jìn)了母子的親情,，更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,，了解體會(huì)父母師長的辛勞,，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當(dāng)代中學(xué)生感恩的心,。

母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思 母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)過程篇四

5月6日,，是周五，本來是一個(gè)平凡的周五,，但是由于它在母親節(jié)的前兩天，所以我想讓它變得不平凡,。想到班里大多數(shù)的學(xué)生都是獨(dú)生子女,，容易形成以自我為中心的思想，課堂上不好好學(xué)習(xí),，不能體諒父母把他們送到學(xué)校學(xué)習(xí)的苦心,。恰逢母親節(jié)即將到來，故以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為題,，開展此次班會(huì)活動(dòng),。在此次活動(dòng)中，考慮到初中生對于視頻這種媒體資源的喜愛以及充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用,，我采用了“視頻+討論”的方式進(jìn)行,。具體方法主要是先播放事先準(zhǔn)備好的視頻資源，然后再根據(jù)相關(guān)視頻提出幾個(gè)問題,，調(diào)動(dòng)學(xué)生討論的激情,，再加以引導(dǎo)，最終使學(xué)生自己從視頻和討論中得出自己的答案,。當(dāng)然,，考慮到課堂的時(shí)限，這些視頻資源必須是微電影或者是某個(gè)電影的片段,。

采用視頻資源主要是考慮到學(xué)生對這種資源的喜愛以及對傳統(tǒng)的說教式德育的厭惡,。“教育”重在“育人”,，知識(shí)的傳授是最基本的功能,，而最重要的是德育。在德育教育的過程中,，我們往往會(huì)采用說教的方式,，而這種方式恰恰是學(xué)生最討厭的。采用學(xué)生厭惡的方式,，不但起不到預(yù)期的'效果,，甚至?xí)W(xué)生推向反面，得不償失,。

采用討論的方式主要是基于新課程理念對于學(xué)生的定位,。新課程理念中把學(xué)生定位為課堂的主體，教師則居于主導(dǎo)地位,。既然學(xué)生是課堂的主體,，那必然要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，而討論這種方式或許是目前最能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方式,。同時(shí)我還考慮到學(xué)生的理解程度,，所以也必須要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生得出符合正確價(jià)值觀的結(jié)論,。

同時(shí)在視頻資源的播放順序上,，我也下了一番功夫。首先,，播放的是微電影《母親》,，借此引導(dǎo)學(xué)生得出母愛的無私與力量的體現(xiàn),；其次，考慮到學(xué)生會(huì)認(rèn)為這是電影劇情需要,，不真實(shí),，所以又播放了感動(dòng)中國中的《同桌媽媽》的真實(shí)故事，一方面用事實(shí)印證剛才的結(jié)論,，另一方面也將學(xué)生的視角引入到學(xué)習(xí)上,；通過以上的視頻已經(jīng)成功將話題引導(dǎo)學(xué)習(xí)上，那么接下來分析本班某些不好的課堂現(xiàn)象的原因,，比如不愛學(xué)習(xí),，對知識(shí)不感興趣，借此與學(xué)生產(chǎn)生共鳴,，讓學(xué)生覺得老師理解他們,，同時(shí)播放視頻《愛若花開》，影片中的女兒跟大部分學(xué)生的情況類似,，但是卻為了母親而改變自己,，引導(dǎo)學(xué)生逐漸意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也讓學(xué)生知道要回報(bào)母親,；接下就播放影片《母親節(jié),，媽媽最想要的是什么？》,，引導(dǎo)學(xué)生思考目前情況下,，母親最想要的是一個(gè)最好的自己，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,；然后讓學(xué)生討論在日常生活中,，我們能為母親做些什么？接著布置假期作業(yè),，自己動(dòng)手給母親做一件禮物,，使學(xué)生明白：回報(bào)母親從點(diǎn)滴做起；最后,，齊唱閻維文的成名曲《母親》,，繼續(xù)渲染感動(dòng)的氣氛。

當(dāng)然,，這種主題班會(huì)的活動(dòng)最忌出現(xiàn)“虎頭蛇尾”的現(xiàn)象,，即“班會(huì)活動(dòng)結(jié)束了，一切工作也就結(jié)束了”,。我們不能僅僅滿足于同學(xué)情緒激動(dòng),，而應(yīng)該考慮如何把這些教育效果落實(shí)到日常學(xué)習(xí)和生活中去。只有“三分鐘熱度”是不行的,，如何建立長期的激勵(lì)機(jī)制或許才是我們最應(yīng)該考慮的,。

母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思 母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)過程篇五

在我院心理素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)的號(hào)召下，我們班于5月13日晚在航海樓307教師舉行了“感恩·母親”的主題班會(huì),。同學(xué)們積極參與其中,，使活動(dòng)氣氛熱烈，大家體會(huì)到孩子與父母之間的感情,，感人至深,。

整個(gè)班會(huì)是在輕松有趣的游戲和談話中展開的。首先,，我們簡略的介紹了母親節(jié)的來歷,。這個(gè)外來的節(jié)日，現(xiàn)如今在中國已廣泛被接受,，越來越多的母親在這一天從孩子那里體會(huì)到他們單純而又濃郁的愛,。而我們這群剛剛離開父母的孩子，,，又如何給母親過節(jié)呢,？就這個(gè)問題，大家展開了激烈的討論,，也漫漫進(jìn)入了懷念歸區(qū)的狀態(tài),。接著，我們邀請同學(xué)走上前來給大家講述發(fā)生在自己與家人之間的小故事,。其中,，有深沉的愛，有默默支持的愛,，有有嚴(yán)厲教管的愛,，甚至是充滿笑聲的趣聞。不管是哪種,，現(xiàn)在回想起來,，都是為了小孩健康成長。父母亦師亦友的存在,，為我們的點(diǎn)滴成功貢獻(xiàn)出他們的力量,。而同時(shí)，我們也清楚的意識(shí)自己的絲絲回報(bào),，也許知識(shí)一朵康乃馨或是一頓簡單的晚餐,，也能讓他們感動(dòng)不已。當(dāng)我們已經(jīng)長大成人,，再回憶時(shí),，不禁感慨父母的奉獻(xiàn)之偉大。能重溫父母對我們付出的那份毫無保留全心全意永遠(yuǎn)的愛,，每個(gè)人的理解定會(huì)有所升華,。我想,，此刻每個(gè)人的.心中都充滿一種難以表達(dá)的感情。在游戲中玩的開心,，在思考中有所收獲,，著就是此次班會(huì)中我們要達(dá)到的目的。

活動(dòng)中,，我們從上臺(tái)演講的同學(xué)中選出了八位“偉大的母親”,，班上為她們準(zhǔn)備了信封和賀卡，希望在這個(gè)五月帶去我們班級(jí)全體成員的祝福,。愿所有的母親的身體健康,！

這只是一次簡單的班會(huì)，或許并不能產(chǎn)生什么太多的影響,，但我們希望借以提醒那些在外的孩子,，能憶起將他們含辛茹苦養(yǎng)育成人的父母，在次為他們送去自己的祝福,，向父母勇敢的表達(dá)自己的愛,。

這次班會(huì)我們達(dá)到了最初的目的。

母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思 母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)過程篇六

在母親節(jié)來臨之際,，我們x小學(xué)開展了一次別開生面的書畫展覽活動(dòng),，活動(dòng)也邀請了家長參加。希望通過畫展的形式表達(dá)一下孩子們對父母的感激和熱愛之情,。

次活動(dòng)有三方面的內(nèi)容：一是在感恩方面作了投資,，每一位母親為自己的孩子奉獻(xiàn)一生，讓孩子通過手工,、繪畫表現(xiàn)一下對母親的感恩和敬仰之情;二是在情感交流方面提供了相互探討的機(jī)會(huì),，在閑談中說說各自做母親的快樂，起到了分享的作用;整個(gè)活動(dòng)在輕松,、愉快,、浪漫的氛圍中進(jìn)行的.。通過活動(dòng),，使每位母親在繁忙的工作之余得到了身心的暫時(shí)調(diào)節(jié),，在休閑中凝集了人心、陶冶了情操,、提高了品位,，同時(shí)讓孩子和母親有個(gè)心靈的溝通。

在這次活動(dòng)中學(xué)生們分別利用繪畫,、書法,、手工制作等多種形式表達(dá)自己對母親的感激之情，整個(gè)活動(dòng)中學(xué)生的作品不但構(gòu)圖飽滿、顏色鮮艷,、主題非常明確,。

這次書畫展，本著以提高書畫愛好者的書畫欣賞水平及創(chuàng)作水平;營造濃厚的藝術(shù)氛圍,，培養(yǎng)廣大同學(xué)的藝術(shù)情操;促進(jìn)學(xué)校的文明建設(shè)為宗旨,，為豐富學(xué)生生活，營造學(xué)院氛圍起到了積極作用,，收效上卓著。突現(xiàn)心靈之果,，增強(qiáng)思想交流,，體現(xiàn)新一代學(xué)生的風(fēng)貌。

回首過去,，展望未來,，我們將會(huì)把我學(xué)校的美術(shù)教育更上一層樓，把,，美術(shù)活動(dòng)搞的有聲有色,。

總之，這次活動(dòng)在家長的大力支持下,，在全體老師的努力下我們成功的把這次活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào),。

母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思 母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)過程篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,，讓幼兒了解母親為自己成長所付出的艱辛,，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩,，如何去關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會(huì)，我班特開展了“情系五月天,，感恩母親節(jié)”系列活動(dòng),，以引導(dǎo)幼兒了解母愛的偉大，并用真心和行動(dòng)來回報(bào)母親,。本次活動(dòng)取得了圓滿的成功,，得到了家長的一致認(rèn)可，并有以下幾個(gè)亮點(diǎn)：

亮點(diǎn)一：幼兒動(dòng)情的演唱感動(dòng)了每一位媽媽活動(dòng)一開始小朋友給媽媽唱歌曲《世上只有媽媽好》和活動(dòng)最后幼兒演唱歌曲《我的好媽媽》每一位幼兒都唱的特別用心,，媽媽第一次感受兒女對自己表達(dá)愛意,，臉上露出了開心的笑容。

亮點(diǎn)二,、母子齊上陣,，收獲是親情

在親子活動(dòng)中，不論是媽媽還是幼兒都很用心,，認(rèn)真的完成了手工開心娃娃的制作,?；顒?dòng)之前幼兒就知道開心娃娃的含義，是祝福最親的人健康,、快樂,。

亮點(diǎn)三,、是真情的`流露,、真愛的表達(dá)

幼兒通過給媽媽唱歌、捶背,、送禮物,、親吻媽媽等等一系列的活動(dòng)來感受對媽媽的愛。媽媽們看到自己的孩子變化,，都很感動(dòng)有點(diǎn)媽媽還大聲的說：“寶貝,，媽媽也愛你！”友情無價(jià),、真情無價(jià),，雖然是一個(gè)小小的禮物，卻是真情最好的表達(dá),。

母愛無邊,，讓幼兒懂得感恩，做一個(gè)心存感激的人,。通過這次活動(dòng),，愛的種子深深的埋在了每個(gè)人的心中，讓我們一起祝愿我們的母親永遠(yuǎn)健康,、快樂,。

母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思 母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)過程篇八

小組討論→代表發(fā)言→教師總結(jié)→節(jié)日寄語

4~5人為一組，以“今天是母親節(jié),，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么?”為話題進(jìn)行討論,，并記載。

朱夢雅：現(xiàn)在的我們長大了,，相比而言父母變得如此弱小,，他們把畢生的心血付諸在我們身上，從呱呱落地的小寶寶,，到成熟穩(wěn)重的小大人,，無不寄托著父母無盡的希望，希望我們健康成長,，父母對我們的要求不多,，只要我們健健康康成長，堂堂正正做人，所以我們應(yīng)該盡自己的力讓父母開心,，讓父母幸福,。

李維：談了媽媽無微不至的關(guān)懷和自己的不懂事給父母造成的傷害，想起現(xiàn)在生病在床的媽媽,，心里感到無比的愧疚,，希望能夠有補(bǔ)過的機(jī)會(huì)。(落下了后悔的淚水)

郝雪玉：19年前,，我在你心中扎根;19年后,，你將在我心里扎根。一縷白發(fā),，那是您的歲月;幾道皺紋,，那是你的滄桑。(小組齊唱《世上只有媽媽好》)

徐偉：給媽媽捎去美好的祝福;好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)媽媽的期望;與媽媽交心，及時(shí)糾正自己的不足和錯(cuò)誤;時(shí)刻牢記媽媽的辛勤勞動(dòng),，提倡大家勤儉節(jié)約,。

季小康：我們大家也許都曾經(jīng)天真地向母親許下承諾：“媽媽，等我長大了,，我會(huì)給你建一幢大房子,，養(yǎng)你到老?！蔽覀兛赡芤呀?jīng)淡忘這樣的承諾,，但我們的母親時(shí)刻銘記著，她們期待著,。因此我們應(yīng)該為了自己的承諾,，為了自己的母親，努力,、加油!

張嘯鉞：今天是母親節(jié),，我想到最多的就是孝順和感恩，我覺得孝順和感恩就是我們應(yīng)該：在課堂上多聽幾分鐘課,，少打幾分鐘瞌睡;在早讀課上多讀幾分鐘書,，少發(fā)幾分鐘呆;在學(xué)校里多做些好事，少違反校紀(jì)校規(guī);在家里幫父母多做些家務(wù),，少給父母增加負(fù)擔(dān),。我們要懂得感恩，因?yàn)檫@是為人的基本素質(zhì),。我們更要學(xué)會(huì)感恩,，因?yàn)槲覀兌家プ鰝€(gè)有良知的人。

“孝順→感恩→行動(dòng)”

從大家的感言中，我能親身體會(huì)到,，我們每個(gè)人的心中充滿了愛,，都想做一個(gè)孝順的孩子，都有一顆感恩的心,，那么我就應(yīng)該拿出我們的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，去實(shí)現(xiàn)父母對我們的期待，去實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),。

1,、每個(gè)學(xué)生寫一句話或一段話給母親，通過家校通發(fā)送信息給母親,。

2,、全班學(xué)生齊唱《感恩的.心》這首歌。

學(xué)校母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)二主持人：楊宇,，陳姣姣

背景：現(xiàn)代社會(huì)人們趨于忙碌,，越來越忽視了身邊的真情真愛，而有個(gè)人卻一直在我們身邊陪伴著我們,，她就是我們的母親,。五月的第二個(gè)周末，是屬于她們的節(jié)日,，而在這天,，到底有幾個(gè)人真正的懷有感恩之情，默默的細(xì)數(shù)她們?yōu)槲覀冏鲞^什么,，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去感恩,。

班會(huì)在滿文軍的《懂你》聲中拉開了序幕，班里的氣氛有些緊張,，面對如此嚴(yán)肅的話題,，我們決定以一種比較幽默的方式來進(jìn)行，開始時(shí)同學(xué)們給我們了熱烈的掌聲,，這給了我們很大的信心,，于是班會(huì)正式開始。

首先,，我們向同學(xué)講述了母親節(jié)的由來,，這是一位美國女性為了紀(jì)念自己的母親而發(fā)起的，開始時(shí)反響比較冷淡,，但是隨著越來越多人的參與,，母親節(jié)成了一個(gè)公共認(rèn)可的節(jié)日，并把五月的第二個(gè)周末定為母親節(jié),，隨后全球效仿,。接著我們講述了一個(gè)感人的故事,，汶川地震中一位母親雙膝跪地，身子前傾,，雙手著地支撐身體,，成匍匐姿勢，身體被壓的變形,，成為人與大自然抗?fàn)幍牡裣?。后來，救援人員在她的身子底下發(fā)現(xiàn),，有個(gè)孩子還活著,。人們小心奕奕地清理開她身上的廢墟，從她的身下抱出被小被子裹著的孩子,，約三,、四個(gè)月大，娃娃完好如初,，還在安靜的睡著,。醫(yī)生準(zhǔn)備給娃娃做身體檢查，發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機(jī),，屏幕上有一條媽媽留給娃娃的短信“親愛的寶貝,，如果你能活著，一定要記住我愛你”,。手機(jī)在人們中間傳遞著，每個(gè)在場看到短信的人都落淚了,。同學(xué)們心中也有很大感觸,。后來不少同學(xué)發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。我們開始講一些自己與母親在生活中發(fā)生的一些小事,，事雖小,，但無不飽含濃濃的母愛。

然后我們看了幾個(gè)孝子的故事,，其中有歷史上的臥冰求鯉和行傭供母的故事,，然后我們聯(lián)系了我們身邊的故事，陶星——這位當(dāng)代中國孝子的故事,，給我們帶來了一次震撼心靈的精神洗禮,，看到陶星為母親洗腳的圖片是，我們向同學(xué)發(fā)起提問,，有誰給母親洗過腳,，大多數(shù)同學(xué)沒有，少數(shù)幾個(gè)同學(xué)也是把這件事當(dāng)成老師布置的作業(yè)來完成,。從這里看出,，同學(xué)們雖然心里對自己的母親充滿敬愛之情,，可是卻不知如何去表達(dá)。

我想每個(gè)人都是愛自己的母親的,，但每個(gè)人可能都和母親爭吵過,。我們現(xiàn)在已經(jīng)長大，我想我們不能再讓疼愛自己的母親受到來自自己的傷害,。

最后,，班級(jí)討論會(huì)還是在那首懂你中宣告結(jié)束，我們向所有同學(xué)發(fā)起倡議：一個(gè)電話,，一個(gè)短信,，一句問候，向母親表達(dá)我們發(fā)自內(nèi)心的深厚愛意,。

通過這次班會(huì),我們學(xué)到了一些,對母愛也有了更加深刻的理解,我們在準(zhǔn)備的過程中也有了很多收獲,比如學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了討論問題和如何與人交流,我們相信同學(xué)們也在這次班會(huì)中學(xué)到一些受用的東西,。

母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)與反思 母親節(jié)班會(huì)活動(dòng)過程篇九

母親節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)廣大學(xué)生思想道德教育,，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母,、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛,，理解母親對自己的期望,，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會(huì),，我校決定開展“趣味、感恩―母親節(jié)”活動(dòng),。為保證該項(xiàng)活動(dòng)順利開展,，現(xiàn)制訂方案如下：

一至六年級(jí)全體學(xué)生

20xx年5月5日――5月9日

1、一,、二年級(jí)開展母親節(jié)心意相框設(shè)計(jì)活動(dòng),，讓學(xué)生親手設(shè)計(jì)飽含對母親感激之情的相框，寫上感恩的祝福語,，在母親節(jié)來臨前親手送給母親,。

2、三至五年級(jí)開展為人母親的體驗(yàn)活動(dòng)(一天),。請學(xué)生隨身帶一個(gè)熟蛋或番茄,，想象這個(gè)蛋或番茄是自己未出生的胎兒，要時(shí)刻保護(hù)它,，不論在家或在校,，上課或玩游戲，都要帶在身上,。借助護(hù)蛋或護(hù)番茄的活動(dòng),，讓學(xué)生親身體會(huì)母親十月懷胎的辛苦,。

3、六年級(jí)開展感恩母親活動(dòng),，讓學(xué)生在母親節(jié)來臨之際,，努力做一些力所能及的事，并寫出感人致深的典型的母愛故事,。

1,、高度重視。各班要以此次活動(dòng)為契機(jī),，精心組織,，合理安排，強(qiáng)勢開展對青少年的感恩教育活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)宣傳。要充分利用電視臺(tái),、廣播站,、板報(bào)等手段，把精美的.學(xué)生作品,、感人的母愛故事,，通過宣傳，展覽,，形成濃厚的感恩教育氛圍,。

3、注重實(shí)效,。各班全方位,、多層次的開展此項(xiàng)活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上,，可將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸,，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長的辛勞,，懂得助人及回饋他人,，從小培養(yǎng)做一個(gè)懂感恩的人。