演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。
保護(hù)環(huán)境從我做起精彩演講稿800字 保護(hù)環(huán)境從你我做起的演講稿篇一
大家晚上好。
我是五三班的子揚(yáng)同學(xué),，很高興站在這里為大家演講,，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境從我做起》。
我們賴(lài)以生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了破壞,，保護(hù)環(huán)境,，是每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻把樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，首先應(yīng)該從我們個(gè)人做起,，從我們身邊的小詩(shī)做起。
作為一名小學(xué)生,，我們先要從美化校園,、保護(hù)校園環(huán)境做起。要做到保持自己書(shū)桌的整潔,，保持教室整潔,，不亂扔垃圾紙屑，不亂貼亂畫(huà),，保持校園整潔,，做一個(gè)名副其實(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
具體活動(dòng)：
1,、班級(jí)可以每個(gè)星期評(píng)選出一名“衛(wèi)生之星”或“勞動(dòng)之星”,。
2、收集環(huán)保資料,，在班中組織開(kāi)展一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,。
3、宣傳環(huán)保知識(shí),，可以在班級(jí)中張貼此類(lèi)海報(bào),，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
在家里,，也要做一名“環(huán)保監(jiān)督員”,。除了做好自己的個(gè)人衛(wèi)生外，要學(xué)會(huì)收理自己的小房間,，幫助家人搞好家中的衛(wèi)生。
同時(shí)也要加入小區(qū)的環(huán)境保護(hù)隊(duì)列中去,，放假時(shí)積極參加社區(qū)活動(dòng),，宣傳保護(hù)環(huán)境,，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。
同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境從我做起。
我的演講完畢,，謝謝大家,。
保護(hù)環(huán)境從我做起精彩演講稿800字 保護(hù)環(huán)境從你我做起的演講稿篇二
大家都知道，我們一天當(dāng)中大部分生活,、學(xué)習(xí)時(shí)間都在校園里,，校園就是我們的家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,，都有愛(ài)護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任,。
我們都想生活在舒適的環(huán)境中：干凈的操場(chǎng)，干凈的走廊,，潔白的墻壁,，潔凈的地板，碧綠的小草,，蔥郁的樹(shù)木……,。可是,，在我們校園中總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,，總會(huì)有一些令人不滿(mǎn)意的現(xiàn)象出現(xiàn)。少數(shù)同學(xué)有意或無(wú)意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境,。比如：清掃剛結(jié)束后的校園,，有的同學(xué)就扔下飲料罐，零食包裝袋;在整潔的校園里,，教室里,，樓梯及道路上，總是會(huì)有少數(shù)同學(xué)隨地亂丟,，隨地吐痰的現(xiàn)象;甚至還有的同學(xué)手腳亂動(dòng),，破壞校園花草樹(shù)木，在潔白的墻壁上亂圖亂畫(huà),，亂踢鞋印等等,。這些不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的行為，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞,，影響到我們同學(xué)們的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境。為此,，那我們應(yīng)該去阻止這種不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的行為,，去改變這種不良行為習(xí)慣,。我們應(yīng)該知道，這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,，我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它,。那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?
1、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣;
2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫(huà),，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝,，不隨地扔紙張,、包裝袋等各類(lèi)垃圾;
3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步,，扔進(jìn)垃圾桶,。要有這種意識(shí)，也要有這種實(shí)際行動(dòng);
4,、提倡“彎腰精神”,，一見(jiàn)垃圾就撿拾，彎彎腰,，撿起廢紙;
5,、保持教室的干凈，保持樓道的干凈,，保持所有校園內(nèi)每一個(gè)角落的干凈,。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境，還要對(duì)那些破壞校園環(huán)境,，亂扔垃圾,、隨地吐痰、亂畫(huà)亂涂等各種行為予以制止,，對(duì)那些同學(xué)予以批評(píng)教育,。
讓我們從點(diǎn)滴做起，從我做起,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，相互檢查,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你,、需要我,、需要我們大家共同努力!
保護(hù)環(huán)境從我做起精彩演講稿800字 保護(hù)環(huán)境從你我做起的演講稿篇三
同學(xué)們：
你們好!今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。
提起環(huán)保,，大家可能會(huì)想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽?zhuān)驗(yàn)榈厍驄寢屨蛉祟?lèi)的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病,。你們說(shuō)認(rèn)為人類(lèi)是個(gè)大孝子嗎?不,，不是，因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病,，而且日益衰老,，但是人類(lèi)還不認(rèn)錯(cuò)，不過(guò),，還有一些人類(lèi)知錯(cuò)就改并且到處宣傳,，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。
在這里我向大家提幾條環(huán)保建議,，也順便也說(shuō)說(shuō)對(duì)環(huán)境的看法：
(建議)1,、既然是環(huán)境保護(hù)，當(dāng)然要先搞綠化了,。希望全世界每個(gè)#人爭(zhēng)取每年種植一棵樹(shù),，多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。
2,、減少戰(zhàn)爭(zhēng),，減少核污染，因?yàn)楹宋淦饔蟹浅?qiáng)的核輻射,，會(huì)致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,。
3、力爭(zhēng)所有的汽車(chē)全部更換成太陽(yáng)能汽車(chē),，以減少汽車(chē)的尾氣,。
4、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化,，再流向莊稼或河流,，并且不亂排廢氣，以減少污染,。
5,、開(kāi)播一個(gè)專(zhuān)門(mén)的環(huán)保教育頻道，對(duì)全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育,。
6,、不要無(wú)節(jié)制的大肆開(kāi)采資源，以導(dǎo)致資源枯竭。
(看法)1,、環(huán)保,，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾,，不隨地吐痰等,。
2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育,。
3,、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等,。
最后,，還是一句老話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類(lèi)自己。
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境從我做起精彩演講稿800字 保護(hù)環(huán)境從你我做起的演講稿篇四
“青山?綠水?人類(lèi)只能在淚水中回憶!”
“鳥(niǎo)語(yǔ)?花香?人類(lèi)只能在懊悔中掙扎!”
拖著疲憊的軀殼,，暴風(fēng)刮得著實(shí)嚇人,，汽車(chē)不再奔馳，人影不在路邊出現(xiàn),，成堆的垃圾代替了整齊的房子,，干涸的河床顯現(xiàn)出來(lái)，干癟的魚(yú)骨在河床上“站立”,，這真的是我們以后想要的嗎?
現(xiàn)在的環(huán)境也沒(méi)有多好,，總有垃圾果皮在河中“漂蕩”，總有塑料袋在空中“飛翔”,，總有紙巾在樹(shù)上“吊著”,，這些垃圾簡(jiǎn)直是無(wú)處不在!河水從原本來(lái)的干凈變成了骯臟，從原來(lái)的碧藍(lán)變成了墨黑,，從原來(lái)的無(wú)味變得惡臭,，可笑的是，我們還作為觀眾在對(duì)發(fā)生的一切視若無(wú)睹,。人們啊,，你們到底想怎么樣?!想繼續(xù)導(dǎo)演這場(chǎng)悲劇?還是從那個(gè)這場(chǎng)噩夢(mèng)中蘇醒?
地球是我們的母親，她已經(jīng)哺育了一代代人類(lèi),，可我們卻把生我們的母親弄得多么狼狽,，你們于心何忍啊!
保護(hù)環(huán)境，從我做起;低碳生活,，方法多多：
1,、我們不能再和塑料袋“做朋友”了，要多使用布袋,，如果實(shí)在想和塑料袋“做朋友”,，那就只能一心一意,。
2、生活中我們肯定用了不少紙盒,、瓶子,，那么多材料我們可以直接回收，或者廢物利用,。我們可以把瓶子洗凈,，用來(lái)繼續(xù)喝水;我們可以在瓶子蓋頭上戳幾個(gè)小洞，把已用過(guò)的水灌進(jìn)去,，變成一個(gè)澆花器;我們可以把廢盒子的頂部剪去,，再在豎著的另外四面進(jìn)行裝飾、修剪花紋,，可以做成一個(gè)收納盒……自己動(dòng)手，發(fā)揮想象吧!
3,、我們每人家里都要用水,，洗臉用水、洗菜用水……我們每天都要用水,，那么全球淡水資源肯定會(huì)日益緊張,，所以我們要節(jié)約用水。淘米水很有營(yíng)養(yǎng),，我們可以把臟東西過(guò)濾出來(lái)后用來(lái)洗臉,，洗完后可以沖馬桶;我們可以用淘米水洗菜，洗菜水澆花……如果每人省一盆水,，中國(guó)就能省13多億盆水,，整個(gè)世界一天就能省70多億盆水，多么龐大的數(shù)字啊!
4,、我們可以在生活中騎自行車(chē)出行,。如果目的地不是很遠(yuǎn)，建議買(mǎi)輛自行車(chē),，既有利于身體健康,，又環(huán)保，還不用因?yàn)橘愜?chē)而遲到了,。如果要出遠(yuǎn)門(mén),，建議您坐公交車(chē)，只需一元,，既省錢(qián),，又環(huán)保。
我曾經(jīng)在一篇同學(xué)的作文里知道一個(gè)小女孩的故事,。這個(gè)小女孩每天放學(xué)回家,，做完作業(yè)就去外面散步，如果看見(jiàn)一些瓶瓶罐罐、紙屑,、果皮就主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾箱,。當(dāng)然，她在家也把廢物變成了一件件生活中的小物品,。比如紙杯做的花瓶,、牛奶盒做得筆筒等，難道我們不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎?
生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，環(huán)保從我做起,，支持低碳生活，拒絕污染環(huán)境!讓我們把這句話銘記于心吧!
保護(hù)環(huán)境從我做起精彩演講稿800字 保護(hù)環(huán)境從你我做起的演講稿篇五
老師們,、同學(xué)們：
早上好!
各位老師、同學(xué),，我想你們中的每一位都曾經(jīng)被問(wèn)到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題“你是哪個(gè)學(xué)校的”,。在說(shuō)出“八中”這兩個(gè)字的時(shí)候，你是大聲的,、自豪的、還是小聲的,、羞愧的呢?我想，咱們都是大聲的,，自豪的吧!為什么呢?因?yàn)槲覀儼酥惺腔葜莸暮脤W(xué)校之一，是省一級(jí)學(xué)校,，社會(huì)聲譽(yù)是比較好的,。作為八中的老師,，學(xué)生，我們感到驕傲,、感到自豪。由此看來(lái),，學(xué)校的榮譽(yù)就是我們自己的榮譽(yù),，愛(ài)護(hù)學(xué)校其實(shí)就是在愛(ài)護(hù)我們自己,。
最近，有些同學(xué)做出了有損學(xué)校形象的事情,。比如,，有破壞公物的,，有偷竊他人財(cái)物的,，有不服從老師教導(dǎo)還頂撞老師的，有嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律甚至觸犯法律的,。如是我們聽(tīng)之任之任由這些同學(xué)發(fā)展下去，他們會(huì)變成什么樣子?我們學(xué)校又會(huì)變成什么樣子呢?難道希望有一天別人問(wèn)你是哪個(gè)學(xué)校的時(shí)候,，你卻吞吞吐吐,，不好意思的`說(shuō)出“八中“這種兩個(gè)字嗎?強(qiáng)調(diào)一下,，這些現(xiàn)象，尤其是破壞公物現(xiàn)象不僅僅是有損學(xué)校形象問(wèn)題,，更重要的是，我們身處這樣的環(huán)境中,，身心能得到健康發(fā)展嗎?
為了制止這些現(xiàn)象的繼續(xù)發(fā)生，維護(hù)良好的校園秩序,，學(xué)校決定：從本周起，開(kāi)展以“嚴(yán)厲查處破壞公物事件,，維護(hù)校園良好秩序”為重點(diǎn)內(nèi)容的校風(fēng)整治活動(dòng),。
大家知道,，近段時(shí)間,，我們有些同學(xué)故意破壞公物，情節(jié)比較嚴(yán)重,。看看食堂,、看看走廊?？纯磶黄茐牡那闆r吧。這些行為不僅僅給師生的工作,、學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)影響,，更重要的是，這些行為本身是極不道德的,，是極不文明的。在這里我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題,，我們離文明究竟還有多遠(yuǎn)?
總之，以上這些嚴(yán)重破壞公物的行為,，它的影響是極壞的,，后果是嚴(yán)重的。在這次校風(fēng)整治活動(dòng)中,，對(duì)于這些現(xiàn)象，學(xué)校將采取有力措施嚴(yán)厲查處：損壞的公物要照價(jià)賠償,，違紀(jì)行為給予紀(jì)律處分(包括開(kāi)除),，對(duì)觸犯法律的行為將移交公安機(jī)關(guān)追究其法律責(zé)任。
今天,，我代表學(xué)校作校風(fēng)整治活動(dòng)的總動(dòng)員,。在這里對(duì)全體師生提出以下兩點(diǎn)希望：
一、要嚴(yán)于律已,，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一磚一瓦,，一草一木，自覺(jué)遵守社會(huì)公德及學(xué)校規(guī)章制度,。
二,、勇于抵制不良風(fēng)氣,，制止不良行為,。對(duì)破壞公物的現(xiàn)象,，要大膽制止,，積極檢舉揭發(fā),，使校園中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下，老鼠過(guò)街人人喊打,。
老師,、同學(xué)們,，八中是我們集體的名字，校園是我們共同的家,。我們有義務(wù)為這個(gè)名字爭(zhēng)光,，我們有責(zé)任將這個(gè)家園扮靚,。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為維護(hù)良好校園秩序而努力!謝謝!
保護(hù)環(huán)境從我做起精彩演講稿800字 保護(hù)環(huán)境從你我做起的演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：杭城是我家,，人人愛(ài)護(hù)她。
秀美的杭城是杭川兒女引以為榮的家園,，她以獨(dú)特的魅力傲立在閩西之巔,。清代著名詩(shī)人丘逢甲曾為她的美麗留下了千古佳句：四面青山三面水，一城如畫(huà)夕陽(yáng)中,。杭城的山姿水韻不僅令詩(shī)人傾倒,，更讓杭川子女唱起歡樂(lè)之歌：一里山水一盤(pán)景，千姿上杭千般情,。歌聲悠悠唱響了兒女心中那濃濃的杭川之情：杭城是我家,，人人愛(ài)護(hù)她。
清晨,，走在紫金公園寬闊整潔的柏油路面,，呼吸著清新甜潤(rùn)的空氣，聆聽(tīng)著啾啾鳥(niǎo)語(yǔ);享受著暖風(fēng)中傳來(lái)的陣陣花草香,。置身于此情此景,，恍如神仙。突然一句話語(yǔ)傳入耳中：媽媽?zhuān)瑒e把面巾紙掉地上,，會(huì)破壞美景的,。小朋友邊說(shuō)邊把面巾紙撿起并快步奔向垃圾桶!羞愧的媽媽對(duì)孩子豎起了大拇指!晨練的人齊聲贊到：景美人更美!
中午：我們排著整齊的隊(duì)伍等候漂亮方便的公交車(chē)，上車(chē)時(shí),，大家井然有序,，車(chē)上的叔叔姨姨直夸我們乘車(chē)文明呢!看：前排坐的那位大哥哥，看到有老人上車(chē),，馬上主動(dòng)走上前去扶他們,，還把座位讓給老人。我們和大哥哥讓禮儀之花開(kāi)得更加燦爛,，乘客們夸道：車(chē)美人更美!
晚上,，漫步在汀江河畔，爺爺告訴我：汀江河是我們的母親河,，她哺育了一代又一代的杭川兒女,。曾經(jīng)清澈得像一面大鏡子，甜潤(rùn)得讓干渴的人們笑盈盈地開(kāi)懷暢飲。那咚咚的搗衣聲,，那歡跳的魚(yú)蝦,，那嬉戲的蝴蝶和那點(diǎn)水的蜻蜓，那是多么讓人懷念!如今河水不但渾濁,，還夾雜了一股股難聞的臭味……我告訴爺爺,，縣政府已經(jīng)對(duì)污染企業(yè)進(jìn)行了整治，我們少先隊(duì)員也開(kāi)展了愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保護(hù)母親河的活動(dòng),，我們立志實(shí)現(xiàn)自己愛(ài)護(hù)母親河而且傾盡所能影響身邊人，讓河中無(wú)垃圾,，沒(méi)污水,，相信美麗的母親河一定能夠回到我們身邊!
親愛(ài)的同學(xué)們：杭城是我家，人人愛(ài)護(hù)她,。我們?yōu)樽约荷钤诿利惖募覉@而驕傲,。讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好家園!相信我們一定會(huì)把杭城的明天建設(shè)得更加美好，更加輝煌!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境從我做起精彩演講稿800字 保護(hù)環(huán)境從你我做起的演講稿篇七
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
何謂文明，我認(rèn)為就要從環(huán)保做起,。俗話說(shuō),，佛靠金裝，人靠衣裝,，城市則要靠衛(wèi)生來(lái)包裝!
記得每次去探望爺爺,，爺爺總是要求我們拎布袋。我為此也十分疑惑,。但為了不違背爺爺意愿,，我每次也就照做了。
一次在為爺爺買(mǎi)日常用品時(shí),，匆匆忙忙的我忘了帶布袋,，便自作聰明地選用超市里售的塑料袋。我拎著大包小包的東西來(lái)到爺爺家,，爺爺卻一反常態(tài),，并未笑臉相迎，而是十分嚴(yán)肅地問(wèn)我,，怎么用的是塑料袋,。
“我忘了，可那不都一樣嗎?”我辯解道,?！澳疲@也挺牢固的呀!”我抖抖手中的塑料袋,。
我說(shuō)的并非這個(gè),。“你知道我為什么叫你每次都讓你用布袋嗎?”
“嗯……”
“支支吾吾了半天還是不知道,，我以為你知道呢!”爺爺撫了撫我的頭,，眼神里透出些許悲哀與沉重。
良久,。爺爺笑著指著塑料袋說(shuō)：“你瞧,，這個(gè)塑料袋多漂亮，飛起來(lái)像氣球!”
我暗自為爺爺?shù)谋扔靼l(fā)笑,。
但爺爺?shù)哪橆D時(shí)陰了下來(lái)：“也許有一天,，地球會(huì)毀在它身上!”
爺爺接著說(shuō)：“你知道嗎?我國(guó)每年產(chǎn)生的廢棄塑料量約為500萬(wàn)噸，塑料屬化學(xué)合成物,，不能被自然分解,。尤其是一次性塑料包裝袋，農(nóng)地膜等被人隨意丟棄而造成的污染,。這就是所謂的白色污染,。這個(gè)污染，關(guān)系著城市,、地球的健康,。
聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘液笈碌萌缍炖餂_了涼水澡,，涼到心底,。
這雖是小事，卻關(guān)系到我們的共同家園,，我們城市的健康,。在聯(lián)想到我生活的城市這在開(kāi)展四城同創(chuàng)活動(dòng)，我想,，我難得哦啊不應(yīng)該為城市獻(xiàn)一份力嗎?
自此,，我便堅(jiān)持用布袋，盡量少用或不用一次性塑料用品,。我相信,，這雖是一小份力量，但是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小力量的集合便一股強(qiáng)大的力量,，它將會(huì)使我們的城市更加美好,。
一燕不成夏，一葉不成秋,。
如果你是一個(gè)農(nóng)民,，請(qǐng)你實(shí)惠你丟棄的塑料農(nóng)地膜,、農(nóng)藥瓶。
如果你是一位老師,，請(qǐng)多授予同學(xué)們愛(ài)護(hù)城市的知識(shí),。
如果你是一位清潔工，請(qǐng)你努力工作,，讓城市露出潔凈端莊的面龐,。
如果你是一名警察，請(qǐng)你忠于職守,，維護(hù)治安,，讓人們安康，讓城市和諧,。
如果你是城市的一位普通公民,，請(qǐng)你用自己力所能及的行為，為四城同創(chuàng)做貢獻(xiàn),。
不要在貢獻(xiàn)中尋找貢獻(xiàn),，那樣，四城同創(chuàng)便失去了意義,。
保護(hù)環(huán)境從我做起精彩演講稿800字 保護(hù)環(huán)境從你我做起的演講稿篇八
各位老師,、同學(xué)們：
甲、乙：早上好!今天我們講話的題目是《保護(hù)環(huán)境,，從我做起》
甲：同學(xué)們,，你們知道6月5日是一個(gè)什么日子嗎?是的，6月5日是世界環(huán)境日,。
乙：如今,，大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng),、臭氧層被破壞,、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重,、海洋生態(tài)危機(jī),、綠色屏障銳減、物種消失加劇,、垃圾威脅人類(lèi),、人口增長(zhǎng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題,，究其原因,，都是人類(lèi)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致,。
甲：這一切的現(xiàn)實(shí),，讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心,。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代,，功在千秋,，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬(wàn)代利益所在,。
乙：保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園,，要從我做起,，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng),。比如,，我們?cè)谌粘Ｉ钪校梢宰龅讲粊y丟垃圾,，不浪費(fèi)糧食,，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源,，節(jié)約用紙,，拒絕使用一次性的“白色污染物”，
甲：我們還可以乘公共交通旅行,，多栽樹(shù)種草,，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī),。那么,，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清,，空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得更加響亮,，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。
乙：其中,，校園環(huán)境的保護(hù)更是需要大家的共同努力,。我很高興地經(jīng)常看到許多同學(xué)以及我們的環(huán)保小衛(wèi)士們?cè)谛@的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;每個(gè)班級(jí)都會(huì)自覺(jué)地關(guān)好電源再離開(kāi);還有的就是不少同學(xué)每天都在落實(shí)光盤(pán)行動(dòng),。這些同學(xué)用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,。
甲：但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上,、樓梯上、飯?zhí)美镉屑埿?、食品?雪白的墻壁上被印上手印,、腳印和球印;教室里,、走廊上留有難以清除的污跡……這說(shuō)明，我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成,。
乙：同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志,。我們要有時(shí)代感責(zé)任感,，要心系全球，著眼身邊,，立足校園,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起,，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，讓我們共同來(lái)創(chuàng)造我們美好的校園吧!
甲,、乙：我們的發(fā)言完畢!謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境從我做起精彩演講稿800字 保護(hù)環(huán)境從你我做起的演講稿篇九
大家好,，我是x班的，我今天的演講題目是：《節(jié)能環(huán)保 低碳生活》,。
近年來(lái),，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的矛盾日益尖銳,，水體污染,，沙塵肆虐，水土流失,，洪澇干旱,，環(huán)境污染與破壞已嚴(yán)重威脅到人類(lèi)的健康與生存。
作為 21世紀(jì)的主人,，每個(gè)同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感?，F(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生，但是,，我們可以從身邊小事做起,，從愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境做起，“心系全球,，著眼身邊,，立足校園”。
我們要從節(jié)約一張紙,、一滴水,、一度電,、一粒米做起，爭(zhēng)做“低碳一族”,，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣,，享受綠色健康生活，呵護(hù)人類(lèi)共同家園,。
我國(guó)主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站,，在生產(chǎn)電能的過(guò)程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀,?；鹆Πl(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費(fèi) 0.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水，相應(yīng)產(chǎn)生0.997千克的二氧化碳,、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵,。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí),，或保證一臺(tái)冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)24小時(shí)。
在我們學(xué)校中仍有長(zhǎng)明燈現(xiàn)象,，學(xué)生洗手水龍頭開(kāi)的過(guò)大;餐廳飯菜亂倒,，有一種行為俗稱(chēng)“眼大肚子小”，買(mǎi)飯菜過(guò)多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉,。
“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我們不僅僅停留在,，撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛(ài)護(hù)一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做:
1,、看到光線充足,，能主動(dòng)把教室里燈關(guān)掉。
2,、看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,，你能上前動(dòng)手把它能擰緊;
3、就餐時(shí)吃多少買(mǎi)多少,不攀比,不浪費(fèi),不吃零食,盡量減少餐巾紙的使用; 生活垃圾要分類(lèi),，便于回收利用,。
4、 沒(méi)使用完的作業(yè)本可以用作草稿,，紙張雙面盡量用,筆芯用完再換;
5,、多走路、多騎自行車(chē),、多乘公交車(chē),。
6,、少買(mǎi)不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄,，都在排放二氧化碳,。少買(mǎi)一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外,，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少,，多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。
如果能做到以上這些 ,那你就是一名節(jié)約資源,、踐行低碳生活的好學(xué)生……“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者,、政府官員和專(zhuān)家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān),。在提倡健康生活已成潮流的今天,，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式,。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，從你我做起，從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)我們美麗的校園,。
我的演講完畢,，謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境從我做起精彩演講稿800字 保護(hù)環(huán)境從你我做起的演講稿篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《讓我們保護(hù)美麗的校園》
今年的6月5日,，是第35個(gè)世界環(huán)境日,。聯(lián)合國(guó)大會(huì)已經(jīng)確定20xx年為“國(guó)際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例,，同“國(guó)際沙漠和荒漠化年”主題保持一致,，選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題，以突出強(qiáng)調(diào)這一人類(lèi)所面臨的緊迫環(huán)境問(wèn)題,。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚(yú)和蝦……讓我們看得更大一些，更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：中華民族的搖籃--黃河,，近兩千年來(lái)決口一千五百多次,，改道二十六次，給兩岸的人民帶來(lái)深重的災(zāi)難,。為什么會(huì)這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境,，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會(huì)連同人類(lèi)自身一同消滅掉!
地球因?yàn)橛辛巳祟?lèi)而日益繁華，地球也正因?yàn)橛辛祟?lèi)而逐漸走向衰亡,。人類(lèi)正在用智慧扼殺自己賴(lài)以生存的地球,。這是多么可怕的事實(shí)啊!所以我們要大聲的呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境!
我們現(xiàn)在是在校學(xué)生，我們目前可做的就是保護(hù)我們美麗的校園,。親愛(ài)的同學(xué)們,，我們都想在一個(gè)綠樹(shù)成陰的校園里學(xué)習(xí)，想在一個(gè)清潔,、美麗的校園里健康成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。校園是我們共同生活的大家園,，校園的美麗要靠你,，要靠我，要靠我們共同來(lái)創(chuàng)造,。首先讓我們看看以前的校園吧,。一進(jìn)入校園，隨處可見(jiàn)亂仍的紙屑,、塑料袋,，春風(fēng)輕輕的吹過(guò)，紙屑,、塵土滿(mǎn)天飛揚(yáng),。
正在綠化的花壇里,，被同學(xué)們肆意踐踏;教室的走廊上,，原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫(huà);變得污跡斑斑;還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫(huà)……看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎?每當(dāng)看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重,，悄悄的拾起垃圾,。我希望同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生,，凈化美化校園環(huán)境,，
保護(hù)生態(tài)環(huán)境，沒(méi)有全社會(huì)的參與很難成功,。青少年是民族的希望和未來(lái),，是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍。讓我們帶動(dòng)更多的人們行動(dòng)起來(lái),，從自己做起,，從小事做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，共建文明家園,。
同學(xué)們，開(kāi)始行動(dòng)吧!凈化校園環(huán)境,，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的共同家園——校園,。我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀,，為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天，讓我們小手拉小手,，讓我們小手拉大手,，加入“呼喚綠色”行列，保護(hù)綠色家園,。今天播下一份綠色種子,，明天收獲一片藍(lán)天綠地!行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始!行動(dòng)起來(lái),，從現(xiàn)在開(kāi)始!
保護(hù)環(huán)境從我做起精彩演講稿800字 保護(hù)環(huán)境從你我做起的演講稿篇十一
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天要演講的題目是“保護(hù)環(huán)境從我做起?！?/p>
同學(xué)們,，我想你們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句提示語(yǔ)吧!我們居住的地球是經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的漫長(zhǎng)演化，才逐步形成了今天能夠適合生命生長(zhǎng)的環(huán)境,，地球正是有了生命而變得繽紛多彩,，美輪美奐。
在幾十萬(wàn)年前地球孕育出了高等生物――人類(lèi),。然而隨著人類(lèi)活動(dòng)范圍的不斷擴(kuò)張,，我們的生存環(huán)境也變得越來(lái)越糟糕起來(lái)，我們周?chē)囊恍┏髳含F(xiàn)象比比皆是,。比如：亂扔垃圾,，浪費(fèi)水資源，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪,。我還親眼看到過(guò)那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”,，那些垃圾一袋一袋地堆起來(lái)，大到舊電器,，小到果皮,，它們賭在馬路上，又臟又臭,，還防礙了人們的通行,。大家看我們美麗的生活環(huán)境正遭到破壞，我們能視而不見(jiàn)嗎!
同學(xué)們,，難道我們不應(yīng)該為地球母親做點(diǎn)什么嗎?那就從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起吧!如果我們能在春游時(shí)每一個(gè)人都帶一個(gè)小袋子,，把活動(dòng)產(chǎn)生的垃圾都放到里面，活動(dòng)結(jié)束時(shí),，仔細(xì)檢查一下四周?chē)?，如果發(fā)現(xiàn)殘留有污漬，把它擦干凈再離開(kāi)，那么你就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,。在學(xué)校,，如果你看到那個(gè)水龍頭在傷心地流淚，請(qǐng)你去安慰它,，把它擰緊,。
如果放學(xué)時(shí)，你看到電燈還沒(méi)能休息,，請(qǐng)你把燈關(guān)上,，也讓它休息休息。如果你在劃船時(shí),，不把垃圾丟到水里,，就是給魚(yú)兒一個(gè)舒心的家……只要我們大家一起努力，做環(huán)保好心人,，魚(yú)兒就會(huì)在水里暢游,，鳥(niǎo)兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂(lè)地生活,。
同學(xué)們，讓青山變得更蒼翠,，河水變得更清澈,，天空變得更蔚藍(lán)吧!只要我們保護(hù)環(huán)境，就能為建設(shè)美好家園出一份力,。我相信,，在大家的努力下，地球的明天一定會(huì)因?yàn)橛腥祟?lèi)的存在而變得更加美好!
保護(hù)環(huán)境從我做起精彩演講稿800字 保護(hù)環(huán)境從你我做起的演講稿篇十二
親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：
大家晚上好,。
我是五三班的子揚(yáng)同學(xué),，很高興站在這里為大家演講,，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境從我做起》,。
我們賴(lài)以生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了破壞,，保護(hù)環(huán)境,，是每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任,，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻把樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，首先應(yīng)該從我們個(gè)人做起,，從我們身邊的小詩(shī)做起,。
作為一名小學(xué)生，我們先要從美化校園,、保護(hù)校園環(huán)境做起,。要做到保持自己書(shū)桌的整潔，保持教室整潔,，不亂扔垃圾紙屑，不亂貼亂畫(huà),，保持校園整潔,，做一個(gè)名副其實(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
具體活動(dòng)：
1,、班級(jí)可以每個(gè)星期評(píng)選出一名“衛(wèi)生之星”或“勞動(dòng)之星”,。
2、收集環(huán)保資料,，在班中組織開(kāi)展一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,。
3、宣傳環(huán)保知識(shí),，可以在班級(jí)中張貼此類(lèi)海報(bào),，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
在家里,，也要做一名“環(huán)保監(jiān)督員”,。除了做好自己的個(gè)人衛(wèi)生外，要學(xué)會(huì)收理自己的小房間,，幫助家人搞好家中的衛(wèi)生,。
同時(shí)也要加入小區(qū)的環(huán)境保護(hù)隊(duì)列中去，放假時(shí)積極參加社區(qū)活動(dòng),，宣傳保護(hù)環(huán)境,，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。
同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境從我做起。
我的演講完畢,，謝謝大家,。
保護(hù)環(huán)境從我做起精彩演講稿800字 保護(hù)環(huán)境從你我做起的演講稿篇十三
“青山?綠水?人類(lèi)只能在淚水中回憶!”
“鳥(niǎo)語(yǔ)?花香?人類(lèi)只能在懊悔中掙扎!”
拖著疲憊的軀殼，暴風(fēng)刮得著實(shí)嚇人,，汽車(chē)不再奔馳,，人影不在路邊出現(xiàn),，成堆的垃圾代替了整齊的房子，干涸的河床顯現(xiàn)出來(lái),，干癟的魚(yú)骨在河床上“站立”,，這真的是我們以后想要的嗎?
現(xiàn)在的環(huán)境也沒(méi)有多好，總有垃圾果皮在河中“漂蕩”,，總有塑料袋在空中“飛翔”,，總有紙巾在樹(shù)上“吊著”，這些垃圾簡(jiǎn)直是無(wú)處不在!河水從原本來(lái)的干凈變成了骯臟,，從原來(lái)的碧藍(lán)變成了墨黑,，從原來(lái)的無(wú)味變得惡臭，可笑的是,，我們還作為觀眾在對(duì)發(fā)生的一切視若無(wú)睹,。人們啊，你們到底想怎么樣?!想繼續(xù)導(dǎo)演這場(chǎng)悲劇?還是從那個(gè)這場(chǎng)噩夢(mèng)中蘇醒?
地球是我們的母親,，她已經(jīng)哺育了一代代人類(lèi),，可我們卻把生我們的母親弄得多么狼狽，你們于心何忍啊!
保護(hù)環(huán)境,，從我做起;低碳生活,，方法多多：
1、我們不能再和塑料袋“做朋友”了,，要多使用布袋,，如果實(shí)在想和塑料袋“做朋友”，那就只能一心一意,。
2,、生活中我們肯定用了不少紙盒、瓶子,，那么多材料我們可以直接回收,，或者廢物利用,。我們可以把瓶子洗凈,，用來(lái)繼續(xù)喝水;我們可以在瓶子蓋頭上戳幾個(gè)小洞,，把已用過(guò)的水灌進(jìn)去，變成一個(gè)澆花器;我們可以把廢盒子的頂部剪去,，再在豎著的另外四面進(jìn)行裝飾,、修剪花紋,，可以做成一個(gè)收納盒……自己動(dòng)手,，發(fā)揮想象吧!
3、我們每人家里都要用水,，洗臉用水,、洗菜用水……我們每天都要用水,，那么全球淡水資源肯定會(huì)日益緊張，所以我們要節(jié)約用水,。淘米水很有營(yíng)養(yǎng),，我們可以把臟東西過(guò)濾出來(lái)后用來(lái)洗臉，洗完后可以沖馬桶;我們可以用淘米水洗菜,，洗菜水澆花……如果每人省一盆水,，中國(guó)就能省13多億盆水，整個(gè)世界一天就能省70多億盆水,，多么龐大的數(shù)字啊!
4,、我們可以在生活中騎自行車(chē)出行。如果目的地不是很遠(yuǎn),，建議買(mǎi)輛自行車(chē),，既有利于身體健康，又環(huán)保,，還不用因?yàn)橘愜?chē)而遲到了,。如果要出遠(yuǎn)門(mén)，建議您坐公交車(chē),，只需一元,，既省錢(qián)，又環(huán)保,。
我曾經(jīng)在一篇同學(xué)的作文里知道一個(gè)小女孩的故事,。這個(gè)小女孩每天放學(xué)回家，做完作業(yè)就去外面散步,，如果看見(jiàn)一些瓶瓶罐罐,、紙屑、果皮就主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾箱,。當(dāng)然,，她在家也把廢物變成了一件件生活中的小物品。比如紙杯做的花瓶,、牛奶盒做得筆筒等,，難道我們不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎?
生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，環(huán)保從我做起,，支持低碳生活,，拒絕污染環(huán)境!讓我們把這句話銘記于心吧!
保護(hù)環(huán)境從我做起精彩演講稿800字 保護(hù)環(huán)境從你我做起的演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《讓我們保護(hù)美麗的校園》
今年的6月5日,，是第35個(gè)世界環(huán)境日,。聯(lián)合國(guó)大會(huì)已經(jīng)確定20xx年為“國(guó)際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例,，同“國(guó)際沙漠和荒漠化年”主題保持一致,，選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題,，以突出強(qiáng)調(diào)這一人類(lèi)所面臨的緊迫環(huán)境問(wèn)題。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚(yú)和蝦……讓我們看得更大一些,，更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：中華民族的搖籃--黃河，近兩千年來(lái)決口一千五百多次,，改道二十六次,，給兩岸的人民帶來(lái)深重的災(zāi)難。為什么會(huì)這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境,，珍惜我們的地球家園,，美麗的地球家園將會(huì)連同人類(lèi)自身一同消滅掉!
地球因?yàn)橛辛巳祟?lèi)而日益繁華，地球也正因?yàn)橛辛祟?lèi)而逐漸走向衰亡,。人類(lèi)正在用智慧扼殺自己賴(lài)以生存的地球,。這是多么可怕的事實(shí)啊!所以我們要大聲的呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境!
我們現(xiàn)在是在校學(xué)生，我們目前可做的就是保護(hù)我們美麗的校園,。親愛(ài)的同學(xué)們,，我們都想在一個(gè)綠樹(shù)成陰的校園里學(xué)習(xí)，想在一個(gè)清潔,、美麗的校園里健康成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。校園是我們共同生活的大家園,，校園的美麗要靠你,，要靠我，要靠我們共同來(lái)創(chuàng)造,。首先讓我們看看以前的校園吧,。一進(jìn)入校園，隨處可見(jiàn)亂仍的紙屑,、塑料袋,，春風(fēng)輕輕的吹過(guò)，紙屑,、塵土滿(mǎn)天飛揚(yáng),。
正在綠化的花壇里，被同學(xué)們肆意踐踏;教室的走廊上,，原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫(huà);變得污跡斑斑;還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫(huà)……看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎?每當(dāng)看到這樣的情景,，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾,。我希望同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),，齊心協(xié)力愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，凈化美化校園環(huán)境,，
保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，沒(méi)有全社會(huì)的參與很難成功,。青少年是民族的希望和未來(lái),，是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍,。讓我們帶動(dòng)更多的人們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起,，從小事做起,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建文明家園,。
同學(xué)們,，開(kāi)始行動(dòng)吧!凈化校園環(huán)境，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的共同家園——校園,。我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀,，為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天，讓我們小手拉小手,，讓我們小手拉大手,，加入“呼喚綠色”行列，保護(hù)綠色家園,。今天播下一份綠色種子,，明天收獲一片藍(lán)天綠地!行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始!行動(dòng)起來(lái),，從現(xiàn)在開(kāi)始!
保護(hù)環(huán)境從我做起精彩演講稿800字 保護(hù)環(huán)境從你我做起的演講稿篇十五
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
何謂文明，我認(rèn)為就要從環(huán)保做起,。俗話說(shuō),，佛靠金裝，人靠衣裝,，城市則要靠衛(wèi)生來(lái)包裝!
記得每次去探望爺爺,，爺爺總是要求我們拎布袋。我為此也十分疑惑,。但為了不違背爺爺意愿,，我每次也就照做了。
一次在為爺爺買(mǎi)日常用品時(shí),，匆匆忙忙的我忘了帶布袋,，便自作聰明地選用超市里售的塑料袋。我拎著大包小包的東西來(lái)到爺爺家,，爺爺卻一反常態(tài),，并未笑臉相迎，而是十分嚴(yán)肅地問(wèn)我,，怎么用的是塑料袋,。
“我忘了,，可那不都一樣嗎?”我辯解道?！澳?，這也挺牢固的呀!”我抖抖手中的塑料袋。
我說(shuō)的并非這個(gè),?！澳阒牢覟槭裁唇心忝看味甲屇阌貌即鼏?”
“嗯……”
“支支吾吾了半天還是不知道，我以為你知道呢!”爺爺撫了撫我的頭,，眼神里透出些許悲哀與沉重,。
良久。爺爺笑著指著塑料袋說(shuō)：“你瞧,，這個(gè)塑料袋多漂亮,，飛起來(lái)像氣球!”
我暗自為爺爺?shù)谋扔靼l(fā)笑。
但爺爺?shù)哪橆D時(shí)陰了下來(lái)：“也許有一天,，地球會(huì)毀在它身上!”
爺爺接著說(shuō)：“你知道嗎?我國(guó)每年產(chǎn)生的廢棄塑料量約為500萬(wàn)噸,，塑料屬化學(xué)合成物，不能被自然分解,。尤其是一次性塑料包裝袋,，農(nóng)地膜等被人隨意丟棄而造成的污染。這就是所謂的白色污染,。這個(gè)污染,，關(guān)系著城市、地球的健康,。
聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，我后怕得如冬天里沖了涼水澡，涼到心底,。
這雖是小事,，卻關(guān)系到我們的共同家園，我們城市的健康,。在聯(lián)想到我生活的城市這在開(kāi)展四城同創(chuàng)活動(dòng),，我想，我難得哦啊不應(yīng)該為城市獻(xiàn)一份力嗎?
自此,，我便堅(jiān)持用布袋,，盡量少用或不用一次性塑料用品。我相信,，這雖是一小份力量,，但是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小力量的集合便一股強(qiáng)大的力量，它將會(huì)使我們的城市更加美好。
一燕不成夏,，一葉不成秋,。
如果你是一個(gè)農(nóng)民，請(qǐng)你實(shí)惠你丟棄的塑料農(nóng)地膜,、農(nóng)藥瓶,。
如果你是一位老師，請(qǐng)多授予同學(xué)們愛(ài)護(hù)城市的知識(shí),。
如果你是一位清潔工,，請(qǐng)你努力工作,，讓城市露出潔凈端莊的面龐,。
如果你是一名警察，請(qǐng)你忠于職守,，維護(hù)治安,，讓人們安康，讓城市和諧,。
如果你是城市的一位普通公民,，請(qǐng)你用自己力所能及的行為，為四城同創(chuàng)做貢獻(xiàn),。
不要在貢獻(xiàn)中尋找貢獻(xiàn),，那樣，四城同創(chuàng)便失去了意義,。
保護(hù)環(huán)境從我做起精彩演講稿800字 保護(hù)環(huán)境從你我做起的演講稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：杭城是我家，人人愛(ài)護(hù)她,。
秀美的杭城是杭川兒女引以為榮的家園,，她以獨(dú)特的魅力傲立在閩西之巔。清代著名詩(shī)人丘逢甲曾為她的美麗留下了千古佳句：四面青山三面水,，一城如畫(huà)夕陽(yáng)中,。杭城的山姿水韻不僅令詩(shī)人傾倒，更讓杭川子女唱起歡樂(lè)之歌：一里山水一盤(pán)景,，千姿上杭千般情,。歌聲悠悠唱響了兒女心中那濃濃的杭川之情：杭城是我家，人人愛(ài)護(hù)她,。
清晨,，走在紫金公園寬闊整潔的柏油路面，呼吸著清新甜潤(rùn)的空氣,，聆聽(tīng)著啾啾鳥(niǎo)語(yǔ);享受著暖風(fēng)中傳來(lái)的陣陣花草香,。置身于此情此景，恍如神仙。突然一句話語(yǔ)傳入耳中：媽媽?zhuān)瑒e把面巾紙掉地上,，會(huì)破壞美景的,。小朋友邊說(shuō)邊把面巾紙撿起并快步奔向垃圾桶!羞愧的媽媽對(duì)孩子豎起了大拇指!晨練的人齊聲贊到：景美人更美!
中午：我們排著整齊的隊(duì)伍等候漂亮方便的公交車(chē)，上車(chē)時(shí),，大家井然有序,，車(chē)上的叔叔姨姨直夸我們乘車(chē)文明呢!看：前排坐的那位大哥哥，看到有老人上車(chē),，馬上主動(dòng)走上前去扶他們,，還把座位讓給老人。我們和大哥哥讓禮儀之花開(kāi)得更加燦爛,，乘客們夸道：車(chē)美人更美!
晚上,，漫步在汀江河畔，爺爺告訴我：汀江河是我們的母親河,，她哺育了一代又一代的杭川兒女,。曾經(jīng)清澈得像一面大鏡子，甜潤(rùn)得讓干渴的人們笑盈盈地開(kāi)懷暢飲,。那咚咚的搗衣聲,，那歡跳的魚(yú)蝦，那嬉戲的蝴蝶和那點(diǎn)水的蜻蜓,，那是多么讓人懷念!如今河水不但渾濁,，還夾雜了一股股難聞的臭味……我告訴爺爺，縣政府已經(jīng)對(duì)污染企業(yè)進(jìn)行了整治,，我們少先隊(duì)員也開(kāi)展了愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保護(hù)母親河的活動(dòng)，我們立志實(shí)現(xiàn)自己愛(ài)護(hù)母親河而且傾盡所能影響身邊人,，讓河中無(wú)垃圾,，沒(méi)污水，相信美麗的母親河一定能夠回到我們身邊!
親愛(ài)的同學(xué)們：杭城是我家,，人人愛(ài)護(hù)她,。我們?yōu)樽约荷钤诿利惖募覉@而驕傲。讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好家園!相信我們一定會(huì)把杭城的明天建設(shè)得更加美好,，更加輝煌!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境從我做起精彩演講稿800字 保護(hù)環(huán)境從你我做起的演講稿篇十七
大家都知道，我們一天當(dāng)中大部分生活,、學(xué)習(xí)時(shí)間都在校園里,，校園就是我們的家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,，都有愛(ài)護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任,。
我們都想生活在舒適的環(huán)境中：干凈的操場(chǎng)，干凈的走廊，潔白的墻壁,，潔凈的地板,，碧綠的小草，蔥郁的樹(shù)木……,?？墒牵谖覀冃@中總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,，總會(huì)有一些令人不滿(mǎn)意的現(xiàn)象出現(xiàn),。少數(shù)同學(xué)有意或無(wú)意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境。比如：清掃剛結(jié)束后的校園,，有的同學(xué)就扔下飲料罐,，零食包裝袋;在整潔的校園里，教室里,，樓梯及道路上,，總是會(huì)有少數(shù)同學(xué)隨地亂丟,，隨地吐痰的現(xiàn)象;甚至還有的同學(xué)手腳亂動(dòng),，破壞校園花草樹(shù)木，在潔白的墻壁上亂圖亂畫(huà),，亂踢鞋印等等,。這些不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的行為，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞,，影響到我們同學(xué)們的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境。為此,，那我們應(yīng)該去阻止這種不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的行為,，去改變這種不良行為習(xí)慣。我們應(yīng)該知道,，這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,，我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它。那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?
1,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣;
2,、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪,，不亂折樹(shù)枝,，不隨地扔紙張、包裝袋等各類(lèi)垃圾;
3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步,，扔進(jìn)垃圾桶,。要有這種意識(shí)，也要有這種實(shí)際行動(dòng);
4,、提倡“彎腰精神”,，一見(jiàn)垃圾就撿拾，彎彎腰,，撿起廢紙;
5,、保持教室的干凈，保持樓道的干凈,，保持所有校園內(nèi)每一個(gè)角落的干凈,。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境，還要對(duì)那些破壞校園環(huán)境,，亂扔垃圾,、隨地吐痰、亂畫(huà)亂涂等各種行為予以制止,，對(duì)那些同學(xué)予以批評(píng)教育,。
讓我們從點(diǎn)滴做起，從我做起,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，相互檢查,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你,、需要我、需要我們大家共同努力!
