在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
優(yōu)秀家長(zhǎng)自我推薦理由篇一
您好!非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)參與優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選,,能有機(jī)會(huì)和大家在一起交流學(xué)習(xí)關(guān)于教育孩子的問(wèn)題,,我感到十分的榮幸和自豪。咱們學(xué)??梢哉f(shuō)是與時(shí)俱進(jìn),,眾望所歸,想家長(zhǎng)之所想,,急家長(zhǎng)之所急,。其實(shí)在家庭教育方面,我所做的也只不過(guò)是一個(gè)普通家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任,,我兒子xx在班級(jí)中能取得較好的成績(jī),,離不開敬業(yè)的班主任及辛勤的各科老師的呵護(hù),、關(guān)注,特別是韓老師您的傾心付出,。
孩子是一棵茁壯成長(zhǎng)的幼苗,,需要“嚴(yán)”的修剪,更需要“慈”的澆灌,。在我們的家庭中,,正是通過(guò)“黑臉白臉”的對(duì)唱,“嚴(yán)父慈母”的配合,,通過(guò)這一張一弛將滿滿的傾注給孩子,,指引孩子成長(zhǎng)的方向。
一,、千教萬(wàn)教教人求“知”,,“望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)心里最真實(shí)的寫照,。但在孩子的教育過(guò)程中,,切不可超之過(guò)急。孩子不是一臺(tái)學(xué)習(xí)的機(jī)器,,家長(zhǎng)的嘮叨和責(zé)罵也并不能成為啟動(dòng)學(xué)習(xí)之旅的動(dòng)力和能源,。只有培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,激發(fā)孩子的熱情才能讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中激流勇進(jìn),!巴金曾說(shuō)過(guò)“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始”因此,,良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)自然成為子女教育的第一步。
首先,,我們注重的是對(duì)孩子自立性的培養(yǎng),,從小養(yǎng)成“自己的事情自己做”的習(xí)慣。早上按時(shí)起床,,自己疊被子,,自己洗小的衣物件從不對(duì)孩子過(guò)分驕縱溺愛,舍不得讓孩子做家務(wù),,這樣只會(huì)扼殺孩子自立的能力,。在學(xué)習(xí)上,我們沒有在孩子寫作業(yè)的時(shí)候陪在旁邊身邊,,因?yàn)槟菢印凹议L(zhǎng)”就變成了孩子心中的“周扒皮”,。我做的,只是適時(shí)的給孩子送些水果,,披件衣服,??用這樣小小的關(guān)愛帶給孩子力量,。俗話說(shuō)“村中有個(gè)好嫂嫂,,滿巷姑娘齊學(xué)好”,,這足以見得榜樣的力量,因此,,我們會(huì)更多的給孩子講述勵(lì)志的故事,,通過(guò)名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)鼓勵(lì)孩子,給她引導(dǎo)正確的方向,。當(dāng)然,,在孩子面前,我們也會(huì)以身作則,,答應(yīng)孩子的事情就要絕對(duì)的完成。都說(shuō)“好孩子是夸出來(lái)的,,而不是罵出來(lái)的”,,這句話在我們家得到了深刻的驗(yàn)證。孩子小的時(shí)候,,思想比較單純,,完全可以利用幾句贊美的話來(lái)正確引導(dǎo)孩子。比方說(shuō),,不時(shí)的夸贊她“我們的寶貝兒子真乖,,每天都按時(shí)完成作業(yè),不像別人家的孩子,,只會(huì)調(diào)皮搗蛋,,我兒子將來(lái)一定有出息?!甭犃诉@樣的夸贊,,她便會(huì)潛移默化的進(jìn)一步向那個(gè)“讓父母驕傲”的形象靠攏。校園里的孩子們,,就好比一顆顆小草,,學(xué)習(xí)再優(yōu)異,不過(guò)只能讓小草的葉子綠的更可人,。如何讓孩子在脫穎而出就成了家長(zhǎng)的又一大難題,。我們十分注重孩子的個(gè)性化培養(yǎng),我的兒子從小就在家里的墻上“涂鴉”,,面對(duì)那“雪白的墻壁”變身“天馬行空”的涂鴉板,,我們作為家長(zhǎng),并沒有嚴(yán)厲的批評(píng)指責(zé),,扼殺孩子的天性,,而是借助所謂的“興趣愛好是最好的老師”,積極給孩子買畫紙和畫筆,,并盡早給孩子送去美術(shù)班,,從而讓孩子在美術(shù)上脫穎而出,。
二、千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,,有了智慧的孩子就好比一輛豪華的賽車,,雖然光艷絢麗,但沒有好的.賽手,,再豪華的車也有脫離軌道,,誤入歧途的風(fēng)險(xiǎn)。只有愛心與堅(jiān)韌融入她的心靈,,她的血液,,才能讓她在人生的賽道上馳騁拼搏,贏得最終的勝利,,贏得鮮花和掌聲,。正確的人生觀和世界觀,會(huì)影響孩子的一生,。我們從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,,不要計(jì)較個(gè)人得失,,盡自已的力量幫助需要幫助的人,比對(duì)于別人的幫助要銘記在心,,學(xué)會(huì)感謝別人,。常言說(shuō),“受人點(diǎn)滴之恩,,當(dāng)以涌泉相報(bào),,”讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界里,,感受生活的快樂,。
三、注意和孩子進(jìn)行情感交流,,做孩子的好朋友孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,,需要有好朋友幫他明辨是非,排憂解難,,我們時(shí)刻注意孩子的心理變化,,在孩子遇到難題時(shí),我們會(huì)平和地和孩子一起查找,、分析問(wèn)題存在的原因,,找到解決問(wèn)題的辦法,做孩子一生的朋友,,陪伴他的成長(zhǎng),。孩子正處于學(xué)生時(shí)代,,大部分時(shí)間都在學(xué)校,因此光靠家長(zhǎng)的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。孩子的優(yōu)異成績(jī)更多的是源自于老師的心血與汗水,。在這里,對(duì)老師深深的說(shuō)一句,,謝謝你們對(duì)我兒子的培養(yǎng),,我們會(huì)送給您全部的信任與配合。相信在我們共同的努力下,,一定會(huì)換來(lái)孩子明天最美麗的微笑,。
四、教子做人,,樹立正確的教子觀念,。和孩子的學(xué)習(xí)相比,我們更看重孩子的做人,。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,,我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,,學(xué)處世,。做什么樣的人呢?做孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng),、誠(chéng)實(shí)正直、關(guān)心他人的人,,做自尊,、自愛、自信,、自強(qiáng)的人,。在家中我還注意引導(dǎo)他參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng),支持孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng),,培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣,。
或許孩子的學(xué)習(xí)還不是最優(yōu)秀的,但她對(duì)集體的責(zé)任意識(shí),,為人的善良與正義感,,都讓我看到莫大的希望!作為家長(zhǎng),,我一定要盡最大努力發(fā)揮好作用,,配合和支持學(xué)校科學(xué)教子,,成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人,!為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天,!
優(yōu)秀家長(zhǎng)自我推薦理由篇二
尊敬的王老師,各位家長(zhǎng)大家好:
我是咱們班周xx的媽媽,,王老師和家長(zhǎng)們信任我,,使我成為家長(zhǎng)會(huì)的一員,我希望自己能配合王老師一起,,與家長(zhǎng)們共同建設(shè)好我們五一班這個(gè)大家庭,。
上學(xué)期來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我坐在這個(gè)小椅子上發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)涼,?;厝ブ笸ㄟ^(guò)與王老師溝通,給咱們班的每一位孩子送去一份溫暖,,一個(gè)小小的卡通椅墊,。
歡迎各位老師、各位家長(zhǎng),、各位同學(xué)加入咱們福林小學(xué)20xx級(jí)一班的群里,。家長(zhǎng)可以在群里交流教子心得,孩子們可以討論不懂的知識(shí),,老師們可以給大家說(shuō)說(shuō)班里的情況,。
去年周大致的爸爸去外地工作了,我一個(gè)人在家?guī)?。元旦前我已?jīng)買了機(jī)票打算去看他爸爸,,可是與大致談這個(gè)時(shí)間安排的時(shí)候,他眉頭一皺說(shuō):“媽媽,,今天王老師剛剛給我準(zhǔn)備新年聯(lián)歡會(huì)的任務(wù),,你走了我自己不能完成好這個(gè)任務(wù)怎么辦?”我一看大致辭這么為難無(wú)助的樣子,,就退了機(jī)票,,改期到元旦后出發(fā)。于是,,就和大致一起準(zhǔn)備起新年聯(lián)歡會(huì)的事宜,,經(jīng)過(guò)前期報(bào)節(jié)目、排節(jié)目單,、寫主持詞,、做手卡等一系列的工作,孩子高興極了,。開完聯(lián)歡會(huì)的晚上,,大致告訴我說(shuō),校長(zhǎng)到咱們班來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)了,說(shuō)五一班準(zhǔn)備的最好,,竟然有四位主持人,,開的最成功了??吹胶⒆娱_心我也感到很快樂,。
感謝王老師給了大致參加首屆“晚報(bào)聯(lián)合杯”海峽兩岸青少年作文大賽的機(jī)會(huì),他沒讓大家失望,,比賽歷時(shí)3個(gè)月,,近2萬(wàn)名全市的小學(xué)、初中,、高中的學(xué)生參加了作文大賽,。經(jīng)過(guò)初賽網(wǎng)上1小時(shí)限時(shí)作文,復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)抽題口頭即興作文,,以及決賽500人陽(yáng)光大廳現(xiàn)場(chǎng)命題作文的角逐,,最終,大致獲得了一等獎(jiǎng),。這和王老師對(duì)孩子的指導(dǎo)分不開,,感謝王老師嚴(yán)禁的教學(xué)方法,每周都會(huì)讓孩子們寫上二到三篇習(xí)作,,王老師認(rèn)真的為每一位孩子批改,,啟發(fā)孩子們,有的作文大致會(huì)改三次以上,,通過(guò)一點(diǎn)一滴日積月累,,大致的寫作水平才有了明顯的提高,。
在中學(xué)考試的分?jǐn)?shù)比例是作文40分,、閱讀理解40分、基礎(chǔ)知識(shí)只有20分,。小學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)的科目還比較少,,有很多閑暇時(shí)間可以閱讀。給孩子推薦幾本書,,假期可以閱讀,。
1、《科學(xué)啟蒙》物質(zhì)科學(xué),、地球科學(xué),、生命科學(xué)幾套是美國(guó)小學(xué)教材,讀起來(lái)很有趣,,孩子們一定很喜歡,。
2、《最佳少年文學(xué)讀本》一套文學(xué)類書籍,,對(duì)孩子的寫作有幫助,。
3,、劉墉寫的《超越自己》、《創(chuàng)造自己》,、《肯定自己》三本書,,是教子方面的書,我們可以和孩子一起讀,。
我很愿意為福林為五一班和孩子們做點(diǎn)事,,希望孩子們快樂成長(zhǎng)。謝謝,!
此致
敬禮!
自薦人:一路范文網(wǎng)
日期:
優(yōu)秀家長(zhǎng)自我推薦理由篇三
大家好,。
我是一年級(jí)一班豐芮楊同學(xué)的家長(zhǎng),入學(xué)短短幾個(gè)月的時(shí)間,孩子無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是其他方面都取得了前所未有的進(jìn)步,,順利適應(yīng)了小學(xué)的生活,,在此特別要感謝孩子的兩位老師,你們對(duì)孩子所做的一切努力,,我們當(dāng)家長(zhǎng)的都看在眼里,。學(xué)校組織家長(zhǎng)們參加“好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng),說(shuō)明學(xué)校對(duì)家庭教育的重視,,讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任,。所以,我非常理解老師的辛苦,,也愿意努力支持和配合老師的工作,,我寫這份自薦書不是為了證明我是多么好的家長(zhǎng),在教育孩子的過(guò)程中,,我也有許多的困惑,,也會(huì)頭疼,甚至有時(shí)候我也控制不住自己的情緒,,這里更多想說(shuō)的是做為一名家長(zhǎng),,我正在努力學(xué)習(xí)使自已成為一名好家長(zhǎng)。
“父母皆禍害”這句話不知道有多少家長(zhǎng)聽說(shuō)過(guò),,我也是近期在媽媽群里看到的,,當(dāng)然這句話并不是說(shuō)父母都是壞的,它是告訴我們父母對(duì)于小孩子的影響有多大,,從孩子的表現(xiàn)中看家庭的教育方式:下面的幾句話是在網(wǎng)上看到的,,在這里我挑選了幾句有有代表性的寫出來(lái)一起分享:
1、如果您的孩子喜歡譴責(zé)別人,,是因?yàn)槠綍r(shí)您對(duì)他批評(píng)太多,;
2、如果您的孩子凡事喜歡抱怨,是國(guó)為您總是挑剔他,;
3,、如果您的孩子膽小、羞怯,,是因?yàn)樗?jīng)常被嘲弄,、辱罵;
4,、如果您的孩子很自卑,,是因?yàn)槟鷮?duì)孩子總是失望,不能耐心鼓勵(lì),;
5,、如果您的孩子不喜歡自己,是因?yàn)槟鷮?duì)他缺少接納,、認(rèn)可和尊重,;
6、如果您的孩子不上進(jìn),,不努力,,是因?yàn)槟鷮?duì)他要求過(guò)高他做不到;
7,、如果您的孩子很自私,,是因?yàn)槟鷮?duì)他太溺愛,要什么給什么,;
8,、如果您的孩子懶惰和依賴,是因?yàn)槟婧⒆幼龅氖潞蜎Q定太多了,;
9,、如果您的孩子撒謊、騙人,,是因?yàn)槟粔驅(qū)捜?,喜歡懲罰孩子,;
看看孩子,,反思自己,改變自己,,孩子受益
在教育孩子方面,,相信沒有百分百成功的家長(zhǎng),大家都是第一次做父母,,也不能個(gè)個(gè)都是育兒專家,,我們都在是不斷學(xué)習(xí)與探索中才得以進(jìn)步,在此先分享一個(gè)觀點(diǎn):愛孩子要理解孩子,我們應(yīng)該怎么理解孩子,,又該怎么了解自己,。其實(shí),這兩個(gè)方面,,不過(guò)是一枚硬幣的兩面,,不了解自己的父母,肯定也不會(huì)理解孩子,。所以,,除了跟著孩子重新成長(zhǎng),父母別無(wú)選擇,。我們得了解自己,,為什么容易焦慮,為什么總發(fā)怒,,為什么喜歡說(shuō)教……
其實(shí)大多數(shù)家長(zhǎng),,包括我自己在內(nèi),有時(shí)候也是犯糊涂的,,有時(shí)候特別容易給孩子定向貼上我們自認(rèn)為的標(biāo)簽,,比如:“我孩子太內(nèi)向”“我孩子總是膽子很小……”等等
曾經(jīng)我也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤,前兩年給孩子選的幼兒園,,孩子一直不愿意去,,老師的反應(yīng)也是說(shuō)這孩子太孤僻了,不合群,,可是明明,,入園前,孩子很活潑的,,根本不存在老師所說(shuō)的情況,,為什么就突然內(nèi)向了呢?這個(gè)問(wèn)題一直保留著大班最后一學(xué)期才得以揭曉,,大班最后一學(xué)期,,在同班家長(zhǎng)那里得知了這個(gè)讓他變內(nèi)向的原因:“孩子患有鼻炎,經(jīng)常會(huì)鼻涕不斷,,尤其是冬天更嚴(yán)重,,午睡時(shí)候,生活老師當(dāng)著所有小朋友的面諷刺他挖苦他,,導(dǎo)致了小朋友們也學(xué)著老師見了他就嘲笑他,,我很難想像,孩子幼小的心靈是怎么承受過(guò)來(lái)的,,做為家長(zhǎng),,我對(duì)孩子了解的太少了,,自責(zé)之余,又考慮到各種主客觀因素,,我給孩子辦了轉(zhuǎn)園,,新的幼兒園生活,讓他得以施展開來(lái),,老師跟我說(shuō):“他哪里像你說(shuō)那樣內(nèi)向啊,,他跟同學(xué)們玩的很好啊,以后可不要再說(shuō)他內(nèi)向了,,天天抱著他喜歡的小朋友打鬧,,”總之,在老師那里得到的消息總是讓人欣慰的,,當(dāng)然也有不太讓人欣慰的,,比如他做動(dòng)作不太配合不太標(biāo)準(zhǔn),但是我都能理解并接納他,,每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,,動(dòng)作做的差不代表他其他方面差,只要盡力做到最好就行了,,何必要求這么完美呢,?從此,“內(nèi)向“這個(gè)標(biāo)簽被我從心里徹底的揭了去,,不過(guò)我并不說(shuō)內(nèi)向不好,,人無(wú)非就是外向和內(nèi)向,二者不沖突也不對(duì)立,,內(nèi)向的人聊到喜愛的話題也把話匣子打開,,外向的人遇到不喜歡的話題也會(huì)不作聲,我想說(shuō)的是不給孩子隨意貼標(biāo)簽,。
還有一個(gè)問(wèn)題就是家長(zhǎng)的焦慮擔(dān)心過(guò)多的提醒等等,,我孩子是個(gè)男孩,入學(xué)時(shí)候剛好夠年齡,,為此我糾結(jié)很久,,咨詢過(guò)很多過(guò)來(lái)人,也查過(guò)不少資料,,似乎一致地認(rèn)為:“男孩晚一年入學(xué)更好“提到的是自信問(wèn)題,,自理問(wèn)題,心智發(fā)育問(wèn)題等,,都很有道理,,但是又考慮到夠入學(xué)年齡而不入學(xué)故意的晚一年入學(xué),這就一定是好的選擇嗎,?思考再三還是毅然給孩子報(bào)了名,,當(dāng)然我和老公達(dá)成一致:不許當(dāng)著孩子的面說(shuō)這個(gè)話題,因?yàn)檫@會(huì)給他一個(gè)不好的提醒:“我是年紀(jì)最小的,,他們能做到的,,我做不到,我跟他們不一樣等等”擔(dān)心總會(huì)有的,,問(wèn)題也是會(huì)有的,,不過(guò)我們不當(dāng)著他的面,而是悄悄的想辦法解決問(wèn)題,。平常給孩子的交談也是積極正面的,,比如今天又受表?yè)P(yáng)了啊,哪里又進(jìn)步了啊等等,,以此在鼓舞他的信心,。盡管學(xué)習(xí)中問(wèn)題多多,比如識(shí)字少,,所以不能完全獨(dú)自讀題,,但是我看到了,他已經(jīng)在進(jìn)步了,,從原來(lái)的完全依賴家長(zhǎng),,到現(xiàn)在的會(huì)的能自己讀,不會(huì)的自己會(huì)查字典,,或者問(wèn)媽媽,,這已經(jīng)很了不起了。而且他自此愛上了“字典”這本書,,這是多么好的一件事?。?/p>
最后想借此宣傳一項(xiàng)活動(dòng),,是我們班家長(zhǎng)灝媽提議并實(shí)施的一項(xiàng)親子活動(dòng),,這項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容就是約好家長(zhǎng)帶著孩子指定時(shí)間到指定地點(diǎn)(一般是戶外)去玩,游戲,,家長(zhǎng)們也可以參與孩子們的活動(dòng),,也可以家長(zhǎng)們自行鍛煉,很隨意,,但是意義不尋常,,可以增加孩子們之間的友誼,多個(gè)玩伴,,增強(qiáng)孩子們身心健康,,特別是現(xiàn)在的城市生活,我們的孩子對(duì)于大自然接觸的太少了,,玩伴也太少了,,不是他們喜歡宅在家里,,實(shí)在是外面的空間不夠大,朋友不夠多,,為此,,有心的媽媽創(chuàng)造了這個(gè)活動(dòng),很受家長(zhǎng)們歡迎,,希望更多的家長(zhǎng)能識(shí)到并參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái),!
人最重要的是:接納自己,認(rèn)同自己,,喜歡自己,。從小就要讓小孩喜歡自己。就人性來(lái)說(shuō),,人最不愿意辜負(fù)的,,是別人的欣賞和信任。此文中我很少提到學(xué)習(xí)方法,,一個(gè)是孩子剛?cè)雽W(xué),,許多東西是需要磨合的,慢慢學(xué)習(xí)的,;二是,,相信孩子有了愛他并理解他的父母,學(xué)習(xí)一定不成問(wèn)題,。謝謝老師的信任與鼓勵(lì),,我也期待能共享其他家長(zhǎng)們的好方法與理念。
豐芮楊媽媽
優(yōu)秀家長(zhǎng)自我推薦理由篇四
謝老師:
您好,!
這次(四)六班要推薦評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),,兒子回來(lái)給我們說(shuō),希望我們也申請(qǐng)一下,。說(shuō)實(shí)話,,要說(shuō)優(yōu)秀,真是感覺有點(diǎn)不好意思,,其實(shí)我們只是盡了家長(zhǎng)應(yīng)做的責(zé)任,,根據(jù)我們的實(shí)際,讓兒子有一個(gè)相對(duì)較好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,,平時(shí)在家加強(qiáng)引導(dǎo)和教育,,從小的方面培養(yǎng)好的習(xí)慣,現(xiàn)在就談?wù)勎覀兊囊恍┳龇ǎ?/p>
培養(yǎng)好的品德,,一是要有愛心和孝心,,尊老愛幼,尊重長(zhǎng)輩,。平時(shí)在外遇見殘疾人,,就是捐上一元錢,,也是對(duì)別人關(guān)心,殘疾人更應(yīng)當(dāng)?shù)玫絼e人愛護(hù),,要是身體健全,,誰(shuí)愿意去向別人乞討呢,,就是小動(dòng)物也一樣,,不要傷害它們。我們也常給他講小時(shí)侯上學(xué),、生活中的艱辛事,,是爺爺奶奶他們省吃儉用供我們上學(xué),才有今天,,一定要孝敬他們,,并常帶他回去看望大人。要懂的節(jié)儉,,不要和別人比吃和穿,,大人掙錢很辛苦,要懂的滿足,。對(duì)人要有禮貌等,,在生活中要學(xué)會(huì)謙讓,只有這樣,,心情才會(huì)開闊,,不會(huì)為一點(diǎn)小事和煩惱而放不下,從而影響自己的心情,。
要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。在這方面,一是要會(huì)安排時(shí)間,,二是要提高效率,。平時(shí)放學(xué)回家,都是自己先做作業(yè),,大人在檢查,,不會(huì)做的一起來(lái)想辦法,爭(zhēng)取搞懂,,如果確實(shí)太難了也可以放一放,,不要鉆牛角,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與我們那時(shí)比,,真的是難了,,要學(xué)習(xí)的方面也多,不可能在短時(shí)間都學(xué)的那樣好,?;A(chǔ)的部分,,老師要求做到的一定要先完成,課堂上的做完了,,再根據(jù)情況安排少量的作業(yè)鞏固一下,。
給予自由時(shí)間。現(xiàn)在周末,,除了學(xué)習(xí)一個(gè)半小的的吉他外,,基本上沒有其他活動(dòng),我們大人盡可能找時(shí)間帶他出去玩,。同時(shí)也鼓勵(lì)他和同學(xué)玩,,多參加鍛煉,不要在家上網(wǎng)和看電視,,因?yàn)橛绊懷劬Φ囊暳?,我們家沒有網(wǎng)線,電視平時(shí)也沒有開,,進(jìn)行有益的戶外活動(dòng),。
說(shuō)真的,我們覺的和老師的溝通不夠,,平時(shí)在校的表現(xiàn)也不是特別清楚,,主要是怕影響老師們,平時(shí)您們都很忙,,我們也不好意思老打擾,。在這方面我們以后將要爭(zhēng)取做好點(diǎn),經(jīng)常加強(qiáng)聯(lián)系,,孩子教育是家長(zhǎng)和老師共同的事,。作為家長(zhǎng),我們還要不斷學(xué)習(xí),,不斷完善自己,,給孩子做好榜樣。
這次提出申請(qǐng),,我們也是作為和老師交流的一個(gè)平臺(tái),,說(shuō)點(diǎn)我們家長(zhǎng)的想法,都是為了一個(gè)共同的目標(biāo),。謝謝老師給我們一次機(jī)會(huì),。
祝您工作順利,身體健康,!