要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

小手牽大手文明一起走演講稿篇一

我不知道文明是怎樣萌芽的,，但我知道茹毛飲血的遠(yuǎn)古年代,，原始人類就已經(jīng)懂得了一起狩獵，也一起分享食物,。我知道他們是原始的,，但他們又是文明的。

我不知道文明是怎樣成長(zhǎng)的,，但當(dāng)我看見有人在公共場(chǎng)合亂扔垃圾,、隨地吐痰、用臟話罵人,，甚至有人賭博打架時(shí),，我知道這些都是不文明的表現(xiàn)。

我不知道文明是不是在我們每一個(gè)人的身邊,，但當(dāng)我聽見下面的故事時(shí),，作為一個(gè)中國(guó)人，內(nèi)心感到的是慚愧,。

在國(guó)外某景點(diǎn),，工作人員在路邊豎了一塊牌子,，上面用顯目的漢字寫著“請(qǐng)勿隨地吐痰”六個(gè)大字。他們?yōu)槭裁床皇褂闷渌Z(yǔ)言或者用世界通用的英語(yǔ)呢?工作人員這樣寫的目的好像是為了特別提醒：“中國(guó)游客”勿隨地吐痰,。這簡(jiǎn)直就是莫大的諷刺,，然而這又不得不讓我們思考：“中國(guó)人”在別國(guó)人眼里究竟是什么樣的形象?

在有的小區(qū)門口、街道旁邊等地方,，幾乎所有人都見過(guò)不知道是誰(shuí)為了防止人們亂扔垃圾而豎的牌子：有的寫著“此處禁止倒垃圾!”,、有的寫著“此處禁止倒垃圾，違者罰款___元!”,、有的寫著“在此處倒垃圾的人……”(省略了詛咒人,、罵人的丑話或臟話)。

通常情況下,，第一類和第二類警示牌起的作用不太大，倒是第三類牌子常常立竿見影會(huì)起一些作用,，可是好景一般也不會(huì)很長(zhǎng),。亂扔垃圾本來(lái)是不文明的行為，可偏偏文明的警示牌不起什么作用,，而不文明的警示牌相反還會(huì)多多少少起到一些作用,。這亂扔的垃圾和這些警示牌，又說(shuō)明了什么呢?!

我們可是有著五千年歷史的文明古國(guó)啊!

如何讓全世界的人真正了解我們五千年的文明,，如何讓我們的文明和國(guó)家經(jīng)濟(jì),、科技的發(fā)展同行，如何讓我們的文明和每一個(gè)中學(xué)生,、每一個(gè)華夏子孫同行,，這是迫切需要我們思考和踐行的。我們必須樹立正確的榮辱觀,，爭(zhēng)做一個(gè)文明的中國(guó)人：

花開了,，讓花兒的美麗依然留在枝頭;

草綠了，讓小草的綠色依然裝點(diǎn)大地;

別人幫助了你,，說(shuō)一聲“謝謝”;

別人感謝你時(shí),，道一聲“別客氣”;

激動(dòng)時(shí)，在公共場(chǎng)合別得意忘形;

沖動(dòng)時(shí),，把臟話從自己心靈的字典里徹底抹去;

讓真,，永遠(yuǎn)伴隨著我們;

讓善，永遠(yuǎn)伴隨著我們;

讓美,，永遠(yuǎn)伴隨著我們;

讓敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德、文明禮貌的社會(huì)公德,、愛己愛人愛環(huán)境的基本道德都永遠(yuǎn)伴隨著我們,。

文明從學(xué)習(xí)中得來(lái),，從勞動(dòng)中得來(lái)。讓我們每一個(gè)中學(xué)生,、每一個(gè)中國(guó)人都與文明同行吧：

讓“小悅悅” 事件成為過(guò)去;

讓“中國(guó)老太”事件成為過(guò)去;

讓“最美媽媽”“最美老師”“最美司機(jī)”等“最美中國(guó)人”永遠(yuǎn)美麗,。

一個(gè)善意的眼神，一臉真誠(chéng)的微笑,，一陣鼓勵(lì)的掌聲,，一句誠(chéng)摯的祝福，一個(gè)攙扶,，一句提醒,、一聲問(wèn)候……都是文明的體現(xiàn)。

請(qǐng)相信：生在新社會(huì)長(zhǎng)在紅旗下的我們,，一定能夠在祖國(guó)的哺育下,，養(yǎng)成時(shí)時(shí)處處、一言一行,，都文明禮貌的好習(xí)慣,。

請(qǐng)相信：無(wú)論在校內(nèi)還是校外，無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,，我們每一個(gè)中學(xué)生都能夠做到文明著裝,、文明用語(yǔ)、文明出行,。

請(qǐng)相信：我們會(huì)爭(zhēng)做新時(shí)代文明的中學(xué)生,，我們一定攜手前進(jìn)，共同創(chuàng)建祖國(guó)繁榮的未來(lái),、富強(qiáng)的未來(lái),、文明的未來(lái)。

(謝謝大家!)

小手牽大手文明一起走演講稿篇二

我們是新世紀(jì)的少年,，要注意自己的行為,，要做一個(gè)講禮貌，懂禮貌的小學(xué)生,。讓我們把自己做到最好,。

禮貌禮儀是什么?早上到校，對(duì)老師那聲親切的“老師早上好”是禮貌;撿起你看到的垃圾是禮貌;在擁擠的公交車上遇到老,、弱,、病、殘的那句“您請(qǐng)坐”是禮貌……

你的一聲“你好”綻放了你我甜甜的微笑;你的一聲“對(duì)不起”融化了我心中的抱怨與冰雪;你的一句“你先請(qǐng)”換來(lái)了別人贊許的目光;你的一句“我來(lái)幫你”架起了你和我心靈的溝通,。這是禮貌的力量,，這是你對(duì)別人禮貌的回報(bào)……

那天……

風(fēng)雨交加，我正在回家的路上,。突然我的我身子一傾,，被一塊皮球大小的石頭絆倒了,。心想：這天怎樣這么倒霉。連石頭也和我作對(duì),，這石頭也是的,，絆誰(shuí)不好，非絆我,。我慢慢地爬起來(lái),，才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)臟兮兮了。我的眼睛像要噴出火花似的盯著那塊絆我的石頭,。盯了許久,，我氣憤的撿起石頭。不管三七二十一就順順手一扔,。心里恨不得把他扔到十萬(wàn)八千里,。

忽然，從我的耳邊響起：“這是誰(shuí)扔的,，都砸到我腳了!”我回頭望去,，在傘下有一個(gè)小弟弟在那放聲大哭。那是一個(gè)七八歲的小弟弟,。“去不去道歉?如果不去就顯得不誠(chéng)實(shí)了,，可如果去……”想了半天后,，我還是覺得去道歉。

“對(duì)不起,，那個(gè)石頭是我扔的!”我有些難為情,。

“沒關(guān)系”那位小弟弟滿面笑容的對(duì)我說(shuō)。是這句話讓我嘗到了禮貌的一股“甜泉”,。這句話讓我明白,，要被人對(duì)你禮貌，你先讓學(xué)會(huì)對(duì)每一個(gè)人禮貌,，把你的禮貌做給每一個(gè)人看,，讓別人以你為榜樣讓別人的心中也有一顆禮貌的種子。

來(lái)吧!讓禮貌變成風(fēng),，讓它吹拂每一的人的心;讓來(lái)吧!禮儀變成花,，讓它將自己的心變得更加美麗。來(lái)吧!讓我們把“禮貌禮儀之花的種子”陪伴我們成長(zhǎng),，讓我們把“禮貌禮儀之花的種子”傳播到每一個(gè)人心中,。

小手牽大手文明一起走演講稿篇三

尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：

大家好!非常高興有機(jī)會(huì)站在這里,。今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》,。

泱泱中華,，千年古國(guó)，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。翻開浩瀚的歷史，既有“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”,，這樣代代傳承的文明，也有張良拾靴,、孔融讓梨,、程門立雪這樣千古傳頌的禮儀。正是這種文明禮貌,、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,，讓我們有了“禮儀之邦”的美稱。

而作為“禮儀之邦”的傳承者—我,，也不甘示弱,，爭(zhēng)做新時(shí)代的文明人。小時(shí)候,，叔叔阿姨和我打招呼,，我要么是不吭聲，要么遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開,，媽媽教育我,，我還不以為然，覺得自己沒有錯(cuò),。上學(xué)后,，老師教我如何講文明，如何懂禮儀,，所以之后不管在什么場(chǎng)合,，看見了熟人我都會(huì)主動(dòng)打招呼，這讓我明白了尊敬別人的同時(shí),，也是對(duì)自己的尊敬,。

現(xiàn)在在家里，我孝敬父母,，尊敬長(zhǎng)輩,。對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取,，不發(fā)脾氣,，不頂撞。家里來(lái)了客人，我熱情,、大方,、有禮貌地招待。

在學(xué)校,，遇到老師,，我主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，無(wú)論多匆忙,，我都注意謙讓;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑我總是主動(dòng)撿起,。

在社會(huì),，我遵守交通法規(guī)，保護(hù)環(huán)境,。尊老愛幼,，幫助別人，做到“與人為善,，心中有他人”,。

可是在我的身邊還是有一些不尊重他人的不文明行為，比如課堂上老師正在上課,，或者同學(xué)在發(fā)言,，有的小伙伴就在下面開小差，做小動(dòng)作不認(rèn)真聽講,?；蛘呤峭瑢W(xué)之間發(fā)生一些小的誤會(huì)、磨擦,，就以拳頭論英雄,。所以我希望作為“禮儀之邦”中的一員,，每一個(gè)人都做文明人,，自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。播下一個(gè)動(dòng)作,，收獲一種習(xí)慣,，播下一種習(xí)慣，收獲一種品格,。

同學(xué)們,，文明就像新鮮的空氣，文明就像每天升起的太陽(yáng),。當(dāng)我們送給別人一個(gè)微笑時(shí),，別人也會(huì)給我們一縷陽(yáng)光;當(dāng)我們真誠(chéng)地向他人伸出援手時(shí)，他人也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)我們報(bào)以感激;你敬人一尺,，人敬你一丈,。如果人人都能以禮相待,，相信我們的校園，我們的社會(huì),，乃至整個(gè)世界將會(huì)無(wú)比溫馨,、和諧!

小手牽大手文明一起走演講稿篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

你們好!

文明,，是衡量一個(gè)人道德的基準(zhǔn),。尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們作為中華民族的后代,，更應(yīng)該做到講文明。那什么才是文明呢?原來(lái)人類所創(chuàng)造的財(cái)富的總和,、追求個(gè)人道德完善和維護(hù)公眾利益,、公共秩序就是文明。

文明是一種習(xí)慣,，與我們?nèi)粘Ｉ钪凶龅氖乱粯?文明是一種修養(yǎng),，它透露出出我們的謙遜、儒雅,、知識(shí);文明是一種美德,，它像柔風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著每一個(gè)人;文明是一種禮儀,，他會(huì)漸漸浮現(xiàn)出一個(gè)人高雅脫俗的一面……

我國(guó)是一個(gè)崇尚文明的古國(guó),，千百年來(lái)涌現(xiàn)出了許多講究文明禮儀的名人美談，被后人所傳頌,?？兹谧尷娼o兄弟父母，張良為老人穿鞋,，劉備三顧茅廬敬請(qǐng)諸葛亮……這些文明故事流芳百世,。而那些不講文明的`人而被遺臭萬(wàn)年。

文明在我心中,。有了文明,，便有了道德;有了文明，便有了高尚;有了文明,，便有了奉獻(xiàn);有了文明,，我們知道在集體中，可以把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值,。

文明，應(yīng)當(dāng)從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們要做一個(gè)真誠(chéng)友愛,、斯文爾雅,、禮貌待人的好學(xué)生。

講文明一直都是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,，不需要高深理論,，就從小事做起。讓文明在心中發(fā)芽,、開花,、結(jié)果，讓它的清新傳遍每一個(gè)地方,，每一個(gè)角落,，讓所有人都成為文明的人。

文明,，讓我們的世界變得溫暖;文明,，讓我們的心中架起幸福的橋梁;文明，讓我們的生活變得更加美好,。

讓我們從身邊的小事做起,，讓文明伴我們成長(zhǎng)。

小手牽大手文明一起走演講稿篇五

大家好,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí),，親師友,，習(xí)禮儀?！币馑际钦f(shuō)：做子女的,，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。

那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念,。

在我們的校園中,，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話。還有的同學(xué),，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒,，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止,、杜絕,。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難,。其實(shí),，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見”。只不過(guò)這些小事微不足道罷了,。

文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果,，你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來(lái),，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語(yǔ)，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開吧!

有時(shí),，一句誠(chéng)實(shí),、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波?！傲佳砸痪淙?，惡語(yǔ)傷人六月寒?！本褪沁@個(gè)道理,。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí),、健康向上的語(yǔ)言，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系,，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌,。

謝謝大家,，我的演講完了。

小手牽大手文明一起走演講稿篇六

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

大家好,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子,，方少時(shí),，親師友，習(xí)禮儀,?！币馑际钦f(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),，親愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。

那么,，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念,。

在我們的校園中,，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話,。還有的同學(xué),，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加,。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止,、杜絕。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,，懂禮貌可真難,。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見”,。只不過(guò)這些小事微不足道罷了,。

文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐,。我想：如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果，你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來(lái),，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語(yǔ),，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開吧!

有時(shí),，一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波,?！傲佳砸痪淙瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒,?！本褪沁@個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中,，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言,，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系,，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。

謝謝大家,，我的演講完了,。

小手牽大手文明一起走演講稿篇七

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

中華上下五千年,，文明禮儀如黃河,，滔滔不絕，延古至今;文明禮儀如白鴿,，白首昂天,，展翅高飛;文明禮儀如鮮花，淡雅清新,，芳留百世,。孔子云：“不學(xué)禮,，無(wú)以立,。”這句話告訴我們,，你若是不懂禮儀,，便無(wú)法在社會(huì)上立足,。由此可見，幾千多年前的人們,，是多么重視禮儀教化呀!

但是,，注重禮儀的又有幾個(gè)人呢?類似“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友都能說(shuō)上幾句吧,?？晒鈺?huì)說(shuō)不會(huì)做，又有什么用?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)過(guò)：“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成。知而不行,，只是未知,。”我們接受文明禮儀的教育,，卻吝于履行,，甚至反其道而行之，這與從沒接受過(guò)教育的人又有何區(qū)別?所以,，我們要實(shí)踐禮儀,，知行合一，從自己的言行舉止上下功夫,，就能徹底改變我們吐痰,、亂扔垃圾等惡習(xí)。

我們身在社會(huì)中,，身份,、角色都在不停地變化著，我們?cè)谶@一刻討厭別人,，下一記得便成了別人討厭的對(duì)象,。當(dāng)我們身為公民時(shí)，對(duì)那些游客亂扔垃圾,，在文物上刻字等惡習(xí)“深惡痛絕”當(dāng)我們身為游客時(shí),，又忍不住這兒摸摸，那兒畫畫,。所以,，“除了你的腳印，什么也別留下;除了照片與心情,，什么也別帶走,。”隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們有了更高的追求,，更渴望別人的尊重,。可是,，你若不尊重別人,，別人又怎么會(huì)甘愿尊重你呢?

“尊敬別人就是尊敬自己?！边@句話果然沒錯(cuò),。那些習(xí)慣的陋習(xí),，圖的只是一時(shí)之快,，丟的，卻是自己的人格和尊嚴(yán),。有句老話說(shuō)：“少若成天性,，習(xí)慣成自然?！敝挥凶⒅仄綍r(shí)的禮儀,，從小培養(yǎng)，才能形成良好習(xí)慣,，得到別人的尊重,。所以讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起!回首歷史,，當(dāng)歲月姣好的容顏隨落花流水漸行漸遠(yuǎn),，當(dāng)錦鍛鋪地的繁化隨故國(guó)東風(fēng)逝去，那些經(jīng)過(guò)不斷修改,、創(chuàng)新的文明禮儀,，可曾一同逝去?

幾百年花開花落，早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血;幾百年潮起潮落,，早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息,。在歷史的長(zhǎng)河中，我們終將捕撈起早已淡忘的禮儀,。我們應(yīng)以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過(guò)去;應(yīng)以實(shí)際的行動(dòng)擦凈明日的陽(yáng)光;應(yīng)以文明禮儀充實(shí)這個(gè)世界!

謝謝大家!

小手牽大手文明一起走演講稿篇八

在我們的生活中,，處處都有文明，文明讓人們的生活少了矛盾,，多了和諧,。可是,，有文明就有不文明,，真讓人感到頭疼。

有些人喜歡在禁煙區(qū)吸煙,，還亂扔煙頭,，亂扔垃圾,，隨地吐痰;有些人不自覺排隊(duì)，亂擠,、亂插隊(duì);有些人侵占或故意損壞公物;這些不文明的行為給我們的城市增添了污點(diǎn),，帶來(lái)了不好的影響。

講文明,，主要是看你這個(gè)人習(xí)慣怎么樣,，如果習(xí)慣不好，自然就不會(huì)講文明了,。養(yǎng)成好的習(xí)慣需要有良好的心理素養(yǎng),，不要有暴力傾向，要善待他人;和朋友一起玩時(shí),，要注意不要打架,，在生活細(xì)節(jié)，不要不拘小節(jié),，比如教師里,、超市里、馬路上,、電影院等公共場(chǎng)合都要注意個(gè)人行為,，講文明，遵守公共秩序,，講究公共道德,。

我在生活中也偶爾說(shuō)幾句臟話，如果出現(xiàn)這種情況,，我一般都會(huì)糾正自己的言行舉止，也會(huì)懲罰一下自己,。可是,，我還是沒改掉這些壞習(xí)慣,，因此，我制定了以下計(jì)劃：

一,、在生活中要與別人友好相處,，不打架，不說(shuō)臟話;

二,、養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，遵紀(jì)守法;

三、在學(xué)校和家里,，言行一致,。

通過(guò)以上文明行為的培養(yǎng),，我堅(jiān)信我的毛病一定會(huì)消失。

文明要從小事做起,，從身邊做起，從自我做起,，讓我們一起用文明這個(gè)花環(huán)規(guī)范我們?nèi)粘５男袨椋屛覀兌甲鱾€(gè)文明人,，讓我們的世界變得更文明,，生活就會(huì)更美好!

小手牽大手文明一起走演講稿篇九

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!今天,，我演講題目是：文明禮儀伴我行!

古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立,?！蹦敲?，什么是文明禮儀呢?它不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。甚至它關(guān)系到一個(gè)民族,、一個(gè)國(guó)家的形象,。中華民族擁有五千年的燦爛文明，文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成可以體現(xiàn)我們的民族精神,。

我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，培養(yǎng)文明禮儀的好習(xí)慣決不只在一朝一夕,，卻體現(xiàn)在每朝每夕。在當(dāng)今青少年中,，有太多人早已不注重“禮”,，無(wú)拘無(wú)束,，隨心所欲，甚至污言穢語(yǔ),，這不得不引起我們對(duì)此的深思,。

曾有這樣一個(gè)故事：一位年經(jīng)人要去王村,，但他不知道路,。這時(shí)，他遇見一位老者,，于是他向老者打聽道：“喂,，老頭，去王村該怎么走?”老者只是淡淡的說(shuō)：“無(wú)禮”,。于是年輕人從日照當(dāng)頭走到日落西山,，走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)五里,，卻不曾到達(dá),。這時(shí)，年輕人恍然大悟……

文明禮儀,，要以尊重他人為起點(diǎn),，禮儀本身就是尊重別人的外在表現(xiàn)形式,。哪怕只是馬路上一盞紅燈,，你也在作著到高無(wú)上的決擇,。文明禮儀,，有時(shí)只在一念之間,。曾有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的科學(xué)家：“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”“在幼兒園”，教授的回答令人吃驚,，“在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的事情,，比如說(shuō),，有好東西要與朋友分享，謙讓,，吃飯前要洗手……”其實(shí)，文明禮儀雖是廣泛的名詞,，卻并非需要什么驚天動(dòng)地的舉措,，它貫穿我們的一舉一動(dòng)。

中學(xué)生如何做到文明禮貌呢?首先,，我們要學(xué)會(huì)尊重他人,，提高個(gè)人自身的素質(zhì)。其次,，學(xué)“禮”重在實(shí)踐，要體現(xiàn)在日常生活中的每一點(diǎn)每一滴,。我們要樹立一個(gè)良好的自我形象,，敢于展示一個(gè)有禮，自信,，文明的自我。學(xué)校作為我們的一個(gè)舞臺(tái),，我們更要建設(shè)，擦亮我們的天地,，讓校園文明永駐我心!

曾有這樣一段經(jīng)典廣為流傳：如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明,，你是徹底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!

讓我們把這段經(jīng)典銘記于心，不要自怨自艾自已力量單薄,，社會(huì)的發(fā)展已讓此成為全民所需,，禮儀文明讓生活更加美好!讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓文明禮儀伴我前行!

我的演講完畢,，謝謝大家!

小手牽大手文明一起走演講稿篇十

朋友，你是否因?yàn)榛▋旱那逑汊硕?jīng)把它從枝頭摘下?你是否曾經(jīng)因?yàn)椴輧旱膵扇崮劬G而把它踩在腳下?你是否曾經(jīng)為了自己一時(shí)的方便而把垃圾隨意丟棄呢?你是否想過(guò)，當(dāng)你享受這些自己所謂的快樂(lè)與便捷時(shí),，文明正在離你遠(yuǎn)去。

我不知道文明是怎樣萌芽的,，但我知道茹毛飲血的遠(yuǎn)古年代,，原始人類就已經(jīng)懂得了一起狩獵，也一起分享食物,。我知道他們是原始的，但他們又是文明的,。

我不知道文明是怎樣成長(zhǎng)的,，但當(dāng)我看見有人在公共場(chǎng)合亂扔垃圾、隨地吐痰,、用臟話罵人,，甚至有人賭博打架時(shí),，我知道這些都是不文明的表現(xiàn),。

我不知道文明是不是在我們每一個(gè)人的身邊，但當(dāng)我聽見下面的故事時(shí),，作為一個(gè)中國(guó)人,，內(nèi)心感到的是慚愧,。

在國(guó)外某景點(diǎn),，工作人員在路邊豎了一塊牌子,，上面用顯目的漢字寫著“請(qǐng)勿隨地吐痰”六個(gè)大字,。他們?yōu)槭裁床皇褂闷渌Z(yǔ)言或者用世界通用的英語(yǔ)呢?工作人員這樣寫的目的好像是為了特別提醒：“中國(guó)游客”勿隨地吐痰。這簡(jiǎn)直就是莫大的諷刺,，然而這又不得不讓我們思考：“中國(guó)人”在別國(guó)人眼里究竟是什么樣的形象?

在有的小區(qū)門口,、街道旁邊等地方,，幾乎所有人都見過(guò)不知道是誰(shuí)為了防止人們亂扔垃圾而豎的牌子：有的寫著“此處禁止倒垃圾!”、有的寫著“此處禁止倒垃圾,，違者罰款___元!”、有的寫著“在此處倒垃圾的人……”(省略了詛咒人,、罵人的丑話或臟話),。

通常情況下，第一類和第二類警示牌起的作用不太大,，倒是第三類牌子常常立竿見影會(huì)起一些作用,，可是好景一般也不會(huì)很長(zhǎng)。亂扔垃圾本來(lái)是不文明的行為,，可偏偏文明的警示牌不起什么作用,，而不文明的警示牌相反還會(huì)多多少少起到一些作用。這亂扔的垃圾和這些警示牌,，又說(shuō)明了什么呢?!

我們可是有著五千年歷史的文明古國(guó)啊!

如何讓全世界的人真正了解我們五千年的文明,，如何讓我們的文明和國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展同行,，如何讓我們的文明和每一個(gè)中學(xué)生、每一個(gè)華夏子孫同行,，這是迫切需要我們思考和踐行的,。我們必須樹立正確的榮辱觀，爭(zhēng)做一個(gè)文明的中國(guó)人：

花開了,，讓花兒的美麗依然留在枝頭;

草綠了,，讓小草的綠色依然裝點(diǎn)大地;

別人幫助了你,，說(shuō)一聲“謝謝”;

別人感謝你時(shí),，道一聲“別客氣”;

激動(dòng)時(shí),，在公共場(chǎng)合別得意忘形;

沖動(dòng)時(shí)，把臟話從自己心靈的字典里徹底抹去;

讓真,，永遠(yuǎn)伴隨著我們;

讓善，永遠(yuǎn)伴隨著我們;

讓美,，永遠(yuǎn)伴隨著我們;

讓敬老愛幼的傳統(tǒng)美德、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德,、文明禮貌的社會(huì)公德,、愛己愛人愛環(huán)境的基本道德都永遠(yuǎn)伴隨著我們,。

文明從學(xué)習(xí)中得來(lái),，從勞動(dòng)中得來(lái),。讓我們每一個(gè)中學(xué)生,、每一個(gè)中國(guó)人都與文明同行吧：

讓“小悅悅” 事件成為過(guò)去;

讓“中國(guó)老太”事件成為過(guò)去;

讓“最美媽媽”“最美老師”“最美司機(jī)”等“最美中國(guó)人”永遠(yuǎn)美麗,。

一個(gè)善意的眼神，一臉真誠(chéng)的微笑,，一陣鼓勵(lì)的掌聲，一句誠(chéng)摯的祝福,，一個(gè)攙扶,，一句提醒、一聲問(wèn)候……都是文明的體現(xiàn),。

請(qǐng)相信：生在新社會(huì)長(zhǎng)在紅旗下的我們,，一定能夠在祖國(guó)的哺育下，養(yǎng)成時(shí)時(shí)處處,、一言一行,，都文明禮貌的好習(xí)慣,。

請(qǐng)相信：無(wú)論在校內(nèi)還是校外，無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,，我們每一個(gè)中學(xué)生都能夠做到文明著裝、文明用語(yǔ),、文明出行,。

請(qǐng)相信：我們會(huì)爭(zhēng)做新時(shí)代文明的中學(xué)生,，我們一定攜手前進(jìn)，共同創(chuàng)建祖國(guó)繁榮的未來(lái),、富強(qiáng)的未來(lái)、文明的未來(lái),。

(謝謝大家!)

小手牽大手文明一起走演講稿篇十一

同學(xué)們：

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了它，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。它，就是---文明

我國(guó)是禮儀之邦,，素來(lái)講究禮貌?？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無(wú)以立”;漢代賈誼則把“是否講禮,、守禮看作是人與獸的區(qū)別”。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明,，懂禮貌,，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的,，因?yàn)樗鼘?duì)于：“形成追求高尚,，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”,，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義,。正當(dāng)別的國(guó)家學(xué)著我們的傳統(tǒng)美德時(shí),我們卻在一點(diǎn)點(diǎn)兒的丟棄：因此,，我們每一位公民應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求,，自覺遵守，做一個(gè)講文明,、懂禮貌的文明公民,。然而,，遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中,，卻常有不講文明,、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生,，例如：亂吐痰;亂扔垃圾;搶占座位;亂闖紅燈;口吐臟話;不懂得謙讓,，心胸狹窄……這些現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生卻熟視無(wú)睹，甚至自己也曾做過(guò),。但是，我們有好好地反省過(guò)嗎?上次我吃完了一根冰棒,，剩下的棍子在手中,，我看到不遠(yuǎn)處有個(gè)垃圾桶,，做出投籃的姿勢(shì),，棍子劃出美麗的弧線，但卻落到另一旁,。我也沒想什么，就揚(yáng)長(zhǎng)而去,，但走了幾步，回過(guò)頭看去一個(gè)4,、5歲大的小男孩撿起那根棍子，扔到了垃圾桶里面,。著實(shí)令我慚愧,。但這次經(jīng)歷沒讓我保持文明禮儀,，我現(xiàn)在仍有這樣的陋習(xí)。對(duì)此,，我很愧疚,。所以,，我會(huì)盡快完善自己的文明禮儀,。

說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事,。有一次,，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過(guò)道上,，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手,，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起,。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的,。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆娦@中隨處丟棄的零食袋,，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來(lái)沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,，對(duì)社會(huì)的影響不大,。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是,，單憑這一點(diǎn)酵母,，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么,。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用,。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái),，“新世紀(jì)新時(shí)代，新國(guó)家新文明”,，不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，要讓它活躍在我們當(dāng)中,，讓文明無(wú)所不在,，讓我們做文明的主人,，讓“文明之風(fēng)與我同行”!去溫暖身邊的每一個(gè)人吧!!!

小手牽大手文明一起走演講稿篇十二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

中華上下五千年,，文明禮儀如黃河,，滔滔不絕,，延古至今;文明禮儀如白鴿,，白首昂天，展翅高飛;文明禮儀如鮮花,，淡雅清新,，芳留百世?？鬃釉疲骸安粚W(xué)禮，無(wú)以立,?！边@句話告訴我們,，你若是不懂禮儀，便無(wú)法在社會(huì)上立足,。由此可見,，幾千多年前的人們,，是多么重視禮儀教化呀!

但是,，注重禮儀的又有幾個(gè)人呢?類似“愛護(hù)公物,，人人有責(zé)”的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友都能說(shuō)上幾句吧?？晒鈺?huì)說(shuō)不會(huì)做，又有什么用?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)過(guò)：“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，卻吝于履行，甚至反其道而行之,，這與從沒接受過(guò)教育的人又有何區(qū)別?所以，我們要實(shí)踐禮儀,，知行合一,，從自己的言行舉止上下功夫，就能徹底改變我們吐痰,、亂扔垃圾等惡習(xí),。

我們身在社會(huì)中，身份,、角色都在不停地變化著,，我們?cè)谶@一刻討厭別人,，下一記得便成了別人討厭的對(duì)象。當(dāng)我們身為公民時(shí),，對(duì)那些游客亂扔垃圾,，在文物上刻字等惡習(xí)“深惡痛絕”當(dāng)我們身為游客時(shí)，又忍不住這兒摸摸,，那兒畫畫,。所以，“除了你的腳印,，什么也別留下;除了照片與心情,，什么也別帶走?！彪S著社會(huì)的發(fā)展,，人們有了更高的追求，更渴望別人的尊重,?？墒牵闳舨蛔鹬貏e人,，別人又怎么會(huì)甘愿尊重你呢?

“尊敬別人就是尊敬自己,。”這句話果然沒錯(cuò),。那些習(xí)慣的陋習(xí),，圖的只是一時(shí)之快，丟的,，卻是自己的人格和尊嚴(yán),。有句老話說(shuō)：“少若成天性，習(xí)慣成自然,?！敝挥凶⒅仄綍r(shí)的禮儀，從小培養(yǎng),，才能形成良好習(xí)慣,，得到別人的尊重。所以讓我們從小做起,，從現(xiàn)在做起!回首歷史,，當(dāng)歲月姣好的容顏隨落花流水漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)錦鍛鋪地的繁化隨故國(guó)東風(fēng)逝去,，那些經(jīng)過(guò)不斷修改,、創(chuàng)新的文明禮儀，可曾一同逝去?

幾百年花開花落，早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血;幾百年潮起潮落,，早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息,。在歷史的長(zhǎng)河中，我們終將捕撈起早已淡忘的禮儀,。我們應(yīng)以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過(guò)去;應(yīng)以實(shí)際的行動(dòng)擦凈明日的陽(yáng)光;應(yīng)以文明禮儀充實(shí)這個(gè)世界!

謝謝大家!

小手牽大手文明一起走演講稿篇十三

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子,，方少時(shí)，親師友,，習(xí)禮儀,。”意思是說(shuō)：做子女的,，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。

那么,，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念,。

在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象,。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑,，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話,。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒,，甚至拳腳相加,。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕,。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,，懂禮貌可真難。其實(shí),，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見”,。只不過(guò)這些小事微不足道罷了。

文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果,，你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B,。讓我們都行動(dòng)起來(lái),，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語(yǔ),，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開吧!

有時(shí)，一句誠(chéng)實(shí),、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波,。“良言一句三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒,。”就是這個(gè)道理,。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中,，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí),、健康向上的語(yǔ)言,，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌,。

謝謝大家,，我的演講完了。

小手牽大手文明一起走演講稿篇十四

親愛的老師,、同學(xué)們：

孔子曰：“不學(xué)禮,，無(wú)以立?！币馑际牵簺]有文明禮儀,，就不能在社會(huì)及家庭中立足。的確,，文明禮儀是人們生活中養(yǎng)成的一種習(xí)慣,，一種思想，一種品質(zhì),。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,，禮儀已經(jīng)成了一個(gè)重要的“學(xué)習(xí)任務(wù),。”

那天,，我和媽媽來(lái)到未名園放風(fēng)箏,，我們玩得不亦樂(lè)乎。突然,，我看見一位小哥哥,，把他剛吃完的面包紙隨手扔到了地上。我趕忙把手中的風(fēng)箏給媽媽,，急忙跑過(guò)去,，說(shuō)：“哥哥，你這樣做不對(duì),，我們要做一個(gè)講文明的人,，不能亂扔垃圾?！闭f(shuō)完我就把面包紙撿起來(lái),，跑到垃圾箱旁扔了。哥哥不好意思的臉紅了,。媽媽笑瞇瞇地豎起了大拇指對(duì)我說(shuō)：“你真是好樣的,。”

還有一次,，我在學(xué)校里看見有幾個(gè)大哥哥說(shuō)了好多不文明的話,，我上去阻止，哥哥卻說(shuō),?！靶∑êⅲ阒郎?你算老幾?一邊玩去,?！?/p>

“哥哥，我們是十中的誠(chéng)信學(xué)生,，也是要講文明的,。”

哥哥看著我一本正經(jīng)的樣子,，不由自主的臉紅了,，“小妹妹你說(shuō)的對(duì)，我們不能說(shuō)臟話,，要做一名好學(xué)生,。”

文明是一股清新的風(fēng),，文明是一縷溫暖的陽(yáng)光,，只要生活中有文明,，我們的生活就會(huì)充滿希望和快樂(lè)。

小手牽大手文明一起走演講稿篇十五

我們是新世紀(jì)的少年,，要注意自己的行為,，要做一個(gè)講禮貌，懂禮貌的小學(xué)生,。讓我們把自己做到最好。

禮貌禮儀是什么?早上到校,，對(duì)老師那聲親切的“老師早上好”是禮貌;撿起你看到的垃圾是禮貌;在擁擠的公交車上遇到老,、弱、病,、殘的那句“您請(qǐng)坐”是禮貌……

你的一聲“你好”綻放了你我甜甜的微笑;你的一聲“對(duì)不起”融化了我心中的抱怨與冰雪;你的一句“你先請(qǐng)”換來(lái)了別人贊許的目光;你的一句“我來(lái)幫你”架起了你和我心靈的溝通,。這是禮貌的力量，這是你對(duì)別人禮貌的回報(bào)……

那天……

風(fēng)雨交加,，我正在回家的路上,。突然我的我身子一傾，被一塊皮球大小的石頭絆倒了,。心想：這天怎樣這么倒霉,。連石頭也和我作對(duì)，這石頭也是的,，絆誰(shuí)不好,，非絆我。我慢慢地爬起來(lái),，才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)臟兮兮了,。我的眼睛像要噴出火花似的盯著那塊絆我的石頭。盯了許久,，我氣憤的撿起石頭,。不管三七二十一就順順手一扔。心里恨不得把他扔到十萬(wàn)八千里,。

忽然,，從我的耳邊響起：“這是誰(shuí)扔的，都砸到我腳了!”我回頭望去,，在傘下有一個(gè)小弟弟在那放聲大哭,。那是一個(gè)七八歲的小弟弟?！叭ゲ蝗サ狼?如果不去就顯得不誠(chéng)實(shí)了,，可如果去……”想了半天后，我還是覺得去道歉,。

“對(duì)不起,，那個(gè)石頭是我扔的!”我有些難為情,。

“沒關(guān)系”那位小弟弟滿面笑容的對(duì)我說(shuō)。是這句話讓我嘗到了禮貌的一股“甜泉”,。這句話讓我明白,，要被人對(duì)你禮貌，你先讓學(xué)會(huì)對(duì)每一個(gè)人禮貌,，把你的禮貌做給每一個(gè)人看,，讓別人以你為榜樣讓別人的心中也有一顆禮貌的種子。

來(lái)吧!讓禮貌變成風(fēng),，讓它吹拂每一的人的心;讓來(lái)吧!禮儀變成花,，讓它將自己的心變得更加美麗。來(lái)吧!讓我們把“禮貌禮儀之花的種子”陪伴我們成長(zhǎng),，讓我們把“禮貌禮儀之花的種子”傳播到每一個(gè)人心中,。