在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

上半年教資面試報(bào)名時(shí)間和考試時(shí)間安排篇一

(二)抽題：根據(jù)考點(diǎn)安排,，登陸“面試測評(píng)軟件系統(tǒng)”，計(jì)算機(jī)從題庫中抽取一組試題,，考生任選其中一道試題,，系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。

(三)備課：考生持備課紙,、試題清單進(jìn)入備課室,，撰寫教案(或演示活動(dòng)方案)，備課20分鐘,。

(四)回答規(guī)定問題：考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室?？脊購念}庫中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問題,，考生回答，時(shí)間5分鐘,。

(五)試講(模擬上課)：考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講,，時(shí)間10分鐘。

(六)答辯：考官圍繞考生試講內(nèi)容和測試項(xiàng)目進(jìn)行提問,，考生答辯,，時(shí)間5分鐘。

(七)評(píng)分：考官組依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對考生教師資格證面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分,，填寫《面試評(píng)分表》,，經(jīng)組長簽字確認(rèn)，同時(shí)通過面試測評(píng)系統(tǒng)提交評(píng)分,。

上半年教資面試報(bào)名時(shí)間和考試時(shí)間安排篇二

(一)提前到教資證面試考點(diǎn)

如果有機(jī)會(huì)在教師資格證面試前去考場,，看看旅程，掌握時(shí)間,。明天提前半小時(shí)到達(dá),，不要讓這些瑣事妨礙你的教資面試考試。

(2)可以自帶教材和教具

一支新筆(考場里有一支筆，但可能不太好用,，節(jié)省備課時(shí)間),，教資面試考前教科書或真題，教具(尺子),、手表等輔助工具,。教資面試考前材料可在候診室查看，但入口將關(guān)閉,，教具如不被允許可收起,，做好準(zhǔn)備。

(3)攜帶教資面試準(zhǔn)考證,、身份證(學(xué)生證)

無需強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),，必須帶，否則沒辦法測試,。教資面試前最好要多打印幾份,，放在不同的地方，以免丟失,。

上半年教資面試報(bào)名時(shí)間和考試時(shí)間安排篇三

1.你同意“沒有不合格的學(xué)生,，只有不合格的老師”這句話嗎？

不同意,，因?yàn)橛行W(xué)生自甘墮落,，老師想要管卻管不了。不如把這句話改成：沒有不合格的孩子,，只有不合格的父母,。因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煟麄兊男袨橛绊懼⒆?。同意,，老師的態(tài)度和教學(xué)方法影響著學(xué)生，只要老師盡心盡力,，那么學(xué)生會(huì)比現(xiàn)狀好得多,。

2.如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點(diǎn)？

愛打架的一般比較有集體榮譽(yù)感,。愛說話的口才不錯(cuò),，可以表演節(jié)目。學(xué)習(xí)不好的愛勞動(dòng),。不愛寫作業(yè)的,，偷偷強(qiáng)迫他寫完作業(yè)，然后當(dāng)眾表揚(yáng)他,，說他自己主動(dòng)完成作業(yè)好,。慢慢發(fā)現(xiàn)，細(xì)心觀察，總會(huì)有很多的,，還可以自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),。

3.你贊成體罰嗎？

不贊成,，高中學(xué)生已是大半個(gè)成年人了,，比較在意面子，容不得被人當(dāng)眾羞辱,。我認(rèn)為,，有時(shí)可以使用“冷暴力”,學(xué)生一旦感到被忽視，心里會(huì)比老師教訓(xùn)更難受,，之后再教育指導(dǎo),。

4.你覺得怎樣上好第一節(jié)課？

給學(xué)生留下一個(gè)好的第一印象,，建立良好的師生情感,，讓學(xué)生感到你是位可親的老師，注重業(yè)務(wù)水平的發(fā)揮使學(xué)生感到你是位可信老師,。

5.你覺得教師這個(gè)職業(yè)有發(fā)展前途嗎,？

教師是一門很崇高和神圣的職業(yè)，當(dāng)然是非常有前途的,。當(dāng)老師并不簡單地是向?qū)W生教授書本上的那些知識(shí),，學(xué)生從老師那里更多地是學(xué)習(xí)對生活、對人生,、對他四周的世界的理解,。在多數(shù)情形下，老師影響著學(xué)生的一生,。教師的身上擔(dān)著未來的希望,，社會(huì)對教師的地位也越來越重視,，不僅僅給教師更高的社會(huì)地位,。

6.你不喜歡什么樣的學(xué)生？

每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)立的一面,，我相信只要我們能夠真正的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，每個(gè)學(xué)生都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。所以并沒有什么不喜歡的學(xué)生,，只要老師耐心引導(dǎo),，沒有所謂的差生。

7.你教的學(xué)生很任性,、急燥,、不愛學(xué)習(xí)，你該如何做？

孩子厭學(xué),，是因?yàn)闆]有從學(xué)習(xí)中找到樂趣,，甚至成績好的學(xué)生也不例外。求知是孩子認(rèn)識(shí)世界的基本途徑,，而追求快樂又是孩子的天性,。如果學(xué)生因?yàn)榍笾粍儕Z了快樂，在苦學(xué)的狀態(tài)下學(xué)習(xí),，他們便會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。

8.平時(shí)你是怎樣備課的？

備課是教師的一項(xiàng)基本功,。備出一份好的教案是上好一堂課的重要前提,，也能使教師教學(xué)更有底氣，甚至變得胸有成竹,。同時(shí),，好的教案設(shè)計(jì)也直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、方式,、效率等多個(gè)方面,，最終對整個(gè)課堂課的教學(xué)效果起到?jīng)Q定性的作用。

9.你覺得應(yīng)該讓家長輔導(dǎo)作業(yè)嗎,？

應(yīng)該,，孩子與家長相處的時(shí)間過少，會(huì)導(dǎo)致家長不了解自己的孩子以及孩子心事不愿與家長分享,，青春期的話逆反心理會(huì)格外嚴(yán)重,。

10.你為什么會(huì)提問班上最后一排的學(xué)生？

作為老師,，應(yīng)該一視同仁,，關(guān)注到每一名同學(xué)，照顧到每一名學(xué)生,。秉承公正公平的教學(xué)理念,。