演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

人與人之間溝通的演講稿 與人溝通交流的演講篇一

在最近的一次六一 露一手 活動(dòng)中,，我深深的體會(huì)到，孩子內(nèi)心渴望與班主任交流,，但是他們需要的是正常的思想和感情交流,。問(wèn)題是有時(shí)候我有時(shí)不給孩子這樣的機(jī)會(huì)，因?yàn)榘嘀魅蚊刻焖龅氖虑楹芏?，加上課程的壓力有時(shí)候容易忽視一些想要溝通的孩子,，但是一旦有時(shí)間我就要趁機(jī)過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，正襟危坐跟孩子談,?；蛘呔褪菃?wèn)那些不知問(wèn)過(guò)多少次的問(wèn)題。這樣的談話,，孩子當(dāng)然盼望早點(diǎn)結(jié)束,。

反思自己的過(guò)去，我跟孩子談心交流確實(shí)有些少,，今后我會(huì)對(duì)自己要有個(gè)適當(dāng)定位,，要有個(gè)恰當(dāng)?shù)男膽B(tài)，還要有個(gè)恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn),，更要想方設(shè)法營(yíng)造一個(gè)隨心所欲的自然和諧的氛圍,。要隨意一些，不要表現(xiàn)出明顯的目的性,。

通過(guò)六一活動(dòng)的交流,，我覺(jué)得溝通特別重要，與孩子溝通時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

一,、首先要傾聽(tīng)

傾聽(tīng)是溝通的前提,。傾聽(tīng)可以滿足對(duì)方自尊的需要,，減少對(duì)方自衛(wèi)與對(duì)抗的意識(shí)，為心理溝通創(chuàng)造有利的條件和氛圍,。傾聽(tīng)的過(guò)程是深入了解對(duì)方的過(guò)程,，也是準(zhǔn)備做出反應(yīng)的過(guò)程,。師生交際中,，傾聽(tīng)不僅是教師尊重學(xué)生的體現(xiàn)，而且能避免教師在處理問(wèn)題時(shí)由于武斷而造成的失誤,。但傾聽(tīng)并不是只用耳朵去接受信息,，必須用心去理解，做出應(yīng)有的反應(yīng),。

二,、學(xué)會(huì)微笑

我曾經(jīng)看到這樣一段話： 我多希望老師每天能笑著上課呀! 這是孩子們發(fā)自內(nèi)心的感慨。對(duì)他們而言,，微笑是老師對(duì)自己獨(dú)有的愛(ài)與鼓勵(lì),，是他們渴望獲得進(jìn)步的動(dòng)力!微笑著面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，微笑著面對(duì)人生,，會(huì)在獲得與學(xué)生溝通的最佳時(shí)機(jī)的同時(shí),，自己的心靈也獲得平靜。

三,、做好表率

無(wú)論班主任還是父母在日常生活中一定要嚴(yán)以律己,，要在孩子的心目中樹(shù)立一個(gè)良好的形象，要讓孩子感覺(jué)到自己周圍的人很棒,，并為身邊有這樣的人而引以為自豪,。這就給班主任與孩子進(jìn)行正常的交流和溝通奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

四,、換位思考

老師要站在孩子的立場(chǎng)去想問(wèn)題,、考慮問(wèn)題、處理問(wèn)題,，同時(shí)也讓孩子做做老師班主任的角色,，讓他們體驗(yàn)一下互相的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任,。相互之間的理解和信任是進(jìn)行交流和溝通最重要的前提條件,。不妨試試和孩子輪流做老師，讓孩子體驗(yàn)一把做老師的感覺(jué),，負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)某一段時(shí)間的日常事務(wù),。關(guān)于溝通的演講稿關(guān)于溝通的演講稿。到時(shí)候,，他不和你們溝通,，恐怕也不行了,。

五、和孩子交朋友

放下老師的架子,，坦開(kāi)自己的胸懷,，尊重孩子的觀點(diǎn)，和孩子平等地交談,。給孩子營(yíng)造一種他們已是大人的氣氛,，讓他們享受大人的部分權(quán)利，同時(shí)引導(dǎo)他們自覺(jué)地履行大人的義務(wù),。如果做到這些,，他們與老師的共同語(yǔ)言就多了，父母與孩子的交流和溝通自然就更容易了,。時(shí)間一長(zhǎng),，孩子就會(huì)什么都告訴你的，老師和孩子就會(huì)成為無(wú)話不談的好朋友了,。

此外我還積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作,，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并且通過(guò)他們的言傳身教將德育滲透到班級(jí)的各個(gè)角落,。

人與人之間溝通的演講稿 與人溝通交流的演講篇二

溝通是我們一生一世都在實(shí)踐和探索著的生存方式,，從出生開(kāi)始，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與人溝通,。隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,，競(jìng)爭(zhēng)的加劇，溝通能力從來(lái)沒(méi)有象現(xiàn)在這樣成為個(gè)人成功的必要條件,。有人說(shuō)一個(gè)人的成功因素75%靠溝通,，25%靠天才和能力，其實(shí)這一點(diǎn)都不夸張,。

近期,，我讀了一本由馬蒂·布朗斯坦寫的名為《有效溝通》的書。它給我們提供了很多溝通的方式和理念,，有效溝通在我們的工作中,，同家人、朋友的交往中,，以及日常生活的方方面面,，都扮演著極其重要的角色，但是我們的溝通并不總是有效的,，無(wú)效的溝通成為我們?cè)诠ぷ髦腥〉贸晒蜕钪蝎@得滿足的障礙,。

那么進(jìn)行有效的溝通究竟應(yīng)該怎么做?我想，馬蒂·布朗斯坦的這本《有效溝通》能對(duì)我們有很大幫助,，它將給我們帶入一個(gè)心與心相交流的氛圍與境界,。全書分為六個(gè)部分,，其中在第二部分提及大量在溝通中傾聽(tīng)的注意事項(xiàng)，詳細(xì)全面,。接下來(lái)提供了一些建設(shè)性的解決沖突的模式和工具包括了電子郵件在內(nèi)的溝通新手段,。特別是最后一部分總結(jié)了在特定的溝通環(huán)境中的溝通技巧，做到了有的放矢,。全書突出特點(diǎn)是內(nèi)容具有廣泛的實(shí)用性,，并不是光停留在理論層面，而是結(jié)合大量實(shí)例,，適合于各種不同的工作,、生活環(huán)境,，對(duì)幫助讀者實(shí)現(xiàn)更有效地進(jìn)行溝通,，提高溝通效果大有裨益。

書中曾講了這樣的兩個(gè)小故事：

第一個(gè)故事是：一位朋友在不久前談起了他參加的一個(gè)研討會(huì),。開(kāi)始時(shí)氣氛還是比較融洽,，但這一切都被一名專家給攪亂了。這位專家在探討到自己涉及的領(lǐng)域時(shí)顯得十分激動(dòng),，滔滔不絕,，其他與會(huì)者發(fā)表意見(jiàn)時(shí)時(shí)遭到他的打斷，整個(gè)會(huì)場(chǎng)只有他一人口若懸河地發(fā)表意見(jiàn),，引起了大家的不滿,，研討會(huì)在很尷尬的氣氛中草草結(jié)束。

還有一個(gè)是則寓言：一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在鐵門上,，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,，卻無(wú)法將它撬開(kāi)。一個(gè)瘦小的鑰匙來(lái)了,，它把身子鉆進(jìn)鎖孔,，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”地一聲打開(kāi)了,。鐵桿奇怪地問(wèn)：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開(kāi),，而你卻輕而易舉地就把它打開(kāi)了呢?”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易盍私馑男摹,！?/p>

第一個(gè)故事告訴我們：作為一個(gè)好的聆聽(tīng)者是成為一個(gè)成功的溝通者的重要特質(zhì)之一,。那位專家就是沒(méi)有注意雙方溝通時(shí)“注意傾聽(tīng)”這個(gè)細(xì)節(jié)才引起公眾的不滿。作者說(shuō)：“成名的捷徑就是把你的耳朵而不是舌頭借給所有的人,?！本褪菑?qiáng)調(diào)了傾聽(tīng)在有效溝通中的重要作用;后一個(gè)故事則說(shuō)明：打開(kāi)鎖其實(shí)很容易，只要你有鑰匙,。人與人溝通不難,，需要的是你如何既準(zhǔn)確又不失巧妙的方式打開(kāi)它,。

由此看來(lái)，本書在語(yǔ)言方面亦不失風(fēng)趣幽默,，讀者閱讀起來(lái)輕松自如,，很容易就接受了其中的觀點(diǎn)。另外,，書中大量簡(jiǎn)易幽默的插圖使讀者在歡笑中快速掌握溝通的技巧,，令人受益匪淺，回味無(wú)窮,。中國(guó)聯(lián)通的一句廣告詞：溝通從心開(kāi)始!是的,，人與人的溝通就是從心開(kāi)始的。現(xiàn)代社會(huì)是開(kāi)放交流的,，我們不僅要把自己的思想,、情感和信息傳遞給別人，又要解讀他人的思想,、情感和信息,。這種溝通是我們?cè)诠ぷ髦腥〉贸晒蜕钪蝎@得滿足的一個(gè)不可或缺的鏈接。有效的溝通是我們事業(yè)成功的一半,，學(xué)習(xí)溝通的技巧將使你在工作,、學(xué)習(xí)中游刃有余。

相信布朗斯坦的溝通經(jīng)驗(yàn)將會(huì)給我們帶來(lái)更大的成功!

人與人之間溝通的演講稿 與人溝通交流的演講篇三

世界之大,，無(wú)奇不有,。請(qǐng)大家聽(tīng)到我這個(gè)題目的時(shí)候，也別太驚訝,。也許和尚也會(huì)有需要梳子的時(shí)候,。好了，言歸正傳,，今天我要演講的題目是《如何將一千把梳子賣給和尚》,。

周末在和朋友聊天的時(shí)候，朋友問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題,，“如果要你把一千把梳子賣給和尚,，你會(huì)怎么做?”我當(dāng)時(shí)是這樣回答的：和尚一生都在積德，我會(huì)去寺廟勸說(shuō)和尚,，讓他們把梳子買下送給那些需要幫助的人,，多積點(diǎn)德。

聽(tīng)完我的回答,，朋友給我講了《水煮三國(guó)》里的這個(gè)故事,。故事中賣出一千把梳子的主人公式這樣對(duì)老和尚說(shuō)的，廟里經(jīng)常接受別人的捐贈(zèng)，得有回報(bào)給別人才隊(duì),。買數(shù)字送給這些人,，并在梳子上刻上“積善梳”，這樣作為禮品儲(chǔ)備在那里,，誰(shuí)來(lái)了就送,，廟里香火豈能不旺。

故事中主人公的回答和我的回答存在著思維的不同,，我只是在推銷對(duì)象上做文章,，而他是在推銷對(duì)象和木梳兩者身上大做文章，賦予了木梳新的涵義,。他打破了常規(guī),，跳出了固定的思維模式，因此將木梳全部推銷了出去,。

回學(xué)校以后,，我一直在想，如果真的在現(xiàn)實(shí)中遇到類似這樣的困難,。我們會(huì)用什么樣的思維去思考這些問(wèn)題呢?這個(gè)故事就讓我明白了一種看似復(fù)雜卻極其簡(jiǎn)單的道理,。凡事都要善于動(dòng)腦筋,，想辦法，克服思考的障礙,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中，有很多問(wèn)題看起來(lái)很難,，但只要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地努力,，本著一顆一定能克服困難的決心，就一定能成功,。

熟話說(shuō)：“事在人為”就是這樣的道理,。路都是人闖出來(lái)的，當(dāng)今世界,，可謂“八仙過(guò)海,，各顯其能”，是“龍”就能飛起來(lái),，是“虎”你就能躍起來(lái),，到處都是展現(xiàn)自己才能的舞臺(tái)。我想把“把一千把梳子賣給和尚”的故事送給大家,，因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)年齡,，對(duì)我們而言這一生的路還很長(zhǎng)，所遇到的困難和挫折還會(huì)很多，但如果我們能保持快樂(lè)的心態(tài),，打破固定的思維模式去對(duì)待,，等待我們的明天會(huì)更好。

人與人之間溝通的演講稿 與人溝通交流的演講篇四

親愛(ài)的朋友們：

在今天這樣一個(gè)信息高度發(fā)達(dá)的社會(huì),，溝通在人們的生活中顯得越來(lái)越重要,。溝通，讓我們的生活豐富多彩;溝通,，讓我們的人生豐盈美麗;溝通,，讓我們的世界生機(jī)盎然。沒(méi)有溝通,，就不會(huì)有凝聚力和向心力;沒(méi)有溝通就不會(huì)有合作,，就不會(huì)有發(fā)展，更不會(huì)有成功,。因此,，溝通是聯(lián)系感情的紐帶，是事業(yè)成功的基礎(chǔ),。然而,，并不是所有的溝通都能達(dá)到滿意的效果，溝通,，只有從心靈出發(fā)而止于心靈,，在心與心之間架起橋梁，才能達(dá)到預(yù)期的效果,。

有這樣一則寓言：一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在鐵門上,，一根鐵棒費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)有將它撬開(kāi),。這時(shí)來(lái)了一把小巧玲瓏的鑰匙,，只見(jiàn)它把身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn),，那堅(jiān)實(shí)的鎖頭“啪”地一聲就打開(kāi)了,。鐵棒奇怪的問(wèn)：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開(kāi)，而你輕而易舉地就把它打開(kāi)了呢?”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易盍私馑男??！边@則寓言說(shuō)明，打開(kāi)一把鎖其實(shí)很容易,，只要你有合適的鑰匙;溝通其實(shí)也并不難,，只要從心開(kāi)始!

在4億中國(guó)移動(dòng)用戶享受著“隨時(shí)、隨地﹑隨心”的無(wú)障礙溝通的時(shí)候,，中國(guó)移動(dòng)也以卓越的品質(zhì)實(shí)現(xiàn)了和客戶的良好溝通,。就是在康平這樣一個(gè)人口只有35萬(wàn)的小縣城，用戶也達(dá)到了10余萬(wàn)，占據(jù)了康平電信市場(chǎng)70﹪的份額,。那么,，是什么使移動(dòng)通信在挑戰(zhàn)面前立于不敗之地?又是什么幫助我們打開(kāi)了客戶的心門﹑讓溝通從心開(kāi)始的呢?我們的“秘密”就是這三把萬(wàn)能的“金鑰匙”。

第一把“金鑰匙”,，是優(yōu)秀的品牌,。讓我們一起來(lái)看看這些數(shù)字：第一個(gè)在境外掛牌上市的通信企業(yè);第一個(gè)開(kāi)展客戶品牌塑造;第一個(gè)推出“開(kāi)放﹑合作﹑共贏”的產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈商業(yè)合作模式;連續(xù)三年入榜“全球400家a級(jí)最佳大公司”;連續(xù)五年被《財(cái)富》雜志評(píng)為“全球500強(qiáng)”;目前擁有4億移動(dòng)電話用戶，控制了70﹪以上的移動(dòng)用戶市場(chǎng),，已成為目前世界上擁有最大客戶群體數(shù)量的電信公司;在國(guó)內(nèi)31個(gè)省(自治區(qū),，直轄市)設(shè)有全資子公司……中國(guó)移動(dòng)正以超乎所有人想象的速度實(shí)現(xiàn)著從量變到質(zhì)變的飛躍。面對(duì)這些驕人的成績(jī),，移動(dòng)通信人不敢絲毫懈怠,，面對(duì)不斷變化的環(huán)境，居安思危,，確立了“爭(zhēng)創(chuàng)世界一流企業(yè)”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),，我們的未來(lái)將更加輝煌!

第二把“金鑰匙”，是真情的服務(wù),。記得剛到移動(dòng)公司的時(shí)候,，經(jīng)理曾經(jīng)問(wèn)我：“你知道我們的核心產(chǎn)品是什么嗎?”我憑著對(duì)移動(dòng)產(chǎn)品的膚淺了解，正在心里天真的猜測(cè)：是神州行?全球通?還是動(dòng)感地帶?經(jīng)理看著我一臉迷茫的樣子,，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“記住,，我們這個(gè)行業(yè)最核心的產(chǎn)品就是服務(wù)。我們的經(jīng)營(yíng)宗旨就是追求客戶滿意服務(wù),?！卑殡S著業(yè)務(wù)上一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)，心靈上一分一分的融入,，懷著“溝通從心開(kāi)始”的服務(wù)理念，我逐漸地走進(jìn)了“移動(dòng)”的世界,，也漸漸悟出了經(jīng)理那番話的深刻含義,。

移動(dòng)人的付出是樸實(shí)而平凡的;10086服務(wù)人員連線客戶時(shí)溫柔親切的聲音，營(yíng)業(yè)人員每當(dāng)面對(duì)客戶時(shí)露出的甜美自然的笑容,，財(cái)會(huì)人員每到月初月末時(shí)的深夜加班,，維修工人每次外出奔波搶修作業(yè)……他們正通過(guò)腳踏實(shí)地的工作，實(shí)踐著“追求客戶滿意服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)宗旨,。為了給用戶提供更加優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù),，本著“溝通從心開(kāi)始”的服務(wù)理念，移動(dòng)的員工從自身做起,，從小事做起,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平。對(duì)于每天的用戶咨詢業(yè)務(wù)，都能夠認(rèn)真對(duì)待,，做到仔細(xì)詢問(wèn),，耐心解答，不厭其煩,，熱情周到;每次遇到用戶的誤解和抱怨,，也始終會(huì)和風(fēng)細(xì)雨，苦口婆心的解釋說(shuō)明,，直到用戶滿意為止;屬于我們的工作失誤,，我們會(huì)真誠(chéng)致謙用戶，爭(zhēng)取得到用戶的理解和信任,?？傊鎸?duì)用戶的需求,，我們的真情不“欠費(fèi)”,，我們的服務(wù)不“關(guān)機(jī)”，只要能讓人與人的溝通更順暢,，讓心與心的距離更貼近,，讓這個(gè)世界更加和諧美好，付出再多,，我們也無(wú)怨無(wú)悔!

第三把“金鑰匙”,，是神圣的責(zé)任?！罢潞裆?，臻于至善”這八個(gè)字，體現(xiàn)的是一種關(guān)愛(ài)民生,，兼及天下的濟(jì)世情懷,。而今，古老的儒家文化穿越時(shí)空,，成為現(xiàn)代中國(guó)移動(dòng)的核心價(jià)值觀,。“正德厚生”,，是中國(guó)移動(dòng)的行為責(zé)任規(guī)范與社會(huì)責(zé)任的宣言,，表達(dá)了對(duì)自我的最高要求，充盈著對(duì)自身嚴(yán)格的責(zé)任意識(shí),?！罢橛谥辽啤保且环N永不止息,，創(chuàng)新超越的進(jìn)取狀態(tài)和對(duì)完美境界孜孜不倦的追求精神,。移動(dòng)人心懷蒼生,，肩但責(zé)任，這責(zé)任,，是一個(gè)承諾,，是一份動(dòng)力，更是一種態(tài)度,。態(tài)度最終決定高度,，責(zé)任必然鑄就卓越。

當(dāng)我們懷著一份責(zé)任去服務(wù)客戶的時(shí)候,，就猶如贈(zèng)送給客戶一朵玫瑰,，我們的手上一定會(huì)留有愛(ài)的余香;當(dāng)我們懷著一份責(zé)任去奉獻(xiàn)，去創(chuàng)造的時(shí)候,，我們一定能充分發(fā)揮聰明才智,，鑄就企業(yè)明天的輝煌;當(dāng)我們把責(zé)任作為一種承諾的時(shí)候，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中國(guó)移動(dòng)的使命,，那就是：創(chuàng)無(wú)限通信世界,，做信息社會(huì)棟梁!

朋友，或許您現(xiàn)在還不是移動(dòng)通信的用戶,，但是我們深信,，這三把金鑰匙同樣可以打開(kāi)您的心扉，讓您從此有了信賴和選擇中國(guó)移動(dòng)的理由;或許,，您已經(jīng)是移動(dòng)通信的用戶,，卻還覺(jué)得有些服務(wù)不能令您滿意。請(qǐng)您放心,，移動(dòng)人不會(huì)停止追求卓越的腳步,，有了您的關(guān)注，支持和鼓勵(lì),，我們會(huì)做的越來(lái)越好!希望有一天,，我們移動(dòng)人的聲音會(huì)像一泓清泉，滋潤(rùn)每個(gè)人的心靈,，移動(dòng)人的真情會(huì)和我們的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)一樣,，無(wú)縫隙地覆蓋每個(gè)地方，移動(dòng)人的服務(wù)會(huì)為這個(gè)世界架起心與心之間的橋梁,，讓每一次溝通都從心開(kāi)始!

人與人之間溝通的演講稿 與人溝通交流的演講篇五

尊敬的：

聆聽(tīng)擦腮而過(guò)的瑟瑟寒風(fēng)，細(xì)細(xì)冥想,，我們?nèi)祟惤?jīng)歷了無(wú)數(shù)次與大自然的溝通,，一幅連綿雄偉的人類史畫才得以繪成。試想,，沒(méi)有溝通這座橋,，我們?cè)跄芡瓿蓮脑车饺说倪M(jìn)化,，從古到今的超越呢?是的，溝通很重要,，沒(méi)有溝通,，就沒(méi)有兒女對(duì)母親的承諾;沒(méi)有溝通，就沒(méi)有情侶死亡前不泯的誓言,，沒(méi)有溝通,，就沒(méi)有黨員對(duì)祖國(guó)的無(wú)私奉獻(xiàn)。抬頭看吧,，有了溝通,，才有日月的替換;放眼遠(yuǎn)眺吧，有了溝通,，才有青山和綠水的交融;側(cè)耳傾聽(tīng)吧,，有了溝通，才有東鶯和西雀的和應(yīng),。

由于共性,，個(gè)體間的普遍聯(lián)系，我們每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)他人就具有普遍的參考作用,。我們應(yīng)該多讀書學(xué)習(xí),，多與人交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),，所謂活到老,，學(xué)到老。知識(shí)就是力量,。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)古今中外一切文化,，取其精華、去其糟粕,、為我所用,。這也是人腦計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的應(yīng)用?？磩e人寫的書就是與古人,、先哲、現(xiàn)代人進(jìn)行思維的交流,，網(wǎng)上聊天就是和當(dāng)代實(shí)實(shí)在在的人交流,。多個(gè)人腦計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的功能各異，互相交流,、求同存異,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，才能共同提高，并有加速提高的趨勢(shì),?？磿蚓W(wǎng)上聊天時(shí)，什么都必須經(jīng)過(guò)自己的大腦,，真善美的東西,，適合自己身心兩方面發(fā)展的東西就吸收;假惡丑的東西，不適合自己身心兩方面發(fā)展的東西就拋棄,。但不要簡(jiǎn)單的拋棄,，要把它當(dāng)作教訓(xùn)處理，從而轉(zhuǎn)換為好的東西一起被自己的大腦吸收,，所謂引以為戒,。

存在就是合理。古今中外,，所有存在的東西都有其自身的合理性,，都是宇宙總規(guī)律或客觀規(guī)律作用的產(chǎn)物，都可以找到其中的種種玄機(jī),，為我所用,，提高自己的能力。學(xué)習(xí)不再是個(gè)人的事,，而是一個(gè)群體的事,，大家的事，就可以充分利于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),、人腦網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì),，迅速激活每個(gè)參與者大腦的種種潛力，人體潛能,。借助這個(gè)巨大的群體生物場(chǎng),，我們每個(gè)人都會(huì)受益無(wú)窮。

交流時(shí)必須注意,，必須有嚴(yán)于律己,、寬以待人的精神。有意見(jiàn)可以保留,，關(guān)鍵在于是否能放下執(zhí)著心,，求同存異，才能共同提高,。

提高自己的關(guān)鍵要運(yùn)用否定之否定規(guī)律,。

對(duì)自己要求要嚴(yán)格，要有上進(jìn)心,，要像高等數(shù)學(xué)中無(wú)窮大一樣,，目標(biāo)要無(wú)限高、無(wú)限遠(yuǎn),，并且要有勇?tīng)?zhēng)第一,、勇奪奧運(yùn)會(huì)冠軍的勇氣和魄力。這樣才能不斷否定自己,，不斷提高自己,。

對(duì)他人要寬宏大量，要虛心,，要像高等數(shù)學(xué)中無(wú)窮小一樣,，把自己當(dāng)一個(gè)白癡看待，把自己當(dāng)作一個(gè)三歲小孩看待,，直到感到自己似乎一無(wú)所有,。這樣才能盡可能的學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn),，也可以不斷否定自己,，不斷提高自己。

人生如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。

總之，我們大家都應(yīng)該多讀書,、多與他人交流,、嚴(yán)于律己、寬以待人,，走雙贏的道路,。

謝謝大家!

人與人之間溝通的演講稿 與人溝通交流的演講篇六

溝通與理解

我們沿河而來(lái)，河畔的風(fēng)景依然,，為什么水里的影子會(huì)支離迷茫?

當(dāng)和朋友意見(jiàn)不和,，開(kāi)始爭(zhēng)論，進(jìn)而變成爭(zhēng)吵,，最后不歡而散,，世界就多了一道墻。這座墻雖非巖石所砌,，卻堅(jiān)硬地隔在兩顆心之間,，這座墻雖然不高，卻讓原來(lái)的友情無(wú)法逾越,。誤會(huì),、流言，努力地在添磚加瓦,。隔了一道墻,，風(fēng)景就變了,。驀然回首的時(shí)候,，昔日熟悉的臉已經(jīng)變得陌生,，只留下自己和寂寞的感覺(jué)。循著記憶的岸,，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的問(wèn)題只是“綠豆”,，是我們把它無(wú)限地?cái)U(kuò)大了,，讓心處于非理智的墻圍之中。

當(dāng)和父母發(fā)生矛盾,，甚至到了無(wú)話可說(shuō)的地步,，世界又多了一道墻。這座墻雖然不長(zhǎng),，卻限制了視野,，你的眼里只有父母的不理解，這座墻雖然不厚,，卻在親情之間劃了一道鮮明的界限,。這道密不透風(fēng)的墻，擋住了關(guān)愛(ài),，擋住了諒解,，墻內(nèi)的天地又何嘗不是黯然一片。猛然察覺(jué),，那不是家,，只是一幢房子，自己的名字已改成流浪,。終于明白,，是自己的不了解和拒絕被了解，把心關(guān)在了荒漠古城,。

穿過(guò)墻,，才能看見(jiàn)海闊天空。

世界有隔膜的墻,，就必定有溝通的門,。對(duì)朋友溝通，交朋友就是要學(xué)會(huì)交心,，就算偶爾的迷霧遮掩了并肩走過(guò)的路,，就算無(wú)形的墻在不經(jīng)意間筑起，只要有及時(shí)的溝通,，做適當(dāng)?shù)摹巴讌f(xié)”,，給彼此一個(gè)融化冰點(diǎn)的笑，你就能在墻上開(kāi)一扇和解的門。對(duì)父母溝通,，就算生活中的摩擦和煩惱讓自己不小心困在了墻內(nèi),，只要學(xué)會(huì)溝通，告訴父母自己的想法,，并從不同的角度思考問(wèn)題,，推開(kāi)墻上的門，親情的風(fēng)依舊和煦,。

人與人之間溝通的演講稿 與人溝通交流的演講篇七

溝通

幾天前的一個(gè)中午，他放學(xué)回家看到自己的小抽屜是他最得意的,，因?yàn)樗梢杂靡话研℃i把自己的日記藏在里面,。而如今……抽屜里的東西好像都被人翻過(guò)了，他趕緊跑去找媽媽詢問(wèn),，卻看到媽媽拿著自己的日記本,，臉已鐵青：“看看你都記了什么!長(zhǎng)大了是不是?!敢在日記里發(fā)表對(duì)我的反抗，哼!”“我讓你看我的日記了嗎?”“我是你媽媽,，我有權(quán)利看!”“我國(guó)法律規(guī)定,，任何人都不能隨便翻閱子女的日記!”(政治背的好熟)“你有理，你長(zhǎng)大了,，你翅膀硬了想飛了!”“我不理你了!”一聲門響,，就把兩個(gè)人的心割斷了好幾天……

這幾天，他一直在思考,，怎樣做才能解決問(wèn)題?對(duì)母親大吵大鬧是不對(duì)的,，但母親這樣做也是不對(duì)的，還是和母親溝通吧!他想到這里,，徑直走進(jìn)了母親的臥室,。

他看到媽媽的眼圈已是通紅，深深地低著頭,，似乎也在思考,。“媽媽,，我們溝通溝通吧!”“小屁孩,，溝通什么”他看出媽媽的氣未消，頓了頓,，說(shuō)：“和你大吵大鬧我確實(shí)不對(duì),，這是不孝敬父母，未經(jīng)我允許,，翻閱我的日記,，你也是不對(duì)的，所以……”“好了，兒子,，你不要再說(shuō)了,，媽媽錯(cuò)了，對(duì)不起,?！薄皩?duì)不起，媽媽,，我也錯(cuò)了”兩人已相擁在一起……事后,，兩人決定每星期六開(kāi)一次“家庭大會(huì)”

溝通可以使兩顆冰凍的心相融在一起;

溝通，可以使敵人變成朋友;

溝通,，可以改變一個(gè)人的人生,。

朋友，人生道路漫漫,，與溝通結(jié)友相伴,，會(huì)使人生道路更加平坦。