人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。
善意的謊言辯論會(huì)反方觀點(diǎn)篇一
“今天,，我們開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì)，主題是探討‘誠(chéng)信與善意的謊言’,，正反是講誠(chéng)信,，反方是善意的謊言。下面討論一分鐘,?！?/p>
教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，有的同學(xué)說(shuō),，誠(chéng)信和善意的謊言并不矛盾呀!有的同學(xué)說(shuō)今天可有熱鬧的事了!還有的同學(xué)說(shuō),，等一會(huì)兒我一定要好好發(fā)言。,。,。。,。。
“安靜!安靜!”老師清了清嗓子說(shuō),，“辯論會(huì)就要開(kāi)始了,，請(qǐng)大家安靜!先說(shuō)一下辯論會(huì)的規(guī)則，正反先說(shuō)自己的觀點(diǎn),，反方再說(shuō),，如有人喧嘩吵鬧，辯論會(huì)就不開(kāi)了!請(qǐng)大家注意,，開(kāi)始!”
正方首先發(fā)言,，她堅(jiān)定地說(shuō)：“我方認(rèn)為誠(chéng)信最重要,，我國(guó)是一個(gè)誠(chéng)信古國(guó)，自古以來(lái),，就有許多誠(chéng)信名言,，就像莊子說(shuō)的，不精不誠(chéng),，不能動(dòng)人,。也有許多例子證明說(shuō)謊話的下場(chǎng)，都是悲慘的,?！独莵?lái)了》的故事使我們記憶深刻。所以,，我們一定要有誠(chéng)信的精神!”
臺(tái)下響起一片掌聲,，作為反方代表，我怎么能不起身發(fā)言呢?
我起身回答,，堅(jiān)定不移的表情已浮現(xiàn)在我的臉上,。我說(shuō)：“在生活中，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，我們還是要說(shuō)一些善意的謊言的,，也許父母的一句謊言使涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝;老師的一句謊言讓彷徨學(xué)子不再困惑,，更好成長(zhǎng);醫(yī)生的一句謊言是恐懼的病人由毀滅走向新生,。難道這樣的謊言就不對(duì)嗎?”
正方沉默了一會(huì)兒，起身回答：“所有的謊言都有被揭穿的一天,，紙是包不住火的,，等到那時(shí)受欺騙的人雖然是善意的謊言，也會(huì)讓他們傷心的!到那時(shí),，你又能怎么說(shuō)呢?”
我方辯友說(shuō)：“雖然謊言會(huì)被揭穿,，不過(guò)也許受善意的謊言的那個(gè)人也不會(huì)計(jì)較的，說(shuō)不定還會(huì)感謝呢!如果開(kāi)誠(chéng)布公,，直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤,，我選擇謊言。如果真情告白,，坦率無(wú)忌是一種傷害,，我選擇謊言。為了自己,，為了他人不再痛苦不再憂傷,，多一點(diǎn)謊言又有何妨?”
正方辯友馬上起身反駁：“如果善意的謊言說(shuō)多了，還能分辨出哪是善意的,，哪是惡意的嗎?這個(gè)社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì),，而不是一個(gè)充滿欺騙的社會(huì),。如果生活中都是謊言，那么要誠(chéng)信還有什么用呢?”
我方辯友又站起反駁,，她用響亮的聲音說(shuō)：“難道善意的謊言不對(duì)嗎?如果醫(yī)生不對(duì)病人隱瞞病情,，又怎樣可以讓病人走得安心呢?”
……
生活中誠(chéng)信和善意的謊言是并存的，如果擁有善意的謊言是好的,，讓我們坦誠(chéng)相待,，建立溫馨社會(huì)。
善意的謊言辯論會(huì)反方觀點(diǎn)篇二
我其實(shí)并不是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的女生,，可我很喜歡開(kāi)辯論會(huì),，因?yàn)槲腋艺f(shuō)，而且不怕說(shuō)錯(cuò),。有時(shí)候我一點(diǎn)不淑女,，直來(lái)直去，有啥說(shuō)啥,，才是真正的我!
辯論會(huì)開(kāi)始啦!我是反方“善意的謊言”的辯手,，這邊的同學(xué)都是女生，而正方“講誠(chéng)信”的都是男生,。嘿!這一分了男,、女“兩幫派”自然部分伯仲。
這場(chǎng)辯論會(huì)的主持是我們的班主任：張老師,。張老師寫(xiě)好板書(shū),，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，臉上洋溢著孩童似的微笑,，好像也和我們一樣期待著,。
秋季的陽(yáng)光走進(jìn)我們的教室，灑在了每個(gè)人的小臉上,，同學(xué)們告別早晨的疲憊與困倦,，走向新的一天?！巴瑢W(xué)們,，我宣布：‘講誠(chéng)信與善意的謊言’辯論會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”張老師提高了嗓門(mén)兒，激動(dòng)地說(shuō),。話音未落,，臺(tái)下便雷鳴般的掌聲，很久才停下來(lái),。老師介紹了正反方后，這場(chǎng)“口水戰(zhàn)”便開(kāi)始了,。
正方一辮手提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題：“善意的是一個(gè)形容詞,，歸根結(jié)底還是謊言,，因?yàn)樾稳菰~可有可無(wú)，謊言就是謊言,，就算加了什么形容詞,，還是謊言?！蔽曳揭晦q手從善意謊言的有力之處入手,，給了對(duì)方一個(gè)有力的還擊。對(duì)方二辯手說(shuō)謊言只能給人們美好的心靈帶來(lái)痛苦和傷害,，這可真是激怒我方,，三辯手立刻反駁，可男生們還是揪住了我們這個(gè)把柄堅(jiān)決不撒手,。
我這個(gè)草根辯手,，一站起來(lái)就激動(dòng)，一激動(dòng)就說(shuō)出了一大堆的話來(lái),。不過(guò)我說(shuō)了什么都忘了,，怪不得有人叫我“小糊涂”呢!
但是我舉了一個(gè)白血病女孩的例子，使男生們稍微有點(diǎn)手足無(wú)措,，不過(guò)他們也沒(méi)沒(méi)認(rèn)輸,，卻一直在用有力的證據(jù)回?fù)粑覀儯姨潖埨蠋煶鲴R,，才停了這場(chǎng)“微型戰(zhàn)爭(zhēng)”,。
看來(lái)每個(gè)同學(xué)都有辯論才能啊!
善意的謊言辯論會(huì)反方觀點(diǎn)篇三
我其實(shí)并不是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的女生，可我很喜歡開(kāi)辯論會(huì),，因?yàn)槲腋艺f(shuō),，而且不怕說(shuō)錯(cuò)。有時(shí)候我一點(diǎn)不淑女,，直來(lái)直去,，有啥說(shuō)啥，才是真正的我!
辯論會(huì)開(kāi)始啦!我是反方“善意的謊言”的辯手,，這邊的同學(xué)都是女生,，而正方“講誠(chéng)信”的都是男生。嘿!這一分了男,、女“兩幫派”自然部分伯仲,。
這場(chǎng)辯論會(huì)的主持是我們的班主任：張老師。張老師寫(xiě)好板書(shū),，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),，臉上洋溢著孩童似的微笑，好像也和我們一樣期待著,。
秋季的陽(yáng)光走進(jìn)我們的教室,，灑在了每個(gè)人的小臉上,，同學(xué)們告別早晨的疲憊與困倦，走向新的一天,?！巴瑢W(xué)們，我宣布：‘講誠(chéng)信與善意的謊言’辯論會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”張老師提高了嗓門(mén)兒,，激動(dòng)地說(shuō),。話音未落，臺(tái)下便雷鳴般的掌聲,，很久才停下來(lái),。老師介紹了正反方后，這場(chǎng)“口水戰(zhàn)”便開(kāi)始了,。
正方一辮手提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題：“善意的是一個(gè)形容詞,，歸根結(jié)底還是謊言，因?yàn)樾稳菰~可有可無(wú),，謊言就是謊言,，就算加了什么形容詞，還是謊言,?！蔽曳揭晦q手從善意謊言的有力之處入手，給了對(duì)方一個(gè)有力的還擊,。對(duì)方二辯手說(shuō)謊言只能給人們美好的心靈帶來(lái)痛苦和傷害,，這可真是激怒我方，三辯手立刻反駁,，可男生們還是揪住了我們這個(gè)把柄堅(jiān)決不撒手,。
我這個(gè)草根辯手，一站起來(lái)就激動(dòng),，一激動(dòng)就說(shuō)出了一大堆的話來(lái),。不過(guò)我說(shuō)了什么都忘了，怪不得有人叫我“小糊涂”呢!
但是我舉了一個(gè)白血病女孩的例子,，使男生們稍微有點(diǎn)手足無(wú)措,，不過(guò)他們也沒(méi)沒(méi)認(rèn)輸，卻一直在用有力的證據(jù)回?fù)粑覀?，幸虧張老師出馬,，才停了這場(chǎng)“微型戰(zhàn)爭(zhēng)”。
看來(lái)每個(gè)同學(xué)都有辯論才能啊!
善意的謊言辯論會(huì)反方觀點(diǎn)篇四
今天下午,，我們就“誠(chéng)信與善意的謊言”開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì),。
“今天，我們開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì)，主題是探討‘誠(chéng)信與善意的謊言’,，正反是講誠(chéng)信,，反方是善意的謊言。下面討論一分鐘,。”
教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣,，有的同學(xué)說(shuō),，誠(chéng)信和善意的謊言并不矛盾呀!有的同學(xué)說(shuō)今天可有熱鬧的事了!還有的同學(xué)說(shuō)，等一會(huì)兒我一定要好好發(fā)言,。,。。,。,。。
“安靜!安靜!”老師清了清嗓子說(shuō),，“辯論會(huì)就要開(kāi)始了,，請(qǐng)大家安靜!先說(shuō)一下辯論會(huì)的規(guī)則，正反先說(shuō)自己的觀點(diǎn),，反方再說(shuō),，如有人喧嘩吵鬧，辯論會(huì)就不開(kāi)了!請(qǐng)大家注意,，開(kāi)始!”
正方首先發(fā)言,，她堅(jiān)定地說(shuō)：“我方認(rèn)為誠(chéng)信最重要，我國(guó)是一個(gè)誠(chéng)信古國(guó),，自古以來(lái),，就有許多誠(chéng)信名言，就像莊子說(shuō)的,，不精不誠(chéng),，不能動(dòng)人。也有許多例子證明說(shuō)謊話的下場(chǎng),，都是悲慘的,。《狼來(lái)了》的故事使我們記憶深刻,。所以,，我們一定要有誠(chéng)信的精神!”
臺(tái)下響起一片掌聲，作為反方代表,，我怎么能不起身發(fā)言呢?
我起身回答,，堅(jiān)定不移的表情已浮現(xiàn)在我的臉上。我說(shuō)：“在生活中，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，我們還是要說(shuō)一些善意的謊言的,，也許父母的一句謊言使涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝;老師的一句謊言讓彷徨學(xué)子不再困惑,，更好成長(zhǎng);醫(yī)生的一句謊言是恐懼的病人由毀滅走向新生,。難道這樣的謊言就不對(duì)嗎?”
正方沉默了一會(huì)兒，起身回答：“所有的謊言都有被揭穿的一天,，紙是包不住火的,，等到那時(shí)受欺騙的人雖然是善意的謊言，也會(huì)讓他們傷心的!到那時(shí),，你又能怎么說(shuō)呢?”
我方辯友說(shuō)：“雖然謊言會(huì)被揭穿,，不過(guò)也許受善意的謊言的那個(gè)人也不會(huì)計(jì)較的，說(shuō)不定還會(huì)感謝呢!如果開(kāi)誠(chéng)布公,，直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤,，我選擇謊言。如果真情告白,，坦率無(wú)忌是一種傷害,，我選擇謊言。為了自己,，為了他人不再痛苦不再憂傷,，多一點(diǎn)謊言又有何妨?”
正方辯友馬上起身反駁：“如果善意的謊言說(shuō)多了，還能分辨出哪是善意的,，哪是惡意的嗎?這個(gè)社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì),，而不是一個(gè)充滿欺騙的社會(huì)。如果生活中都是謊言,，那么要誠(chéng)信還有什么用呢?”
我方辯友又站起反駁,，她用響亮的聲音說(shuō)：“難道善意的謊言不對(duì)嗎?如果醫(yī)生不對(duì)病人隱瞞病情，又怎樣可以讓病人走得安心呢?”
……
生活中誠(chéng)信和善意的謊言是并存的,，如果擁有善意的謊言是好的,，讓我們坦誠(chéng)相待，建立溫馨社會(huì),。
善意的謊言辯論會(huì)反方觀點(diǎn)篇五
今天,，我們六一班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)，大家都在爭(zhēng)論是該講誠(chéng)信,，還是善意的謊言,。正方的觀點(diǎn)為：人要講誠(chéng)信，不能撒謊,。反方的觀點(diǎn)為：生活中需要善意的謊言,?！?/p>
正方呂家睿同學(xué)迫不及待地站了起來(lái)說(shuō)：“‘謊言’之所以稱(chēng)為‘謊言’，是因?yàn)樗翘摷俚?、不真?shí)的,、騙人的話語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常說(shuō)謊去騙別人,，久而久之,，他便會(huì)失去人們的信任。就像故事《狼來(lái)了》里的孩子,，每次喊狼來(lái)了,，以尋求開(kāi)心，可是當(dāng)狼真的來(lái)了時(shí),，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)相信他，那個(gè)孩子受到了說(shuō)謊的懲罰,，可見(jiàn)說(shuō)謊有礙于誠(chéng)信,。”
反方辯友姚聰慧也不甘示弱,，反駁道：“善意的謊言在生活中處處存在,。曾經(jīng)有一個(gè)得了白血病的小女孩，在她生命的后期,，當(dāng)媽媽問(wèn)她最大的心愿是什么時(shí),，她說(shuō)她想去天安門(mén)看看升旗儀式。對(duì)一個(gè)生命垂危女孩的最后心愿,，家長(zhǎng)哪有不滿足的理由呢?可是她的家在遙遠(yuǎn)的新疆,，如果滿足她的要求，醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累,。于是一個(gè)2019多人的志愿者編造謊言的行動(dòng)開(kāi)始了：從上火車(chē)到改乘旅游車(chē),，從報(bào)站名到服務(wù)員端水送茶，都是大家有意安排的,。最后把她送到了一個(gè)學(xué)校,，在軍樂(lè)隊(duì)伴奏的國(guó)歌聲中，雙目失明的女孩以為真到了渴望已久的天安門(mén)廣場(chǎng),，面向國(guó)旗敬少先隊(duì)隊(duì)禮,。假如家人和醫(yī)生以及其它2019多名志愿者不這樣的話，直接告訴這個(gè)女孩真相,，這個(gè)女孩不僅對(duì)生活失去信心,，還會(huì)使病情更加惡化。難道說(shuō)他們善意的謊言有礙于誠(chéng)信嗎?”
正方辯友陳雪峰把名人名言也搬了出來(lái)：“馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：‘當(dāng)你拿不定主意時(shí),，就說(shuō)實(shí)話,，它將令你的對(duì)手感到窘困,，令你的朋友感到釋然?！虼?，專(zhuān)家們的觀點(diǎn)是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言,?！?/p>
反方辯友石子靜理直氣壯地說(shuō)：“出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品,，也是信念的源動(dòng)力,。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界有愛(ài),、有信任,、有感動(dòng)，因而找到更多笑對(duì)生活的理由,?！?/p>
這真是一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)啊!
善意的謊言辯論會(huì)反方觀點(diǎn)篇六
善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地扯一些小謊的時(shí)候,，謊言即變?yōu)槔斫?、尊重和寬容，具有神奇的力量?/p>
出于美好愿望的謊言,，是人生的滋養(yǎng)品,，也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火,，確信世界上有愛(ài),、有信任、有感動(dòng),。
善意的謊言能讓人找到更多笑對(duì)生活的理由,。善意的謊言，是賦予人性的靈性,，體現(xiàn)著情感的細(xì)膩和思想的成熟,，促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，不由自主地去努力去爭(zhēng)取,，最后戰(zhàn)勝脆弱,，絕處逢生。
父母的一句謊言,，讓涉世不深的孩子臉若鮮花,，燦爛生輝;老師的一句謊言，讓彷徨學(xué)子不再困惑,，更好生長(zhǎng);醫(yī)生的一句謊言,，讓恐懼的病人由毀滅走向新生…… 善意的謊言不會(huì)玷污文明,、更不會(huì)扭曲人性。
善意的謊言具有神奇的力量,，鼓舞你一次一次繼續(xù)努力,，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥?lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮,，生活因此變得更加美好,。
這種謊不是欺騙更不是居心叵測(cè)，這種謊言是理解,、尊重和寬容,，具有神奇的力量，沒(méi)有任何的不純潔,。
善意的謊言辯論會(huì)反方觀點(diǎn)篇七
我其實(shí)并不是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的女生,，可我很喜歡開(kāi)辯論會(huì)，因?yàn)槲腋艺f(shuō),，而且不怕說(shuō)錯(cuò),。有時(shí)候我一點(diǎn)不淑女，直來(lái)直去,，有啥說(shuō)啥，才是真正的我!
辯論會(huì)開(kāi)始啦!我是反方“善意的謊言”的辯手,，這邊的同學(xué)都是女生,，而正方“講誠(chéng)信”的都是男生。嘿!這一分了男,、女“兩幫派”自然部分伯仲,。
這場(chǎng)辯論會(huì)的主持是我們的班主任：張老師。張老師寫(xiě)好板書(shū),，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),，臉上洋溢著孩童似的微笑，好像也和我們一樣期待著,。
秋季的陽(yáng)光走進(jìn)我們的教室,，灑在了每個(gè)人的小臉上，同學(xué)們告別早晨的疲憊與困倦,，走向新的一天,。“同學(xué)們,，我宣布：‘講誠(chéng)信與善意的謊言’辯論會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”張老師提高了嗓門(mén)兒,，激動(dòng)地說(shuō)。話音未落,，臺(tái)下便雷鳴般的掌聲,，很久才停下來(lái),。老師介紹了正反方后，這場(chǎng)“口水戰(zhàn)”便開(kāi)始了,。
正方一辮手提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題：“善意的是一個(gè)形容詞,，歸根結(jié)底還是謊言，因?yàn)樾稳菰~可有可無(wú),，謊言就是謊言,，就算加了什么形容詞，還是謊言,?！蔽曳揭晦q手從善意謊言的有力之處入手，給了對(duì)方一個(gè)有力的還擊,。對(duì)方二辯手說(shuō)謊言只能給人們美好的心靈帶來(lái)痛苦和傷害,，這可真是激怒我方，三辯手立刻反駁,，可男生們還是揪住了我們這個(gè)把柄堅(jiān)決不撒手,。
我這個(gè)草根辯手，一站起來(lái)就激動(dòng),，一激動(dòng)就說(shuō)出了一大堆的話來(lái),。不過(guò)我說(shuō)了什么都忘了，怪不得有人叫我“小糊涂”呢!
但是我舉了一個(gè)白血病女孩的例子,，使男生們稍微有點(diǎn)手足無(wú)措,，不過(guò)他們也沒(méi)沒(méi)認(rèn)輸，卻一直在用有力的證據(jù)回?fù)粑覀?，幸虧張老師出馬,，才停了這場(chǎng)“微型戰(zhàn)爭(zhēng)”。
看來(lái)每個(gè)同學(xué)都有辯論才能啊!
善意的謊言辯論會(huì)反方觀點(diǎn)篇八
今天,，我們六一班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì),，大家都在爭(zhēng)論是該講誠(chéng)信，還是善意的謊言,。正方的觀點(diǎn)為：人要講誠(chéng)信,，不能撒謊。反方的觀點(diǎn)為：生活中需要善意的謊言,?！?/p>
正方呂家睿同學(xué)迫不及待地站了起來(lái)說(shuō)：“‘謊言’之所以稱(chēng)為‘謊言’，是因?yàn)樗翘摷俚?、不真?shí)的,、騙人的話語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常說(shuō)謊去騙別人,，久而久之,，他便會(huì)失去人們的信任,。就像故事《狼來(lái)了》里的孩子，每次喊狼來(lái)了,，以尋求開(kāi)心,，可是當(dāng)狼真的來(lái)了時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)相信他,，那個(gè)孩子受到了說(shuō)謊的懲罰,，可見(jiàn)說(shuō)謊有礙于誠(chéng)信?！?/p>
反方辯友姚聰慧也不甘示弱,，反駁道：“善意的謊言在生活中處處存在。曾經(jīng)有一個(gè)得了白血病的小女孩,，在她生命的后期,，當(dāng)媽媽問(wèn)她最大的心愿是什么時(shí)，她說(shuō)她想去天安門(mén)看看升旗儀式,。對(duì)一個(gè)生命垂危女孩的最后心愿,，家長(zhǎng)哪有不滿足的理由呢?可是她的家在遙遠(yuǎn)的新疆，如果滿足她的要求,，醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累,。于是一個(gè)20xx多人的志愿者編造謊言的行動(dòng)開(kāi)始了：從上火車(chē)到改乘旅游車(chē)，從報(bào)站名到服務(wù)員端水送茶,，都是大家有意安排的,。最后把她送到了一個(gè)學(xué)校，在軍樂(lè)隊(duì)伴奏的國(guó)歌聲中,，雙目失明的女孩以為真到了渴望已久的天安門(mén)廣場(chǎng),，面向國(guó)旗敬少先隊(duì)隊(duì)禮,。假如家人和醫(yī)生以及其它20xx多名志愿者不這樣的話,，直接告訴這個(gè)女孩真相，這個(gè)女孩不僅對(duì)生活失去信心,，還會(huì)使病情更加惡化,。難道說(shuō)他們善意的謊言有礙于誠(chéng)信嗎?”
正方辯友陳雪峰把名人名言也搬了出來(lái)：“馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：‘當(dāng)你拿不定主意時(shí)，就說(shuō)實(shí)話,，它將令你的對(duì)手感到窘困,，令你的朋友感到釋然?！虼?，專(zhuān)家們的觀點(diǎn)是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言,?！?/p>
反方辯友石子靜理直氣壯地說(shuō)：“出于美好愿望的謊言,，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的源動(dòng)力,。它讓人從心里燃起希望之火,，確信世界有愛(ài)、有信任,、有感動(dòng),，因而找到更多笑對(duì)生活的理由?！?/p>
這真是一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)啊!
善意的謊言辯論會(huì)反方觀點(diǎn)篇九
我其實(shí)并不是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的女生,，可我很喜歡開(kāi)辯論會(huì)，因?yàn)槲腋艺f(shuō),，而且不怕說(shuō)錯(cuò),。有時(shí)候我一點(diǎn)不淑女，直來(lái)直去,，有啥說(shuō)啥,，才是真正的我!
辯論會(huì)開(kāi)始啦!我是反方“善意的謊言”的辯手，這邊的同學(xué)都是女生,，而正方“講誠(chéng)信”的都是男生,。嘿!這一分了男、女“兩幫派”自然部分伯仲,。
這場(chǎng)辯論會(huì)的主持是我們的班主任：張老師,。張老師寫(xiě)好板書(shū)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),，臉上洋溢著孩童似的微笑,，好像也和我們一樣期待著。
秋季的陽(yáng)光走進(jìn)我們的教室,，灑在了每個(gè)人的小臉上,，同學(xué)們告別早晨的疲憊與困倦，走向新的一天,?！巴瑢W(xué)們，我宣布：‘講誠(chéng)信與善意的謊言’辯論會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”張老師提高了嗓門(mén)兒,，激動(dòng)地說(shuō),。話音未落，臺(tái)下便雷鳴般的掌聲,，很久才停下來(lái),。老師介紹了正反方后，這場(chǎng)“口水戰(zhàn)”便開(kāi)始了。
正方一辮手提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題：“善意的是一個(gè)形容詞,，歸根結(jié)底還是謊言,，因?yàn)樾稳菰~可有可無(wú)，謊言就是謊言,，就算加了什么形容詞,，還是謊言?！蔽曳揭晦q手從善意謊言的有力之處入手,，給了對(duì)方一個(gè)有力的還擊。對(duì)方二辯手說(shuō)謊言只能給人們美好的心靈帶來(lái)痛苦和傷害,，這可真是激怒我方,，三辯手立刻反駁，可男生們還是揪住了我們這個(gè)把柄堅(jiān)決不撒手,。
我這個(gè)草根辯手,，一站起來(lái)就激動(dòng)，一激動(dòng)就說(shuō)出了一大堆的話來(lái),。不過(guò)我說(shuō)了什么都忘了,，怪不得有人叫我“小糊涂”呢!
但是我舉了一個(gè)白血病女孩的例子，使男生們稍微有點(diǎn)手足無(wú)措,，不過(guò)他們也沒(méi)沒(méi)認(rèn)輸,，卻一直在用有力的證據(jù)回?fù)粑覀儯姨潖埨蠋煶鲴R,，才停了這場(chǎng)“微型戰(zhàn)爭(zhēng)”,。
看來(lái)每個(gè)同學(xué)都有辯論才能啊!
善意的謊言辯論會(huì)反方觀點(diǎn)篇十
善意的謊言無(wú)礙于誠(chéng)信
“謊言”之所以稱(chēng)為“謊言”，是因?yàn)樗翘摷俚?、不真?shí)的,、騙人的話語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流與口中,，從而去哄騙他人,，久而久之，他便會(huì)失去人們的信任,。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣,，每天都喊“狼來(lái)了”以尋求刺激,、開(kāi)心,，而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí)，他只有一個(gè)人獨(dú)立去面對(duì),，自己去承受,，再怎么喊叫也無(wú)濟(jì)于事，也不會(huì)有人再來(lái)幫助他,。因?yàn)?，可能?lái)幫助他的人已經(jīng)習(xí)慣了他的喊叫,，以為又是他在“逗你玩”呢，可見(jiàn),，謊言有礙于誠(chéng)信,。
但是今天，我們談到的“謊言”,，還有個(gè)定語(yǔ)——善意的,，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變,?！吧埔獾闹e言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白,，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊話,，也一樣會(huì)去努力相信,，不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢,。
當(dāng)一位身患絕癥的病人,，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母,、愛(ài)人,、子女以及所有的親人，都不會(huì)直接地告訴他：“生命已無(wú)法挽救”,，“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類(lèi)的話,。雖然這些都是實(shí)話，但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢,。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,，閉口不談實(shí)情,，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日,。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎!
當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子,，突然遭遇不幸，失去了自己的親人,，該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢,。我們覺(jué)得最好的辦法還是：暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況，只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了，或者是在國(guó)外學(xué)習(xí)工作之類(lèi)的,。待孩子懂事了,，有了一定的承受能力的時(shí)候，再以實(shí)情相告,，孩子也會(huì)理解親人的做法,，不會(huì)因?yàn)闆](méi)有早知真情而生氣的。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎!
當(dāng)一個(gè)正在外地執(zhí)行任務(wù)的軍人的母親病入膏肓,，炎炎一息的時(shí)候,，多么希望能見(jiàn)上兒子最后一面啊，但是,，兒子是不能回來(lái)的,，不能為老母親盡一點(diǎn)孝心，照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親,，他非常歉疚,，也很是惦念。而老母親非常理解兒子,，告訴身邊的親人,，自己走了以后不要告訴遠(yuǎn)方的兒子，不能讓他分心,，要說(shuō)病情已經(jīng)穩(wěn)定,，讓他安心為國(guó)盡忠。難道這樣善意的謊言有礙于誠(chéng)信嗎!
所以,，我堅(jiān)持認(rèn)為：善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,，而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用,。建議大家：善意的謊言該用則用,，跟誠(chéng)信與否沒(méi)有太大的厲害沖突
