人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
好家長(zhǎng)自我推薦理由篇一
您好,！
這次（四）六班要推薦評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),，兒子回來給我們說，希望我們也申請(qǐng)一下,。說實(shí)話,，要說優(yōu)秀，真是感覺有點(diǎn)不好意思,，其實(shí)我們只是盡了家長(zhǎng)應(yīng)做的責(zé)任,，根據(jù)我們的實(shí)際，讓兒子有一個(gè)相對(duì)較好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，平時(shí)在家加強(qiáng)引導(dǎo)和教育,，從小的方面培養(yǎng)好的習(xí)慣，現(xiàn)在就談?wù)勎覀兊囊恍┳龇ǎ?/p>
培養(yǎng)好的品德,，一是要有愛心和孝心,，尊老愛幼，尊重長(zhǎng)輩,。平時(shí)在外遇見殘疾人,，就是捐上一元錢，也是對(duì)別人關(guān)心,，殘疾人更應(yīng)當(dāng)?shù)玫絼e人愛護(hù),，要是身體健全，誰愿意去向別人乞討呢,，就是小動(dòng)物也一樣,，不要傷害它們。我們也常給他講小時(shí)侯上學(xué),、生活中的艱辛事,，是爺爺奶奶他們省吃儉用供我們上學(xué)，才有今天,，一定要孝敬他們，并常帶他回去看望大人,。要懂的節(jié)儉,，不要和別人比吃和穿，大人掙錢很辛苦,，要懂的滿足,。對(duì)人要有禮貌等，在生活中要學(xué)會(huì)謙讓,，只有這樣,，心情才會(huì)開闊，不會(huì)為一點(diǎn)小事和煩惱而放不下,，從而影響自己的心情,。
要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。在這方面，一是要會(huì)安排時(shí)間,，二是要提高效率,。平時(shí)放學(xué)回家，都是自己先做作業(yè),，大人在檢查,，不會(huì)做的一起來想辦法，爭(zhēng)取搞懂,，如果確實(shí)太難了也可以放一放,，不要鉆牛角，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與我們那時(shí)比,，真的是難了,，要學(xué)習(xí)的方面也多，不可能在短時(shí)間都學(xué)的那樣好,?；A(chǔ)的部分，老師要求做到的一定要先完成,，課堂上的做完了,，再根據(jù)情況安排少量的作業(yè)鞏固一下。
給予自由時(shí)間?，F(xiàn)在周末,，除了學(xué)習(xí)一個(gè)半小的的吉他外，基本上沒有其他活動(dòng),，我們大人盡可能找時(shí)間帶他出去玩,。同時(shí)也鼓勵(lì)他和同學(xué)玩，多參加鍛煉,，不要在家上網(wǎng)和看電視,，因?yàn)橛绊懷劬Φ囊暳Γ覀兗覜]有網(wǎng)線,，電視平時(shí)也沒有開,，進(jìn)行有益的戶外活動(dòng)。
說真的,，我們覺的和老師的溝通不夠,，平時(shí)在校的表現(xiàn)也不是特別清楚，主要是怕影響老師們,，平時(shí)您們都很忙,，我們也不好意思老打擾。在這方面我們以后將要爭(zhēng)取做好點(diǎn),，經(jīng)常加強(qiáng)聯(lián)系,，孩子教育是家長(zhǎng)和老師共同的事,。作為家長(zhǎng)，我們還要不斷學(xué)習(xí),，不斷完善自己,，給孩子做好榜樣。
這次提出申請(qǐng),，我們也是作為和老師交流的一個(gè)平臺(tái),，說點(diǎn)我們家長(zhǎng)的想法，都是為了一個(gè)共同的目標(biāo),。謝謝老師給我們一次機(jī)會(huì),。
祝您工作順利，身體健康,！
好家長(zhǎng)自我推薦理由篇二
大家好,。
我是一年級(jí)一班豐芮楊同學(xué)的家長(zhǎng),入學(xué)短短幾個(gè)月的時(shí)間，孩子無論在學(xué)習(xí)上還是其他方面都取得了前所未有的進(jìn)步,，順利適應(yīng)了小學(xué)的生活,，在此特別要感謝孩子的兩位老師，你們對(duì)孩子所做的一切努力,，我們當(dāng)家長(zhǎng)的都看在眼里,。學(xué)校組織家長(zhǎng)們參加“好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)，說明學(xué)校對(duì)家庭教育的重視,，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任,。所以，我非常理解老師的辛苦,，也愿意努力支持和配合老師的工作,，我寫這份自薦書不是為了證明我是多么好的家長(zhǎng)，在教育孩子的過程中,，我也有許多的困惑,，也會(huì)頭疼，甚至有時(shí)候我也控制不住自己的情緒,，這里更多想說的是做為一名家長(zhǎng),，我正在努力學(xué)習(xí)使自已成為一名好家長(zhǎng)。
“父母皆禍害”這句話不知道有多少家長(zhǎng)聽說過,，我也是近期在媽媽群里看到的，當(dāng)然這句話并不是說父母都是壞的,，它是告訴我們父母對(duì)于小孩子的影響有多大,，從孩子的表現(xiàn)中看家庭的教育方式：下面的幾句話是在網(wǎng)上看到的，在這里我挑選了幾句有有代表性的寫出來一起分享：
1,、如果您的孩子喜歡譴責(zé)別人,，是因?yàn)槠綍r(shí)您對(duì)他批評(píng)太多,；
2、如果您的孩子凡事喜歡抱怨,，是國(guó)為您總是挑剔他,；
3、如果您的孩子膽小,、羞怯,，是因?yàn)樗?jīng)常被嘲弄、辱罵,；
4,、如果您的孩子很自卑，是因?yàn)槟鷮?duì)孩子總是失望,，不能耐心鼓勵(lì),；
5、如果您的孩子不喜歡自己,，是因?yàn)槟鷮?duì)他缺少接納,、認(rèn)可和尊重；
6,、如果您的孩子不上進(jìn),，不努力，是因?yàn)槟鷮?duì)他要求過高他做不到,；
7,、如果您的孩子很自私，是因?yàn)槟鷮?duì)他太溺愛,，要什么給什么,；
8、如果您的孩子懶惰和依賴,，是因?yàn)槟婧⒆幼龅氖潞蜎Q定太多了,；
9、如果您的孩子撒謊,、騙人,，是因?yàn)槟粔驅(qū)捜荩矚g懲罰孩子,；
看看孩子,，反思自己，改變自己,，孩子受益
在教育孩子方面,，相信沒有百分百成功的家長(zhǎng)，大家都是第一次做父母，也不能個(gè)個(gè)都是育兒專家,，我們都在是不斷學(xué)習(xí)與探索中才得以進(jìn)步,，在此先分享一個(gè)觀點(diǎn)：愛孩子要理解孩子，我們應(yīng)該怎么理解孩子,，又該怎么了解自己,。其實(shí)，這兩個(gè)方面,，不過是一枚硬幣的兩面,，不了解自己的父母，肯定也不會(huì)理解孩子,。所以,，除了跟著孩子重新成長(zhǎng)，父母別無選擇,。我們得了解自己,，為什么容易焦慮，為什么總發(fā)怒,，為什么喜歡說教……
其實(shí)大多數(shù)家長(zhǎng),，包括我自己在內(nèi)，有時(shí)候也是犯糊涂的,，有時(shí)候特別容易給孩子定向貼上我們自認(rèn)為的標(biāo)簽,，比如：“我孩子太內(nèi)向”“我孩子總是膽子很小……”等等
曾經(jīng)我也犯過這樣的錯(cuò)誤，前兩年給孩子選的幼兒園,，孩子一直不愿意去,，老師的反應(yīng)也是說這孩子太孤僻了，不合群,，可是明明,，入園前，孩子很活潑的,，根本不存在老師所說的情況,，為什么就突然內(nèi)向了呢？這個(gè)問題一直保留著大班最后一學(xué)期才得以揭曉,，大班最后一學(xué)期,，在同班家長(zhǎng)那里得知了這個(gè)讓他變內(nèi)向的原因：“孩子患有鼻炎，經(jīng)常會(huì)鼻涕不斷,，尤其是冬天更嚴(yán)重,，午睡時(shí)候，生活老師當(dāng)著所有小朋友的面諷刺他挖苦他,，導(dǎo)致了小朋友們也學(xué)著老師見了他就嘲笑他,，我很難想像,，孩子幼小的心靈是怎么承受過來的,，做為家長(zhǎng),，我對(duì)孩子了解的太少了，自責(zé)之余,，又考慮到各種主客觀因素,，我給孩子辦了轉(zhuǎn)園，新的幼兒園生活,，讓他得以施展開來,，老師跟我說：“他哪里像你說那樣內(nèi)向啊，他跟同學(xué)們玩的很好啊,，以后可不要再說他內(nèi)向了,，天天抱著他喜歡的小朋友打鬧，”總之,，在老師那里得到的消息總是讓人欣慰的,，當(dāng)然也有不太讓人欣慰的，比如他做動(dòng)作不太配合不太標(biāo)準(zhǔn),，但是我都能理解并接納他,，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，動(dòng)作做的差不代表他其他方面差,，只要盡力做到最好就行了,，何必要求這么完美呢？從此,，“內(nèi)向“這個(gè)標(biāo)簽被我從心里徹底的揭了去,，不過我并不說內(nèi)向不好，人無非就是外向和內(nèi)向,，二者不沖突也不對(duì)立,，內(nèi)向的人聊到喜愛的話題也把話匣子打開，外向的人遇到不喜歡的話題也會(huì)不作聲,，我想說的是不給孩子隨意貼標(biāo)簽,。
還有一個(gè)問題就是家長(zhǎng)的焦慮擔(dān)心過多的提醒等等，我孩子是個(gè)男孩,，入學(xué)時(shí)候剛好夠年齡,，為此我糾結(jié)很久，咨詢過很多過來人,，也查過不少資料,，似乎一致地認(rèn)為：“男孩晚一年入學(xué)更好“提到的是自信問題，自理問題,，心智發(fā)育問題等,，都很有道理，但是又考慮到夠入學(xué)年齡而不入學(xué)故意的晚一年入學(xué)，這就一定是好的選擇嗎,？思考再三還是毅然給孩子報(bào)了名,，當(dāng)然我和老公達(dá)成一致：不許當(dāng)著孩子的面說這個(gè)話題，因?yàn)檫@會(huì)給他一個(gè)不好的提醒：“我是年紀(jì)最小的,，他們能做到的,，我做不到，我跟他們不一樣等等”擔(dān)心總會(huì)有的,，問題也是會(huì)有的,，不過我們不當(dāng)著他的面，而是悄悄的想辦法解決問題,。平常給孩子的交談也是積極正面的,，比如今天又受表?yè)P(yáng)了啊，哪里又進(jìn)步了啊等等,，以此在鼓舞他的信心,。盡管學(xué)習(xí)中問題多多，比如識(shí)字少,，所以不能完全獨(dú)自讀題,，但是我看到了，他已經(jīng)在進(jìn)步了,，從原來的完全依賴家長(zhǎng),，到現(xiàn)在的會(huì)的能自己讀，不會(huì)的自己會(huì)查字典,，或者問媽媽,，這已經(jīng)很了不起了。而且他自此愛上了“字典”這本書,，這是多么好的一件事?。?/p>
最后想借此宣傳一項(xiàng)活動(dòng),，是我們班家長(zhǎng)灝媽提議并實(shí)施的一項(xiàng)親子活動(dòng),，這項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容就是約好家長(zhǎng)帶著孩子指定時(shí)間到指定地點(diǎn)（一般是戶外）去玩,，游戲,，家長(zhǎng)們也可以參與孩子們的活動(dòng),，也可以家長(zhǎng)們自行鍛煉,，很隨意，但是意義不尋常,，可以增加孩子們之間的友誼,，多個(gè)玩伴,，增強(qiáng)孩子們身心健康,，特別是現(xiàn)在的城市生活,，我們的孩子對(duì)于大自然接觸的太少了,，玩伴也太少了，不是他們喜歡宅在家里,，實(shí)在是外面的空間不夠大,，朋友不夠多，為此,，有心的媽媽創(chuàng)造了這個(gè)活動(dòng),，很受家長(zhǎng)們歡迎，希望更多的家長(zhǎng)能識(shí)到并參與到這個(gè)活動(dòng)中來,！
人最重要的是：接納自己，認(rèn)同自己,，喜歡自己,。從小就要讓小孩喜歡自己。就人性來說,，人最不愿意辜負(fù)的,，是別人的欣賞和信任。此文中我很少提到學(xué)習(xí)方法,，一個(gè)是孩子剛?cè)雽W(xué),，許多東西是需要磨合的，慢慢學(xué)習(xí)的,；二是,，相信孩子有了愛他并理解他的父母，學(xué)習(xí)一定不成問題,。謝謝老師的信任與鼓勵(lì),，我也期待能共享其他家長(zhǎng)們的好方法與理念。
豐芮楊媽媽
好家長(zhǎng)自我推薦理由篇三
敬愛的老師：
您好,！非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)參與優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選,，能有機(jī)會(huì)和大家在一起交流學(xué)習(xí)關(guān)于教育孩子的問題，我感到十分的榮幸和自豪,。咱們學(xué)?？梢哉f是與時(shí)俱進(jìn)，眾望所歸,，想家長(zhǎng)之所想,，急家長(zhǎng)之所急。其實(shí)在家庭教育方面,，我所做的也只不過是一個(gè)普通家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任,，我兒子xx在班級(jí)中能取得較好的成績(jī)，離不開敬業(yè)的班主任及辛勤的各科老師的呵護(hù),、關(guān)注,，特別是韓老師您的傾心付出,。
孩子是一棵茁壯成長(zhǎng)的幼苗，需要“嚴(yán)”的修剪,，更需要“慈”的澆灌,。在我們的家庭中，正是通過“黑臉白臉”的對(duì)唱,，“嚴(yán)父慈母”的配合,，通過這一張一弛將滿滿的傾注給孩子，指引孩子成長(zhǎng)的方向,。
一,、千教萬教教人求“知”，“望子成龍,，望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)心里最真實(shí)的寫照,。但在孩子的教育過程中，切不可超之過急,。孩子不是一臺(tái)學(xué)習(xí)的機(jī)器,，家長(zhǎng)的嘮叨和責(zé)罵也并不能成為啟動(dòng)學(xué)習(xí)之旅的動(dòng)力和能源。只有培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，激發(fā)孩子的熱情才能讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中激流勇進(jìn),！巴金曾說過“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始”因此，良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)自然成為子女教育的第一步,。
首先,，我們注重的是對(duì)孩子自立性的培養(yǎng)，從小養(yǎng)成“自己的事情自己做”的習(xí)慣,。早上按時(shí)起床,，自己疊被子，自己洗小的衣物件從不對(duì)孩子過分驕縱溺愛,，舍不得讓孩子做家務(wù),，這樣只會(huì)扼殺孩子自立的能力。在學(xué)習(xí)上,，我們沒有在孩子寫作業(yè)的時(shí)候陪在旁邊身邊,，因?yàn)槟菢印凹议L(zhǎng)”就變成了孩子心中的“周扒皮”。我做的,，只是適時(shí)的給孩子送些水果,，披件衣服？,？用這樣小小的關(guān)愛帶給孩子力量,。俗話說“村中有個(gè)好嫂嫂，滿巷姑娘齊學(xué)好”,，這足以見得榜樣的力量,，因此,，我們會(huì)更多的給孩子講述勵(lì)志的故事，通過名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷來鼓勵(lì)孩子,，給她引導(dǎo)正確的方向,。當(dāng)然，在孩子面前,，我們也會(huì)以身作則,，答應(yīng)孩子的事情就要絕對(duì)的完成。都說“好孩子是夸出來的,，而不是罵出來的”,，這句話在我們家得到了深刻的驗(yàn)證。孩子小的時(shí)候,，思想比較單純,，完全可以利用幾句贊美的話來正確引導(dǎo)孩子。比方說,，不時(shí)的夸贊她“我們的寶貝兒子真乖，每天都按時(shí)完成作業(yè),，不像別人家的孩子,，只會(huì)調(diào)皮搗蛋，我兒子將來一定有出息,?！甭犃诉@樣的夸贊，她便會(huì)潛移默化的進(jìn)一步向那個(gè)“讓父母驕傲”的形象靠攏,。校園里的孩子們,，就好比一顆顆小草，學(xué)習(xí)再優(yōu)異,，不過只能讓小草的葉子綠的更可人,。如何讓孩子在脫穎而出就成了家長(zhǎng)的又一大難題。我們十分注重孩子的個(gè)性化培養(yǎng),，我的兒子從小就在家里的墻上“涂鴉”,，面對(duì)那“雪白的墻壁”變身“天馬行空”的涂鴉板，我們作為家長(zhǎng),，并沒有嚴(yán)厲的批評(píng)指責(zé),，扼殺孩子的天性，而是借助所謂的“興趣愛好是最好的老師”,，積極給孩子買畫紙和畫筆,，并盡早給孩子送去美術(shù)班，從而讓孩子在美術(shù)上脫穎而出,。
二,、千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，有了智慧的孩子就好比一輛豪華的賽車，雖然光艷絢麗,，但沒有好的.賽手,，再豪華的車也有脫離軌道，誤入歧途的風(fēng)險(xiǎn),。只有愛心與堅(jiān)韌融入她的心靈,，她的血液，才能讓她在人生的賽道上馳騁拼搏,，贏得最終的勝利,，贏得鮮花和掌聲。正確的人生觀和世界觀,，會(huì)影響孩子的一生,。我們從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,，不要計(jì)較個(gè)人得失，盡自已的力量幫助需要幫助的人,，比對(duì)于別人的幫助要銘記在心,，學(xué)會(huì)感謝別人。常言說,，“受人點(diǎn)滴之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)，”讓孩子生活在充滿溫暖,、充滿愛的世界里,，感受生活的快樂。
三,、注意和孩子進(jìn)行情感交流,，做孩子的好朋友孩子在成長(zhǎng)過程中，需要有好朋友幫他明辨是非,，排憂解難,，我們時(shí)刻注意孩子的心理變化，在孩子遇到難題時(shí),，我們會(huì)平和地和孩子一起查找,、分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法,，做孩子一生的朋友,，陪伴他的成長(zhǎng)。孩子正處于學(xué)生時(shí)代,，大部分時(shí)間都在學(xué)校,，因此光靠家長(zhǎng)的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。孩子的優(yōu)異成績(jī)更多的是源自于老師的心血與汗水。在這里,，對(duì)老師深深的說一句,，謝謝你們對(duì)我兒子的培養(yǎng)，我們會(huì)送給您全部的信任與配合,。相信在我們共同的努力下,，一定會(huì)換來孩子明天最美麗的微笑。
四,、教子做人,，樹立正確的教子觀念。和孩子的學(xué)習(xí)相比,，我們更看重孩子的做人,。在孩子的成長(zhǎng)過程中，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,，學(xué)處世,。做什么樣的人呢？做孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng),、誠(chéng)實(shí)正直、關(guān)心他人的人,，做自尊、自愛,、自信,、自強(qiáng)的人。在家中我還注意引導(dǎo)他參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，支持孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng),，培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。
或許孩子的學(xué)習(xí)還不是最優(yōu)秀的,，但她對(duì)集體的責(zé)任意識(shí),，為人的善良與正義感，都讓我看到莫大的希望,！作為家長(zhǎng),，我一定要盡最大努力發(fā)揮好作用，配合和支持學(xué)?？茖W(xué)教子,，成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人！為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天,！
好家長(zhǎng)自我推薦理由篇四
尊敬的王老師,，各位家長(zhǎng)大家好：
我是咱們班周xx的媽媽,，王老師和家長(zhǎng)們信任我，使我成為家長(zhǎng)會(huì)的一員,，我希望自己能配合王老師一起,，與家長(zhǎng)們共同建設(shè)好我們五一班這個(gè)大家庭。
上學(xué)期來參加家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,，我坐在這個(gè)小椅子上發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)涼,。回去之后通過與王老師溝通,，給咱們班的每一位孩子送去一份溫暖,，一個(gè)小小的卡通椅墊。
歡迎各位老師,、各位家長(zhǎng),、各位同學(xué)加入咱們福林小學(xué)20xx級(jí)一班的群里。家長(zhǎng)可以在群里交流教子心得,，孩子們可以討論不懂的知識(shí),，老師們可以給大家說說班里的情況。
去年周大致的爸爸去外地工作了,，我一個(gè)人在家?guī)?。元旦前我已?jīng)買了機(jī)票打算去看他爸爸，可是與大致談這個(gè)時(shí)間安排的時(shí)候,，他眉頭一皺說：“媽媽,，今天王老師剛剛給我準(zhǔn)備新年聯(lián)歡會(huì)的任務(wù)，你走了我自己不能完成好這個(gè)任務(wù)怎么辦,？”我一看大致辭這么為難無助的樣子,，就退了機(jī)票，改期到元旦后出發(fā),。于是,，就和大致一起準(zhǔn)備起新年聯(lián)歡會(huì)的事宜，經(jīng)過前期報(bào)節(jié)目,、排節(jié)目單,、寫主持詞、做手卡等一系列的工作,，孩子高興極了,。開完聯(lián)歡會(huì)的晚上，大致告訴我說,，校長(zhǎng)到咱們班來參加聯(lián)歡會(huì)了,，說五一班準(zhǔn)備的最好，竟然有四位主持人，開的最成功了,?？吹胶⒆娱_心我也感到很快樂。
感謝王老師給了大致參加首屆“晚報(bào)聯(lián)合杯”海峽兩岸青少年作文大賽的機(jī)會(huì),，他沒讓大家失望,，比賽歷時(shí)3個(gè)月，近2萬名全市的小學(xué),、初中,、高中的學(xué)生參加了作文大賽。經(jīng)過初賽網(wǎng)上1小時(shí)限時(shí)作文,，復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)抽題口頭即興作文,，以及決賽500人陽光大廳現(xiàn)場(chǎng)命題作文的角逐，最終,，大致獲得了一等獎(jiǎng),。這和王老師對(duì)孩子的指導(dǎo)分不開，感謝王老師嚴(yán)禁的教學(xué)方法,，每周都會(huì)讓孩子們寫上二到三篇習(xí)作,，王老師認(rèn)真的為每一位孩子批改，啟發(fā)孩子們,，有的作文大致會(huì)改三次以上,，通過一點(diǎn)一滴日積月累，大致的寫作水平才有了明顯的提高,。
在中學(xué)考試的分?jǐn)?shù)比例是作文40分,、閱讀理解40分、基礎(chǔ)知識(shí)只有20分,。小學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)的科目還比較少,，有很多閑暇時(shí)間可以閱讀。給孩子推薦幾本書,，假期可以閱讀。
1,、《科學(xué)啟蒙》物質(zhì)科學(xué),、地球科學(xué)、生命科學(xué)幾套是美國(guó)小學(xué)教材,，讀起來很有趣,，孩子們一定很喜歡。
2,、《最佳少年文學(xué)讀本》一套文學(xué)類書籍,，對(duì)孩子的寫作有幫助。
3、劉墉寫的《超越自己》,、《創(chuàng)造自己》,、《肯定自己》三本書，是教子方面的書,，我們可以和孩子一起讀,。
我很愿意為福林為五一班和孩子們做點(diǎn)事，希望孩子們快樂成長(zhǎng),。謝謝,！
此致
敬禮!
自薦人：一路范文網(wǎng)
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