時間過得真快，總在不經意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

寒假計劃表 小學生篇一

1,、 每天的四個"1小時保障"

每天保障做一小時的語文或數學寒假作業(yè);

每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

每天保障一小時的英語自學;

每天保障一小時的戶外活動或運動,。

2、 計劃與非計劃

如無特殊情況,，每天必須完成以上計劃;

每天的計劃在得到"保障"的前提下,，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺,，但不要影響當日計劃的實施。

二、學習計劃

1,、 不參加語文,、數學的培優(yōu)，不請家教,，相關課程自己獨立完成,。

2、 語文課程計劃

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正，查漏補缺;

把自己的藏書系統再讀一遍,，重點讀歷史,、百科知識大全、漫畫,、中外名著導讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

數學課程計劃

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補缺;

假期完成五年級《奧數提高班》的自學,，基本掌握其要自己注意計算細心化的糾正。

4,、 英語課程計劃

英語學習能力和成績一般,，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶,，時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,，分類匯總;

若有興趣、有機會,，可以把語音和音標接觸,、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準,。

三,、活動安排

1、 隨父母至少省內出去旅游一次,，爭取省外旅游去一次;

2,、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活,，其中爺爺家族親戚去一次,，外公家族親戚去一次;

3、 每天保障一小時的戶外活動或運動,，散步,、溜冰,、找小朋友玩等，要注意安全;

4,、 每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上）,，洗衣服、擇菜,、簡單做飯等;

5,、 一個人嘗試獨立在家呆1—2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;

6,、 每周玩電腦2小時左右,，重點加強打字能力的提高;

7、 嘗試掌管家里經濟和家務安排1—2天,，當1—2天家長;

8,、 其他：根據具體情況，靈活安排,。

寒假計劃表 小學生篇二

隨著緊張的期末考試的結束,，我們迎來了寒假。雖然不用上學,，但是我的學習卻不能因此而停止,，因為生活不會停步,，別人也不會停步,。為此，我特別制定了假期目標和計劃,，對自己進行自我約束,，不讓大部分時間浪費給電腦和游戲，過一個快樂充實的寒假,。

首先,，我要過好每一天。在假期中,，至少要完成并吸收10本以上的經典書籍,，我決不把時間花在漫畫或言情網絡小說上。

因為外婆回家過年,，所以家里的大大小小的事情都交給了我,，為了方便上班的母親，中午及晚上的飯和每周固定的整理房間都歸我干,。雖說錢不是我掙的,，可作為兒子，幫勞累的母親分擔家務也是應該的,。

在分擔家務的同時,，我會盡量多練琴,，把老師給我的《秋日的思語》和《致愛麗絲》好好彈會，我期待自己在老師的學生聚會上大顯身手,。此外,，我還得承擔表妹的鋼琴陪練，和語數英三科輔導老師,，以便賺得些零花錢,，并充實自己的假期生活。

娛樂游戲方面,，我打算利用余下的少量時間來玩電腦游戲和看電視,，但切記，這只是輔助,，如果時間跟完成學習任務有沖突,，必須以確保學習為先。

今年寒假不回老家,，爸爸要帶我去一趟哈爾濱,，我本不想去，但看爸爸這么熱情,，就依了他了,。哈爾濱的冰雕和東北特色菜對我吸引力很大，我相信我們一定會過的很愉快,！

這就是我的寒假計劃,，希望能過一個真正快樂充實的寒假！

簡明說來,，我的寒假目標如下：

1.讀完10本世界名著,。

2.鋼琴努力彈會2首曲子。

3.學會做家常便飯,。

4.認真完成作業(yè),。

5.學會做家務。

6.提高寫作水平,。

7.每天堅持運動,。

寒假計劃表 小學生篇三

中學生寒假計劃

雖然放寒假了，但是作為一名中學生,，學習也不能松懈,，要做好勞逸結合，所以寒假里我給自己制定了注意一份學習計劃：

放假后的第一件事,，應該是整理出可利用的時間,，做出時間安排表，以每一天為單位,；接下來,，梳理自身學習情況,，找出需要提高的科目，合理分配復習和預習時間,，有針對性地制定假期學習計劃,。

平均每天有效學習時間最好保持在6個小時左右，可以根據自己的情況合理的規(guī)劃一下,。學習時間最好固定在：上午8：00—12：00,，下午13：30—17：30；晚上19：30—21：30,。既不要睡懶覺,，也不要開夜車。習慣比聰明更重要,！只要你按照計劃來,，每天堅持，你的成績不會沒有進步的,！

不要忘了,，一定要預留出鍛煉身體、休閑活動和閱讀的時間,。一旦制定就應該嚴格遵守,。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。

20xx年的寒假假期較短,，七年級學生適宜重點攻克薄弱學科和想提高的科目,；八年級學生要以即將會考的地理生物為重點學習科目，再在薄弱科目上花些時間,；九年級學生面臨中考,，學習任務較重,，寒假會進行非常重要的一輪復習,，所以每天要多投入一些學習時間。

學生平時在學校學習每天從早到晚,，都圍繞著老師和作業(yè)考試轉,，很少有自己自主化學習的時間。寒假了應該全部是自己的時間,。學生要在放假后就制定一個寒假學習生活計劃,。

從時間來說，假期不像在校學習時那么緊張,。但也要有條不紊,。一天的時間安排從早上起床到中午再到晚上休息，都要有一個詳細的規(guī)劃,。什么時間預習復習功課,，預習復習哪門功課,。什么時間休息，如聽聽音樂,，唱唱歌,。什么時間和家長或同學上街玩或做些有益的體育活動。要像在學校里一樣有一個“日程表”,，制定的計劃要充分想到一些自己控制不了的時間,，留有彈性余地。如和家長一起拜訪親友或親友同學上門拜訪,，和同學一起自由活動等等,。一般要7：00起床，中午休息半小時,，晚上10：30最晚11：00休息,。把復習功課、科目,、玩,、興趣發(fā)展、逛街,、訪友的時間穿插開,，做到勞逸結合、井井有條,。一般上午以理科為主,，下午以文科為主，零散時間背背單詞,、積累,。利用網校聽名師面授、看知識強化,，做在線測試,，也可以單獨拿出時間聽英語外教聽力、看作文天地里的寫作指導和作品共享或者看在線答疑里的疑難問題,，做到鞏固強化所學知識,。

1、從最差科目著手,，例如,，英語每天固定背單詞，物理每天做習題,，語文每天做閱讀,。

2、需要記憶的,，記載小本子上,，隨身記,。

3、多看輔導書,，多做練習題【重要】

4,、錯題一定要整理下來【重要】

5、樹立目標,，用盡全力

寒假計劃表 小學生篇四

為了打造學校辦學目標“四園”之一“書香校園”,，也為了您自身專業(yè)水平的不斷提高，請你愉快地完成下列任務：

1,、認真閱讀學校為你購買的書（你所選擇的）,，完成相關任務。

2,、完成省“教海探航”論文集的閱讀任務,。

3、摘錄本書中的理論和實踐內容,。（不少于5000字）

理論摘錄要求：同一本書分單元（塊）摘錄書寫,，摘錄主要觀點，關鍵句等,。

實踐摘錄要求：敘事完整,，案例典型。

所有摘錄要注意格式統一規(guī)范,、排版美觀大方,。

4、撰寫專題體會文章,。

要求寫所讀書目的'感悟文章,，要有主題，每篇字數不少于1000字,，最低完成篇數2篇,。開學后上交電子稿。

圍繞下學期的教海探航和師陶杯論文思考,，組織素材,，篩選寫作范圍,，逐步尋找到主題,，并確立選題，開始前期寫作,。開學后學校全面布置參賽工作,，原則上全校教師每人完成論文一篇。

1,、不從網上下載,，堅決杜絕不符合要求和僅僅是完成任務式的的習作內容,。

2、開學后開展讀書演講報告會,，讀書活動納入教科研考核內容,。評比方案另定。

3,、評比結果和內容發(fā)于內網,，供全校老師閱讀。

寒假計劃表 小學生篇五

今年多部以穿越為題材的電視劇搬上了銀幕,。我也很想進行一次歷史的穿越,，可是由于平日里要上學、寫作業(yè),、參加社會培訓班,，根本沒有時間實現自己的實踐夢想，所以我計劃在這個寒假中利用三天的時間,，對北京做一個跨越歷史的超時空穿越,。

超時空穿越追溯北京城的發(fā)展史。

通過實地參觀對于北京地區(qū)的形成,、北京的建城,、北京的的建都加以了解。

1,、按質,、按量提前完成寒假作業(yè)，預留出參觀時間,。

2,、向父母提前預約時間，帶自己參加社會實踐活動,。

3,、準備紙、筆,、照相機等記錄用品,，隨時做好參觀記錄。

4,、上網了解參觀點的具體地點,、開閉館時間及注意事項。

第一天：參觀周口店北京人遺址,。

周口店北京人遺址位于北京市房山區(qū)周口店龍骨山,，距北京城約50公里。作為古人類遺址的重要代表，周口店保存了縱貫70萬年的人類生存歷史,。證實50萬年以前北京地區(qū)已有人類活動,。考古學家在這里發(fā)現了距今約60萬年前的一個完整的猿人頭蓋骨,，定名為北京猿人,。1987年12月聯合國教科文組織世界遺產委員會批準周口店北京猿人遺址為世界文化遺產。

這些北京猿人正是北京的先民,，也正是由于他們的出現,，才給北京從荒蕪到部落、從部落到村鎮(zhèn),、從村鎮(zhèn)到城市,、從城市到國都打下了基礎。

第二天：參觀西周燕國建城遺址及遼,、金建都遺址,。

西周初年(約公元前1000年)周武王即封召公于北京及附近地區(qū)，稱燕,，都城在今北京房山區(qū)的琉璃河鎮(zhèn),。又封堯之后人于薊，在今北京西南,。后燕國滅薊國,，遷都于薊，統稱為燕都或燕京,。這便有了北京作為城市的雛形,，至今已有3000余年的歷史了。

遼*會同元年(公元938年)起在北京地區(qū)建立了陪都,，號南京幽都府,，開泰元年改號析津府。至今已有1074年?，F在西城區(qū)廣安門內大街還有遼燕角樓的遺址,。

金*貞元元年(公元1153年)，金朝皇帝海陵王完顏亮正式建都于北京,，稱為中都,，在今北京市西南，至今已有859年?，F在西城區(qū)廣安門濱河公園還有金中都遺址,。

第三天：參觀紫禁城了解明清帝王宮殿。

明朝初年,，南京是京師,。燕王于永樂元年改北平為北京,，大規(guī)模修建北京,，永樂十九年正月,，明朝政府正式遷都北京。清朝入關后即占領北京,，亦稱北京為京師順天府,，屬直隸省。兩朝帝王均以紫禁城為日常生活辦公的主要場所,。

匯總實踐資料,、筆記，完成實踐書面報告,。

寒假計劃表 小學生篇六

根據縣教育局等有關部門關于寒假工作的通知精神以及我校的實際情況,，為實現縣局提出讓全體學生度過一個“安全、健康,、愉快,、有益”的寒假生活的工作目標，學校黨政進行了認真討論和部署,，從而確定了今年的寒假工作計劃,，具體打算是：

學校向全體教職工傳xx縣有關部門關于做好今年寒假工作文件精神，從而提高大家對做好今年寒假工作的認識,，努力做到學校在開放活動場所的數量和質量上有新突破,，教師在社區(qū)指導家訪工作上有新突破，學生在自主管理,、自我教育機制上有新突破,。

為使社會各界共同關心自己子女在寒假中學習和生活，學校向每位學生家長發(fā)出《致家長的公開信》,，通報學校在寒假中活動安排及對學生的具體要求,，呼吁每位家長高度重視關心自己子女在寒假中學習和生活。

寒假第一周為教師家訪周,，要求每位教師利用假期對學生進行家訪,，特別是班主任老師家訪比例不得少于30%，對新生家訪比例不得少于50%,。對重點幫教對象,，除班主任老師幫教外，還要由學校支部,、行政領導,、黨員教師分別明確幫教責任，落實到人,，經常了解幫教對象的活動流向,。幫教中，堅持以情感人，堅決下大力氣,，化苦功夫防止出現學生違法犯罪現象發(fā)生,。對特殊家庭子女、孤兒,、殘疾學生,、家庭經濟特別困難學生和有心理障礙的學生給予特別的關心、幫助和指導,，豐富他們的寒假生活,，并主動聯系村干部，具體落實對重點幫教對象的幫教措施,。

學校認真開展做好“與災區(qū)師生共度新春”的通信活動,，要求每位學生在農歷春節(jié)前后給都江堰翠月湖九年制學校師生親手寫一封慰問信或自制一份寫上勉勵及新春祝福贈言的賀年卡。學習災區(qū)孩子克服災難,、努力學習,、堅忍不拔的勇氣，鼓勵他們繼續(xù)保持積極,、樂觀向上的精神,。所有慰問信、賀年卡統一寄至都江堰教育局,，在寄信地址上標明“都江堰教育局轉翠月湖九年級學?！保冀呓逃粥]編是611830,，將新年的祝福以書信的方式寄到都江堰師生伙伴的手上,，共同度過一個溫暖的寒假。寒假過后,，各班把情況及數據匯總政教處,。

修身立德，樹立崇明海島好少年的形象,，今年寒假的主題是：與交通文明同行,。通過組織學生“觀現場、查自身,、排隱患”的文明出行體驗活動,，教會學生安全步行、安全騎車,、安全乘車,，通過主題活動，達到既提高學生的道德水平,，又提高學生自護能力的目的,。學校開展五個一活動,，開一堂主題班會，給家長長輩寫一封信,，搞一次體驗活動,，當一回交通安全宣傳志愿者，參加一次征文比賽,，開學后每班交二篇征文給政教處,，學校組織評選,，并選出優(yōu)秀征文參加縣評選,。

從“孝敬父母、尊敬長輩”出發(fā),，要求每位學生為父母,、長輩而為社區(qū)中的老人做一件好事，在回報家人,、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責任意識,，體會和諧家園的溫暖。要求每位學生開展“和爺爺共享陽光,，和奶奶齊聲歡笑”主題活動,，在寒假春節(jié)前后，為家中的父母,、長輩和老人送上一份祝福,，共享天倫之樂。也要將溫暖帶入社區(qū),，特別是敬老院等社會服務機構,，讓學生走進敬老院，走近“爺爺和奶奶”,，用內容豐富的公益活動,，用青春和活力感染老人，為他們送去關愛和祝福,。

春節(jié)是我們學生感受中華民族文化,、民族精神的大好時機，我們要抓住這一時機,，開展各種實踐體驗活動,。學校要求預備、初一,、初二學生讀好“中國傳統節(jié)日讀本,，幫父母一起置辦年貨，參加家庭掃祭活動,，學做一種春節(jié)飯食,，與父母一起寫

春聯,，貼春聯，陪父母一道守歲,，聆聽除夕的鞭炮聲,，給父母拜年，感受春節(jié),。從日記形式記下春節(jié)的見聞與感受,，寫家里過節(jié)飯食上變化，了解改革開放以來發(fā)生變化,，學校搞征文比賽,，開學后交政教處，每班二篇,。各班學生可自己制作燈籠,，開學后帶到校園參加評比活動。利用春節(jié),、元宵節(jié)等傳統節(jié)日,，讓人們從孝敬父母、尊重長輩,、善待他人做起,。

重點要讓學生知曉國家對燃放煙花爆竹的具體規(guī)定，知曉安全使用煤氣,、電器及防火,、防盜、防騙等危及生命時的自我保護意識和應對技能,。要自覺遵守交通規(guī)則,，要規(guī)范走路和騎車行為。教育學生不玩火,、不玩鞭炮,，以防意外事故的發(fā)生，要開展法制教育,，引導學生模范遵守社會公德和日常行為規(guī)范,，教育學生不違規(guī)進入網吧和營業(yè)性娛樂場所。

要求：用你的眼睛去觀察,、發(fā)現身邊的事與亮點,，字數800字左右。

同時要求各中隊輔導員撰寫雛鷹研究征文,，體裁不限,，字數不限。以上二項征文,，開學后交校團委,。